国旗下讲话稿期末考试动员中学校长讲稿Word文档下载推荐.doc

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期末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，同时是对同学们综合素质的一次挑战，更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。

我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求，希望对你们的期末复习有所启发和帮助。

一是复习时要有一个好心情。

许多同学对考试都有点紧张与恐惧的心理，其实考试并不可怕，考试和平时作业一样，它只是一种特殊的作业形式而已。

考试的目的在于帮助大家查漏补缺、调整策略，以便更好地进行下一步的学习，所以同学们不必紧张，不必带着沉重的心理负担来复习。

当然，也有的同学对复习不以为然，认为都是学过的东西，没有必要再花时间来复习了，其实这种想法是不恰当的。

大家都知道，孔子早就提出了“学而时习之”、“温故而知新”这些行之有效的方法，德国心理学家艾宾浩斯也提出了及时复习的必要性，他的“遗忘与保持曲线图”表明：

对于一个学习任务，如果最初能及时复习，遗忘率就比较低，如果复习与学习的间隔时间长了，遗忘率就比较高了。

复习很重要，但它也需要一个轻松愉快的心情与合适的方法，所以最好能在老师的指导下进行自主复习，要有一个科学的复习计划，既要全面系统，又要重点突出；

既要复习知识要点，又要巩固能力要点；

既要充分重视，又要防止加班加点；

既要严谨细致，又要大胆创新。

要学会运用“尝试回忆法”、“多感官协同法”、“系统梳理法”等科学的学习方法，提高学习质量，使平时学习的东西通过复习真正内化为自己的东西，从而纳入到自己的知识结构中去。

二是考场上要有一个好策略。

考试不仅考查学习的知识与能力，也考验学生的心理素质，有的同学平时学习很用功，由于考试紧张，所以在考试时不能发挥出真实的水平。

有的同学想通过考试大显身手，于是急功近利，反而让浮躁的情绪影响了考试成绩。

有的同学在考试时粗心大意，留下了许多遗憾。

所以，希望大家能在战略上藐视考试，克服害怕心理，充满必胜信心，从容镇定地答题；

在战术上重视考试，要头脑清醒、沉着冷静、灵活细心地答题。

面对考卷，每个同学都是一个战略家，既要有运筹帷幄、决胜千里的风范，也要有精打细算、严谨细致的精神。

希望同学们在老师的指导下采用最佳的应试策略，做出一份满意的答卷。

三是考试后要有一个好心态。

要正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。

客观分析问题与成绩，不过分计较分数和排名。

分数是考试的终端显示，它并不能完全代表学习过程中的真实状态，而学习过程中体现出来的良好的学习品质则是我们所最需要的。

新课标的课程设计与评价体系也主张从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来进行。

因此，对于考试成绩，我们要从多维度来分析，在看到成绩的同时，也要找出差距。

取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前；

躺在成绩上，就会不思进取。

如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了。

其实，成绩不好有的是因为平时没有努力，有的是因为复习方法不当，有的是因为学习中产生了“高原现象”，有的是因为内容难度太大，还有的是因为试卷的信度与效度问题。

保持平和的心态，客观地做出分析与调整才真正有利于我们的学习。

为了在这次期末考试中取得好成绩，要求同学们：

认真复习，沉着冷静，不急不燥，仔细审题，半分必争，书写工整，解题规范，答案准确，你难我难大家都难，我不畏难，你易我易大家都易，我不大意。

总之，我们要抓住期末考试这个契机，全面检阅我们的学习态度和方法，检阅我们的诚信，每个同学都必须以诚实的态度对待这次考试及以后的每一次考试，不得弄虚作假，认真遵守考场纪律，考试过后，正确看待分数，客观分析，及时调整，不断提高我们的学习质量，不断提高我们的教育教学质量，促进每一个学生卓越发展。

只有这样，我们的学习生活才能真正地“生活着，并快乐着！

”

最后希望大家学习进步、考试顺利、身体健康、生活愉快！

谢谢大家！