新员工培训项目设计文档格式.docx

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　　三．培训流程

　　㈠前期培训准备工作：

　　1.联系讲师,及确认公司内担任讲师人员的工作行程，讲师提前备课、准备考评方案

　　2.寻找培训场地。

　　3.准备培训设备、培训需要材料必需用品，购买教材等。

㈡中期培训进行工作：

1.培训主管进行讲话。

2.发放教材、课程表等资料。

3.正式进行培训课程。

4.组织培训考评。

　　㈢后期培训总结反馈工作：

1培训工作总结、反馈2.跟踪调查㈣培训考评

　　7月21日上午进行考试：

9:

00——10:

30笔试（主要内容为6日-14日内容，考题由培训师准备）

　　7月21日下午进行实操考试：

15:

00-16:

30实操（各部门新进员工在各自部门进行，考题由各部门经理准备）

　　注：

1.笔试成绩由培训师与人力资源部经理共同进行评定，实操成绩有各部门经理就行评定。

　　2.考评结果：

综合总分数最高的前三名评为优秀实习生，进行表扬并颁发证书

　　三．培训对象

　　会计、市场策划、建筑预算、行政等岗位的20位新员工

　　四．时间、地点

　　1.时间：

2015年7月6日-2015年7月20日

　　2.地点：

四川省成都市青羊区XX路154号15楼（本公司位于8楼）及公司内小会议室及各部门处

　　3.课程安排

培训期间新员工可在员工食堂免费就餐五．培训师

　　1.总经理、副总经理2.外部培训师：

龙承春

　　3.会计、市场策划、建筑预算、行政等部门的人员

　　六．培训方式

　　1.讲授：

由培训讲师向员工讲授公司概况、公司历史等内容。

2.工作现场及时性培训：

各部门职员带领职工参观公司学习。

　　七．培训预算

　　1.教材费：

员工手册20份，共计10

　　0元2.餐费：

午餐8元一顿，15天共计2400元3.场地租借费：

一天400元，七天共计2800元4.培训师：

500一天，七天共计3500元5.证书：

三份，共计90元

　　八．培训反馈

　　1.培训对象

　　填写培训调查问卷（问卷由运营主管进行设计）大致分为：

况、培训课程评估、培训讲师评估、受训对象意见四个部分。

　　2.公司职员

　　采访各部门职员及经理，了解新员工工作情况3.长期反馈

　　新员工入职后，三个月内考察其绩效表现。

　　培训组织情

　　XX房地产公司

　　［2016］

　　入职培训通知

　　各位亲爱的同事，近期我们公司有许多新同事的加入，为咱们公司发展注入了新鲜血液，增添了企业活力。

为了使新入职同事更深刻的了解公司企业文化，更快的融入工作环境、适应工作岗位，增强对企业的归属感与责任感，企业也会经常不定期的推出系列培训，此次新员工入职培训，具体培训工作安排如下：

一．培训时间

　　时间：

2015年7月6日-2015年7月20日二．培训地点

　　地点：

四川省成都市青羊区XX路154号15楼及公司内小会议室及各部门处

　　会计、市场策划、建筑预算、行政等岗位新进20位员工四．培训内容

五．培训课程

　　具体安排已由邮件发送至各新员工邮箱，请注意查收。

六．培训讲师

　　1.总经理、副总经理

　　篇二：

新员工培训方案设计

　　员工培

　　专业

　　姓名

　　指导教师

　　形式

　　学号

　　班级

　　层次

　　完成日期实务课程设计训

　　第一章新员工培训设计方案

　　前言为了满足公司以后的发展需要,我们需要打造一支高素质,高效率,高执行力团队;

使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争力,特制定本方案。

公司始终坚持?

企业培训人才，人才成就企业?

的发展战略，坚持?

以需求为向导，以学员为中心，以技能为本位?

的培训原则，分级、分类、分层组织开展各类教育培训，员工队伍的素质得到很大的提升，为公司的安全生产和实施可持续发展做了了重大贡献。

我们知道轮船没有罗盘和航海图不可能完成远洋航行，企业要清晰把握成功经营的路径和致命黑洞、把握管理发展与竞争发展的蜕变路径才能摆脱宿命的阴影。

企业成败的决定性力量是员工的素质。

现代企业员工只有首先实现其自身素质的现代化，只有清晰把握工业化和国际化及知识经济背景下中西员工的具体素质差距，只有摒弃农耕、威权社会下的观念、心态、思维方式与品格特质，培养全新的顺应工业化与国际化背景下企业发展对现代员工的覌念结构、心态结构、思维方式结构与品格结构和自我更新能力的落地要求，并相应掌握卓越员工建立专家权威、管理权威和领导权威的知识与技能，才算真正掌握了个人命运的罗盘，掌握了个人素质蜕变的航海图；

才能真正呈现出现代企业卓越的卓越员工的新型形象，才能在摆脱个人人生经营黑洞与宿命的同时，支持企业的永续经营和稳健发展。

　　第二章培训目的

　　本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化,树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础。

　　一、从根本战略角度来说，满足公司长远的发展需要；

　　二、从职位要求来说，满足职位要求，改进现有岗位的业绩；

　　三、从员工角度来说，满足员工职业生涯发展的需要；

　　四、从管理变革来说，改变员工对工作与公司的态度；

　　五、持续不断的自我超越，打造职业品牌的竞争力。

　　六、融入企业的团队文化，提高团队合作的凝聚力。

新员工培训的收益

　　使新员工了解企业的绩效需要团队力量，而不是个人的英雄主义，企业团队是一个链条，任何环节出现松动都会影响最终的成果，从而每名员工应以集体利益为先，全面配合团队工作，通过默契配合使团队发挥最大效应。

　　新员工培训教程的目的在于帮助新员工尽快熟悉工作环境，认识公司文化，帮助员工提高个人素质，培养职业道德、敬业精神和团队意识，使员工由社会人成为公司职业人。

新员

　　工的培训内容一般首先要介绍公司概况，让新员工全面了解、认识公司，减少陌生感，增加亲切感和使命感。

另一个重要的培训内容是新员工的职位说明及职业必备，要向新员工详细说明上的有关条款，并在规定的时间内让新员工掌握工作方法和工作技能，接受新员工提出的问题并给予必要指导。

　　新员工培训教程是指给企业的新雇员提供有关企业的基本背景情况，使新员工了解所从事的工作的基本内容与方法，使他们明确自己工作的职责、程序、标准，并向他们初步灌输企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等等，从而帮助他们顺利地适应企业环境和新的工作岗位，使他们尽快进入角色。

但是，很少会有公司会告诉新员工在公司中最应该注意的是什么。

新员工的家长多半会告诉自己的孩子要少说话，多做事，好好表现等。

但是这些忠告，对新员工来说并非最为重要。

对新员工该怎么做，以及如何做，确实需要有人指导一下。

新员工培训教程的形式主要有课堂讲授、参观、发放手册、操作示范、现场实习等等。

　　然而，有经验人士在长期的培训、咨询过程中，发现很多企业对新员工的入职培训不够重视，培训体系不合理，还没有意识到良好的新员工入职培训是对公司人力资本投资的最佳方式。

　　培训原则

　　公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则、学以致用原则和效益性原则。

　　一、系统性

　　员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。

　　二、制度化

　　建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。

　　三、主动性

　　强调员工参与和互动，发挥员工的主动性，要使员工意识到个人对于工作的?

自主性?

和自己在企业中的?

主人翁地位?

　　四、多样化

　　开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。

　　五、学以致用原则

　　从工作实际情况出发，企业发展需要什么、员工缺什么就教育培训什么，不搞形式主义的教育培训而要讲求实效，主要表现在要与职位特点紧密结合，与培训对象的年龄、知识结构、能力大小、思想状况紧密结合。

　　六、效益性原则

　　篇三：

设计院新员工入职培训方案

　　郑州大学综合设计研究院有限公司

　　新进员工培训方案

　　二〇一六年三月十三日

　　目录

　　一、培训目的.......................................................................................................2二、培训体系.......................................................................................................2

（一）第一阶段........................................................................................................2

（二）第二阶段........................................................................................................2（三）第三阶段........................................................................................................2三、培训周期及时长............................................................................................3四、培训内容及课程设计.....................................................................................4

（一）公司培训........................................................................................................4

（二）部门培训........................................................................................................4（三）项目师徒培训................................................................................................5（四）专业技术培训................................................................................................5五、培训效果反馈与检验.....................................................................................5

（一）公司培训效果的检验及考核........................................................................5

（二）部门培训效果的反馈....................................................................................5（三）项目师徒培训效果的检验及考核................................................................6（四）培训改进........................................................................................................6

　　附件1：

新员工岗位培训计划表.........................................................................7附件2：

新员工岗位培训反馈表一.....................................................................7附件3：

新员工岗位培训反馈表二.....................................................................8附件4：

新员工培训总结表.................................................................................9

　　为保证公司项目设计工作顺利开展，为公司经营培养和输送合格的人才，人力资源部根据公司实际要求，对新进员工进行系统培训，特制订此方案。

　　一、培训目的

　　让新员工了解（以下简称为公司）发展进程、主要项目、企业文化、规章制度等，帮助新员工迅速了解公司、融入公司文化与团队。

　　让新员工了解公司能够提供的相关工作环境，为其正确讲解岗位信息及岗位发展规划，明确表达公司对其期望，鼓励新员工的士气。

　　为新员工培训岗位的相关通用知识，提升新员工的知识技能水平，快速适应岗位的需要。

　　通过培训，让新员工感受到公司对他的欢迎，体会到公司管理的规范，消除新员工心理紧张，让其体会到归属感。

　　二、培训组织与职责分工

（一）公司人力资源部

　　公司人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责公司培训计划的制定、审批、申报及实施跟踪，负责培训活动的组织实施。

（二）技术质量部

　　技术质量部负责按照行业技术质量标准，制定公司专业技术指标要求，协助人力资源部开展新员工培训。

　　（三）其他职能部门/分院/所

　　负责制定部门内部各岗位职责、岗位专业培训课程及讲义等，协助人力资源部和技术质量部开展新员工培训。

　　三、培训体系

　　对于新员工的培训，采用分段培训的方式进行，共分为三个阶段。

（一）第一阶段：

公司总部的入职培训。

培训的重点是公司制度、企业文化和团队融入。

详见公司培训内容及课程设计。

（二）第二阶段：

专业部门的岗前培训。

培训的重点是岗位职责、工作流程和绩效考核。

详见部门培训内容及课程设计。

　　（三）第三阶段：

项目师徒培训（针对应届毕业生以及工作经验不足的新员工）。

培训的重点是专业技能和实际操作能力。

详见项目师徒培训内容及课程设计。

　　分阶段进行培训，是为了通过不同层面、不同重点的培训，使新员工在短时间内对公司、部门、岗位有系统的认知，以达到快速融入公司、适应岗位需要的目的。

　　（具体流程见下页图表）

　　四、培训周期及时长

　　公司在招聘的时候，会遇到新员工陆续加入的情况，有的时间跨度甚至比较长。

如果每加入一名新员工就进行一次培训，无疑加大了难度及成本。

因此依照不同招聘形式，将采用不同的培训周期。

　　集中招聘培训时间安排：

公司培训为期3天，部门培训为期2天，项目师徒培训时间为新员工整个试用期。

　　五、培训内容及课程设计

（一）公司培训