七年级下学期语文期末考试测试卷黄冈密卷Word文件下载.doc
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”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！
”
B、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢。
C、上路吧，普雷沃！
我们的的喉咙还没有噎住——我们应该继续走下去。
D、院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。
（大音阶，小音阶）
10、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A、（马）也和主人共欢乐：
在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。
B、我心里十分难过，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
C、从埃文斯语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
D、人们的环保意识增强了，黄河中下游地区现在出现了天空明净、绿树葱郁、河清海晏的喜人景象。
11、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、中国科学院生物研究所成功使用并研制出了甲型H1N1流感疫苗。
B、随着武汉城市圈铁路网的建成，城际间的距离大大缩短了。
C、是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。
D、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
12、综合性学习（7分）
探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。
探险过程中的任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。
让我们走进《漫话探险》去感悟那份壮志豪情吧！
（1）[探险体验]请简要回答下面问题。
（2分）
①如果在密不见天日的森林里迷了路，你会怎么做？
②如果下起了暴雨，可能发生泥石流，而此时你正在半山腰，你会怎么做？
（2）[探险故事]从下面备选人物中，讲讲他们的故事（不少于20字）。
备选项：
哥伦布、郑和、张骞、徐霞客
我选 ，我的讲故事
（3）[探险论坛]三中七
（2）班在学习《伟大的悲剧》后，就下列话题中的一个进行了讨论。
请任何一个话题，完成下面任务。
（3分）
A、话题一：
失败与英雄 B、话题二：
悲剧与伟大
我选
①就话题内容在课外积累中再举一个例子：
__
______________________________________________________________________________
②我的评论：
__
三、浅层阅读理解（28分）
（一）阅读《未选择的路》（节选），完成后面题目。
（5分）
黄色的树林里分出两条路， 但我却选了另外一条路。
可惜我不能同时去涉足， 它荒草萋萋，十分幽寂，
我在那路口久久伫立， 显得更诱人，更美丽；
我向着一条路极目望去， 虽然在这条小路上，
直到它消失在丛林深处。
很少留下旅人的足迹。
13、这首诗中的“路”有什么深刻的含义？
（1分）
14、为什么诗人说这另一条路“显得更诱人，更美丽？
”（2分）
15、《童年》和《 》《 》是 （人名）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲。
它讲述的是 三岁到十岁这一时期童年生活的心路历程，并逐渐成长为坚强而充满爱心的人。
（二）阅读《爸爸的花儿落了》片断，完成下面内容。
（4分）
爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。
爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！
爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。
我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。
我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。
……
我刚安静下来的心又害怕起来了！
爸爸为什么追到学校来？
爸爸点头示意招我出去。
我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
我走出了教室，站在爸爸面前。
爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。
他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。
16、文中加点的动词是极为细腻的动作描写，表现了怎样的情感？
17、“爸爸气极了”竟用鸡毛掸子打了“我”,对“爸爸”这种教育方法你是怎样看的？
（3分）
______
（三）阅读《斑羚飞渡》片断，完成下面题目。
①我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
②我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
③最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年劲的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
④它走了上去，消失在一片灿烂中。
18、选文②段从描写角度看属于什么描写？
有何作用？
19、伤心崖那惨烈的一幕令人心痛，猎人的行为更值得遣责，作为人类的我们是否反思自己种种行为。
请从人与动物角度写一条宣传标语。
（四）阅读下面一则消息，然后完成题目。
本报讯（特派记者梅军）开启世博之门，通往美好未来。
中国2010年上海世界博览会开园仪式在5月1日上午在上海世博中心举行。
中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席开园仪式，并同国际展览局主席蓝峰一道为上海世博会开园。
5月1日上午的世博中心中央大厅里气氛热烈，200多名旗手手持各参展方旗帜分列两侧。
主席台上央，摆放着以浑天仪为创意原型的启动装置，装置上三个环象征人们对“天时、地利、人和”的祈盼。
一把金色钥匙在磁悬作用下凌空悬在启动装置中，寓意古老文明与现代科技的有机结合将开启人类通向美好未来之路。
8时54分，贾庆林同蓝峰一道按下启动按钮。
启动装置上的三个环和金色钥匙立即转动起来，会场上方大型电子显示屏上呈现的世博园大门缓缓打开。
一群少年儿童装扮成上海世博会吉祥物“海宝”，脚穿溜冰鞋欢呼着滑进会场；
另一群身着我国各民族服装的少年儿童涌上主席台，尽情地跳跃。
现场掌声欢笑声融成一片，喜庆的气氛达到高潮。
20、请用一句话来概括新闻的内容。
（五）阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成21－24题。
（13分）
（甲）初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）子路见孔子，子曰：
“汝何好乐？
”对曰：
“好长剑。
”孔子曰：
“吾非此之问也。
徒请以子之能,而加之以学问,岂可及乎?
”……子路曰：
“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革。
以此言之，何学之有？
“括（砍）而羽之，镞（装上箭头）而砺（射）之，其入之不亦深乎？
”子路再拜曰：
“敬而教。
21、解释加点词的意思。
①但当涉猎（ ） ②见往事耳（ ）
③及鲁肃过寻阳（ ） ④以此言之（ ）
22、用现代汉语翻译甲文画线句子。
孤岂欲卿治经为博士邪！
23、吕蒙和子路分别以什么理由来推辞学习的？
24、通过人物的对话描写来刻画人物性格特点。
请分别用四字语来概括人物的性格特点。
孙权和孔子：
吕蒙和子路：
25、请联系实际，谈谈你读了这两篇文言文后受到什么启发？
四、深层阅读（共20分）
（一）阅读《卑微的手,托举沉重的飞翔》，完成26－29题。
（10分）
卑微的手,托举沉重的飞翔
凝冰
张文魁老师最近每次上课都发现窗外一棵歪脖子树下拴着一头大牯牛，那牛经常仰头哞叫，分散了学生的注意力，干扰了课堂的教学秩序。
这一天，张老师实在忍不住了，就走出校门，沿篱笆墙走过去，定睛一看，在牛背后那块突起的山坡上，坐着一个须发班白的老头。
张老师压了压火气，说：
“老大爷，这里是学校，你把牛拴在这儿，影响孩子们上课啊！
”
“哎呀！
得罪！
”老大爷赶紧翻身站起来，拍拍屁股，不好意思地解释道，“老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。
张老师见对方没挪地方，就直言相告道：
“老大爷，你上别处去放牛吧。
放牛老汉有些不好意思地搔搔脑壳，说：
“我想跟娃娃们一起学几个字，长长见识。
你看，这是我抄写的生字。
”放牛老汉说着话，从荷包里掏出半截铅笔和一张香烟盒纸，递给老师看。
张老师朝对方望望，觉得有些难以置信。
他接过那张香烟纸盒纸一看，上面果然歪歪斜斜地写着“鹅、曲、歌、拂、拨、波”等字，上面还有像蚯蚓般的拼音，这正是自己前一节语文课上所讲的那首唐诗的内容。
刹那间，张老师心中生出一股钦佩之情，说话的口气也缓和了许多：
“大爷，你把牛牵得远些就行了。
老大爷恍然大悟，他咂咂嘴：
“你看，我光顾了自己，咋没想到这个呢？
”说着忙弯腰解绳，牵牛而去。
张老师和这个放牛老汉不是太熟，但知道他姓岳，读过两年小学，因家贫，年近40才婚配，找的是一个有癫痫病的女人，唯一的儿子一生下来就瘫痪在床。
前年，癫痫女人去河边淘米，不幸旧病发作，一头栽进水里，命归黄泉，只留下苦命的老人和儿子相依度日。
第二天，岳老汉又来了，这次他把牛拴在远处的田垄上，独自斜坐在歪脖子树下。
张老师为了照顾他，特意把字写得很大，讲课的声音也比寻常响亮了许多。
一堂课下来，他看见岳老汉冲自己友善地一笑，心理感觉甜滋滋的。
从那以后，岳老汉天天都来，风雨无阻。
可最近几天岳老汉却没来，张老师有些不放心，莫非老人生病了或是出了什么意外？
就在他胡乱猜疑时，岳老汉托同村的一个学生捎来口信，要张老师给他一份试卷，他想考考。
看在岳老汉旁听了几个月的份上，张老师给他送去了期末语文考卷第二天，岳老汉便交来了答案，字迹工整，一丝不苟。
张老师当面批阅，竟然全对，这时，他猛然发现在姓名一栏赫然写着“岳鹏飞”3个字。
“大爷，没想到您还有这么个好名字！
”张老师说。
“不，不，这不是我的名字！
”岳老汉见张老师面露疑惑之色，忙解释说，“岳鹏飞是我儿子的名字，这试卷也是他做的。
唉，这个哭命的孩子，他人瘫在床上，听见隔壁家娃娃们读书、唱儿歌，他的心就发痒，缠着我要上学。
我有什么办法？
只好买来课本，教他识字。
可我自己也是半个睁眼瞎，不认识几个字，听娃娃们说张老师的课上得好，于是我就想到了每天来听你的课，回去再教他。
张老师，让你受累了……”
（选自《当代文萃》2009年第9期）
26、阅读全文，补全小说的故事情节和张老师的心理活动。
窗外大牯牛叫声影响了张老师上课（不满）→张老师发现老汉香烟纸盒上写有字音（ ）→ （胡乱猜疑）→ （被老汉的爱所感动）
27、如何理解文章题目的含义？
28、下面句子运用了什么描写？
有什么作用？
老大爷赶紧翻身坐起，拍拍屁股，不好意思地解释道，“老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。
29、文章直接和间接写了三个人物形象，阅读全文，说说你喜欢哪一个人物？
并谈谈你喜欢的理由。
我喜欢 ，理由
（二）阅读《英雄大爱》，完成30－33题。
英雄大爱
胡银芳
1958年邓稼先接受了国家最高机密任务----------秘密研制原子弹。
随后他人间蒸发，隐姓埋名，去了与世隔绝的西北戈壁。
28年间，他带领团队，在极端艰苦的条件下研制出中国第一颗原子弹、第一颗氢弹、第一颗中子弹。
整整28年，邓稼先生死未卜、不知去向，他的夫人许鹿希信守离别时相互托付的诺言，无怨无悔地痴情等待。
28年后的1986年，夫妻再度重逢，邓稼先却因为核辐射身患重病，几个月后在妻子怀中离开人世。
1986年3月，邓稼先的生命进入倒计时阶段。
中央军委的领导说：
“（邓稼先）一辈子这么辛苦，做了这么多工作，不能让他就这么走了。
”手下就赶紧通知《解放军报》和《人民日报》的记者，去采访邓稼先。
在邓稼先生命的最后一个月里，中央决定对邓稼先解密。
1986年6月25日，《解放军报》刊登《两弹元勋——邓稼先》的报道，开始宣传他的事迹。
许鹿希看到报纸后，坐在邓稼先的病床前给他念，念着念着，她的声音哽咽了。
在她抬起头的那一瞬间，她看到，邓稼先泪水也慢慢的溢出了眼角。
许鹿希放下报纸，用手轻轻地替邓稼先擦去泪水，两个人的手紧紧地握在一起，也许是他们握手太用力了，邓稼先又感到浑身疼痛，慢慢地，身体在床上扭曲成一团。
许鹿希知道，晚期癌症疼痛的频繁复发，像个恶魔一样又开始折磨自己的丈夫了。
这位医学教授看着丈夫如此痛苦，自己却没有任何办法。
她强忍着没有让泪水流出，紧紧地抱住邓稼先，不停地为他擦着虚汗，安慰着他。
一个多月后，也就是1986年7月29日，著名科学家、两弹元勋邓稼先因癌症晚期大出血逝世。
许鹿希紧紧地抓住丈夫的手，她不相信地问：
“二十多年的等候，就是这样吗？
许鹿希说：
“邓稼先最后留下了两句话。
一句是：
‘苦了你了’，当时我感觉得到，他对我很担心，不知道今后我该怎么办。
还有一句是‘死而无憾’，这句话是说他自己这一生没有空虚地度过。
其实，许鹿希和邓稼先诀别的场面是我们无法用语言描述的，那种刻骨铭心的悲痛也是外人无法想象的。
许鹿希为了守着一种精神，至今都还过着常人难以想象的简朴生活。
他们的故事让我们看到：
“这个社会还有这么一批人，他们的灵魂始终像天使一般纯洁，他们来到这个世界只是为了奉献，为了让别人活得更好！
（选自华夏出版社《英雄大爱》一书）
30、人世间的爱恋有千万种：
有海誓山盟，有天崩地裂。
那么邓稼先和许鹿希的“大爱”有哪些含义？
（2分）
31、读下面语句，说说加点词语在句中的作用有什么不同？
（3分）国。
①在她抬起头的那一瞬间，她看到，邓稼先的泪水也慢慢地溢出眼角。
②她强忍着没有让泪水流出，紧紧地抱住邓稼先。
32、如果现在让你去采访许鹿希夫人，你最想问的问题是什么？
33、一代代“英雄”们用他们的青春和热血铸就了风采。
请任选一位仿照示例为他们写一则颁奖词。
示例：
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
五年归国路，十年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人。
披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
（摘自“2007年感动中国人物”钱学森的颁奖词）
选项：
邓稼先、闻一多、贝多芬、斯科特
我选 ，颁奖词：
__
_______ __
五、作文（50分）
35、任选一题，结合个人生活经历，补全半命题作文，写不少于600字记叙文。
题一：
魅力 （世博会、城市圈、黄冈……）
题二：
送你 （温馨、灿烂……）的___________（家庭、笑容……）
参考答案
1、故日月星辰移焉 故水潦尘埃归焉 2、上有黄鹂深树鸣
3、深林人不知，明月来相照 4、不要悲伤！
不要心急！
忧郁的日子里需要镇静
5、将军百战死，壮士十年归 6、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
7、江山代有才人出，各领风骚百年 8、B 9、A 10、D 11、B
12、
（1）①顺着溪流找村落，看树叶浓密辨方向 ②往山上跑
（2）略 （3）①乌江自刎的项羽。
过易水刺秦王，一去不复返的荆轲。
一叶轻舟，第一位漂流长江而翻船牺牲的尧茂书 ②坚持真理被火烧死的布鲁诺。
备受教会打击，科学沉冤三百年的伽俐略。
13、借写自然界之路来表达对人生之路的思考
14、因为前人从未涉足，又是荒草萋萋，十分幽寂，充满艰辛，所以更加诱人美丽。
15、《在人间》、《我的大学》、高尔基、阿廖沙
16、表现了爸爸疼爱、愧疚之情17、略
18、侧面描写，作用是进一步烘托气氛，显示人们的震惊程度，表现老斑羚行为的悲壮和悲剧气氛。
19、示例：
①没有动物的世界是寂寞的 ②动物是人类的朋友，我们应该爱护它们。
20、示例：
①2010年上海世博会开园仪式于5月1日上午在上海世博会中心举行。
②开启世博之门，通往美好未来。
21、①粗略地阅读②历史③到了……的时候④凭
22、我难道想要你研究经书成为博士吗？
23、吕蒙“以军中多务”来推辞，子路用比喻方法来推辞，认为有才能的人像竹子一样，“不柔自直”。
24、①语重心长，言辞恳切，殷切希望，严格要求②知错必改，虚心好学。
25、①读书能增强自己本领，使人变得聪明，不断取得进步②要虚心接受别人的意见
26、钦佩 老汉托学生要张老师给他一份语文考卷老汉听课是为了自己瘫在床上的儿子
27、贫穷而朴实平凡的老大爷用自己的良苦用心，成就了偏瘫儿子快乐和幸福，表现了深沉而伟大的父爱。
28、动作、神态、语言描写，表现了老大爷纯朴、憨厚、善良、活到老学到老的性格特点。
29、可抓住张老师包容负责，岳大爷无言的大爱，岳鹏飞的身残志坚来谈。
30、①28年许鹿希信守离别时相互托付的诺言，无怨无悔地痴情等待。
②邓稼先隐姓埋名，别妻数28年，把青春和热血奉献给心爱的祖国。
这是一种抛开个人的“大爱”。
31、①对自己人生选择的无怨无悔，对妻子28年等待的愧疚。
②丈夫被病痛折磨，自己却没有办法，流下的是心痛的泪水。
32、示例：
许夫人，你理解丈夫的事业吗？
你为自己28年的等待面后悔吗？
33、示例：
①邓稼先：
你踏遍戈壁与草原，名字鲜为人知，功绩举世瞩目。
实验场上惊雷动，江河源头捷报传，可你已鞠躬尽瘁。
你视名利如粪土，许身国威壮河山。
喜看中华腾飞日，最是风流邓稼先。
②闻一多：
深宵灯火是你的伴侣，争取民主是你的追求。
作为学者，你做了再说，做了不说，废寝忘食，无声无响。
作为革命者，你横眉怒对反动派，气冲如牛，声雷天地。
你是口的巨人，行的高标。
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