最新《桂林山水》优质课课件PPT推荐.ppt

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2.用“.”标出最能体现漓江水特点的字。

3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？

我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水,品读句子，回答问题：

1、作者用什么地方的水跟漓江的水作比较？

2、这句话中哪一个字最能说明漓江的水有独特之美？

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

大海,西湖,漓江,却,想一想：

漓江水的特点,漓江的水真静啊，,静得让你感觉不到它在流动,静,漓江的水真清啊，,清得可以看见江底的沙石,清,漓江的水真绿啊，,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,绿,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；

漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；

漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（修辞手法：

排比，比喻）,我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；

漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；

漓江的水真绿呀,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

桂林的水,静,清,绿,静得让你感觉不到它在流动;

清得可以看见江底的沙石;

绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.,照样子，把句子写完整。

例：

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。

发挥想象：

桂林的山到底是怎样的一幅美景,小组合作学习第三自然段：

1.用你们喜欢的方式自由读一读。

2.用“”划出描写桂林山的特点的句子。

3.用“.”标出最能体现桂林山的特点的字。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山，,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.,奇,像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千,这句话主要写。

句子中把比作、。

桂林山的奇,老人,巨象,骆驼,山,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；

秀,这句话主要写。

桂林山的秀,山,屏障,竹笋,险,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

老人，巨象，骆驼,屏障，竹笋,危峰兀立，怪石嶙峋,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。

人在画中游,舟行碧波上,小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。

桂林山水,桂林的水:

静清绿,桂林的山:

奇秀险,练一练，选喜欢的说一说：

1、桂林的山真奇啊，。

2、教室里真静啊，。

3、校园里真净啊，。

4、街道上的人真多啊，。

5、早晨的空气真清新啊，。

6、花朵真香啊，。

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；

模仿课文的例段，学习用相同的句式写一段话。

_,小练笔,创设情境：

近几年来，桂林的旅游业发展迅速，吸引了成千上万名中外游客，相比之下，导游人才极度短缺，为此，桂林市旅游局招聘导游员，招聘的问题：

1、对对联：

上联：

真静真清真绿漓江水下联2、给桂林设计旅游广告语。

3、挑选一个景点写一段导游词。

1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？

把它写下来。

2、观赏一处风景，注意仔细观察它的特点，然后写下几段话，最好能用上本课的一些优美的词语。

作业：

3、背诵课文。