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幼儿童话剧剧本《有朋友真好》

时间:

早晨地点:

大树下人物:

小公鸡小白鸭小黑鸭小白兔小黑兔小白蜗牛小黑蜗牛小蟋蟀大树下,小公鸡在捉虫子。

小公鸡:

“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!

”小白鸭走过来,眼睛笑眯眯的,捧着一束鲜花。

“早晨好!

小白鸭,你要去哪里?

”小白鸭:

小公鸡,我要去看我的朋友小黑鸭,把我刚从我的花园里摘的花送给它。

再见。

”小公鸡望着小白鸭的背影。

“有朋友可看,可真好!

大树下,小公鸡继续在捉虫子。

”小白兔蹦过来,眼睛笑眯眯的,提着一篮子胡萝卜。

小白兔,你要去哪里?

”小白兔:

小公鸡,我要去看我的朋友小黑兔,把我刚才我的菜园里拔的萝卜送给它。

”小公鸡望着小白兔的背影。

”小白蜗牛爬过来,眼睛笑眯眯的,托着一片树叶。

小白蜗牛,你要去哪里?

”小白蜗牛:

小公鸡,我要去看我的朋友小黑蜗牛,把我刚找到的树叶送给它。

”[page]......

小公鸡不能继续捉虫子了,它在大树下来来回回地走,不停地叹气。

小蟋蟀飞过来,眼睛笑眯眯的,扛着一把小提琴。

小蟋蟀:

“小公鸡,你为什么总叹气啊?

”小公鸡:

“我没有朋友,正为这事烦着呢!

”小蟋蟀:

“我是你的朋友啊,来,我把刚学会的一只曲子演奏给你听。

曲子真好听,小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。

[五、童话剧本《奇怪的镜子》]

童话故事奇怪的镜子

美丽的池塘里有一条小鱼。

他快快活活地玩了一天,可累了,正想休息一会儿。

突然,小鱼发现有一样东西在一闪一闪的,他睁大眼睛一看,不禁叫起来:

“多大多亮的镜子啊!

小鱼想:

“要是把镜子搬到家里,让大家都能照一照该多好!

”想着想着,小鱼轻轻地游到那镜子边,还没碰着,“镜子”就碎成一块块小片儿了。

小鱼心里难过极了。

但是,不一会儿,那“镜子”又圆了起来。

于是,小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。

“青蛙弟弟,我找到了一面又大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?

”小青蛙一口答应了。

小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子,只见“镜子”又碎成一块块小片了。

小鱼和小青蛙都很难过。

于是,小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。

“河蚌姐姐,请你帮我把大镜子抬回家好吗?

”河蚌一口答应了,跟着小鱼来到镜子边。

河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子,可“镜子”又碎了。

小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。

但是,很快那“镜子”又圆了起来。

小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。

“螃蟹哥哥,我找到一面又大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?

”螃蟹一口答应了。

他用两只大大的螯,刚想轻轻地钳住镜子,可是“镜子”又碎了,成了一块快的小片儿。

大家都很难过,可是又感到很奇怪,到底是怎么回事呢?

这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声,虾公公拖着长长的胡子来了:

“傻孩子,这哪是镜子,这是天上的月亮倒映在水面上啦。

”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。

大家看看天,又看看水面,都哈哈地笑了起来,连池塘里的月亮也笑了。

[六、小品剧本《我们都是好学生》]

小品剧本我们都是好学生

小品内容:

(今天是李俊妈妈的生日,四个坏小子决定买些东西去给李俊妈妈过生日。

他们提着东西一边走,一边说)肥猫:

“真想早点到李俊家,我现在肚子就有点饿了。

”说着就抿抿嘴,摸摸肚子,“你们听,都叫了。

”米老鼠:

“你就知道吃,瞧!

这是什么?

(一边说一边做猪脸的动作)肥猫:

哈哈,地球人都知道(做偷笑的动作)兔巴哥:

我可要去告诉米老师,你偷偷吃零食,哼哼~肥猫:

你可别乱说,自从米老师送我呼啦圈后我就没吃零食了,还天天转一千个。

(做s型曲线的动作)豆牙儿:

你还说狡辩,我和小欧都看到了,你偷偷在路上吃鸡腿。

(做吃鸡腿的动作)兔巴哥:

还一口气吃了四只(伸出四只手指)肥猫:

那!

那~那是我好久没吃鸡腿了,我妈妈怕我饿坏了,特地给我准备的早餐。

肥猫:

为了你们,那我就只吃一只。

(三个取笑他)哎!

前面就是李俊家了豆牙儿:

让我来打探打探,真是李俊家!

米老鼠:

快准备好,立振,向前看齐,带好帽子,1,2,1,2~~立定,我去试探情况。

三个:

好的!

李俊,李俊~李俊:

你怎么来了?

不只我,还有~~(手指向肥猫他们三个)李俊妈妈:

俊儿,是不是他们四个小伙子来了啊!

四个:

阿姨好~李俊妈妈:

真乖!

真好~米老鼠:

肥猫,豆芽儿快扶阿姨你先进屋休息。

肥猫,豆芽儿:

阿姨,阿姨,我们进屋去,进屋去,我有很多要跟你说呢!

李俊妈妈;

真的吗?

你们这些小家伙,肯定又有什么新花样了?

哈哈~兔八哥:

李俊,你知道你犯了一件大大大的错吗?

李俊:

啊?

让我想想,好象没有吧?

你知道今天是什么日子吗?

(声音拉长)李俊:

我妈妈的生日。

(低声)兔八哥:

那你为什么不告诉我们?

我~我~罗利娜:

哼~!

原来你们在这,说,是不是来捣乱的?

(两手放背后,表示很傲慢,审问的样子)兔八哥:

哎~大侦探,你可不要冤枉我们哦!

(为自己申辩的神情)李俊:

罗利娜,他们确实不是来捣乱的,他们是来帮助我的。

罗利娜:

我才不信呢,他们那样,就象四个小霸王,还会去帮助你做家务事。

米兰老师:

罗利娜,瞧你把他们几个说的。

米老鼠、兔八哥:

米兰老师,你怎么也来了?

(害羞)对了,你可要为我们伸冤那。

(哀求的表情)肥猫,豆芽儿:

嘿嘿~(挠后脑梢)米兰老师你来干什么啊?

嘿嘿~我们又没干坏事~米兰老师:

我和你们一样,来看望李俊妈妈啊!

真的啊?

(惊喜)米老师,你真好,米老师万岁!

啊,老师来了,快进屋,坐,坐,俊儿,快拿凳子给老师坐。

瞧我们家俊儿,还不懂事~米兰老师:

李俊妈妈,不要那么客气,你小心身体,(说着,去扶李俊妈妈)四个抢着上来说:

老师,你知道吗?

今天可是李俊妈妈的生日。

李俊妈妈:

生日,今天是我生日?

哈哈,我都忘了,你们怎么知道啊四个:

秘密!

瞧,这些孩子古灵精怪的,经常给我带来惊喜,自从俊儿调到你们班,他们就经常过来帮我做家务,这几个孩子,真是好学生啊,真好啊!

(非常诚恳的望着他们)米兰老师:

笑笑点点头。

四个小家伙,低着头,红着脸,相互看看,又不说话,只在那里傻笑。

哦!

原来你们几个是学雷峰做好事不留名啊,怎么不早说啊?

(惋惜)怪不得看你们几个下午一放学就背起书包走了,连篮球也不打了。

你们几个家伙,别傻站啊,你们不是说今天是李俊的生日?

(非常快的)把蛋糕放桌上)哪出喇叭筒。

(走到米老师旁边,悄悄说:

“这是我们用自己的零花钱买的。

”)米老鼠:

阿姨,您身体不好,李俊又去学校读书了,以后啊,你用这一吹,大家都听地到李俊妈妈:

这喇叭,俺老婆子用不来啊!

阿姨,我示范给你看,你们看好了。

米老鼠一边表演一边唱歌词:

看这小喇叭,作用可真大,不管十万八千里,都能听到它。

我东吹吹,西吹吹,吹来了你,吹来了他,吹得大家乐哈哈,乐啊,乐哈哈(众人皆笑,鼓掌)米兰老师:

哈哈~(开心)我有非常重要的事要告诉你们,(说着从包里拿出报纸给他们)四个:

读,沙门小学六(3)班四位学生智救金丝猴,哈哈,还有我们的照片呢!

(自由说)米老师;

校长还说下个星期号召全校师生向你们学习。

仔细打量他们一番,(自言自语的说:

“我平时怎么没发现呢?

”)米老师:

李俊妈妈,这是我们学校爱心基金会对李俊的帮助,(递红包给李俊妈妈)李俊妈妈:

米老师,你们真是太好了,学生好,老师好,学校好,真是太感谢你们了,谢谢!

(热泪盈眶)肥猫;

阿姨,我们过生日吧!

(众人一起点蜡烛,庆祝生日)豆牙儿:

罗利娜,你可是我们班的小天后,快,快,发生日歌。

看着他们有点不好意思,但非常高兴得发起了歌‘祝你生日快乐,祝你生日快乐~~~’兔八哥:

阿姨,您许了什么愿,跟我们讲讲啊?

我啊,就希望大家都开开心心的,还有你们这些好孩子,多听老师的话,好好学习,天天向上。

李俊妈妈,放心,他们啊,都是我的好学生!

米老师,谢谢,从来没有老师说我们是好学生,为了您这句话,兄弟们,我们一定要努力啊!

四人齐说:

请相信我们吧,我们都是好学生[page]

[七、小品剧本《改造老师》]

小品剧本改造老师

人物设置&

gt;

壮壮,辰辰,真真    场景设置&

教室,办公室    剧本&

    1教室上午课间    真真在看图画书《点》,辰辰,壮壮围在他身边,一起看。

    辰辰:

那个小女孩有个多棒的老师啊!

我想当那样的老师的学生。

    真真:

我想,如果,我上画画课时画不出来就不画,还对老师那么不客气会是什么后果。

    壮壮:

那不明摆着吗。

你的三好学生别当了,你的班长别当了。

不当就不当,我还真不稀罕当。

真真,你是怎么了?

有点不正常。

有什么不正常的?

不过是象你一样,想当那样的老师的学生,当不成就发发牢骚呗。

好主意!

我有了个好主意!

什么好主意?

快说出来让我们听听!

    真真,辰辰凑到壮壮的身边,听他说悄悄话。

是个好主意,可是,目标呢?

总得先选定一个老师做实验才行。

我提议,选李老师吧,好像她是最佳人选。

同意。

她是我们所有的老师里,最可爱的一个。

得用点计谋,不能让李老师觉得我们是在改造她,因为,哪里有学生改造老师的。

有道理!

让我想想。

    壮壮闭眼,拍头,一,二,三。

有了!

    真真,辰辰又凑到壮壮身边,听他说悄悄话。

辰辰是小女孩,真真是好学生,所以,这个不光彩的角色就让我来当吧!

铃响了!

快!

各就各位!

演出开始了。

    真真,辰辰跑回座位坐好,李老师走进来。

    2教室上课    李老师:

同学们好!

    真真,壮壮,辰辰:

老师好!

    李老师:

今天,我们讲第六课《春天来了》大家先把课文预习一遍。

    大家开始翻书,看课文。

真真,壮壮,辰辰紧张地观察着李老师。

李老师走到了壮壮身边,发现了壮壮在读图画书。

李老师拿过壮壮的图画书。

壮壮同学,你什么时候能长点记性,知道什么时间干什么事,你就有出息了。

    李老师继续她的视察,真真,壮壮,辰辰在她的身后挥舞胳膊,做手式v,打哑语“耶!

”    李老师走上讲台,发现了还沉浸在兴奋中的真真和辰辰。

真真,辰辰,你们看上去是在幸灾乐祸。

这样可太不好了,壮壮是你们的同学,他的书被没收了,你们觉得有笑话可看了,是吗?

不是这样,老师,我们是。

老师,我们高兴是因为,刚才,真真还和我为谁先看壮壮的图画书争得脸红呢。

这下好了,不用争了。

明白了,那就是老师错怪你们了。

对不起。

现在,大家安静,我们开始讲解这篇课文。

    下课铃响了。

李老师走出教室。

你们说,李老师会看吗?

关键是,看了,会不会起作用。

我看,没问题,我研究发现,李老师是个真喜欢当老师的老师。

真喜欢当老师,就会真喜欢当个好老师,就会为当个好老师不断地学习。

    真真点头:

有道理。

但愿是这样吧。

    2办公室下午    李老师在翻看那本图画书。

多棒的老师啊,我比她可差远了。

    李老师手托下巴沉思了一会儿。

有了个好主意了!

    李老师在备课本上写:

一个教案—图画书《点》带来的。

    3下午教室  李老师:

同学们,我看了壮壮同学的图画书《点》,真惊讶,世上竟有这么好看又有用处的书。

我有了一个想法,想做一个计划,请校长审批,计划是这样的;

在保证完成教学任务的前提下,一个月拿出两节课的时间,一起学习讨论图画书,自己动手制作图画书,还可以根据图画书表演绘本剧。

  大家喊:

太好了!

  真真喊:

我们也有那样的老师喽!

  辰辰:

我们的李老师比图画书上的那个老师还要好!

  壮壮:

改造成功喽!

  李老师:

改造?

  大家的脸色紧张起来。

  李老师故意特别严肃:

我明白是怎么回事了。

你们是故意让图画书落到我的手里的,是吗?

想让我跟那个老师学?

对不起,李老师,我们不是故意骗您的。

  真真:

我们也想有那样的老师,觉得您最接近,所以,选定了您来。

来什么?

来改造了,是吗?

李老师,下次,我们再也不敢了。

  李老师再也忍不住,笑了。

傻孩子们,干吗这样害怕,我正为你们的眼光和勇敢精神骄傲呢!

  大家都笑了。

这个计划需要同学们的支持。

这节课我们先讨论一下,这本图画书真的好,好在哪里?

请同学们提出自己的看法。

故事里写的那个老师好。

那个什么也没画的小女孩让老师很头疼。

可她一点儿也不烦,还费劲地找鼓励小女孩的办法。

看那小女孩!

老师在想办法鼓励她,虽然,说错了。

可她说老师滑稽就太没礼貌了!

而她的老师还是没烦!

而是找另外的方法鼓励小女孩。

结果,成功了,小女孩从什么都不会画,到能画出参加展览的作品来了。

老师不仅没烦,还笑了,好象是喜欢小女孩的这种没礼貌。

小女孩说老师滑稽是没礼貌,可那是真心话,如果,我是那个小女孩,我也觉得自己明明什么都没画,老师还说我画的是一场雪暴中的北极熊,是够滑稽的。

  李老师专心的听着,不时发出会心的微笑。

画得好,不用看字,只看画子,就能看出大概发生了什么事。

看见那个老师的头发了吗?

前面的几绺都飞起来了,这一定表示那个什么也没画的小女孩让老师很头疼。

同学们说的都真好,布置给同学们一个语文家庭作业,写一篇有关图画书的话题,有关这篇图画书的话题的论文。

同学们可以通过各种途径,比如,图书,比如网络等,获得资料。

然后,参考这些资料写成论文,我会拿着这论文去找校长。

作为说服校长支持我们的计划的书面资料。

  4一个礼拜后课堂上  真真:

今天,我在上学路上遇到李老师了,她看上去很高兴,摸摸我的头,说,让我告诉同学们,今天上课要宣布一个好消息。

一定是关于我们的那个计划的消息吧。

一定是,我们的论文写的多棒!

说服校长,是理所当然的事,你们不觉的是这样吗?

那得看校长是怎么看这事了。

不过,既然李老师说宣布好消息,就一定该是我们成功了吧。

老师来了!

  李老师笑着宣布:

校长批准了我们的计划,还要在全校推广我们的做法,举行图画书创作比赛。

  同学们欢呼拥抱拥抱老师:

成功喽!

[page]

[八、相声剧本《今天的作业不多》]

相声剧本今天的作业不多

甲:

(作背重书包状,用《上学歌》的曲调唱)太阳当空照,花儿对我笑……乙:

喂,你乐什么!

乐?

甲:

(一惊)呀,是你呀,久违了。

乙:

好久不见,你背的什么东西呀?

书包呀,怎么?

乙:

书包,怎么这么重啊?

那么多书,能不重吗?

都有些什么书?

语文书,语文学习指导,语文目标检测,语文达标练习,语文单元测试,语文阅读训练;

数学书,数学学习指导,数学目标检测,数学达标练习……乙:

(不耐烦的打断)停、停、停,这么说七科就有四五十本书了。

这算不了什么,还有老师让我们到书店去买的各科《中考指南》呢!

不是你们学校在搞素质教育试点吗?

是啊,我不是在唱歌吗?

素质教育要求每位同学都要学唱歌,做体操,画画……乙:

所以放学路上也唱?

当然,我高兴了,我要痛痛快快地乐一乐,因为今天晚上的作业太少了。

有多少?

语文只有一个作文,一个日记,数学只有十四道几何证明题,化学有七道计算题,英语抄课文两遍,历史五道问答题,政治……乙:

(打断)还少啊!

比平时少多了,今晚上我准备在十二点以前把它搞定。

哎,别说了,我问你,你好像长胖了?

是吗?

我们每天都做课间操锻练。

(仔细看)我看你好像只有眼睛周围胖起来了。

这你就不懂了,这叫让一部分地区先富起来,带动其它地区,最终达到共同富裕。

你不是在背政治问答题吧?

噢,对不起,习惯了。

怎么你对政治这么感兴趣?

谈不上兴趣,不背不行啊!

怎么不行?

第二天默写,错一个字抄五遍。

抄不完怎么办?

(突然提高声调)站好!

(拉乙站好)乙:

干什么你?

(凶神恶煞地)站好!

(迷惑不解地)我说干什么,你?

干什么,我得给你点颜色看看,看你到底是抄得完还是抄不完?

呀,真厉害!

《水浒传》主题歌上说:

该出手时就出手啊!

什么《水浒传》?

你没看中央电视台每天晚上的电视剧《水浒传》吗?

电视?

我们老师说,不能看电视,考试的时候不考电视啊!

这就怪了,素质教育不是培养各方面的素质吗?

不考试就不学啊?

我们也这样想啊,可是老师说了算啊!

(用《真心英雄》的曲调唱):

在我心中,只有老师最凶,他把我们留到七八点钟……乙:

你们学校的老师都这样凶啊?

那也不一定,我们地理老师可好啦,他从不打骂我们。

那地理课上起来就轻松愉快了?

别那么说,地理老师可是作不了这个主啊,还有班主任呢!

班主任?

他也能管地理课?

当然啦,我给你学一学。

(背着手,作在窗外或门口窥探状)乙:

(神秘的)特务来了。

别瞎说,我在学班主任监督学生呢!

我怎么老觉得是看守长在守监狱啊?

可被你说对了,我们就给他取了一个外号看守长。

这么说,你是把教室比作监狱了?

本来就像监狱吗,老师总板着脸,一点快乐也没有。

(恍然大悟似的)哎,那太好了!

什么?

我是说幸亏我没上你们学校。

(不解地)我们学校怎么啦?

你们学校呢?

我们学校的老师都很和蔼,每天晚上家庭作业总共不到半小时,我们的学习兴趣可高了,成绩也蛮好的!

你别吹,我们物理老师就是一位好老师。

怎么个好法?

他上课总是笑容满面,课堂也很活跃,作业又相当少,我们最喜欢学物理了。

那你的物理成绩一定不错哟?

(无可奈何地)全班不及格。

(大吃一惊)啊,怎么会这样啊,我最喜欢的科目一定会成绩最好。

这你就不懂了,你知道我们其他科的作业都很多啊!

知道,管他什么事?

这叫大气候决定小气候。

你看,你看,又在背政治题了。

这可不是背政治,你想啊,其他科的作业这么多,能完成吗?

怕挨罚,只好带到物理课堂上偷偷做啊!

结果呢?

结果每一科都学不好。

这叫什么素质教育啊?

还不如我,玩得痛快,学得开心,成绩也好。

也不能全盘否定,你有的方面也不如我呀?

哪些方面?

负重行军(指着书包)。

我长期背这二三十斤的书包锻练。

还有吗?

还有熬夜我能熬到凌晨三点不打瞌睡。

你能行吗?

哎,我确实不行。

这就对了。

(看表)都快七点了,我还要回家做作业呢!

再见了。

(用《上学歌》的曲调唱)小鸟说:

早早早,你为什么背上炸药包?

(迷惑地)嗯!

你背炸药包干什么?

(唱)我去炸学校,老师不知道,线一拉,就开跑,轰隆一声学校没有了。

你这是唱的什么歌?

我们学校的校歌呀,同学们自己编的。

(独白)这样的学校有这样的校歌,也难怪!

(甲乙退场)[page]

[九、小品剧本《减负家庭作业》]

小品剧本减负家庭作业

故事背景:

减负全面展开,回想减负前的学生生活。

人物:

学生—刘东刘妈妈刘爸爸幕启(刘东房间/左:

一张桌子、一盏台灯、一把椅子、桌上堆积的书籍/作业。

客厅里/右,刘的爸爸在看报纸,刘妈妈在收拾晚饭后的碗筷)刘东正在埋头写作业。

刘东:

(面向观众)哎,英语,常识加语文,弄得我的小脑袋已经有点发昏,写完还有奥数没完成,不是我笨,只是那些练习实在太深。

瞧,这不是刚吃了晚饭,就得开灯。

继续写作业。

此时候电话铃声响,刘妈妈把双手往围裙上拍拍。

接电话。

刘妈妈:

喂,喔,是李老师啊,恩,我是他妈妈。

什么?

刘东上课老打瞌睡啊,精神不好,喔。

好的,谢谢你啊李老师,我知道了。

(放下电话)刘妈妈:

刘东,刘东,你出来下。

刘东无精打采地走出房门。

妈,什么事啊?

刘妈妈上前,指着刘东。

(生气),瞧你这个没精打采的样子,你老师刚才来电话了,说你上课老走神,精神不集中,还,还打瞌睡。

怎么回事啊?

刘东低着头解释。

刘东(低声):

妈,我……我作业太多了。

作业太多,作业太多,其他同学老师怎么都不说。

就说你精神不好(激动),你给我讲清楚了!

刘东低头,不吭声。

(向刘爸爸)孩子他爸,你也得管管啊,这样下去,我们还能指望他考重点中学吗?

刘爸爸:

估计这孩子学习方法不对,(惊喜),瞧(指着报纸某一处)(念):

学习的窍门辅导培训班,让孩子们轻轻松松的学习,重点中学不是梦。

哈哈,孩子他妈,有了。

咱孩子也去报名学学去。

呀,真的呀,赶快看看,什么时候学习。

刘妈妈凑过头去和刘爸爸一起看着报纸。

刘妈妈/刘爸爸:

(一起念),每个双休日培训,报名截止日期x月30号。

今天是……刘妈妈/刘爸爸:

(大喜)x月29号,哈哈,太好了。

(向刘爸爸)你赶紧去打电话,替刘东报名。

刘爸爸站起身,拿电话拨号。

刘东一个箭步上前,夺下电话。

不小心把电话掉到了地上。

不要,爸爸,我不去,我不去!

(哭声)刘东的爸爸,见这个情形。

刘爸爸(生气,打了刘东一个耳光):

哼,你,(手指着刘东,刘东捂着脸,低头)我们都为了你好,你却这么不听话。

(压制不住)你们都说为我好,可你们知道,我为什么上课会精神不好,我困啊!

每天那么多作业,吃完了饭了就坐书桌这

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