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实训周记.docx

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实训周记.docx

实训周记

JIANGSUTEACHERSUNIVERSITYOFTECHNOLOGY

企业专业综合实习实训手册

学院：

计算机工程学院

专业：

软件工程

学号：

10144214

学生姓名：

刘红亮

企业名称：

无锡达内科技

校方指导教师：

朱广萍

企业指导教师：

张福龙

2013年12月

企业专业综合实习实训周记

周数

起止日期

7.26-8.2

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

这周主要学习了，到底什么是java，java有哪些应用。

java的分类：

J2SE——桌面应用，J2EE——SERVLET、JSP框架SSH

所需的构建环境：

JVM（Java虚拟机）；JRE（Java运行环境即JVM+库不同操作系统JRE不同）JDK（Java开发工具包即JRE+开发工具集）

java程序的2种文件：

1*.java（源文件）2*.class（字节码文件运行时）

面向对象的概念：

类（class）事物的程序语言描述、对象（object）

实

习

实

训

收

获

、

体

会

基本了解了什么是java，对java有了一个清晰的概念，也让自己确定了将来学习的目标与学习的方向。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

自己对java如何运行等原理方面还有些不明白，通过上网，看书来巩固！

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

8.5-8.9

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

这周主开始具体学习java了，主要讲了表达式和流程控制以及类设计。

表达式和流程控制：

变量分类、变量的作用域、运算符、赋值、分支结构、循环语句等。

类设计：

继承、声明继承、访问控制、覆盖方法、多态、虚方法调用、重载、

实

习

实

训

收

获

、

体

会

基本掌握了老师讲的内容，发现java也并不是太难，只要好好的听讲，就能学好。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

对类设计下的重载和覆盖两个概念有点混乱，通过上网和问老师，去把这些内容理清楚，再记录下来。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

8.12-8.16

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

这周讲的内容比较多，主要有以下内容：

异常：

在程序运行过程中，一切可以中断程序正常运行的事件。

标识符、关键字和字符类型：

Java数据类型，对象构造过程等。

数组：

数组声明，数组的创建，访问数组元素等。

集合与映射：

集合的分类，泛型List，Set，Map接口。

高级IO流：

Input输入、Output输出

实

习

实

训

收

获

、

体

会

讲的内容比较多，得靠课后自己去复习来巩固一天内所学的东西，不然会忘的很快。

而且发现要多做做练习，这样才能更好的去掌握。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

自己在对内容理解的细节上有所不足，对所学内容进行总结，对比，来帮助记忆，更好的去掌握。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

8.19-8.23

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

这周已经把J2SE部分学完了，花了两天时间完成了一个俄罗斯方块游戏的编写，并开始接触Oracle数据库，简单的了解了如何创建Oracle数据库，如何连接以及相关的一些查询语句和增删改语句。

实

习

实

训

收

获

、

体

会

在完成了俄罗斯方块游戏的编写的过程中，将以前所学的知识都融会贯通起来，是自己对J2SE部分内容有了更深刻的了解。

也对Oracl数据库有了初步了解

存

在

问

题

及

改

进

措

施

发现自己对Oracle数据库的增删改查并不是很熟练，因为在它上面开发时的建表等语句全是在sqlpus中编写的，这个没有图形界面，操作起来不是很熟悉。

通过对语句的练习来更加熟练的掌握。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

8.26-8.30

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

这周主要学习PL/SQL语句，掌握sql程序段的写法。

了解PL/SQL是什么，有什么作用，有什么优点。

学会写PL/SQL程序段，掌握sql语句的优化编写。

实

习

实

训

收

获

、

体

会

PL/SQL可以说是在sql基础上的知识拓展，PL/SQL是Oracle在标准SQL的基础上增加了过程化处理，被DML和select语句组织在PL/SQL代码的过程性单元中，通过逻辑判断、循环等操作，实现复杂的功能或者计算的程序语言。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

感觉学PL/SQL有些吃力，但我相信，多多练习肯定可以学会的。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

9.2-9.6

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

学习java访问数据库知识，XML相关知识。

掌握JDBC技术，实现java访问Oracle数据库。

跨平台通用文件xml是在以后工作中常用到的，需要熟练掌握

实

习

实

训

收

获

、

体

会

在学习了java基础知识、javaSE核心知识、以及数据库知识以后，就可以将我们的程序和数据库练习起来，实现java方式访问数据库，这就是我们这个星期学习的目的和要达到的要求。

终于明白，java是怎样与数据库交互的了。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

学习新的知识一时半会是不可能学好的，这需要你不断的尝试和思考。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

9.9-9.13

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

学习前端页面开发的一些知识。

掌握什么是HTML语言，能够自己用HTML构建一个简单的页面。

在构建的页面基础上，可以使用CSS建立一些样式，对页面进行美化。

实

习

实

训

收

获

、

体

会

在进行项目演示的时候，锻炼了自己上台演讲的能力，克服了不少自身的不足。

对html以及css样式有了不少认识，了解了网页的基本构成。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

出现了浏览器不兼容问题，虽然有方法解决这个问题。

但是目前最好的解决方案是回避这个问题。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

9.13-9.20

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

这周主要学习了JavaScript，做了一个html和JavaScript和css样式结合的个人网站。

并且学习了一部分jsp的基本知识，对其有了一个大概的印象。

Jsp页面的解析过程：

*.jsp（翻译）->*.java->*.class->*.html->ie

实

习

实

训

收

获

、

体

会

发现JavaScript是一个很强大的语言，它能制作出各种网页特效，让页面更具有人性化。

当然jsp更是强大，它能兼容各种语言最后让其在浏览器中显示。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

自己对JavaScript语言的熟悉还不够，只是了解了一些皮毛，真正内涵没有理解，以后通过对一些JavaScript专门去研究学习来补足。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

9.23-9.27

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

这周主要对Servlet的学习，学习了页面的验证，并做了一个简单的Servlet连接数据库的小项目。

实

习

实

训

收

获

、

体

会

Servlet是Web编程的一个基础，学习这一方面的知识我遇到了很多的困难，不过经过自己的努力和老师同学们的帮助，克服了大部分的困难。

接下来要学习的东西大部分都是这种模式的，所有一定要打好这一方面的基础。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

对Servlet有了更深的理解,懂了Servlet的工作原理，实现了在Servlet页面上写java代码并且连接数据库。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

10.8-10.12

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

本周主要是掌握JSP技术，熟练掌握MVC思想。

掌握JSP技术，能够读懂并且写JSP页面。

MVC思想是现在很多项目用来编程的思想，理解MVC思想是怎么运作的，并且能够使用Servlet和Jsp等及时实现MVC思想程序编程。

实

习

实

训

收

获

、

体

会

JSP是一个以.jsp为后缀的文件，容器会自动将.jsp文件转换成一个.java文件（其实就是一个Servlet）,然后调用该Servlet。

所以，从本质上讲，JSP其实就是一个Servlet。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

JSP其实就是一个Servlet.

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

10.14-10.18

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

本周学习Ajax技术，实现前端页面的动态显示，改善用户体验。

从现实生活中透彻理解为什么需要使用Ajax技术改善用户体验，理解学习这个技术的需求。

掌握Ajax技术，能够用它来编写前端动态页面。

理解JSON，知道什么是JSON，如何使用JSON来编写Ajax应用程序。

实

习

实

训

收

获

、

体

会

根据Ajax技术的这个特点，我们学习的时候，更多的是知道要怎么去利用浏览器的内置对象，而不是拘泥于为什么可以这样实现？

到底是怎么实现的？

这些问题上。

可以说我在学习时，其实自己刚开始就陷入这个误区，我们学习可以说是站在巨人的肩膀上，现在更多的是先能够使用，然后才能创造。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

在学习过程，明白了一个道理，学习一门东西的时候我们不能只针对这一个东西，我们要把眼睛放的宽一点，了解和这门东西相关联的东西。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

10.21-10.25

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

学习jQuery技术，并且掌握与Ajax技术的关联和对它的支持。

掌握jQuery技术，能够使用jQuery技术编程。

掌握jQuery技术对Ajax技术的支持，利用jQuery技术实现Ajax技术。

实

习

实

训

收

获

、

体

会

学习了Jquery，实在是减轻了开发人员的很大开发工作量，让对js头痛的我，让我看到了编程的希望。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

发现在学习新的知识后，让开发变的也越来越简单了。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

10.28-11.1

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

本周开始学习了框架，首先学习的是Struts2框架，是对Servlet/JSP进行了封装。

介绍了Struts2的由来，以及与Struts1的区别

实

习

实

训

收

获

、

体

会

感觉开发真的是越来越简单，jquery的学习让我对js不再害怕，而struts2的学习，让我不再对Servet担心。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

在配置struts2还是不熟练，相信多多练习就会改善。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

11.4-11.8

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

本周开始用Sturts2框架，进行NCTOSS项目的编写。

网络版的电信计费系统。

大约两天实现一个模块。

学习了OGNL表达式，替代EL表达式。

实

习

实

训

收

获

、

体

会

NCTOSS是学习以来，做的一个最正规的一个系统。

通过这个NCTOSS的学习，让我对开发有了初步的了解，对以后工作流程，也有了了解。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

刚开始学习OGNL表达式，感觉不习惯。

因为用习惯了EL表达式。

不过做了几个模块之后，习惯应用了。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

11.11-11.15

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

这周主要是对项目的总结，以及项目的评审。

同时接触了hibernate框架。

Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。

Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合，既可以在Java的客户端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用，最具革命意义的是，Hibernate可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP，完成数据持久化的重任。

实

习

实

训

收

获

、

体

会

学习了Hibernet框架，对数据库的操作，又变得更加简单了。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

可能是数据库学习的扎实的原因，学习Hibernet有些吃力，不过通过复习以前知道，得以解决了。

指导教师签字

学生签字

周数

起止日期

11.18-11.22

实训岗位

Java软件开发

实

习

实

训

内

容

、

目

的

、

要

求

这周继续在将hibernate框架，又对Spring讲解了一些内容，同时各个公司来这招聘了，进行了许多笔试和面试。

实

习

实

训

收

获

、

体

会

很荣幸的，在经过笔试和面试后成功被上海新致软件录取，开始了我的实习生涯。

存

在

问

题

及

改

进

措

施

在面试过程中，自己还不够自信。

对于自己的心态，还需要加以锻炼。

指导教师签字

学生签字

计算机工程学院

企业专业综合实习实训报告

专业：

软件工程

班级：

10软件2z

学号：

10144214

姓名：

刘红亮

日期：

20140102

企业专业综合实习实训报告内容要求

一、实训单位简介

无锡达内科技有限公司隶属于达内时代科技集团有限公司。

达内时代科技集团有限公司是亿元级外资IT培训领军企业，致力于培养面向电信和金融领域的Java、C++、C#/.Net、测试、嵌入式、PHP等方面的中高端软件人才，由美国国际数据集团IDG、集富亚洲JAFCOASIA和高盛集团投资，是国内首家获得国际风险投资的IT培训机构。

经过9年运营，达内集团实现了98%的专业就业率，78%的口碑入学率，学员平均毕业薪资3800元/首月平均薪资。

目前，达内集团已经发展成为集培训、咨询、开发、人才服务于一体的高新技术集团公司，公司下设达内高端IT培训、达内软件人才服务中心、达内软件研发中心。

Java开发人才实训方案

在互联网时代，JAVA语言已经是使用最广泛的服务器端语言。

随着3G、物联网时代的到来，JAVA语言并不会“过时”，相反，JAVA语言会在新的业务领域有着更辉煌的发展前景。

3G、物联网的发展不仅仅带动了“智能手机制造业”、“电信运营业”、“RFID产业”、“嵌入式设备”等硬件或系统软件行业的发展；更重要的是：

3G、物联网开创了更多、更新的商业领域应用，而这些领域的核心编程语言仍然是JAVA！

在TTS6.0课程体系中的基于智能手机平台的“航空公司移动服务门户”项目和基于全球定位、实时订单跟踪、RFID仓储管理等诸多物联网新技术的“新一代物流管理系统”都是这些新商业应用领域的典型代表。

人才培养模式

达内集团以中关村科技园区为依托，在中国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、无锡、成都、太原20大城市，建立了近40家培训中心，占地2万平米，年培训1万多名软件人才。

已累计为IBM、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、XX、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名IT企业培养输送了7万多名中高级软件人才，目前达内全国拥有900多名员工，年产值近2亿元，是中国领先的中高端软件人才培训机构。

二、关于无锡达内JAVA开发的实际工作报告

一、实习实训单位概况

无锡达内科技有限公司是北京达内科技有限公司在无锡直属高端IT培训中心。

学校坐落于无锡市新区震泽路18号无锡（国家）软件园巨蟹座C幢602，交通便利，环境优美。

北京达内科技有限公司是中国高端IT培训的领先品牌，致力于培养面向电信和金融领域的Java、C++、C#/.Net、测试、嵌入式、PHP等方面的中高端软件人才，由美国国际数据集团IDG、集富亚洲JAFCOASIA和高盛集团投资，是国内首家获得国际风险投资的IT培训机构。

经过9年运营，达内科技实现了98%的专业就业率，78%的口碑入学率，学员平均毕业薪资3800元/首月平均薪资。

目前，达内科技已经发展成为集培训、咨询、开发、人才服务于一体的高新技术集团公司，公司下设达内高端IT培训、达内软件人才服务中心、达内软件研发中心。

达内科技以中关村科技园区为依托，在中国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原20大城市，建立了近40家培训中心，占地2万平米，年培训1万多名软件人才。

由于达内科技优秀的教学效果和行业领先的经营模式赢得了社会各界的广泛赞誉和好评，近年来达内荣获了各界权威机构的颁奖：

达内成为业界唯一的一家2006、2007、2008、2009连续4年入选德勤评选的“中国高科技高成长50强公司”、“亚太地区高科技高成长500强公司”，获得首届中国留学人才归国创业“腾飞”奖、中关村管理委员会指定的“软件人才培养示范基地”、被《计算机世界》评选的“就业服务杰出贡献奖”、被《中国计算机报》评选的“最具影响力培训机构奖”、被搜狐评为“中国十大教育集团”、被腾讯评为“中国大学生心目中最具影响力的IT品牌”、2011年达内CEO韩少云先生当选中国贸易协会专家委员会第一届副主任委员等荣誉。

二、无锡达内部门概况

无锡达内科技主要部门有教学部、市场部、项目开发部、校企合作部构成，这些部门的主要职责如下：

教学部门

教学部是学校教学工作的重要职能部门和具体管理部门，根据教育机构的发展规划与要求，进行教育教学的策划并负责落实教学、教研、课程开发和学生培养任务，保证教学质量。

具体职责如下:

1．负责机构教育教学的总策划，对教育教学的总体实施情况和效果进行监督并改进。

2．组织制定全校教学计划和实施，监控实施过程并组织改进。

具体负责审核各专业教师的授课计划，组织本部的教学工作，监督检查教学各个环节的落实和执行情况，按照教学日程组织安排实训、考试和考查。

3．负责教学过程的安全管理。

拟定教学工作计划和各教师的授课计划，组织教师开展相应的教研活动。

布置教师规范备课，认真教学。

具体负责教学工作的检查，不定期检查课堂教学和学生的学习情况，及时总结，交流教学经验，提高教学质量。

做好学生的成绩考核、登记工作。

4．注意掌握学生思想动态，及时反馈并提出加强思想工作的意见。

5．制定学生评优标准，并组织实施优秀学生的评选工作。

6．负责课程的开设和学生编班工作。

7．负责新课程的开发和专业教材的选用，积极组织开发校本教材。

8．负责师资队伍建设的策划，组织实施，监控实施过程和效果并改进。

提出师资配置计划，协助组织教师的招聘工作。

9．制定教师培训计划并组织实施。

10．负责学校教室及室内固定资产、教具的管理。

11．组织教学竞赛和观摩活动，建立与管理教学档案、教师业务档案和学生成绩档案。

市场部门

1．负责组织招生宣传工作，包含提出招生宣传方案、选派招生宣传人员、编印招生简章等宣传材料。

2．负责组织招生宣传人员的培训工作。

3．协助编制分专业招生计划和分地区生源计划。

4．负责做好招生生源基地建设工作。

5．负责招办财务管理工作。

6．做好工作中有关档案的整理工作。

7．负责招办印鉴的保管工作。

8．协助完成学校各批次招生录取、参观报到工作。

9．完成学校或领导交办的其它工作

项目开发部门

无锡达内科技的项目开发部门主要由JAVA和IOS的几位资深开发工程师组成，主要是以开发关于苏州科技园的一些项目为主，开发部门的主要职责如下：

1）售前咨询

A、参与售前咨询

a）前期调研

b）出具《项目建议书》

c）向客户讲解《项目建议书》

B、实施商务谈判

a）起草《开发实施服务合同》和《工作任务书》

b）审核合同和工作任务书

c）商务谈判

2）项目规划

A、成立项目实施小组

a）指定项目经理及项目组成员

B、项目内部交接

a）项目经理与销售部门和销售人员就项目信息的内部沟通

b）与客户方项目联系人初次沟通

C、确认客户方项目组成员

a）确定客户方项目经理及项目组成员

D、制定项目实施主计划

a）双方项目经理制定主计划

b）双方项目负责人审批主计划

E、项目启动会

a）准备项目启动会

b）召开项目启动会

3）需求分析

A、业务需求分析

a）准备调研提纲

b）制定调研计划

c）详细业务需求调研

d）需求分析报告

B、需求确认

a）户需求确认

4）软件原型

A、软件基本界面设计

a）件基本界面设计

b）基本界面确认

c）软件设计规格书

5）软件开发

A、软件开发

a）据库设计

b）代码编写

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