生物：6-3细胞的衰老和凋亡同步练习.doc

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细胞的衰老和凋亡

一、选择题

1．与人类和动、植物的寿命直接相关的细胞变化是（　　）

A．细胞增殖 B．细胞分化

C．细胞衰老 D．细胞癌变

2．下列各种动物细胞中，分化程度最高的是（　　）

A．效应T细胞 B．造血干细胞

C．外胚层细胞 D．囊胚细胞

3．不属于细胞衰老特征的是（　　）

A．细胞膜上的糖蛋白物质减少

B．细胞内色素积累

C．酶的活性降低

D．细胞核体积增大，染色质固缩

4．下列有关衰老细胞特征的叙述不正确的是（　　）

A．衰老的细胞新陈代谢速度加快

B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低

C．衰老的细胞内呼吸速度减慢

D．细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低

5．检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低。

则该细胞正在（　　）

A．分化　　B．分裂　　C．衰老　　D．癌变

6．人体内已生活三个月后的红细胞，其特征为（　　）

①细胞新陈代谢减慢　②细胞内酶的活性降低　③细胞的形态结构发生了变化　④细胞膜通透性功能改变

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

7．细胞衰老的原因中，被大家普遍接受的是（　　）

①生物体生命活动中产生了大量自由基造成的　②细胞中的营养物质无法正常供应造成的　③细胞中产生的代谢废物大量积累所致　④染色体上的端粒不断被“截短”造成的

A．①③　　B．②④　　C．①④　　D．①③④

8．下列有关“细胞衰老”的主要特征的描述，属于结构改变并且叙述错误的是（　　）

A．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低

B．细胞核体积增大，染色质固缩

C．核孔是水分子和离子等的运输通道

D．人的衰老细胞萎缩，体积变大

9．下列关于个体衰老与细胞衰老的关系的叙述不正确的是（　　）

A．单细胞生物：

细胞的衰老就是个体的衰老

B．多细胞生物：

细胞的衰老就是个体的衰老

C．多细胞生物：

个体衰老就是细胞的普遍衰老

D．单细胞生物：

个体衰老就是细胞的衰老

10．下列有关细胞凋亡的叙述不正确的是（　　）

A．细胞凋亡是生物体正常发育的基础

B．细胞凋亡是由基因控制的

C．细胞凋亡是在各种不利因素影响下的细胞死亡

D．细胞凋亡是机体的自我保护机制

11．导致人头发由黑变白的直接原因是黑色素细胞（　　）

A．细胞膜通透性降低

B．细胞的呼吸速率减慢

C．细胞内酪氨酸酶活性降低

D．酪氨酸的来源减少

12．下列有关细胞衰老和死亡的叙述中，正确的是（　　）

A．人的胚胎时期细胞分裂和生长旺盛，没有细胞的死亡

B．细胞的衰老和死亡是一种不正常的生命现象

C．个体的衰老过程是组成机体的细胞普遍衰老的过程

D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

13．下列哪一项不是细胞衰老的特征（　　）

A．代谢和呼吸速度减慢，有些酶活性降低

B．细胞内水分减少，色素逐渐积累

C．膜通性功能改变，运输功能降低

D．细胞萎缩，体积变小，染色质固缩，细胞核体积变小

14．下列不属于细胞的凋亡实例的是（　　）

A．人的胚胎时期出现的尾的消失

B．皮肤角质层细胞因角质物质大量积累导致正常代谢活动受损而死亡

C．艾滋病病人的T淋巴细胞被自动清除

D．女性月经期子宫内膜的脱落

15．下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是（　　）

A．细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡

B．细胞死亡也可以称为细胞凋亡

C．细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定

D．细胞凋亡对机体可能造成伤害

二、非选择题

16．下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：

（1）该图可以用来表示下列哪些生物细胞的重大生命活动？

________________（填写序号）。

①噬菌体　②酵母菌　③乳酸菌　④变形虫　⑤海带　⑥蚯蚓　⑦玉米　⑧蘑菇

（2）在A、B、C、D四项生命活动中，在人幼年时期能够发生的是________________，对于人体有积极意义的是________________。

（填写字母序号）

（3）B过程的结果，导致细胞在________________等方面发生了改变，但是细胞中的遗传物质________________（填“发生”或“未发生”）改变。

（4）在真核生物中，A过程的方式可能是__________。

17．根据下述材料，结合所学知识，回答问题。

2002年诺贝尔生理学或医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维茨和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。

“程序性细胞死亡”是细胞的一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。

在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产生，而且也要恰当地死亡。

（1）以下说法错误的是（多选）（　　）

A．在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少

B．发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段

C．该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现

D．“程序性细胞死亡”导致个体死亡

（2）人在胚胎发育的初期具有尾，但在胚胎发育后期尾消失；在蝌蚪发育形成青蛙的过程中，尾也逐渐消失。

从细胞水平看，这是由于________________。

（3）在健康的机体中，细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡当中。

例如，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致________________，形成癌症；如果受到________________的攻击，使不该死亡的______________细胞过多地死亡，就会破坏人体的免疫力，导致艾滋病。

（4）后来科学家研究发现，控制“程序性细胞死亡”的基因有两类，一类是控制细胞死亡的基因；另一类是促进细胞死亡的基因。

两类基因相互作用共同控制着细胞的正常死亡。

你认为研究“细胞的程序性死亡”的机制对于治疗癌症有何意义？

______________。

细胞的衰老和凋亡

一、选择题

1-5CAAAC6-10CCDBC11-15CCDBC

二、非选择题

16．答案：

（1）④⑤⑥⑦⑧　

（2）ABCD　ABCD　（3）形态、结构和生理功能　未发生　（4）有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

-17．答案：

（1）C、D　

（2）组合成尾的细胞发生了程序性死亡　（3）细胞恶性增殖　艾滋病病毒（HIV）　T淋巴　（4）研制相应药物，启动癌细胞的死亡程序，使癌细胞尽快地死亡，而正常细胞不受伤害。

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