高考地理全国用二轮复习教师用书第二篇 方法与技能 专题一 高考四大能力要求.docx
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高考地理全国用二轮复习教师用书第二篇方法与技能专题一高考四大能力要求
专题一 高考四大能力要求
宏观掌控
高考透视
1.“获取和解读地理信息”，是高考能力要求最基本的层次，无论哪一级别的考试，无论题目难易，解题的第一步都需要从题目题干文字材料、图像图表材料、设问选项中获取最基本的地理信息。
有效地理信息的获得和正确解读是成功解题的基础。
2．“调动和运用地理知识、基本技能”，这一层级能力要求是成功解题的第二步。
被调动的基本知识来自平时复习过程的储备；基本技能则来自于平时、多次的严格训练。
调动和运用地理知识、基本技能的过程实际上也是与所获取的地理信息进行对接、整合的过程。
3．“描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”，地理事物的特征、原理和规律的考查是各级考试中最核心的考核项目。
这种描述和阐释能力必须经过在平时复习过程中多次、严格、规范的训练才能形成。
在术语运用、语言表达、逻辑要求方面都有着极其严格的要求。
4．“论证和探讨地理问题”，这种问题可以是理论性的地理问题，也可能是实践性的地理问题。
这一能力要求是试卷中最高层次的要求。
对创新思维能力、组织论据论证问题的逻辑思维能力要求都很高，一般来说，这种问题最贴近实践生活。
一、获取和解读信息的基本途径
从文字背景材料（题干及辅助材料）中获取和解读地理信息
解说：
解题时一定要对背景材料进行仔细的阅读，在最短的时间内从材料中提取出有效的地理信息。
解题有效信息，大部分是由题干材料的“关键词”来承载。
抓住关键词语，准确理解，才能提取有效信息。
解读信息要注意“显性信息”和“隐性信息”的挖掘。
如果忽视背景材料的存在或者不能快速准确地从背景材料中提取出有效的地理信息就会影响解题的思路和速度。
从试题的设问中获取和解读地理信息
解说：
设问不仅是试题的重要组成部分，而且是考生解题时明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。
因此解题时一定要认真阅读题干，从题干中获取对解题有用的地理信息，明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题，理解命题的考查意图。
如果不能准确地理解和把握有效的地理信息，就会因为理解偏差导致解题出现较大的偏差。
从地理图像中获取和解读地理信息
解说：
地理图形语言是指气压、气温、降水等的等值线图、柱状图、区域图等各种图形所承载的地理信息，是地理的“第二语言”。
不同类型的图像承载的地理信息不同，读图像要求找出关键的显性信息，并调动出隐性信息。
题干文字背景材料、设问和图像信息与大脑储备的信息有机整合对接，才能正确解题。
从地图和表格的组合中获取和解读地理信息
解说：
表格是地理统计信息资料的分类列表展示形式。
表格中展示的各项地理要素均是紧密相关的，表格中的数据资料均是客观、真实的。
将地图和表格组合起来构成一种新的情景提供信息，是高考试题的图表化的表现。
解答时关键是从表格的数据中提取出有效的信息。
如最高数值或最低数值，大小的变化规律，相互之间数据的比较等。
从表格中发现问题，用表格外的知识解决问题。
从试题的答案中获取和解读地理信息
解说：
组合式的试题围绕一个共同的背景材料设问。
试题在设问时各题之间具有一定的关联性。
即前一题的答案是解答后一题的信息。
前一题解答会为下一题的解答提供一定的信息，产生连锁反应。
二、调动和运用地理知识的方法
所谓“调动”，是指对原有知识资源的支配。
“调动和运用知识”的能力又称知识迁移应用能力，即通过对信息的接受和反应启动了原有的知识储备，再经过分析、判断、推理、归纳等思维过程解决问题。
该能力培养的关键在于能否将已有知识与题目建立起正确的联系，并应用这些知识认识和说明问题。
1.调动和运用地理知识的解题思维模型
2.模型应用及特别说明
调动和运用知识解题要做到以下几点：
注重知识的储备和整理
复习中既要注重基础知识的积累，更要特别注意理解知识的内在联系和逻辑关系，并掌握地理原理和规律的实际应用领域。
在具体分析地理现象时，要注意地理原理的正确选择和合理解释及地理原理和地理现象的有机衔接，避免出现机械的生硬搭配。
自然地理题目，偏重地理事象特征、规律、原理的考查；人文地理偏重对某项人类活动所持观点、方法的运用，实践性强。
以常考知识为依托构建考点模板
长期复习和大量的考试中会发现有很多原理与重要问题经常出现，对这种高频知识或问题要善于归纳和整理。
这不同于前者简单的储存，而是更重视对这种知识和问题进行有效的开发、分解或聚合，形成多用常用的答题“模板”，便于检索，随时调用，使其在新问题上也可以共享，是待命的“常规武器”，以提高应变和创新能力。
如以我国陆地自然带类型及其分布这一考点为中心构建以下知识模型。
以热点问题为中心构建新的知识体系
也就是把与热点问题有本质联系的主干知识迁移、重组、整合到一起，形成能够多角度分析热点问题、具有综合思维价值的知识新体系。
既点明主干知识的核心内容，又注重揭示知识之间的交叉渗透，更强调以热点为中心形成多角度、多系列、抱成团的知识新体系。
这有利于考生深刻理解、灵活运用主干知识，把书本知识转化为自己的、把分散知识转化为组合的、把理论知识转化为实用的，在遇到新情境时能自然顺畅地用得上活知识，从而提高调动和运用知识的能力。
三、描述和阐释地理事物的方法
所谓描述事物，一般是表述事物的形态或状态等特征，阐释事物则是对事物的说明和解释。
描述和阐释事物的能力即考查考生描述、概括、理解各地理事物的空间结构和发展变化的能力。
要准确地描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，必须做到以下几点：
方法1 把握地理事物的主要特征，掌握地理规律和原理
这是正确描述和阐释地理事物的前提，而理解、掌握地理规律和原理是正确描述和阐释事物的关键。
必须准确把握事物的规律和原理，才能正确表达事物现象，准确描述和阐释事物的特征。
方法2 全面思考，总结规律，掌握思路，提高概括能力
（1）技术性设问要准确、规范。
一般为绘图类操作题目。
（2）基础性设问要回归教材。
这类题目难度小，思维能力要求低，可轻而易举从书本中得出答案信息。
（3）描述特征性设问要把握住地理事物整体特征，兼顾细节。
这类问题有一定难度。
（4）综合性阐释的设问要善于把握知识的内在联系。
这类题目往往在描述地理事物特征、规律基础上要求分析相应的原理。
常见关键词语有“分析……的原因”“比较……差异，并分析……原因”“评价……”等。
（5）多点设问要逐步解答，做到点点到位。
试题的一个设问中包含几个设问方式和几个考查方向。
仔细审题，不能遗漏，不能混淆。
方法1、2侧重于解题思维过程的指导，下面的方法3、4侧重于强调日常训练和答题语言表达能力的培养。
方法3 多角度训练，促进知识迁移
地理学习中有很多图形、图文之间可以不断变化，如晨昏线问题变化多，有侧视图、俯视图、仰视图、局部图等。
对于一些可从多角度思考的地理问题，要从整体上把握，注意发散思维的训练，一题多变、一题多解，训练解题思路，提高应变能力。
方法4 注意把握描述和阐释的表述技巧
回答时注意要点全面、表述完整、层次分明、语言规范，用词恰当、准确，特别要注意使用地理术语、言简意赅。
紧扣试题要求描述，首先要有针对性，要认真审题，准确把握和理解地理名词概念，切忌问东答西，要依据资料和图表。
描述最好有实地观察，但在实际考试中只能依赖试题中的文字叙述或图表数据，要通过仔细读图、推敲文字，准确说明地理特征。
观察要细致、全面，描述要准确、到位。
四、论证和探讨地理问题的方法
论证和探讨问题就是用已知原理和规律来说明尚不明确的、未知的、高层次的地理问题。
这类问题在高考试卷中表现出明显的开放性特征。
论证和探讨问题时要注意以下几点：
角度准确，观点鲜明
回答这类问题必须亮明自己的观点，不能模棱两可，不能含糊其辞。
表达清晰，逻辑严密，层次清楚
论证观点时表达要清晰，有较强的逻辑性、层次性，不能出现与观点相悖的论据或前后矛盾的论证。
论证观点、表达和内容有机结合
论证时要做到论点、论据高度统一，与所学地理知识有机结合，不能以原理性文字代替答案，要对具体问题进行具体分析，有针对性地作答。
掌握一定的论证技巧
针对性
论证
主要是针对“区位因素的分析”“采取的对策”等的论证策略
解释性
论证
这类试题的特点是有结果，需要对结果进行解释。
试题往往以分析“原因”“成因”“规律”“特征”等的形式出现
判断性
论证
这类试题没有直接呈现结果，需要考生对结果先做一个明确判断，然后论述判断的理由，形成论点与论据相结合的完整的论证过程
评价性
论证
主要是对“利弊”“优劣”“……的重要性”“……的影响”“……的作用”等的评价
比较性
论证
主要是对不同地域、不同地理事象特点、过程和原因的辨析、对比
推理性
论证
对于某些内容并不熟悉，但试题中又提供了明确原因的问题，考生可以根据试题信息进行推理论证
考题1 [2017·全国卷Ⅱ]洪积扇是①河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后，因坡度骤减，水流搬运能力降低，碎屑物质堆积而形成的扇形堆积体。
下图示意贺兰山东麓洪积扇的分布，②除甲地洪积扇外，其余洪积扇堆积物均以砾石为主，③贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少，且耕地主要分布在洪积扇边缘，据此完成
（1）～（3）题。
（1）贺兰山东麓洪积扇集中连片分布的主要原因是贺兰山东坡（ ）
A.坡度和缓B．岩石裸露
C.河流、沟谷众多D．降水集中
（2）与其他洪积扇相比，甲地洪积扇堆积物中砾石较少的原因主要是（ ）
①降水较少 ②山地相对高度较小 ③河流较长 ④风化物粒径较小
A.①②B．②③
C．③④D．①④
（3）贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少的主要原因是（ ）
A.海拔较高B．土层浅薄
C.光照不足D．水源缺乏
解题流程
我的解答
（1）C
（2）B （3）B
考题2 [2017·北京高考]读下图，回答下列问题。
（1）概述匈牙利的地形特征。
（2）简述巴拉顿湖形成的主要过程。
（3）与甲河段相比，说明乙河段的水文特征及形成原因。
匈牙利的汽车工业历史悠久。
杰尔是全国重要的汽车工业城市，拥有多家与汽车工业相关的研发和教育机构。
近年来，杰尔、肖普朗、埃斯泰尔戈姆和松博特海伊等城市吸引了诸多跨国汽车公司和零部件供应商投资建厂，80%以上的产品用于出口。
（4）说明匈牙利汽车工业分布特点和原因。
解题流程
我的解答
（1）以平原、丘陵为主；多瑙河以东主要为平原，北部和多瑙河以西多山地；地势总体北部、西部高，东南部低。
（2）断层发育，断裂下陷，积水成湖。
（3）流经平原地区，落差小，流速慢；有较多支流汇入，流量大；纬度较低，结冰期短。
（4）集中分布在匈牙利西北部。
汽车工业基础好；劳动力素质高；汽车工业生产地域联系紧密；公路和铁路交通便利；主要面向国外消费市场。
考题3 山东省南部的南四湖，由微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖组成，是南水北调东线工程的重要通道，沿湖地区工业以煤炭、电力、造纸为主。
根据材料，结合所学知识，完成
（1）～（3）题。
材料一 南四湖地理位置示意图（图一）。
材料二 南四湖及周边地区1982年与2012年各景观类型面积统计图（图二）。
（1）南四湖湖盆狭长，总体呈________走向。
部分入湖河流不定期出现断流现象，主要原因可能是____________________________。
（2）南四湖及周边地区各景观类型中，1982年面积最大的是________；1982～2012年间，面积增加最多的景观类型是________。
（3）分析1982～2012年间南四湖及周边地区沼泽面积大幅度减少的主要人为原因。
解题流程
我的解答
（1）西北—东南 地处季风气候区，降水季节变化大；沿岸工农业生产及生活用水量大
（2）湖泊 台田鱼塘
（3）利用沼泽，种植水稻；发展台田鱼塘；修建水库和水渠；建筑用地占用沼泽。
（三点即可）
体验1 [2017·广东惠州一模]①800多年前，长白山天池火山曾发生过一次大规模喷发，巨量火山浮石及火山灰毁坏、掩埋了山体植被，②受高空西北风影响，各坡向火山灰沉积厚度不同。
③此后山体各坡向植被恢复状况差异明显，目前北坡拥有较完整的植被垂直带谱，其上部还分布有独特的岳桦林带。
下图为长白山天池周边地形及植被分布示意图，据此完成
（1）～（3）题。
（1）火山灰沉积厚度最大处在该山（ ）
A.北坡B．南坡
C．东坡D．西坡
（2）北坡岳桦林带以下植被依次是（ ）
A.高山荒漠、针叶林
B.针叶林、针阔混交林
C.落叶阔叶林、常绿阔叶林
D.针叶林、常绿阔叶林
（3）研究发现，北坡岳桦林的树龄随海拔升高而减小，说明北坡（ ）
A.植被演替停止B．苔原带下侵
C.岳桦林带下侵D．岳桦林带上侵
解题流程
我的解答
（1）C
（2）B （3）D
体验2 [2017·甘肃兰州一模]阅读图文材料，完成下列要求。
①无定河是黄河中游重要的一级支流，全长491_km，流域面积30_260_km2。
②由于不同历史时期流域内农牧经营方式多有变化，径流量随之变化，历史上无定河清浊无常，固有无定河之名。
③榆溪河是无定河北部支流，有“清水河”之称。
下图为黄河及无定河流域的水系。
（1）判断无定河流域的地形特征。
（2）和纳林河相比，说出榆溪河主要特征，并分析榆溪河河水量较大（或较小）的原因。
（3）推测历史时期无定河径流量、清浊与农业经营方式的关系。
解题流程
我的解答
（1）地势西高东低（或西北高，东南低）；流域以高原地形为主；流域西北部（或北部）主要位于毛乌素沙地，地表较平坦，流域南部为黄土高原丘陵区，沟壑纵横、支离破碎（或仅答流域南部为黄土高原丘陵区。
沟壑纵横、支离破碎）。
（2）特征：
榆溪河流程长；流域面积广；水网密；河流水量大且较稳定；含沙量较小。
榆溪河水量大的原因：
榆溪河主要流经黄土高原区（纳林河流经毛乌素沙地），榆溪河流域内年降水量大；流域面积大，植被较好，支流多，补给多。
（3）若历史时期无定河流域内以种植业为主，则水量较小，含沙量较大，水浊；若以牧业为主，则水量较大，含沙量较小，水清。
体验3 [2017·成都诊测]阅读图文材料，完成下列要求。
①厄瓜多尔（下图）又名“赤道之国”，首都基多是一座始建于印加古文明时期历史悠久的城市。
基多以南的科托帕希火山（5897米）是南美洲最高火山。
②该国农业地域分布差异明显，主要由热带经济作物种植与冷水鱼类捕捞业、基于肥沃土壤的山地旱作农业与畜牧业、出产珍稀林木的林业三部分构成。
③厄瓜多尔是世界上特别适于种植玫瑰花地区之一，其玫瑰花品种繁多、花蕾大、花色艳、花期长而闻名于世，主要出口美国、欧盟、俄罗斯等地，鲜花产业成为该国外汇收入主要来源之一。
④目前，厄瓜多尔玫瑰花种植业也面临着许多问题。
（1）描述基多的气温特征，并分析其对玫瑰种植的影响。
（2）分析基多形成和发展的主要区位条件。
（3）推测近年来厄瓜多尔鲜花物流产业发展迅猛的原因。
（4）请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。
如果多做，则按所做的第一个问题计分。
问题：
①为厄瓜多尔促进玫瑰种植业可持续发展提供建议。
问题：
②从该国三种主要农业活动中任选一个，指出其主要分布地区并分析原因。
解题流程
我的解答
（1）终年温和，年较差小，昼夜温差大；一年四季都可以种植；夜晚容易出现冻害。
（2）地处低纬高原，气候凉爽宜人；农业发展历史悠久，水平高，基础好；铁路经过，交通便捷；为该国首都，政治影响大。
（3）鲜花易腐烂、保鲜期短，对保鲜技术和运输速度要求高；产量高，出口量大；鲜花的经济价值高，支付运费能力强。
（4）问题①：
改善生产条件，如加强农田水利建设，采取保温措施等；加强农业生态环境建设，防治水土流失等；加大科技投入，培育新品种；对鲜花进行深加工，延长产业链，生产系列产品。
问题②：
热带经济作物种植与冷水鱼捕捞业：
主要分布于西部沿海地区。
原因：
热量条件优越，地形平坦，距港口近，方便外运农产品。
秘鲁寒流流经，冷海水上泛，渔业资源丰富。
（或基于肥沃土壤的旱作农业与畜牧业：
主要分布于中部地区。
原因：
火山众多，火山灰形成肥沃的土壤；多山地草场；农业历史悠久。
或出产珍稀林木的林业：
主要分布于东部地区。
原因：
热带雨林气候，水热条件优越。
热带雨林覆盖率高，森林广布。
生物多样性强，树种众多。
）
时间：
50分钟
满分：
90分
一、选择题（11小题，每小题4分，共44分。
每小题后面四个选项中只有一个符合题意。
）
[2017·高考押题卷二]2017年1月12日，印度尼西亚宣布了部分取消铝土矿的出口禁令，允许在国内建设冶炼厂的公司在获得特别许可后出口原矿。
2014年1月实施矿石出口禁令前，印尼是为中国提供铝土矿石的主要国家，禁令实施后，中国从澳大利亚进口大量铝土矿石。
据此完成1～3题。
1.影响印尼铝土开采业发展的主要因素是（ ）
A.原料与市场B．市场与交通
C.政策与原料D．资金与劳动力
答案 C
解析 由材料可知，印度尼西亚的禁令即政策影响了铝土开采业的发展，同时采矿业要靠近有矿产的地区，因此影响印尼铝土开采的主要因素是政策与原料。
2.2014年初印尼实施铝土矿出口禁令，其主要目的是（ ）
A.保护生态环境B．提高资源的附加值
C.避免资源枯竭D．稳定矿产市场价格
答案 B
解析 由材料可知，印尼于2014年初禁止未经加工的铝土矿石出口，意在迫使企业大力发展冶炼业务，提高国内资源的附加值并创造就业。
3.与澳大利亚相比，中国从印尼大量进口铝土矿石的原因在于（ ）
A.运输费用低B．矿产品位高
C.开采条件好D．市场价格低
答案 A
解析 与位于南半球的澳大利亚相比，印尼距离中国近，海运便利，因此运输成本较低。
[2017·济南二模]内蒙古某校地理兴趣小组，为了研究不同厚度的积雪融化后，对牧草生长量的影响，在当地选了一块试验地。
根据积雪厚度，设计了同面积的两块样地和一块对照样地。
样地A积雪厚度30cm，样地B积雪厚度10cm，对照样地为无积雪区。
下面为一段时期的实验结果对比图。
据此完成4～5题。
4.根据实验可以得出（ ）
A.积雪地的牧草生长快于无积雪地
B.各样地牧草的生长速度前后一致
C.积雪越厚则牧草生长的速度越快
D.积雪利于增加牧草地上生物量
答案 D
解析 读图可知，横坐标为时间，纵坐标为牧草地上生物量。
4月25日～4月30日积雪地的牧草生长慢于无积雪地，故A项错误；牧草的生长速度前后不一致，故B项错误；不同时期积雪厚的前期牧草生长慢，后期的速度快，故C项错误；从总的生长量看，积雪利于增加牧草地上生物量，故D项正确。
5.根据实验推测，在牧草发育期，积雪有利于土壤（ ）
A.保温B．保土
C．增肥D．增湿
答案 D
解析 该区域位于内蒙古半干旱地区，影响牧草发育的最主要限制性因素为水分，因此，积雪融化能改善土壤水分，是半干旱地区积雪对牧草发育的主要好处，故D项正确。
[2017·江淮十校联考三]长江九江段位于江西省北部边境，地处鄱阳湖与长江汇合口上游，河床演变受水沙变化影响显著。
水少沙多，河道河床容易淤积，水多沙少将导致河床造床物质的缺乏，引起河道河床冲刷。
下图示意1963～2002年长江九江段某断面深度变化。
据此完成6～8题。
6.1963～2002年期间，该断面河床冲刷、淤积的变化趋势是（ ）
A.先冲刷、后淤积B．持续冲刷
C.先淤积、后冲刷D．持续淤积
答案 C
解析 读图可知，1963～1972年期间，河床变浅，是泥沙淤积的结果；1972～2002年期间，河床变深，是河流冲刷作用的结果。
因而该断面河床的变化趋势是先淤积、后冲刷。
7.1972～2002年长江九江段河床断面深度的变化，是由于（ ）
A.上游水土流失严重B．长江流域径流量增大
C.下游引水大幅增加D．长江流域降水量减少
答案 B
解析 读图可知，1972～2002年期间，河床变深，是河流冲刷作用的结果。
结合材料中“水多沙少将导致河床造床物质的缺乏，引起河道河床冲刷”，说明此期间长江九江段水多沙少，长江流域径流量增加造成冲刷作用增强，河床变深。
8.1963～2002年期间图示断面深水槽不断南移。
由此（ ）
A.河床展宽B．原主航线变深
C.两岸堤线南移D．九江防洪压力增大
答案 D
解析 读图可知，图示3个年份的岸线基本重叠在一起，岸线基本没有变化，A、C两项错误。
深水槽不断南移，原有主航线位置淤积变浅，B项错误。
深水槽不断南移导致南岸河槽不断加深，对南岸的护岸堤防工程的冲刷也越来越大，使其防洪的安全系数降低，九江防洪压力增大。
马拉维湖位于东非大裂谷最南面，平均水深273米。
四周有14条常年有水的河流注入湖泊。
马拉维湖湖水的透明度常因温度和降水的影响，随季节的变化较为剧烈。
马拉维湖湖中生物种类十分丰富，仅慈鲷鱼就有850多种。
慈鲷鱼都生活在湖底，且只有沿湖岸线的狭窄区域才有分布。
读马拉维湖及周边地区示意图，回答9～11题。
9.马拉维湖的形成原因是（ ）
A.地壳断裂下陷B．河流改道
C.褶皱凹陷D．冰川作用
答案 A
解析 由材料信息可知，马拉维湖位于东非大裂谷地带，是由于地壳断裂下陷形成凹陷，加上该地区降水量丰富，地表径流汇入积水成湖，故选A。
10.马拉维湖12月份透明度最低，其主要原因可能是（ ）
A.降水量丰富，入湖水量大
B.风力弱，湖水流动性差
C.气温高，蒸发旺盛
D.太阳高度角小
答案 A
解析 12月份，该地区受赤道低气压带的影响，降水量丰富，入湖水量大，入湖径流带来大量的泥沙（部分颗粒小的泥沙会悬浮在湖水中）和营养物质，丰富的营养物质促进了浮游生物的生长，湖水的悬浮物质和浮游生物越多，湖水透明度越小，故A选项正确。
11.慈鲷鱼只分布于沿湖岸线的狭窄区域的主要原因是（ ）
A.河流入湖带来丰富的营养物质
B.水域较浅，阳光和氧气充足
C.湖岸沿线水质好
D.底层湖水上涌，饵料丰富
答案 B
解析 沿湖岸线的水域，湖水浅，阳光和氧气充足，不仅有利于鱼类的生长，也有利于浮游生物的生长，而浮游生物又是鱼类的饵料，从而导致慈鲷鱼只分布于沿湖岸线的狭窄区域。
二、综合题（2小题，共46分。
）
12.[2017·成都热身考试]阅读图文资料，完成下列要求。
（24分）
白洋淀是在太行山前的永定河和滹沱河冲积扇交汇处的扇缘洼地上汇水形成。
湖淀水区是古白洋淀仅存的一部分（下图所示），该湖经历了地质时期万年以来的演变而形成。
由于众多河流入淀之势，犹如“汪洋浩淼，势连天际”，故称白洋淀。
白洋淀是华北平原唯一常年积水的一个浅水型淡水湖泊，是华北平原最大、最典型的淡水湖泊湿地，被誉为“华北明珠”。
现在看来，白洋淀湿地系统的环境演变，不仅涉及到淀区本身的自然、社会和经济条件，而且也与上游的水资源开发、植被覆盖以及水土流失情况都有很密切的关系。
（1）运用地理环境整体性的原理推测白洋淀由古湖淀范围缩小到现代湖淀范围的自然演变原因。
（8分）
（2）简述白洋淀湿地对维持华北地区生态安全发挥的主要作用。
（10分）
（3）现如今，为促进白洋淀流域的区域可持续发展，从①生态、②经济、③社会三方面任选其一，提出“针对该地水资源合理开发利用”的具体建议。
（如果多做，则按所做的第一个问题计分）（6分）
答案
（1）气候向暖干转变，区域降水量减少、地表径流补给减少（湖泊面积缩小）；山前洪积扇范围扩大，地势有所增高及入淀河流携
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