人教版小学五年级语文下册第三单元测试卷Word文档格式.doc

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人教版小学五年级语文下册第三单元测试卷Word文档格式.doc

一、请在拼音下边写上正确的汉字。

(10分)

wūrǔsāhuǎnɡcōnɡhuì

ɡānjú

ozé

i

()()()()()

二、请将下面的词语补充。

(9分)

完好()()了如()()安()乐()

()言()辩得意()()兴()采()

全()贯()聚()会()耀()扬()

三、给加点字选择正确的读音,对的打“√”。

(8分)

应声(yīnɡyì

nɡ)大夫(dà

idà

)强盛(qiá

nɡjiǎnɡ)临淄(zīzhī)

为难(wé

iwè

i)腔调(dià

otiá

o)无损(sǔnshǔn)堵塞(sāisè

四、我会写近反义词。

(6分)

近义词:

猛烈——()凝视——()应付——()

反义词:

讨厌——()温柔——()昏暗——()

五、按要求写句子。

(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

(改成肯定句)

(2)大王怎么说齐国没有人呢?

(改成双重否定句)

(3)难道你用蜡烛就不行吗?

(改成陈述句)

六、阅读文段,回答问题。

(19分)

晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼□冷笑一声□说□□难道齐国没有人了吗□□晏子严肃地回答:

“这是什么话?

我国首都临淄住满了人。

大伙儿把袖子举起来,就是一片云;

大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;

街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人了呢?

”楚王说:

“既然有这么多人,为什么打发你来呢?

”晏子装着很为难的样子,说:

“您这一问,我实在不好回答。

撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;

说实话吧,又怕大王生气。

“实话实说,我不生气。

”晏子拱了拱手,说:

“敝国有个规矩:

访问上等的国家,就派上等人去;

访问下等的国家,就派下等人去。

我最不中用,所以派到这儿来了。

”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。

1、选择正确答案填在括号里。

(2分)

(1)楚王侮辱晏子的原因是()。

A、看不起晏子B、显显楚国的威风

(2)晏子面对楚王的侮辱,总是()。

A、为自己辩解B、维护自己也维护国家的尊严

2、在“□”中填入恰当的标点符号。

3、比一比,再组成词语。

(8分)

瞅()期()拱()谎()

揪()欺()哄()慌()

4、请你分别用一个成语概括下面的句子。

(3分)

(1)大伙儿把袖子举起来,就是一片云。

()

(2)大伙甩一把汗,就是一阵雨。

(3)街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。

()

5、读完这篇课文,你能说说晏子是一个的人吗?

(4分)

的晏子的晏子

七、课外阅读。

(12分)

螳螂捕蝉

吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。

大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。

可是吴王(固执坚持)地说:

“谁敢来(阴止劝阻)我,我就处(chǔch)死他!

有一位待奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。

可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?

第二天清晨,他拿着一只弹(dà

n

n)弓,在王宫花园里转来转去。

露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。

就这样,一连转了三个早晨。

少年终于被吴王发现了,吴王问道:

“你早晨跑到花园里来干什么?

看你的衣裳都被露水打湿了。

少年回答说:

“禀报大王,我在打鸟。

吴王问:

“你打着鸟了吗?

少年说:

“我没有打着鸟,却见到一件挺有趣的事。

吴王来了兴趣,问:

“什么事啊?

“花园里有一棵树,树上有一只蝉。

蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。

那螳螂弓着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。

吴王夸奖说:

“你看得真仔细!

那黄雀要捉螳螂吗?

少年接着说□是的□黄雀伸长脖子正要啄食螳螂□却不知道我拿弹弓在瞄准它呢□蝉□螳螂□黄雀□它们都一心想得到眼前的利益□却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢□

听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:

“你讲得太有道理了!

”于是打消了攻打楚国的念头。

1、用“\”划去文中括号里不恰当的词语或读音。

2、在文中“□”处加上标点。

3、吴王为什么打消了攻打楚国的念头?

4、这则故事说明了什么道理?

八、作文。

(30分)

班上的班干部要改选了,班长、学习委员、劳动委员、文娱委员……你看中了哪一个职位呢?

根据自己的特长和爱好,拿起笔,写篇竞选的发言稿吧!

想信你一定能行。

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