我有和我没有的日文怎么读.docx
《我有和我没有的日文怎么读.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我有和我没有的日文怎么读.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
我有和我没有的日文怎么读
[“我有”和“我没有”的日文怎么读]
各位读友大家好!
你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!
若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!
若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
“我有”私は 车を持っています
我(拥)有车。
私は 车があります
我有车。
“我没有”私は 车が ありません
我没有车。
私は お金を持っていせん
我没带钱(没有钱)私は お金が ありません
我没钱。
这就是我三年级小学作文400字我姓赵名睛,是小学的学生。
别看我才9岁,可个头已有一米四四了。
我圆圆的脸儿,将两道弯弯的眉毛、一双不大却很有神的眼睛、高而直的弄子和我很满意的嘴巴统统包了进去。
我虽然属猪,却带上了几分猴气。
猴儿喜欢集体生活,我呢,也很喜欢交朋友。
我能和学习好的同学谈得头头是道,也能和功课差些的同学亲密无间。
和爱玩的同学在一起,我常常忘乎所以,兴致勃勃;和性格腼腆的同学相处,我也毫不构束。
猴儿好动,我也经常爬高入低。
但是看起书来,可就不一样了,书像磁铁一样吸引着我。
也只有在看书的时候,我身上的猴气才一扫而光。
为了看书,记不清有多少个中午,我忘记了桌上妈妈给我留的饭菜。
有一次,我吃完了米饭,菜竟然一口没动。
我从小就羡慕冰心奶奶、巴金爷爷等著名的文学家,立志将来当一名作家。
我还不满5岁的时候,就给出差的爸爸写信,给同龄的小朋友讲去青岛的见闻。
读了冰心奶奶写的《再寄小读者》,我把信中所说的提高写作能力的方法归纳起来,摆放在文具盒里,把它视为写作入门的“金钥匙”和医治写作头疼的“良药”。
平时多读,多看,多想,积累身边的材料,因此,我的作文一天比一天好,作文成绩是芝麻开花——节节高。
如今,我已是“星星草文学社”的一名社员了。
这就是我,怎么样,你愿意和我交朋友吗?
我的小学同学作文400字
我们班有一个同学,他叫姚利伟。
他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实。
这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。
有一次,轮到我们组扫地。
我们这一个小组有三个女同学,两个男同学。
包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。
这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。
分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。
然后,用扫把清扫路上的垃圾。
三个人起劲地干着。
包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。
然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了。
来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。
地板还是脏脏的,没有用拖把拖过。
怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!
我火了。
我抓住那个男同学狠狠地批评他。
他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。
他居然不认账,我更加火了。
这时,姚利伟正好走过来。
我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。
然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。
啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?
而且他也没有辩解一声呢?
顿时,我的脸涨得通红。
他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事。
他真是一位憨厚老实的好同学!
我的小学同学作文400字展开全部
离别,是个伤感的词,它埋葬了多少思念,多少泪水。
想到那个离别的日子,我的眼中就盈满了惆怅。
我有多么怀念,多么怀念那个美丽的、属于我的六年啊!
离开了母校的那一天,我第一次这么深切地感受到离别的伤感。
那一天,我们最后一次,帮老师处理期末的杂事。
记得每个期末,老师都会找我们来帮她的忙,或是打扫卫生、或是输入成绩。
而今天,我们不仅要打扫卫生,还要带走这里所有我们曾经留下的东西。
撕下一张张奖状,每一张都曾倾注了我们的心血,曾见证了我们的骄傲,每一张都是一个很美丽的回忆。
踏着教室的地板,这曾是我们无数次踏足过的地板,是承载过我们努力奋斗的身影的地板。
抚着走廊旁种的迎春花,曾经我们在那土里种下的几颗绿豆已经发了芽。
那里的一切都是无法割舍的,现在想起真令人怀念啊!
那一天,我们一齐离开小学,想到以前,一起上学的日子,真的觉得很珍贵。
从前,我会为了春从早上一直兴奋到放学;我们会因为第一次值周带上绶带,而耀武扬威地在学校里昂首阔步;我们还会为圣诞节准备什么节目而争吵不休。
我记得第一次学军,女生在寝室里讲鬼故事;我记得第一次学农,我们为了采来得豆子不能带回家而气急败坏。
离开小学的时候,每一幕都在脑海中重现,我都记得。
那样的时光太美好,又太短促。
想伸手挽回,可它却飞快地逃走了。
现在想起,虽然记忆已有些模糊,可是这份感情仍深刻。
那一天,和几个最要好的女生一起在学校里,进行对部分人来说最后一次与我们的聊天。
其实最割舍不下的就是曾朝夕相伴的同窗好友。
老师、学校有再见的时候,而许多同学的缘分也许就随着这毕业,终结了。
也许就一辈子无法再相见了。
时而,他们的一张张真挚的脸会浮现在梦中,明知是虚假的,却又出奇地真实,真实地让人无可否认,好像我们不曾分别过,好像我们还在一起呢。
那是个离别的日子,我挥手告别,告别母校、告别老师、告别我最亲爱的同学、告别我的六年。
我们的六年,承载我们多少欢乐与忧愁。
可是,我们谁也没有哭,本来准备好的眼泪却流不下来。
因为,今天的离别是个新的开始,又有新的希望在酝酿。
今天,我们是伤感的,也是坚定的。
我们互相祝福着,鼓励着,然后开始新的旅程。
现在,我有多么怀念,多么怀念那个美丽的、属于我的六年啊!
我已经6年级了!
是6年级让我们大家能够心无旁骛的为自己梦想为自己的将来奋斗。
从大家的对话中可以看出大家的心情很复杂,因为再过不久大家就要分道扬镳。
我很舍不得大家,因为当自己脆弱的时候,是那一帮朋友伸手拉我一把,当我哭泣的时候,是他们为我拭干泪水。
人生会有很多事情需要我们承担,而这只是人生一个转折点。
将来会有更大的转折,也许这就是人生吧!
回想从小到大的日子,我已经由一个什么都不太懂的黄毛丫头即将小学毕业。
人生当中有很多次蜕变,我想:
6年级的那段日子,一定很痛苦,可是我也知道这就好像是破茧成蝶`壁虎断尾一样,是一次成长和历练,所以我欣然迎接挑战`
也许到了中学之后又是另一番景象,虽然舍不得现在,但是同样也很想去尝试新鲜的生活,在不断尝试的生活才够精彩``
就算离别,也不能够哭泣,分开并不害怕,只是要记得想念就好```作文题目:
我的同学,小学四年级作文,400字展开全部
有个同学叫苏慧仪。
她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,乌黑色的秀发,还一个小小的嘴,样子长得非常漂亮。
我最欣赏她的人品和她非常聪明。
每次她考试都在五名之内。
她为人乐观,乐於助人,是非分明。
世界上已很少这种人了。
因为她心地好,所以有很多朋友。
每个一但和她做了朋友,就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。
时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助,她一定会伸出援手。
老师和同学也对她赞口不绝。
她成绩好时,不会骄傲。
她看到一些成绩不太理想的人时,她就会安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。
但她常常都说自己不是最漂亮,不是最聪明。
自己是不漂亮,最不聪明的那个。
当然同时,她有困难时都会有人帮助她。
有一次,她在校不见了一个十元。
大家都为她拼命去找。
最后,好人有好报,终於找到了。
每逢圣诞节,她的圣诞咭也多如银河。
数也数不清。
她也很帮助老师。
老师叫她做事她也很愿意。
每个人都认为她是一个很好的人。
我自己也觉得是。
那麽你觉得她是不是一个大好人呢?
一转眼就要结束小学生活,踏入新的学校,这六年中,许多事情令我印象深刻,特别是我们班一些人独特性格,常让我有一吐为快之感。
谢嘉翔是个性格孤僻的人,平时话不多,以前还好,会和我们聊上几句,现在他的话越来越少,一进教室就坐在位子上静静的看书,是我们冷落了他,还是他认为自己的想法不被大家认同才不说话呢?
这个问题得好好参详。
接下来介绍我们班大个子万梓玥,和谢嘉翔相反,他很开朗,脸蛋白里透红,脸上总是挂着笑容。
可他也容易生气,一句话激怒了他,就要“拳头侍候”,像我这种口无遮拦的人经常挨揍。
再介绍我们班班长舒悦,她是个很有趣的人。
她的心情决定她的言行。
心情好时,就和同学谈笑风生,心情差时,就愁眉苦脸地坐在位子上,脸上的表情就像吃了极酸的东西一样,这时,如果你招惹她,那就惨了,她的话尖酸刻薄,让人吃不消。
她还经常犯迷糊,有一次,我问她问题,她嘴里说七,手势打八,今天全家佶问舒悦要不要合唱,她点着头说“不要。
”
最后讲讲我的死党喻庆麟,他有点怪,经常我和他一起上学、放学,路上我俩有说有笑,显得很有精神,可一上课,他就像三天三夜没睡觉一样,一头栽在桌子上,有时勉强用手撑住脑袋,一副疲倦的样子。
这些都是我朝夕相处的同学,他们给我留下深刻印象,想想要和好朋友分别,真舍不得。
王雯是我最要好的朋友,她今年大约八岁,个子矮矮的,身子瘦瘦的,可爱的小脸上长着一双葡萄似的眼睛,小巧玲珑的鼻子下长着一双能说会道的嘴巴。
我们大家都十分喜欢她。
她心灵手巧,折出的小狗、小猫和小鸡都像真的一样,画得小姑娘比白雪公主还要美,剪出的大公鸡好像都会叫,剪出的红鲤鱼好像一碰就会游走似的。
她的手可真巧呀,我好羡慕她呀!
她不但心灵手巧,而且还乐于助人。
有一次,我的铅笔忘带了,她看见了,关切地说:
“你怎么了?
有事需要我帮忙吗?
”我连忙说:
“我的铅笔忘记带了,你能借我一支吗?
”她爽快地说:
“行。
”说完,就从文具盒里拿出一支铅笔给我。
我连忙说:
“谢谢!
”她说:
“不用谢,这是我应该做的,谁叫我们是好朋友呢!
”说完,我们就开始认认真真地写起作业来。
此时,教室外的天空仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂。
这就是我最要好的朋友——王雯。
稍微改一下名字就可以。
希望能帮助你小学四年级作文,《我的同学》,400字左右
大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。
大家都知道她是谁吗?
对,她就是――高雅.
我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说:
“高雅,我先走了,你收吧。
”“好的。
”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题。
我的脸一下子红了起来。
还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?
我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了。
我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。
”我不耐烦地说:
“找什么找,肯定找不到。
万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:
或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?
我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的。
”高雅生气地说:
“怎么可以这样呢?
你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?
”“好好好,我跟你一起找,行吧。
”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。
我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:
“我说找不到,你还不信,这下信了吧!
”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了。
”田磊一紧张,哆嗦地说:
“我……我藏什……什么了?
”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。
等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她。
这就是我的同学――高雅,我的好朋友!
同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。
自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中。
与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。
刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:
“相逢何必曾相识。
”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。
在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使。
每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:
他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。
在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼,升入初中三个多月了,,在这三个多月中。
在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样……
同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心………
她-矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手。
她是谁呢?
她就是我的同学-李佳。
在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗?
请听我慢慢道来。
我是一个小组长,专收组员的作业本,虽然我还算认真,但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本.当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得
”下岗”啊!
所以,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转.这时,李佳走了过来,轻声问:
”怎么了?
什么东西不见了吗?
”我不耐烦的丢了一句:
”语文本.”她听完了便走了,我在心里暗暗责备她:
又不帮我找,还问,真讨厌.可是过了一会儿,她又来了,对我说:
”小字本里也没有,我帮你找找把!
”这时我才明白,原来她在帮我找本子啊!
愧疚之情涌上心头.最后是程琳在家庭作业里找到的,我去谢谢李佳,但是她却说:
”别谢我,去谢程琳,是她找到的.”我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她.
我从小身体就不好,经常头晕.而那一次,她有帮了我......
那天下午,学校培优结束,我的头有又晕了起来,又碰巧是个下雨天,伞忘在了教室,教室的门又锁了,我心里想:
唉!
只有冒雨回家了,但是我的头好晕,能不能支撑的住我就不清楚了,真该死,我忘了带钱,又不能和妈妈打电话,冒一次险吧!
这时,李佳又出现了,说:
”我送你回家吧!
”我推辞说:
”没关系,我可以走.”但是她却说:
”你的脸色苍白,怎么走回去,还淋雨?
”最后,我说不过她,让她送我回家.路上,雨越下越大,她老是把伞往我这边倾...我的同学作文400字同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
爱是一个温馨的字眼。
我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。
当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。
等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。
当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。
此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。
透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。
每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:
“你的脚好点儿了吗?
”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
我经过这些事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。
时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。
学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。
同学之间的友谊是十分珍贵的,时光就这样匆匆地流逝。
我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。
爱是一个温馨的字眼。
我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。
当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。
等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。
当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。
此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。
透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。
帮助同学学习,是一件非常快乐的事情。
不但自己人把功课重新复习一遍,而且
被帮助的同学就好像上了一堂课一样,把以前课堂上不懂的知识把握好。
我就体验过这种快乐。
在一天早上,我刚到学校,语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。
思媚选择帮助靖原,我则帮助贵东同学。
咦?
这不是刚考完的语文中段考试试卷吗?
他们怎么已经知道成绩并正在订正了?
从贵东口里得知,语文老师让他们先订正试卷,因为他们的成绩比较差。
哦!
原来老师杨让他们进步,所以才让我们来教他们的。
我看见贵东正为一道题发呆。
仔细一看,是填近义词的。
我告诉他:
“近义词就是意思差不多、相近的词语,平时要多看书,才能积累多词语,对这类题才会做。
”贵东若有所思地想了想,点点头。
第一题是写出“霎时”的近义词。
我问贵东:
“霎时是什么意思?
”贵东摇摇头。
我启发他:
“霎时就是‘很快、非常快’的意思,想想还有什么词的意思是跟这个相近的?
”贵东犹豫一下,说:
“马上”,我再次启发他:
“‘马上’是‘立刻、立即’的意思,还有什么词比这个更恰当?
”“嗯,对了,是‘刹时’”贵东兴奋地说。
我竖起母指夸他答得对!
后面几道题他按照我教他的方法做,很快就做对了,我也欣喜地笑了!
我想:
以后,班上成绩稍差的同学都有人帮助的话,那我们班的整体成绩就会提高,老师也就不会那么辛苦了。
想着想着,我甜甜地笑了......同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
爱是一个温馨的字眼。
我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完,我就立刻急冲冲地返回到...我又想起了一个同学作文400字我又想起了我的朋友我最好的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。
她的鼻子小小的,但非常灵敏。
她的嘴唇红红的,嘴巴小小的。
她的耳朵虽然小小的,但是她上课听讲很仔细。
她的头发乌黑乌黑的,扎着长长的马尾辫。
她个子矮矮的、瘦瘦的。
她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。
有一次,美术老师教我们做扇子,她教了二种方法。
同学们都顺利地做完了第一把扇子,可第二把他们都不会做,无论他们怎么折、怎么粘,扇子还是做不出来。
这时,我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书,想了想,她把一张折过的纸放进材料袋中,又换了一张纸,我看见她把纸按第一种方法折,我心想:
她这不是在浪费材料吗?
可我这才发现,她将纸的一格折成二格,按正反正反的顺序灵巧地折下去,折完之后她用线把纸绑起来,用胶水把纸的其中一个开头粘牢,再将胶水把筷子粘起来,最后将筷子粘在纸的另一个开口,这样扇子就做成了。
我也马上做了一把,同学们见了,纷纷向李明请教,她却指了指美术书,让同学们看美术书。
同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人,你们羡慕我有一个这样的朋友吗?
我喜欢的一位同学400字作文五年级上册语文作文我喜欢的一位同学400字作文五年级上册语文作文我和书的故事
一本好的书籍就是一位智慧的长者,也是一把打开知识大门的金钥匙.多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书能不断地提高你的写作能力……
最初,我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》.那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!
后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》和《世界名人传记精粹》,从文中主人公那千百次顽强拼搏中,我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义.漫画也令我爱不释手,《三毛流浪记》中的“三毛”让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易.它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗.渐渐地,我的兴趣转向了科谱读物,从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个问号,见识到多少新鲜的知识,领悟到“要增长知识,寻求真理,就必须凡事要问为什么的道理”.应该说如果没有怀疑的心态,就没有闯进科学大门的勇气.接着我有读了《百科全书》《探求地球的奥秘》等,无一不令我受益匪浅.还有一种书,它从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在,乃至以后的十年、二十年甚至终生都要与它相伴的一本书,也是我们批注最多的一本书,那就是语文书.也许有些同学厌倦了它,但不妨把它当成一本名著集来读,里面收录的绝对可称上是集思想的巅峰,感情的真谛于一身的美文.身边有这么一本“著作大荟萃”,何尝不去细细品味呢?
莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总统”.像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻.从三年级开始学写作文时,我的作文就常常获得满分.阅读想象作文就使我得到了报偿——每次的想象作文优秀名单里都有我的大名.看着天空一朵朵白云,就会呆上一两个小时,构想着种种童话故事.在家,姐姐是我的作文老师.一次命题作文写《委屈》,我的灵感源源不断的从我笔下流泻出来.我从一个快乐的大家庭开始写起,以一个个误会和伤害,来反衬这个小女孩的委屈和沉默······写着写着,我不禁泪眼朦胧,当时这篇文章被姐姐拿去放在自己的网站里,一发出去,许多网友便赞扬这篇文章是极品中的极品.当网友夸赞“沉默寡言”这个成语用得好时,我当时多想找个大洞钻进去——因为,这是姐姐经常说的一个成语.为之我经常把这句话记在心里.于是,我悟出了一点道理:
首先,要审清题意.围绕作文的中心点写,广泛的运用好词佳句.作