必备大学生活动策划集合九篇.docx
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【必备】大学生活动策划集合九篇
大学生活动策划集合九篇大学生活动策划篇1
活动名称：
世界志愿者日义卖活动
活动目的：
为了体现我院“以德为行，以学为上”的办学理念，同时也为了更好的宣传大学生志愿者的自身素质以及12商务班的整体团结力的水平
活动时间：
x月x日。
义卖内容：
1.文具书籍
2.手工艺品
3.盆栽
4.装饰配件大本营布置：
帐篷一部，桌子4张，卡纸数张，气球，彩带，小礼品，音响一部，麦克风一支，签名版一张
1.帐篷的四周会摆放4张桌子，每个桌子卖不同的产品
2.帐篷的四角和支柱会缠绕彩带和气球
3.帐篷上贴上自己的义卖点的名称—暖心阁
4.在义卖点旁摆放一张签名版，留给大家去表达自己的爱心
5.播放背景音乐《一起来，更精彩》
6.跆拳道展示活动流程策划：
1.7点半到场布置场地，按照原先拟定的模型图来搭建好自己的大本营，并且所有活动人员到场
2.8点半开始义卖。
首先“主持人”会出来为大家讲解这次义卖的重点及其意义。
来吸引大家过来参加义卖。
3.9点首先会有我们班健美操队的队员来一段舞蹈吸引各位同学的目光过来。
时间为5到10分钟。
4.10点萨克斯上场，用优美的声音来传递志愿者的爱心。
同时会有我班手语队上场演绎《和你一样》
5.11点半“主持人”再次出场，来讲解一些义卖产品的细节，有的是有美丽的传说，有的是有纪念意义，有的是有实用价值，等等。
6.下午1点半会有跆拳道的展示，来吸引更多的同学过来参观
7.下午3点半会有我们班同学给大家绘制卡通头像义卖要求：
1.参加人员倒是需穿志愿者服装
2.以礼待人，耐心讲解每个义卖东西的价值及其意义
3.为每个前来买东西的同学会有一个小礼品相赠送活动优势：
1.班级女生心灵手巧，会制作各种工艺品，栩栩如生
2.班级人才辈出，会乐器，主持，跆拳道，绘画，唱歌，到时候可以派上用场
3.班级团结有序，有着强大的后盾去做支持
4.班级同学对这次活动充满了极大的积极性和热情大学生活动策划篇2
一、活动引言：
为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛，体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。
同时也为同学们创造更多的交流机会，我院将举行“大学生两人三足跑比赛”活动。
二．活动人员：
09届新生。
三。
活动时间：
12月下旬，比赛时间：
初赛：
周一，周二，周三。
复赛：
周五。
决赛；周六每天比赛时间：
中午12：
30~1：
30四．活动地点：
我院运动场五．。
活动目的：
通过举办“两人三足跑”比赛活动。
使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。
同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力，本着“友谊第一，比赛第二”的精神，提高大学生的综合素质。
六．活动步骤：
活动前所须物品：
条幅标语，绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。
详细工作：
①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。
②和宣传部联系，制作海报，宣传单。
③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。
④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。
将条幅标语绑在两个篮球架之间。
⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。
制作签到表，记分表，准备好纸和笔。
⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。
赛制安排：
①50个班，一个班出20个人，男女不限。
②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。
③比赛时间：
初赛：
周一，周二，周三。
复赛：
周五。
决赛；周六每天比赛时间：
中午12：
30~1：
30初赛：
每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟每天比赛6场，共比赛3场，，按时间长短计算，选出前20组进行复赛。
复赛：
抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出前9组进行最终决赛。
决赛：
9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。
场地安排：
①操场的一半，乒乓球案子的北边。
②起跑：
从北向南跑。
③每场三组队员，从东到西，依次排开。
④用步测量：
从跑道的东边到西边一共是大约是136步，平均每一组占地约45步。
⑤赛程长度：
30米。
跑道安排；①每组之间间隔4米。
大学生两人三足跑比赛活动策划书范文②比赛时所用绳子数量：
约271条。
b组在a组后准备c组开始准备，这样可以合理利用时间。
③19×3×3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。
注：
每根绳子长1米活动中预备创可帖，以防意外发生。
维持会场秩序让比赛正常有序的进行3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。
3个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。
每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。
活动后安排人员有序离开。
2个人负责把绳子全部数清，并交回。
4个人负责把桌子凳子搬回。
4个人负责把体育部的垫子保管好。
到最终比赛完后，全部交回体育部。
1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。
2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。
七、比赛规则：
绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。
中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。
每次3组同时进行比赛。
每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。
违规者均不记名次。
八、游戏由来：
说起这个游戏，他还有段来历呢！
在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。
而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。
于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。
九、活动意义：
机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！
十、奖励：
比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖。
一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名
十一、比赛预算：
一共须进行比赛77场；比赛的宣传费用60元；布条共计271个，共计40元；共计100元。
体育与健康课教案教学内容：
1、各种姿势的起跑—短距离的跑
2、两人三足—三人四足教学目标：
1、通过各种姿势的起跑练习，提高学生快速反应能力。
2、在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。
3、在两人三足的游戏中树立学生的合作意识，通过相互之间的不断尝试与练习，最终能体验到成功的乐趣。
4、教学过程：
1、课堂常规：
体育委员整队，报告人数，教师点名并宣布本课内容。
3分钟
2、准备活动：
听教师的提示学生做出各种动作。
2分钟
3、队列练习：
四列横队变八列横队。
4分钟教师讲解练习的方法学生听口令进行队列的变化
4、各种姿势的起跑—短距离的跑10分钟教师用站立式起跑引出这个练习，然后提问：
你能想出别的起跑姿势吗？
用学生想出来的起跑姿势进行跑的练习，练习过程中教师观察起跑较快的学生进行表扬，表扬他们的反应特别快。
教师不断强调，让学生在跑步时注意摆臂的正确动作，养成良好的跑步姿势。
5、两人三足—三人四足17分钟让学生自由组成2人一对，教师发给一个橡皮筋让他们套在脚上。
教师提问：
你们能一起往前走吗？
学生尝试练习。
让认为自己已经走得很好的学生为大家作一下展示。
教师让学生提高练习的难度，由原来的两人三足变成三人四足。
让学生思考三人四足该怎么走，想好了再去尝试练习。
教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组都学会走的方法。
教师评价学生对这次活动的表现。
6、放松活动2分钟
7、学生对自己在课堂上的表现进行自我评价2分钟大学生活动策划篇3
一、活动背景在我校科研氛围日益浓厚的情况下，同学们参加挑战杯课外学术作品大赛和大学生创新实验项目等科研活动的热情日益高涨。
在五四科技文化节到来之际，我们把各类科研比赛中成绩优秀的作品展示出来，让广大师生充分感受我校的学术创新之风，并从中获取能为自己所用的知识，为同学们以后参加科研项目提供新思路。
二、活动意义
1.展示我校优秀的科技作品，并向同学们提供创新思路。
2.提高同学对科技作品的认识，为以后同学们参加科研项目做基础普及。
3.丰富同学们的课余科技活动内容，为我校烘托严谨的学术氛围，建设科研型大学做贡献。
三、活动时间20xx年5月4日到5月5日早
9:
30到
16:
30
四、活动地点世纪钟及世纪钟到思源碑的梧桐大道
五、活动形式在世纪钟到思源碑的梧桐大道上给各个学院安排具体的位置，并提供桌椅摆放同学们的科技成果或展板，同学们可以参观，也可以和相关的项目人员进行交流。
六、活动流程前期准备
物品准备
1.申请场地
张夏敏
2.桌椅借用
唐云鹏
3.插线板借用
吴兴堂江兵
参展当天电源的来源确定
4.灭火器材的借用，个数：
4
刘勇申兆楠
前期宣传
1、横幅悬挂，展板制作
申请横幅悬挂
张夏敏
条幅制作
唐云鹏
条幅悬挂
闫柏丞张剑韬申兆楠刘春雷
展板制作
唐云鹏
当天指示牌的制作当天黏在路旁
刘卫洁
2、学院内部宣传
跟各学院负责人联系并确认唐云鹏
信息统计
1、参展人员作品汇总统计唐云鹏
具体内容：
参展人员，作品个数，作品种类，是否需要插电板，是否有特殊要求，负责人姓名，电话
唐云鹏
3、各学院参展物品准备进程的确认唐云鹏
参展当天任务安排
1、桌椅的搬运江兵魏天翔
尽量前一天晚上到位，最晚4号早上
8:
30前到位
2、电路的连接由当天上午第一节在场的人负责
9:
00前完成，避开上课高峰期
3、督促各学院的参展人员准时到场，9：
00前向负责人汇报情
况
唐云鹏
4、，在九教门口设立科协专门的展台，以解决现场问题负责人
5、现场秩序的维护人员安排
6、灭火器材的看管
刘勇申兆楠
7、参展期间相关信息的通知唐云鹏
8、现场照相
张剑韬
9、紧急情况联系人员唐云鹏
刘勇
李燕
展览后的工作安排
1、桌椅的归还
江兵魏天翔
2、插线板的管理及归还
吴兴堂江兵
3、现场垃圾的清理
由每一天下午第二节在场的人负责
4、灭火仪器的保管与归还
刘勇申兆楠
5、条幅的整理
闫柏丞
七、意外情况的处理措施
1.若当天下雨：
变更展览时间，需提前一天通知各学院，并解释
原因
2.若有意外情况发生，及时通知保卫处，提前须有理事问的相关
人员的电话，并告诉每个理事
大学生活动策划篇4
一、活动主题
欢乐百科，斗智斗勇
二、活动时间
20xx年12月5日晚上
18:
00
三、活动地点
一号楼307教室
四、活动对象
大众传媒系全体学生
五、活动形式
每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味
竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相合，同时成绩优秀的团
队将获得奖励证书。
六、环节设置
1、欢乐搭档每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。
每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队限时2分钟。
2、百科考场在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。
若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。
每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼一共六题。
主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。
4、智力陷阱第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。
第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。
每组对战双方共有六道题，题目设置
1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目，对方答对加分，答错则对手加分。
七、活动流程
1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按照设置的环节进行比赛。
5、活动后有序离场。
八、奖项设置一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。
颁发证书。
九、注意事项
1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。
2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。
3、注意会场的布置与会场卫生。
大学生活动策划篇5
一、活动背景为宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。
现开展“心有千千结”
“指鹿为马”
“生死与共”
“心理电影展播”。
二、活动目的加强各大一新生之间交流，丰富课余生活。
三、活动主题：
促进大一新生交流，增进同学之间友谊。
四、活动时间：
20xx年11月13号
五、活动总负责人：
王丽雯活动小组成员：
修方彬谢静肖佳敏郭玉梅
六、活动对象：
计算机工程系大一新生
七、活动方式：
心有千千结活动主题：
增进同学友谊，增强团队合作能力。
活动时间：
11月13号负责人：
修方彬活动对象：
计算机工程系大一新生活动地点：
昌吉学院新校区南操场活动方式：
事先同学们围成一个圈，然后记住自己左右手的人，接着同学们向中心走去，停止后站在原地寻找原来拉手的人，最后想办法恢复原状。
指鹿为马──用肢体表演四字成语活动主题：
加强沟通技能活动时间：
11月13号活动地点：
昌吉学院新校区南操场活动对象：
计算机工程系大一新生活动方式：
挑选擅长表演的25名同学，分为五组，一组五个人，由助手向每组的第一个人提示成语，依次表演给下一个同学，最先猜出成语的同学获胜。
负责人:
肖佳敏生死与共──团队合作任务活动主题：
合作活动时间：
11月13号活动地点：
昌吉学院新校区南操场活动对象：
计算机工程系大一新生活动方式：
挑选6对选手上台，助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。
讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次，助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，依此进行，直至产生最后一对坚持住的选手。
负责人：
谢静郭玉梅心理电影展播──《当幸福来敲门》活动主题：
辛福活动时间：
11月13号活动地点：
阶梯教室活动对象：
计算机工程系大一新生负责人：
王丽雯计算机工程系心理健康教育部20xx年11月8日大学生活动策划篇6
一.活动主题与背景奉献爱心、回馈社会是我们爱心社的一贯宗旨。
而义务家教活动就是对这一宗旨很好的诠释。
我们社团已经成功开展了多次义务家教活动，得到了受助学生和家长的广泛好评。
为了更好地传承和发展这一宗旨，今年我们继续积极举行义务家教活动。
二.活动目的为激励小学生勤奋好学，努力进取，丰富和充实学生的第二课堂，打好学习基础，同时体现青年志愿者“为人民服务”的精神，也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台。
三.活动对象湘湖中心小学小学生
四.活动时间每周周六下午
五.活动地点湘湖中心小学
六.活动具体安排
1.XX年xx月外出联系此活动，并与学生学校和家长谈好，每周六下午安排志愿者去帮住他家的小学生辅导功课。
2、志愿者由学生自主报名，通过选拔合格者才能担任义务家教的志愿者。
担任义务家庭的学生，必须学有余力，品德高尚，作风正派，组织纪律性强，脚踏实地地完成家教工作，并且愿意服从爱心社理事会管理。
3、成立监察小组，对参加家教的同学进行督促和监督。
每月定期对义务家教的家庭进行家访和电话回访，如果发现有无故不进行家教以及其他不符和规定的情况，将发出警告，如有第二次将取消其家教资格。
4、活动两人一组共同辅导一个学生，参加家教的同学要保证家
教质量，保证做到每周一次，每次两小时，因特殊原因不能前往，应
及时与家长和监察小组联系。
5、若活动参加者出现特殊情况，不能及时参与，需请假。
可由
爱心社负责人调配后备人员，以保障活动顺利进行。
6、为加强与各成员的沟通，爱心社理事会对义务家教设立例会
制度，例会每月一次。
对反映上来的问题及时处理。
7、要认真执行此活动，可以在课余时间开展一些有意义的活动。
要求参加的志愿者写一篇心得体会和总结，提出一些需改善之处。
8、期末都要求学生家长对义务家教活动作出评价，以便新的学
期更好的开展活动。
七、监察小组名单
爱心社
XX年xx月xx日
附表1：
义务家教登记及反馈表
爱心辅导员个人信息照片姓名编号班级联系电话
小学生信息学生姓名性别班级家长姓名联系电话
家庭住址家教情况反馈信息日期您的建议家长签字学生签字
3月
22、23日
3月
29、30日
4月
5、6日
4月
12、13日
4月
19、20日
4月
26、27日
5月
3、4日
5月
10、11日
5月
17、18日
5月
24、25日
学生成绩对比情况上学期本学期学生家长总评
大学生活动策划篇7
一、活动主题：
大家今天的社会也在不断提倡大家的教育多元化、人性化，但请
不要忘记,在大家周围,有一些孩子却远没有大家那么幸运，温饱都
没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到大家休闲娱乐的快
乐。
留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。
为孩子打开一扇看到五彩阳光的
窗户，让他们感受到社会的温暖。
您的一本闲置的旧书，可能改变一
个孩子的命运，您的一件不穿的旧衣，可能改变一个孩子的生活。
大家策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。
二、活动分析：
目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动，但作为募捐者自己
所捐出的资金等流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。
大家这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—
公正性和透明性。
三、可行性分析:
对全社会而言:
当前大家的周围并不缺乏有爱心的人士，关键是
以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性，以及组织者宣传不
够等原因而影响了这种活动的开展。
作为大家每一个人而言,只要将
自己生活中,不再使用的书籍,不再适合自己的衣服等捐出来，大家积
少成多，为公益事业献出自己的一点爱心。
况且这也是一种很有意义的事情。
所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。
对企业而言：
近年来，随着世界经济的发展，“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。
“企业公民”就是指一个企业在注重经济效益的同时，还要积极地承担社会责任。
目前，已有越来越多的企业清楚地认识到：
一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业，而一个具有公民意识的企业，不但要注重公司本身的经济绩效，还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。
这些企业的成功标准已超过了财务报表的定义，上升到与社会分享成果的层面。
企业将自己的一部分利益回馈社会，开展各种慈善公益活动，不仅满足了社会公益活动对资金的需求，同时企业又将自身良好的企业文化与观念带给社会，提高了社会的道德水平。
大家今天的这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。
同时现在企业捐助一般都以捐款为主,如果大家以捐物为重点去企业,请求企业动员员工把自己平时不用的书本、学习工具等捐出来应该会有很好的效果的.毕竟这样的话,企业只需要付出很少的代价,同时也可以做到宣传以及教育员工,建立良好的企业文化的目的.大家应该注意到,如果把活动仅仅限制在学校里,很难达到很好的效果,如果能把企业的积极调动起来,会有很大收获的.
四、主办单位：
泉州光电信息职业学院学生处团委组织部
五、募捐前准备
1.选取活动主要负责人员主要是主办方的人员此次活动感兴趣的同学。
2.海报准备写海报，主要是各宿舍和食堂的张贴宣传。
3.充分调动学校的网络资源,在各个论天上发帖详细介绍本次活
动的意义,以及本次活动的受助对象,如果有条件的话,可以发些图片信息,这样能大大增加本次活动的影响力.视觉的冲击力往往能调动人的行动,而这是文字所不能达到的。
大学生活动策划篇8
一、实践目的丰富暑假生活，增长社会阅历，增强自己的耐心和责任感，更好的将书本上的知识与社会实践相结合，为以后踏入社会积累经验。
通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解和认知这个社会，能在这次实践中增长见识，更为重要的是检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭，并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
二、实践内容创办辅导班，正式开始暑假实践临近放暑假的时候，看见导员放在公共邮箱里的社会实践要求，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，我想社会实践也是大学生学习知识锻炼才能的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式，所以放假回到家里，跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。
但是由于爸妈仍不太放心我一个人出去工作，所以自己又继续了老本行————暑假小学生培训班。
1.做好准备工作因为学校放假有些晚，所以准备工作就必须得快，因为要赶在学
生放假之前，这样才能更好地进行宣传，为招生做好铺垫。
1）选地址首先我考虑办培训班要在交通便利，环境干净，地方宽敞的地方，这样才能方便孩子安全的活动和学习。
所以我在坊子新区我家附近租了一套带小院的房子，而且地址位于城中心，方便家长接送。
2）制作宣传单及招生房子落实好之后，我便从区政府借来三十张桌子和四十个凳子，按照不同年级将凳子和桌子安排在不同的教室。
随后制作宣传单了就是，通过自己所学的专业，我把宣传单做的颇具特色，引来不少学生和家长前来咨询报名。
我认真带领家长参观，详细为他们解释我们的教学安排和模式，解释他们的种种疑问，赢得了不少家长的信赖。
另外我又找来山东理工大学一个为数十人的精英教学团队助教，再加上自己三年的办班经历，所以很多家长选择再次将孩子送来培训班。
也使我赢得了与别人的竞争。
根据辅导班情况，根据课程备课,以及正式开始教课根据我的情况，除了管理和处理培训班事务外，我还带着三四年级的语文和绘画。
根据其他几个老师的情况，也分别分给他们每班俩个英语俩个数学老师，另外几个对初中的孩子一对一。
虽然有三年的教学经验，但在我拿到课本之后还是开始了紧张的备课。
虽然教的课简单但是却责任重大，所以我和其他老师查看了课本
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