小学四年级期末学生评语.docx

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小学四年级期末学生评语

小学四年级期末学生评语

小学四年级期末学生评语

小学四年级期末学生评语1

1.你是班里最淘气、顽皮的男孩,不能严格要求自己。

你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。

每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着老师时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每一天、每一次都自觉地这样做呢?

2.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。

你尊敬师长,友爱同学。

令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

3.在老师眼里,你是一个善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的好学生。

你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。

但是你有一个毛病始终没改——那就是有很多时候不能静下心来,时间的利用也不够。

希望你克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,以期更大收获。

4.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

5.你是个懂事,聪明的女孩你热爱集体,关心同学上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步

6.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错。

如果你能静下心来认真学习,那么,你也可以成为一名好学生。

试试看,老师等着你的好消息!

7.在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

8.你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处,平时能按时完成老师布置的作业,但学习中没有钻研精神,遇到疑难得过且过,故学习成绩不够稳定。

希你正视自身的缺点,争取下学期有更新的进步。

9.你虽是女孩,却有男孩般的性格,同学的学习用品你爱看、爱弄。

学习较认真,课后能主动帮助学习上有困难的同学,平时爱管闲事。

希你认真写好字,争做一个讲卫生的好孩子。

10.真行啊!

听说在乐队里你还属于骨干人物呢,真了不起呀!

继续努力,可别骄傲哟!

学习上你是从不让老师操心的好孩子。

课堂上,可以听到你积极发言的声音;课下,可以看到你整洁、正确的作业。

老师发现这学期你的纪律退步了,是不是放松了对自己的要求啊?

老师希望下学期再看到你时,你已经改掉了这个毛病。

建议你平时多观察、多思考、多看书,那样你不仅能拓宽知识面,还能写出好日记。

11.你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。

12.你对人有礼貌,能与同学友好相处。

你能积极参加班级活动,认真负责地做好值日工作。

但学习上还欠勤奋、踏实,字也写得不好,我真为你有些担心。

愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!

13.林露露小朋友,一双亮亮的眼睛时时透露出灵气,这是你认真听讲的证明。

因此,你在课堂上能积极举手发言。

你尊敬老师,待人有礼貌。

老师布置的事情,你能认真地完成,从来不用老师操心。

若你能在书写时注意方法,你的字会像你的人一样漂亮。

继续加油吧!

14.你是一个好动、可爱的男孩,你能积极参加学校所开展的各项公益活动,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但作业较马虎,字迹也不端正,希学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

15.你是个活泼,好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步

16.你是一个内向、诚实的男孩,与同学团结友爱,积极参加班级活动,认真完成老师布置的作业,。

课堂上如果你能认真听讲,积极举手发言,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!

17.陈蕾蕾小朋友:

18.你是个乖巧,好学的女孩同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生

19.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。

有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

20.你是一个文静、懂事的女孩。

平时能严格要求自己,是老师的好助手。

学习认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同学们学习的楷模。

希今后再接再厉,学习更上一层楼。

小学四年级期末学生评语2

1.一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。

可上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。

在此,老师赠你一句话:

少年不努力,老大徒伤悲。

请你好好想一想,今后该怎么做?

2.观庆:

清秀的外表,工整的字迹,让老师记住了你。

课堂上,你也能举手发言;犯错时,你也会有悔恨的泪水。

可是,懒惰似乎与你交上了朋友,害得你常失去不该失去的东西。

还记得那句话吗?

——成功垂青于那些坚持不懈的人!

3.赖荣:

大扫除,你勤快能干的样子,老师看在眼里;读课文,你努力认真的神情,老师记在心里。

知道吗?

只要你多付出几分辛劳,多钻研一些时候,什么作文,什么阅读,什么应用题,全不在话下!

老师期待着你的更大进步!

4.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?

学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。

试试看,老师等你的好消息!

5.你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解的挺快,但是,最近你上课特别喜欢说话,是你遇到什么麻烦了吗?

可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!

还有老师好望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗?

6.均琛:

很早老师就认定,你是个优秀的孩子。

不是吗?

爱动脑筋爱发言,团结同学爱家人,尊敬老师很听话……甚至,写的文章也是趣味盎然,很有味道!

不知道你对未来做过设想没有?

尽情展望吧!

你也许会成为工程师,也许会当大作家,还可能是个教授哦!

努力吧,取长补短,成就自我!

7.你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

8.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。

9.你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

10.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

小学四年级期末学生评语3

1.周瑾:

你是一个乖巧、有灵气的孩子。

每天上课,坐得最端正的就是你了。

看着作业本上漂亮的字,就会想到你的认真和努力。

好孩子,你是最棒的,下学期继续加油!

2.你在成长日记中吐露的心声让老师感到很意外,也有些自责。

你是刚转来的孩子,对咱们班的环境比较陌生,但是老师没想到你会感到这么孤单,班里的孩子都是很友善的,他们也都很喜欢你,相信你们会很快成为好朋友的。

3.你的知识面很广,被小伙伴称为”小博士”。

这是你日积月累的结果。

学好课堂知识,完成课后作业,是你遨游知识海洋的”船”和”桨”,有一艘坚固的”船”和灵活的”桨”,会使你尽快到达知识的彼岸,你能用好这”船”和”桨”吗?

4.刘思岩:

你聪明、机灵,热爱班集体,关心同学,能积极参加活动,为班级争光。

但学习上还欠勤奋、踏实。

愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!

5.陈佳佳:

在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的优点。

可你有时作业不及时完成,有时字迹潦草,上课有时不专心,真让老师伤心。

你知道吗?

如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名更好的学生。

6.袁可欣:

胖胖的你,笑起来会露出两个小酒窝,真可爱。

从开学到现在,你的进步大家都看得到。

课上积极发言,课后认真完成作业,字也漂亮。

老师希望你能在新的一年里,每天快快乐乐,成绩更棒!

7.陈翔:

你是个聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?

那上课可要专心听讲,不能做小动作,你能做到吗?

老师相信你可以的,对吗?

那好成绩就会跟你交朋友,老师期待着你的进步。

8.潘慧冰:

你本是一个活泼、可爱的女孩子,如果能看到你在课堂上认认真真的样子,如果能看到你能在学习上多花功夫,老师会为你感到骄傲,努力吧,你会做到的!

9.林婷婷:

一个学期结束了,变化可真大呀,那个胆小怕羞的小女孩变得比较能干了,上课也能发言了,字也比以前写得漂亮了。

要是你能多多上讲台锻炼自己的话,你会变得更好的。

10.学习如驾车登山,不进则退。

现在,你凭借自己的努力取得了别人没有的成绩,赢得了大家认同的荣誉,但这并不能成为你停止前进的理由。

凭你的能力你完全可以登上更高的山峰,别让小小的骄傲影响你伟大的攀登啊!

11.林漪:

你是个性格比较内向的孩子。

你并不比别人差,为什么总是那么胆小,缺乏自信?

老师希望你以后大胆些,主动些,能勇敢地走到大家的面前,肯定会赢得更多的掌声。

12.叶佳婕:

你是那么的文静,那么的乖巧,在许多方面你都是小朋友们学习的榜样,如果你胆子大一些,作业再细心一些的话,你的优点将被更多的小朋友看到,你也会变得更加优秀。

13.杜希雅:

你是一个聪明、活泼的女孩,你的作业写得干净整齐,可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。

如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友,多动脑筋,不懂就问,老师相信你一定会成为一个优秀的学生。

14.叶聪聪:

你是一个聪明机灵的孩子,字写得不错,只是课堂上自由散漫,贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。

希望你在学习上多下点功夫。

我相信你定能取得好成绩的。

15.你是个聪明、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!

每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来时,你却能回答得清清楚楚,同学们都打心眼里佩服你。

老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间。

16.王美琪:

你是一个爱学习,很懂事的孩子,热心的你能主动帮助学习上有困难的同学。

平时喜欢画画、剪纸、交朋友,活泼开朗。

但如果你能改掉课上做小动作的习惯,更加认真听讲,相信会有更多的小朋友喜欢你!

17.文嘉晨:

你是个聪明、可爱的小男孩,可是你也很调皮,不能严格要求自己。

学习如波浪,忽高忽低。

请你不要灰心,慢慢来,只要不懈地追求、不断努力,你一定能得到成功的喜悦!

18.林型坚:

你是个聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?

那上课可要专心听讲,不能做小动作,你能做到吗?

老师相信你可以的,对吗?

那好成绩就会跟你交朋友,老师期待着你的进步。

19.叶棋浩:

你应该是一个不错的孩子,健康、聪明、活泼,爱劳动,上课也能举手发言。

只要你向优秀的同学看齐,学习上再努力一些,把字写工整一些,你将会变得更优秀。

20.朱子研:

一双亮亮的眼睛时时透露出灵气,这是你认真听讲的证明。

但是,你在课堂上却不能积极举手发言。

你团结同学,待人有礼貌,诚恳。

老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,不用老师操心。

要是你能更加积极思考,积极发言的话那就更好了!

小学四年级期末学生评语4

一学期来,你也曾无数次的向老师许诺,但一定要记住:

风帆不挂上桅杆,是一块无用的布;理想不付诸行动,是一团虚无的雾。

记住这句话,拿出信心和勇气,希望不久的将来能够看到你出色的表现。

活跃灵巧好动的你在班级颇有一定的影响,课堂纪律因为有了你的积极工作得到了极大的转变,应该说在这方面你是功不可没的,但与此同时也产生了一些问题,如果能够改进一下工作方法,相信效果会更好一些。

对于学习,这一学期,你也提高了认识,对一些课程也抓得紧多了,但仍存在许多不如意的地方。

要知道,成功者之所以伟大,是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。

我真诚的希望你能在学习上激活所有的脑细胞,严格要求自己,争取更大的进步。

让我们一起努力,好吗?

我曾经许多次在家长联系本上说:

你是一个学习自觉性较高,对自己要求严格,让老师放心的学生。

课堂上你能积极回答老师的提问,每次作业都能保质保量的完成,特别是你的日记,书写工整,内容充实,深爱老师的喜爱。

另外,你音乐方面的特长,也为班级争了不少光,我很感谢你为班级所做的一切。

“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。

想把知识变成甘泉,全靠你去发掘。

”每个人都有自己的优点,也有自己的不足之处,真希望你能注意发掘自己的优势,发挥自己的特长,为自己的将来设计一个美好的前景。

你的严谨是同学们学习的榜样,你的刻苦也为你争得了良好的成绩,生活中的你总是一丝不苟,遇到困难永不退缩,时常与老师交流你的学习心得,一次次的攻克难关,这一切都给老师同学留下了深刻的印象。

学习固然重要,但也要注意各方面能力的培养,适当注意增加与老师同学的交流,相信你会成为一名优秀的学生。

要知道,一个事业有成的人,不一定是他比你会做,而可能仅仅是他比你敢做。

我相信你会理解老师的话,严格要求自己,培养自己的创新意识。

为实现自己的目标去努力吧!

俗话说得好:

世上没有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必须潜入海底。

真诚的`希望你能充分发挥你的潜能,潜入生活的海底,获取宝贵的知识和经验。

你有着鲜明的个性特点,活泼中不失稳重,幽默中不失恬静,经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐,教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声。

你落落大方,与同学相处融洽。

学习中也能较好的认识到其重要性,能够认真对待各项工作。

“山再高,高不过一个人的意志;路再长,也长不过人的一双脚。

”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫,向课堂分钟要效率,争取更大进步。

让我们一起努力,希望你不会辜负老师的殷切希望。

记住,有困难尽管来找我。

你是一个有责任感,有能力的男孩,在这一学期里,首先让我感谢你对我工作的支持。

作为班里的卫生委员,你兢兢业业默默地在自己的岗位上耕耘着,不骄不躁,平凡中有着一种不平凡的气息,质朴沉稳。

在学习上,你也能较好的认识到学习的重要性,并能认真的投入到学习中来,但有时会不自觉地放松对自己的要求。

同样生活中的你也是多才多艺的,你具有良好的音乐基础,在各项文艺活动中,时常听到你那富有磁性的男低音。

老师为你骄傲!

要知道,人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。

我希望在新的一学年里,你能在此基础上,更加严格要求自己,取长补短,多听取别人的意见,相信你会做得更好。

你是一个可以让老师放心的女孩。

虽然有时在学习上有所放松,但你能够及时发现,严格要求自己。

平日,尊敬师长,团结同学,认真完成老师交给的每一项任务,尤其是英语课代表的工作,做得相当漂亮,在此老师向你道一声:

辛苦了!

在学习方面,能做到上课认真听讲,课后独立完成作业,有主动学习文化知识和技能的兴趣,但各科的发展并不均衡。

想要告诉你一句话:

人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。

记住:

未来社会需要的是一专多能的人才,我们不能只凭兴趣去发展自身能力,尤其是现在,正在人生的转折点,一定要好好把握人生的航船。

你的确是个文静的女孩。

在老师的心目中,也是一个知道用功的女孩。

在过去的一个学期里,你能做到尊敬师长,团结同学,认真做好老师交给的每一项任务。

在学习方面,学习态度端正,认真学习各门功课,遵守课堂纪律,及时完成各科作业,老师很欣赏你。

头脑灵活思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。

课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答,课下的你能及时完成作业,并能尽所能帮助学习有困难的同学。

在你的交际圈内,你也是侃侃而谈,颇有幽默感的一员。

如课下能多注意锻炼一下口头表达能力,你将成为一名更加优秀的学生。

与其仰视高山,为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已,不如登临顶极目大地更广阔的风光,真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒,保持稳定的成绩。

转眼间,一个学期又要结束了。

在这一学期里,老师对你有了更深更多的了解。

在思想品德和学习方面,能做到遵守校规校纪,尊敬老师,团结同学,上课认真听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力),对待工作认真负责,是老师的得力助手。

生活中的你热情乐于助人任劳任怨,能够及时完成老师交给的各项任务。

如果你能在工作上大胆泼辣一点,在学习上刻苦认真一点,就更是锦上添花了。

“山再高,高不过一个人的意志;路再长,也长不过人的一双脚。

”老师相信你能做得更好,让我们一起努力,好吗?

自开学以来,你始终是老师和同学所注目的对象,因为你拥有灵活的头脑,能够相对轻松的完成学业,并具有一定的特长。

还记得绿茵场上你顽强拼搏的场面吗?

你不仅为班级争得了荣誉,同时也大大地鼓舞了我们的士气。

但生活中的你却缺少持之以恒的精神,有时易受周围环境影响,如能增加自我克制力,你将成为一名令老师和家长放心的好学生。

困难于强者是铺路石,于弱者是绊脚石。

相信你会做生活的强者,你会努力做得更好,是吗?

运动场上有你活跃的身影,老师和同学都还记得,各类体育活动你敢于拼搏,为班争光的动人场面。

作为班里的体育委员,在体育方面你做出了很好的榜样,但你的学习是不是有点令大家失望,你本拥有着良好的基础,但好动的性格战胜了勤奋学习的想法,阻碍了你的进一步发展,希望未来的日子里你能充分考虑自身条件,权衡利弊,做一名令老师放心令家长自豪的好学生。

要知道,世界上最慷慨的是时间,它可以源源不断地给予;但最吝啬的也是时间,它不会因为你浪费一分钟而多给你一秒钟。

老师希望你能注意培养自己积极进取的精神,珍惜时间,发挥自身潜力,在各方面取得更大的进步。

生活中的你热情开朗,特长突出,进取心特强,是一名让同学羡慕的好学生。

尤其是体育方面的特长,更是为你赢得了观众的喝彩,也会班级争得了不少荣誉。

但也有一段时间,你的思想起伏较大,对待学习不再有以前的热情,对有些科目变得疲于应付,导致你的成绩下滑,这一点很是让老师和家长痛心。

要知道,月牙一天一天的充实着自己,总有一天会成为一轮皎洁的满月;满月时时刻刻吃着老本,剩下的只是一片空虚的回忆。

在以后的学习生活中,我真诚的希望你能明白这句话,明白学习的重要性,把运动会的精神带到学习中来,刻苦钻研,勇于实践,你的学习表现会让老师和同学刮目相看。

我相信你有这个能力,试试看,好吗?

你是一个文静,有礼貌的女孩。

你有很多的优点,尊敬师长,能与同学和睦相处,有强烈的集体荣誉感。

学习态度端正,有主动学习文化知识和技能的兴趣。

一次调位,给你的学习与生活带来了转机,此后的你学习热情增高,成绩亦有所提高。

与其仰视高山,为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已,不如登临顶极目大地更广阔的风光,真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒,保持稳定的成绩。

你曾经豪言壮语,你会在学习上努力拼搏的,是吗?

我相信着并期待着。

生活中你活泼开朗;工作中你能出色的完成各项任务,是老师的得力助手,班级的成绩有你辛勤的汗水,老师非常感谢你在工作上给予的支持;学习上,你拥有很好的基础,但有时却不能够很好的投入。

“生活就像深奥莫测的汪洋大海,面对生活,我们不应是浅滩上的弄潮儿,而而是敢于挑战的冲浪者。

”衷心的希望在以后的学习中,你能注意培养自己的创新意识和创新能力,踏实稳妥的干好每一项工作,相信你会有更加出色的表现。

就学习积极性与自觉性而言,你堪称同学学习的楷模,生活中的你不需要老师三番五次的叮咛,能严格要求自己,尤其是学习,成绩也是步步高升,是一名较让老师省心的好学生。

老师希望在以后的生活中,你能拓展一下你的交际范围,多与老师同学交流,另外要注意学习中的灵活性。

“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。

想把知识变成甘泉,全靠你去发掘。

”每个人都有自己的优点,也有自己的不足之处,真希望你能注意发掘自己的优势,培养自己的特长及他人的团结协作精神,为自己的将来设计一个美好的前景。

生活中的你总是那么文文静静,总是与那几个特定的伙伴一起交谈,在作业方面你完成的令老师无可挑剔,对待老师布置的各项任务,你总是能认认真真的完成。

单凭你的认真劲,如能适当提高学习的自觉性与主动性,相信你会成为一名令老师放心令家长省心的好学生的。

“人生如同做雕塑,捏好的好便是一个成功的巨作。

否则,只能是一堆一文不值的泥巴。

”老师衷心的希望你能时刻检查自己,保持良好的状态,迎接以后的学习和生活,为自己捏一个成功的雕塑。

生活中的你总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战,学习上,凭着你的认真与执著,取得了令人满意的成绩,特别是一学期来,改变了以前上课不愿发言的缺点,能够踊跃地发表自己的见解,勇敢地迈出了全面发展的第一步。

另外,你还具有多方面的特长,关心集体,为班级工作出了不少力。

“生活就像深奥莫测的汪洋大海,面对生活,我们不应是浅滩上的弄潮儿,而而是敢于挑战的冲浪者。

”衷心的希望在以后的学习你能注意培养自己的创新意识和创新能力,充分利用课堂分钟,想信你会有更加出色的表现。

运动场上,你潇洒的英姿给老师与同学留下了极深的印象,也为班极争得了不少的荣誉,老师很佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神。

与此同时,你是否也曾发觉书本上的知识更加生动有趣?

其实,你是一个很有潜力的学生,不要对自己轻易说“不”,把握住未来的道路,让我们共同努力,相信你的未来不是梦!

你会明白老师与家长的良苦用心,对吧?

生活中你时而沉着稳重,时而风趣幽默,时而妙语连珠,能为周围的同学带来无尽的欢乐。

同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式。

你拥有较好的学习基础,只需合理安排时间,并适当注意提高学习效率,相信你会在沉默中爆发的。

小学四年级期末学生评语5

1.你是个乖巧、能干的女孩。

老师很高兴看到你这学期的成长:

课堂上你敢发言了,而且课文读得很好。

如果你能够严格要求自己,认真完成老师布置的每一项作业,把字写好,在家多看书多读书,你一定得到很大的提高,努力吧!

2.你是个自立能力强、懂事的女孩。

你的作业本是那样的整洁,每次的作业都能独立完成得又快又好。

中午的用餐和午休,你也从不让老师操心,真是个省心的孩子。

新的学期里,老师祝你能交到更多的朋友、能在学习上更加努力,成为班上的第一!

3.你是个尊敬老师、又懂礼貌的女孩。

老师高兴地看到你的字越写越漂亮,作业完成得越来越好。

老师知道这与你的努力分不开,在新的学期里,希望你再接再厉,多读多练,勤思考、多动脑,让自己的成绩提高得更快。

4.你是个诚实的孩子。

由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。

5.你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。

回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。

是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。

6.许琬玉:

你是一个聪明伶俐的女孩。

课堂上总是专心听讲,积极思考每个问题;作业总是那么认真、仔细,娟秀的字迹让老师、

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