没有答案的题目Word格式文档下载.docx
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a．半官方性b．半官僚性c．半志愿性d．半完全组织性
【答案】a【知识点】第1章
11、由党政机关领导兼任非政府组织领导职务，这一特色，就是中国非政府组织的（）
a．半官方性b．半行政性c．半完全组织性d．半官僚性
12、学会、协会、同学会、促进会，属于（）
a．政治团体b．法律团体c．经济团体d．社会团体
13、共青团、妇联以及台联、侨联，属于（）
14、非政府组织可以承受较大的社会风险，这一说法所比照的对象是（）
a．联合国b．国际组织c．政府d．私人企业
15、非政府组织通过对筹集掌握的社会资源进行再分配，促使资金、智力等要素从精英阶层向弱势群体、从城市向农村、从发达地区向欠地区发达流动，从而发挥出（）
a．创新效应b．公平效应c．效率效应d．沟通效应
二、多项选择题（从下列各题4个备选答案中选出正确答案，并将其代号写在题干的空白处。
答案选错或未选全者，该题不得分，每小题2分，共分）
1、对于“非政府组织”一词，不同国家有不同称谓，即使同一国家由于研究侧重点不同也有不同的称谓，如（）。
a．非营利组织b．公民社会c．第三部门d．草根组织
2、在界定非政府组织时应注意坚持以下原则（）
a．国际化原则b．本土化原则
c．现实性原则d.超前性原则
3、组织性是非政府组织的特征之一。
组织性指的是：
非政府组织应具有一定的正式组织形式，包括（）
a．有较固定的办公场所b．较为固定的人员
c．较为固定的收入来源d.一定的组织章程及制度规范
4、体现非政府组织的非政府性有（）
a．独立自主的自治组织b．专业性的决策系统
c．自下而上的民间组织d．属于竞争性的公共部门
5、政府的社会资源来源于税收，企业的社会资源主要以资本的形式获取，而非政府组织的主要社会资源则是基于志愿精神的志愿者和社会捐赠。
这体现了非政府组织的（）
a．资源的志愿性b．组织的志愿性
c．服务的志愿性d．活动的志愿性
6、非政府组织的非政府性，体现为（）
a．独立自主的自治组织b．自下而上的民间组织
c．反政府的草根组织d．属于竞争性的公共部门
7、我国现实中普遍认同、常用的分类有（）
a．社团法人、民办非企业单位b．未登记或转登记社会团体
c．基金会d.事业单位
8、非政府组织的发展方向性领域主要是在（）
a．环境保护与扶贫开发b．权益保护与社区服务
c．经济中介与慈善救济d．宏观调控与金融投资
三、简答题（回答要点或简单扼要作解释，每小题分，共分）
1、非政府组织产生与发展的原因有哪些？
【知识点】第1章
【参考答案】
1、政府失灵
2、市场失灵
3、契约失灵
4、历史渊源
5、内在动机
6、社会因素
第二章
一、单项选择题（从下列各题的4个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干的空白处。
1、应该“根据法律建立起来的独立自足的政治共同体”，提出这一设想的是（）
a．苏格拉底b．柏拉图c．亚里士多德d．霍布斯
2、下面哪一项不属于治理理论的内涵（）
a．治理主体的多元化b．政府权力的有限性
c．利益关系的复杂性d．鼓励参与合作
3、公共政策失效反映了（）
a．市场失灵b．政府失灵c．契约失灵d．志愿失灵
4、公民社会的四个基本的机构性要素中，其核心要素是（）
a.私人领域b.志愿性社团c.公共领域d.社会运动
5、下面哪个说法不属于公民社会的价值和原则（）
a.个人趋利原则b.多元主义c.公开性和开放性d.法治原则
6、治理理论产生的背景是（）
a.政府权力受到挑战b.人口急剧增长
c.在社会资源配置中政府和市场都存在着局限性d.环境问题日趋严重
7、公民社会有其基本的社会价值或原则，其中，提倡宽容和妥协的文化，这是（）
a．个人主义b．多元主义c．公开性和开放性d.法治原则
8、公民社会有其基本的社会价值或原则，其中，旨在限定国家的行动疆界，反对国家随意干预公民社会内部事务，从而保证公民社会成为一个真正自主独立的领域，这是（）
9、提出“自治组织理论”的是（）
诺.奥斯特罗姆d．莱斯特.m.萨拉蒙
10、奥斯特罗姆提出实现自主治理的八项具体原则,其中一项是通过低廉的地方公共论坛来解决占用者之间或占用者和官员之间的各种矛盾，这一原则就是（）
a．有效监督b．清晰界定边界c．集体选择安排d．低成本的冲突协调机制
答案选错或未选全者，该题不得分，每小题2分，共分）
1、下列属于公民社会的机构性要素的是（）
a．私人领域b．志愿性团体c．公共领域d．社会动荡
2、以下哪些是非政府组织产生与发展的原因（）
a.政府失灵b.市场失灵c.契约失灵d.；
制度失灵
3、治理理论认为，参与治理的主体应该有（）
a．政府b．非政府组织c．企业d社会个人
4、当非营利组织无法单靠自己的力量来推进慈善和公益事业之时，就出现了“志愿失灵”，其表现为（）
a．利益的驱动b．慈善不足
c．慈善组织的特殊主义d．慈善组织的家长式作风
5、造成志愿失灵的原因有（）
a．非营利组织的相对弱势地位b．不合理的绩效考核体系
c．慈善组织的业余性d．组织的不稳定性
6、在治理公共事务方面，传统的理论认为，与公共事务密切相关的个人是难以组织起来，就他们长远的公共利益而采取集体行动。
支撑这一结论的是如下分析模型（）
a．公地悲剧b．交易理论模型c．囚徒困境d．集体行动困境
1、在现代社会，总交易费用的趋势是上升的还是下降的？
交易费用总量上升在什么情况下是对社会发展有利的？
2、某物流公司在一个城乡结合部出城方便的地点建立物流点。
该地点是黄村的所在地。
居民中有黄村村民，有几户村民刚建了新楼房，还有几栋教师公寓，以及一家超市、两家工厂。
问：
（1）、谁将受益？
谁将受损？
（2）、受损方应该以怎样的形式、根据什么理论来维护自己的权益？
（3）、该理论何以成为他们维权的根据？
第三章
1、对当代公益非政府组织解散后资金的处理具有巨大影响，提出“近似原则”的是（）
a．希腊法典b．罗马法c．查士丁尼法典d．基督教
2、公益赠与与遗产信托逐渐合而为一，成为统一的遗赠——信托制度，为后世的公益捐赠立法提供了基础。
公民的公益捐助完成了从柏拉图时的一次性行为到常态性公益基金的转变。
完成这一转变是在（）
a．希腊晚期b．罗马帝国早期c．罗马帝国后期d．中世纪后期
3、1601年，英国通过了著名的法律,鼓励民间慈善事业发展，以缓解大批无地穷人造成的社会不稳定。
被誉为“英美慈善基金的‘大宪章’”，规定国家或君主是基金的总建立者。
这就是（）
a．查士丁尼法典b．什一税法c．大宪章d．慈善事业法
4、在英国政府对民间公益捐助的倡导下，出现了一些响应者，比较1602年捐建了牛津大学图书馆的（）。
a．奥古斯丁神父b．托马斯?
波德里爵士c．亨利二世d．亨利.杜南
【篇二：
做试题没答案】
>
浙江省2008年10月自学考试学前儿童家庭教育试题课程代码：
00403
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的（）
a.学校教育机构b.社会教育机构
c.组织管理者d.大众传媒
2.学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、_________、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
a.两个过程b.四个过程
c.三个过程d.五个过程
3.行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其开始进入美国教育研究领域是在
（）
a.20世纪50年代
c.20世纪80年代b.20世纪60年代d.20世纪90年代
4.人类最古老的家庭形态是（）
a.一夫一妻制家庭b.对偶家庭
c.普那路亚家庭d.血缘家庭
5.20世纪初，像巴金先生笔下的《家》这样的家庭规模在我国具有典型性，而现在这样四世同堂的家庭就很少见，取而代之的是亲子两代家庭，这说明了我国家庭规模发展变化的_________的趋势。
1
a.简单化
c.小型化b.多级化d.精致化
6.在家庭关系中处于核心地位的是（）
a.亲子关系b.夫妻关系
c.祖孙关系d.婆媳关系
7.以下属于家庭的历史的功能的是（）
a.生育功能b.抚养赡养功能
c.性生活功能d.情感交往功能
8.从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“_________、学习型组织”管理科学新技术中迁移过来,产生了学习型家庭的概念。
a.系统思想b.优化思想
c.控制思想d.信息思想
9.学习型家庭是以_________为理念的。
a.学会学习b.善于学习
c.终身学习d.勇于学习
10.“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的
a.受教育的权利b.受尊重的权利
c.安全的权利d.生存的权利
11.《儿童权利宣言》是在_________年通过的。
a.1949b.1959
c.1969d.1979
12.在人类关系中，亲子关系是直系血亲关系中亲缘联系_________的一种关系。
a.最近b.较近
2
c.最远d.较远
13.以教养方式的基本向度（因素）划分家长教养方式类型的是（）
a.鲍尔特温b.西蒙兹
c.鲍姆令特d.森重敏
14.日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童个性的关系，研究结果表明，双亲如果采取_________的教养方式，则儿童的个性表现为冷酷、攻击、情绪不安、社会性和创造力强等性格特征。
a.拒绝、干涉、支配、独裁、压迫b.溺爱
c.非干涉性、合理、民主宽容d.忽视型
15.从学前儿童家庭教育的角度讲，_________是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。
a.评价孩子b.监督孩子
c.了解孩子d.帮助孩子
16.学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的一种方法，称为（）
a.情景测验法
c.移情测验法b.投射测验法d.自然测验法
a.前喻文化、并喻文化和后喻文化b.代沟文化
c.断代d.传喻文化
a.0-3岁b.4岁前
c.4-8岁d.8-17岁
19.妇女怀孕后，_________的需要量增加，要及时补充，否则易贫血。
3
a.碘
c.铁b.锌d.钙
20.现代医学研究发现，母乳与牛乳相比，具有_________的特点。
a.造成婴儿便秘b.需要消毒
c.不含抗体d.经济
21.产生非期望行为的原因是多方面的,有来自于父母方面的是（）
a.朝令夕改b.身体不舒服
c.不知怎么做是对的行为d.自暴自弃
22.民主的儿童训练策略是建立在_________原则基础之上的。
a.发展性
c.科学性b.方向性d.平等与相互尊重
23.由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动，是（）
a.幼儿家庭教育b.幼儿家庭教育指导
c.幼儿教育指导d.幼儿家长学校
24.以下不属于家庭教育指导常用形式的是（）
a.个别指导b.集体性指导
c.小组指导d.介绍、推荐、提供文字音像资料
25.1998年3月16日，国家教委发布1998年4月1日起实行的_________，对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。
a.《中小学德育工作规程》
c.《幼儿园教师行为规范》b.《家长教育行为规范》d.《家庭教育指导意见》
二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.家庭的起点是_________，它是家庭中最主要的关系，也是判断是否是家庭的首要指标。
4
2.家庭教育是家庭成员之间的一种双向的、互动的教育与影响过程，对学前家庭教育而言，_________的教育和影响占据主要地位。
3.亲子关系是以血缘关系和_________为基础的。
4.1989年的《儿童权利公约》的基本精神体现了无歧视原则、儿童利益优先原则、保障儿童生存、生命和发展的原则和_________。
5.学前儿童家长在教育、抚育子女的日常活动中表现出的一种行为倾向，它是对父母各种教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格，被称为学前儿童家长的_________。
6.家庭教育的目的，就是培养_________的人。
7.前苏联心理学家维果茨基经过多年研究，提出了_________的观点。
8.乳婴儿自制行为的发展包括吃、睡和_________。
9.对非期望行为的管教原则有：
理智性原则、渐进性原则和_________。
10.幼儿是在家庭、学校和社会三种环境中成长的，_________对学前儿童的影响是第一位的。
三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1.行动研究
2.核心家庭
3.家庭角色
4.榜样示范法
5.学前儿童家长的人才观
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1.简述家庭教育的性质。
2.简述祖辈参与学前儿童家庭教育所具有的心理状态。
3.简述影响学前儿童家长教养方式的因素。
4.简述儿童心理学家史培曼和威廉斯提出的教孩子做家务的方法。
5.简述对家长进行家庭教育指导的主要目的。
5
【篇三：
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