教师好书推荐交流文档格式.doc
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因为读书，师生对话中，我们睿智幽默，从从容容地给学生指点迷津；
没有孜孜不倦地读书，哪来满腹经纶，没有知识可教的教师，怎能称其为教师？
没有如饥似渴地读书，哪来高尚情操，没有品格可言的教师，怎能称其为教师？
丰富知识也罢，修炼人格也罢，教学上止步不前时，去读书吧，也许，我们会更上一层楼；
生活中迷茫徘徊时，去读书吧，也许，我们会豁然开朗……
想了解我们的老师在读什么书吗？
想知道什么书值得一看吗？
请您细细品读，在老师们浓缩的文字天地里，或追溯或守望或梦想，或教育或生活或人文……在丰盛的文字大餐里，总有您适合的品味。
有兴趣的可以相互借阅，分享。
阅读，我们继续前行……
教师好书推荐
书名
推荐理由
《不抱怨的世界》
《不抱怨的世界》是一本有魅力、有乐趣、又好读的书，书中提醒我们：
世界上唯一能做到的建设性永久改变，就是自我的改变。
”抱怨是最消耗能量的无益举动。
有时候，我们不仅会针对人、也会针对不同的生活情境表示不满；
如果找不到人倾听我们的抱怨，我们还会在脑海里抱怨给自己听。
本书作者提出的神奇“不抱怨”运动，来得恰是时候，它正是我们现代人最需要的。
我们可以这样看：
天下只有三种事：
我的事，他的事，老天的事。
抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己；
抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求；
抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。
这样一来，你的生活会有想象不到的大转变，你的人生也会更加地美好、圆满。
《大忙人枕边书》
书中剖析了各种压力的成因，指出了它们的不同表现，而且还提出了极具操作性的减压措施。
仔细研读体味，找到适合自己的减压方法，从此远离压力的困扰，走出心灵的误区，把握生命中所有的幸福和快乐
《管理学生行为有效办法》
《管理学生行为的有效办法》为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，对中小学课堂教学管理进行了简要研究，包括120条管理学生行为的方法。
内容有：
了解你的学生、身处困境时保持冷静、把课堂导入正轨、常见问题的处理、惩罚和奖励、整体、自我管理七部分。
《班主任其实好当》
这本书的作者用自己富有特色的教育实践，验证了新教育的成功观，也为班主任“秘诀”做了更深刻、更生动的注解。
他们的故事，富有教育原生态的真实，富有一线教育的生活气息，他们让我们明白，原来成功并没有那么遥远，把自己的根深深地扎在教育的田野里，扎在自己的教室里，这样才能够真正书写自己的生命传奇。
《每个孩子都是故事》
美国2009年全国年度教师托尼•马伦在他的获奖感言中说：
最优秀的教师有一个共同的品质，他们知道如何读懂故事。
这本书呈现的正是成都市武侯试验中学师生共同成长的故事。
透过这56个记录师生教育生活点滴的生动故事，我们可以看到孩子们学习、生活、成长的样态，也能够体会到老师们凝结于文字之间的教育真心和爱心。
这本书文字鲜活，发人深思，使人读来能有共鸣。
我觉得这本书既是教师日常学习和阅读的优秀读物，也是教师尤其是班主任专业成长的极好案头书。
《杰出班主任的10个好习惯》
一本好书就是一位好老师，一名好老师就是学生成长的一所好学校。
这是作者长期从事班主任工作和德育工作的经验总结、感悟体会，情真意切。
全书内容覆盖了班主任工作的重点、难点、热点、焦点，以案例结合反思的形式铺开，理论联系实际，可操作性强，是我们班主任的好帮手，是德育管理者的好参谋。
读书活动推荐书目
1．《新纲要新师德》（中央文献出版社）
2．《师德与教师礼仪》（高等教育出版社）
3．《教师成长与师德修养》（教育科学出版社）
4．《中小学班主任工作全书》（新华出版社）
5．《班主任工作漫谈》（漓江出版社）
6．《教师做反思的实践者》（西南师大出版社）
7．《高效能教师的9个习惯》（中国青年出版社）
8．《给教师的一百条新建议》（华东师大出版社）
9．《好老师可以避免的20个课堂错误》（中国青年出版社）
10．《改善学生课堂表现的50个方法--小技巧获得大改变》
11．《陶行知师德理论及其当代价值》（人民出版社）
12．《给校长的127条建议》（中国青年出版社）
13．《如何调动和激励教师（升级版）》（中国青年出版社）
14．《和优秀教师一起读苏霍姆林斯基》（中国青年出版社）
15．《我的教育理想》（南京师大出版社）
16.《有效教学方法》（江苏教育出版社）
17．《多元智能新视野》（中国人民大学出版社）
18.《学习论》（人民教育出版社）
19.《现代教学设计应用模式》（浙江教育出版社）
20.《教学理论：
课程教学的原理、策略与研究》（华东师大出版社）
21.《校本研修的活动策划与制度建设》（华东师大出版社）
22.《课程与教育哲学》（人民教育出版社）
23.《教育心理学——献给教职工的书》（华东师大出版社）
24.《赏识你的学生》（海南出版社）
25.《感悟新课程：
新课程实验教师的心灵对话》（高等教育出版社）
26．《教育的智慧与真情》（岳麓书社）
27．《教师专业成长的途径》（华东师大出版社）
28．《课堂教学技艺》（北京师大出版社）
29.《细节决定成败》（新华出版社）
30．《教学情境设计》（江苏教育出版社）
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