七年级生物上册第一单元测试题及答案Word文档下载推荐.docx

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1.下列哪个区域不属于生物圈的范围()

A.大气圈的上部B.大气圈的底部C.整个水圈D.岩石圈的上层

2.地球上最大的生态系统是()

A.海洋生态系统B.生物圈C.陆地生态系统D.湿地生态系统

3.现代生物学研究的重要方法是()

A.调查法B.实验法C.比较法D.观察法

4.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件()

A.阴暗、明亮B.潮湿、干燥

C.温暖、寒冷D.食物多、食物少

5.影响小麦产量的生态因素不包括()

  A.阳光和温度B.植物高度和开花时间

  C.水分和土壤肥力D.害虫和田间杂草

6.骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志,其驼峰的形成说明()

A.环境对生物的适应B.环境对生物的改造

C.生物对环境的适应D.生物的结构与环境没有关系

7.决定沙漠中植物种类稀少的主要环境因素是()

A.温度 B.阳光 C.水 D.土壤

8.沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长,并且能固沙,这说明()

A.生物能影响环境 B.生物能适应环境

C.生物对环境没有影响 D.生物既能适应环境,也能影响环境

9.“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。

”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。

想一想,产生这一差异的主要因素是()

A.土壤B.空气C.温度D.阳光

10.一个完整的生态系统应包括()

A.食物链、食物网B.生产者、消费者和分解者

C.生物部分和非生物部分D.阳光、空气、水分等[来源:

Z_xx_k.Com]

11.一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:

浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是()

A.浮游生物B.水蚤C.鱼D.鱼鹰

12.某生态系统中四种生物所占的数量关系如右图所示。

假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起()

A.乙和丙数量增加 B.丙和丁数量减少

C.乙、丙和丁数量减少 D.乙和丁数量增加

13、下列说法不是生物共有特征的是()

A、生长 B、都具有细胞结构 C、不断从外界吸收营养 D、能排出代谢废物

14.下列生物中属于竞争关系的是()

A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢

15.下列不属于生态系统的是()

A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中的所有的鱼

16.、我们在养花的过程中,经常给花浇水,施肥,松土,放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件,与上述顺序相对应,分别是()

①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水

A、①③②⑤⑥④B、⑥①②③④⑤

C、④⑤③⑥①②D、③⑥④⑤①②

17、俗话说“大树底下好乘凉”,这说明了()

A.生物影响环境B.生物适应环境

C.环境改变生物 D.环境制约生物

18.如果要知道某山上植物的种类和数量,应该采取的科学方法是()

A.观察 B.调查 C.测量D.分析

19.下列生物不是由细胞构成的是()

A.人B.杨树C.蘑菇D.艾滋病病毒

20.根特别发达的植物,最可能分布在什么环境里()

A.干旱地区B.湿润地区C.寒冷地区D.温暖地区

21.在下列生态系统中,自然调节能力最大的是()

A.温带草原B.热带雨林C.北方针叶林D.南方阔叶林

22.“叶落归根”,落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤(  )

 A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光、水分

23.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,把狼杀绝,鹿群数量将(  )

 A.迅速上升B.保持相对稳定

 C.缓慢上升D.先上升,而后下降

24.一般的探究过程,可以概括为(  )

 A.作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流

 B.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流

 C.提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流

 D.发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论

25.、为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极()

A、缺少生产者B、消费者C、分解者D、缺乏必要的生活设施

 二、填空题(每空1分,共14分)

 26.生物的共同特征是多方面的,如绝大多数生物的生活需要吸人氧气,呼出_________;

生物能对来自环境中的各种_________作出反应;

除病毒外,生物都是由_________构成的。

 27.人们在沙漠中植树时,必须选用耐干旱的树种,否则难以成活;

当沙漠上的树木达到一定规模时,就会使一定区域内的气候有所改善。

请分析回答:

 

(1)影响树成活的主要生态因素是_________;

该事实说明,自然界中的生物必须__________________,才能正常生存。

 

(2)生物与环境之间的关系是_________。

28.下列是某生态系统的生物,请根据图回答:

1)写出所有食物链,该食物网中共有条食物链。

其中最长的一条是。

(2)该生态系统中,草属于,兔、狐等属于,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于。

(3)该食物网中,数量最多的生物是,毒素最多的生物是。

狐和兔是关系。

三、连线题(6分)

29.将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。

  狮子捕食斑马

  田里的水稻与杂草合作关系

  猫捉老鼠竞争关系

  蚂蚁搬家捕食关系

  雄梅花鹿争夺配偶

  

海葵与寄居蟹

四、实验题(5分)

  30.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。

当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。

这是为什么呢?

是因为环境变明亮了吗?

某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

  

(1)提出问题:

鼠妇会选择阴暗的环境吗?

  

(2)作出假设:

_____________________________________________________。

(3)制订实施探究方案:

在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。

该实验的变量是_____________。

如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?

为什么?

七年级生物参考答案

一.选择题:

1.A2.B3.B4.A5.B6.C7.C8.D9.C10.C

11.D12.A13.B14.A15.D16.B17.A18.B19.D20.B

21.B22.C23.D24.B25.C

二.26.二氧化碳刺激细胞

27.①水适应环境②能适应环境,也能影响环境

28.①5草→鼠→蛇→鹰

②生产者消费者分解者

③草鹰捕食

三.29.

狮子捕食斑马

四.30.鼠妇喜欢阴暗的环境光照不可以实验需排除偶然性

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