军训个人总结军训表现个人总结1文档格式.docx
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按各项考核总分评比,表彰了3个先进班级,16名训练标兵以及16名内务标兵。
本次新生军训工作具体总结如下:
一、领导重视,组织严密
为了提高教学质量、保证军训效果,校领导予以高度重视,始终以军训教学工作为重,把学生军训工作作为学校教育改革的一项重要内容来抓,作为学校德育工作和素质教育的重要环节去落实。
学校制订了严密的活动方案,组织有序,分工合理;
学校领导经常到场关心指导工作,给训练的同学们带来苹果;
医务室全天开放,随时做好医疗服务保障。
一旦发现重病号及时送到6410医院就医。
全体班主任全程跟班,兢兢业业,一丝不苟,全身心投入,与同学们同甘共苦。
每天保证查宿,各班主任轮流值夜班,保证学生安全。
班主任老师为军训的学生缝衣服,体现了我校人性化管理的理念。
这些,都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。
二、严格要求,科学施训
军训中坚持“严格要求,严格训练,严格依照条令行动”的“严”字方针,保证了学生军训的严肃性,同时注重科学施教,变被动为主动,从学生思想教育入手,针对当代学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点,采取严格施训与学生实际相结合,通过科学管理的方式,突出重在育人的根本目的,使学生以饱满的热情投入到军事训练中。
在训练场上,学生们发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,训练中有的同学扭了脚仍然坚持训练;
有的同学带病坚持到训练场为教官和同学们服务。
许多教官在训练中嗓子哑了,仍坚持在第一线;
从教官身上,同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质,看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。
短暂
的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊,军训结束时,学生和教官依依不舍,场面十分感人。
三、量化考核,争优比先
只有不断进行工作考核,成绩才会不断提高。
在军训过程中,对参训学生进行了严格的军训考核,坚持量化原则,并根据经验和实际情况调整了考核标准,对队列、出勤率、内务、分列式等几项内容进行了严格考核,并依据以上几项考核内容,统一制定了评分细则,根据考核总分评比优秀班集体和优秀个人。
对军训实行量化考核,极大地调动了参训学生、指导员和教官们的积极性,激发了他们争优比先,群策群力向前赶的主动性,有力地促进了军训工作,增强了参训学生的集体荣誉感,保证了军训工作的圆满完成。
四、部门协调配合,后勤服务良好
军训工作范围广,工作量大,人员众多,为了确保军训工作顺利进行,政教处及时组织协调了相关事宜,做到有难必解,有困必助,时时刻刻为军训工作创造便利条。
在训练中,尊重部队意见,在工作上积极配合支持,为军训顺利进行创造了良好的条。
短暂的军训生活结束了,这段艰苦而有意义的生活给参训学生及官兵留下了深刻的印象,而且对我院教育教学工作有着深远的意义和巨大的收获:
1、通过军训,参训学生掌握了基本的军事知识和技能,增强了国防观念,激发了他们热爱祖国、保卫祖国的热情。
上好军训第一课对学生在校学习、生活乃至今后的人生道路伤将产生积极而深远的影响。
2、通过军训,参训学生受到了艰苦奋斗的教育,培养了他们吃苦耐劳的精神,磨炼了他们的意志品质,提高了他们的生活自理能力和身体素质,增强了他们的自信心和责任感。
3、通过军训,广大新生进一步明确了自己所肩负的历史使命,增强了他们的民族自信心和责任感,同时推动了我院精神文明建设。
4、通过军训,学生、老师和教官之间建立了深厚的友谊,培养了学生爱校、爱班级的热情,激发了他们的集体荣誉感,为今后我校的校风建设和学生思想教育工作奠定了良好基础。
纵观军训全过程,从周密的计划到细致的实施,从军训开营仪式到军训总结大会,都体现了全校自上而下整齐划一的布署。
在全体师生的共同努力下,在各相关部门的通力协作、积极配合下,军训的指导思想得以全面贯彻落实。
军训期间,学生的精神面貌和生活作风发生了深刻的变化,有力地推动了校园精神文明建设。
相信20xx级高一新生能将军训的作风保持下去,它将在今后的学习和生活中产生深刻而长远的影响,将全面推动我校的改革与发展。
军训表现个人总结2 20xx年4月16日,我院09级春季军训圆满结束。
在军训过程中,同学们坚持铁一般的纪律,严于律己,服从命令,坚决的完成了各项训练任务;
大家用顽强的意志,敢于吃苦、勇于拼搏,发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,彻底完成了军训使命。
对于09级同学在军训中的表现,院校领导给予了高度评价。
并指出:
“在以后的教学过程中,要加强对学生的军事理论和内务管理方面的训练和安全教育。
要巩固军训成果,促进学生形成良好的学风。
要将军训成果延续到今后的人才培养过程之中,让学生成人成才。
”
为了弘扬我院精神文明,浓厚校园文化气氛,传播校园文化知识,在09级新生军训之后,为进一步开展理想信念和爱国主义教育,进一步巩固军训成果。
同时促进我院优良校风、学风的形成,加强青年对吃苦精神的认识,明确自身各项义务,增强责任感、使命感,能够将吃苦精神融入现实工作、学习和生活中,为创建和谐校园添砖加瓦。
由此,我系根据军训的巩固要求,举行了一系列的学风、室风建设活动,例如,读书节、书画展、论坛、寝室美化大赛等。
将军训的考核从单一的军训训练成绩考核扩展到对军训后军事理论考试、院校活动、寝室内务及到课率等方面的考核。
并在后期组成军训成果认定小组,对军训成果巩固期间所有的数据进行严格的考核。
在军训归来一周之后,我院举办了军事理论考试。
在考试前期,我系学生积极备考,刻苦学习我国军事文化。
考试中,严守纪律,谨遵考试规则。
这次军事理论考核在提高学生了的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能等方面起着不可替代的巩固作用。
为军训成果巩后续工作固奠定了思想上的基础。
军训之后,为进一步巩固军训成果,我系加强了对学生寝室内务的考核,并将内务考核纳入军训成绩中。
回校之后,我系严格要求学生按照军训时期内务标准,来整理内务。
寝室内务要达到“五线”、“两面”的要求。
五线是:
床铺上面被子要成一条直线;
床下鞋子摆放成一条直线;
桌面物品摆放成一条直线;
阳台物品摆放成一条直线;
洗漱用品摆放成一条直线。
两面是地面和台面都必须清洁整齐。
在系上各部门的严格要求下,我系寝室内务的合格率始终在院校前列。
并在寝室评优评奖活动中,涌现了一批优秀寝室。
在室风建设的活动中,我系本着丰厚的人文底蕴,加强对寝室内部人文文化的建设,为构建和谐校园、和谐寝室做了一系列相关的寝室文化活动。
寝室美化大赛就是其中之一。
寝室是同学们生活的地方,寝室的环境好不好,寝室文化底蕴的丰厚与否,都直接的影响着同学们的学习。
我系为了促使学生有一个好的生活环境,故举办了寝室美化大赛,让同学们自己动手打理自己的家,让同学们在学校里也能找到家的归属感。
通过这一系列的室风建设活动,锻炼了同学们的动手能力和协作精神。
让同学之间的感情在活动的过程中不增进。
同学们在活动过程中也充分发挥了在军训中吃苦耐劳的精神,尽自己最大的努力将这次活动做好。
室风建设活动对提高学生生活自理能力,培养思想上的自立和独立,及养成严格自律的良好习惯起了中要作用,是军训成果巩固中的重要环节。
同时,在军训成果巩固期间,我系还开展了大量的文化活动。
像读书节、书画展、论坛等等。
在读书节中,同学们积极将自己的读书笔记上交。
在上交的的读书笔记中,有大量的关于军旅题材的笔记。
里面写满了同学们对军人的向往,对军训的美好怀念。
并感言军训中所学知识是学习生涯中重要的人生经验,将终生受用。
在毓秀书画展期间,我系师生踊跃参与其中,书写、绘画了大量的优秀作品。
在书画展中,我系系主任武厚凯教授前来指导,对于这次书画展给予了肯定。
武厚凯教授还指出,在以后,我们系还应多开展这样的活动,多开展体现我系特色的活动。
我系是一个以文化为基础的系,我们的优势就是我们的文化内涵,因此我们要发挥我的优势,把这文化涵养展现出来。
这次书画展取得了圆满的成功,并在各系得到好评。
在寻径论坛中,我系学生大展风采,就大学生的职业规划等论题展开了激烈的讨论。
这一系列活动,为我院培养“四有”人才打好了坚实基础。
让大学生在了解自我的同时,加强了与外界的交流与沟通。
为学生锻炼才干提供了机会。
让学生在“立德、力学、力行、立新”的基础上充分发展自己。
为发扬军训时期艰苦奋斗精神,达到强身健体的目的,我院要求学生继续跑早操,并将早操出勤率,早晚自习到课率及平时到课率归入军训成绩,作为军训考核一方面。
从军训结束至20xx年6月1日,都属考核期。
在考核期内,我系学生严格要求自己,以军人的态度、军人的准则要求自己的日常行为规范。
不管是早操出勤率还是早晚自习及平时到课率都极其的高,只有极个别的同学因病或事缺席。
在考核期,根据平时数据显示,我系早操出勤率达到87.6%,迟到率不占1%,我系的的早晚自习到课率达到89.2%,平时到课率是96.4%。
在这段时间内,我系学生严纪守则,遵守学校规定,不迟到不早退,认真完成学习,积极参加各项活动。
达到了学院军训巩固的具体要求。
并在巩固军训成果的基础上,形成了认真学习,团结合作,艰苦奋斗的优良学风。
在弘扬我院精神文明,浓厚校园文化气氛,传播校园文化知识等方面表现突出。
我系学生把部队的优良作风,带入到了学习中,生活中。
并在不断学习的过程中,把部队的优良作风结合大学生的实际,探索出一股适合大学生自己的作风之路。
在军训考核期结束时,我系开办了军训巩固成果展,将军训巩固这一段时间的所有活动用图片及文字展览出来。
军训巩固成果展展示了自军训以来,我系的学风、室风建设。
这次活动发扬了文传系的优良传统,秉承学院的教学理念,将人文素质与身体素质相结合,体现出了当代大学生的风采。
在进行军训成绩最终的考核时,我系在各班组成军训成果认定小组,认定小组成员由各班推举而出。
认定小组本着公平公正的态度,对各班的军训成绩进行考核审定。
认定小组将针对每位同学在军训的时的表现及在军训后成果巩固阶段的各种表现,即从寝室内务,平时到课率,早操出勤率,活动到席率,有无违纪处分等多个方面来考核。
然后将这些成绩登记成表,载入********。
在这次军训巩固中,我系开办的一些列军训巩固活动,都极大的培养了学生的独立自主能力及团结协作精神,将培养大学生的德、智、体、美、育与大学生的学习生活紧密联系起来。
军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。
军训成果巩固的目的则是将爱国热情,艰苦奋斗,刻苦耐劳的精神和优良学风运用到学生的学习生活中。
通过这次军训成果巩固使得我系学生不管在思想上,还是在政治上的觉悟都有了一定的提高。
在军训成果巩固后期工作中我们要做的是把培养大学生的人文素养、科学素养及职业素养与部队的艰苦奋斗精神有效的结合起来,进一步提高大学生的军事文化技能和大学生是适应社会的优良心态。
努力提高大学生素质;
注重培养大学生团结协作从严要求自己始终坚持学习高标准;
坚持和发扬良好工作作风努力培养时间观念和快、准、细、严、实学习作风。
大学军训军训教育是一项系统工程,我们不仅要把理论实践好,而且还要把军训教育与素质教育相结合。
本着有利于学生全面发展,有利于学生个性特长发展,有利于学生可持续发展的理念,为实现学生全面协调发展,我们应积极探索,大胆尝试,精心策划,组织一切力量来推动大学军训教育的发展。
积极贯彻中共中央在学生军训这方面的政策!
组织学生学习相关军事理论,并将我国军队的优秀作风带入到学习中。
总的来说,这次军训成果巩固活
动的效果是非常显著的。
我系学生在此次军训巩固活动中表现突出。
但我们也还存在着一些不足,在以后的工作中,我将针对这些不足进行纠正。
争取在以后的工作做得更好。
军训表现个人总结3 军训终于还是来了,这是避免不了的事。
军训是一个过程,一个考验自我,磨练自我的过程,半途而废是耻辱。
在军训的过程中,我们每个人都锻炼着自我,无疑,也发生了许许多多的事。
苦
烈日炎炎之下,我们汗流浃背的站着,忍受着酷暑。
皮肤被太阳的暴晒下变得黑黝黝的,但是,我们却不能休息。
这就是军训!
因为个别同学的缘故,我们班常常是不间断的练习着。
我的脚底开始发麻,腿也感觉快断了,于是,我便趁老师没有看我的时候,不自觉的动几下。
但是,尽管这样,我还是在接连着几个小时的严酷训练后,全身发酸,却又得忍着,真难熬啊!
但,我很快想到:
“军训就是一种挑战,是磨练我们的意志的,你要是这样也坚持不了,以后成功路上的艰辛,你有怎受得了?
”这样想着,我便挺直了腰板。
辣
军训,是磨练我们的意志的,对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战——一种自我挑战。
军训是辣,是吐着舌头掉着眼泪的辣,同时也是刺激的辣。
军训时,我们也许会因为辛苦而掉眼泪,也许会因为军训时磨练出来的意志而感到刺激。
也许坚毅在累酸的腰间堆集,最后将坚实、挺拔与不屈。
或许这些不是辣,而是一种收获,一种让我受益终生的收获,我收获的是耐力是坚毅是勇敢,是不屈,更是团队精神。
酸
在最后的大会上,领导宣布了军训的成果的果实——获得“优秀小军人”荣誉称号的同学。
其中没有我的名字,这很正常,有可能是因为我的坚持没有被老师看到(我唯一一次在训练时偷懒的样子却被老师看到了),有可能是我做的还不够好。
但是,令我感觉不满的是,班级里那些在军训时不停讨论,被教官不停指责的矮个子女生中的几个,却当上了优秀小军人!
想起我在军训时笔直的身姿,想起那些扰乱纪律的同学,我不由的失落了……
甜
军训时,流淌的汗水,酸痛的四肢,给我们留下了深刻的回忆。
在艰辛背后,是我们的努力。
这几天,我们似乎学到了什么,也学会了什么。
在战胜困难后,我们获得了勇气,坚持和毅力。
无论今后我做什么,想到今天的苦与收获,一切艰难险阻都变得无所谓了。
想到这些,笑容边浮现在了我的脸上。
收获,使我们感到了快乐与欣慰。
军训,让我懂得了很多,也收获了很多:
谁笑到最后,谁是最终的胜利者;
谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者!
[军训表现个人总结]