精选初中九年级上册历史第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺川教版知识点练习七十六Word格式文档下载.docx

精选初中九年级上册历史第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺川教版知识点练习七十六Word格式文档下载.docx

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C、大洋洲

D、美洲

第3题【单选题】

罪恶的黑奴贸易为资本主义的发展提供了（）

A、大量自由劳动力

B、充裕的资本原始积累

C、广阔的原料市场

D、广阔的商品市场

第4题【单选题】

最早和最大的奴隶贩子分别是（）

A、葡萄牙、英国

B、荷兰、法国

C、葡萄牙、西班牙

D、西班牙、英国

第5题【单选题】

下图是三角贸易示意图，其中②处传上运输的应该是（）

A、火器、机械制品

B、黄金白银

C、甘蔗，烟草

D、黑人奴隶

第6题【单选题】

新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。

从图中我们直接可以看出新航路的开辟（）

A、推动了资本主义发展

B、促进了物种交流

C、促进人文思想诞生

D、地圆学说被证实

第7题【单选题】

人们常常把工作。

学习中取得重大突破称之为“发现新大陆”，把工作和生活中的失败比做滑铁卢。

与此相关的历史人物分别是（）

A、拿破仑、哥伦布

B、哥伦布、路易十六

C、哥伦布、拿破仑

D、拿破仑、路易十六

第8题【单选题】

“在公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎，逐渐由模糊的团状，演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。

”这主要是因为（）

A、文艺复兴的兴起

B、新航路的开辟

C、早期的殖民活动

D、资产阶级革命

第9题【单选题】

“它使世界开始连成一个整体，使欧洲商道和贸易中心发生转移”。

“它”是指（）

A、新航路的开辟

B、文艺复兴运动

C、英国资产阶级革命

D、英国工业革命

第10题【单选题】

“长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等。

总之，不出世界的某一局部。

”使这一状况发生明显变化的是（）

A、亚历山大东征

B、新航路开辟

C、马可?

波罗来华

D、拿破仑远征

第11题【填空题】

根据下列提示写出相应的内容。

（4分）

（1）英国文艺复兴时期的文学巨匠是——______。

（2）第一次世界大战的性质是——______。

（3）哥伦布发现的“新大陆”就是今天的——______。

（4）掀开法国大革命序幕的事件——______。

第12题【问答题】

请同学们仔细观察下图，回答问题：

请回答：

（1）欧洲殖民者是从什么时间开始，从非洲向美洲贩卖黑人奴隶的？

（2）观察《三角贸易航线图》，你认为欧洲殖民者最后从美洲运回欧洲的主要有哪些物品？

（3）结合课本知识，你认为奴隶贸易对非洲与欧洲有什么影响？

第13题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一达芬奇在讨论绘画的宗旨时强调：

“一个画家应该描绘两件主要的东西：

人和人的思想意图。

”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。

一次，他作为助手和老师共同合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；

而达芬奇所绘的一个天使：

神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明的对比，老师看后自叹不如。

材料二恩格斯说：

“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；

黄金是白人刚踏上一个新海岸时所要的第一件东西。

材料三以前的世界史其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。

材料一表明，达芬奇的绘画体现了什么“时代精神“？

列举其中的一幅代表性的美术作品。

最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？

材料二反映了他去的目的是什么？

根据材料三，谈谈新航路的开辟对世界历史产生了什么影响？

第14题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题

材料一：

这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人，在思维、热情和性格方面，在多才多艺方面的巨人时代。

材料二：

封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。

……他是中世纪的最后以为诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

“从来没有经历过的最伟大的进步的变革”是指什么运动？

这一变革的实质是什么？

这一变革对欧洲产生了怎样的影响？

材料二中所说的大人物是谁？

该人物的代表作品是什么？

写出欧洲14-16世纪走出中古时代的两件件大事。

第15题【材料分析题】

欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。

它的发展跌宕起伏，影响深远。

阅读下列材料，完成相关问题。

1750～1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：

19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。

——（美）杰里·

本特利赫伯特·

齐格勒著《新全球史》

材料三：

第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。

正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。

——（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——从史前史到21世纪》

材料四：

西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。

1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。

在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。

——（美）R·

R·

帕尔默著《现代世界史》

材料一中，与图1相比，图2闪耀着哪种思想的光辉？

与图3相比，图4白色区域的变化主要和哪一事件有关？

根据材料二并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么？

材料三认为两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响？

材料四中的“共同货币”指的是哪一种货币？

根据材料四说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因是什么？

综合上述材料，从欧洲历史的发展进程中能得到什么启示？

无