石景山区第一学期化学期末考试试题及答案Word下载.docx
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人们能够闻到茶香的原因是
A．分子之间有间隔B．分子在不断运动
C．分子的质量和体积都很小D．分子是由原子构成的
11．下列实验操作中，不正确的是
熄灭酒精灯取用固体粉末读液体体积滴加液体
ABCD
12．小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅。
该灭火方法的主要原理是
A．清除可燃物B．降低可燃物的着火点
C．隔绝空气D．使可燃物的温度降低到着火点以下
13．为配合今年6月5日的世界环境日，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动。
下列说法正确的是
A．汽车尾气不会对空气造成污染
B．汽车尾气中只含有CO2和H2O
C．每月少开一天车不会减少汽车尾气排放
D．“为首都多一个蓝天”是每一个市民的责任
14．下列做法中，正确的是
A．尝药品的味道
B．用剩的药品放回原试剂瓶中
C．加热试管里的液体时，试管口不朝着人
D．用蒸发皿蒸发液体时，不搅拌，防止飞溅
15．物质X是一种重要的阻燃剂。
工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为
Sb2O3+2H2O2X+2H2O。
根据质量守恒定律，推断X的化学式为
A．SbO2B．Sb2O5C．HSbO3D．H3SbO4
16．下列反应中，属于化合反应的是
A．3Fe+2O2点燃Fe3O4B．2HgO△2Hg+O2↑
C．C+2CuO高温2Cu+CO2↑D．2HCl+CuOCuCl2+H2O
17．小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。
纸船没有燃烧的主要原因是
A．纸不是可燃物B．水能灭火
C．没有达到着火点D．没有与氧气接触
18．下列情况：
①煤燃烧；
②工业废气任意排放；
③燃放鞭炮；
④以汽油为燃料的汽车
尾气的排放；
⑤以氢气为燃料的新型汽车排放的尾气。
会引起空气污染的是
A．①④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①②③④⑤
19．现代社会的生产和生活要消耗大量能量。
下列活动中，通过化学反应提供能量的是
ABCD
A．发射航天飞机B．水车汲水灌溉C．太阳能供热D．风力发电
20．下列符号中，表示两个氧原子的是
A．O2B．2O2C．2OD．
21．“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价为
A．–1B．0C．+1D．+3
22．水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
下列做法不能节约用水的是
A．淋浴擦肥皂时B．洗衣后的水C．水龙头坏了,D．用水管不间断地
暂时关上喷头用来拖地立即进行修理冲洗汽车
23．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是
A．用玻璃棒引流
B．漏斗的下端未靠在烧杯壁上
C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘
D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
24．一般情况下，在讨论实验探究计划时，你认为下列观点不正确的是
A．可以上互联网查找相关资料
B．可以通过图书馆查找相关资料
C．可以到北京大学请教专家，得到他们的指导
D．不需要查找任何资料，直接进行实验就可完成探究
25．比较实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气的两个实验，下列说法正确的是
A．气体发生装置可能相同B．反应条件相同
C．气体收集方法可能相同D．基本反应类型相同
26．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些特定粒子。
一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是
A．电子B．中子C．质子D．原子核
27．为监测某厂污水中有毒金属离子的含量，需配制10％的氯化钠溶液100g。
某同学按下图中所示步骤依次操作，错误的操作步骤是
⑴⑵⑶⑷⑸
A．⑴和⑷B．⑴和⑵C．⑵和⑷D．⑴和⑸
28．在探索地球上生命的起源活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验：
他把甲烷、氨气、氢气和水蒸气混合成一种和原始大气基本一致的气体，放入真空的玻璃仪器中进行模拟实验。
一个星期后，他惊奇地发现仪器中果然有数种氨基酸生成。
你从米勒的实验中能得出的结论是
A．一定发生了化学变化B．没有发生化学变化
C．无法判断是否发生化学变化D．一定没有发生物理变化
29．下列清洗方法中，错误的是
A．用洗涤剂清洗餐具上的油污B．用酒精洗涤残留碘的试管
C．用肥皂洗涤久置石灰水的试剂瓶D．用汽油清洗沾在手上的油漆
30．甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。
下列叙述中，正确的是
A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30
B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质
量分数相等
C．t2℃时，在100g水中放入60g甲，其
溶质的质量分数为37.5%
D．t2℃时,分别在100g水中各溶解20g
甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和
第一题答题纸
题号
1
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答案
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第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、填空题（共7道小题，每空1分，共26分）
31.（3分）氢气是一种清洁能源，以氢燃料电池为动力的汽车已在北京试运行。
⑴氢气燃烧的化学方程式是。
⑵从质量守恒定律观点看，水可作为制取氢气的原料，其原因是。
⑶目前，开发利用氢能源的困难之一是。
32.（2分）我国北方有许多盐湖，湖水中溶有大量的碳酸钠和氯化钠，那里的农民冬天捞碱（碳酸钠），夏天晒盐（氯化钠）。
⑴右图是碳酸钠和氯化钠在不同温度下的溶解度曲线，其中表示碳酸钠溶解度曲线的是（填序号）。
⑵从湖水中得到的碳酸钠常含有少量的氯化钠，可以用
的方法得到较纯净的碳酸钠。
33.（3分）右图为元素周期表的一部分，请根据此图回答：
⑴原子序数为7的元素为。
⑵原子序数为6的元素和原子序数
为8的元素组成的能引起温室效
应的化合物是（填化
学式）。
⑶原子序数为3的锂元素在氧化物中显+1价，写出锂的氧化物的化学式。
34.（4分）将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封，
发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。
回答下列问题：
⑴小白鼠能存活一段时间的原因是。
⑵瓶壁变模糊的原因是（用化学方程式表示）。
⑶烧杯中导管内液面高度的变化是。
⑷最后瓶内剩余气体的主要成分是。
35.（4分）某同学为了研究竹子里气体的成分，做了一个实验：
⑴他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用
法收集到了甲乙两瓶气体。
⑵将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中，用放大镜聚焦，使红磷燃烧，
瓶内充满了白烟。
然后将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水
约占瓶子容积的1/10。
这说明竹子里的气体肯定含有。
⑶再往乙瓶中倒入适量澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。
这说明竹子里的气体中肯定含有。
⑷那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？
于是，他又用空气重复了上述实验。
相比较后得出的结论是。
36.（5分）A为紫黑色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，将A、B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，只用A加热时，还会有C产生，D在F中比空气中燃烧更旺，发出白光生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊。
根据以上事实写出各物质的化学式：
A.；
B.；
D.；
E.；
F.。
37.（5分）航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示：
⑴装置I的作用是
。
⑵装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，
该反应的化学方程式为
（可不写反应条件）。
⑶装置Ⅲ发生反应的化学方程式为，其基本反应类型为。
⑷从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是CO2和H2O，若产生896gO2，消耗
1012gCO2，则同时消耗H2Og。
三、实验题（共4道小题，共17分）
38.（3分）实验室常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）的方法制取氧气，如右图所示。
⑴写出该反应的化学方程式。
⑵可采用方法收集O2，该方法也适于收集CO2。
⑶如果锥形瓶中的反应过于剧烈，应该采取的措施是。
39．（4分）某同学做了以下两个实验（温馨提示：
生石灰与水发生化学反应时，放出大量的热）：
水
稀盐酸
饱和澄清石灰水
实验1实验2
⑴实验1中澄清石灰水的现象是，产生此现象的原因是
⑵实验2中澄清石灰水的现象是，产生此现象的原因是
40.（7分）几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
⑴点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s
后取出，现象如图A所示，证明焰心。
⑵向焰心斜向插入一支细短玻璃管（如图B所示），
发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物
质的性质是、。
⑶猜想和实验设计
猜想
操作
现象
结论
假设①：
焰心气体含CO2
在未点燃的短玻璃管上口
假设①不成立
假设②：
焰心气体含CO
用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口
烧黑的铜丝变成红色
假设②成立
（CO与CuO在加热时生成Cu和CO2）
假设③：
焰心气体只含石蜡蒸气
取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，试用火柴在玻璃管的上口点燃
假设③成立
取下长玻璃管，打开湿毛巾
41.（3分）如右图所示，在烧杯A中装入20mL无色甲溶液，在
烧杯B中装入10mL无色乙溶液。
用一只大烧杯把A、B两烧
杯罩在一起。
过几分钟，看到小烧杯A中装有的溶液变成红色。
上述实验说明了。
对上述现象看法不一，可能作出不同的假设。
请你仔细阅读下表中的示例，然后填写表中的空格。
提出假设
实验探究
示例
烧杯A中的溶液要过一会儿才变色，与烧杯B无关
取20mL甲溶液于洁净的烧杯C中，将其单独罩在烧杯里，观察现象
⑴
⑵
四、计算题（共1道小题，共7分）（最后结果保留两位小数）
42.（7分）某钙片的标签如右图所示，且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。
⑴请通过计算说明此标签中的
含钙量是错误的。
⑵为测定其真实的含钙量，小
东每次取10片钙片放入已
称量的含足量盐酸的烧杯中，
充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。
小东做了三次实验，数据如下：
物质的质量
第1次
第2次
第3次
平均值
反应前：
烧杯+盐酸
22g
10片钙片
8g
反应后：
烧杯+剩余物
26.7g
26.5g
26.9g
①请列式计算每片钙片含碳酸钙的质量。
②请列式计算每片钙片的含钙量，并建议厂家如何修改标签。
A
D
C
B
31.（3分）⑴2H2+O2点燃2H2O
⑵水中含有氢元素
⑶制取成本高（其他答案合理得分）
32.（2分）⑴②
⑵冷却热饱和溶液
33.（3分）⑴氮（或N）
⑵CO2
⑶Li2O
34.（4分）⑴瓶内有空气（或氧气），可供小白鼠呼吸
⑵Ca（OH）2+CO2CaCO3↓+H2O
⑶上升（或升高）
⑷N2（或氮气）
35.（4分）⑴排水
⑵O2
⑶CO2
⑷竹子中的二氧化碳含量较空气高，而氧气的含量较空气低
36.（5分）A.KMnO4B.H2O2D.CE.CO2F.O2
37.（5分）⑴分离空气、水和二氧化碳
⑵2H2+CO22H2O+C
⑶2H2O通电2H2↑+O2↑ 分解反应
⑷180
MnO2
38.（3分）⑴2H2O22H2O+O2↑
⑵向上排空气
⑶减慢液体的滴加速度（其他答案合理得分）
39.（4分）⑴变浑浊石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成了难溶于水的碳酸钙
⑵变浑浊生石灰与水反应放出大量的热，石灰水受热温度升高，氢氧化
钙溶解度减小
40.（7分）⑴温度最低
⑵气体；
可燃性
⑶罩一涂有澄清石灰水的烧杯；
不变浑浊；
不能点燃；
玻璃管中部有白色固体
41.（3分）分子是不断运动的（1分）（以下假设和对应实验探究均正确得1分，共2分）
大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的粒子与烧杯A中的溶液接触，使其变红
在另一只烧杯中取适量甲溶液，将其单独放在大烧杯里，观察现象
烧杯B中的乙溶液散发出肉眼看不见的粒子，慢慢溶解到烧杯A的溶液中，使甲溶液变成红色
取少量甲溶液于试管中，滴入乙溶液，观察现象
四、计算题（共1道小题，共7分）
42.（7分）解：
⑴本品若为纯碳酸钙，其含钙量为：
碳酸钙含钙质量分数＝
＝40％………………………（1分）
每片含钙量为：
＝0.32g……………………………（1分）
因此本品每片不可能含钙0.75g。
………………………………（1分）
⑵①设10片钙片含碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑…………………（1分）
10044
x（22g+8g-26.7g）
x＝7.5g
每片此钙片含碳酸钙0.75g……………………………………（1分）
②每片此钙片的含钙量：
0.75g×
40％＝0.3g………………（1分）
建议：
将含钙量“每片含钙0.75g”改为“每片含钙0.3g”。
（1分）
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