学年人教版新课程标准五年级上学期语文期中综合练习B卷Word文档格式.docx
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A.跳跃（yà
o）
苔藓（xiān）
窸窸窣窣（sū）
B.绿蔓（wà
n）
蒜薹（tá
i）
瀑布（pò
）
C.谚语（yà
嘟囔（dū）
满满当当（dāng）
D.浸湿（qì
明晃晃（huǎng）
草坪（pí
ng）
3.（1分）下列词语按顺序填入句子中正确的一组是（）
足球赛一开始，红队就发起________的进攻，蓝队稳固防守，双方都毫不示弱。
比赛十分________。
忽然，球急速飞向蓝队的球门，我的心________地跳动起来。
A.猛烈
激烈
剧烈
B.剧烈
猛烈
C.激烈
浓烈
D.激烈
热烈
4.（1分）下列句子没有语病的一项是（）
A.藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。
B.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C.“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
D.一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
5.（1分）如果你的好朋友小丽要搬走了,她很难过,下列句子可用来安慰她的一项是（）
A.旧的不去,新的不来,你去了新地方会交到新朋友的。
B.你要搬到别的地方了,不知道我们的友谊能维持多久。
C.“海内存知己,天涯若比邻。
”距离不会隔断我们的友谊,以后常联系。
D.无论你会不会忘记我,我都不会忘记你这个朋友的,祝你在新的环境里开心、幸福。
6.（1分）给下划线字、词选择正确的解释，填序号。
（1）萧萧梧叶送寒声。
（）
A.风声。
B.吹箫的声音。
C.萧条。
（2）白云生处有人家。
A.产生，生出。
B.生育；
出生。
C.生长。
（3）荷尽已无擎雨盖。
A.尊敬。
B.遮盖。
C.举，向上托。
（4）知有儿童挑促织。
A.挑拨；
挑动。
B.用细长的物件逗引。
（5）霜叶红于二月花。
A.和。
B.比。
C.于是。
（6）一年好景君须记。
A.君主。
B.对对方的尊称，相当于“您”。
C.指的是作者。
7.（2分）根据课文内容填空
（1）深秋，当我去野外郊游，看到火红的枫叶时，我便会想起《山行》里________，________这句诗本诗的作者是唐代诗人________。
（2）《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人________写的。
诗中着重写自己看到的景物的诗句是________。
借一个“________”字抒发了作者的心情。
（3）看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，我就会想起________
；
走近大树，却找不到两片相同的叶子，会想起________。
（4）拉萨是有名的“________”。
那里的天空总是那么________、________，好像用________。
（5）北大荒天空的特点是________，小河的特点是________，原野的特点是________。
8.（1分）从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志
无缘无故
震耳欲聋
张灯结彩
恍然大悟
闻所未闻
9.（4分）请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。
（1）根据录音内容填空。
莫斯科地铁的1和2，让它举世闻名。
（2）下列哪一项不是莫斯科地铁站的特色？
A.历史最悠久
B.有装饰着古典的巨大柱廊
C.有庆祝战争获胜为主题的车站
（3）如果从莫斯科市区坐地铁到郊区，会听到哪一种播报员的声音？
A.男性播报员
B.女性播报员
C.男性、女性播报员轮流出现
（4）判断下列说法的正误。
①莫斯科地铁既注重运输的安全性和便利性，也具有独特的艺术性。
②莫斯科每座地铁站都有着同样的建筑风格。
二、阅读理解（共2题；
共8分）
10.（3分）阅读课文片段，完成练习。
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：
丢掉，实在太可惜；
趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？
他的心七上八下，只好下令：
“休息一会儿！
”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
（1）先观察下面的词语并写出你的发现，然后再写出三个相似的词语。
七上八下，我的发现：
这个词语里第一个字和第三个字都是________。
________、________、________
（2）蚂蚁队长下令休息一会儿的原因是（）
A.大家累了，要休息。
B.蚂蚁队长馋了，想吃奶酪渣。
C.蚂蚁队长不知道怎么处理奶酪渣。
（3）如果你是蚂蚁队长，你会怎么做？
11.（5分）课外阅读
伯牙学琴
春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。
他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。
老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：
”我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。
我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。
”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。
到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：
”你留在这里练琴，我去寻师父。
”说罢，就摇船渐渐远离。
过了十天，成连先生还没回来。
伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。
他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。
远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。
这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了许多。
伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。
没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：
”现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！
”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。
此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。
（1）成连先生带伯牙到岛上的原因是什么呢？
请用文中的话说一说。
（2）伯牙来到岛上有什么变化吗？
请你说一说。
（3）伯牙真正的老师是谁呢？
三、语言表达（共2题；
共2分）
12.（1分）阅读名著，回答问题
家里面一切都是严格地分开的：
今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。
轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。
茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：
“别忙，等一等！
你放多少茶叶？
”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：
“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。
”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。
“喝最后一杯吧？
”在倒净所有的茶之前，她问道。
外祖父看了看茶壶，说道：
“好吧，喝最后一杯！
”
连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。
在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！
看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。
“你算了吧！
”她安慰我说，“怎么回事啊？
老头儿越老，反倒越糊涂！
他八十岁的人了，也同样倒退八十！
让他糊涂去吧，看谁倒霉；
我来挣咱们俩的面包，怕什么！
（1）以上文段选自________（国家）著名作家________的小说《________》。
（2）文段中画线句子采用了什么表现手法？
有何作用？
（3）请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。
13.（1分）题目：
最难忘的星期天
提示：
你的星期天里一定发生过很多有趣、快乐、有意义的事情，从中选择一个你最难忘的星期天，把它写出来。
注意在叙事的过程中写出你的真情实感。
内容要具体，语言要通顺，不写错别字。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
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