同学通讯录信息管理.docx
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同学通讯录信息管理
沈阳航空工业学院
课程设计
学号200604021107
班级6402104
姓名孙艳萍
指导教师刘成
2007年9月15日
沈阳航空工业学院
课程设计任务书
院系：
电子专业：
电子信息工程班级：
6402104
学号：
200604021107题目：
同学通讯录信息管理
一、课程设计时间
2007年9月10日至2007年9月14日，共计1周，20学时。
二、课程设计内容
用C语言编写软件完成以下任务：
能够对同学的通讯信息进行数字化管理，人数不少于3人。
通讯信息应保存到文件myfile.dat中。
三、课程设计要求
1.程序质量：
✧贯彻结构化的程序设计思想。
✧用户界面友好，功能明确，操作方便。
✧用户界面中的菜单至少应包括“同学信息录入”、“同学信息查询（根据姓名，或编号等。
）”、“显示全部同学信息”、“退出”4项。
✧代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。
2.课程设计说明书：
课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。
四、指导教师和学生签字
指导教师：
________学生签名：
________
五、成绩：
六、教师评语：
目录
一、需求分析1
二、程序流程图2
三、核心技术的实现说明及相应程序段7
四、个人总结10
五、参考文献11
六、源程序11
一、需求分析
本题是一道需要综合运用文件，结构体，循环，函数调用等的题目。
利用文件的读写可方便的完成对同学数据的输入，查询，保存。
利用结构体可将不同类型的数据组成一个有机的整体，以便引用，而结构体数组又可存放多名同学的不同类型的数据，这更方便了对同学相关信息的存取。
要在程序界面一菜单的形式调用各功能函数，就要运用大量的函数调用，从而实现模块化程序设计。
经过对题目的分析可知，整个程序大致分为5个模块，其中每一个模块对应一个函数，它们的功能分别是录入，查询，显示，保存，在这些函数中，录入，查询，保存要严格按照题目要求。
录入：
主要实现程序最处运行时对同学相关数据的录入。
查询：
允许按照姓名对同学相关数据进行查询。
保存：
成功实现对文件的保存。
显示信息：
对保存的信息全部显示。
退出：
成功退出系统。
二、程序流程图
1、程序总体结构图
图1程序总体结构图
2、具体功能框图
（1）录入函数：
图2录入函数流程图
（2）查询函数：
图3查询函数流程图
（3）查找函数（find函数）：
图4查找函数流程图
（4）保存函数：
图5保存函数流程图
三、核心技术的实现说明及相应程序段
本程序的关键技术主要有一下几个：
菜单的设计和功能函数调用技术，结构体的输入技术，结构体数组的输出技术以及定义全局变量记录数n等。
程序主要由5个自定义函数和一个主函数组成，其中主函数以菜单的形式调用其他函数来实现要求的所有功能，在这些函数中，查询函数，保存函数是程序中较为核心的部分，同时程序使用的find函数为查询,全局变量记录数n也在各函数运行中起了举足轻重的作用。
具体过程技术请看完整的源程序代码。
具体函数段如下
查询函数：
在此函数中，我运用了按姓名查询的方式，定义了字符型数组，为简洁又建立了FIND子定义函数，其中较为核心的技术是STRCMP函数的调用，它实现了对输入名字与原数据的一一对比，并最终得到所查找的值返回给SEARCH函数实现最终的输出。
voidsearch（）/*按姓名查询*/
{
chars[20];
inti;
printf（"pleaseinputsearchname\n"）;
scanf（"%s",s）;
i=find（s）;
if（i>n-1）
printf（"notfound\n"）;
else
printf（"%s%s%s%s\n",t[i].name,t[i].num,t[i].tele,t[i].sex）;
}
intfind（char*s）/*查找函数*/
{
inti;
for（i=0;i{
if（strcmp（s,t[i].name）==0）
break;
}
returni;
}
图6查找功能运行界面
保存函数：
此函数的核心问题是信息的保存和MYFILE.DAT文件的建立，为了达到此目的我定义了一个文件指针：
FILE*FP，并用到FOPEN函数，最终实现目标。
voidsave（）/*保存*/
{
inti;
FILE*fp;
if（（fp=fopen（"myfile.dat","wb"））==NULL）
{
printf（"cannotopenfile\n"）;
exit（0）;
}
printf（"\nSavingfile\n"）;
for（i=0;i{
fprintf（fp,"%-20s%-30s%-10s%-20s",t[i].name,t[i].num,t[i].tele,t[i].sex）;
fprintf（fp,"\r\n"）;
}
fclose（fp）;
printf（"***************savesuccess***************\n"）;}
图7保存文件功能运行界面
四、个人总结
通过本次计算机实践训练，使我充分掌握了结构体和文件操作的方法，同时我还实践了建立程序的目录菜单，调用各个子函数，并使其尽可能的人性化。
在实践中，我感受到合作的力量，在共同讨论问题的同时感到了合作的快乐。
通过实践，让我对C语言有了更充分的认识，通过耐心专研掌握很多知识，对各个函数有了更明确的体会，感受到设计程序的快乐，使我对未来充满信心！
五、参考文献
1谭浩强．C程序设计．北京：
清华大学出版社，2005
2刘成等．C语言程序设计实验指导与习题集．北京：
中国铁道出版社，2006
六、源程序
#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"string.h"
#defineM50
intn;
structclassmate/*定义数据结构*/
{
charname[20];
charnum[30];
chartele[10];
charsex[20];
}t[M];
intenter（）/*录入*/
{inti;
{
printf（"\npleaseinputnum\n"）;
scanf（"%d",&n）;
printf（"pleaseinputrecord\n"）;
printf（"namenumbertelephonesex\n"）;
printf（"-------------------------------------------\n"）;
for（i=0;i{
scanf（"%s%s%s%s",t[i].name,t[i].num,t[i].tele,t[i].sex）;
printf（"------------------------------------------\n"）;
}
}
}
voidsearch（）/*按姓名查询*/
{
chars[20];
inti;
printf（"pleaseinputsearchname\n"）;
scanf（"%s",s）;
i=find（s）;
if（i>n-1）
printf（"notfound\n"）;
else
printf（"%s%s%s%s\n",t[i].name,t[i].num,t[i].tele,t[i].sex）;
}
intfind（char*s）/*查找函数*/
{
inti;
for（i=0;i{
if（strcmp（s,t[i].name）==0）
break;
}
returni;
}
voidsave（）/*保存*/
{
inti;
FILE*fp;
if（（fp=fopen（"myfile.dat","wb"））==NULL）
{
printf（"cannotopenfile\n"）;
exit（0）;
}
printf（"\nSavingfile\n"）;
for（i=0;i{
fprintf（fp,"%-20s%-30s%-10s%-20s",t[i].name,t[i].num,t[i].tele,t[i].sex）;
fprintf（fp,"\r\n"）;
}
fclose（fp）;
printf（"***************savesuccess***************\n"）;
}
voidoutput（）/*显示*/
{
inti;
printf（"----------------------------------------------\n"）;
printf（"namenumbertelephonesex\n"）;
printf（"----------------------------------------------\n"）;
for（i=0;i{
printf（"%6s%6s%6s%6s\n",t[i].name,t[i].num,t[i].tele,t[i].sex）;
}
}
main（）
{
inti;
printf（"****************MENU********************\n"）;
printf（"0.Enterrecord\n"）;
printf（"1.Searchrecordonname\n"）;
printf（"2.Savethefile\n"）;
printf（"3.outputallmessage\n"）;
printf（"4.Quit\n"）;
printf（"****************************************\n"）;
while
（1）
switch（getch（））
{
case'0':
enter（）;break;
case'1':
search（）;break;
case'2':
save（）;break;
case'3':
output（）;break;
case'4':
exit（0）;
}
}
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