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字词

第一课信

课文：

雏鸟黄昏蜜蜂姹紫嫣红航海风平浪静绵绵春雨

森林一封信纸张贴近代替

英才：

报纸高低昏倒婚礼航行杭州安静宁静干净封锁密封牵挂粘贴沾光沾水代替替换幼雏

嫣然

近义词：

黄昏——傍晚

反义词：

风平浪静——波涛汹涌紧——松

第二课泉水

课文：

一股泉水拼命努力寻找阳光灿烂的世界快活地跳

晶莹的水珠洒落幸福的热泪美好的生活一弯水池

一座天然水塔一块平地火红的杜鹃花美丽的身影

一面明亮的镜子碧绿的山坡鲜美的果子静静的山谷

清脆的歌声伴奏欢快的泉水互相问候约定

英才：

弹跳金蝉脱壳股票淹没拼命拼搏饼干灿烂

金灿灿神仙跳舞桃李杜鹃杜绝社会山坡

波浪甜蜜甘甜柑橘时候等候猴子约定

节约药物晶莹罐头罐装汲水汲取饱胀饱满

哩哩啦啦

féng（缝补）dàn（子弹）

多音字：

缝弹

fèng（石缝）tán（弹琴）

近义词：

努力——奋力问候——问好

反义词：

香甜——苦涩

第三课这条小鱼在乎

课文：

早晨散步沙滩浅水洼昨夜近在咫尺沙粒蒸发继续忽然不停地捡起扔掉注视拯救抬头

英才：

早晨星辰散步撒谎深浅针线昨天作业工作颗粒拉开忽然匆忙停止亭子捡起

俭朴勤俭扔掉仍然抬头收拾洼地咫尺天涯

蒸蒸日上

形近字：

汲（jí）（汲水）多音字：

sǎn（松散）

吸（xī）（呼吸）散sàn（散步）

近义词：

在乎——在意拯救——挽救快乐——快活

反义词：

咫尺——天涯浅——深

第四课日记一则

课文：

原则星期伯伯诗集印象嘹亮休息高低不平

喉咙崎岖不平道路雄壮读书昼夜不息碰到

勇往直前奋斗精神

英才：

准则规则侧面期待欺负欺骗伯伯古诗诗歌

坚持深浅深厚探访唱歌哥哥碰见碰巧并且

并拢知道道理崎岖朗读买椟还珠神情伸缩

咽喉白昼昼夜

dǒu（北斗星）形近字：

低（低头）奋（奋斗）

多音字：

斗底（井底）备（准备）

dòu（奋斗）

近义词：

雄壮——雄伟嘹亮——响亮

反义词：

崎岖——平坦昼——夜

一、连线。

灿烂的      露珠          沉睡的      嗓音         弯弯的      大娘

欢快的      阳光          粗重的      笋芽         薄薄的      孩子

晶莹的      空气          美丽的      身体         年迈的      小路

清新的      泉水          健壮的      世界         可爱的      晨雾

急得       直打滚         躲避     食物          打开     方向

疼得       团团转         寻找     疾病          辨别     宝藏

快得      像阵风        传染     寒冷          解决      问题

二、选词填空。

　　重重地    渐渐地    慢慢地    静静地    悄悄地

1、小华把脚跌伤了，（      ）躺在床上养病。

2、小树（       ）长大了，

3、雷公公把大鼓（       ）敲了起来。

4、白胡子爷爷（       ）走过来。

5、丑小鸭（       ）过日子。

　　常常   往常    非常

1、我（       ）上学老是迟到，现在我不会了。

2、列宁（       ）请养蜂的人来谈天。

3、戴嵩感到（       ）惭愧。

   　向导   引导

1、列宁是由蜜蜂（     ）才找到养蜂人的。

2、我们这次旅游多亏了这位好（     ）。

　　平静   安静

1、星期天，校园里非常（      ）。

2、大风大浪过去了，海面上又恢复了（     ）。

　　  幸亏    幸运

1、我不小心落入水中，（     ）这位好心的叔叔救了我。

2、我想对种田人说：

“（     ）的事不会经常有的。

”

　   　哪      那

1、列宁想找养蜂人谈天，但是不知道他住在（      ）里。

2、列宁走到小房子前，敲了敲门，开门的果然就是（     ）个养蜂人。

　　   帮忙    帮助

1、同学之间要互相（     ），共同进步。

2、当你迷了路，大树也会来（     ）。

　　   发明    发现

1、指南针是我国四大（     ）之一。

2、我（     ）一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。

　　   忽然     仍然

1、（     ）她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。

2、直到现在，世界各地（     ）在使用邮票打孔机。

  鼓励     奖励 

1、这次数学竞赛我得了第一名，妈妈（     ）乐我一本字帖。

2、期中考试我没有考好，老师（       ）我努力学习。

 敏捷    灵敏

1、小猴子动作非常（      ）。

2、警犬的鼻子很（      ），能够很快找到罪犯留下的蛛丝马迹。

如果……就     宁可……也不……  因为……所以……   

无论……都……        不仅……还…… 

1、爸爸（      ）会修汽车，（      ）还会修家用电器。

2、（      ）儿子们总是打打闹闹，争争吵吵，（      ）农夫为此日夜担忧。

3、小女孩（     ）自己被淹没，（     ）让弟弟们淹死。

4、（      ）孩子们中有谁没有逃出来，这个人（      ）被淹死在井里。

5、（     ）刮风下雨，同学们（       ）能按时到校。

（果然  忽然）1、早上的天气还是好好的，中午（   ）下起了大雨。

（问题  提问）2、大家都在认真讨论这个（      ）。

（漂流  飘扬）3、天空中再也看不到（    ）的风筝了，小溪里再也看不到（    ）的纸船了。

（做  作  昨）4、她（  ）天的（   ）业（   ）得很认真。

三、把词语按一定顺序排列：

　１、中国　昆山实验小学　江苏省　昆山市　昆山市实验小学六（１）班　

　２、准备活动　领奖品　冲到　起跑　

　３、全部　没有　少数　一半　多数　

　４、头部　身体　上身　牙齿　嘴　

四、用“--“划出不是同一类的词：

　　１、梅花　兰花　菊花　雪花　荷花　

　　２、麻雀　鹌鹑　蹁蝠　喜鹊　翠鸟　

　　３、《少年文艺》　《少年科学》　《我们爱科学》　《少年报》　《小学生作文》

　　４、矮　懒　高　胖　瘦　

五、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点

１．种花　　小朋友　　花园里　　正在　　许多

２．飘来　　茶园里　　采茶姑娘　　笑声　　不时　　欢快的

３．树上　　秋天　　落下来　　到了　　从　　树叶

４．家里　　养着　　小花猫　　我　　一只

５．我们　　下午　　看电影　　一起　　去　　明天　　好吗

６．怎么会　　我　　把　　忘记　　呢　　你

７．热情地问　　她　　什么　　点儿　　我　　想要

８．小蜜蜂　　飞来飞去　　花丛中　　在　　采花粉

９．天空　　夜晚　　月亮　　圆圆的　　挂在

１０.雷声　　沉闷　　了　　的　　越来越大

１１.像　　闪亮的　　许多　　星星　　珍珠

１２.游来游去　　小河　　鱼儿　　里　　在　　快活地

六、照样子，把句子写得更具体

例：

一群小鸟在蓝天上飞翔。

　　一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。

　　校园里传来笑声。

１

　　（）的校园里，传来（　　　）的笑声。

　　我们排着队伍走进操场。

２

　　我们排着（　　　）的队伍，（　　　）地走进操场。

　　星星撒在夜空。

３

　　（　　　　）星星撒在（　　　　）夜空。

　　同学们在读书。

４

　　（　　　　）同学们在（　　　　）读书。

例：

海浪打在脚上。

（哗哗地）

海浪哗哗地打在脚上。

１．小鱼游来游去。

（摇头摆尾地）

２．浪花蹦蹦跳跳。

（在海面上）

３．花骨朵长大了。

（渐渐地）

４．小鹿躺在床上养病。

（静静地）

５．过了桥，是一片农田。

（绿油油的）

６．河水绕着村子流着。

（缓缓地）

七、照样子，给句子换个说法

例：

列宁亲自去找养蜂人。

养蜂人是列宁亲自去找。

１．他打碎了花瓶。

２．啄木鸟除掉了树上的害虫。

例：

我被他的言行感动了。

他的言行把我感动了。

１．迷路的小女孩被我送回了家。

２．这场大火被消防员扑灭了。

例：

大水把八只铁牛冲走了。

八只铁牛被大水冲走了。

１．他把手帕洗干净了。

２．我把今天的报纸拿回来了。

八、排列下列句子，把序号写在括号里

１．（　　）不知什么时候，天渐渐变阴了。

（　　）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（　　）上午，天气晴朗。

（　　）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。

（　　）张大爷把麦子晒在场上。

（　　）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而下。

２．（　　）老师带着同学们在海边等候看日出。

（　　）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

（　　）接着，东方越来越亮。

天边的云慢慢地变红，太阳露出了头。

（　　）开始，海的远处是一片云雾。

（　　）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。

３．（　　）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

　（　　）闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。

　（　　）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

　（　　）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

　（　　）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

　（　　）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。

　（　　）池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。

４．（　　）小羊住在森林的北边。

　（　　）它跑来跑去，迷路了。

　（　　）它知道树叶密的是南方，就朝树叶稀的方向走。

　（　　）早上，小羊到森林里去玩。

　（　　）它抬头看见了树上的叶子有一边长得密，一边长得稀。

　（　　）不一会儿，小羊就看到了自己的家。

５．（　　）小芽儿慢慢长大，成了一棵绿绿的花苗儿。

　（　　）春天，芳芳在院子里种下了一粒花种。

　（　　）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。

　（　　）过了几天，种子长出了小芽儿。

　（　　）过了些日子，花苗儿开出了美丽的花儿。

　（　　）花苗儿越长越大。

６.（　　）他一进门就对我说：

“你看，我给你带来什么了？

”

　（　　）走进一看，里面还趴着两只小蝈蝈。

　（　　）从此，我就又多了两个朋友。

　（　　）嘿！

爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。

　（　　）一天中午，爸爸兴冲冲地从外面回来了。

７.（　　）老师讲课后，让大家做八道数学题。

　（　　）王老师看见了，走到他跟前给他讲解。

　（　　）不大一会儿，小明就明白了，他拿起笔做了起来。

　（　　）上课的时候，王老师在讲课，同学们专心听讲。

　（　　）小明有一道不会做，举手问老师。

8（ ）小猫把蛋给了母鸡。

（ ）小猫一看，它有扁扁的嘴，扇子一样的脚。

（ ）小猫明白了，这是一只鸭。

（ ）小猫在河边找到了一个蛋。

（ ）母鸡孵了四个星期，一个小东西就出来了。

九、给下面的句子排排队

（时间顺序）

1、（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（）中午凛冽的寒风刮了起来。

（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，

（）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

2、（　）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

（　）清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

（　）中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

（　）无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

3、（）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：

“我自己要用，不借。

”

（）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。

（）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。

公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。

（）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。

公鸡说：

“我要休息，不去。

”

（）公鸡和兔子、鸭子是邻居。

（）风停了，雨住了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。

（事情发展顺序）

1、（　）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。

（　）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。

（　）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。

（　）南瓜又大又重，小白兔搬不动。

（　）它试了试，南瓜真的滚动了。

（　）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？

（　）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。

2、（　）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（　）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（　）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（　）我和爸爸正在菜园里拔草。

（　）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

3、（）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

（）传说在很久以前，世界上没有伞。

（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：

“要能让它收起来就好了。

”后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。

4、（　　　）将军高兴极了，想试一下弓。

（　　　）他很爱这张弓，想把它修饰一下。

（　　　）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。

（　　　）那些图案，看上去非常精美。

（　　　）他用力一拉，没想到弓断了。

（　　　）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。

5、（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：

“先洗洗手，再吃饭。

”

（　　　）他放下书包就要去端饭碗。

（　　　）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

（　　　）妈妈高兴地说：

“对了，这才是讲卫生的好孩子。

”

（　　　）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。

6、（　　　）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

（　　　）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

（　　　）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。

（　　　）它便飞下来，想把小羊吃掉。

（　　　）小羊大声呼救。

（　　　）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。

（　　　）老鹰用力想把小羊抓住。

7、（　　　）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：

“救命呀！

”

（　　　）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

（　　　）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

（　　　）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

（　　　）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。

8、（　　　）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。

（　　　）燕子妈妈生了一对小燕子。

（　　　）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。

（　　　）一天，燕子妈妈对他们说：

“孩子呀！

你们也不小了。

小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！

要不然，将来会成为没有用的废物。

”

（　　　）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

9、（　　　）我连忙走上一步向老师问好。

（　　　）生爱师，师爱生，我心里真快乐。

（　　　）同学们也一个跟着一个地向老师问好。

（　　　）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

（　　　）老师也向同学一个一个地问好。

（　　　）同学们心里也都很快乐。

（事情发展顺序：

先、再、接着、然后、最后）

1、（　）接着把小树苗放进坑里。

（　）最后给小树浇上水。

（　）二

（1）班同学放学后在学校里种树。

（　）然后培好土。

（　）大家先把坑挖好。

2、（）最后我还是在书签的下边写上了自己的名字。

（）然后在上面画上红红的太阳，各种颜色的花。

（）我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。

（）我先把纸剪成一个长方形。

（）我想做一个书签。

3、（）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。

（）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。

（）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。

（）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。

（）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上。

4、（）树枝上长出了嫩绿的叶子。

（）春天到了，同学们在种树。

（）再把树根埋好。

（）过了些时候，小树全活了。

（）他们先挖了坑。

（）然后浇上水。

（从整体到局部：

局部又可以从上到下，从外到里）

1、（）我有一只长方形的塑料文具盒。

（）盒盖是粉红色的，盖面画着一个傣族小朋友，还有一只小鸟，一只小羊。

（）盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。

（）文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。

（）文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了。

2、（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

（）这些花有白的，也有黄的。

（）茎上长满了小刺，还开过几次花。

（）我外公家有一盆仙人球。

3、（）吃在嘴里，又香又甜。

（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。

（）剥开果皮，露出了白色的果肉。

（）香蕉是我最喜爱吃的水果。

（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。

（地点的转移：

从近到远，从下到上）

1、（　）碧溪河从村前流过。

（　）村后是一望无际的桑园。

（　）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。

（　）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。

（　）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2、（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！

（）青龙湖的景色可真美啊！

（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。

（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

3、（）走近看，阳光透过树梢，照进树林。

（）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

（）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

（）我站在公园门口。

（）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

（）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。

4、（）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

（）小草偷偷地从地里钻出来。

（）到处是生计勃勃的景象。

（）大地披上可绿色的新装。

（）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

（）春风送暖，冰雪消融。

（）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。