五年级上安全第一课教案五年级上册安全教案文档格式.docx
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（1）饮酒直接损害消化器官
未成年人正处在生长发育阶段，身体各个组织发育不成熟，各个器官尤其是消化系统还很娇嫩，对各种异物刺激比较敏感，不能过多地承受刺激性物质。
而具有明显刺激性的酒精对肝、胃等器官会造成直接伤害，它不仅会刺激胃黏膜，影响胃酸和胃酶的分泌而导致消化不良，而且还可使
血管充血受损，导致胃炎和胃溃疡，有时还会引起急性胰腺炎。
酒精被人体吸收后，在体内主要靠肝脏解毒，而青少年的肝细胞分化不完全，饮酒容易造成肝脾肿大，使血液中的胆红质、转氨酶及碱性磷酸酶增高，影响肝功。
（2）饮酒损害大脑影响学习
酒精作为一种精神活性物质，还会对人的心、脑、血管产生很强的刺激作用，对人体的神经系统也会产生不良影响。
专家认为，未成年人的神经系统及大脑尚未发育成熟，即使是一次性少量饮酒，当酒精随血液到达大脑后，也容易对大脑细胞产生抑制或损害，导致其智力发育迟缓，感觉迟钝，视力、听力、触觉都不如过去灵敏；
还会使注意力分散，记忆力减退，影响学习；
尤其是大量饮酒引发的急性酒精中毒，对于神经系统发育不完善、自身解毒能力较差的未成年人来说，危害更大，严重的会影响呼吸循环中枢，导致死亡。
（3）未成年人喝酒还会导致免疫力降低，酒后毛细血管扩张，散热增加，抵抗力下降，容易患感冒、肺炎等疾病。
（4）饮酒会改变孩子性格
酒精还会影响未成年人的情绪和个性，使其变得容易发火、固执、变化无常，久而久之，就会使正处于个性定型时期的青少年出现性格缺陷。
贪杯嗜酒的欲望易使未成年人养成懒惰、不讲卫生、缺乏责任感等坏习惯。
在酒精的刺激下，人容易变得狂躁、神志不清，加上青少年自我节制能力较差，喝过酒以后容易变得冲动，常喜欢打赌狂饮，挑衅闹事。
醉酒生祸，可能引发偷食禁果甚至打架、抢劫、强奸等犯罪行为，因此，未
成年人酗酒已经不再是简单的不良嗜好。
3、拒绝饮酒的几种方法
青少年拒绝饮酒的“六法”
推迟法：
“过一会儿在喝吧
先扬后抑法：
“这杯酒看起来很诱人，但是我对父母承诺在先，实在是不能喝”
转移法：
“请你看一下我的生日礼物吧”
替代法：
“我不会喝酒，我给大家唱首吧”
假托法：
“我的胃不好，不能喝酒”
直接拒绝法：
“我真的不能喝酒”
《养成健康的生活方式》
一、教学目标
（一）知识目标
1、拥有健康心理的重要性。
2、分析养成良好生活习惯的重要性。
3、举例说出体育锻炼与人体健康的关系。
（二）能力目标
1、认识酗酒、吸烟对人体健康的危害。
2、通过联系生活实际，结合教材，让学生就运动与健康进行交流，了解体育锻炼对人体健康的作用，学会如何正确进行锻炼，如何保持健康的心理的方法。
（三）情感目标
1、体验保持良好心理的方法；
认同酗酒。
吸烟有害健康；
养成良好的生活习惯。
2、通过学习，让学生深刻体会到身体健康和心理健康的重要性，从而更好地适应校园生活、家庭和社会生活等。
二、教学重难点
重点：
1、心理调节的方法；
通过探究自觉养成良好的生活习惯。
2、体育锻炼对人体健康的作用；
心理调节的方法。
难点：
1、通过探究讨论，确立养成良好生活习惯的意识。
2、心理调节的方法。
三、教学过程
（一）问题导入：
1、今天你晨练了吗？
学生自由发言。
2、你是怎么样度过假节日的？
外出运动？
旅游？
去学钢琴？
去图书馆看书？
外出写生？
还是“宅”？
（二）讲授新课
1、你知道宅在家里玩电子游戏会有什么危害吗？
2、学生自由发言，教师补充。
易造成近视。
导致肥胖。
3、你知道不良生活方式导致的疾病吗？
你认为什么样的生活方式是健康的？
（1）[观看视频]《陕西女生800米长跑考试猝死》
（2）案例回放：
我国青少儿体质持续下降，肥胖和近视尤其突出
（3）你知道不良生活方式会产生哪些危害？
为什么我国青少年的体质20年来持续下降？
4、生活中的健康隐患
沉迷于网络；
不吃早餐；
只喝碳酸饮料，不喝白开水；
暴饮暴食；
吃快餐；
吸烟；
喝酒；
吃油炸食品；
熬夜、睡懒觉。
5、案例分析
提问：
三餐不规律会对身体带来哪些危害？
从这个案例中，你吸取什么教训？
4、怎样养成健康生活方式？
（1）[观看视频]《食疗加运动三角塔健康生活方式远离糖尿病》
（2）如何预防？
?
要养成吃早饭的健康生活习惯。
不要感觉口渴再喝水，不喝生水，不用碳酸饮料代替饮用水。
一日三餐有规律、荤素主食搭配好，维持体内营养平衡。
养成细嚼慢咽、愉悦进餐的好习惯。
每天进行体育运动，每次30-40分钟。
（3）应急
改变不良生活方式，要坚持科学健康的饮食，适当合理的运动。
?
写作业、上网一个小时后站起来活动一下。
患了成人病，要及时治疗，配合适量运动。
（三）思考：
你还知道哪些预防、应急措施？
学生自由发言。
《小心食物中毒》
教学目标：
1、教育学生认识什么是食物中毒。
2、使学生了解食物中毒的危害，同时让他们了解如何防止食物中毒。
3、了解食物中毒以后要采取的一些措施。
教学过程：
一、导入新课
师：
同学们，我们在电视上会经常看到，某某学校因学生吃了不卫生的饭菜，不少学生出现了恶心、呕吐、腹痛、腹泻等不良反应，被急速送往医院治疗。
可见发生食物中毒，直接影响着我们每个人的身体健康。
因此我们必须高度重视，禁防食物中毒的发生。
（板书：
小心食物中毒）
二、讲授新课
（一）食物中毒的种类
师；
食物中毒一般可分为三类，你们知道是哪三类吗？
1、细菌性食物中毒：
夏天天气炎热，各种病菌繁殖很快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。
这种食物中毒叫做细菌性食物中毒。
2、化学性食物中毒：
你们有没有注意到，爸爸妈妈上街买蔬菜的时候，一定要问一下：
“最近有没有喷农药？
”这是为什么呢？
生：
蔬菜上有农药，会使人中毒！
是啊！
蔬菜上沾有残留的农药，同样也能使人中毒。
这种中毒叫化学性食物中毒。
3、动植物食物中毒：
我们外出游玩时要特别注意，凡色彩鲜艳的蘑菇，基本上都含有毒素。
还有些动物的肉的确很鲜美，但是如果处理不当也会中毒。
这种有毒的动植物是绝对不能吃的，大家记住了！
我们知道了有毒的动植物也不能吃，吃了就会中毒。
这种中毒叫做有毒的动植物食物中毒。
（二）食物中毒的具体症状
有谁见过因食用不洁食物而生病的人？
他们有什么症状？
食物中毒是指由于入口食品而引发的中毒现象，中毒病人一般具有相似的临床症状。
常常出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状，严重地威胁着中毒者的生命安全。
（三）预防食物中毒
凡是食物中毒，对人体的健康损伤都是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能留有终身的病根——后遗症。
因此，我们要在日常生活中严防食物中毒。
__防止食物中毒呢？
哪位同学知道？
1、食物存放须知：
⑴、慎重处理生冷食品，贮存食物一定要做到生、熟分开，以免造成二次污染。
⑵、冰箱内贮存的食物要分袋包装，并且一周一清理。
同时要注意冰箱内的食物不能太满，以免影响冰箱的使用，使冷空气无法正常循环，致使冰箱内的食物腐烂、变质。
2、食物使用须知：
⑴、要注意正确的烹调及食用方法，如：
豆浆要煮熟、煮沸，豆角要煮烂、煮熟后才能食用，鲜奶打开后要检查是否有变质现象，有无异味和沉淀物，要在保质期内食用。
⑵、不能食用隔夜食品，更不能吃剩饭、剩菜，熟食也不能提前一天加工出来食用。
⑶、在食用果蔬前要认真清洗，防止果蔬中农药残留的危害。
⑷、购买食物一定要看保质期，不买过期或“三无”的食品。
（四）食物中毒的处理
为了大家的身体健康，要严防食物中毒。
一旦发生食物中毒，要让中毒者喝大量盐开水、浓茶，或叫他抠自己的喉咙使食物吐出来，并赶快送往医院救治。
三、小结
学了这节课后，大家对食物中毒有了一定的了解，希望大家在今后的生活中要注意食品卫生，拥有一个健康的身体，将来长大了为祖国的四化建设出力作贡献。
第五课《常见的简单急救
（一）》
1、使学生理解有关夹伤、扭伤、烫伤、烧伤、出血的常识。
2、使学生了解夹伤、扭伤、烫伤、烧伤、出血的急救方法及步骤。
你曾经扭伤或者被夹伤过吗？
你有过被烫伤或者烧伤的经历吗？
（一）夹伤、扭伤
1、[观看视频]《实拍小学生趴扶梯头部被夹伤》
2、案例回放——夹伤
一天小伟和小天两人在教室里追跑打闹，一人要关教室门，一人要推
开教室门。
突然，小天的手指被门夹了一下，立即出现一道红色的瘀伤，疼得小天大叫起来。
同学们都围过来，有的说赶紧用热毛巾敷，散瘀散得快；
有的说赶紧用冷毛巾敷，可以防止血肿增大。
思考：
你认为哪个同学的说法正确？
为什么？
从这个案例中，你能吸取什么教训？
夹伤、扭伤可能会使皮肤下的毛细血管爆裂
你认为被夹伤或者扭伤是应该冷敷（冰敷）还是热敷？
3、夹伤的急救
第一步：
用碘酒、酒精给伤口消毒
第二步：
用消毒纱布或创可贴包扎伤处
第三步：
伤后24小时内冷敷或冰敷，可以减轻痛楚和防止血肿增大
第四步：
伤后24小时后改用热敷促进血肿吸收
（二）烫伤、烧伤
1、案例回放——烫伤
2岁女童跌进油盆烫伤面积超40%
xx年7月14日上午，广元苍溪女孩伏苓经历了一场噩梦，在跟父亲
和奶奶前往一处作坊榨油时，这名两岁小孩不慎跌进了一盆滚烫的菜油中，滚烫的菜油将孩子几乎全部淹没，仅剩下了头部和一双小脚丫露在外面。
造成全身40%以上的面积，属于深二度烫伤。
（：
华西都市报xx-07-2415:
29）
2、案例回放——烧伤
兄弟俩玩火机引发大火4岁弟弟被严重烧伤
7月1日，马彦俊要去离家五公里的村子给别人盖牛棚，早早就出了门。
妻子临时有事也去了邻居家，留下两个儿子在屋里。
4岁的马国玉和5岁的哥哥在屋里玩耍时看见桌上的一只打火机，就拿起打着在地上烧纸玩。
不料，打火机从手中掉在已经烧着的纸上，“砰”的一声就炸了。
泄露的燃气一时引起大火，瞬间将两个孩子吞噬。
4岁的弟弟重度烧伤，住进医院，左臂面临截肢。
（:
银川晚报xx-07-22）
从这两个案例中我们可以知道烫伤、烧伤对人体的危害是不堪设想的，因此，我们首先应该避免这类事情发生，做到预防为先。
3、如何预防？
（1）不玩火。
（2）不随意乱动家中的杀虫剂、油漆、汽油等危险物品。
（3）谨慎使用热水瓶、热水壶、热水杯、粥锅、火锅等危险热源，
以免不慎烫伤。
（4）谨慎使用电火锅、电茶壶等发热电器，注意这些电器电线的位
置，以免不小心被绊住带翻电热器。
4、烫伤、烧伤的急救
用冷水冲洗伤处10分钟以上
用酒精将伤口和周围皮肤消毒
用消毒纱布或干净的毛巾覆盖伤处
注意：
使受伤的手、脚高于心脏的位置
5、：
严重烫伤和烧伤
1.若身上着火，应迅速脱去燃烧的衣服或用水浇灭身上的火，也可就地
打滚压灭火苗，或用大衣、被子等覆盖以隔绝空气灭火。
切勿奔跑呼叫，因为奔跑产生的风会使火越烧越旺，同时喊叫会将烟雾吸入呼吸道，加重吸入性损伤。
2.如果烫伤部位被粘住，不可硬脱衣服。
可以一边浇水，一边用剪刀小
心剪开衣物。
3.对于烧伤较严重者，应立即拨打120电话。
在就地等待治疗时，可隔
着衣服用水冲10-20分钟。
4.对于口渴的病人，可以少量多次口服含盐液体，不要在短时间内服用
大量白开水，以免引发脑水肿和肺水肿等并发症。
（三）出血
1、案例分析
安庆七旬独居老人在家中摔倒因受伤流血过多死亡
4月28日，菱北公安分局菱北派出所接到辖区居民报警，称在中兴大
街海燕东村，有一名老人死在家中。
经调查了解，死者系一名姓龚的老人，现年71岁，独自住在海燕东村，常年体弱多病，被发现时已躺在家中地上死亡多时。
经过现场勘查，警方判断死者因病在家中偶然摔倒，因身体原因无法爬起，最终因受伤流血过多而死亡。
安庆新闻网xx年04月30日）
2、哪些意外情况可能会导致出血？
伤处可能会出现什么情况？
我们应该采取哪些急救措施来处理伤处？
3、[观看视频]《出血处理》
4、如果出血过多，就在原有的纱布上多压一些纱布，不要扔掉原有的
止血纱布。
5、想一想：
如果现场找不到消毒纱布，可用什么来替代？
6、[观看视频]《急救止血术——具体做法》
7、小知识：
如果出血不止，按压最近的压力点，也就是受伤部位大
出血的主动脉。
压力点一般在腕部、上臂、大腿上部和膝盖后部的动脉上。
8、为他人止血时，应该采取什么防护措施？
不要碰别人的血。
要佩戴口罩和橡胶手套。
为他人止血时，不要摸自己的嘴巴、眼睛和鼻子。
急救后要用肥皂和水清洗双手。
总结：
出血
1.尽量将受伤部位抬高于心脏的位置。
用干净的布敷在伤口上，按压15分钟，直到不再出血。
2.如果血液将布湿透了，再加盖一块布，继续按压。
如果出血不止，按压最近的压力点，也就是受伤部位大出血的主动脉。
3.如果出血止住或速度减缓，就用酒精将伤口和周围皮肤消毒后包扎。
4.不要直接触碰他人的鲜血，以免把对方的细菌带给你，或把你身上的细菌带给对方。
三、课外拓展
你还能想到哪些药品和小工具？
四、总结
学了这节课后，大家对夹伤、扭伤、烫伤、烧伤、出血有了一定的了
解，有了一定的急救常识，希望大家在今后的生活中，如遇急救要使用正确的急救方法。
第六课《常见的简单急救
（二）》
1、使学生理解有关磕断牙齿、骨折和昏厥的常识。
2、使学生了解磕断牙齿、骨折和昏厥的急救方法及步骤。
你自己或者你听说过同学磕伤牙齿的事情吗？
你自己或者你听说过同学曾经摔伤骨折过吗？
（一）磕伤牙齿
1、案例阅读
（1）夜半回家，磕掉4颗牙
晚上12点多，吴先生骑电动车下班，由于路灯不太亮，吴先生没能看清路，电动车的前轮卡到下水篦子边上，吴先生摔倒了，嘴磕在铁篦子边上，几颗牙就没了。
他的两条腿也有多处磕伤。
吴先生摔伤处的篦子周边，留有约2平方米未铺柏油，与刚铺好的新路面间形成了一个坑，才导致吴先生摔倒。
（2）日前，11岁的活泼好动的浩宇课间在校园里下楼准备上厕所，忽然童心大起，从楼梯扶手上滑下去，谁知摔到地上，磕掉4颗牙齿。
家长、老师把磕掉的牙齿用餐巾纸包好，急忙带浩宇去看医生，但为时已晚，牙齿没有保住。
2、讨论：
浩宇为什么会磕掉牙齿？
为什么去看医生后牙齿也没有保住？
3、同学们，磕掉牙齿时，如果来不及马上得到医生的救治，应该按照下面所列的方法来保护牙齿。
①拿住牙冠，在流水下清洗，注意不要碰到牙根。
②把牙齿放回原位，用手按住。
③或者把牙齿含在舌头下
④或者把牙齿放在牛奶或生理盐水中
⑤或者立即去看牙医
4、小知识：
如果牙齿磕掉，不管是半颗还是整颗，应立即找到，按照上述方法妥善保存，然后迅速找口腔医师用专用的材料补上。
如果牙齿摔得松动了，不能自己拔下，应马上找医生帮助固定。
5、磕断牙齿怎么办？
同学们，平时玩耍、运动、出行的时候要小心，注意安全哦。
要是不小心磕断了牙齿，要马上找医生急救。
在得到医生的救治之前，要小心保护好自己断裂的牙齿。
在清水下清洗牙冠，注意不要碰到压根。
接着，把牙齿放回原位，或者把牙齿含在舌头下，或者把牙齿放到牛奶或生理盐水中。
找牙医补牙。
要是牙齿松动了，不要自己拔牙，要去医院找牙医固定。
（二）骨折的应对
几天前，小伟和几个同学一起在家门口玩滑板，结果与小伙伴相撞摔在地上，把左手肘关节摔成粉碎性骨折。
据报道，某儿童医院在半个月左右收治了大约500名骨折儿童，大多数因为玩轮滑或滑板类极限运动造成。
从这个案例中你有什么启发？
你还知道哪些行为可能会导致骨折事故的发生？
2、当你觉得某人可能骨折时，你可以如何判断？
①是否听到骨头折断的声音？
②触碰受伤部位是否很疼？
③能否移到受伤部位？
3、小知识
有些骨折，折断的骨头会戳破皮肤；
有些骨折，则是折断的部位发生错位，从外表上看不出来。
4、当确认某人骨折时，应该按照以下的步骤来帮助受伤的人。
①拨打120急救电话
②不要移动伤者，不要试图拉直受伤部位。
③用木板制成夹板固定住受伤的肢体，并用毛巾或枕头垫住夹板。
④将冰袋敷在受伤部位
⑤如果有出血，要用干净的布按压止血。
⑥在救援人员到来之前，让伤者一直躺着。
5、视频：
《骨折急救有妙招》
（三）昏厥隐患
1、哪些意外情况可能会导致昏厥？
我们可以怎样避免发生昏厥？
想一想，导致昏厥的原因还有哪些？
2、介绍昏厥的急救办法
让昏厥者躺下，解开其衣领。
把昏厥者双脚垫高
用拇指按压昏厥者人中使其清醒
打开窗户和给昏厥者盖上毛毯
3、如果昏厥者急救后仍然不省人事，我们应该怎么做？
4、视频：
《急救知识之基础篇—突然昏倒》
5、昏厥的预防和应对
同学们，我们平时要注意保护自己;
按时吃三餐。
不能因为赶时间或者减肥而不吃饭;
出行或参加户外活动前要查看天气预报，看看当天是否适合出门;
牢记昏厥的应对方法，以备不时之需。
同学们，回家以后和家长一起学到的处理各种伤口和意外的方法吧，以加深理解。
同学们，生活中会遇到很多意外，一不小心就会对自己的身体健康造成伤害。
无论何时，我们都要注意保护自己，平时我们要养成良好的生活习惯，避免意外带来的伤害。
第七课《常见的简单急救（三）》
1、使学生理解有关噎食、人工呼吸和心肺复苏术的常识。
2、使学生了解噎食、人工呼吸和心肺复苏术的急救方法及步骤。
你曾经遇到或者听说过吃东西被噎死的事情吗？
你曾经听说过人工呼吸和心肺复苏术吗？
（一）噎食
（1）保姆喂食小孩果冻不幸噎死
医生：
慎吃胶状食物
xx年8月8日下午3时许，南山区沙河西路城市山谷小区发生一件悲剧事件，保姆在喂小孩吃果冻后，小孩被噎住，眼睛翻白，透不过气，然后赶紧拨打了120急救电话，虽然120急救赶到，但不幸也未能抢救成功。
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