什么是政工通讯稿件Word下载.docx
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第四，角度要新奇。
写作方法要敏捷多样，除叙述外，可以描写、谈论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
通讯所报道的旧事现实，可以从各个不同的角度去观看，去反映，诸如正面、反面、侧面、俯视、平视、仰视、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能细心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增加新意，写得别具一格，引人入胜。
2.如何写好公安消防政工方面的旧事稿
首先要多学习政管理论，摸清政策，把握热点，什么胡总书记三句话啊，争先创优啊，写旧事稿就要围绕到这些专题活动绽开。
其次要多学习，多关注政工网站、政工报刊杂志等等，学习别人好的写作方法和技巧，留意搜集一些政工方面的专业词汇和表达方式。
然后还要擅长思索总结，政工工作比较虚，要结合业务工作才能铺绽开来，要拓展思路，擅长分析总结，让稿子有可读性而不全是大而空的大话套话。
总之，写政工旧事是件挺费心的事情，但是只需你仔细学习，擅长思索，勤于练习，渐渐地摸熟了，也就能驾轻就熟，写出一篇美丽的好文章来。
3.什么是通讯稿
通讯稿1.通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、谈论等多种手法，详细、生动、抽象地反映旧事大事或典型人物的一种旧事报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2.通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的抽象性。
3.通讯的品种
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、大事通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4.通讯的写作第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
根据主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；
写人物通讯当然要写人，就是写大事通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能遗忘写人。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
写作方法要敏捷多样，除叙述外，可以描写、谈论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。
若能细心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增加新意，写得别具一格，引人入胜。
5.常见通讯简介与实例
（1）人物通讯所谓人物通讯，就是以报道各条阵线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财宝。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不行把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）大事通讯所谓大事通讯，就是报道典型的、有普遍训练作用的旧事大事。
写事当然离不开大事有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以大事为中心，在大事的总画面中，为了写好事来写人。
它既可以反映现实生活中发生的严重的、兴奋人心的典型大事和突出大事；
也可以从某一旧事大事截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示大事的深刻含义；
还可以是若干大事的综述。
（3）工作通讯所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成果，总牢固际工作中的阅历和教训，或者探讨有争议的亟待处理的问题的报道。
它是报纸上常常运用指点工作的重要报道形式。
它的次要特点有四条：
一是把引见工作阅历和分析问题作为宗旨；
二是凭仗现实，深化分析；
三是生动活泼，讲究文采；
四是形形色色，形式多样。
随笔、散记、侧记、札记、记事均可。
（4）概貌通讯概貌通讯又称风貌通讯。
它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。
尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯添加了新的内容。
概貌通讯与大事通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心大事来写，也不要求写一件事发生、进展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。
在表达方式上，往往运用点上详细事例来叙述和描写一个地区、一条阵线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，呈现时代的步伐和人的思想境界的变化。
一般实行“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者引见。
5）小故事（小通讯）反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。
不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失旧事稿。
4.小弟不才,想问问什么是通讯类稿件
通讯稿啊，应当就是旧事稿之类的，要求真实、客观，还要有时效性。
是记叙文的一种，反映旧事大事或典型人物。
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条阵线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财宝。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不行把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
〈实例〉
严师-慈父-名医
——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智
吴建平采访乡村老师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：
是名医、似慈父、更是严师！
1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。
如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是由于他有多超群的医术，而是由于他始终坚持义务为同学和乡亲们医治疾病。
评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。
这里缺医少药。
刚当上民师时，同学们因养分不良，常生病。
喻登智买来一些医学书籍，在仔细教书的同时挑灯自学，把握了儿科推拿术，并学会了用中草药医治简洁的疾病。
一次，同学谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。
喻老师用学到的学问紧急施救，使谢光玉最终清醒过来。
家长闻讯赶来后，感谢之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。
为备足常用药品，他用本人微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。
三班级同学胡世淑学习用功，成果优良，可连续几天没到校上课了。
喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。
喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。
他当即打算免去胡世淑的学费，并保证供应她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校内。
问及20年中喻老师毕竟为多少同学赞助过书费和学费，他说：
这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风非常严格。
有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发同学爱国热忱”；
有人认为同学搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培育“集体主义精神和爱劳动的习惯”。
同学的红领巾没戴好，他关心订正，甚至脸未洗洁净他也关心洗净。
乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。
学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲自仿制的。
课桌凳、门窗坏了，他亲自补修。
房上的瓦片被大风揭了，他亲身上房检修。
他说这样可节省点钱，多赞助几个失学儿童。
自1983年以来，他所教班级的成果，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入学校学习。
突出的成果使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进老师。
他于1994年9月获得中国青少年进展基金会“盼望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村老师“夏令营”活动。
还有大事通讯啊等等，XX一下吧。
5.什么是通讯报道
责任心·
上进心北仑中学詹芳为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调进展，转变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、快速、准时地报道学校训练教学中的先进事例，2004年2月14日，北仑中学建立了一个通讯报道小组，该小组以校办主任乐纳红老师为组长，各班级组、各处室相关担任人为报道组成员，并规定了相应的考核嘉奖制度，其完成落实目标状况与各处室、班级组评优挂钩。
从那以后，我们学校的通讯报道工作开头渐渐摆脱以往的滞后现象，并取得了较明显的成效。
但由于报道组成员比较分散，且人员较多，无法责任到人，故有时难免消失遗漏现象，故2004年12月底，校办更改我们学校的信息报道方案，打算由我来次要担任学校的各类通讯报道工作。
自从我接手这项工作后，除了上课时间外，我尽力参与学校组织的每一项活动、每一场会议，尽可能准时的报道相关事例，个别实在无法参与的，就以询问相关参与活动人员或做简洁的电话采访的方法，来了解其中的相关状况，并组织成稿。
当然，作为一名通讯报道员，最重要的是要具有很强的责任心。
我担当校信息通讯报道员之后，一方面要担当信息技术教学工作，另一方面要担任校图书馆图书借阅系统维护和图书馆日常借阅管理工作以及一万多册图书的编码入库工作，再加上我出身理科，驾驭文字的力量不是很强，无形中给本人添加了不少压力和工作量，这半年来，我基本上是在业余时间完成这项工作的。
虽然信息报道工作给本人添加了不少工作压力，但是每当看到本人写的文章在各个网站发表之后，就有一种难以表达的满意感。
在完成校各类旧事的报道工作的同时，其实也是一个不断学习和进步的过程。
每次发完旧事，我都会将教科网上发表出来的文章和本人所写的进行对比，认真分析本人可能没有处理好的相关环节，以便下次做得更好。
半年来，我虽然在信息报道工作方面做出了较好成果，但是还不能很准时很全面很精确 的报道我们学校的各类先进事例，还不能很好地挖掘一些潜在性的旧事。
为了更好的宣扬好我们北仑中学，使全社会更快更好地了解北仑中学，在接下来的时间里，我还得连续努力提高本人的语言表达力量，把更多的精力放在信息报道上，争取在2005年下半年做得更好。
敬业·
奉献紫石中学胡俊杰很兴奋今日能坐在这儿和大家一起沟通。
以前听其他通讯员们引见写通讯的方法技巧，写报道的各种策略，今日我在这儿只想和大家说说本人的心里话，聊聊关于通讯员的敬业、奉献精神。
我做学校通讯员的工作今年是第三年了，兼职，做学校团委书记的时候，学校顺便把这个工作也交给了我。
我信任台下的许多通讯员都有和我一样的身份。
可是，由于我所在的农村中学是现在全区全部中学中规模最小的，条件也相对比较艰苦，举一个最简洁的例子，我读中学的时候，试卷是蜡纸刻的，可是假如现在你去各个学校看看，还有刻蜡纸的吗？
有！
我们学校就是，因而其他硬件软件的设备就不必我多说了。
我兼通讯员的职务是我多种兼职之一，教学任务就不必说，我是专职的语文老师，现在又是学校独一的电脑老师，更是独一的网站担任老师，由于去年我们学校原来的电脑老师碰上生孩子，以后又去支教了，其他担当的工作还有学校文书，次要是校长室、教育处、政教处的一些文书工作，还包括帮助会计做一些与电脑相关事务工作，其他只需是学校和电脑打交道的一些重要事情，也几乎都有我的份，加上档案整理和卫生保健的工作，所以我本人也觉得，在去年琐碎而繁重的日常工作中，在这样一个相对艰苦的学校，我的通讯报道工作能走到今日这一步，真是付出了本人太多的心血和精力，而且这些工作几乎都是我利用休息的时间在家里完成的，由于在去年上半年之前，学校里没有接通网络，同时我在校很少有空的时候能写通讯报道。
因而要做到这一点，不得不有一点奉献精神。
而下面我要说的这点许多人都不会信任，但却是真的，我晓得许多学校写稿件都是有“酬劳”的，或者说叫稿费吧，但是在我们学校，我写了三年，一分钱都没有！
校长的意思是既然做了这个职务，干得好是应当的，是份内的事情。
我真的很艳羡那些条件好的学校，至多还劳有所得吧，可我没有！
我也已经屡次不想再做下去，可学校里要再找一个能发电子邮件的年轻老师都找不出！
我没有方法，我后来之所以能够坚持下来，而且能够做得越来越精彩，我只能解释为是渐渐对这份通讯员工作的敬重和喜爱吧！
我想，凡事预则立，不预则废，既然做了这个，就要尽本人的最大努力把它做的最好！
我是这样想，后来也始终是这样做的。
没有酬劳，我就把稿件的发表看作是对本人的鼓舞。
现在是一个经济社会，有钱赚的事谁都会做，但不赚钱的事情呢，甚至赔钱的事情呢？
！
你是不是还会甘之如饴地把它做好？
至多我会！
去年有一件事我记忆很深刻，说出来或许会让大家笑话。
那是去年的六一节，我刚好前两天结婚，学校六一搞庆祝活动的时候我正休息在家。
那天早上，对于要不要去学校拍活动的照片，我着实迟疑了好一阵子，根据我平常工作的惯例，像礼拜天都是风。
6.通讯稿与旧事稿的区分是什么
通讯稿1、通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、谈论等多种手法，详细、生动、抽象地反映旧事大事或典型人物的一种旧事报道形式.它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体.2、通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：
（1）严格的真实性.
（2）报道的客观性.（3）较强的时间性.（4）描写的抽象性.旧事稿旧事，是指报纸、电台、电视台常常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体.它的品种许多，这里只引见使用频率最高的消息和通讯.消息，也叫旧事.旧事这一概念有狭义和广义之分.狭义的单指消息；
广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等.消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，快速准时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关怀的现实.一、消息特点：
内容真实，现实精确 .真实是消息的生命，是力气的所在.现实是它的本源，也是它令人信服的基础.真实，就是现实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生进展的经过不能虚构.精确 ，就是每个现实，包括细节在内都精确 无误.假如一条消息失真或有差误，不只会减低其旧事价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业.内容新奇，有价值.旧事贵在新，而且有熟悉意义、启迪和指点意义.消息只要新，才能引起读者的留意，先睹为快.新，不只要把新人物、新大事、新阅历报道给读者.而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指点性的事物.那种一味追求猎奇的“狗咬人不是旧事，人咬狗才是旧事”的观点，是我们所不取的.要快速准时，有时效性.快速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“旧事”变成了“旧闻”.时效，就是速度要快，内容要新.对新人、新事、新状况、新问题，要敏锐地发觉，尽快地了解，快速准时地反映.简明扼要，篇幅短小.简短是消息区分于其他文体的次要标志.所谓简短，就是“三言两语，记清现实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于笼统，简短而不陷于疏漏”，用笔要简约利落，内容集中精炼.。
7.什么是通讯文
通讯文第一，主题要明确。
品种
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、大事通讯、概貌通讯、工作通讯。
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