低段劳育课教案《劳动创意设计》116课Word文件下载.docx
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2、从演示中你看懂了吗？
1、准确说出漏斗的制作方法+2
培养学生仔细观察和表达的习惯。
活动二：
学生演示及评价
1：
小组合作，制作漏斗。
2：
展示成品。
能合作做出漏斗+2
能说出自己制作的漏斗的特点+2
培养学生的动手能力和语言表达能力。
冥想
同学们:
通过本节课的学习，你有什么收获？
学生能够说出1点本节课收获+1分
培养学生总结的习惯
板书设计
制作步骤：
1、制作一个纸碟。
2、像演示的那样，在折叠纸张后裁剪出其中一部分。
3、合并，用胶带粘好。
教学反思
《制作杯套》劳育课教学设计（第2课）
《制作杯套》
1、知道瓦楞纸的特点。
2、初步学会利用模具描绘纸样。
3、养成礼貌待客的良好习惯。
动手制作完成杯套。
了解瓦楞纸的特点和功能。
播放课件，出示各种杯套。
说出杯套的作用。
了解杯套的作用，激发兴趣。
了解瓦楞纸的特点
仔细倾听，提问：
1、你知道瓦楞纸的哪些特点？
2、使用模具绘制图样。
1、能准确说出瓦楞纸的特点+2
2、能使用模具绘制图样+2
让学生感受制作杯套的过程。
边观察边制作
1、观察老师的制作步骤，边看便跟着做。
能准确说出制作杯套的过程+2
小组合作，大胆想象，培养学生的动手能力。
这节课你学会了吗？
能说出怎样制作杯套+1
培养学生总结和表达的能力
1、将模板放在瓦楞纸上，描出轮廓线。
2、左边轮廓线延长3厘米。
3、右边轮廓线延长1厘米。
4、在中点画出一个插接口。
5、左边画出三个插接口。
6、沿轮廓线剪瓦楞纸。
7、装饰纸杯。
8、瓦楞纸片围成圈，插接好。
9、调整，完成。
《制作杯垫》劳育课教学设计（第3课）
《制作杯垫》
1、了解纸张能承重的结构特点。
2、能根据步骤图完成杯垫的制作。
3、提高工作规划意识和创新意识。
动手制作完成杯垫。
发挥想象制作出不同样式的杯垫。
播放课件，请学生用动作告诉老师杯垫有什么作用？
回忆并回答。
引出课题。
探究学习
1、制作杯垫需要哪些材料？
2、拿出材料，沿剪切线剪下备用。
注意剪切平整。
3、剪好的纸条如何变杯垫？
能准确说出杯垫的制作--步骤+2
让学生体会杯垫的制作步骤。
教师演示，学生跟做，展示评议
1、分组制作杯垫。
2、派代表交流展示自己制作的杯垫。
1、能正确制作杯垫+2
2、能说出自己杯垫的制作特点+2
培养学生的动手和团队合作---能力
同学们，这节课的手工课你学会了吗？
学生能说出制作杯垫的过程+1
培养学生动手能力和创造想象力。
纸柱大小一致粘贴平整
面板粘贴牢固
《制作防撞贴》劳育课教学设计（第4课）
《制作防撞贴》
1、通过学习，学会制作防撞贴。
2、通过手工课的学习，学会与人分工合作，培养动手能力和学习能力。
3、培养学生的安全意识。
制作防撞贴。
播放图片，让学生认识防撞贴。
了解它的作用。
要求学生了解防撞贴的作用。
创设情境，激发兴趣
看演示与听解说
1、制作防撞贴需要哪些材料？
2、制作步骤有哪些？
1、正确说出防撞贴的制作步骤+2
培养学生仔细倾听和观察的习惯。
实践体会，展示评议
小组合作制作防撞贴。
各小组派代表展示及说明。
正确制作防撞贴+2
能说出防撞贴的特点+2
培养学生的团队意识和动手操作能力。
通过本节课的学习，你学到了什么？
学生能结合本节课所学内容说出感受+2
增强对知识的学习巩固。
制作步骤
《制作肥皂起泡网》劳育课教学设计（第5课）
《制作肥皂起泡网》
1、通过学习，让学生学会制作肥皂起泡网。
2、增强学生的团队合作能力和动手能力。
制作肥皂起泡网。
播放图片，让学生认识肥皂起泡网。
欣赏肥皂起泡网。
让同桌相互交流，说一说肥皂起泡网的作用。
激发兴趣，引出课题
1、制作肥皂起泡网需要哪些材料？
正确说出肥皂起泡网的制作步骤+2
小组合作制作肥皂起泡网。
正确制作肥皂起泡网+2
能说出肥皂起泡网的特点+2
这节课学了什么？
能说出制作肥皂起泡网的步骤+2
1、洗干净起泡网，再用温水冲湿。
2、将肥皂放入起泡网中（肥皂不用冲湿，避免泡泡松散），开始顺时针搓揉起泡网，有泡沫出现时取出肥皂。
3、继续揉搓起泡网至有大量细腻的泡沫出现。
《剪窗花》劳育课教学设计（第6课）
《剪窗花》
1、了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。
2、学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。
3、让学生感受学习窗花的乐趣及传统艺术的魅力。
感受剪纸的艺术魅力，学习窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。
掌握简单的剪纸方法，学会折纸、画、剪，要正确地按剪法的步骤制作，特别注意相连不断。
儿歌诗导入，播放剪窗花视频，欣赏认识窗花。
让学生认真观看，了解窗花的制作。
了解窗花的作用及制作，激发兴趣。
观摩老师演示过程
看老师折纸的步骤和剪纸的技巧，能正确说出剪窗花的步骤。
正确说出剪窗花步骤+2
培养学生仔细倾听、认真观察的习惯。
小组创新合作，展示评价
各小组合作完成一幅窗花作品。
每组请上一个学生代表展示作品。
各小组能用自己新的折纸方法，设计有趣的图案+2
评价时从窗花的形状，色彩搭配上去分析+2
培养学生的创造力和想象力。
说说本节课你掌握了哪些知识和技能。
能说出本节课所学内容和技能+2
回忆、巩固所学知识
制作步骤
折画剪贴
《制作贺卡》劳育课教学设计（第7课）
《制作贺卡》
1、通过老师的讲解，让学生了解与贺卡相关的知识。
2、让学生掌握制作贺卡的方法，培养学生的动手操作能力和大胆创新的精神。
3、通过小组合作，交流，增强学生团队合作的能力和语言表达能力。
学会手工制作贺卡的基本方法。
设计各式各样的贺卡。
谈话导入：
六一儿童节制作贺卡，说说贺卡的历史、意义和作用。
让学生讨论：
贺卡表达了什么。
了解贺卡的来历，为学习制作打下基础。
教师讲解并示范
1、听老师讲解贺卡的制作步骤。
2、观看老师的制作过程。
学生能正确说出贺卡的制作步骤+2
了解贺卡的制作步骤。
小组合作并展示
1、小组合作制作贺卡.
2、每个小组派一个代表进行展示和评价.
1、正确说出贺卡的制作步骤+2
2、能发挥自己想象，制作出有特色的贺卡+2
培养学生的动手能力和想象力。
通过今天的学习，你从中学习到了什么？
正确说出贺卡的制作步骤+2
通过回答问题，进一步巩固所学内容。
画剪贴涂写
《制作书签》劳育课教学设计（第8课）
《制作书签》
1、让学生了解书签的来历、作用及种类。
2、培养学生对读书以及祖国传统文化的热爱，提升学生的语文综合素养。
3、发展学生的想象力，观察力。
在品味、鉴赏书签语言画面中体味祖国语言的博大精深，从而提升学生的语文综合素养。
制作出一枚有特色的书签。
1、游戏引入，话说书签。
2、听音乐，看视频，书签欣赏。
1、引导学生讲出书签的来历及作用+2
引出课题，为这节课的学习做好铺垫。
教师演示，观察书签的制作步骤
1、选材料。
2、通过剪一剪，画一画，贴一贴，穿一穿进行操作。
1、正确说出制作书签的步骤+2
让学生感知制作书签的过程。
小组合作，评价作品
1、小组合作制作书签。
2、小组派一个代表进行展示并评价。
1、小组能很好合作学习制作书签+2
2、能发挥自己的想象，制作出有特色的精美的书签+2
培养学生正确制作书签的能力
同学们，你从这节课的制作学习中收获了什么？
正确说出制作书签的步骤+2
引导学生总结所学知识
剪裁贴穿系
《折纸》教学设计（第9课）
折纸
新授
2.通过活动，让学生学习折纸的方法，培养学生的自主能力。
3.通过活动，让学生尝试折纸的方法，锻炼学生的动手能力。
培养学生想象力。
学习各种折纸的方法。
谈话导入
（5分钟）
今天老师给大家带来了一些大家喜欢折纸的好作品！
小朋友们喜欢这些作品的吗？
你们知道是怎么折成的吗？
今天我们一起来学习折纸，好吗？
引起学生学习折纸的兴趣。
亮出目标
明确任务
（1分钟）
出示学习目标，师生共同朗读。
明确学习目标，为有效学习做准备。
活动一
折纸飞机、折纸灯笼我能行
（15分钟）
1.小组讨论交流折纸飞机的方法。
2.小组讨论交流折纸灯笼的方法。
3.小组演示折纸飞机、纸灯笼的步骤。
1.小组认真讨论折纸飞机的方法。
+1
2.小组认真讨论折纸灯笼的方法。
3.小组正确演示折纸飞机、折纸灯笼的步骤。
学习折纸飞机和纸灯笼正确的步骤。
活动二
折纸比赛我第一
1.小组练习折纸飞机、折纸灯笼。
2.小组比赛折纸飞机的速度。
3.小组比赛折纸灯笼的速度。
1.小组认真练习折纸飞机、折纸灯笼。
2.折纸飞机速度最快的小组。
+2
3.折纸灯笼速度最快的小组。
通过学习，让学生初步学会简单折纸，锻炼学生的动手能力。
培养学生学习兴趣。
冥想总结（4分钟）
谈谈本节课的收获
我会折纸飞机
我会折纸灯笼
《制作课程表》教学设计（第10课）
制作课程表
1、通过活动，让学生学习制作课程表的方法，培养学生的自主能力。
2、通过活动，让学生尝试各种制作课程表的方法，锻炼学生的动手能力。
培养学生守时的好习惯。
学习制作课程表的方法。
出示制作好的课程表，让学生观察，教师导入新课。
引起学生学习制作课程表的兴趣。
制作课程表我能行
1、小组讨论交流制作课程表的方法。
2、小组讨论交流怎样合理安排课程。
1、小组认真讨论制作课程表的方法。
2.小组认真讨论合理安排课程。
学习制作课程表正确的步骤。
制作课程表比赛我第一
1、小组合作制作课程表。
2、小组交流
3、小组汇报
1、小组认合作制作课程表。
2、小组交流+2
3.小组汇报+2
通过学习，让学生学会制作课程表，锻炼学生的动手能力。
培养学生创新思维能力。
我会制作课程表
评比
《制作手工画》教学设计（第11课）
制作手工画
1.通过活动，让学生学习制作手工画的方法，培养学生的自主能力。
2.通过活动，让学生尝试制作各种手工画的方法，锻炼学生的动手能力。
培养学生的创新思维。
学习各种手工画。
手工画的制作方法。
老师出示各种手工画的成品给大家欣赏。
引起学生对手工画的制作兴趣。
出示学习目标，学生朗读。
制作手工画我能行
1、小组讨论交流手工画的制作方法。
2、小组讨论交流手工画制作中注意事项。
1.小组正确说出制作手工画的方法。
2、小组正确说出手工制作注意事项。
学习手工画制作正确的过程及注意事项。
手工画制作比赛我第一
1.小组练习手工画制作的步骤。
制作手工画。
2.小组比赛制作的手工画
1.小组能制作手工画。
2.制作速度快、质量好的小组获胜。
通过学习，让学生学会穿各种衣服，锻炼学生的动手能力。
冥想（4分钟）
本节课有什么收获？
《折花篮》教学设计（第12课）
折花蓝
1.通过活动，让学生学习折花蓝的方法，培养学生的创新能力。
2.通过活动，让学生尝试折花蓝的方法，锻炼学生的动手能力。
培养学生的艺术美。
学习折花蓝的方法。
多媒体出示纸花篮作品，学生欣赏，导入新课
引起学生学习的兴趣。
折花篮我能行
1.小组讨论交流折花篮那些材料？
2.小组讨论交流折花篮的方法。
3.小组演示折花篮的步骤。
1.能说出折花篮需要那些材料。
2.能说出折花篮的方法。
3.能正确演示折花篮的步骤。
学习折花篮正确的步骤。
折花篮比赛我第一
1.小组练习折花篮的步骤。
2.小组比赛折花篮的速度与质量。
1.小组认真练习折花篮。
2.折花篮速度最快且质量最好的小组。
通过学习，让学生学会折花篮，锻炼学生的动手能力。
培养学生创新能力。
折花篮
我会折花篮
《制作手抄报》教学设计（第13课）
制作手抄报
1.通过活动，让学生学习制作手抄报的方法，培养学生的自主能力。
2.通过活动，让学生尝试制作手抄报的方法，锻炼学生的动手能力。
培养学生创新思维。
养成写作的好习惯。
学习制作手抄报的方法。
多媒体出示成品的《手抄报》，教师导入新课。
引起学生学习制作手抄报的兴趣。
出示学习目标，教师朗读。
明确学习目标，为有效地学习做准备。
制作手抄报我能行
1.小组讨论交流制作手抄报的方法。
2.小组讨论交流制作手抄报时注意事项。
1.能说出制作手抄报的方法。
2.能说出制作手抄报时注意事项。
学习制作手抄报正确的步骤。
制作手抄报比赛我第一
1.小组练习按正确的步骤制作手抄报。
2.小组比赛制作手抄报的速度和质量。
1.能按正确的步骤制作手抄报。
（+2）
通过学习，让学生学会制作手抄报，锻炼学生的动手能力。
谈谈本节课的收获。
制作过程
比赛
《装饰礼品盒》教学设计（第14课）
装饰礼品盒
1.通过活动，让学生学习装饰礼品盒的方法，培养学生的自主能力。
2.通过活动，让学生尝试各种装饰礼品盒的方法，锻炼学生的动手能力。
培养学生思想情感。
学习各种装饰礼品盒的方法。
引起学生学习穿衣服的兴趣。
明确学习目标，为有效的学习做准备。
制作装饰礼品盒我能行
1.小组讨论交流为什么要装饰精美的礼品盒？
2.小组讨论交流装饰礼品盒的方法。
1.小组能说出为什么要装饰精美的礼品盒。
（+1）
2.能正确收菜装饰礼品盒的方法。
学习制作精美的礼品盒正确的步骤。
制作精美礼品盒比赛我第一
1.小组练习制作礼品盒。
2．小组比赛制作的精美礼品盒。
3.小组比赛制作精美礼品盒的速度与质量。
通过学习，让学生学会制作精美礼品盒，锻炼学生的动手能力。
培养学生创新能力及“爱”的情感。
制作礼品盒
我会制作精美礼品盒
情感交流
《走进绳结》教学设计（第15课）
进绳结
1.通过活动，让学生学习打绳结的方法，培养学生的自理能力。
2.通过活动，让学生尝试各种打绳结的方法，锻炼学生的动手能力。
培养学生爱劳动的好习惯。
学习各种打绳结的方法。
多媒体出示各种打好的绳结，让学生他人的劳动成果。
导入新课。
引起学生学习打绳结的兴趣。
打绳结我能行
1.小组讨论交流绳结在生产劳动中的作用。
2.小组讨论交流打绳结的方法。
3.小组演示打绳结的步骤。
1.小组能说出绳结在生产劳动中的作用。
2.小组能讨论交流打绳结的方法。
3.小组能演示打绳结的步骤。
学习打绳结正确的步骤。
打绳结比赛我第一
1.小组练习打绳结。
2.小组比赛打绳结的速度和质量。
1.小组认真练习打绳结。
2.小组比赛打绳结的速度快和质量好的。
通过学习，让学生学会打绳结，锻炼学生的动手能力。
走进绳结
我知道绳结在生产劳动中的作用
我会打绳结
《环保材料小制作》教学设计（第16课）
环保材料小制作
1.通过活动，让学生学习环保材料小制作的方法，培养学生的自主能力。
2.通过活动，让学生尝试各种环保材料小制作的方法，锻炼学生的动手能力。
培养学生环保意识。
学习各种环保材料小制作的方法。
多媒体出示各种环保材料制作小作品，学生欣赏，教师再引入课题。
引起学生学习环保材料制作小物品的兴趣。
明确学习目标，为有效地学习做好准备。
环保材料小制作我能行
1.小组讨论交流什么是环保材料？
。
2.小组讨论交流制作环
升级会员 