建队日主题班会文档格式.docx

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学生戊：

中国少年先锋队是这样得来的：

中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。

1953年6月改名为中国少年先锋队。

这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。

少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

大家都说的非常好。

中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

【小学建队日班会教案】小学建队日班会教案。

二、学生讲述优秀少先队员故事

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。

谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

（1、小兵张嘎的故事；

2、小英雄雨来的故事；

3、王二小的故事；

4、鸡毛信的故事?

?

）

三、议一议：

少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？

列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？

3、大家议一议，发表自己的看法。

四、教育少先队员爱护红领巾。

小品《谁对谁不对》

同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：

小品中的两人对待

红领巾的态度，谁对谁不对。

小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；

小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；

小明则把红领巾一扔了事。

五、活动总结

老师：

通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

　　少先队建队日主题班会活动方案

活动目的：

通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间：

2014年10月13日

活动地点：

各班教室

活动班级及人员：

全体队员

同学们，你们知道建队日的来历吗？

二、少先队知识问答

通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？

2、你知道成立少先队的目的是什么？

3、少先队的队歌是什么？

4、少先队的队旗是由什么组成的？

5、少先队的队徽是由什么组成的？

6、你会敬队礼吗？

请你简述敬队礼的要领？

7、少先队设有哪几个基层组织？

8、少先队的入队誓词是什么？

9、我们少先队的呼号是什么？

10、你知道红领巾意味着什么吗？

三、学生讲述优秀少先队员故事

（1、小兵张嘎的故事；

2、小英雄雨来的故事；

4、鸡毛信的故事……）

五、议一议：

六、活动总结

希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

　　七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

　　篇三：

三中队建队日主题队会

《让红领巾更鲜艳》主题队会

活动主题：

“让红领巾更鲜艳”

中队：

三中队

通过歌演讲、班会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。

活动形式：

演讲、队会展示、歌曲、快板等，老师引导，学生主持。

活动准备：

1、组织准备主持稿、演讲稿。

2、排练各类节目。

时间：

2012年10月12日

人员安排：

活动主持人：

程锦川、刘芳菲

中队长：

李若

小队长：

严心、王勇

旗手：

陶厚诚

护旗手：

闫容海、余永成

活动过程：

一、预备部分

1、整队、报告人数。

李若：

飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳”主题班会准备开始。

（下令）各小队报告人数。

严心：

“雏鹰小队”队员起立！

稍息，立正。

报数。

（转向中队长，跑步至中队长约两步的位置立定，敬队礼。

）报告中队长，我小队应到10人，实到10人，全部出席，报告完毕！

（还队礼）接受你的报告。

（敬礼）

（还礼后回到本小队前发出命令）稍息，坐下。

（跑步归队）王勇：

（天使小队11人，过程如上）

（跑步至辅导员老师约两步的位置立定，敬队礼）报告辅导员老师，我中队应到队员22人，实到22人，全部出席，“让红领巾更鲜艳”主题班会一切准备就绪，报告完毕。

（辅导员还队礼并回答：

接受你的报告，预祝你们的主题班会圆满成功！

中队辅导员敬礼。

（还礼，跑步归队）

2、宣布主题中队会开始。

现在我宣布：

飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳”主题班会现在开始！

二、正式仪式

1、中队长宣布：

活动进行第一项：

出旗，敬礼。

（奏出旗曲。

全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。

）

2、中队长宣布：

活动进行第二项：

唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、活动进行第三项：

中队长讲话。

同学们，你们还记得2011年6月1日是什么日子吗？

（那天我们戴上了红领巾。

）是啊，那一天是多么的难忘，我们都戴上了鲜艳的红领巾。

从此，我们有了骄傲与自豪的名字——（少先队员）。

今天，我们的主题班会将通过三个篇章，分别是：

少先队，我们永远的骄傲——谨记昨天；

我们在队旗下茁壮成长——珍惜今天；

我们的未来无限美好——展望明天。

以此来达到让三中队全体成员能更深入地了解一些少先队知识，争做优秀少先队员，让我们胸前的红领巾更加鲜艳！

下面有请我们优秀的主持人闪亮登场！

4、中队活动开始。

（主持人上场）

男：

队号声声飞越长空；

女：

火炬熊熊把山河映红；

少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样，女：

红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。

合：

今天，我们将以《让红领巾更鲜艳》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

1、少先队，我们永远的骄傲。

——谨记昨天。

当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄

傲的名称。

镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程！

首先，让我们一起来回顾一下光荣的少先队的历史吧！

掌声有请雏鹰小队队员！

（严心举着“劳动童子团”的图片上台。

《劳动童子团歌》伴奏）严心：

第一次国内战争时期，我们的名字叫“劳动童子团”。

是党领导的第一支少儿组织。

第一把火炬在武汉、上海等地点燃：

游行示威维持秩序，走在街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。

打倒列强！

打倒军阀！

贫穷儿童从此有了最早的家园！

（连运想举着“共产儿童团”的图片上台。

《红星歌》伴奏朗诵。

）连运想：

土地革命战争时期，我们的名字叫“共产儿童团”。

不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。

红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

（朱亚欣举着“抗日儿童团”的图片上台。

播放《歌唱二小放牛郎》音乐）

朱亚欣：

抗日战争时期，我们的名字叫“抗日儿童团”。

宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

（郭梦娜举着“少先队和儿童团”的图片上台。

《卖报歌》伴奏。

）郭梦娜：

解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团。

解放区里救护伤员，国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐

败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

（张齐媛手举“中国少年先锋队”的图片上台，全体队员起立敬队礼，旗手挥动中队旗。

《东方红》伴奏。

张齐媛：

1949年，新中国成立了，10月13日，中国少年先锋队成立了。

星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。

我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

2、我们在队旗下茁壮成长。

——珍惜今天。

（1）佩戴红领巾，抒发真感情。

光荣的队史，是我们的骄傲。

今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，让革命精神代代相传。

鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！

在比赛之前，我们先来请天使小队的王勇同学向我们展示如何正确的佩戴红领巾。

（王勇上台展示）。

下面开始比赛咯，全体起立，先解开你们的红领巾。

佩戴红领巾比赛开始！

（队员自己佩带红领巾，配乐《中国少年先锋队》）

（2）男：

每当我听到这首充满活力的《中国少年先锋队队歌》，我总是感到无比激动。

篇

　　四：

建队日班会

《建队日》主题班会

1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

班主任授教、知识问答

活动对象：

全班学生

队旗、队徽、队歌及其他知识材料

一、播放《少年先锋队队歌》

一曲激动人心，荡气回肠的队歌。

让我们精神抖擞，信心百倍！

在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！

下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）

班主任：

同学们！

认识我们的少先队吗？

下面就让我们一起来认识一下吧！

1、你知道队旗是由什么组成的吗？

（五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

2、那队徽又是由什么组成的呢？

（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

3、我们少先队的目的又是什么呢？

（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？

（《中国少年先锋队队歌》。

5、少先队的标志是什么？

他代表什么含义呢？

（红领巾。

它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

6、红领巾的意义是什么你知道吗？

（红领巾是少先队员的标志。

它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。

红旗是革命胜利的旗帜。

我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。

我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

（班主任：

既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它保管好呢？

三、节目表演

小品《谁对谁错》

同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：

小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

（小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；

四、主持人：

五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；

百余年的风雨，给予我们坚强的力量。

党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。

下面有请我们下面几位同学为我们朗诵《国旗颂》

听爸爸讲

这是一片最美丽的阳光

这是一片灿烂的红霞

清晨我们迎着红霞

走进校园走进春天

红霞闪耀着妈妈的笑脸

红霞辉映着老师的目光

让我们把阳光留住

让我们时刻感受

妈妈深情跳动的心房

（合）让我们深深记住

老师精心播种的希望

听妈妈讲

这是祖国最年轻的地方

这是祖国最辉煌的一角

无数英雄的生命在这里永不熄灭

五千年的文明染红了五星红旗

祖国把最有希望的一角系在我们的胸前

每天我们都在祖国的怀抱中成长

（合）让我们把祖国放在心上

永远不要忘记我们是中华民族的儿女

永远不要忘记祖国是我们心中的太阳

听老师讲

这是祖国最温暖的地方

少先队员手拉着手

组成团结友爱

少先队员坚定的脚步

给了你我信心力量

系上她冬天不再感到寒冷

系上她遇到困难时不再感到艰辛

系上她跌倒爬起来更有力量

系上她失败后还有成功的希望

（合）让我们珍惜这充满歌声的童年

让我们珍惜这充满欢乐的童年

（合）我对爸爸妈妈老师讲

这是一片最理想的翅膀

她是一只火红的小鸟

带着我们的生命

装满我们的理想

在蓝天翱翔

在祖国大地翱翔

飞到明天

飞到未来

飞到祖国最需要的地方

（主持人）是啊！

我们是光荣的少先队员，我们是新世纪的中国少年；

我们是展翅欲飞的雏鹰，我们是意气风发的新一代。

我们将不辜负老师对我们的期望，好好学习，努力工作，为祖国服务。

五、小品《走在大街上》。

（一名队员扮演老师，手提一篮菜走着，另一名队员正在上学的路上，碰巧遇到老师，她有礼貌地向老师敬个礼，并说：

“老师好！

”我来帮您拿菜篮子。

老师欣慰地表扬道：

“你真是个好孩子。

”

两人走着走着，某同学从对面走来，看到了老师，就闪电般“嗖”地一下，窜到了小巷里，大叹一声：

“哎，幸好我动作快，如果让老师逮住了，可没有什么好事，还是先躲一会儿，等他们走了再出去”。

过了一会儿某同学贼头贼脑地探出半边脑袋，左右张望，“终于走了，我又可以重出江湖了”。

说完，便吹着口哨，大摇大摆地向学校走去。

问他们俩谁做得对？

为什么？

（大家议论）

（主持人）：

庆祝中国少年先锋队建队64周年主题班会到此结束，谢谢大家！

！

六、班主任做总结发言结束班会篇五：

建队日主题班会教案

建队日主题班会教案

抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。

我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴

血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。

五、活动总结