拉萨市语文小升初高分攻略专项透析 专题04句子II卷Word文件下载.docx
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D．松鼠是一种乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。
（缩句）松鼠是小动物。
5.下面的句子有语病，修改不正确的是（）
每次老师提问他总是首先第一个发言。
A．去掉“首先”。
B．去掉“第一个”。
C．去掉“总是”。
6.选择恰当的词语写在括号里。
即使……也……
如果……就……
不但……而且……
虽然……但是……
（1）（______）阵阵寒气向我袭来，（______）我心里无比温暖。
（2）飞机装上雷达，（_____）在漆黑的夜里，它（_____）能安全飞行。
欢腾
奔腾
飞腾
（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（___）起来。
（2）滚滚的长江水（___）而来。
7.将下列句子插入语段中，最合适的位置是（）
近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林；
远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。
①高原上不但有许多高山，也有好些湖泊。
②有的湖大得像海一样，一眼望不到边。
③这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
A．①之前
B．①和②之间
C．②和③之间
D．③之后
8.对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是（）
A．为是其智弗若与？
曰：
非然也。
（设问句）
B．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
（反问句）
C．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
（拟人句）
D．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（比喻句）
9.下列句式变换有错误的一项是（）
A．整整二十六年了，嘎羧还记得那象鞍。
（改成反问句）：
整整二十六年了，嘎羧怎么就不记得那象鞍了呢？
B．一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。
（缩句）：
小鸭子漫步在街头。
C．爸爸哈哈大笑，说：
“我怎么没想到这一点呢？
”（改为转述句）：
爸爸哈哈大笑，说他怎么没想到这一点呢！
D．晴天雨天，老人都来给海鸥送餐，跟海鸥作伴。
（用关联词连成一句话）：
即使晴天雨天，老人每天也来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
10.下面关于本文故事情节排序正确的一项是（）
①有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴。
②夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”。
③天一亮，县官带着衙役去捉人。
枣核主动承认，被塞进钱褡背到大堂。
④一年又一年，枣核却一点儿也不见长。
⑤大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒，县官的牙反倒被棍棒打了下来。
⑥枣核勤快能干，学了很多本领。
⑦到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。
A．①③⑤②④⑥⑦
B．②④⑥①⑦③⑤
C．④⑥⑦①③⑤②
D．②①③⑥⑤④
选择。
11.下列四组词语中，带点字读音完全正确的一组是
。
A．倚（yǐ）靠
薄（bó
）弱
交涉（shè
）
干涸（hé
）
B．估量（liá
ng）
匕（bì
）首
机械（jiè
瓦砾（lì
C．粗犷（guǎng）
迸（bì
ng）发
瓜瓤（rá
附和（hé
D．挫折（cuo）
窜（cuà
n）过
两鬓（bì
n）
爱抚（wǔ）
12.下列四组词语中，搭配不合适的一组是
A．含糊地回答
诚恳地道歉
B．苍茫的脸色
泰然的眼神
C．审阅文件
检阅部队
D．美好的憧憬
瑰丽的梦想
13.下列成语中，意思不太相近的一组是
A．水滴石穿
坚持不懈
B．同心协力
众志成城
C．标新立异独出心裁
D．雅俗共赏曲高和寡
14.下列句子中，没有语病的一句是
A．读完《灯光》一文，我们非珍惜今天的幸福生活。
B．我知道《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的。
C．临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。
D．尽管你有多少聪明才智，也不能看不起同学。
15.上联“梨花院落溶溶月”，合适的下联是
A．点水蜻蜓款款飞
B．柳絮池塘淡淡风
C．春人山城处处花
D．红莲照水细细香
16.下面的句子有语病，修改正确的是（）
我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
A．“练习”改为“锻炼”。
B．删掉“仔细地”。
C．删掉“的同学们”。
17.“赵、钱、孙、李”的下一句是（）
A．周、吴、郑、王
B．吴、周、郑、王
C．周、吴、王、郑
D．郑、周、吴、王
二、填空题
18.在（）里填上合适的词语。
一（______）风
（_______）地摆动
（_______）的隧道
一（_______）茎
（_______）地铺开
（_______）的工具
一（_______）门
（_______）地耙扫
（_______）的工程
19.形近字组词。
厉（______）
检（______）
购（______）
福（______）
悔（______）
历（______）
捡（______）
构（______）
副（______）
侮（______）
辅（______）
菲（______）
扇（______）
出（______）
把（______）
铺（______）
排（______）
翩（______）
拙（______）
爬（______）
20.根据语境默写。
1．人固有一死，或重于泰山，_____________________________。
2．奉献是什么？
奉献就是李商隐“春蚕到死丝方尽，________________”的坚贞不渝；
奉献就是龚自珍“______________，化作春泥更护花”的人生态度；
奉献就是文天祥“人生自古谁无死，_____________”的英雄气概；
奉献就是范仲淹“___________，后天下之乐而乐”的政治抱负。
而今，奉献就是人人献出一份爱，世间将会变成美好的人间。
3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话出自西汉著名史学家、文学家和思想家______________所著的《____________》。
这句话中“固”的意思是________，“或”的意思是____。
整句话的意思是_______________________。
21.填写动词。
（分享）果实（）婴儿（）光芒
（）气氛（）秘密（）来历
22.仿写词语。
（1）自由自在：
____________、____________、____________
（2）人影绰绰：
23.在括号里填上合适的关联词语。
⑴（_________）明天下雨，运动会（________）不开了。
⑵（_______）妈妈给姐姐缠足，（_______）这件事深深地刺痛了孙中山的心。
⑶（__________）黑黝黝的泥土，（________）是蒲公英的种子生根长叶的地方。
三、语言表达
24.照样子，写句子。
例：
我不讨厌下雨，因为下雨只不过是让大树喝口水罢了。
（1）我不讨厌打雷，因为打雷只不过是_______________________________
（2）我不讨厌阴天，因为阴天只不过是_______________________________
25.按要求写句子。
1．它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。
（缩句）
____________________________________________
2．星星布满了天空。
（改为拟人句）
3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
（改为反问句）
______________________________________________
4．她的脸红了。
（改为比喻句）
_________________________________________________
5．魏格纳把这个想法告诉了科学家柯彭教授。
（改为“被”字句）
26.按要求写句子。
（1）通过常年的精确观察。
掌握气候变化的规律。
（用关联词语将两句话合并成一句话）
__________
（2）照样子，仿写句子。
刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
他的发言我们听得糊里糊涂，像________。
（3）用拟人的方法，把下列一段话写生动。
春天，桃花盛开了。
蜜蜂在花丛中飞来飞去，远处，漫山遍野都是绿色的。
_____________
27.我会照样子写句子。
1.例:
小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像________________________。
2.例:
那是春天的眉毛吧?
______________________________吧?
3.例:
这是多么美好的礼物啊!
_______________________________________
4.例:
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我会按要求写句子。
28.例：
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
__________________，有时候__________________，有时候__________________。
29.例：
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
______在__________________，在__________________，在__________________。
30.把括号里的词语加入句子中，使句子更生动、更具体。
小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。
（长长的
快活地）
小蝌蚪甩着（__________）的尾巴，（__________）游来游去。
31.按要求写句子。
1.我翻开课本。
（扩句）
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
3.花店门口没有挂招牌。
城里的人们都知道这儿出售的鲜花是全城最美的。
（用合适的关联词把两句话合成一句）
4.清脆的声音像河水般缓缓地流着。
（仿写比喻句）
5.人们被优美的语言吸引住了。
（改为“把”字句）
32.按要求写句子。
我既兴奋又紧张，这次我能不能被选上呢？
（用画线词语写句子）
33.按要求完成句子练习。
1.这句话有道理。
（改成感叹句）
_____________________________________________________________________
2.肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？
（换种说法，不改变
句子的意思）
3.浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。
4.五年以后，彼得最终终于实现了他的梦想。
34.学会托物言志。
（提示：
仿照例句，从下面的事物中选择一种，抒写人的某种品格和志向。
梅花，虽然没有牡丹艳丽，没有芍药妩媚，但它却迎着寒风，傲然挺立枝头，不向严寒低头。
备选事物：
荷花
小草
落叶
____________________________________
35.按要求写句子。
1.火神很敬佩普罗米修斯。
火神不敢违抗宙斯的命令。
（用关联词合并句子）
_________________________________
2.为人类造福，有什么错？
（把问号去掉，意思不变）
3.天空上布满了星星。
（改成比喻句）
4.柳枝随风摇摆。
（把柳枝当作人来写）
36.句子训练。
（1）用恰当的关联词把两句话合并成一句话：
汉字不是僵硬的符号。
汉字是有着独特性格的精灵。
________________________________________________________
（2）改为反问句：
在人类古老的历史长河中，没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（3）修改病句：
王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。
（4）改为感叹句：
汉字是可爱的小精灵。
四、现代文阅读
阅读下面一段话，回答下列各题。
种树人的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
37.给句子中加点的词选择恰当的含义。
A、生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
B、不知哪一颗桃花心木树苗会枯萎。
C、老天下雨是算不准的。
①如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
（______________）
②不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。
38.对文中画线句子含义理解正确的一项是________
A、桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。
B、人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强、有所作为的人。
39.理解下面句子。
就桃花心木而言，“很少的养分”指__________________，“巨大的能量”指___________________。
就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出________。
这是一种______________的表达方法。
阅读下面的名著选段，回答问题。
安迪和外婆已经听到马蹄猛击大地发出的低沉的“隆隆”声，甚至听到野马的嘶鸣和打响鼻的声音。
①“准备好套索，安迪！
”外婆喊道，“你挑一挑，你想要哪一匹？
我想要一匹白色的，这样我会觉得自己像一位王妃。
”
安迪想要一匹黑色的，他想让自己像一个强盗王。
②马群中跑在最前面的是一匹黑马，它的眼睛和漆黑的皮毛闪闪发光。
它性情火爆，头高傲地向后昂着，因此安迪决定就选这一匹。
③安迪深深吸了口气，用尽全力把套索抛了出去。
套索在空中旋转，但是既套不到安迪的黑马，也套不到外婆的白马，而是“噼啪、噼啪”地打在奔马之间的草地上。
马群已经发觉它们正在被人追捕，于是一场激烈的狩猎开始了。
安迪挑选的黑马受了惊，在前面飞奔起来，其他的马跟在后面奔跑，汽车在后面紧追着。
一匹马只有一个马力，可一辆小汽车至少有一百马力，所以他们很快就追上了那匹黑马。
这次轮到外婆拋套索了。
她挥动套索，在她的羽饰帽子上方快速地转了几个圈，大声喊道：
“哎！
”套索飞了出去，一下就套住了黑马的马头。
惊恐的黑马后腿腾跃而起，野性大发，它向后甩着头，嘶鸣着，打着响鼻，伺机逃脱。
但是这一切都无助于黑马逃脱套索，尽管它拼命挣扎，发出怒吼，外婆还是紧握套索，把它越拉越近。
“安迪，从我的挎包里拿出一块糖来！
我两只手都占着，驯服马匹没有比糖更好的东西了。
安迪在挎包里找来找去，只找到口香糖，没有找到糖块。
口香糖或是糖块对黑马似乎都一样。
它闻了闻，让外婆把口香糖塞到它的嘴里，它惊异地转动着眼珠：
这种奇怪的东西它从来没吃过！
它咬着，嚼着，把两只耳朵竖起来，它的牙齿再也不能正常开合了，这令它感到非常惊奇。
它全神贯注地对付着嘴里这块儿不熟悉的东西，把自己已被俘获这件事忘得一干二净，于是顺从地跟在汽车后面小跑起来。
”外婆又喊起来，在帽子上方旋转套索。
这一次绳索套住了一匹白马的脖子，它的反抗远不像安迪的黑马那么强烈，只是害怕地嘶鸣着，想跟在逐渐消失在高高草丛中的马群后面跑。
安迪也用口香糖喂了这匹白马，于是它也停止了嘶鸣，跟在汽车后面驯服地慢跑起来。
他们向草原边界驶去。
外婆开车，安迪攥着松散地拴着黑马和白马的绳索。
——选自[奥]米拉·
洛贝《苹果树上的外婆》
40.文中画横线的①②③这三个句子分别运用了什么描写方法？
请选一选。
A．语言描写
B．动作描写
C．外貌描写
①句：
____
②句：
③句：
____
41.请填一填。
（1）选段主要描写了安迪和________这两个人物。
（2）选段主要写的事件是_________________。
42.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×
”。
（1）本文选自奥地利作家米拉·
洛贝的《苹果树上的外婆》。
（______）
（2）外婆想要一匹黑马，她想让自己像一个强盗王。
（3）白马和黑马一样性情火爆，但是这两匹马都被外婆俘获了。
（4）马吃了口香糖以后，它的牙齿依然能正常开合。
（5）选段中的外婆是安迪在苹果树上为自己幻想出来的。
43.你认为选段中的外婆是一个怎样的人？
请写在下面。
__________________________________
阅读说明文《猛虎雄风》，回答下列问题。
猛虎雄风
人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。
的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。
在生活中，虎的数量很少。
在九种虎中，有四种已经灭绝了。
在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数了。
但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。
东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；
它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。
东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。
它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；
犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”；
虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于撕咬；
趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息。
老虎几乎都有这些特点，这是它们身体条件上的优势，而它们的捕食本领也比狮子高明，常采取静伏、潜行，好搞突然袭击，它的一声长啸，会吓得许多动物伏地不动，然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。
虎的一扑很厉害，能远扑7米之外，跃高2米，一掌可以击倒一只鹿。
它的尾巴就像一条铁棍，“一剪”可以打断动物的腰和腿。
它还有尖牙利爪，遇上牛这样的大家伙，就从后面跃上牛背，抓住头颈，前顶后扯；
如果从正面袭击，就会抓住咽喉，连咬带撕，再壮的牛也只能任它宰割了。
它耐寒超过耐热，喜欢洗澡，常常出没在离水较近的草丛之间，在饱餐之后，它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。
虎与狮不同，一般都在晨昏时才出来觅食，但是行动却十分隐蔽。
除母虎带仔外，绝大多数的虎都是单独栖居，并有明显的巢域。
母虎一般两三年一胎，一胎一般二仔。
由于森林日趋减少，素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林，连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。
目前，我国虎类总共只有3000多只。
由于虎的价值大，数量又少，这“森林之王”的雄姿已很难见到。
目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物，相信经过社会各界人士不懈的努力，一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。
44.下列称呼中，不是老虎的美称的一项是（）
A．百兽之王
B．森林之王
C．威猛之王
D．森林的保护者
45.老虎的“餐刀”指的是（）
A．犬齿
B．舌头上尖锐的刺
C．爪
D．像铁棍一样有力的尾巴
46.老虎出来觅食的时间一般是（）
A．中午
B．凌晨
C．晨昏
D．黄昏
47.为什么说老虎会越来越少？
（概括两个要点）
48.某企业老总在办公室挂了一幅名家的《猛虎下山》画，你认为选择这样的画装饰办公室合适吗？
请结合文本和生活经验说明理由。
（概括两个要点以上）
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