骆驼祥子读后感400(骆驼祥子电影读后感400初中).docx

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骆驼祥子读后感400（骆驼祥子电影读后感400初中）

　　大理民族中学261班李鹤梅：

人性的压迫——读完《骆驼祥子》

　　“阅读经典”活动第一个启动学校是大理州民族中学，于大理州

　　民族中学高一新生李贺梅的名著读后感，与每个人分享了他的品味和欣赏！

　　分支举行261班的李鹤梅人性的压抑阅读后——《骆驼祥子》人性的压迫——《骆驼祥子》读后感作者：

李鹤梅，大理民族中学261班一书一世一旅程，一人一书乃一生。

——题记“纵观古今，一会儿一定要帮四海。

”老舍老师的《骆驼祥子》不仅洗礼了我的心，也灌溉了我的心。

令我动笔，不禁感慨。

　　《骆驼祥子》讲述了一个破产的农民如何逐渐成为公民的故事。

　　它的价值就在于它真切的表达出了现代中国发展的巨大问题：

　　“随着传统农村经济的衰落和城市化的开始，大量中国农民不得不进入城市，在城市生活中寻找自己的生活方式。

换句话说，值得我们关注的是一个农村男人进城的故事。

　　与此同时，老舍笔下塑造了许多鲜活的人物形象：

吃苦耐劳的祥

　　子，残暴残忍的杨夫人，自私自利的母老虎，善良热情的曹老师，可怜的小福子.

　　在这些普通人的生活故事中，揭示了一个不变的真理：

做人要有自己的理想和目标，并且还要坚韧不拔，持之以恒地去追求。

　　普通人”他虽然没说什么，但心里暗暗欢喜，因为他长得那么高，觉得自己还在长。

他好像既是大人又是小孩，很有意思。

”祥子此时的天真单纯，感动了所有人。

此刻，他只有为自己而活，为理想而活。

　　但残酷的封建礼教折磨着他，压迫着他，他的眼睛瞎了，他的梦像玻璃一样脆弱。

他迷失在巨大的围城中，不知所措。

他再也找不到出城的路了。

　　围城里人太多，太多的东西把他拉下深渊。

他只能让雨水从膝盖上经过，哭声模糊了他的期待。

他选择留在这可怕的包围中。

　　围城的城门紧闭，城门外的锁困住了所有人。

那把大锁在祥子心里烙下了一个深刻无比的锁痕，锁住了他的人，更锁住了他的心。

　　站在望天塔前，他绝望地对着它大喊。

然而，在它看来，这只是无力的逃避。

它任由局势发酵，它的云层一片一片收紧，层层聚拢，不留空隙，上面的云层让人喘不过气来。

　　在一座围城里，仰望的是一方天空。

祥子只是围城中迷失的一个微小而无力的粒子。

没有人能永远忍受命运的折磨。

也许他只是迟到了。

　　“他不喜欢也不哭。

他只跟人走几十个铜币。

”现实束缚了他出走的理想，社会现实捆绑他追求理想的手脚。

他只能向命运低头点头。

此时的他，只为利益而活，只为生活而活。

他眼中的星光慢慢褪去，一切都化为灰烬。

他留下了一个受控制的残余，他有点崩溃。

　　一切就像用橡皮擦擦掉笔痕。

一切都蒸发了，只留下几个深深的痕迹。

但是在祥子的心里，深深的烙印却是永远的烙印。

祥子对这个世界产生了敌意，开始报复身边所有的人。

　　所有的结果都在意料之中，但也出乎意料。

毕竟人的命运并不是完全由自己掌控的，更何况身处乱世。

命运可以不费吹灰之力便击倒所有人。

　　在黑暗的社会里，人性变得扭曲，人们充满仇恨。

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