班级主题活动策划案汇总精选.docx
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班级主题活动策划案汇总精选
a;通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
下面是为大家整理的班级主题活动策划案，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
班级主题活动策划案1引言：
为庆祝元旦佳节，为进一步班级文化的发展，丰富班级文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20_年元旦的到来，20_级一班拟定主办本次晚会。
本次元旦晚会将以新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对即将毕业的我们，祝愿我们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
一、活动主题：
狂欢圣诞，喜迎新年
二、活动对象：
20_级一班任课老师及全体同学
三、主办单位：
两千零一级一班
四、活动筹备组：
1、组长：
磊哥;
副组长：
李凤迪;
2、筹划：
全体高三年级一班同学。
3、舞台设计布置：
全体高三年级一班同学。
4、音响道具：
李凤迪、王
一、董广泽。
5、场务：
康龙麒、杨曰花。
五、晚会地点：
高三年级一班
六、晚会时间：
12月30号晚
七、晚会思路：
1、晚会基调：
喜庆、祥和、热烈
2、贯穿“三商教育”理念，反映班级半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐班集体。
3、激发和鼓舞老师、同学的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。
八、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目组负责。
节目演出次序由节目组决定。
3、节目来源：
班内有才之人。
九：
节目排练。
十、其他
1、节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏;
2、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备;
3、节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。
12月29日
完成主持串词的编写，发给主持人练习。
4、嘉宾的邀请：
各科开代表尽最大努力将所有老师请到现场。
5、节目应急方案：
上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于
各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节
目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、晚会开始：
主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;;
磊哥致辞;
根据节目组安排的节目进行演出;;
互动环节，主持人宣布游戏规则等;
主持人适时提醒观众安静或动起来;
晚会最后，邀请磊哥及学生代表发表感言;为表现优秀的节目和
游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一
起颁发。
最后感谢同学们的鼎力支持，宣布晚会结束，秩序打扫卫生。
十一。
晚会经费预算500RMB左右警告：
全体同学必须听从相关安排。
班级主题活动策划案2
一、主题班会名称：
青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位：
10级物理与电子工程学院5班班委会
三、活动形式：
班会。
四、活动目的：
1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会，认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
五、主要内容：
第一环节：
活动前奏：
全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节：
活动高潮：
同学们的才艺展示。
第三环节：
活动最后：
请班主任做出最后的总结。
六、具体安排：
1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
班级主题活动策划案3活动背景：
自进入湖南电气职业技术学院以来，10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。
此时正值金秋时节，是外出旅游的大好时机。
为了加强集体凝聚力，利用周末两天假期，开展一次南岳衡山旅游，也让同学们对湖南的名胜古迹有所了解，拓宽视野，陶冶情操，放松心情。
五岳之南岳衡山，山势雄伟，自然风景十分秀丽，茂林修竹，终年翠绿;奇花异草，四时放香，有“南岳独秀”的美称，正是同学们迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰让同学们体会“一览众山小”的感觉，又让同学们身体得到锻炼，提高体育锻炼意识。
一睹南岳风光是同学们早有的想法。
活动主题：
攀南岳之巅，聚班级之魂。
活动目的：
1.同学们在学习和工作之余放松心情，走进大自然，感受自然的气息，了解中国景区文化，陶冶情操。
2.通过登山，促进同班同学团结友爱、互办互助，加强班级凝聚力，培养团队协作能力。
3.登岳衡山既是一次旅游，也是一次身体锻炼，同时也以此为契机，加强同学们进行体育锻炼的意识。
活动可行性分析：
1.本学期以来，全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力，使班级更好的发展，将10机制01好的精神风貌发扬出来，使10机制01向更高的目标飞跃，举行此次活动非常必要。
2.此次活动经过班委精心策划，全班同学集体商议，得到班主任老师全力支持，并上报学院，得到领导批准。
3.活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解，也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。
活动前期准备：
1.留心观察天气情况，选择天气出行，联系就餐地点，咨询就餐费用。
2.咨询景点和门票价格情况，选择最实惠的旅行社，包团出游。
3.全班同学学习旅游安全知识，了解时间安排，旅行路线，活动流程。
4.活动经费估价，资金筹备。
5.准备三台相机。
特别提醒：
1.出行时带上学生证和身份证。
2.准备雨具，以防天气变化。
3.出行时穿便于运动的衣服和鞋子。
4.考虑徒步登山路途遥远，时间较长，出行前必须休息好，带好相关物品。
5.准备两顿以上的干粮。
6.为保护景区环境，不得乱扔垃圾。
7.准备三到四个手电。
8.一切经费报销凭凭据。
9.无特殊情况，任何同学不得缺席此次活动。
10.及时和各负责人保持联系，负责人手机24小时开机。
活动方式：
随团旅行活动地点：
南岳衡山人员安排：
安全：
王进明，陈望，向平峰，王子希，赵亚军，卢曼，易广。
组织：
陈望，卢曼。
财务管理：
李江，刘建来，陆鹏。
领队：
殷莹莹老师，陆鹏。
活动时间：
_年11月20日-----_年11月21日10月20日8：
30全班同学在俱乐部前集合，清点人数。
8：
50全班同学有序乘车。
11：
00到达南岳山脚下，到所住宾馆安排好床位，整理内务。
12：
00午餐。
13：
30组织参观万寿广场，万寿大鼎，南岳古镇，南岳大庙，并在每一景点集体合影。
17:
00回住宿宾馆，休息，整理内务。
18：
00晚餐。
19：
00自由活动。
20：
00集体熄灯休息。
11月21日0：
00集体起床，洗漱，整理内务，收拾东西。
0：
30集体出发。
1：
00到达衡山大门，检票入门，登祝融峰。
3：
00到达半山亭，休息20分钟。
3：
20往望日台出发。
5：
50到达望日台，观看日出，稍作休息，集体合影。
6：
20吃早餐7：
00到达祝融峰，集体合影。
参观路线：
祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境→魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠12：
00回到宾馆，整理，休息。
12:
30午餐。
14：
00全体集合，清点人数，乘车返校。
活动注意事项：
1.所有同学必须服从指挥，听从领队安排。
2.未经许可不得擅自离队，切记不可单独行动，如需离开队伍，保持联系畅通。
3.服从景区管理人员安排，保护景区环境卫生，不得损害景区文物，做一个文明的游客。
4.保管好随身携带物品。
活动经费预算：
交旅行社：
100x43=4300元合计4300元
一、教学目的：
通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。
二、教学过程：
、谈话导入：
孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。
今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究同学之间如何相处，同学之间如何交往。
先来看情境表演：
、情境表演《跳皮筋》
1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?
小芳说：
我不和小英一组，她那么胖，笨死了!
”听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子：
“你才笨呢!
你又胖又蠢，活像一个小母猪!
”小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来。
师：
小芳她们为什么玩不到一块?
小英又为什么会哭呢?
谁来说
说?
生：
小芳不合群，说别人。
因为小芳说她，嘲笑她，她受不了。
师：
面对这种情形，应该怎样解决呢?
生：
小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气。
师小结：
这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要
嘲笑同学的缺点。
要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。
接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。
2.情境表演：
上课铃响了，同学们快进教室!
王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：
“哎呀!
踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?
”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。
师：
孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?
为什么?
生：
她爱生气不好，对身体有害。
生：
那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢!
师小结：
是，我们应该有宽容之心。
同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐。
下面我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：
同学之间学会友好，不嘲笑缺点。
学会尊重，不欺小凌弱。
学会宽容，不斤斤计较。
学会理解，不撒娇任性。
师：
同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的原则，遇到下列情况，你又该怎样做?
相信你会正确处理。
。
说句心里话你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。
考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。
选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。
生：
遇到这种情况我会这样做：
生：
遇到这种情况我会这样做：
师小结：
是呀!
同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐!
奉献着，相信你也会快乐着!
下面，请看相信你们一定能做到。
来，一起读：
同学之间：
学会关爱热情大方学会体贴细致入微学会调节消除嫉妒学会激励互相进步过渡：
接下来，老师还给大家带来了校园短剧《糖葫芦的故事》，边看边想，你有什么感触?
班级主题活动策划案4为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。
一、活动主办方：
财会学院学生会策划承办：
财会学院体育部
二、基本精神：
挑战极限，挑战自我
三、参赛资格：
财会学院全体学生均可报名参加
四、参赛办法：
各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。
五、活动方式：
各项目均以班级为单位组队参赛集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;决战项目分数加倍。
所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状
六、竞赛办法：
1、项目包括：
一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天五环接力滴水不漏
2、各项竞赛按《竞赛规则》执行
3、裁判和记分员6名，由学院体育部选派，主持人1名
七、活动流程：
1、报名宣传阶段：
4月4日---4月8日宣传及报名方式：
第
一、宣传栏张贴活动预告海报;第
二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限。
2、时间：
4月10日下午13：
40
3、场地：
f楼后的空地上，和平广场
八、奖项设置：
此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。
九、竞赛项目及规则：
1.一网打尽：
每队派3名女选手，2名男选手参加比赛，3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间内,接球多者为胜。
2.双管齐下：
每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。
3.锵锵三人行：
每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。
4.四脚朝天：
每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。
将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。
5.五环接力：
每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。
参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。
决战项目：
滴水不漏：
每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。
在规定时间内，瓶内水多的队伍获胜。
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