精选社会实践报告锦集7篇.docx

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  【精选】社会实践报告锦集7篇

  社会实践报告锦集7篇在当下这个社会中,报告使用的频率越来越高,不同的报告内容

  同样也是不同的。

一听到写报告马上头昏脑涨?

以下是为大家收集的社会实践报告7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  社会实践报告篇1寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会,了解社会。

  同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,服务社区、回报社会的一种良好形式。

作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力,在重视素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

岁月如梭,伴随着酷热的到来,作为大学生的第一个寒假就已悄然来到我们身边,于是我积极地投身社会实践当中,想通过社会实践更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的实干;想通过社会实践,找出自己的不足,不断地去完善自己。

  兼职,对于大学生来说,其实并不陌生,我已在上学期的课余时间兼过职,在一所中小型超市当收银员,而且周围很多同学也有兼职。

  所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大。

但现实跟想想还是有很大出入的,有时候甚至有很大的差距。

因为周围的环境是不一样的,所需也是不一样的。

就拿我的求职经历来说吧,要找到一份理想的兼职工作并不容易,辗转了三四个,在别人的帮助下找到一份家教的工作。

  家教,也就是做老师给学生辅导学习,一般都是一对一的辅导。

  不过由于后来又有几家需要家教,而且与我的时间也并不冲突,所以我辅导的学生有三个。

曾经,对这个职业也有过憧憬,所以对于这样的一份寒假工作,我个人是很满意的,因为它是最能体现一个人的价值的,而且我对自己也是很有信心的,以前寒假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们,虽然这并不正规,但至少让我获得一定的经验。

自信是好事,但我知道,这毕竟是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人,所以我要做好充足的准备。

  我辅导的学生都是初中生,辅导的主要科目是英语。

我先跟家长通了个电话,进行了初步的接触和交流,并且了解了学生的基本学习情况,在对学生进行试讲之前,我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点,还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。

  而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点,对初中的英语课程有一定的了解,我深知“不打无准备之战”的道理。

第二天我就带着紧张又兴奋的心情进行了第一次试讲,对于试讲的结果,家长还是比较满意的。

然后我跟家长进行了深入的交谈,也跟我的学生有了第一次交流。

这样的接触之后,我了解到,其实他们的其他几门功课还是蛮好的,对英语,主要是没有兴趣,而且英语底子差,加之父母的期望有很高,从而造成了自我放弃。

回来以后,对于这种情况,我在网上查找了相关资料,对这样的学生,最重要的就是鼓励与支持,增强他们的自信心。

我相信,有了自信,兴趣就会产生了。

  做好一切准备之后,我开始第一天的家教任务。

在我自己理解之

  中,英语最重要的就是词汇、语法以及口语,而为了能让学生熟悉英语的学习,我基本以教材为蓝本的,另外再加上一点参考书上的辅助性知识。

一开始我让他们读了一篇课本上的课文,主要目的就是要知道他们的发音如何,让我感到欣慰的是,他们虽然读起来断断续续的,有的单词读不出来,但是读出来的部分还是基本没有发音问题的,我想,只要在增强点自信,他们的英语一定会有幸当大的进步的。

我对他们说了我个人的看法,并给予他们一定的鼓励,之后,我还是能感觉到他们其实还是喜欢英语的,可能是因为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪,从而不愿多接触英语。

发现这一点以后,我对自己的教学计划有了进一步的调整,要进一步发现他们在英语上的发光点。

  接下来,就是对词汇的记忆。

与他们接触下来,我了解到记单词是令他们最头疼的,我想着也是我们每个人头疼的事情吧,所以在教别人的时候,也是在教自己。

我个人认为,以单词的发音来记忆应该是最有效的方法了,但是这样的话,你就必须会读,因为只有知道了怎么读才能按照它的读音来拼写整个单词,而这个过程又是相互互补的,所以要培养对英语的语感。

在课上学习知识的过程中,我们经常听到一句话就是“兴趣是最好的老师”,而实践证明,这句话是非常正确的。

所以我决定,从他们的个人兴趣爱好开始,希望能够挖掘出意想不到的潜能。

将学习与娱乐结合在一起,劳逸结合,几天下来,他们已没有刚开的那般抵触,并对英语也产生了一定的好感。

而在这个过程中,我们就像是已认识几年的老朋友。

  最后就是语法,对于这个,我还是按照书上的顺序,正正规归来

  讲的,就像课堂上一样,讲好一个课时就做一些相应的作业当做巩固练习,有时是书上的一些题目,有些是自己出的,当然还是一比较简单的题目为主,主要就是要增强他们的自信心。

当然也有一些经常做经常错的题目,针对这个,首先从题目本身着手,然后就这一类型展开分析,相同类型的题目稍加改变就会变得很不一样,但是只要见过就不会再觉得陌生,所以要多练。

但是每一件事都是有限度的,超过了就会变得很沉重,甚至产生厌恶心理,所以只是让他们做相应量的题目。

  以上就是我辅导学生的大致内容与方法,时间总是这么快,就那两个月的家教工作已结束,在这个过程中,我对于自己第一次当老师的表现还是比较满意的,学生对英语的热情也给激发了出来,英语都有了一定的进步。

  白驹过隙,不知不觉假期很快就要结束了,在这段时间了我已与那些孩子们剪下了深厚的友谊,我想着这对于我来说是一笔难得财富。

经过实践锻炼后,我的个人素质、心里观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步,真正达到了社会实践的目的。

此次社会实践或许会存在一些问题,但是我欣喜的看到,经过实践的磨练,我变得更加成熟,更加自信。

我们有理由相信,当代青年大学生有能力承担起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力作出肯定。

社会经验缺乏,学力不足等种种原因会使自己缺乏自信。

其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,,那一切就会变得容易了。

而自信程度,我们很大程度是取决于我们的知识含金量的。

知识的积累也是非常重要的,知识犹如人的血液,人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,大脑就要枯竭。

这次的实践活动,对于我来说,还是比较陌生的,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好的应用与工作中。

这次亲身体验让我有了很大的感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

在今后我要参加跟多的社会实践活动,磨练自己的同时让自己认识更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  人生没有彩排,每天都是现场直播。

我们必须让自己的人生活得更有意义,变得更精彩。

经过了一个月的教学生涯,,现在,我对于老师这个职业有了更深入的体会,当别人称我“老师”时,已没有了昔日的逃避与羞涩。

很多人说教师是太阳底下最光辉的职业,对此,我在寒假家教的过程中深有同感。

虽然我只是做了一段时间的“老师”,可我分明感到了这两个给我带来的光荣与自豪感。

20xx年的这个夏天,在我的内心里,我收获了阳光下最灿烂的感动我收获了属于自己人生道路上的成就。

最后,想对自己说:

继续加油!

自己的路,得自己一步一步走,你已经迈出一步了!

  大学生打工要为“能”而动,而不是为“利”而动。

挣钱确实是不少大学生打工的目的,但这不应该是唯一目的。

对大学生而言,利用打工增加社会能力,这无疑是一笔无形的财富。

  社会实践报告篇2山东是中国第一大农业大省,因此我将暑期实践活动范围定在山

  东省,在山东一个同学的爸爸的介绍安排下,我和几个同学怀着一腔热情,踏上了暑期实践的旅途,走进了青岛万福种猪养殖场,开始了为期八天的实践活动,这次实践的主要目的是了解猪的生产过程及热应激对猪生产带来的影响和应对的措施。

  我们之所以选择种猪场,是因为猪的品种直接关系到商品猪的质量和饲养效益及猪饲养业的发展。

目前,国际上普遍重视配套杂交猪,正好万福种猪养殖场是采用配套杂交猪,它引进英国的PIC五元杂配套系猪,目前存栏1000套,是山东省规模最大的现代化猪场。

PIC猪在饲料报酬上,平均日增重,平均背膘厚度,瘦肉率等主要经济性状都不同程度上超过杜洛克,大约克,长白猪等世界著名猪种。

该猪场不仅地理条件优越,自然防疫能力好,设计科学规范,设备先进,而且场区布局合理,分为生活区和生产区。

其中生产区被分为五个区:

配种区,妊娠区,产仔区,保育区,育肥区。

在实践过程中,我们在厂长的安排下分别参观配种区,妊娠区,产仔区,保育区。

  7月2号上午我们进入中种猪场,张经理接待我们并安排我们住宿。

为了防止外界的疾病被带进猪场,我们要经过两天的隔离才能进入生产区,在这两天我们主要是熟悉这里的环境和生活。

每天早上6点起床,6点20吃早餐,上午工作从7点到11点,中餐11点半,下午工作从2点半到6点半,每日工作8小时。

  7月4号在厂长的安排下,我和另外一个同学为一组,先分配到配种间。

在进入生产区之前,我们每人发了一套工作服,一双拖鞋,一双靴子,每次进入生产区都要沐浴换上工作服穿上靴子,而且还要通过消毒池进行消毒。

  我在配种间待了三天,我在这里每天的基本工作就是帮助饲养员清扫产栏,赶赶猪,学习如何给猪进行人工配种。

同时了解了配种区和妊娠区的日常事务:

  1.接受断奶母猪,将临产母猪转入产房,并清洁妊娠房。

  2.对断奶母猪每日通过公猪进行催情,减短发情间隔,缩短母猪非生产日期。

  3.通过在母猪栏前赶公猪判断母猪是否发情

  4.在发情期内的合适时间进行人工授精。

  5.配种25后进行妊娠检查。

  6.根据母猪妊娠阶段不同,配制不同的日粮:

断奶当天不采食,到配种前采食

  2.5kg/d,促使多排卵;妊娠75-90天内,采食

  1.8-

  2.5kg/d,此段时间是限食的关键;妊娠91-114天内,采食

  3.5-

  4.0kg/d,此段时间是胚胎发育的主要时期,要尽量多采食。

  7.对长期不发情的母猪进行淘汰。

  8.对一些异常母猪注射疫苗和消炎药物。

  7月7日进入产仔区,看看仔猪是如何出生的。

那天正好有几头临产母猪,它们旁边还有两个助产人员。

那天我还是第一次看到刚刚出生的小猪,太小了但很可爱。

产仔区的日常事务:

  1.母猪临产征兆的观察:

产前半月乳房膨胀,腹部明显下垂;产前24小时,有初乳泌出。

即将分娩时,卧立不安,频频排尿,阴部红肿等。

  2.产前准备事项:

对待产母猪的腹部,乳房及阴门附近用温水擦洗干净,同时还要准备干毛巾。

  3.辅助分娩:

母猪分娩时做好助产工作,仔猪出生后助产人员要立即用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。

一般母猪产仔每隔5-25分钟一头,若长时间未产出,则为难产,应采取人工助产

  4.产后及时清理胎衣,若胎衣产时间不排出,应考虑注射缩宫素,有助于胎衣脱出。

  5.由于仔猪易贫血,因此注射牲血宝,注射量依仔猪的状况而不同,身体泛白的多注射。

  6.2日龄的仔猪需进行剪尾,打牙。

剪尾后伤口用碘酒擦拭,防止感染。

  农业社会实践报告标签:

社会实践报告范文,大学生社会实践报告,农业社会实践报告,

  7.7日龄的仔猪进行去势。

  8.仔猪的寄养:

将体重相若的仔猪寄养在同一头母猪下,可以防止两极分化。

对有些母猪奶水不足,可以将它们的仔猪给奶水充足的母猪寄养,有利于仔猪的生长。

  9.将有些生长速度较慢的仔猪进行淘汰。

  10.记录每头母猪的产仔数。

7月8日进入了保育区,我在这区每天的基本工作就是帮助饲养员清扫产栏,帮防疫员打疫苗。

保育区日常事务:

  1.接受断奶母猪,一般为5-8kg。

  2.保持合理的饲养密度:

每栏饲养头数一般为20-25头,若饲养密度过大则猪之间易发生争斗。

  3.在仔猪的饮水中加水溶性电解多维,补充电解质及易缺乏的维生素,同时可以提高饲料报酬。

  4.由于仔猪断奶后,无法持续获得初乳中的免疫球蛋白,导致免疫力下降,因此要经常对仔猪注射疫苗。

  5.保育60天后转入育肥区进行育肥。

  由于育肥区和保育区没有很大区别,而且育肥主要是通过强化饲养而使瘦肉和脂肪快速沉积,因此我们没有参观育肥区。

  通过几天的实践,我大致了解该种猪场的大体工作流程我们实践正好处在炎热的夏季,而每年的6-9月份对猪的生产都会造成不良影响。

通过实践观察不良影响如下:

  1.公猪性欲减退,精子生成率低,活力差。

  2.空怀母猪不发情或发情不明显,所以容易出现母猪漏配而空怀。

  3.妊娠母猪早期胚胎死亡率高。

  4.夏季母猪食欲不好,采食量减少,影响母猪的营养和胎儿的生长发育,结果仔猪出生体重减少,哺乳期母猪奶水不多,仔猪发育差,断奶体重轻,延长出栏时间。

为解决热应激给猪生产带来的影响,该猪场采取了一系列应对措施:

1.通过风扇及湿帘来降低猪舍的温度。

  2.要降低猪群的密度,增加猪体之间空气的流动。

  3.采取合理的饲养管理程序:

首先饲料一定要新鲜,不能发霉变质。

其次在一天中气温较低的早、晚进行多饲喂,最后要保证足够的清洁饮水,因为缺水会减低采食量,最好是喂饮深层地下水。

  通过这次实习我也意识到现在我们大学生很多眼高手低,理论知道很多,可是到了实践的时候却不知道怎么应用,不知道如何将理论联系到实际。

还有很多大学生嫌实习太脏、太累,都不愿意出去实习,其实开始几天我也感觉很脏,不想做,但是到后来就习惯了,虽然只实习短短的8天,但是我感觉还是很有收获的,对以后的生活和学习都有帮助。

  社会实践报告篇3在今年寒假,我经历一次大锻炼。

  2月12日,我乘坐公交车出发于早上8:

00准时来到XXx等公司。

首先,我与Xx肖经理见了面,肖经理对我的到来表示热烈的欢迎。

他向我详细介绍了Xx所销售的产品、服务的对象以及Xx近几年的发展概况等方面的情况。

之后,他带领我参观了Xx,对Xx电脑Xx产品以及各种耗材等进行了介绍。

他要求我在实践过程中要主动与Xx的技术员们接触,多动手、多动脑,敢于发问,将书本上学到的东西与实际相结合。

由于计算机软硬件发展速度空前,因此对于在实践过程中发现与书本上不同的地方要勇于探索,善于创新。

最后他祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西,取得优异的成绩。

同时,为了给自己尽量多的创造动手机会,我还联系了到XxXx电脑城

  Xx、志诚电脑等作为我的实践单位。

对Xx的电脑公司来讲,通过与XxXx电脑公司的合作可以发挥其顾客比较多的优势,有利于宣传自己的品牌,弥补客流量的不足。

对XxXx的电脑公司来讲,通过与Xx的电脑公司的合作可以进一步扩大XxXx的影响,让XxXx电脑城在Xx市民的心目中树立一个良好的形象。

同时也可以利用Xx电脑公司成交率比较高的优势进一步提升自己的销售量,发展壮大自己。

  通过前面2月12日—2月17日6天的实践,使我具备了一些装机的基本技能,了解了计算机内部各部件及如何装机等方面的内容。

技术员们决定利用2月18日和19日开展两次计算机技术义务咨询活动。

为了保证这两次活动的成功开展,我进行详细的安排策划,与实践单位、赞助商进行了统一的协商,对场地进行了申请。

同时,我和他们夜以继日拟出了十多种不同的配机方案、知识问卷调查表、计算机使用过程中的常见故障及解决办法、计算机发展史等与计算机有关的内容。

经过大家共同不懈的努力,各项准备活动终于在7月17日临晨2点完成。

  2月18日上午,阳光灿烂,春风和煦,蓝天白云下的Xx更加漂亮。

但大家们却一点都没有留意周围的景色,我心中只有一个念头,就是把今天的义务活动搞成功,把自己所掌握的知识技术尽量多的传授给市民,为市民尽量多的排忧解难。

上午9:

30我的义务咨询活动正式开始,广大市民向我提了很多问题,我不辞辛劳,耐心地一一解答,甚至派人到群众加中解决他们的问题。

很多市民对我的配机方案表现出了浓厚兴趣,他们不断单上各部件性能、价格、兼容性等方面的问题。

对我给出的常用

  故障检测及其解决办法也作了较高的评价。

咨询活动圆满结束。

2月19日,该活动在火车站再次成功举办,并且收到了十分良好的效果。

  调查总结本次社会调查穿插在我的计算机义务咨询活动之中,调查对象主要为Xx市民。

通过抽样调查使我的出以下结论:

  1、目前,Xx市30%的家庭拥有电脑,学生中有电脑的占

  38.2%,而且还有

  30.9%的学生打算买电脑。

而且由于我对计算机神秘感的消失,对计算机各组成部件的进一步熟悉,我越来越倾向于DIY。

  2、一般的用户对计算机的价格定位在5000元左右,但是在学生群体中有一个不好的现象,就是学生买电脑主要是用来打游戏、上网等,而真正用来学习的不到30%。

  3、在电脑的适用性、功能、价格这几方面,有

  50.6%的人更关注价格,有

  29.8%的人更关注适用性,另外的

  19.6%的人更关注性能。

  4、在调查中,很多消费者还表现出了对商家的极大不信任。

所以我呼吁商家能够全力关注自己所售产品的性能,为了消费者也是为了自己。

  5、咨询活动中先后有十多名群众前来请我诊断他们的电脑故障,我发现他们中有80%以上的使用的是联想品牌机。

  后序岁月的.流逝印证着我的不屈与骄傲。

在本次社会实践活动期间我忍受了众多不理解的目光和长时间的工作,见识了JS们的伪善面孔和狡诈手段,接受了来自各个方面的挑战。

这次实践让我真正深刻理解了“宝剑锋从磨砺出,腊梅香自苦寒来”的深意。

现在,我可以当之无愧的说:

在本次实践活动中我的收获远大于挫折。

  社会实践报告篇4

  1、此次活动我为发起人和策划人,协办人为我的中学同学—其他几所大学的大学生。

  2、活动时间为7月16日至7月26日的11天,包括前期策划书的撰写,联系社区单位寻求帮助,联系活动协办人以及正式捐书活动。

  3、活动获得了社区群众捐赠的近200本旧书,部分送给社区家庭贫困的学生,剩下一部分用于补充社区公共图书馆。

  4、这次活动帮助了贫困家庭,丰富了社区藏书,促进了社区和谐,而我也从这次活动中学到了许多宝贵的经验,思想得到进一步提升,个人能力也有所加强。

  5、由于是第一次策划发起这样的活动,没有任何经验的我走了一些弯路也遇到一些困难,但在同学朋友的帮助下,活动比较成功的结束了。

  内容实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

  要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,工作总结能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

毕竟身在学校,接触社会的机会很少,所以要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。

想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

在暑假前拿到社会实践表格时,我就萌发了策划一场爱心捐书活动的想法,那时我信心十足,觉得这只是一场小小的捐书活动,程序再简单不过了,写策划书时我想到在我生活的城南社区中,仍有部分家庭生活在贫困中,这些家庭的孩子正忍受着物质和精神财富的双重匮乏,把书捐给他们,从身边小小的爱心活动做起,同样可以带给人们温暖。

  确定了活动主题和目的后,我开始联系中学同学,因为我从未搞过社会实践活动,没有这类的活动经验。

我联系了十几个分别在不同大学读书的同学,他们欣然表示协助我,并给了我很多有益的建议和意见。

他们的话语让正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇气,而他们告诉我的很多实践活动经验,注意事项也在一定程度上避免了我再走更多弯路。

  活动策划书几经修改,前后共写了四份才敲定了比较满意的一份。

当我拿着策划书去居委会盖章,遇到种种困难。

那时的我真的心急如焚,几乎想放弃了,没想到一个看似简单的活动,它的准备工作却是如此繁琐而累人,心得体会方方面面可能出现的状况都要考虑到。

  我终于在7月6日那天盖到了同意活动的章,同时,居委会主动表示向我们提供活动所需的长桌、椅子等物品,并会在活动结束后负责将得来的旧书分送给社区家庭贫困的学生,解决了所有我们担心的问题。

  “万事具备,只欠海报”,由于第二天就要正式举行捐书活动了,25号下午我抱着两摞海报纸去同学家,从来没有过出海报经验的我们俩折腾了整整一个下午才终于出好了两张海报。

  7月26日活动当日,除了我之外来自那七所大学的我的十名同学过来协助现场活动,其中四名男生,六名女生;活动正式开始的时间是上午九点半,但我们从八点半就到达了活动现场——我们城南新村中心晨练中心的大转盘。

男生负责去居委会搬长桌和椅子,我们女生则在现场张贴海报,进行活动前的宣传。

九点半活动正式开始后,忽然有城管人员过来,我们拿出居委会盖了同意印章的策划书给他看,他才没说什么,转身走了。

我们在放心之余又学到一些活动经验,那就是活动一定要得到相关部门的书面同意,比如盖章什么的,否则随时都有可能被当作非法活动处理掉。

  那天驻足的群众很多,但很多人竟把我们当成是大学生卖旧书的活动,我们仔细看了一下海报,才发现海报上忘了把最重要的活动信息“捐赠旧书”写上去,真是忙中出错。

修改海报肯定是来不及了,结果那天我们十个人站在活动现场口干舌燥的向每一个前来询问的居民一遍遍解释,一直到下午一点半,心里直犯晕。

  那天我们收到近200本捐赠的旧书,虽然数量不多,但活动过程中发生了一些令我印象深刻的事:

年龄最小的捐赠者是一个三岁的小男孩,热门思想汇报由他八岁的表姐领过来,当他很郑重的把一本连环画交到我们手中时,他脸上那认真而自豪的表情让我们无比感动;还有一个三十多岁的年轻妈妈,一下子捐了三十几本书,我们恳请她留下姓名时,她只是摆摆手微笑着走了……很多很多事情,现在一想起来我的心里还是暖暖的。

  这次活动算是比较圆满而成功的完成了。

活动前期繁重的准备工作让我认识到无论做什么,说是一回事,真正实行起来又是另一回事,没有什么是简简单单就可以完成的,必须要全心付出;在活动的过程中总是会碰到困难,会出现错误,我们都要坦然而正确勇敢的面对,切不可半途而废;个人能力有限,所以应该具有团结合作的精神,必要时积极而诚恳的向他人寻求帮助。

这次活动在很大程度上提高了我的组织和策划能力,增强了我的自信心,给我原本空白的实践经验经历填上了重要的一笔,而且捐赠所得的旧书送给了需要它的贫困学生,更让我的心灵得到教育和洗礼,让作为大学生的我开始一步步承担起对这个社会应尽的责任,在社会实践中证明和实现自我价值!

作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

毕竟,1年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流

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