湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷(2018.2).docx

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湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷（2018.2）

一、单选题

1．植物细胞中贮存脂质和淀粉的细胞器是

A.有色体 B.液泡 C.溶酶体 D.白色体

2.下列过程发生在线粒体中的是

A.糖酵解 B.乙醇的产生 C.消耗氧气 D.乳酸的产生

3.用某植物的杂合子（DdEe）种子通过种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→获得纯合子（ddee）的育种方法称

A.杂交育种 B.多倍体育种 C.单倍体育种 D.诱变育种

4.多莉羊培育过程中，乳腺细胞核与无核的卵细胞融合，融合的细胞发育成了胚。

这主要依赖于细胞的

A.分裂和癌变 B.衰老和分化 C.分裂和分化 D.衰老和分裂

5.生物多样性不包括

A.细胞多样性 B.遗传多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性

6.下列四幅图能说明蛋白质起着推动化学反应作用的是

A.① B.② C.③ D.④

7.关于逻辑斯谛增长的叙述，正确的是

A.资源有限但没有其他生物的制约 B种群起始加速增长，K/2后减速增长

C.在任何时候种群数量不会超过K值 D.种群数量达到K值时出生率为0

8.下列关于纤维素的叙述，错误的是

A.是植物细胞壁的重要组成成分 B.结构单元是葡萄糖

C.是一种植物多糖 D.由多条多肽链组成

9.某正常二倍体生物，若出现如下图所示的甲、乙两种染色体畸变类型，下列判断正确的是

A.甲为三体，乙为重复

B.甲为缺失，乙为三倍体

C.甲为三体，乙为三倍体

D.甲为缺失，乙为重复甲乙

10.下列关于生物进化的叙述，正确的是

A.个体性状的改变是生物进化的前提条件 B.变异决定生物进化的方向

C.自然选择直接作用于生物的基因型 D.昆虫的残翅变异不一定属于有害变异

11.如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。

有关叙述正确的是

A.图中M可表示腺嘌呤或胸腺嘧啶

B.图中N键的名称为磷酸二酯键

C.DNA分子中（A+C）/（T+G）的比值定等于1

D.DNA分子中（A+T）/（C+G）的比值越高，DNA的稳定

12.用15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌，培养一段时间，再经搅拌、离心后进行放射性检测。

相关判断正确的是

A.细胞的InR和GLUT均具有信息交流的作用

B.胰岛素激活InR, 可以促进神经细胞死亡

C.胰岛素激活InR, 可促进脑神经元吸收葡萄糖

D.胰岛素能直接促进细胞对Ca2+的吸收

28.【加试题】遗传工作者在进行遗传病调查时发现了个甲、乙两种单基因遗传病的家系图，II-4不含有甲病基因，人群中乙病发病的概率是1/100，系谱如下图所示，下列叙述正确的是

A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病

B.Ⅲ-1与一个正常的男性婚配，所生子女正常的概率是15/22

C.双胞胎（Ⅳ-1与Ⅳ-2）同时患有乙遗传病的概率是1/6

D.II-3和Ⅲ-3基因型相同的概率是1/3

二、填空题

29.（6分）如图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地。

请回答

（1）该湿地中的各种植物属于生态系统中的成分是_______________________

（2）该地区种植的各种植物呈现斑块状镶嵌，体现群落的_______________________________

（3）该湿地受到一定程度生活污水的污染，依然保持稳态，说明该湿地具有_________；污染程度过大，N、P含量超标，容易造成水体的_______________________

（4）流入该生态系统的总能量为_______________、____________________

30.（7分）某生物小组研究光质（红光与蓝光）对花生幼苗光合作用的影响，实验结果如图所示。

（注气孔导度越大，气孔开放程度越高）请回答下列问题

（1）花生叶肉细胞中对红光与蓝光都能吸收的色素是___________。

该色素存在于叶绿体的____________

（2）图示说明，在蓝光照射下，气孔导度最高而胞间二氧化碳浓度偏低，说明_________________________________

（3）与出苗后15天相比，出苗后30天时气孔导度明显增大而CO2吸收量变化不明显，推测其原因是_________________；在红光条件下，3个CO2分子参与碳反应，需要进行_________________次卡尔文循环，并再生为_________个核酮糖二磷酸。

（4）本实验中检测光合作用强度的指标是_______________________

31.（7分）小鼠（性别决定方式为XY型）的弯曲尾与正常尾是对相对性状（相关基因用A、a表示），黄毛与灰毛是另一对相对性状（相关基因用B、b表示，且在某性别中存在致死现象）。

现有对黄毛弯曲尾和黄毛正常尾个体交配得到的F1代，比例如下表所示（不考虑基因突变）。

黄毛弯曲尾

黄毛正常尾

灰毛弯曲尾

灰毛正常尾

雌鼠

2/7

1/7

雄鼠

3/7

1/7

（1）由实验结果推测，黄毛是____________性状，控制尾形的基因位于______________染色体上，亲本的基因型是_____________________。

（2）取F1代的黄毛弯曲尾（甲）和黄毛正常尾（乙）个体自由交配得F2代，则F2中共有____________种基因型，与甲基因型相同的个体占__________________

（3）若F1代中偶然出现一只弯曲尾雄鼠，请用遗传图解解释以上原因__________________________________

（只需写出相关基因即可）

32.（14分）【加试题】回答下列

（一）、

（二）小题

（一）猕猴桃是人们非常喜爱的种水果，现在人们不仅直接食用猕猴桃，还对其进行深加工，制成猕猴桃果汁、果酒等。

下图为生产猕猴桃果汁和果酒的流程示意图，请回答：

（1）在生产猕猴桃汁的流程中，为了提高出汁率，可在压榨前可加入定量的_______________处理1小时。

（2）猕猴桃汁在保藏期的某阶段会产生酚类物质导致果汁褐变或二次浑浊，后来人们发现，漆酶能有效降解酚类物质，使果汁澄清。

将漆酶应用于果汁澄清的过程中，可采用交联法固定该酶，固定化酶技术的优点是_______________________。

工业上固定化酶的方式较多，除上述方法外，还有吸附法、______________、共价偶联法等。

（3）制作好的果汁也可继续用于猕猴桃酒的生产。

在进行发酵前需要在猕猴桃汁中接入的菌种是______________，同时添加适量蔗糖，主要目的是______________。

在发酵时，当出现______________现象，即表示发酵完毕。

（4）当主体发酵结束后，需将上层"酒液"转移到另一灭菌容器中进行后续贮藏，此时为了防止醋酸菌污染，加入容器中"酒液"的量应为_______（A注满B2/3C 1/3 D 无特殊要求），以保证果酒的品质。

（二）DNA疫苗是指将编码保护性抗原蛋白的基因（图甲）插入到适宜的质粒（图乙）中得到的重组DNA分子，将其导入人体内，在人体细胞内表达的产物可直接诱导机体免疫反应。

图中BglⅡ.EcoRI和Sau3AI分别是限制性核酸内切酶的酶切位点。

试回答

（1）基因工程的核心步骤是___________________。

将编码保护性抗原蛋白的基因与质粒连接在一起要用到________酶，该酶的本质是_________________。

（2）DNA疫苗表达的产物称之为_________________，人体是否产生免疫应答，需检测血浆中________________。

（3）从分子水平上分析，不同种生物的基因可在人体细胞中成功表达，可以说明________________________________________。

（4）编码保护性抗原蛋白的基因（图甲）和质粒（图乙）构建重组DNA, 即DNA疫苗。

限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ.EcoRI和Sau3AI.下列分析错误的是（）

A.构建DNA疫苗时，可用BglⅡ和Sau3AI切割目的基因和质粒

B.构建DNA疫苗时，可用EcoRI和Sau3AI切割目的基因和质粒

C.图乙中的质粒只用EcoRI切割后，含有2个游离的磷酸基团

D.用EcoRI切割目的基因和质粒，再用DNA连接酶连接，只能产生一种连接产物

33.（10分）果实脱落与果实内源性脱落酸含量变化直接相关。

某科学小组为此进行了如下实验

实验材料:

适宜浓度的赤霉素和2,4-D溶液、清水、相关测量仪器、若干留树保鲜柑橘、相关培养器具等。

实验思路

①选用生长状况相似且成熟程度低的留树保鲜柑橘，均分为四组，分别标记为甲、乙、丙、丁

②分别向甲、乙、丙、丁四组柑橘喷施等量且适宜的赤霉素溶液、2,4-D溶液、________________、清水。

并在相同且适宜的环境条件下培养

③用相关仪器分别在0、20、40、60、80天测量并计算落果率和果实内源脱落酸含量

④分析比较相关实验数据。

回答问题

（1）写出实验目的_______________________________________________________________________。

（2）完善实验思路②:

_______________________________________________________________________。

（3）绘制实验记录表：

___________________________________________________________________________

（4）分析与讨论

①实验材料不选用成熟程度高的留树保鲜柑橘，其原因是______________________

②若甲、乙、丙组的落果率均小于丁组，其原因是_________________________________

2018年2月湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷

高三生物参考答案和评分标准

选择题部分

一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1—5DCCCA6—10DBDCD11—15CDCAB16—20BBDDD21—25CABAC26—28CCB

非选择题部分

二．非选择题（本大题共5小题，共44分）

29.（每空1分，共6分。

）

（1）生产者

（2）水平结构

（3）自动调节能力（反馈调节、负反馈调节）富营养化或水华（“赤潮”不给分）

（4）生产者光合作用固定（同化）的太阳能污水有机物所含的能量（答“污水”、“有机物”不给分）

30.（每空1分，共7分。

）

（1）叶绿素或叶绿素a、叶绿素b类囊体（膜）或基粒或光合膜

（2）光合作用强（碳反应强），消耗的CO2多

（3）受到光反应的限制33

（4）CO2吸收量

31.（遗传图解2分，其余每空1分，共7分。

）

（1）显性XBbXaXa和BbXAY

（2）103/20

（3）

注：

写出基因型的给1分，有文字说明的给1分。

32.（每空1分，共14分。

）

（一）

（1）果胶酶

（2）酶与产物易分离或酶可反复利用，提高酶的利用率（答出一点即可）包埋法

（3）酵母菌提高果酒的酒精度或甜度（含糖量）停止产生气泡

（4）A

（二）

（1）构建重组DNA（质粒）DNA连接酶蛋白质

（2）抗原抗体

（3）共用一套遗传密码

（4）D

33.（共14分）

（1）探究赤霉素、2，4-D对果实的落果率和果实内源脱落酸含量的影响（2分）

（2）赤霉素溶液和2，4-D混合溶液（2分）

（3）赤霉素、2，4-D对果实的落果率和果实内源脱落酸含量的影响实验记录表（2分）

时间

组别

0天

20天

40天

60天

80天

落果率

脱落酸含量

落果率

脱落酸含量

落果率

脱落酸含量

落果率

脱落酸含量

落果率

脱落酸含量

甲

乙

丙

丁

（4）①成熟程度高的柑橘中内源脱落酸含量高，易对实验结果造成干扰或成熟程度高的柑橘即将脱落，不适合作为实验材料（2分）

②赤霉素和2，4-D均能导致果实中脱落酸含量降低，减缓果实脱落。

（2分）

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