角的初步认识练习题.doc
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角的初步认识
班级:
姓名:
一、填一填。
1、一个角有()个顶点,()条边。
2、一块三角板中,有()个角,其中有()个直角。
3、一个长方形有()个角,有()个角是直角。
4、拿一张纸,先上下对折,再()对折可以得到直角。
5、写出下面角的各部分名称。
())
())
6、书本的封面有()个角,它们都是()角。
7、比直角大的角是()角,比直角小的角是()角。
二、我会判断
1、直角是角中最大的角。
()
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。
()
3、一个角的两条边越长,这个角就越大。
()
4、角的大小与边的长短没有关系。
()
5、角的两条边张开的大,角就大,角的两边张开的小,角就小。
()
6、一个正方形桌面,锯掉一个角后,还剩下3个角。
()
7、一个角在放大镜下看这个角变大了。
()
四、分一分。
①②③④⑤⑥⑦
直角有锐角有钝角有
五、数一数。
1、下面图形中各有几个角
有()个角
有()个角
有()个角
有()个角
2、下面图形中各有几个直角
有()个直角 有()个直角 有()个直角
有()个直角 有()个直角 有()个直角
六、比一比。
(用三角板上的角比比看:
下面各题左右两个角,哪个角大?
哪个角小?
在○里填上“>”“<”或“=”
①②
七、画一画。
1、照样子在方格纸里画一个有直角的三角形.
2、画角。
直角 钝角锐角
3、给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。
增加2个直角增加3个直角增加4个直角
2、画一个直角。
2、画一个比直角小的角。
四、把一个长方形沿直线减去一个角后,可能出现哪些情况?
分别画出来。