读《致良知》有感Word格式.docx

读《致良知》有感Word格式.docx

《读《致良知》有感Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《致良知》有感Word格式.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　王阳明的心学看似与理学背道而驰；

但无论是心学还是理学，讲求的都是“存天理，去人欲”。

人的心可以分为性与情，但朱熹理学却硬要将“情”从心中分割，而要去寻找外物来填补心中的空洞。

王阳明心学则认为：

人都有七情六欲，去除了七情六欲与佛家的枯坐亦没有什么区别，最重要的是如何把七情六欲控制在一个度内。

按照他的学说，良知自然也成为了这个控制的度。

　　天地间的心是人，而人的中心则是良知，只要良知光明，便可所向披靡。

但现如今的我们使自己的良知蒙上了一层污秽：

对名与利的向往，私欲的产生，使我们不能正确听从良知发出的命令。

而我个人也认为，生活在现在的时代里，除了名与利，除了自己的私欲外，还有什么会成为自己前进的动力，即使会有心怀天下的人的出现，但毕竟我们大多数都为普通人，这些无疑成为了我们所能追求的目标。

我们所应该做的是如何使这些追求控制在一个度内。

按照自己的能力去做自己力所能及的事情。

　　王阳明提倡知行合一，古人也曾提出过“知行”，但却是分开提出的，之所以这样做是为了对那些只知道实践却不知道充实自己的理论知识和只知道学理论知识而不去实践的人提出的建议。

而王阳明的知行合一则认为，当我们有了知就会有行的出现。

　　看了这本书，其实对自己也有很大的触动。

以前会因为一些小事而自己折磨自己，并且会钻牛角尖，会为一点小事而斤斤计较。

如果王阳明在世的话，他一定会对我说：

这一切都是你的私欲在作祟，你需要的只是光明你的良知，你的这些私欲就会被控制，而你自己也会活的更加自在。

光明良知的学业是一步步跟进的，不可一蹴而就。

在光明良知的路程中，我们应该学会听从第一感觉，这第一感觉往往便是良知发出的声音，它会指导你走向正确的道路。

　　我所理解的心说：

不可固执自己的成见，要敢于改变自己，敢于提出质疑，敢于付诸行动。

如果知行不合一，再多的知也托不起一个完整的人，人生道路上有苦难不怕，怕的是苦难到来时将自己打倒，未爬起来就先认输。

　　——袁金龙

　　读完《致良知》之后，我觉得王阳明真的可以用神奇来形容，以一介书生先后平定多场叛乱，但创立王学才是他在历史中辉煌的根本原因。

王学的核心是“知行合一”，基本内涵是知识不仅仅是在理论上有它的意义，还一定要还愿到生活的实践当中才能够真正体现出它的价值。

　　在提倡“知行合一”的同时，王阳明创造了“心学”，提出人不一定非要去追寻外面的圣人之道，其实每个人的内心都有“良知”，这个良知是善的、纯洁的、高尚的，做道德的事才是每个人的本心;

应该好好地去发现自己的良知，让良知主宰自己。

我感觉，良知学说的提出，是对儒家“修身养性”观点的发展，其间明显的有佛家的思想影响。

事实上，一个人真正的要优秀，不管怎么学，怎么做，根本的还是内心。

而且，良知还有一个扩大的问题，绝不仅仅是内心现有的，境界有多大，良知愈多，实践能力愈强。

后世的大人物们，无不是自我修炼和不断扩大境界的典范。

　　王阳明对善恶的剖析，每个人心中都有个善人也都有个恶人，首先我们要认识到什么是善什么是恶，才能明辨是非守住底线。

在工作当中，认真履职不辜负每位消费者的信任就是善，敷衍塞责让消费者不满意就是恶。

唯有此，我们才能更好履行工作职责，提高服务质量。

　　阳明哲学归纳起来，即是四句教：

无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物，其中第四句即致良知，就是"

致吾心之良知于事事物物"

就是知行合一。

阳明哲学的核心即是"

致良知"

。

良知就是天理，就是道，它本来就存在于每个人心中。

致良知，就是发掘人的良知，去掉私心杂念，以符合心中本有之正。

提升心性，磨炼灵魂”！

如何做到提升心性、磨练灵魂？

劳动有战胜欲望、磨炼精神、创造人性的效果，其目的不只是简单地获得生存所需粮食。

获取生存所需的粮食只不过是劳动的附属功能而已。

所以，专心致志、认真工作才是最重要的，这才是提升心性，磨炼灵魂的尊贵的"

修行"

　　如果有闲工夫抱怨不满，还不如努力前进、提高，即使只是一厘米。

每日检查自己的行动和心里状态，是否只考虑了自己的利益，是否卑怯的举止等，自省自戒，努力改正，培养对任何细小的事情都心怀感激的心性，提倡行善、积德，特别注意要有同情心，行善积德有好报。

不要总是忿忿不平、杞人忧天、自寻烦恼。

　　“致良知”就是知行合一，没有良知的人，犹如行尸走肉。

虽然活着却已死去。

在喧器的当下，我们更应该“头上一片蓝天，心中一方净土”，绝不能因为一时的得失，而出卖了灵魂，违逆了自己内心的准则。

　　——路利鹏

　　王阳明真的可以用神奇来形容，以一介书生先后平定多场叛乱，但创立王学才是他在历史中辉煌的根本原因。

这一理论学说的提出在当时无疑是一个具有相当冲击力的行为，因为中国的知识分子一向有死读书且鄙夷实践的传统，结果是读了一辈子的圣贤书，却干不了半点圣贤事，真正的百无一用是书生。

所以，王阳明提出，要改变这种只讲“知”而不讲“行”的毛病，其重大意义可见一斑。

我由此想到了现在常讲的理论与实践的辩证关系问题，理论指导实践，实践丰富理论，实践出真知，理论抽象实践，这些不就是“知行合一”的进一步发展深化吗?

我甚至想到了“万人皆求佛，佛本在我心”佛家禅语。

　　古人言，有三不朽，“太上有立德，其次有立功，其次有立言。

　　——梁传建

　　1、心即理：

不要让自己不舒服。

这里的舒服指的是让自己内心平和，不会因为内在的想法或思想斗争耗费太多精力。

哪怕是在恶劣的环境中，也要内心深处接受事实并想办法让自己舒服，或者是解决那些环境中可以改变的问题，或者是在不能改变的事实中寻找快乐。

总之，自己是自己生活的老大，自己开心了才是生活的本质。

王阳明在龙场驿时，虽然环境苦但能找到让自己内心平静的事情做，将环境中劣势的因素转换为优势，最终倒是成就了自己，我想就是这个道理吧。

　　2、致良知：

不要做伤害别人的事。

我们追求让自己开心舒服，但是这是在不伤害别人的基础上，在法律道德的基础上。

其实就我个人而言，如果我做了伤害别人的事情，我会内疚、惭愧，内心受到煎熬，这就是让我自己不舒服了。

所以每次面对诱惑时，我都会问问自己，如果我违背自己的道德去做这件事情了，得到的诱惑与我内心的折磨相比值得吗？

坦荡荡的生活，这才是天底下最快乐的一件事情。

　　3、知行合一：

心即理与致良知，说到做到。

我们不仅仅要明白跟着自己心走并且不伤害他人的道理，还要身体力行的去做这两件事情。

前面两条看似独立，其实也有矛盾的地方。

如果别人伤害了我或者我的家人朋友让我不舒服，我是为了良知不伤害这个人呢，还是我为了让自己舒服以牙还牙，我想知行合一就是要去把握这个度。

非原则性的问题，我为了让自己不过多纠结，过去就过去了。

原则性的问题，你伤害我的，我十倍奉还。

　　看完这本书很难完全了解心学到底是什么，我现在对心学的理解还很表面，并且加入自己主观的想法在里面，估计就是处于”看山是山、看水是水“的阶段吧。

后面还需要在生活中、在书本中继续学习啊。

　　——许兴昌

　　看了这本书，对自己也有很大的触动。

王阳明提倡众生平等，人人都可以成为圣贤，所以每个人都不应该把自己看的轻贱。

讲求的是“存天理，去人欲”。

王阳明心学认为：

　　如果王阳明在世的话，他一定会对我说：

良知的学业是一步步跟进的，不可一蹴而就。

在良知的路程中，我们应该学会听从第一感觉，这第一感觉往往便是良知发出的声音，它会指导你走向正确的道路。

　　人不可固执自己的成见，要敢于改变自己，敢于提出质疑，敢于付诸行动。

行即为思考，行即为实践。

怎么思考怎么实践成了一个难解的题目，阳明先生认为每个人的本体都是无善无恶的；

而在生活和工作当中为人处事容易受到欲望和私心所左右而偏离了本体，从而做出事情有善有恶；

而每个人都是拥有良知的，无论是圣贤还是盗匪都拥有良知，在做事的时候良知会站出来评价此事是善抑或是恶；

只有在做事的时候取善去恶，才是真正的格物。

　　——李波