教师全员考试复习资料Word格式.docx

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 () 

A、复杂性 

B、事务性 

C、专业性 

D、繁琐性 

7.下列说法中不属于教师权利的是()

A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B.从事科研、参加学术团体

C.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假

D.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

8.对学生违纪行为的矫正与处理,以下哪点不适合:

()

A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因B.正确认识批评与惩罚的教育意义

C.正确的运用惩罚D.分析原因,严厉惩罚

9.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年

10.下面哪项属于学生的学习问题行为()

A.说谎B.逃学C.自私自利D.早恋

11.我国教育法的渊源指的是根据()不同而形成的法律类别.

A.法律的理论渊源B.法律的历史渊源C.法律效力的来源D.法律的资料来源

12.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

13.爱国情操是高尚的道德情操,爱国情操的特点是()

A.积极参加体育.劳动锻炼B.努力学习科学文化知识C.对爱国意义的深刻认知

14.是班主任工作的重要实践性内容。

()

A.健全班级组织B.搞好班级管理C.指导班级活动D.开展班级教育工作

15.1895年,盛宣怀设立的(),是中国学校教育分级分班之始。

A.京师同文馆B.福州船政学堂C.天津北洋武备学堂D.天津中西学堂

16.班主任是班级德育工作的()

A.设计师B.指导者C.实施者D.提升者

17.以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

A.渐进式B.循导式C.商讨式D.谈心式

18.在实施班主任工作评价时,()是评价的前提。

A.确定标准B.组织动员C.收集资料D.分析判断

19.班级个别教育的心理基础是()

A.尊重学生,关心信任B.严格要求,民主公正

C.热爱学生,民主公正D.热爱学生,坦诚相待

20.“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于()主题班会。

A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性

21.教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度,这种制度属于()

A.权力机关的工作监督B.司法机关的司法监督

C.行政机关的行政监督D.执政党的党务监督

22.阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的()

A.科技活动B.艺术活动C.小组活动D.个人活动

23.技校生小徐在踢足球时将自己的一个“随身听”放在球场边,踢完球后忘记带走,被同学小罗拾得。

小徐得知后去找小罗索还,但小罗却以自己拾得为理由拒绝返还。

关于小罗的行为,下列说法不正确的是()

A.触犯了我国刑法规定,是犯罪行为

B.是违法行为,因为他拒绝履行我国民法规定的义务

C.是应受行政处罚的行为

D.是不道德的,但不违法

24.对未成年人进行思想道德的主渠道是()

A.家庭B.学校C.社区D.派出所

25.课堂管理要素包括:

()

A.管理者、管理对象和管理手段B.计划、组织、指挥、协调

C.计划、组织、指挥、协调、控制D.计划、组织、指挥、控制

.26.下列行为应当承担刑事责任的是()

A.学校使用未经依法审定的教科书并造成不良影响的

B.学校无正当理由拒绝接收按规定应入学的适龄儿童、少年入学

C.学生辍学,学校未采取必要措施加以解决

D.侮辱、殴打教师、学生,情节严重的

27.关于我国的教育法律制度,下列表述正确的是()

A.《中华人民共和国教育法》由全国人大审议通过,在我国教育法律体系中具有最高效力

B.我国义务教育的年限为九年

C.国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类

D.我国的学校教育分为学前、初等、中等和高等教育

28.引诱、教唆、强迫未成年人违法犯罪的,应依法怎么处理?

A.加重处罚B.处罚C.从重处罚

29.最易于做好学生心理健康教育工作的是()

A.德育教师B.语文教师C.数学教师D.班主任

30.心理咨询的模式不包括()

A.指导模式B.发展模式C.社会影响模式D.集体训练模式

31.写好班主任评语的前提是()

A.深入的了解每一位学生B.抓住每个学生的特点C.掌握标准D.以情感人

32.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速.恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点?

A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性

33.思维形式障碍不包括()。

A.思维贫乏B.思维迟缓C.强制性思维D.妄想

34.德国教育家赫尔巴特是()。

A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表

35.在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的()

A.主要途径B.主要手段C.主要方式D.主要方法

36.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔

37.在三结合教育中,占主导地位的是()

A.家庭教育B.学校教育C.自我教育D.社会教育

38.班级活动的基本组织形式是()

A.文体活动B.集体活动C.个人活动D.小组活动

39.德育工作的艺术性突出体现在()

A.“十年磨一剑”B.“更上一层楼”C.“润物细无声”D.“一览众山小”

40.“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了。

”这句话所表达的非理性信念是()

A.概括化B.绝对化C.糟糕至极D.都不是

41.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()

A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期

42.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:

“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。

”这是()。

A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点

43.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大

44.究其根源,“好班”与“乱班”的差别出在()上。

A.学生的基础B.管理C.教师的教学水平D.学校的实力

45.班主任进行班级工作的中心环节是()

A.拟定班级工作计划B.班级常规管理C.培养班集体D.组织主体班会

46.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。

A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚

47.孔子提出的“视其所以,观其所由,察其所安”体现了德育的()。

A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.循循善诱原则

48.能够为人的身心发展提供前提的因素是()

A.成熟B.遗传素质C.环境D.教育

49.下列哪种方法属于心理诊断方法()

A.暗示法B.刺激疗法C.观察法D.松弛疗法

50.一个人如果法制观念淡薄,就很容易走上违法犯罪的道路。

犯罪最本质的特征是()

A.违法情节严重B.行为的严重社会危害性C.触犯刑法D.依法受刑罚处罚

51.阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的()。

52.在下列班主任教育科研方法中,侧重于在实践中去核对、验证教育理论的方法是()

A.实验研究B.个案研究C.调查研究D.观察研究

53.下面有关对学生的惩罚说法正确的是()

A.主观B.随意C.公平D.武断

54.根据《教师法》第14条的规定,下面哪种情况不能取得教师资格;

已取得教师资格的,丧失教师资格()

A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B.故意犯罪受到刑事处罚的

C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D.被剥夺政治权利的

55.班主任角色的新形象是指在课程改革中,符合班主任角色要求的()学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。

A.思想、年龄、情感、意志、性格、气质B.思想、品德、意志、气质

C.思想、品德、情感、意志、性格、气质D.思想、品德、情感、意志、性格、身体

56.在奴隶社会和封建社会,世界各国普遍采用()的教学组织形式。

A.个别教学B.课堂教学C.分组教学D.复式教学

57.学生心理包括()

A.学习心理和智育心理B.学习心理、智育心理和德育心理

C.个性心理、智育心理和德育心理D.个性心理、学习心理、智育心理和德育心理

58.“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的()

A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会模仿模式

59.所谓班级活动的组织,就一次(或一项)活动而言,主要指()

A.班级活动的选题、活动前的准备、活动的实施、活动的评价

B.班级活动的选题、活动前的准备、活动的实施

C.活动前的准备、活动的实施和活动的评价

D.班级活动的选题、活动的实施和活动的评价

60.2004年3月23日,中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。

要求各级政府及有关职能部门()

A.进一步完善有关思想道德建设的立法,将思想道德建设纳入法制的轨道

B.组织和领导好社会主义经济建设,努力促进经济发展和人民生活水平的提高

C.切实履行国家的文化职能,为搞好未成年人的思想道德建设提供各方面的保障

D.全面实施社会公共服务职能,为未成年人的思想道德建设创造良好的环境

61.学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用()

A.全国通用的普通话和规范字B.全国通用的普通话

C.全国通用的规范字D.汉语和英语

62.2004年3月23日,中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。

这体现了()

A.中国共产党对国家的政治领导B.中国共产党对国家的思想领导

C.中国共产党对国家的组织领导D.中国共产党的性质和根本宗旨

63.最易于做好学生心理健康教育工作的是()

64.班级活动最大的特点是:

A.具有有效性B.具有实践性C.具有客观性D.具有主观性

65.优秀班主任对学生认知的出发点是关心人、理解人、培养人和()

A、教育人B、提高人C、尊重人D、引导人

66、教育心理起源论认为教育起源于()

A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能

67、开展班级活动的根本目的是()

A、建立良好的班集体B、充分发挥德育功能

C、提高学生成绩D、更好地育人

68、某男生留了长发,家长和老师三令五申让他剪短,但他不以为然,我行我素;

几位女生发表看法说不好看,还是短发神气,第二天长发变成了短发,请问这是教育的什么现象()

A、首因效应B、马太效应C、异性效应D、罗森塔尔效应

69、现代教育的第一法则是()

A、爱心B、严格C、真诚D、示范

70、批评学生时,下列选项中不能起到老师制怒作用的是()

A、制怒的目的有利于搞清事实的真相和原委

B、可以避免造成新的冲突,或因冲突的升级而使矛盾激化

C、可以稳定情绪,对问题冷处理

D、树立老师的威望,捍卫老师的尊严

71、在抓好班级纪律工作中,班主任应实行( )

A.组建班委会B.培养正确舆论

C、先专政后民主D.转换自身角色

72.一堂成功的主题班会必须把握三个要素:

主题、内容和(  )

A.载体B.形式C.人数D.原则

73、最早提出班级授课制理论的教育家是()

A、昆体良B、埃拉斯莫斯C、夸美纽斯D、赫尔巴特

74、提出“前景教育”原则的教育家是()

A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、柯尔伯格D、纽曼

75、提出“我们在努力做到,使学校的墙壁也说话”的教育家是()

A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、柯尔伯格D、考纳

76、我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是()

A、1951年B、1952年C、1978年D、2006年

77、终身教育思想的代表人物是()

A、朗格郎B、华生C、奈瑟D、马斯洛

78、教育政策和教育法规在本质上是()

A、一致的B、不一致的C、有一定的重合性D、相互制约的

79、教育政策和教育法规都是社会主义上层建筑的重要组织部分,其经济基础都是以()为主体的社会主义市场经济。

A、私有制B、公有制C、全民所有制D、集体所有制

80、下列不属于教育单行法律的是()

A、《义务教育法》B、《职业教育法》C、《教师法》D、《教育法》

81、班主任选聘的主体是()

A、其所在学校的校长B、其所在学校的教务主任

C、其所在学校的政教主任D、校长、教务主任、政教主任、个别班主任

82、班主任具有的身份是()

A、公民B、教师C、班主任D、公民、教师和班主任

83、《学校体育工作条例》规定:

普通中小学校,农业中学,职业中学每天应当安排课间操,每周安排三次以上课外体育活动,保证学生每天有()小时体育活动的时间(含体育课)

A、1小时B、0.5小时C、2小时D、3小时

84、班主任必须具备许多优秀的素质,其中是班主任职业道德规范的最根本的要求。

A责任意识B创新意识C专业意识D集体意识

85、第斯多惠有一句名言:

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。

”这体现了教师教学过程中必须遵循()

A直观性原则 

B启发性原则 

巩固性原则 

D因材施教原则

86、“师者,人之模范”,“其身正,不令而行;

其身不正,虽令不从”,这说明教师必须()

A热爱学生B尊重学生C以身作则,言传身教D积极引导学生

87、“英雄不问出身低”,魏书生虽然只有________毕业,但经过自己努力,成了全国著名的教育家。

()A小学B初中C高中D大学

88、学校应当加强对学生和教职员工的安全教育和自救自护教育。

学校课程设置()包含安全教育内容。

A、尽量B、应当C、可以D、酌情

89、为学生和教职员工提供餐饮的生产经营者应当持有卫生许可证、工商营业执照等证照,其生产经营人员应当持 

()上岗。

A、中级厨师证 

B、食品许可证 

C、健康证 

D、员工证

90、校园周边()米内不得设立互联网服务营业场所。

A、50米B、100米C、150米D、200米

91.杜威所主张的教育思想被称作是()。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想

92.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

93、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。

A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法

94、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论

95、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大

96、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()

A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度

97、教学从本质上说,是一种()。

A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

98、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。

A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

99、德国教育家赫尔巴特是()。

A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表

100、在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定

101、1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构()

A.大力加强普通高中教育 

B.大力发展职业技术教育

C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D.进一步加强中等专业教育

102.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()

A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性

103、“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是()

A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》

105、“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()

A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性

106、“学而时习之”体现的教学原则是()

A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则

107、“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

108、做好班主任工作的前提和基础是()

A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风D.做好后进生转化工作

109、在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是()

A.学科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论

110、下列说法不正确的是()

A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于奴隶社会

111、体育的根本任务是()

A.通过体育对学生进行思想品德教育B.增强学生体质

C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D.向国家输送优秀运动员

112、教学工作的中心环节是()

A.上课B.备课C.课堂练习D.学业成绩的检查与评定

113、教学的基本组织形式是()

A.个别教学B.课外教学C.现场教学D.课堂教学

114、教育要适应人的发展的个别差异性,做到()

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐

115、古希腊斯巴达教育比较重视()

A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面发展教育

116、教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()

A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识

117、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()

A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点

118、学校工作必须坚持以()

A.教学为主B.德育为主C.教师为主D.学生为主

119、“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()

A.连续性B.创造性C.主体性D.长期性

120、1.对学生的培养及全面素质的提高起关键作用的是教师的()

A能力B学识C态度 

D方法

121、下列哪项不是教师角色转化适应力差的表现()

A角色转化 

B角色失范C角色单一D角色分裂

122、下列哪项不属于好老师的积极心态的一部分()

A教育能力B人格魅力C快乐心情 

D主动精神

123、教师自我修养应该是()

A坐而论道B知行统一C养成习惯D闭门造车

124、小红的妈妈经常用钱奖励小红做家务,这种做法()

A正确鼓励孩子做家务 

B错误是种不正确的鼓励观,易培养孩子的欲望 

C正确培养孩子的动手能力D无所谓这种做法无可厚非

125、教师应对挫折的原则不包括()

A坚持目标,矢志不渝 

B调整进程,从长计议 

C珍惜逆境,磨练自己 

D当机立断,速战速决

126、孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范()

A热爱学生B严谨治学C为人师表D以法执教

127、在对待学生的不同态度中,不列哪种类型普遍受学生欢迎()

A对立型B民主型C放任型D权威型

128、小华的爸爸正在收拾行李准备出差,这时小华喊他爸爸检查作业,他爸爸不耐烦的大声说:

“没空,一边去玩去”,这违反了下列哪条同孩子交谈原则()

A姿态B不要哄骗C轻声话语D蹲下和孩子交谈

129、教师教学反思的最主要研究视角是()

A以回顾学生的视角进行反思 

B通过约请同事、专家观察自己的教学进

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