常州市第二十四中学学年度第一学期期年级阶段检测二语文试题doc初中语文.docx
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常州市第二十四中学学年度第一学期期年级阶段检测二语文试题doc初中语文
常州市第二十四中学2020—2020学年度第一学期期年级阶段检测
(二)语文试题doc初中语文
七年级时期检测〔二〕语文试题2018.12
出卷人:
戴亚萍审卷人:
高莉
一、积存运用〔24分〕
1.依照语境依次写出相应的汉字或拼音。
〔2分〕
在màn⑴不经心的油灯之下,在比萨斜塔之diān⑵,伽利略矢⑶志探究鼓舞着我们;在浩渺无垠的宇宙太空,闪耀、灼热的恒星呼唤着我们;在根深dì⑷固的僵化的思维模式前,罗伽·费·因格警告我们:
创新要保持一颗好奇心,qiè⑸而不舍地进展灵感……
2.按要求默写。
〔10分〕
〔1〕,我言秋日胜春朝。
,便引诗情到碧霄。
〔2〕韩愈在«早春呈水部张十八员外»中运用比喻描写早春美景、突出春雨可贵的句子是:
,。
〔3〕辛弃疾的«西江月»〝,〞两句,通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特点给人印象鲜亮而深刻。
〔4〕春天像健壮的青年,,。
〔5〕山上的矮松更加的青黑,,。
3.口语交际。
〔3分〕
新学期开始,班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的职务,你专门想当某学科〔可任写一科〕科代表,但你这科的成绩并不是全班最好的,你如何讲才显得得体而又能取得同学们的信任和支持?
4.达尔文看到彗星兰,大胆推测出令人惊骇的天蛾;伽利略听到钟摆链条声,发觉了钟摆的等时性原理,你还能举出一个如此的例子吗?
你从中能得到什么样的启发呢?
〔4分〕
我的例子:
我的启发:
5.下面划线的句子都有语病,请改正过来。
〔5分〕
在今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。
因此,有的人开始厌倦纸质图书,更情愿在网上快速阅读。
然而网上阅读看起来乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书那么看起来坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含欢乐。
对纸质图书的命运,不管如何样担忧,我都始终抱有期望,因为只要你想借助阅读享受欢乐,这种方式就永久可不能消亡。
而且,②随着整个社会浮燥心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
目前,③古典著作图书受到读者追逐,确实是最好的映证。
〔1〕句①语意重复,应删去的词是。
〔2〕句②中成分残缺,应删去的词是。
〔3〕句③中词语搭配不当,应将改为。
〔4〕找出文中的两个错不字并改正改为;改为。
二、阅读明白得〔46分〕
〔一〕夏〔17分〕
①充满整个夏天的是一种紧张、烈火、急促的旋律。
②看起来炉子上的一锅水在逐步泛泡、冒气而终于沸腾一样〔A〕,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。
轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣〔B〕。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻动着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船〔C〕。
金色主宰了世界上的一切,热风浮动着飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气通过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
夏天到了。
③夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点,这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满期望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。
夏天正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收成之已有而期望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。
你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力〔D〕。
这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。
④夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。
你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。
他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,但是起了风;看看窗外,天空但是遮上了云。
麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
〝田家少闲月,五月人倍忙〞,他们的肩上挑着夏秋两季。
⑤遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。
大致,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。
有闲情逸致的人,自然不喜爱这种紧张的旋律。
我却要大声颂扬那个春与秋之间的黄金的夏季。
6.请用一句话概括②③两段的内容〔2分〕
7.第④段中的〝快割,快割〞、〝快打,快打〞、〝又得赶快去给秋苗追肥、浇水〞。
这三处表达有何表达作用?
〔2分〕
8.文中最后一句中的〝黄金〞改为〝金黄〞能够吗?
请讲明理由。
〔3分〕
9.本文写景状物具体形象,语言准确生动。
请以划线句为例,从中选择一处进行赏析。
〔3分〕
我选处,
10.以下对文章的分析鉴赏,不正确的一项为哪一项:
〔3分〕…………………………〔〕
A.第③段从〝你看〞以下部分,作者用拟人手法描画了夏日田野的磅礴气概。
B.第③段作者明写绘画用色的道理,暗寓了对精力旺盛的中年人的颂扬。
C.第④段由景及人,通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感,讲明人是夏天勃勃生气的真正力量源泉。
D.第⑤段终止用对比手法讲明自己的颂扬夏的态度,既再次揭示了本文的主旨,又与文章开头相照管,结构完整。
11.你认为下面语段«夏夜»能否插入文中作为课文的一个段落?
请讲讲理由。
〔4分〕
夏夜是安详的,满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上喧闹。
一梳月亮像形容未长成的女小孩,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,慢慢可烘衬夜景。
小园草地里的小虫琐琐屑屑地夜谈。
不知哪里的蛙群齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸。
几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛。
〔二〕古诗词中的华夏春天〔14分〕
四季中,人们最喜爱的是春天。
生气勃发繁花似锦的大好春色,自然成了诗人热情吟诵的对象。
而这些千古华章,又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。
我国的春天来得急速。
宋代白玉蟾的«立春»中讲:
〝东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。
〞诗中的东风,即春风,可见,尽管春天急迫地降临人间,然而大地仍旧雪初化,冰未融,瞧这春季来得有多快!
这类诗句中最杰出的,依旧唐代贺之章在长安写的«咏柳»:
〝碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
〞诗人前两天看柳,枝上依旧光秃秃的,但是今天却看见嫩叶差不多从芽苞中绽出。
原先,这是因为北方春季升温快,物候变化迅速。
2001年3月20日至21日,我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶的情形。
正是因为柳树春季发叶如此迅速,诗人才会用剪刀这类令人联想到动作的词汇来描写。
我国南北春季有早有晚。
北宋王安石«泊船瓜州»中的〝春风又绿江南岸〞是千古传诵的佳句。
我在那个地点引用它的目的是想讲明,华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。
春天的脚步是有先有后的。
〝春风又绿江南岸〞的时候,东北大地仍旧是〝千里冰封,万里雪飘〞的严冬,而广东差不多辞不了春天进入绿阴深深的夏季了。
实际上,古代诗人早已发觉南北春季到来的时刻不同。
例如唐代张敬忠在«边词»中讲:
〝五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日,正是长安花落时。
〞现代气象资料讲明,西安大约在3月下旬春天差不多开始,而纬度较高的内蒙古五原,春天到来的脚步那么要晚到4月20日左右。
因此,当五原河冰刚融解时,皇都长安那么早已姹紫嫣红过去,时近暮春了。
我国的春季冷暖多变。
宋代诗人吴涛的«绝句»中讲了如此一件怪事:
〝游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。
怪来一夜蛙声歌,又作东风十日寒。
〞天气暖热得人们差不多穿起单衣,桃花落尽,野梅结籽,田野里差不多响起蛙声,但是突然间,蛙声却没有了:
这在气象学中叫作〝倒春寒〞。
宋代的萧立在«春寒叹»中形象地描写了〝倒春寒〞造成的灾难。
〝今年有田谁力种?
恃牛如命牛亦冻。
君不见邻翁八十不得死,昨夜哭牛如哭子。
〞夜黑更深,寒风咆哮,赖以生存的耕牛差不多冻死,风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声,令人心碎。
什么缘故会显现〝倒春寒〞的现象呢?
因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的冰冷空气。
假如前期冷空气少,春暖快,长期积聚的北方强冷空气一旦南下,便会发生强烈的季节逆转,春天里又会显现严寒的天气。
古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的,他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上,而且在科学上也是世界文化宝库中的珍宝。
〔选自«中华活页文选»,有改动〕
12.阅读全文,概括我国春天气候的三大特点。
(3分)
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
(3)____________________________________________________________
13.第二段什么缘故要写作者在北京紫竹院公园看到的情形?
(2分)
答:
____________________________________________________________
________________________________________________________________
14.(3分)对以下句中加点词语分析不正确的一项为哪一项〔〕
A.〝可见,春天的脚步是有先有后的〞,句中的〝脚步〞运用了拟人的修辞手法,形象地讲明了春天的到来,语言生动。
B.〝西安大约在3月下旬春天差不多开始〞句中的〝大约〞讲明西安每年进入春天的具体时刻并不固定,符合客观事实,语言准确。
C.〝春天里又会显现严寒的天气〞句中的〝又〞字讲明了〝倒春寒〞的特点,强调了〝倒〞的意思。
D.〝而且在科学上也是世界文化宝库中的珍宝〞句中的〝而且〞讲明了古诗词的文学价值远远超过了科学价值。
15.第四段中两处引用了古诗词来讲明我国春天的气候特点。
作者什么缘故先引用吴涛的«绝句»,后引用萧立的«春寒叹»?
(3分)
答:
____________________________________________________________
________________________________________________________________
16.我国的气候专门复杂。
除了本文的介绍外,你从以下诗句中还能发觉我国春天其它的什么特点?
请选择一首,写出你的发觉。
(3分)
(1)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
〔王之涣«凉州词»〕
(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
常恨春归无觅处,不知转入此中来。
〔白居易«大林寺桃花»〕
我选择〔 〕首,我的发觉是:
〔三〕«三峡»〔15分〕
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,那么素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
〝巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
〞
17.讲明以下句中加点的词在文中的意思。
〔2分〕
〔1〕至于夏水襄陵〔〕〔2〕飞漱其间〔〕
〔3〕略无阙处〔〕〔4〕属引凄异〔〕
18.用现代汉语写出以下各句的要紧意思。
〔4分,选做两句,每句2分。
〕
〔1〕自非亭午夜分,不见曦月。
〔2〕其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
〔3〕清荣峻茂,良多趣味。
19.填表:
建长江三峡水力发电站,要紧有三个理由,请你找出文中印证理由的原句以及相对应的理由。
〔3分〕
理由
文中印证理由的原句
水势大
有时朝发白帝,暮到江陵。
水流落差大
20.三峡工程的全线竣工,预示着三峡景观将发生了巨变。
假如用一副对联抒写三峡今昔的变化,下联描画今天的三峡景观,请你依照上文内容为它拟写一个上联。
〔2分〕
上联:
下联:
看今朝高峡平湖路畅达
21.引用当地流行的渔歌终止全文,有什么表达成效?
讲讲它与李白«早发白帝城»中〝两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山〞表达的情感相同吗?
〔4分〕
三.作文〔30分〕
题目:
〝我终于战胜了〔困难、可怕、粗心、自己……〕〞
要求:
⑴把题目补充完整;
⑵文体自选〔诗歌除外〕;
⑶字数在450字左右。
100
200
300
400
500
常州市第二十四中学2018—2018学年度第一学期
七年级时期检测〔二〕语文参考答案
2018.12
1.漫巅shǐ蒂锲
2.〔1〕晴空一鹤排云上〔2〕天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
〔3〕〝稻花香里讲丰年,听取蛙声一片〞
〔4〕有铁一样的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
〔5〕树尖上顶着一髻儿白花,看起来日本看护妇。
3.如:
各位同学,我竞争数学课代表一职,尽管我成绩还临时不冒尖,但我热爱数学,责任心强,还有你们的信任支持,这使我有信心当好数学科代表,请给我一个机会。
〔称呼得1分,语言连贯表达清晰得1分,语言得体得1分。
〕
4.牛顿从树上掉下的苹果发觉了万有引力;阿基米德洗澡发觉浮力原理;瓦特小时侯偶然的发觉水热后会发生壶盖振动现象的原理,为其以后发明蒸汽机提供了事实依据;富兰克林用勇敢的行动,揭穿了有关雷电的古老神话〔2分〕
启发:
〔1〕对某一事物结果的推测与猜想是进行科学创新的思想前提;大胆对咨询题的推测是打开科学大门的钥匙;〔2〕不囿于传统理论和观念,不迷信权威和书本,是科学制造的思想前提;批判的头脑和质疑精神,是打开未知科学大门的钥匙。
〔言之有理即可〕〔2分〕
5.修改。
〔5分〕〔1〕〝好比〞与〝如同〞删去其中一个;〔2〕删掉〝使〞字;〔3〕将〝追逐〞,改为〝青睐,〔或〝喜爱〞〝追捧〞〕〔4〕〝燥〞改〝躁〞;〝映〞改〝印〞。
6.写夏天的烈火。
7.烘托出夏天紧张的旋律,人们的每一根神经都被绷紧。
8.不能够。
因为〝黄金〞一词包含两层意思。
一层是写出了夏天金黄的色彩;另一层突出了夏天充满生气和活力,如黄金般的宝贵,表达了作者对夏天的喜爱和颂扬之情。
〔意思对即可〕
9.〔略〕10.B
11.开放性题目,能与不能都要言之有理。
能要紧紧扣写出了夏夜〝又密又忙〞的特点,与文中〝烈火〞关联。
如:
从〝只觉得天上喧闹〞、〝夜谈〞、〝齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸。
〞等词句分析讲理;认为不能要紧从选段要紧写〝夏夜是安详的〞,课文要紧突出夏〝紧张、烈火、急促的旋律〞。
(4分)
12.(3分)
(1)我国的春天来得急速;(1分)
(2)我国南北春季有早有晚;(1分)
(3)我国的春季冷暖多变。
(1分)
13.强调了〝我国的春天来得急速〞的特点确实存在,让人信服。
(言之成理即可)(2分)
14.D(3分)
15.(意同即可)引用吴涛的«绝句»是为了讲明〝倒春寒〞的现象,后引用萧立的«春寒叹»是为了讲明〝倒春寒〞造成的灾难。
先讲现象,再讲灾难缘故,符合人们的认知规律。
(意同即可)(3分)
16.(3分)
(1)我国西北的一些洪涝地区,由于气候过于干燥,就没有春天的物候现象显现。
(意同即可)
(2)由于地势高低的不同,春天到来的时刻也不同。
(意同即可)
17.18.略
19.忆往昔重岩叠嶂船〔道〕难行2分。
差不多符合对联要求得1分,意思对得1分。
20.共3分。
一空1分。
理由意思对即可。
印证理由的原句必须是文中的,否那么该空不得分。
理由
文中印证理由的原句
夏水襄陵,沿溯阻绝。
水流急
悬泉瀑布,飞漱其间。
21.引用渔歌终止全文能渲染秋天凄凉的气氛,并从侧面表现三峡渔民的凄惨生活。
〔1分〕表达的意境不同,〝两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
〞此诗句没有凄凉之义,表达的轻巧心情。
〔2分〕意对即可。