同桌作文之写同桌的作文开头.docx

上传人:b****3 文档编号:6338938 上传时间:2023-05-09 格式:DOCX 页数:9 大小:26.70KB
下载 相关 举报
同桌作文之写同桌的作文开头.docx_第1页
第1页 / 共9页
同桌作文之写同桌的作文开头.docx_第2页
第2页 / 共9页
同桌作文之写同桌的作文开头.docx_第3页
第3页 / 共9页
同桌作文之写同桌的作文开头.docx_第4页
第4页 / 共9页
同桌作文之写同桌的作文开头.docx_第5页
第5页 / 共9页
同桌作文之写同桌的作文开头.docx_第6页
第6页 / 共9页
同桌作文之写同桌的作文开头.docx_第7页
第7页 / 共9页
同桌作文之写同桌的作文开头.docx_第8页
第8页 / 共9页
同桌作文之写同桌的作文开头.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

同桌作文之写同桌的作文开头.docx

《同桌作文之写同桌的作文开头.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《同桌作文之写同桌的作文开头.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

同桌作文之写同桌的作文开头.docx

同桌作文之写同桌的作文开头

写同桌的作文开头

【篇一:

写人作文写法详解—写同学的参考开头】

写人作文写法详解—写同学的参考开头

写人作文写法详解—写同学的参考开头

三、写同学朋友的参考开头

1.《我的同学》的三种开头

第一种开头:

潘仪是我的同学,他特别聪明,又爱看书,还喜欢说笑话,我们大家都喜欢和他在一起。

第二种开头:

在我们班上,有一个特别聪明,爱看书,还喜欢说笑话的同学,他是谁呢?

他就是我的好朋友潘仪。

第三种开头:

大大的脑袋,短短的头发,一双眼睛总是笑得弯弯的,这就是我的同学——潘仪。

2.《一个值得我学习的人》的三种开头

第一种开头:

在我们班级里,有一个爱劳动的好同学,她就是我班的劳动委员李玲娟。

第二种开头:

李玲娟同学是我们班的劳动委员,她做事总是跑在最前面,同学们部夸她是我班的“劳动模范”。

第三种开头:

黑黑的头发,一双明亮的眼睛,做起事来总是风风火火的,这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。

3.《大家都夸他》的三种开头

第一种开头:

要说起我班的王进同学,那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。

第二种开头:

王进同学的个子很小,但他助人为乐,得到了全班同学的称赞。

第三种开头:

王进同学曾经说过一句话,那就是:

“为别人做好事,我的心里也感到很愉快。

4.《他变了》的两种开头

第一种开头:

同学们说:

“周成变了!

”老师们说:

“周成变了!

”是的,只要知道周成原来是什么样的人,就会从心底里发出同样的感叹:

“周成变了!

第二种开头:

周成是我班的同学,在二年级时他差点要留级,可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。

这里面还有一段故事呢!

5.《他做得对》的两种开头

第一种开头:

吴宾有一个好朋友叫张超。

张超的学习成绩不太好,有一天,班级要举行单元考试了。

张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下,对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙。

第二种开头:

最近,班主任石老师给我们说了一件事,大家听完这件事后,都异口同声地说:

“吴宾他做得对!

”这是怎样一件事情呢?

6.《一个性格_____的同学》的两种开头

第一种开头:

张婷是我的好朋友,可是她的性格实在是太内向了,有时整天都听不到她说一句话。

第二种开头:

在我班,只要问起谁的性格最内向,那同学们一定会异口同声地说:

“张婷!

7.《假小子》的两种开头

第一种开头:

一般来说,女孩子总是要文静一些的,可我班的朱静同学却一点也不“静”,相反却得了个“假小子”的称号。

第二种开头:

假小子是谁呢?

那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。

8.《我了解了他》的两种开头

第一种开头:

要了解一位同学的内心是不容易的,比如我了解朱英同学就是这样。

第二种开头:

我气鼓鼓地瞪了朱英一眼,说:

“我算是认识你了!

”说完转身就跑了。

9.《这件事使我想起了他》的两种开头

第一种开头:

这件事发生在我小学三年级的时候。

第二种开头:

我和石佳已经有两年没有见面了,但最近的一件事却使我想起了他。

10.《同桌》的三种开头

第一种开头:

我的同桌是刘豪,从一进校开始我们就坐在一起,一直也没有分开过。

第二种开头:

我的同桌有一个特点,就是爱管闲事,我对他很有意见。

第三种开头:

能够和刘豪坐同桌,我真的很高兴,因为我可以向他学到不少知识。

相关阅读:

【篇二:

小学生写人的作文开头和结尾】

小学生写人的作文开头和结尾敬爱的老师开头段一、开门见山法

(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。

一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。

二、外貌描写法1、(我的作文老师)他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。

他也是我见过的最会创新的老师。

2、()曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五

(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:

白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

三、内心独白法1、(慈祥的老师)从小到大我最崇拜的人物,便是老师。

以前是觉得当老师很威风,很神气。

现在我从一个人的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物,而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、()李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友。

从您接我们班那天开始,我就喜欢上了您,您有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一性的东西,而是结合课文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课外知识和历史典故。

四、言语开头法1、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?

”“就是,还是上习吧!

”“那可不一定。

”“……”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了。

“唉,这节数学课又上不成了!

”我扫兴地摇摇头,“老师来了!

”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!

”“来——了?

”我惊异地说。

他怎么可能来呢?

五、运用修辞法1、(伟大的老师)有人说,老师像,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己……我认为,老师是最伟大的。

2、(最可爱的人)我爱您,老师。

您是我心里最伟大的人。

老师您就是园丁,我们就是种出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁。

老师您每天给我们带来的是光和热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。

无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。

3、(老师是一本书)人们常说,老师是。

但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本让人越读越爱的书,

一本内容丰富、色彩斑斓的书。

六、引用法1、(奉献)有这样一个故事:

有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐枯萎了。

看了这个故事,我想:

那大仙人掌不就像我们的老师吗?

2、(敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。

此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。

七、直抒胸臆法1、(老师,您辛苦了)敬爱的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛,无私奉献的粉笔,还有那默默无闻的春蚕。

有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂,引万道清泉浇开祖国花朵;身正示范教育满园桃李沁芳菲,学高为师教天下人才为栋梁……赞美老师的格言家在是太多太多,千言万语也表达不出我对老师的敬爱,我只有在此向您说:

“老师,您辛苦了!

”2、()老师,您是园丁,辛勤地培育着花朵;您化作翅膀,载着我们在知识的天空翱翔,去寻找那未知的答案。

老师,您是一位多么伟大的贡献者啊!

3、(伟大的老师)默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了她的学生……她,是伟大的。

八、倒叙开头法1、(回忆老师)时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要结束。

回顾往事,我尤其想念您——老师。

2、(感谢老师)岁月匆匆,时光流逝,在短短几年小学生活中,我非常感谢班主任张老师。

是她,给了我知识、力量和智慧。

敬爱的老师结尾段一、愿望表达法1、(王老师)王老师,我敬佩您!

我会把您教给我的知识好好掌握,我会用优异的成绩报答你。

2、(像老师一样)提起李老师,我们都有这样的愿望:

做人,就做个像李老师那样人人夸的人!

二、呼告法1、(最伟大的人)啊!

罗老师,您头上的一根根银丝,是为了我们这群稚气的孩子而白;您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生;您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。

啊,罗老师,您为教育事业付出了一生的心血,我爱您,老师!

您是我心里最伟大的人。

2、(师恩难忘)于老师,您对我的,我一辈子都忘

不了,我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲!

老师,我爱您。

三、首尾呼应法1、(谢谢老师)每当取得好成绩时,我总想对老师说:

感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋,让我像鱼儿一样自由呼吸,不断汲取知识的营养。

2、(老师妈妈)左老师,您是我们的良师,是我们的益友,是我们的第二个妈妈。

虽然我们已经离开了您,但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。

3、(万老师)这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的道路。

这就是我们又和蔼又尽职的万老师。

四、问句结尾法1、(我的语文老师)这就是我的语文老师不知道你喜欢不?

2、(我的好老师)宋老师是我学习中的良师,前进道路中的明灯,我怎能忘记这位好老师呢?

五、主题升华法1、(平凡的人)啊!

这就是我们的老师,她无私奉献了自己的一生。

他是平凡的,又是伟大的,我爱我的老师,我更爱她那平凡之中显出的伟大。

2、(无私的老师)现在,我深深的懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心。

3、(伟大的事业)老师!

您是最伟大的,您从事的事业,使您骄傲,我敬佩您!

我这枝嫩稚的小笔,写不出您的伟大。

您是我心灵之帆的船长,是我成为百年大树的播种人。

您在我一生中,扮演着一个重要的角色,更是一个不可缺少的角色,您引导我展开翅膀,让我飞向理想的彼岸。

六、运用修辞法1、(闪光的老师)赞美你啊!

王老师,您辛勤耕耘27个春秋,您为祖国呕心沥血,为党培育人才,为我们奉献自己。

敬爱的王老师,您因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

我的老师,平凡的老师,闪光的老师!

2、(老师的眼睛)老师,您的是我前进的力量,它像明灯一样指示着我们的前进,它像甘泉一样熨贴着我的心灵。

老师,谢谢您。

敬爱的老师中间段一、外貌描写法

(我的班主任)刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛,这双眼睛可厉害呢!

要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那个同学便马

上坐好。

刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。

二、心里描写法1、(老师,您休息一下吧)说着,老师又拿起那支几乎

从不离手的红油笔,在我的卷子上指指点点,听着老师

那深刻的分析,如同涓涓细流注入我的心房。

刘老师讲的汗水满面,此时此刻,我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙,多想化作一块手帕抹去老师的汗珠,多想化作一股凉风带走老师的炎热啊!

2、(老师的眼睛)还有一次,陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!

当陈老师提问“乌鸦为什么能喝到水?

”时,我马上把手举得高高的,陈老师便叫我回答。

我站起来,一见这么多老师,那颗心啊,咚咚地直跳,说话声音很轻,陈老师立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:

“对,对勇敢点!

”我看到陈老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。

这时,陈老师又露出赞许的目光。

我明白了,那是说:

“讲得真好!

爸爸妈妈开头段一、外貌描写法1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:

一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。

就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。

因为他工作忙,老是没时间刮。

每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑,继续忙他的事。

2、(可爱可敬的爸爸)爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。

他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子,笔挺合身。

他一张“国”字脸,额头有几道深深的皱纹。

微微一笑,露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。

3、(我爱妈妈)今年已经39岁了。

他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。

她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。

最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。

这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱。

4、(好妈妈)是一名会计,今年37岁。

高高的个子,胖胖的身体,桃形的脸蛋白里透红,大大的眼睛神采奕奕。

她虽然文化水平不高,不能像许多同学的妈妈那样每天辅导我学习,但她却有一双能干的手,为我家,为单位,为社会做出了一件又一件好事。

二、言语开头法1、(辛勤的妈妈)一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。

我抬头看小闹钟,已经11点了,我赶紧催促妈妈:

“您怎么还不睡,医生不让您多注意身体吗?

”妈妈回过头来笑着对我说:

“你快睡吧,明天还要上学。

”说完,又改起作业来。

2、(不讲理的爸爸)爸爸准备开始给我上课。

他发现我的作业没有做完,突然一拍桌子,冲着我吼道:

“跟你说过多少遍了?

这已经是第五次了!

你到底是忘了还是存心不想做?

说!

”“忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。

“你

这孩子怎么变成这样子了?

”爸爸又喊到,“我看你是故意和我做对!

你不想学就算了!

再说,我也没功夫教你。

四、言语开头法

(自信的人)“你做错了,我的绝对是正确的。

”“不过,我可不愿为了你的学习和你成为仇人!

反正将来考不上大学是你自己的事。

”终于,我忍不住了,在眼眶里转了半天的泪珠,“啪嗒啪嗒”地掉了下来。

爸爸一气之下,把那一页未完成的书页撕了。

三、运用修辞法

(慈祥的母亲)每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲,那张慈祥的脸便浮现在我面前:

岁月使她失去了青春的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇,显示着坚毅、倔犟的性格。

于是,我便有了信心和力量,永不满足,奋发向上。

四、引用法

(世上只有妈妈好)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。

”每当我听到这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情景。

爸爸妈妈结尾段一、首尾呼应法1、(好爸爸)啊!

爸爸——我儿时心中的偶像,现在学习上的良友,生活中的益友。

2、(我爱爸爸)不过爸爸在我面前也有严肃的时候,有时候我考试没有考好或是犯了什么错误,他不但批评我,偶尔还打我,但是我并不记恨他,我爱我的爸爸。

二、愿望表达法

(平凡的爸爸)这就是我的父亲,平凡而伟大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完,我唯有努力学习,做一个快乐、内心充实的人,这是父亲最大的愿望。

可爱的伙伴开头段一、开门见山法

(我的好朋友)我有一个好朋友,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。

二、外貌描写法1、(邓雪晴)我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸非常招人喜爱。

她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

2、(有个性的人)他长着一张胖乎乎的脸,一头根根竖起的黑色短发,一对弯弯的浓眉下,镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛,他就是我的小伙伴——聂健!

3、(陆佳波)他矮矮的个子,健壮的身体,一双眼睛充满了风趣与智慧。

他就是我的小伙伴——陆佳波。

三、提出问题法

(小能人)小小的年纪,就能成为一个能人,这是很了不起的!

我的知心好友——梁颖浩,就是这样一个了不起的朋友。

你想了解他吗?

好像老师也说是选择答案b啊?

”“你没有听错吗?

这个题目肯定选择a。

”朋友,你听见这几句话了吗?

不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。

五、悬念设置法

(老猫)“魔鬼身材皮球脸,还是一个小四眼”,这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。

每当听到这句话,总有一些同学怒发冲冠,挥动拳头冲上来。

不用说,他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学,人送外号“老猫”。

六、引用法

(勤奋的李强)“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分,因为他读书可勤奋了!

七、追忆法1、(我的朋友)冬天的时候,家在北方的我们总是可以看到雪,洁白美丽的雪花纷纷扬扬地落下来,那影像美丽极了。

每当看到雪花从天而降的时候,我记忆的闸门就会忽然打开,往事历历浮现在眼前。

2、(回忆好友)在记忆的长河里,有一块美丽的,当我高兴的时候,当我伤心的时候,我都会把它拣出来,仔细地把玩一番,因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。

八、对照法1、(我的同桌)我有很多同桌,细细数来,已经有七八个了。

可我印象最深的只有两个同桌。

2、()我的朋友中,有些长得很漂亮;有些学习成绩特别好;但是最善良的应该是我的挚友李雪,她对任何人都是那么热情与友善。

九、欲扬先抑法

(美好的心灵)盈盈,你很平凡,虽然广播里听不到你的名字,报纸上看不到你的照片,你不漂亮,成绩也不是最好,但我永远喜欢你。

喜欢你风趣的话,喜欢你那美好的心灵,你永远是我的好朋友。

可爱的伙伴结尾段一、表达法1、(安)安成绩优异,乐于助人,是我学习的榜样,我希望我可以像她一样,成为老师的好学生,家长的好孩子。

2、(我的同桌)有这么一个学习好的同桌,真是很幸运的,我应该多多向他学习,向他请教,争取考出好的成绩。

二、首尾呼应法1、(有了你,生活更精彩)我和罡同桌一年多,跟他有着深厚的友谊,他给我们很多同学都带来了极大的乐趣。

我和班上的其他同学都有一个共同的感受,那就是——有赵伟罡这样的同学在班上,我们的生活永远会

快乐、活跃!

2、()现在你们猜到了吗?

告诉你们,所谓的“心果”就是——我的好朋友——李绮君。

三、画龙点睛法1、()如果世界上所有的人都像一样,为自己想得少,为别人想得多,那我们的世界一定会更加美好!

2、(朋友)在世界上,朋友很重要,要是没有朋友,就会孤独无助。

我庆幸自己拥有真正的朋友,也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。

四、问句结尾法1、(陶怡瑾)现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗?

对了,这就是我们共同学习了四年的知音——陶怡瑾,这样的女孩,我们能不喜欢她吗?

2、(最好的朋友)你们猜,这位诚实的人是谁?

如果你们愿意给我保密,我就告诉你,这个人就是我最好的朋友——康正扬。

你愿意和他成为朋友吗?

五、引用法1、(不爱读书的)“”,从那以后,陈朝开始努力学习,用心读书,知道了读书的重要性,成绩也提高很快,老师和同学们都很为他高兴。

2、(一个细心的人)“”,在潘化的身上我们学到了人生最重要的东西,这将使我们受益终生。

3、(记我的好朋友)“”,这是好多年前的一首歌,但是我真诚地把它送给池益盈,希望我的朋友过得幸福快乐。

六、运用修辞法1、(白雪)白雪和我在学习上互相帮助,在生活上互相关心,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊,我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。

2、(邓美洁)那迷人的是那么的美丽,来的好人好事还多着呢!

乐于助人的“小雷锋”——邓美洁同学就像是春风一样吹拂着同学们的心,大家都随着她加入到了学雷锋的活动中

【篇三:

作文开头的写法】

一、写同学朋友的作文类型

1.写同学朋友的肖像;

2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德;

3.写同学朋友与“我”的友谊;

4.写同学朋友对“我”的教育或启示.

二、写同学朋友的参考题目

1.《我的同学》

2.《五双眼睛》

3.《大家都夸他》

4.《猜猜他是谁》

5.《一个性格_____的人》

6.《同桌》

7.《一个值得我学习的人》

8.《他做得对》

9.《童年的小伙伴》

10.《我了解了他》

11.《这件事使我想起了他》

12.《我们的板报组长》

13.《假小子》14.《他变了》

15.《一颗诚挚的心》

16.《榜样》

17.《“傻子”二三事》

18.《难忘的友谊》

19.《忘不了他》

三、写同学朋友的参考开头

1.《我的同学》的三种开头

第一种开头:

潘仪是我的同学,他特别聪明,又爱看书,还喜欢说笑话,我们大家都喜欢和他在一起.

第二种开头:

在我们班上,有一个特别聪明,爱看书,还喜欢说笑话的同学,他是谁呢?

他就是我的好朋友潘仪.

第三种开头:

大大的脑袋,短短的头发,一双眼睛总是笑得弯弯的,这就是我的同学——潘仪.

2.《一个值得我学习的人》的三种开头第一种开头:

在我们班级里,有一个爱劳动的好同学,她就是我班的劳动委员李玲娟.第二种开头:

李玲娟同学是我们班的劳动委员,她做事总是跑在最前面,同学们部夸她是我班的“劳动模范”.

第三种开头:

黑黑的头发,一双明亮的眼睛,做起事来总是风风火火的,这就是我们班

的劳动委员李玲娟同学.

3.《大家都夸他》的三种开头

第一种开头:

要说起我班的王进同学,那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的.

第二种开头:

王进同学的个子很小,但他助人为乐,得到了全班同学的称赞.

第三种开头:

王进同学曾经说过一句话,那就是:

“为别人做好事,我的心里也感到很愉快.”

4.《他变了》的两种开头

第一种开头:

同学们说:

“周成变了!

”老师们说:

“周成变了!

”是的,只要知道周成原来是什么样的人,就会从心底里发出同样的感叹:

“周成变了!

第二种开头:

周成是我班的同学,在二年级时他差点要留级,可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号.这里面还有一段故事呢!

5.《他做得对》的两种开头

第一种开头:

吴宾有一个好朋友叫张超.张超的学习成绩不太好,有一天,班级要举行

单元考试了.张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下,对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙.

第二种开头:

最近,班主任石老师给我们说了一件事,大家听完这件事后,都异口同声地说:

“吴宾他做得对!

”这是怎样一件事情呢?

6.《一个性格_____的同学》的两种开头第一种开头:

张婷是我的好朋友,可是她的性格实在是太内向了,有时整天都听不到她说一句话.

第二种开头:

在我班,只要问起谁的性格最内向,那同学们一定会异口同声地说:

“张婷!

7.《假小子》的两种开头

第一种开头:

一般来说,女孩子总是要文静一些的,可我班的朱静同学却一点也不“静”,相反却得了个“假小子”的称号.

第二种开头:

假小子是谁呢?

那就是我们班级家喻户晓的朱静同学.

8.《我了解了他》的两种开头

第一种开头:

要了解一位同学的内心是不容易的,比如我了解朱英同学就是这样.

第二种开头:

我气鼓鼓地瞪了朱英一眼,说:

“我算是认识你了!

”说完转身就跑了.

9.《这件事使我想起了他》的两种开头第一种开头:

这件事发生在我小学三年级的时候.

第二种开头:

我和石佳已经有两年没有见面了,但最近的一件事却使我想起了他.

10.《同桌》的三种开头

第一种开头:

我的同桌是刘豪,从一进校开始我们就坐在一起,一直也没有分开过.第二种开头:

我的同桌有一个特点,就是爱管闲事,我对他很有意见.

第三种开头:

能够和刘豪坐同桌,我真的很高兴,因为我可以向他学到不少知识.

四、写同学朋友的参考词句

胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警

伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨态可掬/笑成了一条缝/一溜烟跑了

1.她短短的头发,俏皮小巧的鼻子,一双可爱的黑眼睛,笑起来是那么甜.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2