教学工作计划3篇二年级下册品德与生活教学计划.docx

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教学工作计划3篇二年级下册品德与生活教学计划

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关于底图：

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1.二年级下册品德与生活教学计划

2.20xx年班主任工作计划书

3.人力资源知识管理知识：

核心员工的福利计划

二年级下册品德与生活教学计划

XX―XX学年度

一．全册教学内容

1、我爱我的班集体――本单元设计了“集体生活真愉快”“班集体真温暖”“人人有长处，合作力量大”“我为集体添光彩”四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的互相关心、互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快；同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动，培养学生的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。

2、我们的动物朋友――本单元设计了“我最喜欢的动物”“可爱的小动物”和“我们的好朋友”三个主题活动。

以引导学生注意通过实际的调查、访问、饲养等活动发展爱护动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心。

4、奇妙的光――本单元从日常生活中司空见惯的影子的探索开始，引导学生获得有关影子的知识，探索和认识光的一般特性，激发学生对光的浓厚好奇心和探索兴趣。

5、我们都有一个家――本单元设计了“好大的一个家”“好壮丽的一个家”和“我们的家在哪里”三个主题活动，目的是引导学生了解我国是一个幅员辽阔的多民族xx，了解祖国主要的xx、名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有关xx、xx的基本知识，并为此而感到自豪。

二．全册教学目标

1、能够认识自己的长处和短处，并能了解班上同学的特点，对自己充满信心，与同学团结友爱。

2、初步形成集体意识，在感受集体的温暖和力量的同时，认识到自己作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。

3、了解关于xx的基本知识，知道xx是一个地域辽阔的多民族xx，并为生活在这个xx中而感到自豪。

4、能注意到身边发生的自然现象或日常生活中出现的问题，并愿意用各种方法去学习和探索，在获得有益的知识和经验的同时，提高活动技能和能力。

四、具体内容

xx次?

教学内容?

教学目标

第一周?

集体生活真愉快

1、体验集体生活的愉快.

2、能够与老师、同学共同学习、劳动、游戏，相处xx；积极参加集体活动。

3、懂得集体生活的规则及交往的相关知识。

4、掌握同学之间解决矛盾冲突的办法，介绍自己及好朋友的方法与能力。

第二周?

班集体真温暖

1、?

感受同学之间互相帮助、互相关心的真情。

2、?

养成与同学团结友爱，互相帮助的好习惯。

3、?

认识到集体生活中每个人都需要别人的帮助，也要帮助别人。

4、?

掌握交流集体生活感受的技能；帮助同学的相关技能。

第三周?

人人有长处,合作力量大

1、感受团结、合作的愉快；体验到合作的力量大。

2、能与同学团结合作，共同做事。

3、认识到每个人都有长处和短处，各人有特点，能力各不同。

4、掌握要别人了解自己的方法；合作的技能和方法。

第四周?

我为集体添光彩

1、体会每个人的言行都会对集体xx产生影响；形成对集体的责任感。

2、认识到集体中每个人的表现都会影响到整个集体；能用实际行动为集体争光彩。

3、认识到集体的进步需要大家共同争取。

第五xx?

我最喜欢的动物

1、喜欢动物、关爱动物的情感。

2、珍爱生命，保护动物。

3、了解一些动物的基本常识。

4、知道动物能维持生态平衡，发展初步的生态意识。

第六周

可爱的小动物

1、有爱心并精心饲养小动物，关爱小生命。

2、初步学会做一个有责任感的人。

3、了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到动物的伤害。

4、培养观察能力，学写饲养

，掌握饲养某种小动物的技巧。

第七xx?

我们的好朋友

1、不伤害动物，自觉保护动物。

2、珍爱生命，拒绝吃国家保护的动物，并学习努力劝阻他人的不良行为。

3、懂得动物是人类的好朋友，它们为人类作出贡献。

4、能做一些力所能及的保护动物的事情。

第八xx

我们的生活离不开纸

1、感受纸在生活中的重要性。

2、初步培养学生的民族自豪感。

3、了解纸与人们日常生活的密切关系。

第九xx

纸从哪里来

1、体验保护环境的重要意义，形成初步的环保意识。

2、初步养成节约用纸的良好习惯。

班主任工作计划书

本学期开学后，根据学校安排我担任了我校七（6）班的班主任工作，在本学期内我决心将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。

现将本学期班主任工作计划如下：

一、指导思想

教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

班主任的任务是xx而又xx，学生应以自己的班主任为xx，班主任也因以自己的学生而xx。

所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。

二、基本情况分析

在过去的一年半中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。

大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。

xx，学风好。

在上学期期末考试中，我班的数学和地理处于全市地位，生物稍显薄弱。

但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。

个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。

三、工作目标

1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风。

3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。

4、争取期末被评为先进班集体。

5、做好新生思想工作，稳定学生情绪。

6、加强科任之间的交流和沟通。

四、工作重点

1、建立班委会

组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值xx班长负责制加强班级管理岗位责任制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

2、思想教育

加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。

教育学生不赌，远离毒品。

在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。

提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。

把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。

培养学生良好的行为规范，xx正气。

3、培优转差

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。

为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：

笨鸟先飞。

对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

鼓励勤奋好学，树立学习榜样，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动;关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

4、做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，xx打架的现象。

做好仪表的规范化教育。

配合政教处加强学生xx和心理健康教育。

抓好班级的室内卫生及xx卫生，摆放好学生自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安全事故。

6、组织有益的活动，丰富学生的生活

7、做好家访工作，让教育思想统一

学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得沟通，家访则成为的方式，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的方式，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教育的目的。

五、具体措施

1、抓好班级一日常规，xx迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

人力资源知识管理知识：

核心员工的福利计划

xx（Benefits）作为总体报酬（TotalCompensation）xx货币性质的报酬，相对于货币报酬来说它具有以下四点无可比拟的优势：

（1）xx可以免税，在一定程度上节省了人工成本；

（2）xx具有多样性和灵活性，企业可以根据员工的独特需求来量身定做各种各样的xx；

（3）xx体现了企业对员工的情感投入和人文xx，能够对员工产生很大的激励作用；

（4）xx可以传递企业的文化和价值观。

xx不仅具有保障功能，提高员工的生活质量，更重要的是它的激励功能，因而xx不应该仅仅作为对员工的一种好处，而是要成为一种有效的人力资源管理手段。

核心员工是企业的竞争优势所在，为他们设计专门的xx计划能够提高企业在劳动力市场上的竞争力。

因此，企业要通过核心员工的xx计划来吸纳和留住这些人才，并激励他们更加积极主动地工作，取得高工作绩效。

核心员工的xx设计

为核心员工设计专门的xx计划是xx与绩效挂钩的新趋势，以往员工xx是所有的正式员工都可以获得的，与工作绩效无关，然而高绩效的员工可以获得额外的xx无疑增加了吸引和留住他们的筹码，并能够激励他们更加努力地取得更高的绩效。

货币报酬具有较大的激励性，但是对于核心员工来说，由于他们已经拥有了较高的薪酬，而金钱的边际效用是递减的，因而此时非货币报酬――xx的激励作用就更明显了。

并且货币报酬的激励作用是短时型的，还很可以成为对员工的一种"贿赂"，但xx的激励作用具有长效性，可以增加核心员工对企业的情感投入和对组织的承诺和忠诚。

（一）设计的要点在于了解需求

核心员工xx计划设计的要点就在于要了解他们有什么样的需求。

比如，员工希望通过不断学习来提高自己，企业就应该为他们提供适当的学习和培训机会，在完善自身的同时也为企业带来了更高的绩效，这样的"xx"不亦乐乎；员工都很重视自己在企业的发展空间，希望了解自己在企业能获得怎么的成长和发展，企业就应该将员工的职业生涯设计和规划作为一项重要xx，让员工获得更好的职业生涯发展，实现事业上的梦想；员工越来越重视工作环境的质量，这也是影响他们工作xx的一个重要因素，企业就应该为他们提供良好的工作环境，不仅有利于他们的身心将xx，还能促进他们更加高效地工作。

对于一些员工的独特需求，企业也应该尽量以xx的形式予以满足。

例如，对于购房和还贷款压力很大的年轻人，企业可以提供住房xx计划，帮助其购房，解决其迫切的实际需要；对于家里有学龄小孩的员工，企业可以为其提供教育xx计划，报销子女的教育费，有的企业甚至创建自己的xx、小学、中学，减少员工的后顾之忧，让其能安心投入工作中来。

此外，员工持股计划将员工个人的发展融入到企业的发展中，使得员工和企业能够共同成长，并且增加他们的转移成本，如同一把"xx手铐"将其"铐"在了企业；健康计划也是非常重要的，企业不仅要提供一些高端医疗保障，更重要的在于预防，拥有健康的身体才能减少疾病的发生。

近年来普遍出现的"过劳死"和"猝死"等现象应该让企业提高警惕，为其员工提供譬如带薪休假、出国旅游、健身房运动等xx计划，放松其身心，增强其体质，良好的身心状况才能提高工作的效率。

除了生理健康以外，心理健康也应该得到越来越多的重视，核心员工工作压力大、工作强度大，很容易出现心理疾病如抑郁症，因而企业需要为其提供心理服务方面的xx，让其拥有健康的心理，这恐怕是当务之急；工作和生活的平衡也是核心员工越来越追求的目标，企业需要根据不同员工的个性和生活习惯为其提供多种多样的xx，比如为时尚xx的女性提供美容、高级时装等方面的消费卡。

另外，对于已婚的员工，企业还可以为其配偶和小孩提供专门的xx计划，比如夫妻不在一个xx工作的，企业可以为其提供定期的家庭聚会，甚至可以在一些特殊的时期如结婚纪念日等为其安排一次偶然的相聚，这样一来增进了家庭成员间的感情，稳定和xx的家庭能给员工带来巨大的工作动力和支持。

（二）弹性xx计划

以上这些种种xx计划如果员工可以自由选择，那么企业花同样的金钱就能取得更大的效用，于是"弹性xx计划"出现了。

"弹性xx计划"又可以被称作自助餐式的xx计划，xx，也就是员工可以根据自己的爱好和需要各按其量、各取所好的xx计划。

此计划满足了不同员工不同的需求，并企业每个员工可以享受到数额受其自身xx总额的限制，因而也能激励他们获取更好的业绩。

弹性xx计划一般包括四种：

（1）核心外加计划：

既每个员工都可以享受的xx加上可以随意选择的xx项目：

（2）标准组件计划：

即企业推出多种固定的"xx组合"，员工只能挑选其一；（3）工资/薪水下调计划：

员工可以选择降低其薪水来获得xx；（4）酬金转换计划：

员工可以通过放弃或降低其税前奖金的方式来获得xx。

（三）设计"贴心"的xx项目

xx项目可以自由选择给员工带来的激励效用很大，然而为员工设计出"贴心"的xx项目更能打造核心员工的一颗"忠心".企业的人力资源部门要擅于深刻洞察员工的心理需求，设计出能够恰到好处地击中员工心理要害的xx项目，从而激发他们对企业的深厚感情。

企业高层管理者的xx设计

企业的高层管理者也属于核心员工，但由于他们的地位很高，所处企业的层，并且薪酬也达到了很高的水平，因而他们的xx计划不仅要满足上述的那些功能，还需要具有一些独特的作用。

对于一些高层管理者来说，事业已经几近巅峰，有钱有地位有名誉，有可能会失去工作的激情。

为此，中国人民大学xx和老师曾指出，企业为他们设计的xx项目就应该要尽可能地花光他们的大部分存款，使其处于一种饥渴的状态，能在一定程度上激发他们的工作热情。

企业需要通过xx计划改变他们的生活方式和消费结构，比如培养他们打高尔夫、摄影等高消费的爱好，提升其生活品味，由于生活品味的不可逆性，提高了就很难再降下来，因而能使其保持一种高消费状态，从而对于金钱有持续的欲望。

此外，这样的消费场所往往都是高层次的人才能去的，因而也能促使企业的高层管理者们接触更多的不同行业的高层人士，最终为企业的发展做出更大的贡献。

总的说来，xx是企业人力资源管理中的一个非常有效的工具，用好xx能够帮助企业实现其人力资源战略目标，进而实现企业总体战略目标。

核心员工xx设计尤其是企业高层管理者的xx设计将是一个很有发展前景的研究领域，因此，企业的人力资源管理者们应该xx来设计核心员工的xx，你将发现xx设计非常有趣，更重要的是它能够取得事半功倍的超级效果！