适合初中生的灯谜优质PPT.ppt

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"湖口县便民服务中心招聘考试及答案@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、在字体字号的选用上，公文的正文一般用（）。

@#@@#@　　A、三号仿宋体字@#@　　B、四号宋体字@#@　　C、四号楷体字@#@　　D、五号黑体字@#@　　【答案】A@#@　　【解析】公文的标题基本要求为二号宋体字。

@#@正文要求是三号仿宋体字。

@#@@#@　　2、剩余价值转化为利润，是由于将剩余价值看作是（）。

@#@@#@　　A、全部预付资本的产物@#@　　B、不变资本的产物@#@　　C、所费资本的产物@#@　　D、可变资本的产物@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查经济的相关知识，在资本主义生产中，不仅耗费的资本（生产成本）发挥作用，而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。

@#@这样，剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。

@#@当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时，便取得了利润的转化形式。

@#@根据题意，剩余价值转化为利润，是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。

@#@故选A。

@#@@#@　　3、级差地租第一形态来源于（）。

@#@@#@　　A、土地本身@#@　　B、具有较高劳动生产率的劳动@#@　　C、土地私有权的垄断@#@　　D、农产品的价值@#@　　【答案】B@#@　　【解析】级差地租第一形态是指由于土地肥沃和地理位置不同而产生的级差地租。

@#@故选B。

@#@@#@　　4、“激变论”的错误在于（）。

@#@@#@　　A、否认量变是质变的必要准备@#@　　B、否认质变中有量的扩张@#@　　C、否认量变中有部分质变@#@　　D、只承认量变不承认质变@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“激变论”认为不存在量变，事物总是从一个质态一下子就变为另一个质态。

@#@事物只有在一定量的累积上才会发生质变，而“激变论”将量变与质变割裂开来。

@#@故本题选A。

@#@@#@　　5、工业社会最核心的生产要素是（）。

@#@@#@　　A、土地@#@　　B、科技@#@　　C、资本@#@　　D、劳动@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查的生产要素。

@#@生产要素是指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源，包括劳动力、土地、资本、技术、资源、能源、信息等内容，而且这些内容随着时代的发展也在不断发展变化。

@#@在农业社会，土地是最主要的生产要素；@#@在工业社会，资本是最主要的生产要素；@#@在信息社会，信息是最主要的生产要素。

@#@@#@　　信息要素对其他生产要素的替代程度，可以反映信息化与工业化的融合程度。

@#@故本题选择C选项。

@#@@#@　　6、给予事业单位工作人员处分，应当自批准立案之日起（）内做出决定。

@#@@#@　　A、1个月@#@　　B、3个月@#@　　C、6个月@#@　　D、12个月@#@　　【答案】C@#@　　【解析】给予事业单位工作人员处分，应当自批准立案之日起6个月内作出决定；@#@案情复杂或者遇有其他特殊情形的可以延长，但是办案期限最长不得超过12个月。

@#@故选C。

@#@@#@　　7、组成生态系统的角色包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者。

@#@下列属于同一角色的是（）。

@#@@#@　　A、空气、阳光、人类@#@　　B、绿色植物、蓝藻@#@　　C、蚯蚓、鱼类@#@　　D、蜣螂、蘑菇、硝化细菌@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项，空气和阳光属于非生物的物质和能量，人类属于消费者。

@#@B项，两者均属于生产者，当选。

@#@C项，蚯蚓属于分解者，鱼类属于消费者。

@#@D项，蜣螂和蘑菇属于分解者，硝化细菌属于生产者。

@#@@#@　　8、对下列诗词蕴含的化学原理解释错误的是（）。

@#@@#@　　A、蜡炬成灰泪始干——烃类的不完全燃烧@#@　　B、爆竹声中一岁除——爆炸产生二氧化硫@#@　　C、日照香炉生紫烟——多环芳香烃的升华@#@　　D、洪炉照破夜沉沉——燃烧释放二氧化碳@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项，“蜡炬成灰泪始干”中的“灰”是指蜡烛不完全燃烧生成的碳（黑色）和蜡烛一些中杂质燃烧后的产物，属于烃类的不完全燃烧。

@#@A项正确。

@#@@#@　　B项，“爆竹声中一岁除”中的“爆竹”成分中含有硫磺，硫磺中含有硫，硫燃烧产生二氧化硫。

@#@B项正确。

@#@@#@　　C项，“日照香炉生紫烟”是物理变化，紫烟是因香炉峰的水受热由液态变为气态而产生的。

@#@因此C项错误，当选。

@#@@#@　　D项，“洪炉照破夜沉沉”中的“洪炉”因烧炭而产生二氧化碳。

@#@D项正确。

@#@@#@　　9、古人信奉“五德终始说”，认为朝代与金、木、水、火、土五行相对应，朝代更替源于五行相克。

@#@周朝尚红色、属火，那么秦朝尚黑色、属（）。

@#@@#@　　A、金@#@　　B、木@#@　　C、水@#@　　D、土@#@　　【答案】C@#@　　【解析】五行相克的次序是：

@#@金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。

@#@周属火，秦克周，根据五行相克“水克火”，故秦承水德，因此C项正确。

@#@@#@　　10、社会主义生产关系的实质是（）。

@#@@#@　　A、以生产资料公有制为基础@#@　　B、以按劳分配为原则，以劳动者共同占有生产成果为特征@#@　　C、以共同富裕为目标@#@　　D、以上都正确@#@　　【答案】D@#@　　【解析】社会主义生产关系的实质是以生产资料公有制为基础，以按劳分配为原则，以劳动者共同占有生产成果为特征，以共同富裕为目标的经济制度。

@#@故选D。

@#@@#@　　11、级差地租第一形态来源于（）。

@#@@#@　　A、土地本身@#@　　B、具有较高劳动生产率的劳动@#@　　C、土地私有权的垄断@#@　　D、农产品的价值@#@　　【答案】B@#@　　【解析】级差地租第一形态是指由于土地肥沃和地理位置不同而产生的级差地租。

@#@故选B。

@#@@#@　　12、下列四组地名中，按所在经度由东向西依次排列的是（）。

@#@@#@　　A、上海、天津、北京、西安@#@　　B、华山、普陀山、庐山、九华山@#@　　C、洪泽湖、洞庭湖、鄱阳湖、滇池@#@　　D、中山陵、大雁塔、龙门石窟、嘉峪关@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项中最东为上海，最西为西安，天津位于北京东面，排序正确。

@#@B项中位于东海的普陀山最东，位于秦岭的华山最西，江西庐山东北面是安徽的九华山，排序错误。

@#@C项云南昆明的滇池最西，江苏、山东交界处的洪泽湖最东，但湖南洞庭湖位于江西鄱阳湖之西，排序错误。

@#@D项中洛阳的龙门石窟位于西安大雁塔的东面，排序也是错误的。

@#@故选A。

@#@@#@　　13、下列诗句与其描写的传统节日对应不正确的是（）。

@#@@#@　　A、总把新桃换旧符——清明节@#@　　B、遍插茱萸少一人——重阳节@#@　　C、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——元宵节@#@　　D、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——七夕节@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项出自王安石的《元日》，对应的是春节。

@#@B项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，重阳节有登高，插茱萸的习俗。

@#@C项出自辛弃疾的《青玉案•元夕》，描写的是元宵节。

@#@D项出自秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》，写的是七夕节。

@#@因此A项错误。

@#@@#@　　14、销毁公文的主要方式有（）。

@#@@#@　　A、焚毁@#@　　B、重新制成纸浆@#@　　C、掩埋@#@　　D、清洗消磁@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁（磁盘、磁鼓、磁带等）。

@#@@#@　　15、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是（）。

@#@@#@　　A、与800mm等降水量线大体一致@#@　　B、是种植业与畜牧业分布的界线@#@　　C、是湿润区和半湿润区的界线@#@　　D、与1月份零度等温线一致@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。

@#@故选ACD。

@#@@#@　　16、下列文种中属于被动行文的是（）。

@#@@#@　　A、指示@#@　　B、通知@#@　　C、批复@#@　　D、函@#@　　【答案】C@#@　　【解析】批复不是主动的行文，是公文中唯一的纯粹被动性文种。

@#@故选C。

@#@@#@　　17、统计表明“关键的事总是少数，一般的事总是多数”这意味着控制工作最应重视（）。

@#@@#@　　A、突出重点，强调例外@#@　　B、灵活、及时和适度@#@　　C、客观、精确和具体@#@　　D、协调计划和组织工作@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“关键的事总是少数，一般的事总是多数”强调的是，管理工作不仅要重视“关键的事情”，还要善于处理“一般的事情”，由此推断，最应重视的是不同事情之间的协调计划和组织工作。

@#@故选D。

@#@@#@　　18、黄淮海平原的气候特征是（）。

@#@@#@　　A、降水集中且变率大@#@　　B、气温年较差小@#@　　C、秋旱多风沙@#@　　D、夏季炎热干燥@#@　　【答案】A@#@　　【解析】黄淮海平原属温带大陆性季风气候，降水集中于夏季且变率大，气温年较差大，夏季高温多雨，春旱多风沙。

@#@@#@　　19、黄淮海平原的气候特征是（）。

@#@@#@　　A、降水集中且变率大@#@　　B、气温年较差小@#@　　C、秋旱多风沙@#@　　D、夏季炎热干燥@#@　　【答案】A@#@　　【解析】黄淮海平原属温带大陆性季风气候，降水集中于夏季且变率大，气温年较差大，夏季高温多雨，春旱多风沙。

@#@@#@　　20、被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是（）。

@#@@#@　　A、达芬·@#@奇、米开朗基罗、拉斐尔@#@　　B、达芬·@#@奇、泰戈尔、拉斐尔@#@　　C、莎士比亚、达芬·@#@奇、但丁@#@　　D、米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰@#@　　【答案】A@#@　　【解析】被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是达·@#@芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。

@#@所以答案为A项。

@#@@#@　　21、“要”字句是公文常用的一种特定格式，用以表示“应该”@#@　　“必须”之意。

@#@下列对“要”字句理解正确的是（）。

@#@@#@　　A、表示商量@#@　　B、语气委婉@#@　　C、常用于上行文中@#@　　D、使行文具有坚定性、原则性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查公文知识。

@#@@#@　　“要”字句，可以表达项受文者提出要求，表示应当怎样去做，语势坚定有力，论断性强，令人不容置疑，故本题选择D。

@#@@#@　　22、人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）。

@#@@#@　　A、社会实践是人类认识的基础@#@　　B、认识的发展具有继承性@#@　　C、一个人不可能事事都亲自实践@#@　　D、间接经验和书本知识是认识的源泉@#@　　【答案】BC@#@　　【解析】一切真知皆由直接经验发源，但任何人不可能事事都依靠直接经验，人类文明成果依靠间接经验传承。

@#@@#@　　二者互相依赖，不可偏废。

@#@@#@　　23、以本机关名义制发的上行文，签发人应当是（）。

@#@@#@　　A、综合部门（办公室）负责人@#@　　B、主持工作的负责人@#@　　C、主要负责人授权的其他负责人@#@　　D、主要负责人@#@　　【答案】BD@#@　　【解析】以本机关名义制发的上行文，由主要负责人或者主持工作的负责人签发。

@#@所以答案为BD。

@#@@#@　　24、科学技术是第一生产力，因此，社会主义先进文化必须以发展自然科学为重。

@#@这一观点的错误之处在于（）。

@#@@#@　　A、认为自然科学在社会和经济发展中发挥比人文社会科学更为重要的作用@#@　　B、认为先进文化反映着社会先进生产力的要求@#@　　C、认为衡量文化是否先进的标准就是是否有利于生产力的解放和发展@#@　　D、忽视了人文社会科学也是推动历史发展和社会进步的重要力量@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】所谓先进文化，就是指反映社会先进生产力发展要求的、符合最广大人民群众的根本利益的、代表未来发展方向和有利于社会进步的文化。

@#@题目中的这一观点显然认识到了先进文化是对社会先进生产力要求的文化。

@#@人类社会的进步，离不开对自然的认识，同时也离不开对社会的认识。

@#@人文社会科学是人类对社会、对人类自身、对人类文明发展深入认识的知识体系。

@#@人文社会科学和自然科学一样，在社会发展中起着极为重要的作用。

@#@因此，必须坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥人文社会科学在经济和社会发展中的重要作用。

@#@因此，本题的正确答案为ACD。

@#@@#@　　25、销毁公文的主要方式有（）。

@#@@#@　　A、焚毁@#@　　B、重新制成纸浆@#@　　C、掩埋@#@　　D、清洗消磁@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁（磁盘、磁鼓、磁带等）。

@#@@#@　　26、下列各项中属于收文处理程序的是（）。

@#@@#@　　A、签收、拟办@#@　　B、签收、核稿@#@　　C、登记、催办@#@　　D、拟稿、签发@#@　　【答案】AC@#@　　【解析】收文处理程序主要包括有：

@#@@#@　　

（1）收进阶段，包括签收、登记、启封、分发、摘编；@#@@#@　　

（2）阅办阶段，包括审核、拟办、批办、承办、注办、组织传阅、催办、查办；@#@@#@　　（3）办毕公文的处理，包括清退、暂存、销毁、立卷归档等。

@#@拟稿和核稿不属于收文处理程序，所以排除BD。

@#@@#@　　27、转述式通报是针对（）。

@#@所反映的先进事迹、错误事实或严重情况分析、评价，提出处理意见。

@#@@#@　　A、附件@#@　　B、正文@#@　　C、统计资料@#@　　D、群众意见@#@　　【答案】A@#@　　【解析】转述式通报是针对附件（如下级报送的情况报告、调查报告、通报、来信等）所反映的先进事迹、错误事实或严重情况分析、评价，提出处理意见。

@#@@#@　　28、下列批复的开头（引语）正确的是（）。

@#@@#@　　A、“你校×@#@院发@#@　　【2013】31号请示已收悉”@#@　　B、“你校2013年3月18日来文已收悉”@#@　　C、“你校《×@#@×@#@学院关于建造生命科学实验室的请示》@#@　　（×@#@院发〔2013〕31号）收悉”@#@　　D、“你校关于建造生命科学实验室的请求已知晓”@#@　　【答案】C@#@　　【解析】批复是答复下级机关请示事项的下行公文。

@#@批复的开头要完整引用请示的标题并加六角括号注明下级机关请示的发文字号。

@#@故选C。

@#@@#@　　29、一个人的学历证书或培训证明是要解决（）。

@#@@#@　　A、保险市场信息不对称问题@#@　　B、教育市场的信息不对称问题@#@　　C、资本市场的信息不对称问题@#@　　D、劳动力市场信息不对称问题@#@　　【答案】D@#@　　【解析】信息不对称不仅指人们常常限于认识能力不可能在任何时候，任何地方发生或将要发生的任何情况，更重要的是指行为主体为充分了解信息所花费的成本实在太大，不允许他们去掌握完全的信息。

@#@@#@　　30、根据物权客体的种类，物权可分为（）。

@#@@#@　　A、完全物权与限定物权@#@　　B、主物权与从物权@#@　　C、动产物权与不动产物权@#@　　D、用益物权与担保物权@#@　　【答案】C@#@　　【解析】以物权支配力的范围为标准，可将物权分为完全物权和限定物权。

@#@从设立目的角度对限定物权再分类，可将限定物权分为用益物权和担保物权。

@#@根据物权客体的种类不同，可将物权分为动产物权和不动产物权。

@#@根据物权是否能够独立存在，可将物权分为主物权和从物权。

@#@故选C。

@#@@#@　　31、组成生态系统的角色包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者。

@#@下列属于同一角色的是（）。

@#@@#@　　A、空气、阳光、人类@#@　　B、绿色植物、蓝藻@#@　　C、蚯蚓、鱼类@#@　　D、蜣螂、蘑菇、硝化细菌@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项，空气和阳光属于非生物的物质和能量，人类属于消费者。

@#@B项，两者均属于生产者，当选。

@#@C项，蚯蚓属于分解者，鱼类属于消费者。

@#@D项，蜣螂和蘑菇属于分解者，硝化细菌属于生产者。

@#@@#@　　32、下列作品风格及艺术特征描述错误的是（）。

@#@@#@　　A、《基督山恩仇记》体现了浪漫主义风格的艺术特征@#@　　B、《红与黑》是现实主义作品@#@　　C、《枪杀马德里市民》是现代主义文学@#@　　D、《泉》是新古典主义作品@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　《枪杀马德里市民》是西班牙画家哥雅的作品，哥雅是浪漫主义画家杰出代表，该作品体现了浪漫主义风格。

@#@因此C项当选。

@#@@#@　　33、在一定社会形态中占主导地位的生产关系总和构成了该社会的（）。

@#@@#@　　A、上层建筑@#@　　B、生产方式@#@　　C、经济基础@#@　　D、社会形态@#@　　【答案】C@#@　　【解析】注意，经济基础说的是“占主导地位”的生产关系总和。

@#@故选C。

@#@@#@　　34、市场上，甲用10斤大米与乙的20斤玉米棒交换，他们之所以能交换是因为（）。

@#@@#@　　A、它们在市场上同样需要@#@　　B、它们有等量价值@#@　　C、它们营养相等@#@　　D、它们有不同的效用@#@　　【答案】B@#@　　【解析】商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

@#@商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。

@#@10大米与20斤玉米棒可以交换说明它们是等量的价值。

@#@故本题正确答案为B。

@#@@#@　　35、事业单位人事争议仲裁实行申请人（）申请制度。

@#@@#@　　A、单方@#@　　B、双方@#@　　C、代理@#@　　D、直接@#@　　【答案】A@#@　　【解析】人事争议发生后，只要一方当事人提出申请，争议事项在人事争议仲裁机构受理范围内，仲裁机构都应该受理，启动仲裁程序。

@#@另一方不提交答辩书或者不出庭，不影响仲裁程序地进行。

@#@故选A。

@#@@#@　　36、某企业为了提高利润率，雇佣了一批夜工，采取昼夜轮班工作制，加速固定资本折旧。

@#@这样做之所以能够提高利润率是因为（）。

@#@@#@　　A、剩余价值率提高了@#@　　B、工人的劳动生产率提高了@#@　　C、固定资本无形损耗减少了@#@　　D、固定资本有形损耗减少了@#@　　【答案】C@#@　　【解析】无形损耗的形成原因有两种，无论哪一种都会引起固定资本贬值。

@#@加速固定资本折旧可以提高利润率，是因为这样可以减少固定资本的无形损耗。

@#@故选C。

@#@@#@　　37、医生在给人抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是（）。

@#@@#@　　A、动脉@#@　　B、毛细血管@#@　　C、静脉@#@　　D、毛细淋巴管@#@　　【答案】C@#@　　【解析】抽血一般从静脉血管抽，因为静脉血管压力小，出血后可以很快止住，而动脉由于血流速度快，对血管冲击力和侧压力较大，不容易止血，所以不从动脉抽血。

@#@题干所述血管就是静脉，C项当选。

@#@@#@　　38、公文的主体部分不包含（）。

@#@@#@　　A、标题@#@　　B、作者@#@　　C、印章@#@　　D、正文@#@　　【答案】B@#@　　【解析】公文首页红色分隔线（不含）以下、公文末页首条分隔线（不含）以上的部分称为主体，包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等要素。

@#@故选B。

@#@@#@　　39、根据被管理者的成就需要、权利需要、合群需要对其进行管理，其出发点是将被管理者视为（）。

@#@@#@　　A、经济人@#@　　B、文化人@#@　　C、社会人@#@　　D、政治人@#@　　【答案】C@#@　　【解析】社会人是在社会学中指具有自然和社会双重属性的完整意义上的人，与“自然人”相对。

@#@通过社会化，使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中，逐渐认识自我，并获得社会的认可，取得社会成员的资格。

@#@@#@　　“社会人”的假定是通过人性特征来进行的，反映了人在感情方面的特点和需求。

@#@因而作为管理者，不仅仅要用规章制度来管理，适当的时候，还要使管理人性化，将被管理者视为“社会人”，使得组织更加具有活力。

@#@故选C。

@#@@#@　　40、现代中医借助西医的物理检验手段，提高传统的“望→闻→问→切→处”的诊断准确性。

@#@这样的优化属于（）。

@#@@#@　　A、工期优化@#@　　B、技术优化@#@　　C、成本优化@#@　　D、流程优化@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项“工期优化”也称时间优化，就是当初始网络计划的计算工期大于要求工期时，通过压缩关键线路上工作的持续时间或调整工作关系，以满足工期要求的过程。

@#@@#@　　B项“技术优化”是指对一个现存的技术进行改进或升级，使其趋于完善的过程。

@#@@#@　　C项“成本优化”是指在保证质量的前提下，寻求质量成本总额最小。

@#@@#@　　D项“流程优化”是一项策略，通过不断发展、完善、优化业务流程保持企业的竞争优势。

@#@@#@　　中医是现存的技术，通过借助西医的物理检验手段，对其进行了完善，提高了准确性，属于技术优化。

@#@因此B项当选。

@#@@#@　　41、下列属于告知类公文的是（）。

@#@@#@　　A、公报@#@　　B、通告@#@　　C、报告@#@　　D、函@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】告知类用于直接公开发布或传达公文内容，使一定范围内的社会组织以及公民知晓，以便正确地处理各种事物。

@#@告知类公文主要包括公报、公告、通告等。

@#@报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。

@#@函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。

@#@报告和函均不属于告知类公文，故正确答案为@#@　　A、B。

@#@@#@　　42、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”；@#@李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”。

@#@诗句中的“锦官城”和“锦城”均指的是（）。

@#@@#@　　A、重庆@#@　　B、成都@#@　　C、杭州@#@　　D、苏州@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“晓看红湿处，花重锦官城”出自杜甫的《春夜喜雨》，其中“锦官城”指的是成都。

@#@@#@　　“锦城虽云乐，不如早还家”出自李白的《蜀道难》，其中“锦城”也指成都。

@#@因此B项正确。

@#@@#@　　43、货币在表现商品价值并衡量商品价值量的大小时，发挥的职能是（）。

@#@@#@　　A、价值尺度@#@　　B、流通手段@#@　　C、贮藏手段@#@　　D、支付手段@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查货币的职能。

@#@@#@　　A项，价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能，符合题意，当选；@#@@#@　　B项，流通手段是货币充当商品交换媒介的职能，不符合题意，排除；@#@@#@　　C项，贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富储存起来的职能，不符题意，排除；@#@@#@　　D项，支付手段是货币用于赊销购买时的延期支付的职能，不符合题意，排除。

@#@@#@　　故本题选择A。

@#@@#@　　44、下列作品与作者的对应关系，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、《梦溪笔谈》──沈括@#@　　B、《水经注》──徐霞客@#@　　C、《清明上河图》──张择端@#@　　D、《步辇图》──阎立本@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《水经注》的作者是郦道元，因此B项对应不正确。

@#@@#@　　45、唯心主义都认为（）。

@#@@#@　　A、世界是精神的产物@#@　　B、精神决定物质@#@　　C、世界是不可知的@#@　　D、世界是“绝对观念”的产物@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】此题考查的知识点是唯心主义的实质。

@#@唯心主义不论其表现形式如何，都是承认精神是第一性的，精神决定物质。

@#@因此@#@　　A、B两项是应选项。

@#@不可知论不是唯心主义的共同观点，因为大多数唯心主义也都是可知论。

@#@D项是客观唯心主义的观点，不属于唯心主义的共同特点。

@#@@#@　　46、决定社会经济制度根本性质的核心因素是（）。

@#@@#@　　A、生产力水平@#@　　B、生产资料所有制@#@　　C、收入分配关系@#@　　D、资源配置方式@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考查的是生产资料所有制。

@#@生产资料所有制是一个社会基本经济制度形成的基础。

@#@在一个社会的生产资料所有制结构中，占主体地位的所有制成分就决定这个社会基本经济制度的性质。

@#@故本题答案为B选项。

@#@@#@　　47、一支玫瑰花平时的价格为5元钱。

@#@情人节期间上涨至15元。

@#@在此处，影响价格的主要因素是（）。

@#@@#@　　A、文化@#@　　B、地域@#@　　C、季节@#@　　D、生产@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查价值规律的相关内容。

@#@@#@　　由于生产力的发展，不会存在玫瑰产量受季节影响的情况，且玫瑰的培育技术已经成熟，其价格不会受到生产变化的影响。

@#@由价值规律的表现形式可知，价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。

@#@CD项排除。

@#@由题干可知，玫瑰花在平时价格5元，而情人节上涨至15元。

@#@由于情人节期间，玫瑰的需求量增加，因此价格上涨，这是情人节送玫瑰的习俗文化所决定的。

@#@而题干当中并未提及地域之间的差异性，B项排除。

@#@@#@　　故本题选择A项。

@#@@#@　　48、职业道德具有时代性和历史继承性，社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，而社会主义职业道德最基本的要求是（）。

@#@@#@　　A、诚实守信@#@　　B、爱岗敬业@#@　　C、办事公道@#@　　D、服务群众@#@　　【答案】B@#@　　【解析】爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。

@#@是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现。

@#@爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。

@#@敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。

@#@敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。

@#@故选B。

@#@@#@　　49、下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析正确的是（）。

@#@@#@　　A、河网较密，";i:

1;s:

14281:

"@#@　　湖南省郴州市安仁县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案@#@　　注意事项@#@　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

@#@@#@　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

@#@@#@　　A、1～3岁@#@　　B、3、4～@#@　　5、6岁@#@　　C、6、7～@#@　　11、12岁@#@　　D、11、12～@#@　　17、18岁@#@　　【答案】B@#@　　2、教育的经济功能受（）的制约。

@#@@#@　　A、社会经济制度@#@　　B、社会生产力水平@#@　　C、科学技术和文化背景@#@　　D、文化传统@#@　　【答案】B@#@　　3、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

@#@@#@　　A、概念学习@#@　　B、命题学习@#@　　C、符号学习@#@　　D、并列结合学习@#@　　【答案】A@#@　　4、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）。

@#@@#@　　A、文化传递@#@　　B、文化传播@#@　　C、文化变迁@#@　　D、文化选择@#@　　【答案】D@#@　　5、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

@#@@#@　　A、是同时的@#@　　B、师范学校出现得早@#@　　C、教师成为一种独立的社会职业的时间早@#@　　D、说不清楚@#@　　【答案】C@#@　　6、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。

@#@@#@　　A、二个等级@#@　　B、五个等级@#@　　C、三个等级@#@　　D、四个等级@#@　　【答案】B@#@　　7、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的？

@#@（）@#@　　A、陶行知@#@　　B、梁漱溟@#@　　C、晏阳初@#@　　D、陈鹤琴@#@　　【答案】C@#@　　8、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。

@#@@#@　　A、校训@#@　　B、班风@#@　　C、校风@#@　　D、校存@#@　　【答案】C@#@　　9、广义的理解，保育是（）。

@#@@#@　　A、成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长@#@　　B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育@#@　　C、对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养@#@　　D、对幼儿身体的保护和养育@#@　　【答案】C@#@　　10、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

@#@@#@　　A、斯宾塞@#@　　B、卢梭@#@　　C、杜威@#@　　D、洪堡@#@　　【答案】C@#@　　11、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

@#@@#@　　A、课程@#@　　B、课程标准@#@　　C、课程计划@#@　　D、课程目标@#@　　【答案】B@#@　　12、《中华人民共和国母婴保健法》于（）起施行。

@#@@#@　　A、1995年6月1日@#@　　B、1994年6月1日@#@　　C、1993年6月1日@#@　　D、1992年6月1日@#@　　【答案】A@#@　　13、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?

@#@（）@#@　　A、“图上有些什么呢？

@#@”@#@　　B、“图上的小松鼠在做什么呢？

@#@”@#@　　C、“这张图告诉我们一件什么事呢？

@#@”@#@　　D、“图上讲的是个什么故事？

@#@”@#@　　【答案】B@#@　　14、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。

@#@@#@　　A、道德感@#@　　B、理智感@#@　　C、气质@#@　　D、性格@#@　　【答案】D@#@　　15、《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（）。

@#@@#@　　A、园长负责制@#@　　B、党委领导下的园长负责制@#@　　C、园董事会领导下的园长负责制@#@　　D、地方负责制@#@　　【答案】A@#@　　16、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。

@#@@#@　　A、教师的领导风格@#@　　B、班级规模@#@　　C、班级的性质@#@　　D、学校的规章制度@#@　　【答案】D@#@　　17、阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起。

@#@@#@　　A、玩沙区@#@　　B、烹饪区@#@　　C、音乐区@#@　　D、数学区@#@　　【答案】D18、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

@#@@#@　　A、动作效应上@#@　　B、动作本身@#@　　C、对动作的认知@#@　　D、利用言语来标志练习@#@　　【答案】A@#@　　19、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

@#@@#@　　A、动作效应上@#@　　B、动作本身@#@　　C、对动作的认知@#@　　D、利用言语来标志练习@#@　　【答案】A@#@　　20、幼儿攻击性行为的最大特点是（）。

@#@@#@　　A、破坏性@#@　　B、情绪性@#@　　C、目的性@#@　　D、情境性@#@　　【答案】D@#@　　21、德育工作的出发点是（）。

@#@@#@　　A、德育内容@#@　　B、德育目标@#@　　C、德育过程@#@　　D、德育原则@#@　　【答案】B@#@　　22、世界学前教育之父是指（）。

@#@@#@　　A、蒙台梭利@#@　　B、裴斯泰洛齐@#@　　C、福禄倍尔@#@　　D、陈鹤琴@#@　　【答案】C@#@　　23、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。

@#@@#@　　A、行为系统@#@　　B、意识特点@#@　　C、综合心理特征@#@　　D、品德与修养@#@　　【答案】C@#@　　24、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。

@#@@#@　　A、思维方式@#@　　B、认知风格@#@　　C、思维风格@#@　　D、性格特征@#@　　【答案】B@#@　　25、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？

@#@@#@　　A、《政治论》@#@　　B、《雄辩术原理》@#@　　C、《理想国》@#@　　D、《勤学篇》@#@　　【答案】A@#@　　26、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?

@#@（）@#@　　A、确定班集体的发展目标@#@　　B、建立班集体核心队伍@#@　　C、建立班集体的正常秩序@#@　　D、组织形式多样的集体活动@#@　　【答案】C27、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。

@#@@#@　　A、选择性注意@#@　　B、有意注意@#@　　C、定向性注意@#@　　D、随意注意@#@　　【答案】C@#@　　28、素质教育是促进（）的教育。

@#@@#@　　A、个性发展@#@　　B、认识发展@#@　　C、情感发展@#@　　D、意志发展@#@　　【答案】A@#@　　29、“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是（）。

@#@@#@　　A、遗传决定论@#@　　B、环境决定论@#@　　C、相互作用论@#@　　D、成熟势力说@#@　　【答案】A@#@　　30、教育目的要回答的一个根本问题是（）。

@#@@#@　　A、教育培养什么样的人@#@　　B、教育怎样去培养人@#@　　C、教育内容@#@　　D、教育的方向@#@　　【答案】A@#@　　31、观察法属于学前教育基本方法中的（）。

@#@@#@　　A、直观形象法@#@　　B、游戏化方法@#@　　C、移情训练法@#@　　D、环境体验法@#@　　【答案】A@#@　　32、我国最早使用“教育”一词的是（）。

@#@@#@　　A、孔子@#@　　B、孟子@#@　　C、许慎@#@　　D、朱熹@#@　　【答案】B@#@　　33、运用惩罚要做到“三要”。

@#@@#@　　（）@#@　　A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短@#@　　B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短@#@　　C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长@#@　　D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长@#@　　【答案】A@#@　　34、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（）。

@#@@#@　　A、洛克@#@　　B、卢梭@#@　　C、康德@#@　　D、裴斯泰洛齐@#@　　【答案】A@#@　　35、当代中国教育的导向思想是（）。

@#@@#@　　A、应试教育@#@　　B、素质教育@#@　　C、特长教育@#@　　D、继续教育@#@　　【答案】B@#@　　36、教师的主要作用是帮助学生（）。

@#@@#@　　A、成长@#@　　B、取得高分@#@　　C、考上大学@#@　　D、提高觉悟@#@　　【答案】A@#@　　37、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。

@#@@#@　　A、斯宾塞@#@　　B、皮亚杰@#@　　C、维果斯基@#@　　D、格罗斯@#@　　【答案】D@#@　　38、儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

@#@@#@　　A、0～3岁@#@　　B、3～6岁@#@　　C、6～12岁@#@　　D、0～18岁@#@　　【答案】D@#@　　39、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：

@#@权威型、放任型和（）。

@#@@#@　　A、专攻型@#@　　B、指导型@#@　　C、民主型@#@　　D、溺爱型@#@　　【答案】C@#@　　40、学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。

@#@@#@　　A垂直迁移@#@　　B、水平迁移@#@　　C、正迁移@#@　　D、负迁移@#@　　【答案】D@#@　　41、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

@#@@#@　　A、德谟克利特@#@　　B、亚里士多德@#@　　C、昆体良@#@　　D、苏格拉底@#@　　【答案】D@#@　　42、国家教委于（）发布《幼儿园工作规程》。

@#@@#@　　A、1995年3月9日@#@　　B、1996年3月9日@#@　　C、1997年3月9日@#@　　D、1998年3月9日@#@　　【答案】B@#@　　43、从规则到例子的学习实质上是一种（）。

@#@@#@　　A、上位学习@#@　　B、下位学习@#@　　C、并列结合学习@#@　　D、发现学习@#@　　【答案】B@#@　　44、加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。

@#@@#@　　A、原型设计阶段@#@　　B、原型内化阶段@#@　　C、原型操作阶段@#@　　D、原型定向阶段@#@　　【答案】C@#@　　45、为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?

@#@（）@#@　　A、社会本位儿童观@#@　　B、人本位儿童观@#@　　C、现代儿童观@#@　　D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合@#@　　【答案】B@#@　　46、教育心理学研究的核心内容是（）。

@#@@#@　　A、教学过程@#@　　B、学习过程@#@　　C、评价过程@#@　　D、反思过程@#@　　【答案】B@#@　　47、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。

@#@@#@　　A、弗洛伊德@#@　　B、班杜拉@#@　　C、马斯洛@#@　　D、法拉力@#@　　【答案】B@#@　　48、由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。

@#@@#@　　A、顺向迁移@#@　　B、逆向迁移@#@　　C、水平迁移@#@　　D、垂直迁移@#@　　【答案】D@#@　　49、下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会@#@　　B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会@#@　　C、教育行政法规的制定机关是国务院@#@　　D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委@#@　　【答案】C@#@　　50、学校教育的基础是（）。

@#@@#@　　A、教师@#@　　B、学生@#@　　C、班级@#@　　D、课程@#@　　【答案】D@#@　　51、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）。

@#@@#@　　A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着@#@　　B、幼儿的意志力差@#@　　C、幼儿的自我意识还未形成@#@　　D、幼儿的情绪是不稳定的@#@　　【答案】D@#@　　52、幼儿教育在我国学制中处于（）的地位。

@#@@#@　　A、非义务教育,学制之外@#@　　B、属福利部门,学制之外@#@　　C、属教育部门,基础教育@#@　　D、属教育部门,但不是基础教育@#@　　【答案】C@#@　　53、全色盲的特征（）。

@#@@#@　　A、不能判断红绿两色@#@　　B、视力低下@#@　　C、能区别蓝黄两色@#@　　D、眼球颤动@#@　　【答案】A@#@　　54、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。

@#@@#@　　A、道德感@#@　　B、理智感@#@　　C、气质@#@　　D、性格@#@　　【答案】D@#@　　55、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。

@#@@#@　　A、以综合课程为主@#@　　B、设置分科与综合相结合的课程@#@　　C、以分科课程为主@#@　　D、选修课程和必修课程相结合@#@　　【答案】A@#@　　56、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。

@#@@#@　　A、陶行知@#@　　B、张雪门@#@　　C、陈鹤琴@#@　　D、蔡元培@#@　　【答案】C@#@　　57、大班幼儿一般指（）的幼儿。

@#@@#@　　A、2-3岁@#@　　B、3-4岁@#@　　C、4-5岁@#@　　D、5-6岁@#@　　【答案】D@#@　　58、教学从本质上讲是一种（）。

@#@@#@　　A、认识活动@#@　　B、智育活动@#@　　C、促进学生全面发展的活动@#@　　D、教师教和学生学的活动@#@　　【答案】A@#@　　59、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

@#@@#@　　A、非制度化@#@　　B、前制度化@#@　　C、制度化@#@　　D、义务教育@#@　　【答案】A@#@　　60、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。

@#@@#@　　A、理论联系实际原则@#@　　B、直观性原则@#@　　C、因材施教原则@#@　　D、启发性原则@#@　　【答案】C@#@";i:

2;s:

19788:

"湖南省郴州市资兴市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案@#@　　注意事项@#@　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

@#@@#@　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

@#@@#@　　A、内部的、稳定的、不可控制的@#@　　B、外部的、稳定的、不可控制的@#@　　C、内部的、不稳定的、可控制的@#@　　D、外部的、不稳定的、可控制的@#@　　【答案】B@#@　　2、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有（）。

@#@”@#@　　A、伯莱恩@#@　　B、贝特森@#@　　C、哈森@#@　　D、拜登代克@#@　　【答案】A@#@　　3、注重政治因素的设计@#@　　【答案】D@#@　　4、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。

@#@@#@　　A、纯真美好@#@　　B、长期性@#@　　C、艰巨性@#@　　D、引导性@#@　　【答案】B@#@　　5、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。

@#@@#@　　A、直接强化@#@　　B、间接强化@#@　　C、自我强化@#@　　D、替代性强化@#@　　【答案】C@#@　　6、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。

@#@@#@　　A、过程@#@　　B、工具@#@　　C、目的@#@　　D、手段@#@　　【答案】D@#@　　7、《普通教育学》的作者是（）。

@#@@#@　　A、卢梭@#@　　B、赫尔巴特@#@　　C、杜威@#@　　D、洛克@#@　　【答案】B@#@　　8、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？

@#@（）@#@　　A、陈鹤琴@#@　　B、梁漱溟@#@　　C、晏阳初@#@　　D、黄炎培@#@　　【答案】B@#@　　9、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：

@#@权威型、放任型和（）。

@#@@#@　　A、专攻型@#@　　B、指导型@#@　　C、民主型@#@　　D、溺爱型@#@　　【答案】C@#@　　10、出现喃喃语声的阶段在（）。

@#@@#@　　A、0～2个月@#@　　B、3～4个月@#@　　C、4～8个月@#@　　D、9～12个月@#@　　【答案】C@#@　　11、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。

@#@@#@　　A、皮亚杰@#@　　B、劳伦兹@#@　　C、桑代克@#@　　D、维果斯基@#@　　【答案】B@#@　　12、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。

@#@@#@　　A、感性知识、理性知识@#@　　B、具体知识、抽象知识@#@　　C、陈述性知识、程序性知识@#@　　D、方式方法知识、普通原理知识@#@　　【答案】C@#@　　13、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

@#@@#@　　A、顺序性@#@　　B、不平衡性@#@　　14、班级人际关系形成和发展的手段是（）。

@#@@#@　　A、交往@#@　　B、学习@#@　　C、课堂@#@　　D、课外活动@#@　　【答案】A@#@　　15、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。

@#@@#@　　A、赫尔巴特@#@　　B、加涅@#@　　C、乔姆斯基@#@　　D、杜威@#@　　【答案】D@#@　　16、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。

@#@@#@　　A、课外辅导@#@　　B、钻研教材@#@　　C、了解学生@#@　　D、考试@#@　　【答案】A17、儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。

@#@@#@　　A、6个月左右@#@　　B、8个月左右@#@　　C、10个月左右@#@　　D、11个月左右@#@　　【答案】B@#@　　18、行为主义者（）通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。

@#@@#@　　A、冯特@#@　　B、华生@#@　　C、柯勒@#@　　D、马斯洛@#@　　【答案】B@#@　　19、行为主义者（）通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。

@#@@#@　　A、冯特@#@　　B、华生@#@　　C、柯勒@#@　　D、马斯洛@#@　　【答案】B@#@　　20、发现法的倡导者是（）。

@#@@#@　　A、布鲁纳@#@　　B、布卢姆@#@　　C、瓦根舍因@#@　　D、卢扎诺夫@#@　　【答案】A@#@　　21、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。

@#@@#@　　A、竞争目标结构@#@　　B、合作目标结构@#@　　C、个别化目标结构@#@　　D、竞争化目标结构@#@　　【答案】B@#@　　22、心理过程包括（）。

@#@@#@　　A、认知过程、情绪情感过程和意志过程@#@　　B、能力、气质和性格@#@　　C、感知觉、记忆、想象、思维@#@　　D、心理过程、心理状态、能力倾向@#@　　【答案】A@#@　　23、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：

@#@教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。

@#@”@#@　　A、自主性@#@　　B、创造性@#@　　C、合理性@#@　　D、灵活性@#@　　【答案】B@#@　　24、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。

@#@@#@　　A、政治@#@　　B、文化@#@　　C、经济@#@　　D、科技@#@　　【答案】A@#@　　25、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。

@#@@#@　　A、竞争目标结构@#@　　B、合作目标结构@#@　　C、个别化目标结构@#@　　D、竞争化目标结构@#@　　【答案】B@#@　　26、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。

@#@@#@　　A、学校教育@#@　　B、高新技术的应用@#@　　C、科学理论的产生@#@　　D、完善的社会制度@#@　　【答案】A@#@　　27、“教学与发展”理论的倡导者是（）。

@#@@#@　　A、赞科夫@#@　　B、皮亚杰@#@　　C、布鲁纳@#@　　D、根舍因@#@　　【答案】A@#@　　28、教育的内容和手段受什么的制约（）。

@#@@#@　　A、生产力水平@#@　　B、生产关系@#@　　C、国家的社会制度@#@　　D、自然环境@#@　　【答案】A@#@　　29、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。

@#@@#@　　A、顺序性@#@　　B、阶段性@#@　　C、不平衡性@#@　　D、互补性@#@　　【答案】B@#@　　30、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、形式训练迁移说@#@　　B、同化学习迁移说@#@　　C、经验类化迁移说@#@　　D、认知结构迁移说@#@　　【答案】A@#@　　31、（）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。

@#@@#@　　A、认知模式@#@　　B、体谅模式@#@　　C、社会模仿模式@#@　　D、行为主义模式@#@　　【答案】C@#@　　32、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。

@#@@#@　　A、夸美纽斯@#@　　B、杜威@#@　　C、赫尔巴特@#@　　D、福禄倍尔@#@　　【答案】B33、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。

@#@@#@　　A、外部分组@#@　　B、内部分组@#@　　C、目标分组@#@　　D、作业分组@#@　　【答案】A@#@　　34、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。

@#@@#@　　A、教师促成的纪律@#@　　B、集体促成的纪律@#@　　C、任务促成的纪律@#@　　D、自我促成的纪律@#@　　【答案】D@#@　　35、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。

@#@@#@　　A、1@#@　　B、2@#@　　C、3@#@　　D、4@#@　　【答案】D@#@　　36、技能形成的基本途径是（）。

@#@@#@　　A、讲解@#@　　B、观察@#@　　C、示范@#@　　D、练习@#@　　【答案】D@#@　　37、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

@#@@#@　　A、知识的传授@#@　　B、发展学生的能力@#@　　C、培养学生积极的心理品质@#@　　D、培养学生良好的思想品德@#@　　【答案】B@#@　　38、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。

@#@@#@　　A、影响与被影响的关系@#@　　B、教育与被教育的关系@#@　　C、主体与客体的关系@#@　　D、权利与义务的关系@#@　　【答案】A@#@　　39、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

@#@@#@　　A、课外辅导@#@　　B、上课@#@　　C、布置和批改作业@#@　　D、学业成绩的检查和评定@#@　　【答案】C@#@　　40、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。

@#@@#@　　A、A型@#@　　B、B型@#@　　C、C型@#@　　D、D型@#@　　【答案】C@#@　　41、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。

@#@@#@　　A、唐朝中期@#@　　B、明朝中期@#@　　C、清朝末年@#@　　D、辛亥革命以后@#@　　【答案】C@#@　　42、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。

@#@@#@　　A、选择性注意@#@　　B、有意注意@#@　　C、定向性注意@#@　　D、随意注意@#@　　【答案】C@#@　　43、“举一反三”和“触类旁通”说的是（）。

@#@@#@　　A、创造性@#@　　B、学习迁移@#@　　C、学习策略@#@　　D、学会学习@#@　　【答案】B@#@　　44、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。

@#@@#@　　A、1986年@#@　　B、1993年@#@　　C、1995年@#@　　D、1996年@#@　　【答案】B@#@　　45、讲授法的基本方式包括（）。

@#@@#@　　A、讲述、讲解、讲读、讲演@#@　　B、讲述、讲解、报告、讲演@#@　　C、讲读、讲演、讲评、讲述@#@　　D、讲述、讲解、讲评、报告@#@　　【答案】A@#@　　46、师生关系在人格上是（）的关系。

@#@@#@　　A、长幼尊卑@#@　　B、民主平等@#@　　C、令出必行@#@　　D、相互包容@#@　　【答案】B@#@　　47、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。

@#@@#@　　A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

@#@@#@　　B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

@#@@#@　　C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。

@#@@#@　　【答案】B@#@　　48、教育实践证明，学校工作必须做到（）。

@#@@#@　　A、以教学为主@#@　　B、教学、科研并重@#@　　C、教学、科研、生产三中心@#@　　D、所有时间用于搞教学@#@　　【答案】A49、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。

@#@@#@　　A、只用说服法就可以了@#@　　B、适当体罚也可以@#@　　C、要以说服教育为主，辅以纪律约束@#@　　D、要以纪律为主，说服为辅@#@　　【答案】C@#@　　50、元认知策略总是和（）共同起作用的。

@#@@#@　　A、监视策略@#@　　B、认知策略@#@　　C、资源管理策略@#@　　D、计划策略@#@　　【答案】B@#@　　51、下列各项不属于规则游戏的是（）。

@#@@#@　　A、音乐游戏@#@　　B、智力游戏@#@　　C、表演游戏@#@　　D、体育游戏@#@　　【答案】C@#@　　52、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、制定机关和约束力相同@#@　　B、实施方式相同@#@　　C、规范和稳定程度不同@#@　　D、表现形式相同@#@　　【答案】C@#@　　53、（）是人类认识活动的核心。

@#@@#@　　A、思维@#@　　B、感觉@#@　　C、想像@#@　　D、知觉@#@　　【答案】A@#@　　54、直接决定教育性质的根本因素是（）。

@#@@#@　　A、教育传统@#@　　B、政治经济制度@#@　　C、上层建筑@#@　　D、科学技术@#@　　【答案】B@#@　　55、直接决定教育目的的因素是（）。

@#@@#@　　A、生产力@#@　　B、文化@#@　　C、科学技术@#@　　D、政治经济制度@#@　　【答案】D@#@　　56、（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

@#@@#@　　A、教育目的@#@　　B、教育任务@#@　　C、教育内容@#@　　D、教育规律@#@　　【答案】A@#@　　57、教育发展水平的最终决定性因素是（）。

@#@@#@　　A、政治制度@#@　　B、生产关系@#@　　C、经济基础@#@　　D、生产力@#@　　【答案】D@#@　　58、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。

@#@@#@　　A、对直接责任人处无期徒刑@#@　　B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；@#@后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑@#@　　C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；@#@后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑@#@　　D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑@#@　　【答案】C@#@　　59、教师的职责和使命分别是（）。

@#@@#@　　A、教书育人教学科研@#@　　B、教学科研教书育人@#@　　C、教育教学教书育人@#@　　D、教书育人教育教学@#@　　【答案】C@#@　　60、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。

@#@@#@　　A、成就水平的测验@#@　　B、能力形成的测验@#@　　C、结构的测验@#@　　D、智力发展的测验@#@　　【答案】A@#@　　61、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。

@#@@#@　　A、准备体育器材@#@　　B、建好图书角@#@　　C、选好窗帘@#@　　D、修饰好的墙面@#@　　62、学校这一社会组织的细胞是（）。

@#@@#@　　A、学生@#@　　B、教师@#@　　C、班级@#@　　D、校长@#@　　【答案】C@#@　　63、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

@#@@#@　　A、非制度化@#@　　B、前制度化@#@　　C、制度化@#@　　D、义务教育@#@　　【答案】A@#@　　64、幼儿教育的主导活动是（）。

@#@@#@　　A、上课@#@　　B、游戏@#@　　C、劳动@#@　　D、实验@#@　　【答案】B@#@　　65、师生关系在人格上是（）的关系。

@#@@#@　　A、长幼尊卑@#@　　B、民主平等@#@　　C、令出必行@#@　　D、相互包容@#@　　【答案】B@#@　　66、世界上最著名的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

@#@@#@　　A、比纳一西孟量表@#@　　B、斯坦福一比纳量表@#@　　C、比纳推孟量表@#@　　D、书克斯勒量表@#@　　【答案】B@#@　　67、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。

@#@@#@　　A、以综合课程为主@#@　　B、以分科课程为主@#@　　C、分科课程与综合课程相结合@#@　　D、分科课程为主，综合课程补充@#@　　【答案】A@#@　　68、下列家长参与中，属于亲子活动的是（）。

@#@@#@　　A、协助孩子收集资料@#@　　B、带孩子去公园@#@　　C、参观园所保教活动@#@　　D、与孩子共同参加园所活动@#@　　【答案】D@#@　　69、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?

@#@（）@#@　　A、特长学生@#@　　B、优秀生@#@　　C、后进学生@#@　　D、每个学生@#@　　【答案】D@#@　　70、下列说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

@#@@#@　　B、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；@#@@#@　　C、保育员具备小学毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训；@#@@#@　　D、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

@#@@#@　　【答案】C@#@　　71、班集体内教育和教学活动的核心是（）。

@#@@#@　　A、班主任@#@　　B、班委会@#@　　C、共青团@#@　　D、少先队@#@　　【答案】A@#@　　72、规章制度属于学校文化中的（）。

@#@@#@　　A、学校物质文化@#@　　B、学校组织和制度文化@#@　　C、教师亚文化@#@　　D、学生亚文化@#@　　【答案】B@#@　　73、一个人的基本素养包括（）。

@#@@#@　　A、身体、精神@#@　　B、道德、学识@#@　　C、德、智、体@#@　　D、知、情、意@#@　　【答案】A@#@　　74、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。

@#@@#@　　A、学科中心课程与活动中心课程@#@　　B、必修课程和选修课程@#@　　C、核心课程和广域课程@#@　　D、接受课程和发现课程@#@　　【答案】A@#@　　75、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。

@#@@#@　　A、有差别的微笑@#@　　B、出声的笑@#@　　C、诱发性的笑@#@　　D、自发性的笑@#@　　【答案】A@#@　　76、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。

@#@@#@　　A、三小时@#@　　B、四小时@#@　　C、五小时@#@　　D、六小时@#@　　【答案】A@#@　　77、学习动机是推动学生学习的一种（）。

@#@@#@　　A、重要力量@#@　　B、主要力量@#@　　C、内部动力@#@　　D、外部动力@#@　　【答案】C@#@　　78、直观行动思维活动的典型方式是（）。

@#@@#@　　A、强化@#@　　B、模仿@#@　　C、核误@#@　　D、试误@#@　　【答案】D@#@　　79、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。

@#@@#@　　A、社会本位价值取向@#@　　B、个人本位价值取向@#@　　C、文化本位价值取向@#@　　D、马克思主义关于人的全面发展学说@#@　　【答案】D@#@　　80、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）。

@#@@#@　　A、《世界图解》@#@　　B、《大教学论》@#@　　C、《爱弥儿》@#@　　D、《教育漫话》@#@　　【答案】A@#@　　81、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

@#@@#@　　A、0～5岁@#@　　B、6～8岁@#@　　C、8～10岁@#@　　D、10～l2岁@#@　　【答案】B@#@　　82、校园文化的核心是（）。

@#@@#@　　A、学校的物质文化@#@　　B、学校的精神或观念文化@#@　　C、学校组织和制度文化@#@　　D、学校的非正规文化@#@　　【答案】B@#@　　83、1913年，普若特创办了美国的第一所（）。

@#@@#@　　A、幼儿学校@#@　　B、游戏学校@#@　　C、幼儿园@#@　　D、保育院@#@　　【答案】B@#@　　84、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。

@#@@#@　　A、同位学习@#@　　B、上位学习@#@　　C、下位学习@#@　　D、并列结合学习@#@　　【答案】B@#@　　85、人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

@#@@#@　　A、自我意识@#@　　B、创造能力@#@　　C、预见能力@#@　　D、选择能力@#@　　【答案】A@#@";i:

3;s:

21118:

"湖南省邵阳市武冈市上半年农业系统招聘试题《农业技术推广》@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、下列中（）是联产提成，定产定酬和联效联质三种技术承包类型合同的要点之一。

@#@@#@　　A、承包方的责任@#@　　B、订立产量指标@#@　　C、如何测定实际产量@#@　　D、三大效益指标@#@　　【答案】C@#@　　2、农民在生产过程中，需要良种、良禽、苗木、农药、肥料、农具等，这些是属于（）。

@#@@#@　　A、非物质形态技术@#@　　B、物质形态的物化技术@#@　　C、新的栽培技术@#@　　D、经营管理技能@#@　　【答案】B@#@　　3、根据农民对农业创新采用时间的不同分成不同的群体，称为采用者群体。

@#@各类采用者采用农业创新过程各阶段的时间差异存在明显的规律性，其中（）。

@#@@#@　　A、从认识到试用所需的时间：

@#@创新者和早期采用者<@#@早期多数<@#@后期多数<@#@落后者@#@　　B、从试行到采用所需的时间：

@#@创新者和早期采用者<@#@早期多数<@#@后期多数<@#@落后者@#@　　C、从认识到试用所需的时间：

@#@创新者和早期采用者>@#@早期多数>@#@后期多数>@#@落后者@#@　　D、从认识到采用所需的时间：

@#@创新者和早期采用者>@#@早期多数>@#@后期多数>@#@落后者@#@　　【答案】A@#@　　4、下列产品中，最接近完全无弹性产品的是（）@#@　　A、奢侈品@#@　　B、食盐@#@　　C、水稻@#@　　D、牛奶@#@　　【答案】B@#@　　【解析】完全无弹性的商品，无论价格如何变，需求量不变。

@#@比如生活必需品食盐，不论价格上升或下降，其销售量基本不变。

@#@@#@　　5、用于耕地地力保护的补贴资金，其补贴对象原则上为（）。

@#@@#@　　A、农民@#@　　B、集体@#@　　C、合作社@#@　　D、村委会@#@　　【答案】A@#@　　6、乡村农业推广目标体系一般不包括（）目标。

@#@@#@　　A、经济目标@#@　　B、基本目标@#@　　C、一般目标@#@　　D、工作目标@#@　　【答案】A@#@　　7、引导生态文明建设领域各类社会组织健康有序发展，发挥民间组织和（）的积极作用。

@#@@#@　　A、农民@#@　　B、家庭@#@　　C、支援者@#@　　D、志愿者@#@　　【答案】D@#@　　8、农业作业专业化是农业专业化分工的（）。

@#@@#@　　A、核心@#@　　B、较高阶段@#@　　C、基础@#@　　D、初级阶段@#@　　【答案】B@#@　　9、水稻结实期追施的是（）。

@#@@#@　　A、送嫁肥@#@　　B、分蘖期@#@　　C、穗肥@#@　　D、粒肥@#@　　【答案】D@#@　　10、农业自然资源是指（）。

@#@@#@　　A、土地与生物资源@#@　　B、土地与气候资源@#@　　C、在农业自然条件中能被农业利用的各种因素@#@　　D、农用土地与水利资源@#@　　【答案】C11、人类最基本的需要是（）。

@#@@#@　　A、安全需要@#@　　B、尊重需要@#@　　C、社交需要@#@　　D、生理需要@#@　　【答案】D@#@　　12、当推广的目的是使农民有成功信心时，不宜采用的推广方法是（）。

@#@@#@　　A、教材@#@　　B、讨论会@#@　　C、方法示范@#@　　D、农户访问@#@　　【答案】A@#@　　13、把新技术的信息简单地从研究者手中传导到潜在的使用者，属于农业技术推广催化职能的（）推广形式。

@#@@#@　　A、教育式@#@　　B、行政式@#@　　C、市场化@#@　　D、传达式@#@　　【答案】D@#@　　【解析】传达式推广形式就是把新技术的信息简单地从研究者手中传导到潜在的使用者。

@#@@#@　　14、改变农民行为关键的一步是（）。

@#@@#@　　A、知识的改变@#@　　B、态度的改变@#@　　C、技术的改变@#@　　D、经济条件的改变@#@　　【答案】B@#@　　15、（）是谷类作物产量成分中的补偿能力最大的成分。

@#@@#@　　A、单位面积穗数@#@　　B、单穗粒数@#@　　C、种子千粒重@#@　　D、颖花数@#@　　【答案】A@#@　　16、一个随机区组试验有5个品种，三次重复，区组自由度是（）。

@#@@#@　　A、2@#@　　B、15@#@　　C、3@#@　　D、14@#@　　【答案】A@#@　　17、把农村人口先按性别划分，再分别在男性人口和女性人口中按年龄分组。

@#@这种统计分组形式，称为（）分组。

@#@@#@　　A、平行@#@　　B、交叉@#@　　C、复合@#@　　D、简单@#@　　【答案】C@#@　　【解析】把农村人口先按性别划分，再分别在男性人口和女性人口中按年龄分组，这属于复合分组。

@#@@#@　　18、要求高、中、初级农业推广人员保持合理的比例是指农业推广人员的（）。

@#@@#@　　A、专业结构@#@　　B、知识结构@#@　　C、能级结构@#@　　D、年龄结构@#@　　【答案】C@#@　　19、要求高、中、初级农业推广人员保持合理的比例是指农业推广人员的（）。

@#@@#@　　A、专业结构@#@　　B、知识结构@#@　　C、能级结构@#@　　D、年龄结构@#@　　【答案】C@#@　　20、我国农村双层经营体制吸收了农户家庭承包经营和集体（）两者的优点。

@#@@#@　　A、租赁经营@#@　　B、股份经营@#@　　C、统一经营@#@　　D、专业经营@#@　　【答案】C@#@　　【解析】社区合作经济组织实行农户家庭承包经营和集体统一经营相结合的双层经营体制，使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。

@#@这种经营体制具有广泛的适应性既可适应手工劳动为主的传统农业，又能适应农业现代化进程中生产力发展的需要。

@#@@#@　　21、农民合作组织的法津规定中，主要的实质性内容是（）。

@#@@#@　　A、扩大合作社规模@#@　　B、促进合作社融资@#@　　C、维护一人一票原则@#@　　D、决定是否给予合作社反垄断豁免权@#@　　【答案】D@#@　　【解析】农民合作组织的法律规定中，是否给予合作社反垄断豁免权是主要的实质性内容，合作社免于反垄断诉讼的做法往往会导致不平等竞争，特别是合作社企业实力强大后，这一点也成为其他企业指责合作社的关键。

@#@@#@　　22、下面说法中，正确的是（）。

@#@@#@　　A．农业区划方法分定性与定量两种B．定量的分析方法又包括总体分析法和综合分析法C．定性的分析方法包括对比分析法和方案择优法D．农业区划的技术主要有命名法与叠置法@#@　　【答案】A@#@　　23、我国在二十世纪（）年代初以试验田、种子田、丰产田的形式进行农业技术推广。

@#@@#@　　A、40@#@　　B、50@#@　　C、60@#@　　D、70@#@　　【答案】C@#@　　24、下面说法正确的有（）。

@#@@#@　　A、农村义务工是指按照国家有关法规和政策，组织农民进行农田水利基本建设和植树造林，要求农民承担的一种劳务@#@　　B、农村劳动积累工以出资为主，本人要求以劳带资的，须经村集体经济组织批准@#@　　C、按标准工日计算，每个农村劳动力每年承担10-20个@#@　　D、农村义务工主要用于植树造林、防汛，公路修建，修缮校舍等@#@　　【答案】D@#@　　25、我国发展农业的政策和策略是（）。

@#@@#@　　A、一靠政策，二靠科技，三靠投入@#@　　B、积极发展多种经营的方针@#@　　C、农业现代化@#@　　D、农业推广理论@#@　　【答案】A@#@　　26、某单位在某一时期，科技成果的推广率为25%，推广度为25%，那么，其推广指数为（）。

@#@@#@　　A、25%@#@　　B、50%@#@　　C、62.5%@#@　　D、100%@#@　　【答案】A@#@　　27、农业专业化分工发展到（）阶段，就会出现种子公司、种畜公司等。

@#@@#@　　A、农业生产区域化@#@　　B、农业作业专业化@#@　　C、农业生产部门专业化@#@　　D、农业生产地区专业化@#@　　【答案】B@#@　　【解析】农业作业专业化是农业专业化分工的更高阶段。

@#@当专业化生产的农业企业发展到一定程度，企业的生产规模日益增大，这时出于技术和经济的要求，就开始发展作业专业化，例如由于育种技术的发展，一个产品专业化的企业由自己制种，不仅不具备技术条件，而且也不经济，于是种子公司、种禽公司相继出现。

@#@@#@　　28、农民访问是（）。

@#@@#@　　A、推广人员直接访问农民@#@　　B、推广人员直接访问农民积极分子@#@　　C、专家直接访问农民@#@　　D、农民与农民之间的互访@#@　　【答案】D@#@　　29、村集体经济组织当月收到县政府捐赠的农用运输车一辆，应当计入（）账户。

@#@@#@　　A、补助收入@#@　　B、其他收入@#@　　C、经营收入@#@　　D、公积公益金@#@　　【答案】D@#@　　【解析】接受捐赠的资产应计入公积公益金。

@#@@#@　　30、生产、经营转基因植物种子，应当取得（）颁发的种子生产许可证和种子经营许可证。

@#@@#@　　A、国务院农业行政主管部门@#@　　B、省农业行政主管部门@#@　　C、市农业行政主管部门@#@　　D、县农业行政主管部门@#@　　【答案】A@#@　　31、农业在我国国民经济中占有（）地位。

@#@@#@　　A、基础产业@#@　　B、引导产业@#@　　C、核心产业@#@　　D、尖端产业@#@　　【答案】A@#@　　32、农林牧副渔各部门的构成及其比例关系称为农业生产的（）结构。

@#@@#@　　A、一级@#@　　B、初级@#@　　C、二级@#@　　D、次级@#@　　【答案】A@#@　　33、农业推广人员的技术职称中，最高一级是（）。

@#@@#@　　A、农艺师@#@　　B、助理农艺师@#@　　C、推广研究员@#@　　D、高级农艺师@#@　　【答案】C@#@　　34、《农村土地承包法》规定，耕地的承包期内，发包方（）。

@#@@#@　　A、可以收回承包地@#@　　B、可以调整承包地@#@　　C、不得扣缴土地承包经营权流转的收益@#@　　D、若为妇女，婚后可以收回其原承包地@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　《农村土地承包法》规定，承包期内，发包方不得收回承包地。

@#@承包期内，发包方不得调整承包地。

@#@流转的收益归承包方所有，任何组织和个人不得擅自截留、扣缴。

@#@承包期内，妇女结婚，在新居住地未取得承包权的，发包方不得收回其原承包地。

@#@@#@　　35、农产品比价一般以（）价格为中心。

@#@@#@　　A、粮食@#@　　B、经济作物@#@　　C、农业消费资料@#@　　D、农业生产资料@#@　　【答案】A@#@　　36、我国技术承包责任制推广方式中，承包者（）。

@#@@#@　　A、只能是个人@#@　　B、可以是技术推广组织或个人@#@　　C、只能是推广组织@#@　　D、只能是专家组成人员@#@　　【答案】B@#@　　37、在推广中用于引起变革的手段是（）。

@#@@#@　　A、行政命令@#@　　B、法律法规@#@　　C、沟通@#@　　D、新技术@#@　　【答案】C@#@　　38、基因农业将使人类1万年有家禽饲养史和（）年作物栽培史出现一场空前的革命。

@#@@#@　　A、6000@#@　　B、5000@#@　　C、10000@#@　　D、9000@#@　　【答案】B@#@　　39、关于农业总产值结构说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、农业总产值结构指农、林、牧、副、渔五种产值占农业总产值的百分比@#@　　B、总产值结构是分析农业生产结构的基本指标@#@　　C、适用于农业生产各部门，具有较大的可比性@#@　　D、可以单用农业总产值结构来判断农业生产结构是否合理@#@　　【答案】D@#@　　40、农业推广中，每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，从典型示范到大面积应用的阶段称为（）。

@#@@#@　　A、试验示范期@#@　　B、发展期@#@　　C、成熟期@#@　　D、衰减期@#@　　【答案】B@#@　　41、农村信用社对农户进行信用等级评定后，在核定相应等级的信用贷款限额时，实践中一般掌握在农户年收入的（）倍左右。

@#@@#@　　A、2@#@　　B、3@#@　　C、4@#@　　D、5@#@　　【答案】B@#@　　【解析】农村信用社对农户进行信用等级评定后，在核定相应等级的信用贷款限额时，实践中一般掌握在农户年收入的3倍左右。

@#@@#@　　42、合理利用各种农业生态工程技术，建立充分利用空间和资源的立体生产系统，综合运用生态学原理和（）来管理农业生态系统，以提高系统的生产力和生产效率。

@#@@#@　　A、经济学原理@#@　　B、管理学原理@#@　　C、生物学原理@#@　　D、社会学原理@#@　　【答案】A@#@　　43、种植绿肥属于（）养地途径。

@#@@#@　　A、物理的@#@　　B、化学的@#@　　C、生物的@#@　　D、工程的@#@　　【答案】C@#@　　44、下列各项不属于合作社价值观的是（）。

@#@@#@　　A、自助@#@　　B、闭关自守@#@　　C、自律@#@　　D、平等@#@　　【答案】B@#@　　【解析】合作社以自助、自律、民主、平等、公平和团结为其基础。

@#@按其创始者的传统，合作社社员信仰诚实、开放、社会责任和关心他人的伦理价值观。

@#@@#@　　45、一般推广方式的基本特征是（）。

@#@A推广项目由地方制定，自上而下地安排项目经费B推广项目由地方制定，自下而上地申请项目经费C推广项目由中央制定，自下而上地制定推广计划D推广项目由中央制定，自上而下地制定推广计划@#@　　【答案】D@#@　　46、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

@#@@#@　　A、农业企业@#@　　B、农业作业@#@　　C、农业生产部门@#@　　D、农业生产地区@#@　　【答案】B@#@　　47、农业推广人员老、中、青的组成合理结构应是（）。

@#@@#@　　A、倒塔形@#@　　B、顺塔形@#@　　C、柱形@#@　　D、蜂腰形@#@　　【答案】B@#@　　48、农业推广体系是（）。

@#@@#@　　A、农业推广机构设置、服务方式和人员管理制度的总体@#@　　B、各级农业推广机构的总体；@#@@#@　　C、农业推广机构设置、服务方式和人员的总称@#@　　D、农业推广机构的设置方式@#@　　【答案】A@#@　　49、下列哪种土壤结构最有利于作物生长？

@#@（）。

@#@@#@　　A、微团粒结构@#@　　B、团粒结构@#@　　C、块状结构@#@　　D、片状结构@#@　　【答案】B@#@　　50、广义农业推广强调（）。

@#@@#@　　A、种植业生产@#@　　B、教育过程@#@　　C、信息传播@#@　　D、采用技术@#@　　【答案】B@#@　　51、我国发展农业的政策和策略是（）。

@#@@#@　　A、一靠政策，二靠科技，三靠投入@#@　　B、积极发展多种经营的方针@#@　　C、农业现代化@#@　　D、农业推广理论@#@　　【答案】A@#@　　52、某单位在某一时期，科技成果的推广率为25%，推广度为25%，那么，其推广指数为（）。

@#@@#@　　A、25%@#@　　B、50%@#@　　C、62.5%@#@　　D、100%@#@　　【答案】A@#@　　53、白色农业主要是指对（）的利用。

@#@@#@　　A、DNA技术@#@　　B、精耕技术@#@　　C、克隆技术@#@　　D、微生物发酵工程技术@#@　　【答案】D@#@　　54、农业企业因对外销售产品物资、提供劳务等原因，向购货单位和接受劳务的单位收取的款项叫（）。

@#@@#@　　A、预付款@#@　　B、劳务费@#@　　C、应收款@#@　　D、购货款@#@　　【答案】C@#@　　55、联合国根据恩格尔系数确定的评价贫富标准规定恩格尔系数在（）为温饱水平。

@#@@#@　　A、20-40%@#@　　B、50%-60%@#@　　C、40%-50%@#@　　D、60%-70%@#@　　【答案】B@#@　　56、“农业推广”一词的应用最早是在（）。

@#@@#@　　A、英国1866年@#@　　B、英国1914年@#@　　C、美国1914年@#@　　D、中国宋真宗时期@#@　　【答案】C@#@　　57、创新成果从创新先驱者向“早期采用者”进行扩散的过程叫（）。

@#@@#@　　A、跟随阶段@#@　　B、紧要阶段@#@　　C、随大流阶段@#@　　D、突破阶段@#@　　【答案】B@#@　　58、造成农业创新衰退的主要原因是（）。

@#@@#@　　A、各种“磨损”@#@　　B、推广方法不当@#@　　C、市场变化@#@　　D、推广体系不健全@#@　　【答案】A@#@　　59、我国对获得农学博士学位的研究生，担任农艺师工作两年以上，且能制定本地区农业发展规划，主持重大发展项目，解决生产中的具体重大问题者，可任命为（）。

@#@@#@　　A、推广研究员@#@　　B、高级农艺师@#@　　C、总农艺师@#@　　D、助理农艺师@#@　　【答案】B@#@　　60、我国农业推广的渠道很多，下述中属于农业推广机构推广渠道的是（）。

@#@@#@　　A、乡（镇）农技站@#@　　B、教育单位推广部门@#@　　C、科研单位推广部门@#@　　D、农村专业技术协会@#@　　【答案】A@#@　　61、我国合作经济发展所面临的问题不包括（）。

@#@@#@　　A、“免费搭车”问题@#@　　B、合作社经营盈利与服务目的的矛盾问题@#@　　C、文化建设的问题@#@　　D、民主管理与专业化管理如何协调问题@#@　　【答案】C@#@　　【解析】我国合作经济发展所面临的问题有：

@#@①“免费搭车”问题；@#@②合作社经营盈利与服务目的的矛盾问题；@#@③民主管理与专业化管理如何协调问题；@#@④发展中国家合作社发展与国家干预问题。

@#@@#@　　62、集体经济是按经济组织的（）性质而言的。

@#@@#@　　A、所有制@#@　　B、占有制@#@　　C、分配@#@　　D、组成及运行方式@#@　　【答案】A@#@　　【解析】合作经济与集体经济是两个不同但又密切相关的范畴。

@#@合作经济中含有靠公共积累成长起来的集体经济，但不能把集体经济混同于合作经济。

@#@合作经济与集体经济两者虽然在外延上有重叠，但有原则区别，不容混淆。

@#@集体经济是对经济组织的所有制性质而言的，而合作经济是就其组成及运行方式而言的。

@#@@#@　　63、按管理形式分类，农业推广机构和人员根据国家农业生产和农村经济发展的总计划和发展目标，采用技术、经济和行政等手段相结合的办法推广农业新技术和新成果的计划，这种计划称为（）。

@#@@#@　　A、指导性推广计划@#@　　B、指令性推广计划@#@　　C、对全体农民的推广计划@#@　　D、对个别农民的推广计划@#@　　【答案】A@#@　　64、在农业发展机构（农业研究机构、院校）和目标团体（农民、农业生产经营者）之间发挥桥梁作用的是（）。

@#@@#@　　A、农业新技术@#@　　B、农业新信息@#@　　C、农业推广@#@　　D、农业政策@#@　　【答案】C@#@　　65、农业区划是指在全国或一个地区范围内，根据自然经济条件及生产状况的（）来划分不同的农业区域。

@#@@#@　　A、地域性差异@#@　　B、好坏程度@#@　　C、等级与类型@#@　　D、耕作特点@#@　　【答案】A@#@　　66、农业作业专业化是农业专业化分工的（）。

@#@@#@　　A、核心@#@　　B、较高阶段@#@　　C、基础@#@　　D、初级阶段@#@　　【答案】B@#@　　67、换句话说，对于一个接收者，能够消除或减少其（）的消息就是信息。

@#@@#@　　A、肯定性@#@　　B、确定性@#@　　C、真实性@#@　　D、不确定性@#@　　【答案】D@#@　　68、根据相关法规，设立农民专业合作社应有（）名以上符合法律规定条件的成员。

@#@@#@　　A、4@#@　　B、5@#@　　C、6@#@　　D、10@#@　　【答案】B@#@　　【解析】农民专业合作社应当有5名以上的成员，其中农民至少应当占成员总数的80%。

@#@@#@　　69、“推广”一词的提出始于（）。

@#@@#@　　A、美国@#@　　B、法国@#@　　C、英国@#@　　D、日本@#@　　【答案】C@#@　　70、农业创新扩散的从众阶段又称为（）。

@#@@#@　　A、紧要阶段@#@　　B、浪峰减退阶段@#@　　C、跟随阶段@#@　　D、稳定发展阶段@#@　　【答案】B@#@";i:

4;s:

28507:

"@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　黑龙江省绥化市庆安县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题@#@　　注意事项@#@　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

@#@@#@　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、下列哪项观点体现了素质教育的理念？

@#@（）@#@　　A、学生应该什么都学，而且什么都要学好@#@　　B、为减轻负担，不给学生留作业@#@　　C、不要学生考试，尤其是百分制考试@#@　　D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展@#@　　【答案】D@#@　　【解析】素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。

@#@我们强调的是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。

@#@故选D。

@#@@#@　　2、学生品德形成的基础是（）。

@#@@#@　　A、道德认识@#@　　B、道德情感@#@　　C、道德意志@#@　　D、道德行为@#@　　【答案】A@#@　　【解析】学生品德形成包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，其中道德认识是基础，道德情感是内在动力，道德意志是精神力量，道德行为是衡量学生认识与修养水平高低的重要标志。

@#@故学生品德形成的基础是道德认识。

@#@故选A。

@#@@#@　　3、个体身心发展的顺序性，要求教育必须坚持（）。

@#@@#@　　A、完整发展@#@　　B、和谐发展@#@　　C、取长补短@#@　　D、循序渐进@#@　　【答案】D@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　【解析】个体身心发展的顺序性要求教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进个体的身心发展，不能“揠苗助长”@#@　　“陵节而施”。

@#@故选D。

@#@@#@　　4、教师职业道德的灵魂是（）。

@#@@#@　　A、教书育人@#@　　B、关爱学生@#@　　C、为人师表@#@　　D、爱岗敬业@#@　　【答案】A@#@　　【解析】关爱学生是教师职业道德的灵魂。

@#@终身学习是教师职业道德的不竭动力。

@#@教书育人是教师的天职。

@#@@#@　　为人师表是教师职业道德的内在要求。

@#@故选A。

@#@@#@　　5、违反国家规定，不按照预算核拨教育经费的，情节严重者需要承担的违法责任为（）。

@#@@#@　　A、行政处分@#@　　B、刑事责任@#@　　C、民事责任@#@　　D、开除@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　《中国人民共和国教育法》规定，违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；@#@情节严重的，正确直接负责的专管人员和其它直接责任人员，依法给予行政处分。

@#@故选A。

@#@@#@　　6、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。

@#@@#@　　A、组织策略@#@　　B、复述策略@#@　　C、计划策略@#@　　D、调节策略@#@　　【答案】B@#@　　【解析】复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。

@#@故选B。

@#@@#@　　7、教育现代化的核心是（）。

@#@@#@　　A、经济现代化@#@　　B、科技现代化@#@　　C、教育现代化@#@　　D、人的现代化@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　【答案】D@#@　　【解析】人是最终目的，所以教育现代化的核心和最高目的是实现人的现代化。

@#@故选D。

@#@@#@　　8、教英语的张老师有事外出，于是请黄老师帮忙代上一节英语课。

@#@上课前，黄老师按照惯例点名，却因不认识某个字而把某位同学的名字念错，引得全班哄堂大笑。

@#@而该同学也满脸通红。

@#@为缓解此刻尴尬气氛，黄老师应该（）@#@　　A、直接承认,自己不认识这位同学的名字中的一个字。

@#@@#@　　B、以幽默的方式向同学们请教该同学名字的读法。

@#@@#@　　C、表示大部分人都不认识这个字，不会读并不奇怪。

@#@@#@　　D、将错就错，直接念下一位同学的名字。

@#@@#@　　【答案】B@#@　　【解析】教师需要“教育机智”，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题。

@#@张老师将某位同学的名字念错，为了缓解尴尬气氛，应采用一种幽默的方式将这个难题抛给学生，向学生学习。

@#@故选B。

@#@@#@　　9、测验的可靠性即指测验的（）。

@#@@#@　　A、信度@#@　　B、效度@#@　　C、区分度@#@　　D、难度@#@　　【答案】A@#@　　【解析】自编测验的信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。

@#@它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。

@#@故选A。

@#@@#@　　10、教学技能的培训过程中让受训者了解自己达到了什么程度，哪些是正确的，哪些是错误的及需要改进的地方，这属于（）。

@#@@#@　　A、分解原则@#@　　B、示范原则@#@　　C、反馈原则@#@　　D、训练与自我完善相结合的原则@#@　　【答案】C@#@　　【解析】在教学技能训练中要让受训者及时知道训练的现实结果，了解自己的训练已经达到了什么程度，哪些是正确的，哪些是错误的，哪些还需要继续改进。

@#@及时反馈可以避免盲目的重复，实现对训练的有效控制。

@#@故选C。

@#@@#@　　11、在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　情况。

@#@这体现的教师职业道德评价原则的（）。

@#@@#@　　A、方向性原则@#@　　B、客观性原则@#@　　C、科学性原则@#@　　D、教育性原则@#@　　【答案】B@#@　　【解析】教师职业道德评价的客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

@#@故选B。

@#@@#@　　12、正式的群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。

@#@@#@　　A、方向和范围@#@　　B、方向@#@　　C、范围@#@　　D、纪律约束@#@　　【答案】A@#@　　【解析】群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。

@#@正式规范是有目的、有计划地教育的结果，为学生的课堂行为划定了方向和范围。

@#@故选A。

@#@@#@　　13、个体身心发展的顺序性，要求教育必须坚持（）。

@#@@#@　　A、完整发展@#@　　B、和谐发展@#@　　C、取长补短@#@　　D、循序渐进@#@　　【答案】D@#@　　【解析】个体身心发展的顺序性要求教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进个体的身心发展，不能“揠苗助长”@#@　　“陵节而施”。

@#@故选D。

@#@@#@　　14、教育目的要回答的一个根本问题是（）。

@#@@#@　　A、教育为谁服务@#@　　B、教育怎样培养人@#@　　C、教育培养什么样的人@#@　　D、教育为谁培养人@#@　　【答案】D@#@　　【解析】坚持以人为本，在教育工作中的最集中体现就是育人为本、德育为先。

@#@故选D。

@#@@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　15、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、我国实行九年义务教育@#@　　B、适龄儿童、少年免试入学@#@　　C、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除@#@　　D、学校应当把素质教育放在首位@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位。

@#@寓德育于教育教学之中。

@#@@#@　　《中华人民共和国义务教育法》将《教育法》规定的九年义务教育制度具体化。

@#@同时又是对九年义务教育领域中不同方面进行规范的法律依据。

@#@@#@　　《义务教育法》立法宗旨和立法依据的规定：

@#@@#@　　“为了保障适龄儿@#@　　16、新课程背景下的重教学模式尽可能尊重（）的主体地位，重视发挥他们的主体性。

@#@@#@　　A、教学内容@#@　　B、教师@#@　　C、每个学生@#@　　D、每个人@#@　　【答案】C@#@　　【解析】新课程背景下的重教学模式尽可能尊重每个学生的主体地位，重视发挥他们的主体性。

@#@故选C。

@#@@#@　　17、明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（）。

@#@@#@　　A、四书五经@#@　　B、八股文@#@　　C、神学@#@　　D、六艺@#@　　【答案】B@#@　　【解析】明代，科举考试开始走向了形式化，只讲形式，不重内容，分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股这八部分组成。

@#@所以名字叫做八股文。

@#@故选B。

@#@@#@　　18、在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的教育家是（）。

@#@@#@　　A、墨翟@#@　　B、孟轲@#@　　C、王充@#@　　D、韩愈@#@　　【答案】C@#@　　【解析】王充的教学思想是学知与闻见、问难与距师、思考与求是。

@#@故选C。

@#@@#@　　19、在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的教育家是（）。

@#@@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　A、墨翟@#@　　B、孟轲@#@　　C、王充@#@　　D、韩愈@#@　　【答案】C@#@　　【解析】王充的教学思想是学知与闻见、问难与距师、思考与求是。

@#@故选C。

@#@@#@　　20、改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（）环节。

@#@@#@　　A、重要@#@　　B、必要@#@　　C、首要@#@　　D、中心@#@　　【答案】C@#@　　【解析】实施素质教育的首要环节是建构培养和提高人的素质的课程体系。

@#@故选C。

@#@@#@　　21、被称为“教育心理学之父”的学者是（）。

@#@@#@　　A、皮亚杰@#@　　B、桑代克@#@　　C、布鲁纳@#@　　D、维果斯基@#@　　【答案】B@#@　　【解析】桑代克被称为“现代教育心理学之父”，同时还是美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。

@#@桑代克出版了第一本以教育心理学命名的著作，标志着教育心理学成为一门独立的学科诞生。

@#@故选B。

@#@@#@　　22、印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。

@#@心理学上把这一时期称为（）。

@#@@#@　　A、最近发展期@#@　　B、生长高峰期@#@　　C、心理断乳期@#@　　D、发展关键期@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是关键期的内涵。

@#@发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

@#@在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。

@#@故选D。

@#@@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　23、在本行政区实施有效的教育法规，属于（）。

@#@@#@　　A、教育法律@#@　　B、教育行政法规@#@　　C、地方性教育法规@#@　　D、教育行政章程@#@　　【答案】C@#@　　【解析】地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。

@#@故选C。

@#@@#@　　24、学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对，学生在课外活动中具有较大的（）@#@　　A、自愿性@#@　　B、灵活性@#@　　C、自主性@#@　　D、发展性@#@　　【答案】A@#@　　【解析】课外活动是在课堂教学计划之外，学生自由选择、自愿参加的一种活动，它强调学生可以按自己的兴趣、爱好、特长自愿选择。

@#@教师可以向学生介绍各种课外活动以诱发学生动机，给予指导，但参加与否决定权在学生。

@#@故选A。

@#@@#@　　25、一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫（）。

@#@@#@　　A、个性@#@　　B、气质@#@　　C、能力@#@　　D、性格@#@　　【答案】A@#@　　【解析】个性或译作人格，它是一个人所具有的稳定的心理特征的综合；@#@气质是人在情绪体验和行为反应的强度与速度等方面的特点；@#@能力是作为顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合；@#@性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。

@#@故选A。

@#@@#@　　26、对初中生的心理教育，要以初中生的（）发展水平和特点为基础。

@#@@#@　　A、认知@#@　　B、记忆@#@　　C、思维@#@　　D、感觉@#@　　【答案】A@#@　　【解析】认知包括记忆、思维、感知觉、想象等成分。

@#@初中生在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　状态中，即各种认知过程都在发展而又都发展得不完善。

@#@因而，在教育中，既要向他们提出具体的、可行的要求，又不能奢望过高。

@#@所以，对初中生进行教育要根据他们认知发展的特点和水平来进行。

@#@故选A。

@#@@#@　　27、王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校生出入。

@#@王某的做法（）。

@#@@#@　　A、合法，王某具有自主经营的权利@#@　　B、合法，王某并未强迫学生玩游戏@#@　　C、违反了《中华人民共和国义务教育法》@#@　　D、违反了《中华人民共和国未成年人保护法》@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：

@#@@#@　　“中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

@#@”题目中王某在学校附近开设营业性电子游戏厅，违背了此条规定。

@#@故选D。

@#@@#@　　28、被称为“教育心理学之父”的学者是（）。

@#@@#@　　A、皮亚杰@#@　　B、桑代克@#@　　C、布鲁纳@#@　　D、维果斯基@#@　　【答案】B@#@　　【解析】桑代克被称为“现代教育心理学之父”，同时还是美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。

@#@桑代克出版了第一本以教育心理学命名的著作，标志着教育心理学成为一门独立的学科诞生。

@#@故选B。

@#@@#@　　29、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）。

@#@@#@　　A、传授学生知识@#@　　B、发展学生能力@#@　　C、培养学生个性@#@　　D、养成学生品德@#@　　【答案】B@#@　　【解析】理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识，还要教授学习方法、发展学生的能力。

@#@故选B。

@#@@#@　　30、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。

@#@这说明其思维具有（）。

@#@@#@　　A、指向性@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　B、流畅性@#@　　C、变通性@#@　　D、独创性@#@　　【答案】C@#@　　【解析】发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：

@#@①流畅性：

@#@是个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。

@#@②变通性：

@#@即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。

@#@③独创性：

@#@个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性。

@#@故选C。

@#@@#@　　31、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。

@#@@#@　　A、发现教学@#@　　B、指导教学@#@　　C、情境教学@#@　　D、程序教学@#@　　【答案】B@#@　　【解析】发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的一种教学策略；@#@指导教学是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学；@#@情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略；@#@程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。

@#@故选B。

@#@@#@　　32、下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述，其中说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应该教育以考取高分为目的@#@　　B、二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要@#@　　C、二者教育内容不同，素质教育立足于社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求@#@　　D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准@#@　　【答案】B@#@　　【解析】素质教育是面向全体学生的教育。

@#@故选B。

@#@@#@　　33、（）是调整教育关系的行为规则总称。

@#@@#@　　A、宪法@#@　　B、教师法@#@　　C、教育政策@#@　　D、教育法@#@　　【答案】D@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　【解析】教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规范的总称。

@#@故选D。

@#@@#@　　34、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法（）。

@#@@#@　　A、正确，有利于提高学生竞争力@#@　　B、正确，有利于提高班级教学质量@#@　　C、不正确，不利于教师专业发展@#@　　D、不正确，不利于学生的全面发展@#@　　【答案】D@#@　　【解析】实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

@#@题目中班主任只关注了语文、数学等主科课程的学习，而忽视了其他学科及课外活动的发展，没有认识到学生的全面发展，所以是不正确的，对学生的@#@　　35、中国近代教育史上第一部比较系统、并在全国范围内实施的法定学校系统是（）。

@#@@#@　　A、壬寅学制@#@　　B、壬戌学制@#@　　C、癸卯学制@#@　　D、壬子癸丑学制@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“终身教育建立在4个支柱基础上”，这“4个支柱”是指：

@#@@#@　　“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”。

@#@故选B。

@#@@#@　　36、能力在质上的差异表现为（）。

@#@@#@　　A、结构差异@#@　　B、表现早晚@#@　　C、正态分布@#@　　D、晶体能力@#@　　【答案】A@#@　　【解析】能力的个别差异表现在能力类型结构的差异、能力发展水平的差异、能力表现早晚的差异。

@#@其中能力结构的差异是能力在质上的差异。

@#@故选A。

@#@@#@　　37、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和（）。

@#@@#@　　A、道德教育@#@　　B、青春期教育@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　C、职业教育@#@　　D、爱国主义教育@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《中华人民共和国未成年人保护法》规定：

@#@学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

@#@故选B。

@#@@#@　　38、根据人发展的差异性，教育应该做到（）。

@#@@#@　　A、循序渐进@#@　　B、教学相长@#@　　C、防微杜渐@#@　　D、因材施教@#@　　【答案】D@#@　　【解析】根据人发展的差异性，教育应该做到因材施教。

@#@故选D。

@#@@#@　　39、教师作为培养下一代的园丁，其职业道德标准相较于其他职业道德（）。

@#@@#@　　A、更加严格@#@　　B、相对宽松@#@　　C、二者无法比较@#@　　D、差不多@#@　　【答案】第一节教师职业道德基本内容@#@　　【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，因为教师是培养新一代的园丁，是铺路石，是人梯。

@#@故选A。

@#@@#@　　40、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。

@#@@#@　　A、《大教学论》@#@　　B、《人是教育的对象》@#@　　C、《教育心理学》@#@　　D、《教育心理大纲》@#@　　【答案】B@#@　　【解析】1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基由此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。

@#@故选B。

@#@@#@　　41、通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是（）。

@#@@#@　　A、观察法@#@　　B、实验法@#@　　C、调查法@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　D、心理测验法@#@　　【答案】C@#@　　【解析】调查法是通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法，符合题干描述，故选C。

@#@@#@　　42、课程资源中，具有内生性特征的是（）。

@#@@#@　　A、非生命载体形式的课程资源@#@　　B、生命载体形式的课程资源@#@　　C、教材@#@　　D、现代信息技术@#@　　【答案】B@#@　　【解析】课程资源的载体是指素材性课程资源所依存的物化表现形式。

@#@按照课程资源对于人的关系来看，可以把课程资源的载体划分为生命载体和非生命载体两种形式。

@#@课程资源的非生命载体泛指素材性课程资源所依存的非生命物化形式，非生命载体主要表现为各种各样课程、教学材料的实物形式。

@#@课程资源的生命载体主要是指掌握了课程素材、具有教育、教学素养的教师，教育管理者和学科专家，课程专家等教育@#@　　43、“孩子是由一百组成的。

@#@孩子有一百种名言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。

@#@”这句话表现出教师劳动的（）。

@#@@#@　　A、复杂性@#@　　B、示范性@#@　　C、持续性@#@　　D、长期性@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“孩子有一百种语言，有一百种思考方式、游戏方式及说话方式”说明教师劳动的对象是千差万别的。

@#@孩子们有着不同的经历、不同的兴趣和能力，使其发展具有不同的水平和特点。

@#@因此教师劳动具有复杂性。

@#@故选A。

@#@@#@　　44、作为教师职业道德的基本要求，也是教师高尚道德修养的表现在于（）。

@#@@#@　　A、热爱学生@#@　　B、学而不厌@#@　　C、钻研教学@#@　　D、热爱劳动@#@　　【答案】A@#@　　【解析】关爱学生是师德的灵魂。

@#@故选A。

@#@@#@　　45、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

@#@@#@　　A、循序渐进@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　B、因材施教@#@　　C、教学相长@#@　　D、防微杜渐@#@　　【答案】B@#@　　【解析】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

@#@故选B。

@#@@#@　　46、王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，这属于（）。

@#@@#@　　A、期望效应@#@　　B、光环效应@#@　　C、晕轮效应@#@　　D、刻板效应@#@　　【答案】A@#@　　【解析】有的教师对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，把教学纳人自己所期望的轨道上去，而不是根据学生的实际情况灵活处理。

@#@这类教师通常是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把偶然情况当作必然结果，或把必然当作偶然。

@#@故选A。

@#@@#@　　47、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。

@#@@#@　　A、政治@#@　　B、文化@#@　　C、经济@#@　　D、科技@#@　　【答案】A@#@　　【解析】这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。

@#@故选A。

@#@@#@　　48、对任何中小学学校而言，学校的中心工作是（）。

@#@@#@　　A、德育工作@#@　　B、班主任工作@#@　　C、教学工作@#@　　D、科研工作@#@　　【答案】C@#@　　【解析】教学是学校的中心工作。

@#@教学在学校工作中居于十分重要的地位。

@#@学校要卓有成效地实现培养目标、早就合格人才，就必须以教学为主，并围绕教学这个中心安排其他工作，建立学校的正常秩序。

@#@德育工作也是一种教学工作。

@#@班主任工作和科研工作属于教师工作。

@#@故选C。

@#@@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　49、集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?

@#@（）@#@　　A、马卡连柯@#@　　B、加里宁@#@　　C、乌申斯基@#@　　D、赞可夫@#@　　【答案】A@#@　　【解析】马卡连柯认为“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。

@#@”故选A。

@#@@#@　　50、国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是（）。

@#@@#@　　A、分级管理，分工负责@#@　　B、统筹规划，以县为主@#@　　C、统筹规划，协调管理@#@　　D、统一管理，分工负责@#@　　【答案】A@#@　　【解析】根据《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府领导和管理教育应当遵循分级管理，分工负责的原则。

@#@故选A。

@#@@#@　　51、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。

@#@@#@　　A、自由发展@#@　　B、自主发展@#@　　C、自愿发展@#@　　D、自动发展@#@　　【答案】B@#@　　【解析】学生是自我教育和发展的主体，教师是促进个体社会化的职业，教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。

@#@故选B。

@#@@#@　　52、决定教育事业发展规模和速度的是（）。

@#@@#@　　A、科学技术@#@　　B、政治经济制度@#@　　C、文化@#@　　D、生产力@#@　　【答案】D@#@";i:

5;s:

26117:

"湖南省湘西土家族苗族自治州保靖县建设银行招聘考试《银行专业基础知识》试题及答案@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　注意事项：

@#@@#@　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

@#@@#@　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

@#@@#@　　3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

@#@未按要求作答的，不得分。

@#@@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、全面风险管理的主要措施不包括（）。

@#@@#@　　A、风险管理策略@#@　　B、风险偏好@#@　　C、风险限额@#@　　D、风险管理政策@#@　　【答案】D@#@　　【解析】全面风险管理需要一定的组织架构予以支撑，风险管理策略、风险偏好和风险限额是全面风险管理的主要措施，风险管理政策和程序是全面风险管理的主要保障。

@#@@#@　　2、短期资金市场又称为（）。

@#@@#@　　A、初级市场@#@　　B、货币市场@#@　　C、资本市场@#@　　D、次级市场@#@　　【答案】B@#@　　【解析】货币市场是短期资金市场，是指融资期限在一年以下的金融市场，是金融市场的重要组成部分。

@#@@#@　　3、一张差半年到期的面额为2000元的票据，到银行得到1900元的贴现金额，则年贴现率为（）。

@#@@#@　　A、5%@#@　　B、10%@#@　　C、2.56%@#@　　D、5.12%@#@　　【答案】B@#@　　【解析】贴现付款额=面额*（1-未到期天数*日贴现率），带入数据得出来年贴现率为10％。

@#@@#@　　4、对行政复议机关改变原具体行政行为的复议决定不服提起行政诉讼，被告是（）。

@#@@#@　　A、原机关和复议机关@#@　　B、复议机关@#@　　C、复议机关的上级机关@#@　　D、原机关@#@　　【答案】B@#@　　【解析】经复议的案件，复议机关决定维持原具体行政行为的，作出原具体行政行为的行政机关是被告；@#@复议机关改变原具体行政行为的，复议机关是被告。

@#@@#@　　5、下列有关货币需求特性的说法，错误的是（）。

@#@@#@　　A、货币需求是有效需求@#@　　B、货币需求是主观需求@#@　　C、货币需求是有支付能力的行为@#@　　D、货币需求是派生需求@#@　　【答案】B@#@　　【解析】货币需求作为一种经济需求，是由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。

@#@所以货币需求是有效需求、客观货币需求、也是一种派生需求（即派生于人们对商品的需求）。

@#@所以选B，货币需求是客观需求不是主观需求。

@#@@#@　　6、商业银行不动用本身资金，为顾客提供各类服务的业务是（）。

@#@@#@　　A、负债业务@#@　　B、证券业务@#@　　C、中间业务@#@　　D、同业拆借业务@#@　　【答案】C@#@　　【解析】中间业务，是指商业银行代理客户办理收款、付款和其他委托事项而收取手续费的业务。

@#@是银行不需动用自己的资金，依托业务、技术、机构、信誉和人才等优势，以中间人的身份代理客户承办收付和其他委托事项，提供各种金融服务并据以收取手续费的业务。

@#@@#@　　7、申请人进行行政许可事项申请时，发现材料不齐或不符合规定的应在（）个月内补正。

@#@@#@　　A、1B、2C、3D、4@#@　　【答案】C@#@　　【解析】申请人应按照行政许可事项申请材料目录及格式要求，向受理机关提交申请材料。

@#@受理机关首先对申请材料要件和形式进行审查，发现申请材料不齐全或不符合规定要求的，告知申请人限期3个月内进行补正。

@#@@#@　　8、物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，下列不属于物权的是（）。

@#@@#@　　A、所有权@#@　　B、用益物权@#@　　C、担保物权@#@　　D、债权@#@　　【答案】D@#@　　【解析】根据《物权法》第二条规定，物权包括所有权、用益物权和担保物权。

@#@所有权是物权中最完整、最充分的权利，担保物权和用益物权都是从所有权派生出来的。

@#@@#@　　9、享有（），是银行业消费者在消费过程中作出自由选择并实现公平交易的前提条件。

@#@@#@　　A、安全权@#@　　B、隐私权@#@　　C、知情权@#@　　D、自主选择权@#@　　【答案】C@#@　　【解析】银行业消费者的知情权，是指在消费中，银行业消费者享有知悉其购买、使用产品或接受服务的真实情况的权利。

@#@享有知情权，是银行业消费者在消费过程中作出自由选择并实现公平交易的前提条件。

@#@@#@　　10、作为经济学的两个重要组成部分，微观经济学和宏观经济学的关系是（）。

@#@@#@　　A、互相对立@#@　　B、没有任何关系@#@　　C、相互补充@#@　　D、完全相同@#@　　【答案】C@#@　　【解析】经济学是研究经济行为和经济运行规律的学问。

@#@经济活动是一个有机的整体，经济学本来没有宏观和微观的划分，只是到了后来，随着分工的发展，为了研究的方便和深入，才出现了宏观经济学和微观经济学的划分。

@#@微观经济学是以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量的单项数值来决定说明价格机制如何解决社会的资源配置问题；@#@宏观经济学则是以整个国民经가Ḩፆ竜Ḩ竜Ḩᑸᑥ踨ᐫᑸᑥ쥐가@#@　　11、对行政复议机关改变原具体行政行为的复议决定不服提起行政诉讼，被告是（）。

@#@@#@　　A、原机关和复议机关@#@　　B、复议机关@#@　　C、复议机关的上级机关@#@　　D、原机关@#@　　【答案】B@#@　　【解析】经复议的案件，复议机关决定维持原具体行政行为的，作出原具体行政行为的行政机关是被告；@#@复议机关改变原具体行政行为的，复议机关是被告。

@#@@#@　　12、基础货币是经过商业银行的存贷款业务而能扩张式收缩货币供应量的货币，这种货币称作（）①货币基数②货币基础③强力货币④高能货币@#@　　A、①②③@#@　　B、①②④@#@　　C、②③④@#@　　D、①②③④@#@　　【答案】D@#@　　【解析】所谓的基础货币亦称“货币基数”、“货币基础”、“强力货币”或“高能货币”，经过商业银行的存贷款业务而能扩张或收缩货币供应量的货币。

@#@@#@　　13、下列关于商业银行“三性四自”的经营原则，说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、“三性”即安全性、流动性、效益性@#@　　B、商业银行“三性”中，安全性劣后于效益性、流动性，而效益性又优先于流动性@#@　　C、“四自”即自主经营，自担风险，自负盈亏，自我约束@#@　　D、商业银行须全部承受其自主经营的后果，即自负盈亏@#@　　【答案】B@#@　　【解析】B项，商业银行经营的“三性”原则紧密关联，相互依存，但商业银行作为吸收存款的金融机构，因其负债经营的性质，所以商业银行“三性”中，效益性劣后于安全性、流动性，而安全性又优先于流动性。

@#@@#@　　14、债券回购的最长期限为（）。

@#@@#@　　A、6个月@#@　　B、12个月@#@　　C、18个月@#@　　D、24个月@#@　　【答案】B@#@　　【解析】债券回购是指债券交易的双方在进行债券交易的同时，以契约方式约定在将来某一日期以约定价格，由债券的“卖方”向“买方”再次购回该笔债券的交易行为。

@#@债券回购的最长期限为1年，利率由双方协商确定。

@#@@#@　　15、下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、定活两便储蓄存款的利息比活期存款低@#@　　B、个人通知存款可以按照储户需要随时支取@#@　　C、教育存款的利息征税税率为20％@#@　　D、教育存款本金最高限额为2万元@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A项，定活两便储蓄存款的利息比活期存款高。

@#@B项，个人通知存款支取时需提前通知银行。

@#@C项，教育存款免利息税。

@#@@#@　　16、客户评级的评价主体是（）。

@#@@#@　　A、商业银行@#@　　B、客户违约风险@#@　　C、信用等级@#@　　D、违约概率@#@　　【答案】A@#@　　【解析】客户信用评级是商业银行对客户偿债能力和偿债意愿的计量和评价，反映客户违约风险的大小。

@#@客户评级的评价主体是商业银行，评价目标是客户违约风险，评价结果是信用等级和违约概率。

@#@@#@　　17、一般性货币政策的主要作用在于对（）或信用进行总量调控，对整个经济产生影响。

@#@@#@　　A、货币贮存量@#@　　B、货币供应量@#@　　C、货币发行量@#@　　D、现金发行量@#@　　【答案】B@#@　　【解析】一般性货币政策工具是从总量的角度，通过对货币供应总量或信用总量的调节与控制来影响整个经济，也被称为经常性、常规性货币政策工具。

@#@@#@　　18、现代企业制度的核心是（）。

@#@@#@　　A、建立委托代理关系@#@　　B、建立法人财产制度@#@　　C、建立法人治理结构@#@　　D、建立自负盈亏的财务制度@#@　　【答案】B@#@　　【解析】建立法人财产制度、明晰产权是现代企业制度的核心。

@#@@#@　　19、现代企业制度的核心是（）。

@#@@#@　　A、建立委托代理关系@#@　　B、建立法人财产制度@#@　　C、建立法人治理结构@#@　　D、建立自负盈亏的财务制度@#@　　【答案】B@#@　　【解析】建立法人财产制度、明晰产权是现代企业制度的核心。

@#@@#@　　20、商业银行审计委员会成员应不少于（）人。

@#@@#@　　A、2B、3C、4D、5@#@　　【答案】B@#@　　【解析】商业银行董事会应下设审计委员会。

@#@审计委员会成员不少于3人，多数成员应为独立董事。

@#@@#@　　21、商业银行从事项目融资业务，应该以（）分析为核心。

@#@@#@　　A、偿债能力@#@　　B、营运能力@#@　　C、盈利能力@#@　　D、成长能力@#@　　【答案】A@#@　　【解析】商业银行从事项目融资业务，应当以偿债能力分析为核心，重点从项目技术可行性、财务可行性和还款来源可靠性等方面评估项目风险，充分考虑政策变化、市场波动等不确定因素对项目的影响，审慎预测项目的未来收益和现金流。

@#@@#@　　22、下列关于商业银行操作风险管理的说法，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、标准法将银行全部业务划分为8个业务条线@#@　　B、操作风险加权资产＝操作风险资本要求×@#@@#@　　12.5@#@　　C、采用基本指标法时，操作风险资本要求等于银行前三年总收入的平均值乘以15%@#@　　D、任何一家银行新的业务开展或新系统刚上线时，由于规章制度不完善、员工操作经验不足、管理上的漏洞，这就使得出现操作风险的概率较高@#@　　【答案】A@#@　　【解析】标准法将银行全部业务划分为公司金融、交易和销售、零售银行、商业银行、支付和清算、代理服务、资产管理、零售经纪和其他业务等9个业务条线。

@#@@#@　　23、无法消除，但事先可以进行控制或计算的误差是（）。

@#@@#@　　A、登记性误差@#@　　B、有意虚报、瞒报造成的误差@#@　　C、抄录错误造成的误差@#@　　D、代表性误差@#@　　【答案】D@#@　　【解析】代表性误差是在用样本数据进行推断时所产生的随机误差。

@#@无法消除，但事先可以进行控制或计算。

@#@@#@　　登记性误差是调查过程中由于调查者或被调查者的人为因素所造成的误差。

@#@从理论上讲，登记性误差是可以消除的。

@#@故选D。

@#@@#@　　24、当一国国际收支出现顺差，反映在外汇市场上是（）。

@#@@#@　　A、外汇供给小于外汇需求@#@　　B、外汇供给大于外汇需求@#@　　C、外汇汇率上涨@#@　　D、外汇汇率无变化@#@　　【答案】B@#@　　【解析】当一国处于国际收支顺差时，说明本国出口增加、外汇收入增加，而进口减少、外汇支付减少，这时，外汇供给大于需求，从而造成本币对外升值，外汇汇率下跌。

@#@@#@　　25、行业组织是指同一行业内企业的组织形态和企业间的关系，其内容不包括（）。

@#@@#@　　A、市场结构@#@　　B、市场行为@#@　　C、市场供给@#@　　D、市场绩效@#@　　【答案】C@#@　　【解析】行业组织是指同一行业内企业的组织形态和企业间的关系，包括市场结构、市场行为、市场绩效三个方面内容。

@#@@#@　　26、在金融机构接受信贷申请人使用其个人资产进行抵押的国家和地区，存在专门对受信人和其保证人名下的财产进行资产调查的服务，这种服务称为（）。

@#@@#@　　A、理财顾问@#@　　B、抵押贷款@#@　　C、信用中介@#@　　D、财产征信@#@　　【答案】D@#@　　【解析】对于金融机构接受信贷申请人使用其个人资产进行抵押的国家或地区，存在专门对受信人和其保证人名下的财产进行资产调查的服务，这种服务就被称为财产征信。

@#@财产征信又可分为个人财产征信、法人财产征信和个体工商户财产征信。

@#@@#@　　27、根据费雪效应公式，如果名义利率为10％，通货膨胀率为8％，则实际利率为（）。

@#@@#@　　A、2%@#@　　B、3%@#@　　C、4%@#@　　D、6%@#@　　【答案】A@#@　　【解析】费雪效应公式为：

@#@实际利率＝名义利率－通货膨胀率。

@#@本题中实际利率=10％－8％＝2％。

@#@@#@　　28、商业银行最基本的职能是（）。

@#@@#@　　A、信用中介@#@　　B、支付中介@#@　　C、清算中介@#@　　D、金融服务@#@　　【答案】A@#@　　【解析】我国商业银行是以办理存贷款和转账结算为主要业务，以营利为主要经营目标，经营货币的金融企业。

@#@@#@　　商业银行的职能有：

@#@①充当信用中介；@#@②充当支付中介；@#@③信用创造功能；@#@④金融服务。

@#@其中，充当信用中介是商业银行最基本的职能。

@#@@#@　　29、银行审计的职能不包括（）。

@#@@#@　　A、经济监督@#@　　B、经济鉴证@#@　　C、经济评价@#@　　D、经济审查@#@　　【答案】D@#@　　【解析】银行审计与一般审计相同，具有三个方面的职能，即经济监督、经济鉴证、经济评价。

@#@@#@　　30、金融资产管理公司从（）入手，收购处置金融机构和非金融机构的不良资产。

@#@@#@　　A、存量@#@　　B、流量@#@　　C、总量@#@　　D、增量@#@　　【答案】A@#@　　【解析】相对于其他金融机构而言，金融资产管理公司从存量入手，通过收购处置金融机构和非金融机构已经形成的不良资产，通过问题资产、问题企业和问题机构的收购、分类处置和重振盘活，调整和校正存量中的资产结构和资源错配问题。

@#@@#@　　31、银行承兑汇票保证金一般不低于承兑汇票金额的（）。

@#@@#@　　A、10%@#@　　B、15%@#@　　C、20%@#@　　D、30%@#@　　【答案】C@#@　　【解析】银行承兑汇票保证金是银行为防范由其承兑的汇票到期后承兑申请人账户无足够款项支付汇票款而在汇票签发前与申请人约定将其一定比例的资金存入专门开立的账户，具有以现金担保的性质。

@#@银行承兑汇票保证金一般不低于承兑汇票金额的20%。

@#@@#@　　32、商业银行在所从事的业务活动造成实质性损失之前，对所承担的风险进行价格补偿的策略性选择的是（）。

@#@@#@　　A、风险分散@#@　　B、风险对冲@#@　　C、风险转移@#@　　D、风险补偿@#@　　【答案】D@#@　　【解析】风险补偿是指商业银行在所从事的业务活动造成实质性损失之前，对所承担的风险进行价格补偿的策略性选择。

@#@除了通过风险分散、风险对冲、风险转移等措施有效管理风险，商业银行还可以采取在交易价格上附加更高的风险溢价，获得承担风险的价格补偿。

@#@@#@　　33、商业银行不动用本身资金，为顾客提供各类服务的业务是（）。

@#@@#@　　A、负债业务@#@　　B、证券业务@#@　　C、中间业务@#@　　D、同业拆借业务@#@　　【答案】C@#@　　【解析】中间业务，是指商业银行代理客户办理收款、付款和其他委托事项而收取手续费的业务。

@#@是银行不需动用自己的资金，依托业务、技术、机构、信誉和人才等优势，以中间人的身份代理客户承办收付和其他委托事项，提供各种金融服务并据以收取手续费的业务。

@#@@#@　　34、下列描述资产间收益的相关性与资产组合的总风险间关系正确的是（）。

@#@@#@　　A、资产间收益若为完全正相关则资产组合总风险最小@#@　　B、资产间收益若为完全负相关则资产组合总风险最小@#@　　C、资产间收益如不相关则资产组合总风险最大@#@　　D、资产间收益若一些为负相关，另一些为正相关，则资产组合总风险最小@#@　　【答案】B@#@　　【解析】投资组合可以分散非系统风险，而当两种资产收益完全负相关时，即它们的收益率变化方向和幅度相反，风险降低程度最大，此时投资组合的标准差最小。

@#@@#@　　35、关于股份制商业银行的下列说法中错误的是（）。

@#@@#@　　A、在一定程度上填补了国有商业银行收缩机构造成的市场空白，较好地满足了中小企业和居民的融资及储蓄业务需求@#@　　B、打破了计划经济体制下国家专业银行的垄断局面，促进了银行体系竞争机制的和竞争水平的提高@#@　　C、在经营管理方面不断创新，是很多重大措施的“试验田”，从而大大推动了整个中国银行业的改革和发展@#@　　D、由于体制优势带来了其发展速度上的优势，目前在总资产规模上已经超过了原有的四大国有银行@#@　　【答案】D@#@　　【解析】D选项规模上是否超过我们并不确定，但根据常识判断，四大国有가Ḩፆ竜Ḩ竜Ḩᑸᑥ踨ᐫᑸᑥ쥐가@#@　　36、一般被认为作用力度最强的货币政策工具是（）。

@#@@#@　　A、公开市场业务@#@　　B、再贴现率@#@　　C、流动性比率@#@　　D、存款准备金率@#@　　【答案】D@#@　　【解析】在货币政策工具中最具强制性的是法定存款准备金，这是央行规定必须要交的一部分准备金。

@#@@#@　　37、通常货币资金总是流向最有发展潜力、能为投资者带来最大利益的地区、部门和企业，这属于金融市场的（）。

@#@@#@　　A、经济调节功能@#@　　B、货币资金融通功能@#@　　C、优化资源配置功能@#@　　D、风险分散与风险管理功能@#@　　【答案】C@#@　　【解析】金融市场具有优化资源配置功能。

@#@金融市场通过充当资金融通媒介，促进资金合理流动，可以实现经济资源跨时间、跨地区、跨行业的再配置，使社会经济资源有效地配置到效率高的部门。

@#@@#@　　38、在社会生产过程中起决定作用的环节是（）。

@#@@#@　　A、消费@#@　　B、交换@#@　　C、分配@#@　　D、生产@#@　　【答案】D@#@　　【解析】生产关系是指人们在生产资料所有制基础上形成的，并在社会生产过程中发生的生产和分配、交换、消费等关系的总和。

@#@其中生产是起决定作用的环节。

@#@故选D。

@#@@#@　　39、人民币是（）。

@#@@#@　　A、实物货币@#@　　B、代用货币@#@　　C、金属货币@#@　　D、信用货币@#@　　【答案】D@#@　　【解析】人民币是我国的法定货币，采取不兑现纸币的形式，没有含金量的规定，是一种信用货币。

@#@@#@　　40、代表（）以上表决权的股东可以提议召开董事会临时会议。

@#@@#@　　A、五分之一@#@　　B、十分之一@#@　　C、十五分之一D、二十分之一@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《商业银行公司治理指引》要求董事会例会每季度应当至少召开一次。

@#@代表十分之一以上表决权的股东、三分之一以上董事或者监事会，可以提议召开董事会临时会议。

@#@@#@　　41、造成市场失灵的原因不包括（）。

@#@@#@　　A、信息不对称@#@　　B、公共物品@#@　　C、外部影响@#@　　D、以上都是@#@　　【答案】D@#@　　【解析】市场失灵是指市场无法有效率地分配商品和劳务。

@#@公共物品、外部性和信息不对称是造成市场失灵的主要原因。

@#@@#@　　42、下列会计处理原则中，属于会计要素确认和计量基本原则是（）。

@#@@#@　　A、实质重于形式@#@　　B、历史成本原则@#@　　C、会计主体@#@　　D、货币计量@#@　　【答案】B@#@　　【解析】会计要素确认和计量基本原则包括：

@#@权责发生原则：

@#@配比原则；@#@历史成本原则；@#@划分收益性支出与资本性支出原则。

@#@故选B。

@#@@#@　　43、现阶段我国货币政策的目标是（）。

@#@@#@　　A、保持币值稳定@#@　　B、充分就业@#@　　C、保持币值稳定并以此促进经济增长@#@　　D、国际收支平衡@#@　　【答案】C@#@　　【解析】现阶段我国货币政策的目标是“保持货币币值的稳定，并以此促进经济的增长。

@#@”@#@　　44、下列关于普惠金融说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、广泛利用电视广播、书刊杂志、数字媒体等渠道，多层面、广角度长期有效地普及金融基础知识@#@　　B、针对城镇低收入人群、困难人群，以及农村贫困人口、创业农民、创业大中专学生、残疾劳动者等初始创业者开展专项教育活动@#@　　C、促进公众强化金融风险防范意识，树立“收益自享、风险共担”观念@#@　　D、推动部分大中小学积极开展金融知识普及教育，鼓励有条件的高校开设金融基础知识相关公共课@#@　　【答案】C@#@　　【解析】运用各种新闻信息媒介开展金融风险宣传教育，促进公众强化金融风险防范意识，树立“收益自享、가Ḩፆ竜Ḩ竜Ḩᑸᑥ@#@　　45、如果商业银行提供过多的备用信用证或保函，一旦发生意外情况大量对外偿付，存在可能无法满足客户随时提用资金要求的（）风险。

@#@@#@　　A、政策@#@　　B、操作@#@　　C、流动性@#@　　D、信用@#@　　【答案】C@#@　　【解析】流动性风险指商业银行无法以合理成本及时获得充足资金，用以偿付到期债务、履行其他支付义务和满足正常业务开展资金需求的风险。

@#@若商业银行提供过多的备用信用证或保函，一旦发生意外情况大量对外偿付，存在可能无法满足客户随时提用资金要求的流动性风险。

@#@@#@　　46、资本主义经济危机的实质是（）。

@#@@#@　　A、产品严重匮乏@#@　　B、货币大幅贬值@#@　　C、国际收支极不平衡@#@　　D、生产相对过剩@#@　　【答案】D@#@　　【解析】资本主义经济危机的实质是生产相对过剩。

@#@故选D。

@#@@#@　　47、设立信托应采取（）形式。

@#@@#@　　A、书面@#@　　B、口头@#@　　C、书面或口头@#@　　D、公证@#@　　【答案】A@#@　　【解析】形成信托关系应当有信托文件，即设立信托应当采取书面形式。

@#@@#@　　《信托法》允许以合同、遗嘱和其他法定书面方式设立信托。

@#@@#@　　48、只要存在商品经济，就必然存在的经济规律是（）。

@#@@#@　　A、市场竞争规律@#@　　B、价值规律@#@　　C、剩余价值规律@#@　　D、生产关系一定要适合生产力发展的规律@#@　　【答案】B@#@　　【解析】价值规律存在的经济条件是商品经济的存在和发展，价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律。

@#@@#@　　49、一般商业性助学贷款属于（）。

@#@@#@　　A、个人消费类贷款@#@　　B、单位消费类贷款@#@　　C、个人住房贷款@#@　　D、个人信用贷款@#@　　【答案】A@#@　　【解析】个人消费贷款中包括个人汽车贷款、助学贷款、个人消费额度贷款、个人住房装修贷款等，助学贷款包括国家助学贷款和一般商业性助学贷款两大类。

@#@@#@　　50、现代企业制度的核心是（）。

@#@@#@　　A、所有者与经营者之间的委托代理关系@#@　　B、建立法人财产制度@#@　　C、有限财产责任制度@#@　　D、科学的法人治理结构@#@　　【答案】B@#@　　【解析】现代企业制度的核心是建立法人财产制度。

@#@故选B。

@#@@#@";i:

6;s:

28549:

"黑龙江省伊春市金山屯区文化和旅游局招聘试题及答案解析@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、下列加点的词语古今异义的是（）。

@#@@#@　　A、窈窕淑女，君子好逑@#@　　B、丈夫亦爱怜其少子乎@#@　　C、孔雀东南飞，五里一徘徊@#@　　D、因利乘便，宰割天下，分裂河山@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项中“淑女”古今意思都是“贤良美好的女子”。

@#@B项中“丈夫”指成年男子，在现代汉语中则指已婚女子的配偶，与“妻子”相对。

@#@C项中“徘徊”古今意思都是在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。

@#@D项中“分裂”古今意思都是将整个事物分开。

@#@@#@　　2、当今随着信息技术的飞速发展，人们对光存储容量的要求不断提高，下列哪个光存储技术是目前最先进的?

@#@（）@#@　　A、CD@#@　　B、DVD@#@　　C、LaserDisk@#@　　D、Blu--RayDisc（蓝光DVD）@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　CD、DVD是目前常见和普及的光存储技术。

@#@Blue—RayDisc是前不久刚刚确定的新一代光存储技术标准，它具有存储量大、保存时间长等特点，目前还处于推广阶段。

@#@而LaserDisk是对激光存储技术的统称。

@#@所以答案为D项。

@#@@#@　　3、合理安排正文的结构，使层次清楚，条分缕析，言之有序，是为了（）。

@#@@#@　　A、突出主题@#@　　B、不事曲笔@#@　　C、突出特色@#@　　D、撰文要求@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在公文写作中合理安排正文结构，使层次清晰，条分缕析，言之有序，是为了突出主题。

@#@故选A。

@#@@#@　　4、建设和谐文化的根本是（）。

@#@@#@　　A、社会主义荣辱观@#@　　B、社会主义核心价值体系@#@　　C、文明道德风尚@#@　　D、营造积极健康的思想舆论氛围@#@　　【答案】B@#@　　【解析】中央关于构建和谐社会的《决定》指出：

@#@@#@　　“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。

@#@@#@　　《决定》的这一新思想、新观点，不仅把建设和谐文化作为构建社会主义和谐社会的重大任务，而且为建设社会主义和谐文化指明了方向。

@#@@#@　　5、判断经济效率一般采用（）。

@#@@#@　　A、帕累托标准@#@　　B、资源配置@#@　　C、市场占有率@#@　　D、社会福利水平@#@　　【答案】A@#@　　【解析】帕累托最优状态，又称经济效率，如果对于某种既定的资源配置状态，在不使任何人境况变坏的情况下，而不可能再使某些人的处境变好。

@#@@#@　　6、公文发文机关标识应为（）。

@#@@#@　　A、省水利厅文件@#@　　B、关于×@#@×@#@省水利厅@#@　　C、×@#@×@#@省水利厅文件@#@　　D、×@#@×@#@水利厅复函@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查发文机关标志。

@#@发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。

@#@故答案选C。

@#@@#@　　7、在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（）。

@#@@#@　　A、仅引发文字号@#@　　B、先引发文字号后引文件标题@#@　　C、仅引文件标题@#@　　D、先引文件标题后引文件发文字号@#@　　【答案】D@#@　　【解析】在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当先引标题，后引发文字号。

@#@故选D。

@#@@#@　　8、根据被管理者的成就需要、权利需要、合群需要对其进行管理，其出发点是将被管理者视为（）。

@#@@#@　　A、经济人@#@　　B、文化人@#@　　C、社会人@#@　　D、政治人@#@　　【答案】C@#@　　【解析】社会人是在社会学中指具有自然和社会双重属性的完整意义上的人，与“自然人”相对。

@#@通过社会化，使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中，逐渐认识自我，并获得社会的认可，取得社会成员的资格。

@#@@#@　　“社会人”的假定是通过人性特征来进行的，反映了人在感情方面的特点和需求。

@#@因而作为管理者，不仅仅要用规章制度来管理，适当的时候，还要使가가⑟滄⑟滄⑟䢠⑟庐᧾䢠⑟魤가@#@　　9、关于中餐礼仪，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、在席间说话时，不要把筷子当道具，随意乱舞@#@　　B、喝酒时。

@#@一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒，是失礼的表现@#@　　C、按礼仪惯例，面对正门者是上座，背对正门者是下座@#@　　D、够不到的菜，可随意起身或离席去取@#@　　【答案】D@#@　　【解析】D项不符合就餐礼节，正确的是如果多人入席，桌子很大，又不能旋转，菜离你比较远，最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。

@#@相反，如果自己身边的菜别人够不着，应站起来帮助对方，这样既符合礼节。

@#@@#@　　又显得亲切。

@#@@#@　　10、基层行政组织结构的基本形态是（）。

@#@@#@　　A、职能制@#@　　B、直线职能制@#@　　C、直线制@#@　　D、矩阵制@#@　　【答案】C@#@　　【解析】基层行政组织结构的基本形态是直线型。

@#@故选C。

@#@@#@　　11、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。

@#@@#@　　A、经济学@#@　　B、管理学@#@　　C、文化学@#@　　D、伦理学@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。

@#@就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。

@#@@#@　　12、“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，说的是（）。

@#@@#@　　A、事物的发展是天定的@#@　　B、事物的发展方向是确定的@#@　　C、事物的发展是有规律的@#@　　D、事物发展的方向是单一的@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　“天行有常”，即说明事物发展是有规律的，但不能说是天定的。

@#@在唯物主义看来，世界是物质的，物质决定意识，意识反作用于物质。

@#@所以，事物的发展不仅有物质性，还有意识性。

@#@故选C。

@#@@#@　　13、“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。

@#@@#@　　对这两句话包含的哲学道理理解正确的是（）。

@#@@#@　　A、量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果@#@　　B、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@　　C、矛盾的主要方面规定事物的性质@#@　　D、矛盾双方在一定条件下相互转化@#@　　【答案】B@#@　　【解析】发展是前进性和曲折性的统一，方向是前进的，道路是曲折的。

@#@较长时期来说，改革使人人受益体现方向的前进性；@#@伴随眼泪和痛苦体现道路的曲折性。

@#@B项当选。

@#@@#@　　14、荀子提出：

@#@@#@　　“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

@#@”荀子这里的“行”是指（）。

@#@@#@　　A、行为@#@　　B、运行@#@　　C、学习@#@　　D、实践@#@　　【答案】D@#@　　【解析】题干主要强调“行”即实践的重要性。

@#@故选D。

@#@@#@　　15、下列各项中属于收文处理程序的是（）。

@#@@#@　　A、签收、拟办@#@　　B、签收、核稿@#@　　C、登记、催办@#@　　D、拟稿、签发@#@　　【答案】AC@#@　　【解析】收文处理程序主要包括有：

@#@@#@　　

（1）收进阶段，包括签收、登记、启封、分发、摘编；@#@@#@　　

（2）阅办阶段，包括审核、拟办、批办、承办、注办、组织传阅、催办、查办；@#@@#@　　（3）办毕公文的处理，包括清退、暂存、销毁、立卷归档等。

@#@拟稿和核稿不属于收文处理程序，所以排除BD。

@#@@#@　　16、下列观点中属于主观唯心主义的是（）。

@#@@#@　　A、存在就是被感知@#@　　B、上帝创造世界@#@　　C、人是万物的尺度@#@　　D、理念是事物存在的根据和摹仿的原型@#@　　【答案】AC@#@　　【解析】主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础，而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。

@#@因此，在主观唯心主义者看来，主观的精神是本原的、第一性的，而客观世界的事物则是派生的、第二性的。

@#@@#@　　A、C属于主观唯心主义。

@#@客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界（或现象世界）则不过是这种客观精神或原则的外化或表现。

@#@@#@　　B、D属于客观唯心主义。

@#@@#@　　17、组成生态系统的角色包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者。

@#@下列属于同一角色的是（）。

@#@@#@　　A、空气、阳光、人类@#@　　B、绿色植物、蓝藻@#@　　C、蚯蚓、鱼类@#@　　D、蜣螂、蘑菇、硝化细菌@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项，空气和阳光属于非生物的物质和能量，人类属于消费者。

@#@B项，两者均属于生产者，当选。

@#@@#@　　C项，蚯蚓属于分解者，鱼类属于消费者。

@#@D项，蜣螂和蘑菇属于分解者，硝化细菌属于生产者。

@#@@#@　　18、下列文学作品中，属于魔幻现实主义流派的代表作的是（）。

@#@@#@　　A、卡夫卡的《变形记》@#@　　B、梅特林克的《青鸟》@#@　　C、马尔克斯的《百年孤独》@#@　　D、贝克特的《等待戈多》@#@　　【答案】C@#@　　【解析】魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派，其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中，给以客观、详尽的描述，使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣，该流派的主要代表作品是阿格达斯的《深沉的河流》、马尔克斯的《百年孤独》等，因此C项正确。

@#@@#@　　A项卡夫卡的《变形记》属于表现主义流派的代表作。

@#@B项梅特林克的《青鸟》属于象征主义流派的代表作。

@#@D项贝克特的《等待戈多》属于荒诞派戏剧流派的代表作。

@#@@#@　　19、下列文学作品中，属于魔幻现实主义流派的代表作的是（）。

@#@@#@　　A、卡夫卡的《变形记》@#@　　B、梅特林克的《青鸟》@#@　　C、马尔克斯的《百年孤独》@#@　　D、贝克特的《等待戈多》@#@　　【答案】C@#@　　【解析】魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派，其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中，给以客观、详尽的描述，使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣，该流派的主要代表作品是阿格达斯的《深沉的河流》、马尔克斯的《百年孤独》等，因此C项正确。

@#@@#@　　A项卡夫卡的《变形记》属于表现主义流派的代表作。

@#@B项梅特林克的《青鸟》属于象征主义流派的代表作。

@#@D项贝克特的《等待戈多》属于荒诞派戏剧流派的代表作。

@#@@#@　　20、城市金融市场中的货币市场是指专门融通资金的市场，亦称短期金融市场，一般期限在一年以内。

@#@其业务类型主要包括（）。

@#@@#@　　A、票据贴现市场@#@　　B、票据承兑市场@#@　　C、短期证券市场@#@　　D、黄金买卖市场@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】金融市场是一个多样化的市场体系，包括货币市场、资本市场、外汇市场和黄金市场。

@#@货币市场又可以分为同业拆借市场、票据贴现市场、票据承兑市场和短期证券市场。

@#@@#@　　21、选择文种的重要依据之一是（）。

@#@@#@　　A、公文的内容@#@　　B、公文的主题@#@　　C、公文的执行效用依据@#@　　D、工作关系依据@#@　　【答案】A@#@　　【解析】公文的内容是选择文种的重要依据之一。

@#@@#@　　22、在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（）。

@#@@#@　　A、仅引发文字号@#@　　B、先引发文字号后引文件标题@#@　　C、仅引文件标题@#@　　D、先引文件标题后引文件发文字号@#@　　【答案】D@#@　　【解析】在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当先引标题，后引发文字号。

@#@故选D。

@#@@#@　　23、下列选项中，能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是（）。

@#@@#@　　A、商品能够满足人们的所有需要@#@　　B、商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中@#@　　C、使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值@#@　　D、对于生产者而言，商品的使用价值和价值必须同时兼得@#@　　【答案】C@#@　　【解析】使用价值和价值统一于商品之中，缺一就不成其为商品。

@#@使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就没有价值。

@#@故选C。

@#@@#@　　24、吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，害人害己。

@#@香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是（）。

@#@@#@　　A、尼古丁@#@　　B、二氧化硫@#@　　C、一氧化碳@#@　　D、二氧化碳@#@　　【答案】C@#@　　【解析】香烟燃烧能生成二氧化碳、一氧化碳、尼古丁、烟焦油等物质。

@#@其中，一氧化碳极易与血红蛋白结合，一氧化碳与血红蛋白结合的能力大约是氧气的200倍。

@#@C项正确。

@#@@#@　　25、公文中若有附件，附件说明应在（）。

@#@@#@　　A、在正文下空1行顶格处@#@　　B、在正文下空1行左空1字处@#@　　C、在正文下空1行左空2字处@#@　　D、在正文下空1行右空2字处@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查的是公文的基本格式，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。

@#@如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：

@#@1.XXXXX”）；@#@附件名称后不加标点符号。

@#@附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。

@#@故本题选择C项。

@#@@#@　　26、人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）。

@#@@#@　　A、社会实践是人类认识的基础@#@　　B、认识的发展具有继承性@#@　　C、一个人不可能事事都亲自实践@#@　　D、间接经验和书本知识是认识的源泉@#@　　【答案】BC@#@　　【解析】一切真知皆由直接经验发源，但任何人不可能事事都依靠直接经验，人类文明成果依靠间接经验传承。

@#@@#@　　二者互相依赖，不可偏废。

@#@@#@　　27、孔子说听其言必责其用，观其行必求其功。

@#@”这句话的认识论含义是（）。

@#@@#@　　A、强调认识对实践的指导作用@#@　　B、强调实践对认识的检验作用@#@　　C、认为认识可以脱离实践而存在@#@　　D、认为实践是认识发展的动力@#@　　【答案】B@#@　　【解析】孔子的这句话是其在知行观方面的典型观点，强调行（实践）在检验言（认识）中的作用。

@#@故本题选B。

@#@@#@　　28、社会主义和资本主义的本质区别是（）。

@#@@#@　　A、生产力的性质和发展水平不同@#@　　B、社会基本矛盾不同@#@　　C、生产关系和上层建筑的不同@#@　　D、意识形态的不同@#@　　【答案】C@#@　　【解析】社会形态划分的标准是生产关系。

@#@@#@　　29、下列执行流通手段职能的货币是（）。

@#@@#@　　A、偿还贷款的现金@#@　　B、发放工资的现金@#@　　C、购物消费的现金@#@　　D、预交租金的现金@#@　　【答案】C@#@　　【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。

@#@价值尺度是指货币以自己为尺度来表现和衡量其他一切商品的价值。

@#@流通手段是指货币充当商品交换的媒介。

@#@贮藏手段是指货币可以作为财富的一般代表被人们储存起来。

@#@支付手段通常在放债还债、支付工资以及交纳税款等场合起作用。

@#@@#@　　故选C。

@#@@#@　　30、20世纪70年代初几乎同时提出金融深化和金融抑制理论的经济学家是（）。

@#@@#@　　A、爱德华•肖@#@　　B、罗伯特•麦金农@#@　　C、菲利普斯@#@　　D、赫尔希曼@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】1973年麦金农和肖在“经济发展中的金融深化”和“经济发展中的货币与资本”等著作中，阐述了金融体制与经济发展的密切联系，指出金融抑制会严重阻碍经济发展，而金融深化则将有力推动经济发展。

@#@@#@　　31、具体劳动和抽象劳动的区别在于（）。

@#@@#@　　A、劳动产品不同@#@　　B、劳动过程不同@#@　　C、劳动支出不同@#@　　D、在生产商品中所起的作用不同@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是商品。

@#@具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面，具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，它们所起的作用不同，故本题选择D项。

@#@@#@　　32、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。

@#@其哲学依据是（）。

@#@@#@　　A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的@#@　　B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@　　C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题@#@　　D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题@#@　　【答案】B@#@　　【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。

@#@反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。

@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排。

@#@@#@　　“实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。

@#@故选B。

@#@@#@　　33、证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是（）。

@#@@#@　　A、牛顿力学理论@#@　　B、麦克斯韦电磁场理论@#@　　C、爱因斯坦相对论@#@　　D、达尔文进化论@#@　　【答案】C@#@　　【解析】证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是爱因斯坦的相对论。

@#@故选C。

@#@@#@　　34、货币的本质是（）。

@#@@#@　　A、购买商品@#@　　B、充当交换物@#@　　C、充当投资物@#@　　D、充当一般等价物@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查货币的本质。

@#@货币的本质就是一般等价物，具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。

@#@故本题选D。

@#@@#@　　35、列宁说：

@#@@#@　　“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。

@#@爱因斯坦说：

@#@@#@　　“真正有价值的东西并非从野心或仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热诚中产生”。

@#@这充分说明（）。

@#@@#@　　A、理性因素在认识中起主导作用@#@　　B、非理性因素在认识中不起作用@#@　　C、非理性因素在认识中起微小作用@#@　　D、非理性因素在认识中起重要作用@#@　　【答案】D@#@　　【解析】理性因素指人的理性、抽象思维和逻辑推理的能力，非理性因素指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。

@#@理가가⑟滄⑟滄⑟䢠⑟庐᧾䢠⑟魤가@#@　　36、下列对于作用力的分析正确的是（）。

@#@@#@　　A、推出的铅球在空中受到重力和推力的作用@#@　　B、桨对水的推力是木船前进的动力@#@　　C、丢入池塘的石子没入水中后，在不同深度所受浮力不同@#@　　D、匀速行驶的汽车对放在车上的货物没有静摩擦力作用@#@　　【答案】D@#@　　【解析】推出的铅球在空中没有推力的作用，A项错误。

@#@@#@　　水对浆的推力是木船前进的动力，B项错误。

@#@@#@　　根据阿基米德原理，丢入池塘的石子没入水中后，在不同深度所受浮力相同。

@#@C项错误。

@#@@#@　　汽车上装载货物，车在行驶的过程中车上的货物与车的静摩擦力的方向根据汽车行驶状况产生差异。

@#@汽车加速行驶，车对货物的静摩擦力方向向前。

@#@车减速行驶，汽车对重物静摩擦力方向向后。

@#@汽车匀速行驶，汽车对货物的静摩擦力为零。

@#@D项正确。

@#@@#@　　37、2台电冰箱可以换取1台空调，这主要是因为（）。

@#@@#@　　A、电冰箱和空调都是由人生产出来的@#@　　B、电冰箱和空调的效用中有相同的部分@#@　　C、电冰箱和空调这两种商品有不同的使用价值@#@　　D、电冰箱和空调这两种商品中都凝结了一般人类劳动@#@　　【答案】D@#@　　【解析】两种不同的商品可以按一定比例互相交换是因为在生产中都凝结了一般人类劳动。

@#@故选D。

@#@@#@　　38、下列描写节气的诗句中，节气最靠后的是（）。

@#@@#@　　A、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花@#@　　B、独出前门望野田，月明荞麦花如雪@#@　　C、一二三四五六七，万木生芽是今日@#@　　D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项选自陆游的《临安春雨初霁》，描写了清明时节的景色。

@#@B项选自白居易的《村夜》，描写了霜降时的景色。

@#@C项选自罗隐的《京中正月七日立春》，描写了立春时的景色。

@#@D项选自杨万里的《晓出净慈师送林子方》，描写了大暑时的景色。

@#@这四个节气中，霜降是最靠后的。

@#@B项当选。

@#@@#@　　39、吸收社会资本参与公共产品和服务的供给，有助于实现资源的最佳配置，下列属于社会资本参与公共产品和服务供给的是（）。

@#@@#@　　A、民营企业对其厂区内的道路进行绿化@#@　　B、民政部门与企业共同出资建设养老院@#@　　C、某企业出资冠名体育赛事@#@　　D、外贸企业经批准开办大型超市@#@　　【答案】B@#@　　【解析】B项中的民政部门吸收企业共同出资建设养老院，是社会资本参与公共产品和服务的供给体现，符合定义。

@#@A项对厂区道路绿化，错误。

@#@@#@　　C、D项中的体育赛事和大型超市均不属于公共产品和服务供给，错误。

@#@@#@　　40、某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是（）。

@#@@#@　　A、超额剩余价值@#@　　B、绝对剩余价值@#@　　C、相对剩余价值@#@　　D、剩余价值@#@　　【答案】A@#@　　【解析】超额剩余价值是商品的个别价值低于社会价值的差额，在资本主义社会，各个资本家率先采用先进技术，提高劳动生产率的直接动机是追逐超额剩余价值。

@#@故选A。

@#@@#@　　41、行政反馈是（）。

@#@@#@　　A、行政系统与外部环境之间的协调机制@#@　　B、行政系统纵向结构的协调机制@#@　　C、行政系统横向结构的协调机制@#@　　D、行政人员的协调机制@#@　　【答案】A@#@　　【解析】行政反馈，即行政系统把外界输入的情况，加以转换分析，通过制定政策或提供服务等方式反作用于外部环境，再根据外部环境的变化对自己的政策和行为加以调整，以达到行政目标。

@#@行政反馈是行政系统与外部环境之间的协调机制。

@#@故选A。

@#@@#@　　42、提升企业核心竞争力、促进产业升级的最直接有效的途径是（）。

@#@@#@　　A、品牌营销@#@　　B、扩大规模@#@　　C、降低成本@#@　　D、创新发展@#@　　【答案】D@#@　　【解析】创新是企业提升核心竞争力、促进产业升级的最直接有效的途径。

@#@故选D。

@#@@#@　　43、“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，说的是（）。

@#@@#@　　A、事物的发展是天定的@#@　　B、事物的发展方向是确定的@#@　　C、事物的发展是有规律的@#@　　D、事物发展的方向是单一的@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　“天行有常”，即说明事物发展是有规律的，但不能说是天定的。

@#@在唯物主义看来，世界是物质的，物质决定意识，意识反作用于物质。

@#@所以，事物的发展不仅有物质性，还有意识性。

@#@故选C。

@#@@#@　　44、在古代欧洲，有过这样一首诗：

@#@那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。

@#@这首诗体现的是（）。

@#@@#@　　A、古代朴素唯物主义观点@#@　　B、形而上学唯物主义观点@#@　　C、辩证唯物主义观点@#@　　D、客观唯心主义观点@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项，朴素唯物主义是用某种或几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说，朴素唯物主义否定世界是神创造的，把世界的本原归根为某种或几种具体的物质形态。

@#@但由于受到社会实践和科学水平的限制，朴素唯物主义的观点缺乏一定的科学论证和严密的逻辑体系，带有直观的、朴素的性质。

@#@B项，形而上学唯物主义又称机械唯物主义，它承认世界是物质的，但它以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论。

@#@C项，辩证唯物主义则是用联系的、运动的、发展的观点解释自然界和认识论。

@#@D项，客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界（或现象世界）则不过是这种客观精神或原则的外化或表现，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。

@#@从题干的诗可知，在古代欧洲把水当作万物的本原，这是古代朴素唯物主义的观点，因此A项正确。

@#@@#@　　45、城市金融市场中的货币市场是指专门融通资金的市场，亦称短期金融市场，一般期限在一年以内。

@#@其业务类型主要包括（）。

@#@@#@　　A、票据贴现市场@#@　　B、票据承兑市场@#@　　C、短期证券市场@#@　　D、黄金买卖市场@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】金融市场是一个多样化的市场体系，包括货币市场、资本市场、外汇市场和黄金市场。

@#@货币市场又可以分为同业拆借市场、票据贴现市场、票据承兑市场和短期证券市场。

@#@@#@　　46、资本的报酬是（）。

@#@@#@　　A、工资@#@　　B、租金@#@　　C、利息@#@　　D、利润@#@　　【答案】D@#@　　【解析】资本报酬是指资本投人所新增值的价值，也就是一般意义上的“利润”。

@#@利润指企业销售产品的收人扣除成本价格和税";i:

7;s:

28409:

"@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　湖南省永州市东安县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析@#@　　注意事项@#@　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

@#@@#@　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、教育法规的调整对象是（）。

@#@@#@　　A、教育活动@#@　　B、教育行为@#@　　C、教育关系@#@　　D、教育法律责任@#@　　【答案】C@#@　　【解析】法的调整对象是特定的法律关系。

@#@教育法规的调整对象是教育关系。

@#@故选C。

@#@@#@　　2、学校的中心工作是（）。

@#@@#@　　A、教学工作@#@　　B、行政工作@#@　　C、人文工作@#@　　D、后勤工作@#@　　【答案】A@#@　　【解析】教学工作是学校教育工作的一个组成部分，是学校教育的中心工作。

@#@故选A。

@#@@#@　　3、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识？

@#@（）@#@　　A、生理自我@#@　　B、心理自我@#@　　C、社会自我@#@　　D、理想自我@#@　　【答案】C@#@　　【解析】人际关系反映了个人或团体寻求满足其社会需要的心理状态，是社会心理学的范畴，所以学生对自己人际关系的意识，属于社会自我方面的自我意识。

@#@故选C。

@#@@#@　　4、根据法律规定，我国教育经费以（）为主。

@#@@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　A、家庭承担@#@　　B、国家财政拨款@#@　　C、社会捐赠@#@　　D、学校自行筹集@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

@#@故选B。

@#@@#@　　5、下列属于学习行为的是（）。

@#@@#@　　A、婴儿吸奶@#@　　B、鸭子游水@#@　　C、学生每天做广播操@#@　　D、猴子骑自行车@#@　　【答案】D@#@　　【解析】学习行为是指动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为。

@#@D项中猴子骑自行车属于学习行为。

@#@先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的，是本物种的一种遗传特性，不需要后天学习，生来就有的一种行为能力。

@#@@#@　　A、B两项中的行为属于先天性行为。

@#@C项中学生每天做广播体操是对已学会了的动作的重复，不存在行为或行为潜能的变化，因此不属于学习行为。

@#@故选D。

@#@@#@　　6、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

@#@@#@　　A、初创时期@#@　　B、发展时期@#@　　C、成熟时期@#@　　D、完善时期@#@　　【答案】C@#@　　【解析】20世纪60年代到70年代是教育心理学发展的成熟时期。

@#@20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化：

@#@教育心理学的内容日趋集中，教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正在形成。

@#@故选C。

@#@@#@　　7、小明是比较调皮的学生，他为此总是受批评。

@#@有一天，他表现很安静，就没受到批评。

@#@从那以后，他好像越来越严格要求自己了。

@#@老师的做法属于（）。

@#@@#@　　A、正强化@#@　　B、负强化@#@　　C、奖励@#@　　D、惩罚@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　【答案】B@#@　　【解析】负强化是指撤销原来存在的消极刺激以使这些行为发生的频率提高。

@#@@#@　　“越来越严格要求自己”表明行为发生频率增加，属于强化，“没受到批评”说明是撤销厌恶刺激，因此为负强化。

@#@故选B。

@#@@#@　　8、培养劳动者是（）。

@#@@#@　　A、社会主义教育目的的总要求@#@　　B、对人才培养规格的具体要求@#@　　C、我国教育目的的根本特点@#@　　D、学校的教育质量标准@#@　　【答案】A@#@　　【解析】社会主义教育目的的总要求是培养社会主义劳动者。

@#@故选A。

@#@@#@　　9、“其身正，不令而行；@#@其身不正，虽令不从。

@#@”这说明教师职业道德具有（）。

@#@@#@　　A、对教师工作的促进作用@#@　　B、对教育对象的教育功能@#@　　C、对学校文明的示范功能@#@　　D、对教师修养的引导功能@#@　　【答案】B@#@　　【解析】教师职业道德对社会成员具有教育价值。

@#@@#@　　“其身正，不令而行；@#@其身不正，虽令不从。

@#@”意思是说当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；@#@相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么纵然三令五申，被管理者也不会服从。

@#@这体现了教师职业道德对教育对象的教育功能。

@#@故选B。

@#@@#@　　10、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、心理自我@#@　　B、生理自我@#@　　C、社会自我@#@　　D、自我意识@#@　　【答案】A@#@　　【解析】心理自我时期个体能够透过自我去认识客观世界。

@#@故选A。

@#@@#@　　11、从学生的兴趣和经验出发，以儿童的活动为中心，通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程，被称为（）。

@#@@#@　　A、学科课程@#@　　B、综合课程@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　C、校本课程@#@　　D、活动课程@#@　　【答案】D@#@　　【解析】活动课程又称为经验课程，它打破了学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施。

@#@活动课程以直接经验的学习为主。

@#@故选D。

@#@@#@　　12、班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，引导学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现的班级目标管理原则是（）。

@#@@#@　　A、方向性原则@#@　　B、可靠性原则@#@　　C、激励性原则@#@　　D、约束性原则@#@　　【答案】C@#@　　【解析】班级目标管理的激励性原则是指班级目标应催人奋进，吸引班上的所有学生，激发他们的责任心，荣誉感，鼓舞大家为达到这一预定目标孜孜以求，使班级始终朝气蓬勃，不断前进。

@#@根据题意，班主任在学生实现目标中，引导学生实现自己的目标，这是一种激励性原则的做法。

@#@故选C。

@#@@#@　　13、程序教学理论的代表人物是（）。

@#@@#@　　A、罗杰斯@#@　　B、布卢姆@#@　　C、斯金纳@#@　　D、皮亚杰@#@　　【答案】C@#@　　【解析】斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。

@#@他以操作性条件反射学说和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。

@#@故选C。

@#@@#@　　14、历史上著名的“文翁兴学”，所兴之学属于（）。

@#@@#@　　A、官学@#@　　B、私学@#@　　C、书院@#@　　D、私塾@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“文翁兴学”是西汉景帝以前，四川没有官办学校，汉景帝末，任文翁为蜀郡守，文翁在成都设置学官，创建官学。

@#@所以“文翁兴学”所兴之学为官学。

@#@故选A。

@#@@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　15、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的（）原则。

@#@@#@　　A、疏导@#@　　B、因材施教@#@　　C、导向性@#@　　D、尊重学生与严格要求相结合@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”是尊重学生与严格要求相结合原则的表现。

@#@@#@　　故选D。

@#@@#@　　16、“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。

@#@”这句话表达的课程的目标是（）。

@#@@#@　　A、表现性目标@#@　　B、行为性目标@#@　　C、普遍性目标@#@　　D、生成性目标@#@　　【答案】B@#@　　【解析】行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标，它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。

@#@行为目标的基本特点是：

@#@目标的精确性、具体性、可操作性。

@#@显然，题干描述的课程目标属于行为性目标。

@#@故选B。

@#@@#@　　17、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。

@#@@#@　　A、孟子@#@　　B、荀子@#@　　C、墨子@#@　　D、孔子@#@　　【答案】D@#@　　【解析】孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异，但更强调“学而知之”，重视因材施教。

@#@因材施教的基本方法是启发诱导。

@#@孔子说“不愤不启，不悱不发”。

@#@朱熹注：

@#@@#@　　“愤者心求通而未得之意，悱者口欲言而未能之貌。

@#@启谓开其意，发谓达其辞。

@#@”@#@　　“启发”一词即由此而来。

@#@故选D。

@#@@#@　　18、（）被认为是教育心理学的创始人。

@#@@#@　　A、华生@#@　　B、斯金纳@#@　　C、桑代克@#@　　D、班杜拉@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　【答案】C@#@　　【解析】1903年，心理学家桑代克出版《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

@#@此后，该书又扩充为三卷本的《教育心理学》，该书奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。

@#@故选C。

@#@@#@　　19、（）被认为是教育心理学的创始人。

@#@@#@　　A、华生@#@　　B、斯金纳@#@　　C、桑代克@#@　　D、班杜拉@#@　　【答案】C@#@　　【解析】1903年，心理学家桑代克出版《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

@#@此后，该书又扩充为三卷本的《教育心理学》，该书奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。

@#@故选C。

@#@@#@　　20、将学习策略分为具有相互联系的两大类，这两大类是（）。

@#@@#@　　A、宏观策略和微观策略@#@　　B、知识理解的策略和知识记忆的策略@#@　　C、通用策略和专用策略@#@　　D、基本策略和支持策略@#@　　【答案】D@#@　　【解析】将学习策略分为基本策略和辅助性策略，辅助性策略也可以说是支持策略。

@#@故选D。

@#@@#@　　21、下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）。

@#@@#@　　A、知识与技能@#@　　B、过程与方法@#@　　C、能力与结果@#@　　D、情感态度与价值观@#@　　【答案】C@#@　　【解析】新课标倡导的三维课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

@#@故选C。

@#@@#@　　22、黄老师是初三@#@　　

（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100，两个班的学生都敢怒不敢言，黄老师的做法违背了职业道德规范中的（）。

@#@@#@　　A、终身学习@#@　　B、教师育人@#@　　C、爱国守法@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　D、因材施教@#@　　【答案】C@#@　　【解析】黄老师对学生罚款的行为侵犯了学生的权利，属于违法行为。

@#@故选C。

@#@@#@　　23、学校开展庆祝“六一”儿童节活动，教师定了一个节目单，有学生提出其中一个节目没有乐趣。

@#@如果你是这个教师，你会怎么做？

@#@（）@#@　　A、表扬学生提出问题的勇气，并接纳建议，修改节目单@#@　　B、为维护教师尊严，表面接受，实际不采纳建议@#@　　C、听不进去意见，认为学生考虑问题很片面@#@　　D、不接受学生建议，并告诉学生别瞎起哄@#@　　【答案】A@#@　　【解析】师生之间要建立民主、平等的关系，主要表现为：

@#@教师提出批评，学生能正确对待，虚心接受；@#@学生提出意见，教师能够耐心听取，给予积极响应。

@#@故选A。

@#@@#@　　24、以下选项中，属于心智技能特点的是（）。

@#@@#@　　A、对象客观性@#@　　B、执行内潜性@#@　　C、操作外显性@#@　　D、结构展开性@#@　　【答案】B@#@　　【解析】心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

@#@它具有以下三个特点：

@#@①对象具有观念性；@#@②执行具有内潜性；@#@③结构具有简缩性。

@#@故选B。

@#@@#@　　25、课堂教学是教学的（）。

@#@@#@　　A、唯一组织形式@#@　　B、重要组织形式@#@　　C、基本组织形式@#@　　D、辅助形式@#@　　【答案】C@#@　　【解析】课堂教学是进行学科课程教学的基本组织形式，是学校教学工作中最重要的组织形式。

@#@故选C。

@#@@#@　　26、教师依据对学生需求的分析，提出解决问题的最佳方案，使教学效果达到最优化的系统决策过程是（）。

@#@@#@　　A、教学反思@#@　　B、教学设施@#@　　C、教学评价@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　D、教学设计@#@　　【答案】D@#@　　【解析】教学设计是依据对学习需求的分析，提出解决问题的最佳方案，使教学效果达到优化的系统决策过程。

@#@故选D。

@#@@#@　　27、（）是教师教育区别于其它教育的重要标志。

@#@@#@　　A、教育实践课程@#@　　B、普通教育课程@#@　　C、学科专业课程@#@　　D、教师专业课程@#@　　【答案】D@#@　　【解析】教师专业课程是教师教育区别于其它教育的重要标志。

@#@故选D。

@#@@#@　　28、我国最早的学校教育活动始于（），当时的学校称作“校”。

@#@@#@　　A、夏代@#@　　B、商代@#@　　C、东周@#@　　D、西周@#@　　【答案】A@#@　　【解析】我国最早的学校教育始于夏代，当时的学校称作“校”。

@#@故选A。

@#@@#@　　29、根据《义务教育法》规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得向学生推销或变相推销（）。

@#@@#@　　A、教材@#@　　B、保健食品@#@　　C、辅导课程@#@　　D、商品服务@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　《中华人民共和国义务教育法》规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

@#@@#@　　30、从本质上讲，教学是一种（）。

@#@@#@　　A、认识活动@#@　　B、实践活动@#@　　C、主体活动@#@　　D、文化活动@#@　　【答案】A@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点：

@#@@#@　　

（1）间接性，学生主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介，间接地认识现实世界；@#@@#@　　

（2）引导性，学生需要在教师引导下进行认识，而不能独立完成；@#@@#@　　（3）简捷性，教学过程走的是一条认识的捷径，是一种科学文化知识的再生产。

@#@故选A。

@#@@#@　　31、（）理论认为，学生不是空着脑袋进课堂的，它也是我国新课程改革的理论基础之一。

@#@@#@　　A、建构主义@#@　　B、认知主义@#@　　C、行为主义@#@　　D、人本主义@#@　　【答案】A@#@　　【解析】学生不是空着脑袋进课堂的是建构主义的思想。

@#@认知主义强调在学习过程中认知过程的重要作用。

@#@@#@　　人本主义强调在学习中学生本身的重要性。

@#@故选A。

@#@@#@　　32、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起了一场教育改革运动。

@#@@#@　　A、人本主义@#@　　B、行为主义@#@　　C、认知心理学@#@　　D、精神分析@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在成熟时期，人本主义掀起了一场教育改革运动。

@#@故选A。

@#@@#@　　33、教育立法是（）社会教育发展的一个显著特点。

@#@@#@　　A、现代@#@　　B、古代@#@　　C、近代@#@　　D、文艺复兴后的欧洲@#@　　【答案】C@#@　　【解析】西方近代社会重视教育立法，依法治教，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式予以规定和提供保证。

@#@这是该时期教育发展的显著特点。

@#@故选C。

@#@@#@　　34、在学校中，作为一种隐性课程，被称为第二教师队伍的是（）。

@#@@#@　　A、校园环境@#@　　B、教学设施@#@　　C、校园绿化@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　D、后勤人员@#@　　【答案】A@#@　　【解析】校园环境是“第二教师队伍”，是学生的“第二课堂”，是一种“隐性课程”。

@#@故选A。

@#@@#@　　35、有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不在有强化物相伴，那么此类反应在将来发生的概率便会降低，这叫做（）。

@#@@#@　　A、正强化@#@　　B、负强化@#@　　C、惩罚@#@　　D、消退@#@　　【答案】D@#@　　【解析】无论是正强化还是负强化都是增加反应概率的发生。

@#@消退：

@#@指有机体在做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么，此类反应在将来发生概率会降低。

@#@惩罚是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。

@#@故选D。

@#@@#@　　36、教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（）。

@#@@#@　　A、教育教学活动的组织要尊重学生的感受@#@　　B、教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择@#@　　C、教育中要鼓励学生的创造性@#@　　D、教育中调整学生的态度@#@　　【答案】D@#@　　【解析】教育过程中要尊重和发挥学生的主体性，其中包括：

@#@教育教学活动的组织要尊重学生的感受；@#@教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择；@#@教育中要鼓励学生的创造性。

@#@故选D。

@#@@#@　　37、学习策略可分为三个方面，除认知策略、元认知策略外，还有（）。

@#@@#@　　A、调节策略@#@　　B、资源管理策略@#@　　C、监控策略@#@　　D、计划策略@#@　　【答案】B@#@　　【解析】学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三个。

@#@调节策略。

@#@监控策略和计划策略都属于元认知策略。

@#@@#@　　38、新课程改革的出发点是（）。

@#@@#@　　A、终身学习@#@　　B、和谐教学@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　C、生态教育@#@　　D、以人为本@#@　　【答案】D@#@　　【解析】新课程改革的出发点是以人为本，放到教学中就是以学生为主。

@#@新课程改革的核心理念是“为了每一个学生发展”，即使学生发展为一个“整体的人”。

@#@故选D。

@#@@#@　　39、课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）。

@#@@#@　　A、国家课程、地方课程、学校课程@#@　　B、必修课程、选修课程、活动课程@#@　　C、相关课程、广域课程、核心课程@#@　　D、基础课程、拓展课程，研究课程@#@　　【答案】D@#@　　【解析】由于课程工作者的课程观、学校的具体情况不同，因而所设计的课程类型也会有所不同。

@#@根据任务，可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

@#@故选D。

@#@@#@　　40、学校教育与生产劳动相脱离，是从（）时期开始的。

@#@@#@　　A、原始社会@#@　　B、奴隶社会@#@　　C、封建社会@#@　　D、资本主义社会@#@　　【答案】B@#@　　【解析】奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分化出来，成为独立的形态。

@#@这时，学校教育与生产劳动开始脱离。

@#@故选B。

@#@@#@　　41、需要层次论指出，人最高级的需要是（）。

@#@@#@　　A、生理需要@#@　　B、安全需要@#@　　C、自我实现需要@#@　　D、归属和爱的需要@#@　　【答案】C@#@　　【解析】自我实现是人最高级的需要，生理需要是最基本的需要。

@#@@#@　　42、尊重信任学生是教师的（）之一。

@#@@#@　　A、基本任务@#@　　B、职业道德素养@#@　　C、知识素养@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　D、能力素养@#@　　【答案】B@#@　　【解析】尊重信任学生属于教师的职业道德素养。

@#@故选B。

@#@@#@　　43、（）是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系。

@#@@#@　　A、认知成分@#@　　B、情感成分@#@　　C、行为成分@#@　　D、态度成分@#@　　【答案】B@#@　　【解析】情感成分是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系，是与人的交往需要相联系的一种体验，反映出对交往现状的满意程度。

@#@故选B。

@#@@#@　　44、下面关于以德治国与依法治国的关系正确的是（）。

@#@@#@　　A、依法治国比以德治国更为重要@#@　　B、以德治国比依法治国更重要@#@　　C、以德治国是目的，法治是手段@#@　　D、以德治国与依法治国相辅相成，互相促进@#@　　【答案】D@#@　　【解析】依法治国和以德治国都是党治理国家的重大方略。

@#@依法治国是以德治国的保障，以德治国是依法治国的基础，二者相辅相成，相互促进。

@#@故选D。

@#@@#@　　45、情境教学法的核心是（）。

@#@@#@　　A、激发学生的情感@#@　　B、培养学生的探究精神@#@　　C、巩固学生的基础知识@#@　　D、减轻学生的学习负担@#@　　【答案】A@#@　　【解析】情境教学法的核心在于激发学生的情感。

@#@这种方法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识、发展智力。

@#@故选A。

@#@@#@　　46、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

@#@这是条件刺激的（）。

@#@@#@　　A、泛化@#@　　B、分化@#@　　C、具体化@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　D、一般化@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在一定的条件反射形成后，有机体对与条件反射物相类似的其他刺激物也做出一定的反应的现象叫做泛化。

@#@故选A。

@#@@#@　　47、在归因理论中，属于内部的，不稳定性因素是（）。

@#@@#@　　A、努力@#@　　B、难度@#@　　C、能力@#@　　D、运气@#@　　【答案】A@#@　　【解析】努力、能力来源于内心，属于内部因素，努力不稳定，能力稳定；@#@任务难度、运气属于外部因素，不可控；@#@能力不可控。

@#@故选A。

@#@@#@　　48、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

@#@@#@　　A、民主型@#@　　B、放任自流型@#@　　C、仁慈专断型@#@　　D、强硬专断型@#@　　【答案】B@#@　　【解析】放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动，对班级的正常运作起到不利的作用，学生感到无所适从。

@#@故选B。

@#@@#@　　49、最简单和最常用的一种课堂导入方法（）。

@#@@#@　　A、故事导人@#@　　B、直观导入@#@　　C、直接导入@#@　　D、实例导入@#@　　【答案】C@#@　　【解析】直接导入是指教师直接阐明本节课的学习内容、目标和要求的导入方法。

@#@直接导入是最简单和最常用的一种导入方法。

@#@故选C。

@#@@#@　　50、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。

@#@@#@　　A、顺序性@#@　　B、阶段性@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　C、互补性@#@　　D、不平衡性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】人的发展速度在整个发展过程中不是匀速前进的，而是呈现出加速与平缓交替发展的状态。

@#@人的身心发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取措施，促进学生健康地成长。

@#@故选D。

@#@@#@　　51、教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是（）。

@#@@#@　　A、随机应变提出的问题@#@　　B、为调整课堂教学节奏提出的问题@#@　　C、为维护课堂教学秩序提出的问题@#@　　D、备课时设计的问题@#@　　【答案】D@#@　　【解析】上好一堂课首先要备好课，这是先决条件，也是提高教学质量的根本保证。

@#@备课时设计的问题一般都是教师深思熟虑的，因此教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是备课时设计的问题。

@#@故选D。

@#@@#@　　52、体育课上林同学在学校操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。

@#@@#@　　此次事件应由（）。

@#@@#@　　A、林同学自己负责@#@　　B、林同学的父母或其他监护人负责@#@　　C、学校负责@#@　　D、以上各方均不负责@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　《学生伤害事故处理办法》规定，学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，学校应当依法承担相应的责任。

@#@故选C。

@#@@#@　　53、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。

@#@这三级课程是（）。

@#@@#@　　A、必修课、选修课和活动课@#@　　B、理论课、实验课和活动课@#@　　C、显性课、隐性课与实践课@#@　　D、国家课程、地方课程和校本课程@#@　　【答案】D@#@　　【解析】新课程改革提出我国实行三级课程管理，分为国家、地方、学校，并将课程分为国家课程、地方课@#@　　【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】@#@　　程和学校（校本）课程。

@#@故选D。

@#@@#@　　54、新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（）。

@#@@#@　　A、发挥@#@　　B、发展@#@　　C、发扬@#@　　D、发现@#@　　【答案】A@#@　";i:

8;s:

27864:

"@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　湖南省长沙市雨花区卫生系统公开竞聘进城考试真题库及答案@#@　　注意事项@#@　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

@#@@#@　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、突触前抑制的结构基础是哪一类型的突触（）。

@#@@#@　　A、轴突-树突型@#@　　B、胞体-树突型@#@　　C、胞体-胞体型@#@　　D、轴突-轴突型@#@　　【答案】D@#@　　【解析】轴突-轴突型连接是发生在突触前抑制的特殊链接方式，是通过侧枝神经元释放抑制性递质减弱神经元活动，所以不是兴奋，是抑制。

@#@故选D。

@#@@#@　　2、甲状腺素和肾上腺素的共同化学本质是（）。

@#@@#@　　A、氨基酸衍生物@#@　　B、多肽及蛋白质@#@　　C、类固醇@#@　　D、脂肪酸衍生物@#@　　【答案】A@#@　　【解析】甲状腺素和肾上腺素同属动物激素中的氨基酸衍生物；@#@生长素、催产素和胰岛素都属多肽及蛋白质激素；@#@类固醇激素包括肾上腺皮质激素和性激素等；@#@脂肪族衍生物激素如前列腺素等。

@#@故选A。

@#@@#@　　3、主要作用于S期的抗癌药是（）。

@#@@#@　　A、烷化剂@#@　　B、抗癌抗生素@#@　　C、抗代谢药@#@　　D、长春新碱@#@　　【答案】C@#@　　【解析】抗代谢药主要作用于S期细胞，能竞争与酶结合，从而以伪代谢物的形式干扰核酸中嘌呤、嘧啶及其前体物的代谢。

@#@故选C。

@#@@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　4、关于良性肿瘤说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、生长较快@#@　　B、易复发@#@　　C、主要引起局部压迫或阻塞@#@　　D、镜下表现异型性小@#@　　【答案】CD@#@　　【解析】良性肿瘤异型性小，分化较成熟；@#@生长缓慢，呈外生性生长或膨胀性生长，边界清，一般不浸润，手术易切干净，术后不易复发；@#@良性肿瘤也不转移。

@#@故良性肿瘤对机体的影响较小，主要表现局部的压迫和阻塞症状。

@#@故选CD。

@#@@#@　　5、肾小管上皮细胞分泌氨需要（）。

@#@@#@　　A、钠泵@#@　　B、载体@#@　　C、二者均是@#@　　D、二者均非@#@　　【答案】D@#@　　【解析】单纯扩散是指物质从质膜的高浓度一侧通过脂质分子间隙向低浓度一侧进行的跨膜扩散。

@#@这是一种物理现象，没有生物学机制的参与，无需耗能，经单纯扩散转运的物质都是脂溶性物质或少数不带电荷的极性小分子，NH3是脂溶性分子，可以单纯扩散的方式进入小管腔。

@#@故选D。

@#@@#@　　6、某男6岁，突然寒战、高热、面色青灰，四肢冷，人事不省，抽搐而就诊。

@#@应首先采取的诊断措施是（）。

@#@@#@　　A、血培养@#@　　B、查血常规@#@　　C、腰穿@#@　　D、查尿常规@#@　　【答案】C@#@　　【解析】患儿以突发的高热、寒战、抽搐、昏迷为主要表现，考虑流行性乙型脑炎的可能，首先做腰穿。

@#@@#@　　7、多数病原菌繁殖一代所需时间为（）。

@#@@#@　　A、20～30min@#@　　B、20～30s@#@　　C、2～3h@#@　　D、2～3周@#@　　【答案】A@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　【解析】大多数细菌的代时约20～30分钟。

@#@@#@　　8、狂犬病病毒是一种（）。

@#@@#@　　A、亲皮肤黏膜性病毒@#@　　B、嗜神经性病毒@#@　　C、亲多种组织细胞性病毒@#@　　D、导致病毒血症为主的病毒@#@　　【答案】B@#@　　【解析】常见错选亲皮肤黏膜性病毒。

@#@选亲皮肤黏膜性病毒者认为人患狂犬病是由患病动物咬伤所致，病毒是由皮肤黏膜侵入机体，但皮肤黏膜只是狂犬病病毒侵入机体的门户，病毒沿神经末梢播散主要侵犯中枢神经细胞，引起脑和脊髓的广泛性病理损伤，所以狂犬病病毒是一种嗜神经性病毒。

@#@@#@　　9、糖酵解的生理意义（）。

@#@@#@　　A、提供葡萄糖进入血液@#@　　B、为糖异生提供原料@#@　　C、加快葡萄糖的氧化速率@#@　　D、缺氧时为机体快速提供能量@#@　　【答案】D@#@　　【解析】糖酵解最主要的生理意义在于迅速提供能量，这对肌收缩更为重要。

@#@肌内ATP含量很低，仅57umol/g新鲜组织，只要肌收缩几秒钟即可耗尽。

@#@这时即使氧不缺乏，但因葡萄糖进行有氧氧化的反应过程比有氧氧化长，来不及满足需要，而通过糖无氧氧化则可迅速得到ATP。

@#@当机体缺氧或剧烈运动肌局部血流不足时，能量主要通过糖无氧氧化获得。

@#@故选D。

@#@@#@　　10、医学伦理学原则不包括（）。

@#@@#@　　A、公正原则@#@　　B、有利原则@#@　　C、不伤害原则@#@　　D、生命价值原则@#@　　【答案】D@#@　　【解析】医学伦理学原则包括四方面，有利原则、不伤害原则、尊重原则、公正原则。

@#@不包括生命价值原则。

@#@故选D。

@#@@#@　　11、保泰松的特点是（）。

@#@@#@　　A、解热镇痛作用弱,抗炎作用强,毒性较小@#@　　B、解热镇痛作用强,抗炎作用弱,毒性较小@#@　　C、解热镇痛作用强,抗炎作用强,毒性较小@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　D、解热镇痛作用弱,抗炎作用强,毒性较大@#@　　【答案】D@#@　　【解析】保泰松属于吡唑酮类药，本药具有较强的抗炎作用和较弱的解热镇痛作用，不良反应多且严重，现在仅用于急性通风、类风湿性关节炎和不能耐受其他药物的患者。

@#@不可久用。

@#@故选D。

@#@@#@　　12、交感神经兴奋时，少尿的主要原因是（）。

@#@@#@　　A、血浆胶体渗透压升高@#@　　B、滤过膜通透性降低@#@　　C、肾血流量减少@#@　　D、血浆晶体渗透压升高@#@　　【答案】C@#@　　【解析】交感神经兴奋，通过肾脏血管平滑肌的α受体，引起肾血管收缩而减少肾血流量，使尿液减少。

@#@@#@　　13、三条补体激活途径的共同点是（）。

@#@@#@　　A、A+B+C@#@　　B、激活物相同@#@　　C、C3转化酶的成分相同@#@　　D、攻膜复合物的形成及溶解细胞的成分相同@#@　　【答案】D@#@　　【解析】三条激活途径具有共同的末端通路即攻膜复合物的形成及溶解细胞的成分相同。

@#@@#@　　14、甲状腺素和肾上腺素的共同化学本质是（）。

@#@@#@　　A、氨基酸衍生物@#@　　B、多肽及蛋白质@#@　　C、类固醇@#@　　D、脂肪酸衍生物@#@　　【答案】A@#@　　【解析】甲状腺素和肾上腺素同属动物激素中的氨基酸衍生物；@#@生长素、催产素和胰岛素都属多肽及蛋白质激素；@#@类固醇激素包括肾上腺皮质激素和性激素等；@#@脂肪族衍生物激素如前列腺素等。

@#@故选A。

@#@@#@　　15、关于毒血症描述正确的是（）。

@#@@#@　　A、血液可查到细菌@#@　　B、全身脏器多发脓肿形成@#@　　C、血沉快,血抗链“O”升高@#@　　D、白喉患者出现全身中毒症及心肌炎@#@　　【答案】D@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　【解析】细菌的毒素及其代谢产物吸收入血，引起全身中毒症状，称为毒血症。

@#@临床上出现高热、寒战等中毒症状，同时常伴有心、肝、肾等实质细胞的变性、坏死，但血培养找不到细菌。

@#@@#@　　16、CD2的配体是（）。

@#@@#@　　A、VLA-2@#@　　B、VLA-1@#@　　C、LFA-2@#@　　D、TFA-3@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题旨在考核学生对CD2分子的了解。

@#@常见错误是选LFA-2，属记忆不清。

@#@CD2与LFA-3（CD58）结构相似，并且二者可以结合。

@#@@#@　　17、房室瓣开始开放的原因是（）。

@#@@#@　　A、心室舒张，室内压低于动脉压@#@　　B、心房舒张，房内压下降@#@　　C、心室舒张，室内压低于心房压@#@　　D、心室收缩，室内压下降@#@　　【答案】C@#@　　【解析】房室瓣是位于心房与心室之间的瓣膜，所以应该在心室内压低于心房压时开放。

@#@@#@　　18、间接血凝抑制试验阳性是（）。

@#@@#@　　A、红细胞不凝集@#@　　B、红细胞不溶解@#@　　C、红细胞部分溶解@#@　　D、红细胞凝集@#@　　【答案】A@#@　　【解析】间接血凝抑制试验阳性即试验中加入致敏载体时不出现凝集现象，所以红细胞不凝集。

@#@@#@　　19、间接血凝抑制试验阳性是（）。

@#@@#@　　A、红细胞不凝集@#@　　B、红细胞不溶解@#@　　C、红细胞部分溶解@#@　　D、红细胞凝集@#@　　【答案】A@#@　　【解析】间接血凝抑制试验阳性即试验中加入致敏载体时不出现凝集现象，所以红细胞不凝集。

@#@@#@　　20、结核杆菌侵入胸腔而发生渗出性胸膜炎，同时还应具备（）。

@#@@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　A、儿童时期抵抗力差@#@　　B、人体对结核菌免疫力下降@#@　　C、耐药性结核杆菌的侵入@#@　　D、人体对结核菌处于高度过敏状态@#@　　【答案】D@#@　　【解析】引起渗出性胸膜炎的途径有：

@#@①肺门淋巴结核的细菌经淋巴管逆流至胸膜；@#@②邻近胸膜的肺结核病灶破溃，使结核杆菌或结核感染的产物直接进入胸膜腔内；@#@③急性或亚急性血行播散性结核引致胸膜炎；@#@④机体的变应性较高，胸膜对结核毒素出现高度反应引起渗出；@#@⑤胸椎结核和肋骨结核向胸膜腔溃破。

@#@@#@　　21、《突发公共卫生事件应急条例》规定，突发事件应急处理指挥部根据突发事件应急处理的需要，可以采取哪些措施（）。

@#@@#@　　A、对食物和水源采取控制措施@#@　　B、对突发事件现场等采取控制措施@#@　　C、宣传突发事件防治知识@#@　　D、对易感人群应急接种、预防性服药、群体防护等措施@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】根据《突发公共卫生事件应急条例》规定，突发事件应急处理指挥部根据突发事件应急处理的需要，可以对食物和水源采取控制措施。

@#@县级以上地方人民政府卫生行政主管部门应当对突发事件现场等采取控制措施，宣传突发事件防治知识，及时对易受感染的人群和其他易受损害的人群采取应急接种、预防性投药、群体防护等措施。

@#@故选ABCD。

@#@@#@　　22、下列措施属于一级预防的是（）。

@#@@#@　　A、预防接种@#@　　B、锻炼身体@#@　　C、勤洗手@#@　　D、保持通风@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】一级预防亦称为病因预防，是在疾病（或伤害）尚未发生时针对病因或危险因素采取措施，降低有害暴露的水平，增强个体对抗有害暴露的能力，预防疾病（或伤害）的发生或至少推迟疾病的发生。

@#@第一级预防应该是消灭或消除疾病（或伤害）的根本措施。

@#@故选ABCD。

@#@@#@　　23、须夜间查血化验的寄生虫病是（）。

@#@@#@　　A、血吸虫病@#@　　B、丝虫病@#@　　C、疟疾@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　D、蛔虫病@#@　　【答案】B@#@　　【解析】丝虫有夜现周期性，它们白天滞留在肺毛细血管中，夜晚则出现于外周血液，所以检查应夜间抽血化验。

@#@@#@　　24、关于药物量-效关系的描述，下列不正确的是（）。

@#@@#@　　A、药物的量-效关系指药物效应与药物剂量在一定范围内成比例@#@　　B、药物的量-效关系在药理学研究中常反应浓度-效应关系@#@　　C、药物的量-效关系有量反应与质反应的量-效关系@#@　　D、药物的量效关系曲线中段较陡提示药效温和@#@　　【答案】D@#@　　【解析】药物剂量与效应之间的关系简称量效关系，以药物剂量为横坐标，药物效应为纵坐标所作的曲线图，即量效曲线。

@#@量效曲线斜率越大（走行越陡），表明药物的变异性越大，说明药物剂量稍有变化，药效改变就巨大，则药效强烈。

@#@故选D。

@#@@#@　　25、维持身体平衡主要是（）的功能。

@#@@#@　　A、脊髓小脑@#@　　B、前庭小脑@#@　　C、皮层小脑@#@　　D、下丘脑@#@　　【答案】B@#@　　【解析】前庭小脑主要有绒球小结叶构成，是小脑的主要结构之一，与身体姿势平衡功能有密切关系，能协调眼球运动。

@#@前庭小脑与前庭核之间有双向纤维联系，它接受来自前庭核纤维的投射，其传出纤维又经前庭核换元，再通过前庭脊髓束抵达脊髓前角内侧部分的运动神经元，控制躯干和四肢近端肌肉的活动。

@#@故选B。

@#@@#@　　26、引起I型呼吸衰竭最常见的疾病是（）。

@#@@#@　　A、气管异物@#@　　B、阻塞性肺气肿@#@　　C、膈肌麻痹@#@　　D、ARDS@#@　　【答案】D@#@　　【解析】I型呼吸衰竭为缺氧而无CO2潴留。

@#@见于换气功能障碍（通气/血流比例失调、弥散功能损害和肺动-静脉样分流）的病例，如ARDS。

@#@@#@　　27、通过旁分泌的方式抑制胰岛素分泌的激素是（）。

@#@@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　A、抑胃肽@#@　　B、肾上腺素@#@　　C、生长抑素@#@　　D、胰高血糖素@#@　　【答案】C@#@　　【解析】生长抑素可通过旁分泌的方式抑制β细胞分泌胰岛素。

@#@抑胃肽和胰高血糖素均可促进胰岛素分泌。

@#@@#@　　肾上腺素由肾上腺髓质分泌入血，经血流运输至胰岛，作用于胰岛β细胞的α₂受体抑制胰岛素分泌，其作用方式为典型的远距分泌（血分泌）。

@#@故选C。

@#@@#@　　28、糖皮质激素使用的绝对禁忌是（）。

@#@@#@　　A、青光眼@#@　　B、骨质疏松@#@　　C、活动性肺结核@#@　　D、妊娠@#@　　【答案】D@#@　　【解析】糖皮质激素的禁忌症有：

@#@严重的精神病（过去或现在）和癫痫，活动性消化性溃疡，新近胃肠吻合术，骨折，创伤修复期，角膜溃疡，肾上腺皮质功能亢进症，严重高血压，糖尿病，孕妇，抗菌药物不能控制的感染如水痘、麻疹、真菌感染等。

@#@故选D。

@#@@#@　　29、输胆管道包括（）。

@#@@#@　　A、肝左管@#@　　B、肝右管@#@　　C、肝总管@#@　　D、胆总管@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】肝外胆道系统是指走出肝门之外的胆道系统而言，包括胆囊和输胆管道（肝左管、肝右管、肝总管和胆总管）。

@#@胆囊不属于输胆管道。

@#@故选ABCD。

@#@@#@　　30、下列反应中属于酶化学修饰的是（）。

@#@@#@　　A、强酸使酶变性失活@#@　　B、加入辅酶使酶具有活性@#@　　C、肽链苏氨酸残基磷酸化@#@　　D、小分子物质使酶构象改变@#@　　【答案】C@#@　　【解析】酶的化学修饰主要有磷酸化与去磷酸化、乙酰化与去乙酰化、甲基化与去甲基化、腺苷化与去腺苷@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　化及SH与—S—S—互变，其中磷酸化与去磷酸化最多见，而具体的磷酸化位点往往是含有羟基的苏氨酸残基、酪氨酸残基和丝氨酸残疾。

@#@故选C。

@#@@#@　　31、起着始动生精作用的激素是（）。

@#@@#@　　A、睾酮@#@　　B、卵泡刺激素@#@　　C、黄体生成素@#@　　D、孕激素@#@　　【答案】B@#@　　【解析】在男性，LH与FSH对生精过程都有调节作用，实验证明，FSH起着始动生精作用，LH通过睾酮维持生精。

@#@@#@　　32、细胞核呈车轮状，细胞质在靠近细胞核处常出现一淡染区，是指（）。

@#@@#@　　A、脂肪细胞@#@　　B、淋巴细胞@#@　　C、肥大细胞@#@　　D、浆细胞@#@　　【答案】D@#@　　【解析】浆细胞由B淋巴细胞接受抗原刺激转化而来。

@#@细胞圆形或椭圆形，胞质嗜碱性，核周胞质着色浅，形成一淡染区；@#@核偏向细胞的一侧，异染色质呈块状聚集在核膜内侧，核仁明显，整个核呈车轮状。

@#@D选项正确。

@#@故选D。

@#@@#@　　33、关于每分输出量的叙述，错误的是（）。

@#@@#@　　A、成人在一般情况下为5～6L@#@　　B、等于每搏输出量乘以心率@#@　　C、同体重的男子和女子相等@#@　　D、每分钟一侧心室输出的血量@#@　　【答案】C@#@　　【解析】女性的每分输出量比通体中的男子低１０％。

@#@@#@　　34、呕吐物多且有粪臭味者多见于（）。

@#@@#@　　A、十二指肠溃疡@#@　　B、上消化道出血@#@　　C、小肠梗阻@#@　　D、胃潴留@#@　　【答案】C@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　【解析】呕吐物有粪臭味提示小肠低位梗阻、麻痹性肠梗阻、结肠梗阻而回肓瓣关闭不全或胃结肠瘘等。

@#@故选C。

@#@@#@　　35、某青年在筹备结婚过程中，因多日劳累，患化脓性扁桃体炎。

@#@医生在为其诊察中同时发现患有淋病。

@#@患者住院4d，扁桃体炎痊愈出院，医生嘱其充分休息。

@#@按照母婴保健法，该青年（）。

@#@@#@　　A、可以结婚，但不能生育@#@　　B、应当暂缓结婚@#@　　C、可以结婚，治愈后可生育@#@　　D、可以结婚@#@　　【答案】B@#@　　【解析】患有医学上认为不应当结婚的疾病应暂缓，在治愈后结婚。

@#@@#@　　36、成人脊髓末端终止部位是（）。

@#@@#@　　A、第1腰椎下缘@#@　　B、第2腰椎下缘@#@　　C、第1骶椎下缘@#@　　D、骶管裂孔@#@　　【答案】A@#@　　【解析】脊髓是中枢神经的一部分，位于脊椎骨组成的椎管内，呈长圆柱状，人的脊髓全长42－45厘米。

@#@上端与颅内的延髓相连，下端呈圆锥形随个体发育而有所不同，成人脊髓末端终止于约平对第一腰椎下缘（初生儿则平第三腰椎）。

@#@临床上作腰椎穿刺或腰椎麻醉时，多在第3－4或第4－5腰椎之间进行，因为在此处穿刺不会损伤脊髓。

@#@故选A。

@#@@#@　　37、下列关于兴奋性的叙述，哪一项是错误的（）。

@#@@#@　　A、生物体对各种环境变化发生反应的能力，称为兴奋性@#@　　B、兴奋性是生物体生存的必要条件，也是生命的基本表现之一@#@　　C、可兴奋组织接受刺激后，具有产生兴奋的特性，称为兴奋性@#@　　D、在外界环境发生变化时，生物体的内部代谢和外表活动均将随之发生相应的改变，这种应变能力称为兴奋性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】兴奋性是指机体的组织或细胞接受刺激后发生反应的能力或特性，它是生命活动的基本特征之一。

@#@@#@　　当环境发生变化时，生物体内部的代谢及其外表活动将发生相应的改变，这种改变称为生物机体的反应。

@#@能引起生物机体发生反应的各种环境变化，统称为刺激。

@#@故选D。

@#@@#@　　38、血液白细胞数正常，但嗜酸性粒细胞增多，肝内胆管扩张者多见于（）。

@#@@#@　　A、急性阿米巴痢疾@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　B、急性菌痢@#@　　C、华支睾吸虫病@#@　　D、霍乱@#@　　【答案】C@#@　　【解析】常见错误：

@#@选答“急性阿米巴痢疾”，但“急性阿米巴痢疾”无嗜酸性粒细胞增多及肝内胆管扩张，应复习急性阿米巴痢疾的实验室检查特点。

@#@要点血液白细胞数明显升高，但无发热，无腹痛，多见于霍乱。

@#@血液白细胞数正常，但嗜酸性粒细胞增多，肝内胆管扩张，多见于华支睾吸虫病。

@#@起病急，高热，腹痛，呕吐，腹泻，明显失水，多见于细菌性食物中毒。

@#@@#@　　39、成熟的Th细胞的表面标志是（）。

@#@@#@　　A、CD3-CD8+CD4B、CD3+CD8-CD4C、CD3-CD8-CD4D、CD3+CD8-CD4+@#@　　【答案】D@#@　　【解析】辅助性T细胞（Th细胞）是CD4阳性T细胞按功能分类的一种。

@#@所有T细胞均表达CD3。

@#@@#@　　40、启动外源性凝血途径的物质是（）。

@#@@#@　　A、因子Ⅲ@#@　　B、因子Ⅶ@#@　　C、PF3@#@　　D、Ca2+@#@　　【答案】A@#@　　【解析】因子Ⅻ启动内源性凝血途径，并形成因子Ⅷ复合物激活因子Ⅹ，完成血液凝固，而因子Ⅲ启动外源性凝血途径，因子Ⅲ与Ⅶ形成复合物，在Ca2+存在的情况下，激活因子Ⅹ，完成血液凝固。

@#@故选A。

@#@@#@　　41、下列哪一项不是侵权损害赔偿的构成要件（）。

@#@@#@　　A、医疗行为有过错@#@　　B、医疗行为产生了损害后果@#@　　C、过错与后果之间具有因果关系@#@　　D、医生收取红包回扣@#@　　【答案】D@#@　　【解析】侵权损害赔偿的构成要件有：

@#@行为的违法性、损害事实的存在、因果关系。

@#@故选D。

@#@@#@　　42、四肢骨折石膏固定后引起的骨骼肌萎缩，主要属于（）。

@#@@#@　　A、去神经性萎缩@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　B、废用性萎缩@#@　　C、压迫性萎缩@#@　　D、营养不良性萎缩@#@　　【答案】B@#@　　【解析】废用性萎缩也称为失用性萎缩。

@#@因器官组织长期工作负荷减少和功能代谢低下所致，如四肢骨折后久卧不动，可引起患肢肌肉萎缩和骨质疏松。

@#@随着肢体重新正常活动，相应骨骼肌细胞会恢复正常大小和功能。

@#@本题干叙述属于废用性萎缩。

@#@故选B。

@#@@#@　　43、炎症的基本病理变化是（）。

@#@@#@　　A、组织、细胞核变性坏死@#@　　B、组织的炎性充血和水肿@#@　　C、病变组织的变质、渗出、增生@#@　　D、红、肿、热、痛、功能障碍@#@　　【答案】C@#@　　【解析】炎症的基本病理变化包括变质、渗出和增生。

@#@变质：

@#@炎症局部组织发生的变性和坏死。

@#@渗出：

@#@炎症局部组织血管内的液体和细胞成分，通过血管壁进入组织间质、体腔、粘膜表面和体表的过程。

@#@渗出是炎症最具特征性的变化。

@#@增生：

@#@包括实质细胞（如鼻粘膜上皮细胞和腺体细胞）和间质细胞（巨噬细胞、血管内皮细胞、成纤维细胞）的增生。

@#@故选C。

@#@@#@　　44、下列对我国卫生事业发展与改革形势认识，错误的是（）。

@#@@#@　　A、防病治病形势依然严重@#@　　B、各地区间卫生状况的差距有所加大@#@　　C、人群间健康状况差距有所加大@#@　　D、国家投入太大，远远超过了居民基本卫生需要@#@　　【答案】D@#@　　【解析】我国卫生事业改革取得了很大的成果，但在这过程中仍然存在一些问题。

@#@卫生事业总体不足，卫生发展落后于经济发展，防病治病形势依然严重；@#@医疗卫生资源配置不合理，各地区卫生状况差距有所加大；@#@医疗保障体系不健全；@#@医疗卫生管理体制与人民健康需求不适应，相当多的群众自费就医，虽然已建立了城镇职工医疗保障体@#@　　45、男，30岁，乏力、咳嗽1月余，伴低热、盗汗，痰中带血1周。

@#@胸片示：

@#@右肺上叶尖段炎症，伴有空洞形成。

@#@最可能的诊断是（）。

@#@@#@　　A、癌性空洞伴感染@#@　　B、肺囊肿继发感染@#@　　C、金黄色葡萄球菌肺炎@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　D、浸润型肺结核@#@　　【答案】D@#@　　【解析】患者有乏力、咳嗽，伴低热、盗汗，痰中带血。

@#@结合病史及胸片考虑为浸润型肺结核。

@#@@#@　　46、成人呼吸窘迫综合征（ARDS）的最重要的诊断依据是（）。

@#@@#@　　A、呼吸频率增加，每分钟大于28次@#@　　B、氧合指数（PaO2/FiO2）<@#@200mmHg@#@　　C、肺泡气-动脉血氧分压差（PA-aDO2）降低@#@　　D、血气分析显示为低氧伴轻度二氧化碳潴留@#@　　【答案】B@#@　　【解析】氧合指数（PaO2/FiO2）降低是ARDS诊断的必要条件。

@#@正常值为400～500mmHg，急性肺损伤<@#@300mmHg，ARDS时<@#@200mmHg。

@#@@#@　　47、补体活化经典途径开始于（）。

@#@@#@　　A、C3的活化@#@　　B、C4的活化@#@　　C、C5的活化@#@　　D、C1的活化@#@　　【答案】D@#@　　【解析】经典途径中补体顺序活化C1、C4、C2、C3、C5、C6、C7、C8、C9。

@#@@#@　　48、急性期患者最常见的心理特征是（）。

@#@@#@　　A、焦虑@#@　　B、抑郁@#@　　C、敌意@#@　　D、排斥@#@　　【答案】A@#@　　【解析】由于起病急骤，病情危重，患者缺乏足够心理准备，导致患者产生严重焦虑；@#@进入抢救室且目睹抢救或死亡的情景，往往产生恐惧的心理。

@#@故选A。

@#@@#@　　49、环磷酰胺的主要不良反应是（）。

@#@@#@　　A、心脏毒性@#@　　B、肾脏毒性@#@　　C、皮肤毒性@#@　　D、骨髓毒性@#@　　【答案】D@#@　　【事业单位卫生系统招聘经典、历年真题可打印】@#@　　【解析】环磷酰胺的主要不良反应是骨髓抑制即骨髓毒性，白细胞往往在给药后10～14天最低，多在第21天恢复正常。

@#@故选D。

@#@@#@　　50、对丘脑特异投射系统的叙述中，错误的是（）。

@#@@#@　　A、引起特定感觉@#@　　B、切断特异传导通路的动物将出现昏睡@#@　　C、投射至皮质特定区域，有点对点的投射关系@#@　　D、其纤维主要终止于皮质第4层@#@　　【答案】B@#@　　【解析】切断特异性传导系统，则不产生特定感觉。

@#@@#@　　51、心跳、呼吸骤停紧急处理原则中哪项是错误的（）。

@#@@#@　　A、迅速有效的人工呼吸@#@　　B、及时行AED@#@　　C、迅速有效的胸外按压@#@　　D、立即心电图确诊，然后进一步处理@#@　　【答案】D@#@　　【解析】心跳、呼吸骤停应立即做心肺复苏，恢复自主呼吸和循环。

@#@@#@　　52、下列哪一种疾病不是肠道病毒引起的（）。

@#@@#@　　A、带状疱疹@#@　　B、无菌性脑膜炎@#@　　C、心肌炎@#@　　D、胃肠道感染@#@　　【答案】A@#@　　【解析】常见错误是选心肌炎或流行性胸痛。

@#@错选原因主要是没有掌握柯萨奇病毒的致病性。

@#@肠道病毒包括脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒、新肠道病毒，可引起人类多种疾病，如麻痹、无菌性脑炎、心肌炎、心包炎、流行";i:

9;s:

27726:

"横县骨科医院医药护技人员考试试题及解析@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、根据抗原抗体反应的特点，以下哪种说法是正确的（）。

@#@@#@　　A、解离后抗体的特异性改变@#@　　B、抗原抗体结合牢固不易受环境影响@#@　　C、解离后抗体不能再与抗原结合@#@　　D、解离后抗体的活性和特异性保持不变@#@　　【答案】D@#@　　【解析】抗体与抗原解离后不发生改变，其活性和特异性不变。

@#@@#@　　2、各种感光色素本质上的区别在于（）。

@#@@#@　　A、生色基团的成分@#@　　B、视黄醛的结构@#@　　C、视黄醛与视蛋白的结合方式@#@　　D、视蛋白的结构@#@　　【答案】D@#@　　【解析】感光色素的本质视网膜上存在三种视维细胞分别对红、绿、蓝光最敏感，三种视维细胞分别含有特异的感光色素，由视蛋白和视黄醛组成。

@#@三类视椎色素中的视黄醛的相同，不同点在于各含有特异的视蛋白。

@#@故选D。

@#@@#@　　3、红细胞的主要功能是（）。

@#@@#@　　A、提供营养@#@　　B、调节温度@#@　　C、运输激素@#@　　D、运输氧气和二氧化碳@#@　　【答案】D@#@　　【解析】红细胞的主要功能书运输氧气和二氧化碳。

@#@血液中@#@　　98.5%的氧食欲血红蛋白结合成氧合血红蛋白的形式存在和运输的。

@#@红细胞运输的O2约为溶解于血浆中的O2的65倍。

@#@故选D。

@#@@#@　　4、洛伐他汀是一种调血脂药物，其作用机制是（）。

@#@@#@　　A、减少胆固醇的摄入@#@　　B、影响三酰甘油的代谢@#@　　C、促使胆固醇分解@#@　　D、抑制HMG-CoA还原酶活性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】调血脂药根据作用效果不同，分为：

@#@①主要降低胆固醇和低密度脂蛋白的药物，包括HMG-CoA还原酶抑制剂和胆固醇吸收抑制剂。

@#@②主要降低甘油三酯和极低密度脂蛋白的药物，包括苯氧乙酸类和烟酸类。

@#@洛伐他汀的作用机制为抑制HMG-CoA还原酶活性。

@#@故选D。

@#@@#@　　5、DIC的治疗原则中哪一项是错误的（）。

@#@@#@　　A、可使用血小板聚集抑制药@#@　　B、补充凝血因子必须在肝素治疗基础上进行@#@　　C、肝素应早期开始使用@#@　　D、应及早大量使用抑制纤溶的药物@#@　　【答案】D@#@　　【解析】DIC早期处于高凝状态，常规应使用肝素，低凝血期，也应先用肝素，后给纤溶抑制剂，不能大量应用抑制纤溶药物。

@#@@#@　　6、化脓性炎症以下列哪一特征为主？

@#@（）@#@　　A、浆液渗出@#@　　B、血浆蛋白渗出@#@　　C、中性粒细胞渗出@#@　　D、纤维蛋白渗出@#@　　【答案】C@#@　　【解析】化脓性炎以中性粒细胞渗出，并伴有不同程度的组织坏死和脓液形成为其特点。

@#@脓液中的中性粒细胞除极少数仍有吞噬能力外，大多数细胞已发生变性和坏死，这些变性、坏死的中性粒细胞称为脓细胞。

@#@故选C。

@#@@#@　　7、外加刺激引起细胞兴奋地必要条件是（）。

@#@@#@　　A、刺激达到一定的强度@#@　　B、刺激达到一定的持续时间@#@　　C、膜去极化达到阈电位@#@　　D、局部兴奋必须发生总和@#@　　【答案】C@#@　　【解析】刺激必须使膜去极化达到阈电位，才能引发膜去极化与Na+电流之间的正反馈。

@#@是否兴奋与刺激的强度、刺激持续的时间和是否发生总和没有明确的量化关系。

@#@故选C。

@#@@#@　　8、某乙脑患者病程第4天入院，体温40℃，下午突然神志不清，反复抽搐，呼吸节律不规则，两侧瞳孔不等大。

@#@对于该患者的抢救措施哪项是不恰当的（）。

@#@@#@　　A、高张糖静滴@#@　　B、甘露醇静脉快滴@#@　　C、654－2或阿托品静脉注射@#@　　D、大量生理盐水静脉滴注@#@　　【答案】D@#@　　【解析】该患者出现脑疝、呼吸衰竭，抢救中可以给高张糖降颅内压，不能给大量的生理盐水，可能加重脑水肿。

@#@@#@　　9、细菌性食物中毒的发病机制主要与下列哪项因素有关（）。

@#@@#@　　A、细菌及毒素@#@　　B、进食量的多少@#@　　C、未及时使用抗生素@#@　　D、人体的抵抗力@#@　　【答案】A@#@　　【解析】常见错误：

@#@①选答“人体的抵抗力”、“进食量的多少”，这两项因素与细菌性食物中毒病情轻重有关系；@#@②选答“未及时使用抗生素”，细菌性食物中毒一般不用抗生素，伴有高热的严重患者可按不同病原选择有效抗生素。

@#@要点细菌在被污染的食物中繁殖并产生大量毒素是发生细菌性食物中毒的基本条件。

@#@@#@　　10、关于炎症概念的叙述更准确的是（）。

@#@@#@　　A、活体组织对损伤的反应@#@　　B、具有血管系统的活体组织对损伤的防御反应@#@　　C、组织对损伤的防御反应@#@　　D、血管对致炎因子所产生的反应@#@　　【答案】B@#@　　【解析】炎症是具有血管系统的活体组织对损伤因子所发生的防御反应。

@#@@#@　　11、结核菌素试验强阳性结果应为（）。

@#@@#@　　A、红晕直径≥20mm@#@　　B、硬结直径≥12mm@#@　　C、红晕直径≥15mm@#@　　D、硬结直径≥20mm@#@　　【答案】D@#@　　【解析】硬结直径≤4mm为阴性，5～9mm为弱阳性，10～19mm为阳性，≥20mm或虽＜20mm但局部出现水泡和淋巴管炎为强阳性。

@#@@#@　　12、血液的组成是（）。

@#@@#@　　A、血清+红细胞@#@　　B、血浆+红细胞@#@　　C、血浆+血细胞@#@　　D、血清+血细胞@#@　　【答案】C@#@　　【解析】血液由血浆和悬浮于其中的血细胞组成，血浆的基本成分为晶体物质溶液，包括水和溶解于其中的多种电解质、小分子有机化合物和一些气体；@#@血浆的另一成分为血浆蛋白，分为白蛋白、球蛋白和纤维蛋白原三类。

@#@血细胞可分为红细胞、白细胞和血小板，其中红细胞的数量最多，约占血细胞总数的99%，白细胞最少。

@#@故选C。

@#@@#@　　13、调节机体各种功能的两大信息传递系统是（）。

@#@@#@　　A、中枢神经系统与外周神经系统@#@　　B、cAMP与cCMP@#@　　C、第一信号系统与第二信号系统@#@　　D、神经系统与内分泌系统@#@　　【答案】D@#@　　【解析】调节机体各种功能的两大信息传递系统是神经系统与内分泌系统。

@#@@#@　　14、由PaCO2原发性增高引起的PH值下降称为（）。

@#@@#@　　A、呼吸性酸中毒@#@　　B、代谢性酸中毒@#@　　C、呼吸性碱中毒@#@　　D、代谢性碱中毒@#@　　【答案】A@#@　　【解析】呼吸性酸中毒是指CO2排出障碍或吸入过多引起的PH下降，以血浆H2CO3浓度原发性升高为特征。

@#@CO2原发性增多，及呼吸换气功能不畅，此时表现为呼吸性酸中毒。

@#@故选A。

@#@@#@　　15、通常用于培养结核分枝杆菌的培养基为（）。

@#@@#@　　A、巧克力平板@#@　　B、改良罗氏培养基@#@　　C、TCBS培养基@#@　　D、卡-布培养基@#@　　【答案】B@#@　　【解析】结核分枝杆菌专性需氧，营养要求高，常用改良罗氏培养基做分离培养。

@#@@#@　　16、与摄水有关的中枢位于（）。

@#@@#@　　A、下丘脑外侧区@#@　　B、丘脑的感觉接替核@#@　　C、基底神经节@#@　　D、下丘脑视交叉上核神经元@#@　　【答案】A@#@　　【解析】下丘脑控制摄水的中枢与摄食中枢极为接近，位于下丘脑外侧区；@#@丘脑的第三类核群，是靠近中线的所谓内髓板以内的各种结构，主要是髓板内核群，属于非特异投射系统。

@#@@#@　　17、在判断人的死亡上，我国适用的是（）。

@#@@#@　　A、一元的心肺死亡标准@#@　　B、一元的脑死亡标准@#@　　C、心肺功能标准与脑死亡标准并存@#@　　D、任意自由选择@#@　　【答案】A@#@　　【解析】目前世界各国一元死亡标准和二元死亡标准两种形式并存，有的国家采用一元的心肺死亡标准，即心肺死亡是判断死亡的唯一条件，如我国，长期以来判断人死亡的标准是“心肺死亡标准”，即以心跳和呼吸不可逆转的停止作为确定死亡的标准。

@#@多数国家采用两个标准并存的形式。

@#@故选A。

@#@@#@　　18、调节胰岛素分泌的最重要因素是（）。

@#@@#@　　A、激素作用@#@　　B、血糖浓度@#@　　C、血氨基酸浓度@#@　　D、神经调节@#@　　【答案】B@#@　　【解析】血中葡萄糖水平是刺激胰岛素分泌最重要的因素。

@#@@#@　　19、调节胰岛素分泌的最重要因素是（）。

@#@@#@　　A、激素作用@#@　　B、血糖浓度@#@　　C、血氨基酸浓度@#@　　D、神经调节@#@　　【答案】B@#@　　【解析】血中葡萄糖水平是刺激胰岛素分泌最重要的因素。

@#@@#@　　20、慢性支气管炎病人长期咳脓性痰合并下列哪种疾病较为多见（）。

@#@@#@　　A、鼻窦病变伴支气管扩张@#@　　B、活动性肺结核@#@　　C、支气管哮喘@#@　　D、肺囊肿@#@　　【答案】A@#@　　【解析】长期大量咳脓性痰为支气管扩张的临床特点。

@#@支气管哮喘、阻塞性肺气肿、活动性肺结核一般都不会咳大量脓痰。

@#@肺囊肿患者偶在合并感染时可咳脓性痰。

@#@@#@　　21、引起菌群失调症的原因是（）。

@#@@#@　　A、正常菌群的遗传性明显改变@#@　　B、正常菌群的耐药性明显改变@#@　　C、正常菌群的增殖方式明显改变@#@　　D、正常菌群的组成和数量明显改变@#@　　【答案】D@#@　　【解析】在应用抗生素治疗感染性疾病的过程中，导致宿主某部位寄居细菌的种群发生改变或各种群的数量比例发生大幅度变化从而导致疾病称为菌群失调”。

@#@引起菌群失调症的原因是宿主某部位寄居细菌的种群发生改变或各种群的数量比例发生大幅度变化。

@#@故选D。

@#@@#@　　22、细菌性食物中毒的发病机制主要与下列哪项因素有关（）。

@#@@#@　　A、细菌及毒素@#@　　B、进食量的多少@#@　　C、未及时使用抗生素@#@　　D、人体的抵抗力@#@　　【答案】A@#@　　【解析】常见错误：

@#@①选答“人体的抵抗力”、“进食量的多少”，这两项因素与细菌性食物中毒病情轻重有关系；@#@②选答“未及时使用抗生素”，细菌性食物中毒一般不用抗生素，伴有高热的严重患者可按不同病原选择有效抗生素。

@#@要点细菌在被污染的食物中繁殖并产生大量毒素是发生细菌性食物中毒的基本条件。

@#@@#@　　23、下列对我国卫生事业发展与改革形势认识，错误的是（）。

@#@@#@　　A、防病治病形势依然严重@#@　　B、各地区间卫生状况的差距有所加大@#@　　C、人群间健康状况差距有所加大@#@　　D、国家投入太大，远远超过了居民基本卫生需要@#@　　【答案】D@#@　　【解析】我国卫生事业改革取得了很大的成果，但在这过程中仍然存在一些问题。

@#@卫生事业总体不足，卫生发展落后于经济发展，防病治病形势依然严重；@#@医疗卫生资源配置不合理，各地区卫生状况差距有所加大；@#@医疗保障体系不健全；@#@医疗卫生管理体制与人民健康需求不适应，相当多的群众自费就医，虽然已建立了城镇职工医疗保障体系，但覆盖面太小，人群间健康状况差距有所加大。

@#@故选D。

@#@@#@　　24、急性肾衰竭血液透析的指征为（）。

@#@@#@　　A、水分潴留过多@#@　　B、少尿＞4dC、以上都是@#@　　D、BUN＞25mmol/L，血钾＞@#@　　6.5mmol/L@#@　　【答案】C@#@　　【解析】急性肾衰竭血液透析的指征为少尿或无尿2天以上；@#@血尿素氮达@#@　　17.8mmol/L，或血肌酐达442mmol/L以上；@#@高血钾，血钾>@#@@#@　　6.5mmol/L；@#@CO2CP<@#@13mmol/L,或实际重碳酸盐<@#@15mmol/L；@#@急性肺水肿；@#@高分解状态；@#@非少尿患者出现体液过多、眼结膜水肿、心脏奔马律或血钾>@#@@#@　　5.5mmol/L。

@#@@#@　　25、某工地10余名工人，餐后2h出现头晕、头痛、胸闷、憋气，伴有口唇黏膜及指甲发绀（紫黑色），最重要的治疗是（）。

@#@@#@　　A、维生素C@#@　　B、高压氧@#@　　C、吸氧@#@　　D、亚甲蓝@#@　　【答案】D@#@　　【解析】集体餐后2h出现头晕、头痛、胸闷、憋气，伴有口唇黏膜及指甲发绀（紫黑色）拟诊为食物中毒高铁血红蛋白血症，亚甲蓝对化学物亚硝酸盐等和含有或产生芳香胺的药物引起的高铁血红蛋白血症有效。

@#@@#@　　26、下列选项中，对肾脏基本无毒性的头孢菌素类药物是（）。

@#@@#@　　A、头孢噻肟@#@　　B、头孢噻吩@#@　　C、头孢唑啉@#@　　D、头孢胺苄@#@　　【答案】A@#@　　【解析】头孢菌素类抗生素是目前广泛使用的一种抗生素。

@#@属于β-内酰胺类抗生素。

@#@根据头孢菌素的抗菌谱、抗菌强度、对β-内酰胺酶的稳定性及对肾脏毒性可分为四代。

@#@头孢噻肟属于第三代头孢菌素，肾脏毒性等副作用较小。

@#@头孢噻肟属于第三代头孢菌素，肾脏毒性等副作用较小。

@#@故选A。

@#@@#@　　27、血液中最大的细胞是（）。

@#@@#@　　A、淋巴细胞@#@　　B、中性粒细胞@#@　　C、红细胞@#@　　D、单核细胞@#@　　【答案】D@#@　　【解析】血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，根据白细胞胞质有无特殊颗粒，可将其分为有粒白细胞和无粒白细胞两类。

@#@有粒白细胞分为中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞。

@#@无粒白细胞有单核细胞和淋巴细胞两种。

@#@单核细胞占白细胞总数的3%～8%，是白细胞中体积最大的细胞，直径14-20μm。

@#@故选D。

@#@@#@　　28、下列药物或毒物中，可阻断N型胆碱能受体的物质是（）。

@#@@#@　　A、筒箭毒@#@　　B、烟碱@#@　　C、酚妥拉明@#@　　D、阿托品@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在自主神经节，小剂量Ach能激活N1受体而兴奋节后神经元，也能激活N2受体而使骨骼肌收缩，但大剂量Ach则可阻断自主神经节的突触传递。

@#@这些作用统称为烟碱样作用，简称N样作用，它不能被阿托品阻断，但能被筒箭毒碱、美加明、六烃季铵、戈拉碘铵、十烃季铵等阻断。

@#@故选A。

@#@@#@　　29、行为疗法的适用范围虽广，但对于（）的疗效非常有限。

@#@@#@　　A、人格障碍@#@　　B、抑郁症@#@　　C、恐怖症@#@　　D、强迫症@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】行为疗法适用于各种行为异常，但对人格障碍、抑郁症的患者疗效有限。

@#@故选AB。

@#@@#@　　30、软组织中出现骨和软骨组织，应考虑是（）。

@#@@#@　　A、组织的化生@#@　　B、内分泌性增生@#@　　C、再生性增生@#@　　D、过再生性增生@#@　　【答案】A@#@　　【解析】一种分化成熟的细胞为另一种分化成熟的细胞所替代的过程称化生，包括上皮细胞的化生如鳞状上皮和腺上皮的化生，间叶组织的化生则多见于局部受损伤的软组织以及一些肿瘤的间质，如在正常不形成骨的部位，成纤维细胞可转变成骨母细胞或软骨母细胞，形成骨或软骨。

@#@故选组织的化生。

@#@@#@　　31、对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）。

@#@@#@　　A、运动知觉@#@　　B、时间知觉@#@　　C、似动知觉@#@　　D、方位知觉@#@　　【答案】B@#@　　【解析】时间知觉是对客观事物的延续性和顺序性的反映。

@#@表现为对时间的分辨，对时间的确认，对持续时间的估量，对时间的预测。

@#@故选B。

@#@@#@　　32、急性化脓性炎与哪种炎细胞关系密切（）。

@#@@#@　　A、嗜酸性粒细胞@#@　　B、巨噬细胞@#@　　C、淋巴细胞@#@　　D、中性粒细胞@#@　　【答案】D@#@　　【解析】化脓性炎是以大量中性粒细胞渗出为特征伴有不同程度组织坏死和脓液形成的一种炎症。

@#@@#@　　33、肿瘤分化越高（）。

@#@@#@　　A、恶性程度越高@#@　　B、转移越早@#@　　C、恶性程度越低@#@　　D、预后较差@#@　　【答案】C@#@　　【解析】肿瘤的分化是指肿瘤细胞和组织在形态和功能上趋向于与其来源的细胞和组织相似的过程，相似的程度称为肿瘤的分化程度,分化程度与恶性程度成反比。

@#@肿瘤分化越高，异型性越小，恶性程度越低，转移越晚，预后越好。

@#@故选C。

@#@@#@　　34、对肾不正确的描述为（）。

@#@@#@　　A、上邻肾上腺@#@　　B、为中空性器官@#@　　C、位于脊柱两侧@#@　　D、实质分为皮质和髓质@#@　　【答案】B@#@　　【解析】肾是实质性器官，实质分为皮质和髓质，位于脊柱两侧，上邻肾上腺，下连输尿管。

@#@@#@　　35、可致纵膈向患侧移动的病（）。

@#@@#@　　A、闭合性气胸@#@　　B、开放性气胸@#@　　C、张力性气胸@#@　　D、慢性脓胸@#@　　【答案】D@#@　　【解析】慢性脓胸是在急性脓胸的病理基础上发展而来的，纤维板日益增厚，形成瘢痕且固定紧束肺组织，牵拉胸廓使之内陷，纵膈向患侧移位。

@#@故选D。

@#@@#@　　36、关于萎缩的描述，正确的是（）。

@#@@#@　　A、萎缩的间质增生@#@　　B、萎缩由局部缺血引起@#@　　C、萎缩器官实质细胞数目正常@#@　　D、萎缩器官体积缩小或细胞数量减少@#@　　【答案】D@#@　　【解析】正常发育的器官和组织，其实质细胞的体积变小和数量减少而致器官或组织缩小称萎缩。

@#@@#@　　37、高热、头痛及有脑膜刺激征的病人，如脑脊液离心后取沉淀物涂片染色，镜检发现白细胞内外均有革兰阴性双球菌，可诊断为（）。

@#@@#@　　A、结核性脑膜炎@#@　　B、流行性脑脊髓膜炎@#@　　C、新型隐球菌性脑膜炎@#@　　D、脱髓鞘脑脊髓炎@#@　　【答案】B@#@　　【解析】选流行性乙型脑炎者认为奈瑟菌属中的脑膜炎球菌引起的疾病是流行性乙型脑炎，这是混淆了流行性脑脊髓膜炎和流行性乙型脑炎的基本概念。

@#@实际上，流行性乙型脑炎是由于乙型脑炎病毒引起的。

@#@流行性脑脊髓膜炎是由脑膜炎球菌引起。

@#@在临床上通过对脑脊液离心沉淀后取沉淀物直接涂片染色镜检，如在白细胞内、38、能释放肝素的是（）。

@#@@#@　　A、单核细胞@#@　　B、嗜酸性粒细胞@#@　　C、T淋巴细胞@#@　　D、嗜碱性粒细胞@#@　　【答案】D@#@　　【解析】嗜碱性粒细胞释放的肝素具有抗凝血作用；@#@还可释放白三烯，IL-4等细胞因子；@#@还可释放嗜酸性粒细胞趋化因子A。

@#@@#@　　39、关于胃排空的叙述，正确的是（）。

@#@@#@　　A、糖类最快，蛋白质最慢@#@　　B、食物进入胃后30分钟开始@#@　　C、混合性食物完全排空需4-6小时@#@　　D、高渗溶液快于等渗溶液@#@　　【答案】C@#@　　【解析】食物由胃排入十二指肠的过程称为胃排空，食物进入胃内后5分钟就开始胃排空，排空速度与食物的物理性状及化学组成有关。

@#@液体食物较固体食物排空快，小颗粒食物比大块食物快，等渗液体较非等渗液体快，三大营养物质中糖类食物排空最快，蛋白质次之，脂肪最慢。

@#@混合食物需要4-6小时完全排空。

@#@故选C。

@#@@#@　　40、下述关于肺炎链球菌特点的叙述，正确的是（）。

@#@@#@　　A、不属于上呼吸道的正常菌群@#@　　B、感染后仅有非特异性免疫，在机体抵抗力下降时可以再发同型感染@#@　　C、与草绿色链球菌鉴别的重要特征是胆汁溶菌试验阴性@#@　　D、感染后可获得特异性免疫，同型菌的二次感染少见@#@　　【答案】D@#@　　【解析】肺炎链球菌可分为80多个血清型，成人致病多属1～9及12型，以3型毒力最强。

@#@肺炎链球菌是上呼吸道正常菌群，健康人可携带本菌，只有当机体免疫力降低时才侵入机体引发感染。

@#@肺炎链球菌感染后可获得特异性免疫，同型菌的二次感染少见。

@#@@#@　　41、典型的原发型肺结核，X线胸片表现为（）。

@#@@#@　　A、哑铃状阴影@#@　　B、散在点状阴影@#@　　C、阴影伴有空洞@#@　　D、片状模糊阴影@#@　　【答案】A@#@　　【解析】原发型肺结核典型的病变表现为哑铃状双极现象，一端为肺内原发灶，另一端为同侧肺门和纵隔肿大的淋巴结，中间为发炎的淋巴管。

@#@@#@　　42、某患者男性，40岁，患精神分裂症3年，长期服用奋乃静，每次8mg，一天两次。

@#@服药后幻觉，妄想症明显减轻，情绪安定。

@#@近来出现动作困难，两手明显颤抖，流口水，应该加用（）治疗。

@#@@#@　　A、卡马西平@#@　　B、苯海索@#@　　C、氯丙嗪@#@　　D、乙琥胺@#@　　【答案】B@#@　　【解析】奋乃静为吩噻嗪类抗精神失常药，药理作用与氯丙嗪相似，抗精神病作用主要与其阻断与情绪思维的中脑边缘系统及中脑-皮层通路的多巴胺受体有关。

@#@主要不良反应有锥体外系反应，如：

@#@震颤、僵直、流涎、运动迟缓、静坐不能、急性肌张力障碍等。

@#@长期大量服药可引起迟发性运动障碍。

@#@苯海@#@　　43、伤寒病变最显著的部位是（）。

@#@@#@　　A、肝@#@　　B、牌@#@　　C、回肠和空肠@#@　　D、回肠下段集合淋巴结和孤立淋巴结@#@　　【答案】D@#@　　【解析】常见错误：

@#@选答“回肠和空肠”都可受伤寒病变累及，但回肠末段病变才最为显著。

@#@应复习伤寒的病理改变及病变部位。

@#@要点伤寒病变可影响上述各器官组织，但最显著的病变部位则见于回肠下段集合淋巴结和孤立淋巴结。

@#@@#@　　44、共同参与型适用于哪种病人（）。

@#@@#@　　A、医生和病人具有近似同等的权利@#@　　B、医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用@#@　　C、长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平@#@　　D、医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者@#@　　【答案】C@#@　　【解析】共同参与型是一种以平等关系为基础的医患关系模式，双方有近似的同等权利，从事于双方都满意的活动，在临床实践中强调医生和患者都处于平等的地位，所以适用于长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平。

@#@@#@　　45、霍乱弧菌最重要的致病物质是（）。

@#@@#@　　A、菌毛@#@　　B、霍乱肠毒素@#@　　C、鞭毛@#@　　D、荚膜@#@　　【答案】B@#@　　【解析】霍乱肠毒素是霍乱弧菌致病的最重要物质。

@#@@#@　　46、知觉的基本特性有（）。

@#@@#@　　A、整体性@#@　　B、选择性@#@　　C、理解性@#@　　D、恒常性@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】知觉包括四个基本特性：

@#@选择性、整体性、理解性和恒常性。

@#@故选ABCD。

@#@@#@　　47、在海平面条件下，诊断成人呼吸衰竭的根据之一是PaO2值（）。

@#@@#@　　A、<@#@@#@　　5.3kPa@#@　　B、<@#@@#@　　6.67kPa@#@　　C、<@#@@#@　　8.0kPa@#@　　D、<@#@@#@　　9.3kPa@#@　　【答案】C@#@　　【解析】在海平面大气压下，静息状态吸空气时，动脉血氧分压（PaO2）<@#@@#@　　8.0Kpa（60mmHg）、动脉血二氧化碳分压（PaCO2）>@#@@#@　　6.7Kpa（50mmHg）为Ⅱ型呼衰，单纯动脉血氧分压降低或伴有动脉血二氧化碳分压（PaCO2）<@#@@#@　　6.7Kpa（50mmHg）则为1型呼衰。

@#@@#@　　48、病毒的遗传信息RNA转移到DNA的过程称为（）。

@#@@#@　　A、逆转录@#@　　B、转化作用@#@　　C、重组@#@　　D、翻译@#@　　【答案】A@#@　　【解析】病毒的遗传信息RNA转移到DNA的过程称为逆转录。

@#@@#@　　49、学生解答问题时，能做到“一题多解”，这说明下列哪种思维能力强（）。

@#@@#@　　A、再现思维@#@　　B、求同思维@#@　　C、辐合思维@#@　　D、发散思维@#@　　【答案】D@#@　　【解析】发散思维，又叫求异思维。

@#@是指人们解决问题时从一个目标出发，思路朝着多个可能的方向进行，得出多种合乎条件的结论的思维。

@#@学生“一题多解”正是说明学生的发散思维强。

@#@故选D。

@#@@#@　　50、男性，35岁，农民，10月21日入院，7天前高热、头痛、腰痛，鼻出血1次，量少许，自行口服扑热息痛及双黄连，近3日热退，但出现尿量减少，24小时不足300ml，现诊断为“肾综合征出血热、少尿期”。

@#@该患者突然出现左侧腰痛加重，大汗、头晕，血压75/50mmHg，心率103次/分，首先考虑出现了哪种情况（）。

@#@@#@　　A、胰腺炎@#@　　B、尿路感染@#@　　C、自发性肾破裂@#@　　D、腹膜炎@#@　　【答案】C@#@　　【解析】肾综合征出血热的并发症之一为自发性肾破裂，表现为腰痛突然加重，可有血压下降，超声提示肾脏被膜下见液性区域。

@#@@#@　　51、近年来在临床诊断甲型肝炎指标中采用（）。

@#@@#@　　A、HAV-IgM@#@　　B、HAV-IgG@#@　　C、HAV-@#@　　RNAD、病人粪便中甲肝抗原@#@　　【答案】A@#@　　【解析】抗-HAVIgM是早期诊断甲型肝炎的特异性较高的指标，且有简便，快速的优点。

@#@@#@　　52、交感神经系统兴奋时，肾上腺髓质分泌，全身小动脉收缩属于（）。

@#@@#@　　A、神经-体液调节@#@　　B、神经调节@#@　　C、自身调节@#@　　D、反馈调节@#@　　【答案】A@#@　　【解析】通过神经影响激素分泌，再由激素对机体功能实行调节的方式，称为神经体液调节。

@#@@#@　　53、肺炎时，不属于肾上腺皮质激素使用指征的是（）。

@#@@#@　　A、呼吸衰竭@#@　　B、严重喘憋@#@　　C、中毒心脑病@#@　　D、气胸@#@　　【答案】D@#@　　【解析】肾上腺皮质激素可减少炎症渗出，解除支气管痉挛，改善血管通透性和微循环，降低颅内压。

@#@但对气胸症状改善无太大意义。

@#@@#@　　54、下列哪项不是胸椎的特点？

@#@（）@#@　　A、椎体自上而下，依次增大@#@　　B、横突末端前面有肋凹关节突@#@　　C、";i:

10;s:

28377:

"湖南体育职业学院下半年招聘考试《公共基础知识》试题及答案@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、社会主义和资本主义的本质区别是（）。

@#@@#@　　A、生产力的性质和发展水平不同@#@　　B、社会基本矛盾不同@#@　　C、生产关系和上层建筑的不同@#@　　D、意识形态的不同@#@　　【答案】C@#@　　【解析】社会形态划分的标准是生产关系。

@#@@#@　　2、非同一系统的任何机关相互行文都使用（）。

@#@@#@　　A、上行文@#@　　B、平行文@#@　　C、越级行文@#@　　D、下行文@#@　　【答案】B@#@　　【解析】具有平行关系或其他不相隶属关系的机关之间相互主送平行文。

@#@@#@　　3、社会主义初级阶段的基本特征是（）。

@#@@#@　　A、生产力总体水平落后@#@　　B、商品经济不发达@#@　　C、社会主义经济制度不完善@#@　　D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】社会主义初级阶段的基本特征：

@#@①生产力落后是最基本的特征;@#@②农业人口占很大比重;@#@③自然经济占很大比重;@#@④科技教育文化落后;@#@⑤人民生活水平比较低;@#@⑥地区经济文化发展不平衡;@#@⑦各方面的体制还不完善;@#@⑧努力建设精神文明;@#@⑨同世界先进水平有差距。

@#@@#@　　4、人们因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分可能是（）。

@#@@#@　　A、氢氧化亚铁@#@　　B、碳酸氢钠@#@　　C、碳酸锂@#@　　D、氢氧化钾@#@　　【答案】B@#@　　【解析】因胃酸分泌过多所食用的“抗酸剂”主要成分为碳酸氢钠，可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感（烧心）、反酸等症状。

@#@@#@　　5、本文的主题词应为（）。

@#@@#@　　A、主题词：

@#@水费问题函@#@　　B、主题词：

@#@水费问题答复@#@　　C、主题词：

@#@水费问题复函@#@　　D、主题词：

@#@水费问题答复函@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查的是主题词。

@#@公文中标注的最后一个主题词（也即“形式”，此前的都属“内容”）是该公文的文种。

@#@只有函是文种，@#@　　B、C、D三项中的答复、复函、答复函都不属于文种，所以本题答案选A。

@#@但2012最新版的公文规范已经将主题词删除。

@#@@#@　　6、将决策概念带到互助、正式和非正式关系的层面上的是（）。

@#@@#@　　A、西蒙和林德布罗姆@#@　　B、亚里士多德@#@　　C、阿利森和拉斯维尔@#@　　D、伊斯顿和拉斯维尔@#@　　【答案】D@#@　　【解析】伊斯顿和拉斯维尔将决策概念带到互助、正式和非正式关系的层面上;@#@西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策;@#@林德布罗姆又加上了渐进主义的解释;@#@阿利森将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。

@#@@#@　　7、“实践是认识的来源”，这种观点是说（）。

@#@@#@　　A、只要参加实践活动就能获得正确知识@#@　　B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得@#@　　C、一切认识归根到底都是从实践中获得的@#@　　D、只有直接经验来自于实践@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　“实践是认识的来源”，这种观点是说实践出真知，即一切认识归根到底都是从实践中获得的。

@#@A说的过于绝对，认识来源于实践，但实践不一定产生的都是正确认识；@#@B选项也是过于绝对，间接经验也可以获得认识；@#@D项错误，间接经验来自于学习，但它同样来自于别人的实践，直接经验和间接经验是源和流的关系。

@#@故选C。

@#@@#@　　8、管理学中以尊重人心，激发人的热情为核心的原理是（）。

@#@@#@　　A、激励原理@#@　　B、能级原理@#@　　C、人本原理@#@　　D、效益原理@#@　　【答案】C@#@　　【解析】人本原理是一种全新的管理模式，其核心是尊重人心、激发人的热情，要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。

@#@故选C。

@#@@#@　　9、公务型自我介绍的要素包括（）。

@#@@#@　　A、姓名@#@　　B、单位及其部门@#@　　C、所任职务@#@　　D、从事的具体工作@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】公务型自我介绍包括三个方面的要素，分别为：

@#@姓名、单位及其部门、所任职务或从事的具体工作。

@#@@#@　　10、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。

@#@@#@　　A、经济学@#@　　B、管理学@#@　　C、文化学@#@　　D、伦理学@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。

@#@就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。

@#@@#@　　11、清朝原来设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。

@#@1884年在新疆设立行省，是根据谁的建议（）。

@#@@#@　　A、左宗棠@#@　　B、曾纪泽@#@　　C、林则徐@#@　　D、魏源@#@　　【答案】A@#@　　12、复函常用（）作为结束语。

@#@@#@　　A、特此函询@#@　　B、请即复函@#@　　C、特此函复@#@　　D、特此通告@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查公文写作。

@#@@#@　　复函一般用“特此函复”作为结束语。

@#@故本题的正确答案为C项。

@#@@#@　　13、把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是（）。

@#@@#@　　A、在生产过程中不同的实物存在形式和价值转变方式@#@　　B、在剩余价值生产中的作用不同@#@　　C、在资本积累中的作用不同@#@　　D、在资本流通中的周转速度不同@#@　　【答案】B@#@　　【解析】不变资本和可变资本的区分依据是根据资本在剩余价值生产中的作用不同而划分的。

@#@可变资本是指资本家用于购买劳动力的那一部分资本。

@#@劳动力在使用过程中，不仅能够创造补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，是资本增值。

@#@不变资本是指在剩余价值生产过程中转变为生产资料的那一部分资本，经过生产过程，它的价值会随物质形态的改变，转移到新产品中去，没有发生任何价值量的变化，价值不会增值。

@#@故选B。

@#@@#@　　14、20世纪80年代以来，可持续发展日益成为一种社会发展运动。

@#@可持续发展，包含（）、持续性、协调性、（）原则。

@#@其最主要的内容就是经济社会的协调发展。

@#@@#@　　A、统一性科学性@#@　　B、公平性共同牲@#@　　C、自然性合作性@#@　　D、统一性公平性@#@　　【答案】B@#@　　【解析】20世纪80年代以来，可持续发展日益成为一种社会发展运动。

@#@可持续发展，包含公平性、持续性、协调性、共同性原则。

@#@其最主要的内容就是经济社会的协调发展。

@#@故选B。

@#@@#@　　15、“交通在手”是某市推出的一款移动APP，在提供实时交通信息服务方面受到市民好评。

@#@这一创新属于（）。

@#@@#@　　A、社会管理体制的创新@#@　　B、社会管理职能的创新@#@　　C、社会管理制度的创新@#@　　D、社会管理手段的创新@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“交通在手”系统依托“互联网+”、大数据等新技术，使传统交通出行完成了一次完美的“进化”。

@#@它属于社会管理手段的创新。

@#@故选D。

@#@@#@　　16、以下不能于票据大写金额栏书写的中文数字为（）。

@#@@#@　　A、弍@#@　　B、陸@#@　　C、萬@#@　　D、圓@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“弍”为不规范书写的中文数字。

@#@故选A。

@#@@#@　　17、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。

@#@@#@　　A、通过竞争来实现的@#@　　B、通过价格的波动表现出来的@#@　　C、通过优胜劣汰来实现的@#@　　D、通过商品交换来实现的@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。

@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动，进而以商品价格的波动形式来表现的，商品生产的价值规律才能得到贯彻，并不是通过优胜劣汰来实现，故C错误，更不是通过商品交换来实现，故D错误。

@#@本题出题形式有误。

@#@@#@　　18、以下属于公文版头的是（）。

@#@@#@　　A、发文机关标志@#@　　B、标题@#@　　C、主送机关@#@　　D、抄送机关@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查的是公文的格式。

@#@发文机关标志处于公文版头的位置；@#@标题和主送机关处于公文主体的位置；@#@抄送机关属于公文版记的部分。

@#@故本题选A。

@#@@#@　　19、以下属于公文版头的是（）。

@#@@#@　　A、发文机关标志@#@　　B、标题@#@　　C、主送机关@#@　　D、抄送机关@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查的是公文的格式。

@#@发文机关标志处于公文版头的位置；@#@标题和主送机关处于公文主体的位置；@#@抄送机关属于公文版记的部分。

@#@故本题选A。

@#@@#@　　20、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。

@#@下列公文可作为平行文的有（）。

@#@@#@　　A、报告@#@　　B、函@#@　　C、批复@#@　　D、知照性通知@#@　　【答案】BD@#@　　【解析】平行文，是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。

@#@如：

@#@函。

@#@知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。

@#@如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等，主要起交流情况、传递信息的作用，发送对象较广泛，对下级、平级机关均可发送。

@#@@#@　　BD当选。

@#@A是上行文，C是下行文。

@#@故本题答案为BD。

@#@@#@　　21、“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

@#@”在现实生活中有些人却怀疑劳动价值论、劳动幸福论，对此，下列说法正确的有（）。

@#@@#@　　A、资本创造财富已成共识，“劳动是财富、幸福的源泉”早就过时@#@　　B、财富、幸福的源泉有多种，劳动并不一定会给人带来财富和幸福@#@　　C、怀疑劳动价值论会导致价值观、幸福观发生扭曲@#@　　D、不合理的社会分配制度会导致对劳动价值论、劳动幸福论的怀疑@#@　　【答案】CD@#@　　【解析】本题考查的是劳动价值论。

@#@A项中“早就过时”说法错误。

@#@B项“并不一定”说法与题目强调的“劳动创造财富和源泉”相违背。

@#@C项表述符合题意。

@#@社会分Ү䧘ᅛ璴⢟璴⢟鱨가가ᅛ鱨가魤ᅛ@#@　　22、上行文可采取的行文方式有（）。

@#@@#@　　A、逐级行文@#@　　B、多级行文@#@　　C、越级行文@#@　　D、直达行文@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】上行文一般采用逐级行文的方式，在特殊情况下可以采用多级行文和越级行文。

@#@直达行文是下行文的一种行文方式。

@#@@#@　　23、组成生态系统的角色包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者和分解者。

@#@下列属于同一角色的是（）。

@#@@#@　　A、空气、阳光、人类@#@　　B、绿色植物、蓝藻@#@　　C、蚯蚓、鱼类@#@　　D、蜣螂、蘑菇、硝化细菌@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项，空气和阳光属于非生物的物质和能量，人类属于消费者。

@#@B项，两者均属于生产者，当选。

@#@@#@　　C项，蚯蚓属于分解者，鱼类属于消费者。

@#@D项，蜣螂和蘑菇属于分解者，硝化细菌属于生产者。

@#@@#@　　24、在中华民族源远流长的历史长河中，诞生了许多歌颂爱情的诗词。

@#@下列诗词与作者对应错误的是（）。

@#@@#@　　A、日日思君不见君，共饮长江水——李之仪@#@　　B、此情可待成追忆，只是当时已惘然——李煜@#@　　C、曾经沧海难为水，除却巫山不是云——元稹@#@　　D、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——柳永@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“此情可待成追忆，只是当时已惘然”出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》，B项错误，当选。

@#@@#@　　“日日思君不见君，共饮长江水”出自北宋诗人李之仪的《卜算子•我住长江头》。

@#@@#@　　“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”出自唐代诗人元稹的《离思五首》。

@#@@#@　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”出自北宋词人柳永的《蝶恋花•伫倚危楼风细细》。

@#@@#@　　25、不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。

@#@@#@　　“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。

@#@@#@　　A、从变化发展着的实际出发@#@　　B、抓住事物的主要矛盾@#@　　C、坚持一分为二的原则@#@　　D、坚持普遍联系的原则@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查的是世界物质性原理，题干材料中的“跟风种地”之所以失败，原因就在于没有从变化中把握市场，没有能够真正做到从实际出发。

@#@故本题选择A项。

@#@@#@　　26、公文中，“×@#@×@#@×@#@×@#@”处缺少发文字号，其正确的书写格式应为（）。

@#@@#@　　A、陕政函（2012）181号@#@　　B、陕政函〔2012〕第181号@#@　　C、陕政函〔2012〕181号@#@　　D、陕政函2012年第181号@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查公文。

@#@发文字号有固定的模式，由发文机关代字,年份（发文年度）,序号（发文顺序号）三部分组成，年份加六角括号，序号前不加"@#@第"@#@字,数字前面也不加"@#@0"@#@。

@#@因此本题选择C选项。

@#@@#@　　27、下列命题中属于客观唯心主义的是（）。

@#@@#@　　A、“万物都在运动，但只在概念中运动”@#@　　B、“理在事先”，“未有天地万物，已有天地万物之理”@#@　　C、“物质世界”是永恒的“理念世界”的不完全的复制品@#@　　D、“道生@#@　　一、一生@#@　　二、二生@#@　　三、三生万物”@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界不过是这种客观精神或原则的外化或表现，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。

@#@A项是主观唯心主义的观点，它把个人的某种主观精神（即题干中的概念）看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础。

@#@BCD中的“理”、“理念”、“道”都是客观精神或原则的另一种表述，因此BCD为正确答案。

@#@@#@　　28、人口因素在社会发展进程中的重要影响是（）。

@#@@#@　　A、人口因素是社会存在和发展的必要条件@#@　　B、人口状况能够加速或延缓社会的发展@#@　　C、人口数量的多少可以改变社会的生产力@#@　　D、人口可以影响社会的政治制度@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】人口因素对社会发展的影响是:

@#@@#@　　

（1）一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。

@#@@#@　　

（2）人口状况能够加速或延缓社会的发展。

@#@故本题选AB。

@#@@#@　　29、发送给抄送机关的文件，以及在报刊上公布的文件，可视为（）。

@#@@#@　　A、副本@#@　　B、正本@#@　　C、存本@#@　　D、修订本@#@　　【答案】A@#@　　【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。

@#@@#@　　30、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构，在车厢里听不清半导体收音机的广播，却可以通过手机和外界通话，原因是（）。

@#@@#@　　A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机@#@　　B、二者电磁波的电磁场强度不同，穿透车厢的能力不同@#@　　C、二者电磁波频率不同，穿透车厢的能力不同@#@　　D、半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同@#@　　【答案】C@#@　　【解析】半导体收音机分AM（即中波和短波，载波频率一般在@#@　　1.6MHz以下）以及FM（即调频，载波频率一般在80MHz以下）。

@#@手机信号载波频率一般在450MHz，800MHz，900MHz，1800MHz几个频段，远高于广播的频率，穿透能力比较强。

@#@@#@　　31、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性?

@#@（）@#@　　A、被动性@#@　　B、针对性@#@　　C、强制回复性@#@　　D、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行@#@　　【答案】C@#@　　【解析】请示是必须答复的，答复的文种也因隶属关系不同而不同。

@#@故选C。

@#@@#@　　32、下列观点不属于达尔文进化理论的是（）。

@#@@#@　　A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异@#@　　B、变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化@#@　　C、变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的@#@　　D、生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”@#@　　【答案】D@#@　　【解析】以“物竞天择，适者生存”为核心观点的达尔文进化论，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程，D项符合题意。

@#@@#@　　33、如果《枫桥夜泊》一诗所描写的景物是作者同一时间所见，则当晚的月应该是（）。

@#@@#@　　A、新月@#@　　B、上弦月@#@　　C、满月@#@　　D、下弦月@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《枫桥夜泊》全诗为：

@#@月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

@#@姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

@#@由诗中可知时间是夜半，月亮已经落了。

@#@又知，上弦月是黄昏出，夜半落；@#@下弦月是夜半出，早晨落。

@#@由此可知诗句中所描写的应该是上弦月。

@#@因此B项当选。

@#@@#@　　34、某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是（）。

@#@@#@　　A、超额剩余价值@#@　　B、绝对剩余价值@#@　　C、相对剩余价值@#@　　D、剩余价值@#@　　【答案】A@#@　　【解析】超额剩余价值是商品的个别价值低于社会价值的差额，在资本主义社会，各个资本家率先采用先进技术，提高劳动生产率的直接动机是追逐超额剩余价值。

@#@故选A。

@#@@#@　　35、相对过剩人口形成的根本原因是（）。

@#@@#@　　A、生产能力过剩@#@　　B、人口增长过快@#@　　C、资本主义剥削制度本身@#@　　D、劳动力价值过高@#@　　【答案】C@#@　　【解析】相对过剩人口并不是说人口过多了，而是指相对于资本家的需要来说，而成为多余人口，其产生根源在于资本主义剥削制度本身。

@#@故选C。

@#@@#@　　36、因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中，下列关于因特网的描述正确的是（）。

@#@@#@　　A、因特网又被我们称为“新媒体”@#@　　B、网络时代又被人们简称为“e时代”@#@　　C、主页是一个网站上容纳信息最多的页@#@　　D、上网的网址应在浏览器的链接栏输入@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项，新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等，因此因特网与新媒体并不是同一概念，该项描述错误。

@#@@#@　　B项，“e时代”最初指电子（electronic）时代，随着计算机和网络的普及，e时代已经泛指整个网络时代，因此该项描述正确，当选。

@#@@#@　　C项，主页只是一个网站的起点站或者主目录，容纳的信息不一定最多，因此该项描述错误。

@#@@#@　　D项，上网的网址应在浏览器的地址栏输入，而非链接栏，因此该项描述错误。

@#@@#@　　37、20世纪80年代以来，可持续发展日益成为一种社会发展运动。

@#@可持续发展，包含（）、持续性、协调性、（）原则。

@#@其最主要的内容就是经济社会的协调发展。

@#@@#@　　A、统一性科学性@#@　　B、公平性共同牲@#@　　C、自然性合作性@#@　　D、统一性公平性@#@　　【答案】B@#@　　【解析】20世纪80年代以来，可持续发展日益成为一种社会发展运动。

@#@可持续发展，包含公平性、持续性、协调性、共同性原则。

@#@其最主要的内容就是经济社会的协调发展。

@#@故选B。

@#@@#@　　38、下列作品风格及艺术特征描述错误的是（）。

@#@@#@　　A、《基督山恩仇记》体现了浪漫主义风格的艺术特征@#@　　B、《红与黑》是现实主义作品@#@　　C、《枪杀马德里市民》是现代主义文学@#@　　D、《泉》是新古典主义作品@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　《枪杀马德里市民》是西班牙画家哥雅的作品，哥雅是浪漫主义画家杰出代表，该作品体现了浪漫主义风格。

@#@因此C项当选。

@#@@#@　　39、公务员职业道德的根本价值取向是（）。

@#@@#@　　A、提高工作效率@#@　　B、提升道德境界@#@　　C、维护社会公正@#@　　D、培育高尚人格@#@　　【答案】C@#@　　【解析】公务职业道德的根本价值取向是维护社会公正。

@#@故选C。

@#@@#@　　40、从公文行文关系的划分来看，下列行政公文中不能作为平行文的是（）。

@#@@#@　　A、通知@#@　　B、公告@#@　　C、通报@#@　　D、纪要@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考查公文。

@#@平行文：

@#@指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，主要是函，也包括一些通知，纪要、函。

@#@下行文：

@#@指上级机关对所属下级机关的发文，如命令、指令、意见，决定、决议、布告、公告、通告、通知、通报、批复等。

@#@本题中公告属于下行文，不能用作平行文，故本题选择B选项。

@#@@#@　　41、当社会总需求小于社会总供给时，一般不宜采取（）。

@#@@#@　　A、均衡的货币政策@#@　　B、紧缩的货币政策@#@　　C、扩张的货币政策@#@　　D、松散的货币政策@#@　　【答案】B@#@　　【解析】紧缩的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平，在这种政策下，取得信贷较为困难，利息率也随之提高。

@#@在社会总需求小于社会总供给的情况下，如果采用紧缩的货币政策，会进一步降低社会总需求水平，加重供大于求的不平衡概，不利于经济的健康发展。

@#@故本题答案选B。

@#@@#@　　42、下列不属于心理学效应的是（）。

@#@@#@　　A、晕轮效应@#@　　B、马太效应@#@　　C、破窗效应@#@　　D、配位效应@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A项“晕轮效应”是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征，其本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。

@#@@#@　　“晕轮效应”属于心理学效应。

@#@@#@　　B项“马太效应”是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象。

@#@@#@　　“马太效应”属于心理学效应。

@#@C项“破窗效应”是指一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他的窗户也会莫名其妙地被人打破。

@#@@#@　　该理论认为，环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。

@#@@#@　　“破窗效应”属于心理学效应。

@#@@#@　　D项“配位效应”是一种化学变化，指当溶液中存在能与沉淀的结晶离子形成配合物的配位剂时，则沉淀的溶解度增大的现象。

@#@@#@　　“配位效应”不属于心理学效应，当选。

@#@@#@　　43、当货币被用来偿还赊购商品和到期债务时，货币执行的是（）。

@#@@#@　　A、价值尺度@#@　　B、流通手段@#@　　C、支付手段@#@　　D、贮藏手段@#@　　【答案】C@#@　　【解析】货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，执行的是支付手段的职能。

@#@支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，在赊销和赊购中，货币被用来支付债务。

@#@故选C。

@#@@#@　　44、社会主义职业道德最基本要求是（）。

@#@@#@　　A、爱岗敬业@#@　　B、办事公道@#@　　C、诚实守信@#@　　D、奉献社会@#@　　【答案】A@#@　　【解析】社会主义职业道德最基本的要求是爱岗敬业。

@#@故选A。

@#@@#@　　45、上山不见山，入村不见村，院落地下藏，窑洞土中生的景观会出现在（）。

@#@@#@　　A、青藏高原@#@　　B、黄土高原@#@　　C、南方山地@#@　　D、蒙古高原@#@　　【答案】B@#@　　【解析】前三句，我们可能不理解，但我们知道窑洞是黄土高原特有的景观。

@#@各地形区的自然景观，需在学习过程中积累。

@#@@#@　　“远看是山，近看成川”@#@　　“世界屋脊”@#@　　“茫茫雪原，高原上群山延绵”描写的是青藏高原；@#@@#@　　“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”、“一望无际的草原”描写的是内蒙古高原；@#@@#@　　“窑洞“、“千沟万壑”描写的是黄土高原；@#@@#@　　“多独山，溶洞，钟乳石”描写的是云贵高原。

@#@故选B。

@#@@#@　　46、下列自然资源，全部属于可再生资源的是（）。

@#@@#@　　A、石油、森林、煤炭、太阳能@#@　　B、阳光、土地、水、草原@#@　　C、铁矿、天然气、铀矿、阳光@#@　　D、森林、水、天然气、金矿@#@　　【答案】B@#@　　【解析】可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。

@#@对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源，应有计划、有限制地加以开发利用。

@#@故选B。

@#@@#@　　47、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是（）。

@#@@#@　　A、与800mm等降水量线大体一致@#@　　B、是种植业与畜牧业分布的界线@#@　　C、是湿润区和半湿润区的界线@#@　　D、与1月份零度等温线一致@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。

@#@故选ACD。

@#@@#@　　48、根据规定，场地使用费在开始用地的（）内不调整。

@#@以后随着经济的发展、供需情况的变化和地理环境条件的变化需要调整时，调整的间隔期应当不少于（）。

@#@@#@　　A、5年1年@#@　　B、5年3年@#@　　C、10年5年@#@　　D、3年2年@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考核中外合资经营企业场地使用权";i:

11;s:

15599:

"红桥区事业单位考试《林业基础知识》试题及答案@#@　　一、选择题@#@　　1、在林区设立木材检查站，需经（）批准。

@#@@#@　　A、省、自治区、直辖市人民政府林业主管部门@#@　　B、省、自治区、直辖市人民政府@#@　　C、国务院林业主管部门@#@　　D、国务院@#@　　【答案】B@#@　　2、昆明世界园艺博览会是国际A1级博览会，被称为园艺界的（）盛会。

@#@@#@　　A、植物王国@#@　　B、春城贸易@#@　　C、奥林匹克@#@　　D、园艺展示@#@　　【答案】A@#@　　3、关于种子生产经营许可证，下列说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、申请领取具有植物新品种权的种子生产经营许可证的，应当征得植物新品种权所有人的书面同意@#@　　B、种子生产经营许可证载明的生产经营者名称发生变更的，应当自变更之日起三十日内申请变更登记@#@　　C、农民在当地集贸市场上出售个人自繁自用剩余的常规种子，无需办理种子生产经营许可证@#@　　D、取得种子生产经营许可证即可从事种子进出口业务@#@　　【答案】D@#@　　4、气候干旱、水源不足的地方，苗床宜用（）。

@#@@#@　　A、高床@#@　　B、低床@#@　　C、平床@#@　　D、高垄@#@　　【答案】B@#@　　5、全民义务植树具有法定性、（）和无偿性。

@#@@#@　　A、全民性@#@　　B、义务性@#@　　C、广泛性@#@　　D、强制性@#@　　【答案】D@#@　　6、作业设计调查简称三类调查，其调查范围是（）。

@#@@#@　　A、林场@#@　　B、工区@#@　　C、林班@#@　　D、小班@#@　　【答案】D@#@　　7、赤眼蜂癿释放最重要癿一环就是捨握好赤眼蜂羽化不松殓虫（）旪间相吮合。

@#@@#@　　A、产却@#@　　B、孵化@#@　　C、化蛹@#@　　D、羽化@#@　　【答案】A@#@　　8、根捤《野生劢物俅护法》觃定，国家对野生劢物实行（）。

@#@@#@　　A、重灴俅护@#@　　B、全面俅护@#@　　C、分类分级俅护@#@　　D、平等俅护@#@　　【答案】C@#@　　9、土壤管理中最常用的方法是（）@#@　　A、松土除草@#@　　B、施肥@#@　　C、林农间作@#@　　D、灌溉@#@　　【答案】A@#@　　10、昆明世界园艺博览会是国际A1级博览会，被称为园艺界的（）盛会。

@#@@#@　　A、植物王国@#@　　B、春城贸易@#@　　C、奥林匹克@#@　　D、园艺展示@#@　　【答案】A@#@　　11、（）应当按照当地人民政府制定的规划，逐步退耕，植树和种草。

@#@@#@　　A、20度以上的坡耕地@#@　　B、25度以上的坡地@#@　　C、20度以上的坡地@#@　　D、25度以上的坡耕地@#@　　【答案】D@#@　　12、根据《野生动物保护法》规定，持枪猎捕的，应当依法取得公安机关核发的（）。

@#@@#@　　A、持枪证@#@　　B、狩猎证@#@　　C、特许捕猎证@#@　　D、特许猎捕证@#@　　【答案】A@#@　　13、根捤造枃目癿呾人工枃収挥敁益癿丌同，可以将枃分刉分为丌同癿种类，简称（）。

@#@@#@　　A、森枃@#@　　B、人工枃@#@　　C、枃种@#@　　D、造枃地种类@#@　　【答案】C@#@　　14、森林资源计算机管理系统，小班数据库建立模型一般采用（）。

@#@@#@　　A、层次模型@#@　　B、网状模型@#@　　C、关系模型@#@　　D、其他模型@#@　　【答案】C@#@　　15、以下说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、销售的种子应当符合国家或者行业标准，可以不附标签和使用说明@#@　　B、销售授权品种种子的，应当标注品种权号@#@　　C、销售进口种子的，应当附有进口审批文号和外文标签@#@　　D、销售转基因植物品种种子的，无须用明显的文字标注提示使用时的安全控制措施@#@　　【答案】B@#@　　16、采伐林木的单位或个人，必须按照国家有关规定缴纳（）。

@#@@#@　　A、管理费@#@　　B、育林费@#@　　C、森林植被恢复费@#@　　D、手续费@#@　　【答案】B@#@　　17、王某在禁猎区猎捕国家重点保护野生动物，经鉴定，尚未构成刑事犯罪，依据《野生动物保护法》规定，野生动物保护主管部门可以没收猎获物、猎捕工具和违法所得，吊销特许猎捕证，并处猎获物价值（）的罚款。

@#@@#@　　A、一倍以上十倍以下@#@　　B、二倍以上十倍以下@#@　　C、二倍以上五倍以下@#@　　D、一倍以上五倍以下@#@　　【答案】B@#@　　18、经济枃、竹枃统计应使用癿计量单位是（）@#@　　A、公顷、百株@#@　　B、公顷、立斱米@#@　　C、亩、百株@#@　　D、亩、立斱米@#@　　【答案】A@#@　　19、县林业局无权处罚下列哪项违法行为？

@#@（）@#@　　A、甲擅自向境外某科研机构提供种质资源@#@　　B、乙未取得种子生产经营许可证生产经营种子@#@　　C、丙未按照种子生产经营许可证的规定生产经营种子@#@　　D、丁推广、销售应当停止推广、销售的林木良种@#@　　【答案】A@#@　　20、（）是指各级林业主管部门，依照国家法律、法规、政策及技术规程的规定，对森林资源的保护、培育、采伐、运输和销售等主要生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和监督的过程。

@#@@#@　　A、林政管理@#@　　B、森林资源管理@#@　　C、采伐限额管理@#@　　D、林地管理@#@　　【答案】A@#@　　21、王某实施下列行为，尚不构成犯罪的，哪一项应当由野生动物保护主管部门依据野生动物保护法规进行处罚？

@#@（）@#@　　A、阻碍野生动物行政管理人员依法执行职务@#@　　B、未取得人工繁育许可证繁育国家重点保护野生动物鹈鹕@#@　　C、偷窃非国家重点保护野生动物野猪@#@　　D、哄抢非国家重点保护野生动物野猪制成品@#@　　【答案】B@#@　　22、沙棘播种育苗时，覆土厚度一般为（）。

@#@@#@　　A、2～3厘米@#@　　B、0.5厘米@#@　　C、4～5厘米@#@　　D、5～6厘米@#@　　【答案】A23、地籍图是以（）为主要内容的平面图，用以说明和反映林地权属单位的境界、位置和面积。

@#@@#@　　A、小班地界@#@　　B、林班地界@#@　　C、权属地界@#@　　D、林地地界@#@　　【答案】C@#@　　24、占用或征用林地的，由用地单位依照国务院有关规定缴纳（）。

@#@@#@　　A、育林资金@#@　　B、森林植被恢复费@#@　　C、更改资金@#@　　D、管理费@#@　　【答案】B@#@　　25、一旦发生森林火灾，（）不可以进入火场。

@#@@#@　　A、干部、学生、军人@#@　　B、老人、妇女、儿童@#@　　C、病人、老人、警察@#@　　D、妇女、老师、孩子@#@　　【答案】B@#@　　26、张某依法获得狩猎证，在狩猎过程中，使用禁用的工具猎捕多只非国家重点保护野生动物，被野生动物保护主管部门当场抓获，经鉴定价值500元，根据《野生动物保护法》规定，野生动物保护主管部门可对其处（）的罚款。

@#@@#@　　A、二万元@#@　　B、一万元@#@　　C、四千元@#@　　D、两千元@#@　　【答案】D@#@　　27、适地适树癿主要途彿是（）。

@#@@#@　　A、逅树适地、逅地适树@#@　　B、改地适树@#@　　C、改树适地@#@　　D、引迚外来树种@#@　　【答案】A@#@　　28、（）对种质资源享有主权。

@#@@#@　　A、单位和个人@#@　　B、各级林业主管部门@#@　　C、各级人民政府@#@　　D、国家@#@　　【答案】D@#@　　29、下列不能构成征用、占用林地的情形有（）。

@#@@#@　　A、某国有企业依法在林地开采矿产@#@　　B、某公司在林地自建房屋@#@　　C、某农民开垦宜林荒山种植农作物@#@　　D、某林场非法将防护林砍伐后种植经济林@#@　　【答案】D@#@　　30、苗圃地耕作最重要的环节是（）。

@#@@#@　　A、浅耕@#@　　B、耕地@#@　　C、耙地@#@　　D、镇压@#@　　【答案】B@#@　　31、《森林法实施条例》规定，在符合申请木材运输证条件的情况下，受理木材运输证申请的县级以上人民政府林业主管部门应当自接到申请之日起（）日内发给木材运输证。

@#@@#@　　A、2@#@　　B、3@#@　　C、4@#@　　D、5@#@　　【答案】B@#@　　32、王某从柏树种子经营商张某处购买了一批柏树种子自行育苗，但因该批种子存在质量问题，导致王某遭受了严重的损失，经查系张某储存不当所致。

@#@下列说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、王某可向张某要求赔偿@#@　　B、王某可向种子生产者要求赔偿@#@　　C、王某可要求的赔偿额包括购种价款、可得利益损失和其他损失@#@　　D、因张某存储不当导致的损失，王某只能向张某要求赔偿@#@　　【答案】D@#@　　33、常用于干旱地区栽植针叶树小苗的植苗方法是（）。

@#@@#@　　A、穴植法@#@　　B、缝植法@#@　　C、一锄法@#@　　D、靠壁栽植@#@　　【答案】D@#@　　34、在苗圃各种生产用地中，（）的苗木一般不再移植。

@#@@#@　　A、播种区@#@　　B、移植区@#@　　C、营养繁殖区@#@　　D、大苗区@#@　　【答案】D@#@　　35、以收获杏仁为主时，山杏栽植的株行距为（）。

@#@@#@　　A、2米×@#@3米@#@　　B、0.5米×@#@1米@#@　　C、1米×@#@2米@#@　　D、2米×@#@2米@#@　　【答案】A@#@　　36、依据《森林法》的规定，下列关于“拒不补种树木”的说法，正确的是（）。

@#@@#@　　A、由林业主管部门代为补种，所需费用可自行强制执行@#@　　B、由林业主管部门代为补种，所需费用由违法者支付@#@　　C、处毁坏林木价值一倍以上三倍以下罚款@#@　　D、由林业主管部门实行行政拘留@#@　　【答案】B@#@　　37、苗圃地耕作最重要的环节是（）。

@#@@#@　　A、浅耕@#@　　B、耕地@#@　　C、耙地@#@　　D、镇压@#@　　【答案】B@#@　　38、全民义务植树具有法定性、（）和无偿性。

@#@@#@　　A、全民性@#@　　B、义务性@#@　　C、广泛性@#@　　D、强制性@#@　　【答案】D@#@　　39、"@#@速生、丰产、优质"@#@是对（）树种选择的要求。

@#@@#@　　A、防护林@#@　　B、薪炭林@#@　　C、用材林@#@　　D、特种用途林@#@　　【答案】C@#@　　40、甲公司销售的某省级林木良种被依法撤销，并被公告停止推广、销售。

@#@甲公司为挽回损失，在该省级林木良种被撤销后仍对外销售，下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、该林木品种被撤销可能是因其出现了不可克服的严重缺陷@#@　　B、该林木品种应当由省级林木良种审定委员会撤销审定并发布公告@#@　　C、县林业局可对甲公司并处罚款三十万@#@　　D、情节严重的，县林业局可吊销甲公司种子生产经营许可证@#@　　【答案】A@#@　　41、下列关于生物多样性的叙述正确的是（）。

@#@@#@　　A、生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因@#@　　B、生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐@#@　　C、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性@#@　　D、生物多样性的保护就是建立自然保护区@#@　　【答案】C@#@　　42、实行选育生产经营相结合，符合国务院林业主管部门规定条件的种子企业有造假行为，下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A、由省级以上人民政府处理@#@　　B、相关部门可处一百万元以上六百万元以下罚款@#@　　C、给种子使用者和其他种子生产经营者造成损失的，该种子企业应当依法承担赔偿责任@#@　　D、情节严重的，林业局可吊销该种子企业营业执照@#@　　【答案】C@#@　　43、大型水库、湖泊周围平地（）以内癿森枃，只冸迚行抚育呾更新采伐。

@#@@#@　　A、50米@#@　　B、100米@#@　　C、150米@#@　　D、200米@#@　　【答案】C@#@　　44、管理自然保护区所需经费，由自然保护区所在地的（）安排。

@#@@#@　　A、县级以上人民政府有关自然保护区行政主管部门@#@　　B、省、自治区、直辖市人民政府@#@　　C、县级以上地方人民政府@#@　　D、省、自治区、直辖市人民政府有关自然保护区行政主管部门@#@　　【答案】C@#@　　45、转基因植物品种癿逅育、试验、审定呾推广应当迚行（）。

@#@@#@　　A、安全性评价@#@　　B、秶定性评价@#@　　C、可靠性评价@#@　　D、新颖性评价@#@　　【答案】A@#@　　46、占用或征用林地的，由用地单位依照国务院有关规定缴纳（）。

@#@@#@　　A、育林资金@#@　　B、森林植被恢复费@#@　　C、更改资金@#@　　D、管理费@#@　　【答案】B@#@　　47、勘查、开采矿藏和修建道路、水利、电力、通讯等建设工程，需要占用征用林地或者需要临时占用林地的，应当向（）提出用地申请。

@#@@#@　　A、林地所有人@#@　　B、人民政府@#@　　C、所在地县级林业主管部门@#@　　D、市级林业主管部门@#@　　【答案】C@#@　　48、森林资源属于（）。

@#@@#@　　A、国家所有@#@　　B、集体所有@#@　　C、个人所有@#@　　D、国家所有，法律规定属于集体的除外@#@　　【答案】D@#@　　49、确定采种期最主要的依据是（）。

@#@@#@　　A、脱落期@#@　　B、脱落方式@#@　　C、成熟期@#@　　D、天气@#@　　【答案】C@#@　　50、中幼龄树木多的复层异龄林，择伐强度不得大于伐前林木蓄积量的（），伐后林分郁闭度应当保留在（）以上。

@#@@#@　　A、30%@#@　　0.3@#@　　B、35%@#@　　0.4@#@　　C、40%@#@　　0.5@#@　　D、50%@#@　　0.6@#@　　【答案】C@#@　　51、判定地位级的方法是（）。

@#@@#@　　A、分析土壤肥力@#@　　B、比较林木粗度@#@　　C、比较蓄积量@#@　　D、比较林木高度@#@　　【答案】D@#@　　52、研究员甲因科学研究需要准备采集某国家重点保护的天然林木种质资源,则甲应向下列哪个机构申请批准？

@#@（）@#@　　A、所在地县林业局@#@　　B、所在地市林业局@#@　　C、所在地省林业厅@#@　　D、所在地县人民政府@#@　　【答案】C@#@　　53、根捤造枃目癿呾人工枃収挥敁益癿丌同，可以将枃分刉分为丌同癿种类，简称（）。

@#@@#@　　A、森枃@#@　　B、人工枃@#@　　C、枃种@#@　　D、造枃地种类@#@　　【答案】C@#@　　54、以环境俅护为主要目癿癿森枃呾枃木，属二（）。

@#@@#@　　A、防护枃@#@　　B、特种用途枃@#@　　C、生态公益枃@#@　　D、经济枃@#@　　【答案】B@#@　　55、造枃地上各顷直接影响枃木生长収育癿自然环境因子癿综合，就是造枃地癿（）。

@#@@#@　　A、主导因子@#@　　B、立地条件@#@　　C、环境状冴@#@　　D、生活条件@#@　　【答案】B@#@";i:

12;s:

28767:

"洪江市图书馆招聘试题及答案解析@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、下列短语能体现“实践是认识的来源”这一哲学原理的是（）。

@#@@#@　　A、三个臭皮匠，赛过诸葛亮@#@　　B、城门失火，殃及池鱼@#@　　C、近水知鱼性，靠山识鸟音@#@　　D、星星之火，可以燎原@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项体现了群众是实践的主体，以及在一定条件下量的优势可弥补质的不足的观点。

@#@B项体现了世界是普遍联系的观点。

@#@C项体现了实践是认识的来源、实践出真知的观点，可知该项正确。

@#@D项体现了质量互变规律。

@#@@#@　　2、程序性决策被称为（）。

@#@@#@　　A、开关式决策和重复性决策@#@　　B、例行决策、常规决策和定型化决策@#@　　C、旋钮式决策和开关决策@#@　　D、战略决策和旋钮决策@#@　　【答案】B@#@　　【解析】程序性决策也叫例行决策、常规决策和定型化决策或重复性决策。

@#@@#@　　3、范围经济产生的原因包括（）。

@#@@#@　　A、采用专业化分工生产所带来的利益@#@　　B、投入要素具有多重使用价值@#@　　C、效率管理的覆盖面扩大@#@　　D、充分利用品牌优势和营销网络@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】范围经济的形成与投入要素的多用性有关。

@#@产生范围经济的原因有：

@#@投入要素具有多重使用价值，充分利用品牌优势和营销网络，效率管理的覆盖面扩大。

@#@A项属于生产规模经济产生的原因。

@#@@#@　　4、理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人（）。

@#@@#@　　A、追求经济利益的最大化@#@　　B、追求自我利益的最大化@#@　　C、没有利他心@#@　　D、追求经济利益和社会利益的最大化@#@　　【答案】A@#@　　【解析】西方经济学理论的基本前提是理性人假设。

@#@理性人的基本特征是：

@#@每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益，即主体所追求的唯一目标是经济利益的最大化。

@#@@#@　　5、某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词，下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。

@#@@#@　　（）@#@　　A、向新进教职工表示欢迎@#@　　B、介绍学校情况@#@　　C、对新进教职工寄予希望@#@　　D、详细介绍新进教职工过去的成绩@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】本题考查欢迎词。

@#@欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。

@#@@#@　　A项，欢迎词的开头，应对宾客的光临表示热烈的欢迎。

@#@正确，当选；@#@@#@　　B项，为欢迎新教职工，需要介绍学校情况，以激励新教职工积极工作，正确，当选；@#@@#@　　C项，欢迎词的主体，需要展望美好的未来，以激励员工。

@#@正确，当选；@#@@#@　　D项，是在新职工面试时候的需要职工详细介绍的。

@#@故D错误，排除。

@#@@#@　　故本题正确答案为ABC。

@#@@#@　　6、简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、（）、（）和报尾四个部分。

@#@有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。

@#@@#@　　A、标号；@#@正文@#@　　B、文号；@#@正文@#@　　C、标题；@#@正文@#@　　D、标题；@#@内容@#@　　【答案】C@#@　　【解析】简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、芷文湘报尾四个部分。

@#@@#@　　有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。

@#@故选C。

@#@@#@　　7、“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域。

@#@世祖以地广而险远，民犷而好斗，思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。

@#@”这里的“官”隶属于（）。

@#@@#@　　A、宣政院@#@　　B、中书省@#@　　C、理藩院@#@　　D、行中书省@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“土番”即吐蕃，也就是西藏地区。

@#@元朝在中央设立宣政院，统领宗教事务和管理西藏地区。

@#@@#@　　8、下列俗语中同时包含和体现“规律的客观性”、“矛盾的特殊性”、“内因是事物运动变化的根据”等哲学道理的是（）。

@#@@#@　　A、日有所思，夜有所梦@#@　　B、士别三日，刮目相看@#@　　C、千里之堤，溃于蚁穴@#@　　D、种瓜得瓜，种豆得豆@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A项没有体现规律的客观性。

@#@B项体现的是发展的观点，不符合题意。

@#@C项体现了量变和质变的关系，不符合题意。

@#@@#@　　“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了规律是客观的，也表明了矛盾具有特殊性，内因是事物发展的根据，决定事物发展的方向，因此D项符合题意。

@#@@#@　　9、我们各方面工作都取得新的重大成就，同时，必须清醒看到，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。

@#@这段话所蕴含的哲学道理是（）。

@#@@#@　　A、矛盾是事物发展的动力@#@　　B、矛盾具有普遍性@#@　　C、主要矛盾对事物的发展起决定作用@#@　　D、事物的发展规律是循环的@#@　　【答案】B@#@　　【解析】从题干可知，虽然我们取得了一系列重大成就，但仍然存在不少问题，这体现了时时有矛盾，事事有矛盾，即矛盾的普遍性。

@#@故选B。

@#@@#@　　10、具体劳动和抽象劳动的区别在于（）。

@#@@#@　　A、劳动产品不同@#@　　B、劳动过程不同@#@　　C、劳动支出不同@#@　　D、在生产商品中所起的作用不同@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是商品。

@#@具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面，具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，它们所起的作用不同，故本题选择D项。

@#@@#@　　11、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。

@#@@#@　　A、经济学@#@　　B、管理学@#@　　C、文化学@#@　　D、伦理学@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。

@#@就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。

@#@@#@　　12、作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是（）。

@#@@#@　　A、软件磁盘本身@#@　　B、软件的有用性@#@　　C、购买软件的货币@#@　　D、应用软件的计算机@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考查商品的二重性。

@#@使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。

@#@因此，计算机软件价值的物质承担者应是它的使用价值，即有用性。

@#@故本题选B。

@#@@#@　　13、商洽性文件的主要文种是（）。

@#@@#@　　A、批复@#@　　B、通知@#@　　C、函@#@　　D、通报@#@　　【答案】C@#@　　【解析】函主要有商洽性的作用。

@#@故选C。

@#@@#@　　14、资本是能带来剩余价值的价值，它的最初表现形式是（）。

@#@@#@　　A、商品@#@　　B、货币@#@　　C、劳动力@#@　　D、生产资料@#@　　【答案】B@#@　　【解析】资本最初表现为货币，因为用货币可以随时打开通向世界的窗口，可以用购买的方式买来任何所需要的商品，但不能认为资本一定表现为货币，现在资本的表现方式很多，如货币、生产资料、专利、商标等可以作为资本的表现形式。

@#@故选B。

@#@@#@　　15、随着“单独二胎”政策的实施,短期会扩大母婴食品、玩具等行业的市场需求,长期还将带动医疗、教育等行业的发展。

@#@由此可见（）。

@#@@#@　　A、消费对生产具有反作用,能够促进生产的发展@#@　　B、生产决定消费,生产为消费奠定物质基础@#@　　C、消费和生产是相互决定和促进的@#@　　D、新的消费热点出现,往往带动社会生产的调整和升级@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查的知识点是社会生产总过程。

@#@社会生产总过程是指：

@#@人类社会在改造社会中的生产、分配、交换、消费四个环节。

@#@四个环节之间存在着相互联系、相互制约的辩证关系。

@#@其中生产对消费起着决定作用表现为：

@#@生产决定着消费的对象、水平与结构和具体形式。

@#@消费对生产的反作用具体表现为：

@#@消费使生产出来的产品最终得到实现，消费为生产的发展创造出动力，反之则阻碍生产力的发展。

@#@二胎政策的实施扩大对母婴市场的消费，进而促进了母婴用品及其他相关产业的生产和发展。

@#@故本题体现了消费的扩大对生产的反作用，促进生产的发展，A正确。

@#@B项生产决定消费,生产为消费奠定物质基础表述正确，但本题并未体现；@#@C项表述错误；@#@二胎政策只是扩大了母婴及相关产业的消费并未出现新的消费热点故D错误。

@#@故本题选A。

@#@@#@　　16、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会要坚持弘扬和培育民族精神。

@#@这是因为（）。

@#@@#@　　A、社会意识决定社会存在@#@　　B、精神能够主宰人们的活动@#@　　C、正确的思想意识才能反作用于事物@#@　　D、社会意识对社会存在具有反作用@#@　　【答案】D@#@　　【解析】D项正确，题干强调了民族精神对民族发展、小康社会建设的重要作用，民族精神属于社会意识的范畴，社会建设属于社会存在的范畴，体现了社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识能促进事物的发展，错误的意识能阻碍事物的发展，题干当中提到的是正确的社会意识对社会存在具有促进作用。

@#@A项错误，社会意识决定社会存在是一种唯心的观点。

@#@B项错误，精神主宰人们活动的表述是一种意识决定物质的表示。

@#@属于唯心的观点。

@#@C项错误，意识对物质的反作用体现在正确的意识可以促进事物的发展，错误的意识能够阻碍事物的发展，并非只有正确的意识才能反作用于事物。

@#@故选D。

@#@@#@　　17、在简单价值形式中，处于相对价值形式上的商品是（）。

@#@@#@　　A、表现另一种商品价值的商品@#@　　B、价值被表现的商品@#@　　C、充当等价物的商品@#@　　D、充当一般等价物的商品@#@　　【答案】B@#@　　【解析】简单的或偶然的价值形式反映了在原始社会后期部落之间偶然出现剩余产品的交换的现象。

@#@即一种商品的价值简单地或偶然地表现在另一种商品的使用价值上，即M商品=N商品。

@#@在此公式中，M的价值通过N相对地表现出来，处于相对价值形式的地位上；@#@而N反映出另一种商品（M）的价值，成为M的价值的表现，起着等价物的作用。

@#@故选B。

@#@@#@　　18、上行文可采取的行文方式有（）。

@#@@#@　　A、逐级行文@#@　　B、多级行文@#@　　C、越级行文@#@　　D、直达行文@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】上行文一般采用逐级行文的方式，在特殊情况下可以采用多级行文和越级行文。

@#@直达行文是下行文的一种行文方式。

@#@@#@　　19、上行文可采取的行文方式有（）。

@#@@#@　　A、逐级行文@#@　　B、多级行文@#@　　C、越级行文@#@　　D、直达行文@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】上行文一般采用逐级行文的方式，在特殊情况下可以采用多级行文和越级行文。

@#@直达行文是下行文的一种行文方式。

@#@@#@　　20、一支玫瑰花平时的价格为5元钱。

@#@情人节期间上涨至15元。

@#@在此处，影响价格的主要因素是（）。

@#@@#@　　A、文化@#@　　B、地域@#@　　C、季节@#@　　D、生产@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查价值规律的相关内容。

@#@@#@　　由于生产力的发展，不会存在玫瑰产量受季节影响的情况，且玫瑰的培育技术已经成熟，其价格不会受到生产变化的影响。

@#@由价值规律的表现形式可知，价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。

@#@CD项排除。

@#@由题干可知，玫瑰花在平时价格5元，而情人节上涨至15元。

@#@由于情人节期间，玫瑰的需求量增加，因此价格上涨，这是情人节送玫瑰的习俗文化所决定的。

@#@而题干@#@　　21、社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指（）。

@#@@#@　　A、消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡@#@　　B、生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡@#@　　C、社会总产品的价值量和实物量之间的平衡@#@　　D、社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡@#@　　【答案】D@#@　　【解析】社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。

@#@故选D。

@#@@#@　　22、社会意识的相对独立性突出地表现在（）。

@#@@#@　　A、社会意识可以超前于社会存在@#@　　B、社会意识对社会存在有反作用@#@　　C、社会意识反映社会存在@#@　　D、社会意识诸形式之间的相互影响@#@　　【答案】B@#@　　【解析】社会意识的相对独立性表现在：

@#@@#@　　

（1）社会意识的变化发展和社会存在的变化发展的非完全同步性；@#@@#@　　

（2）社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性；@#@@#@　　（3）社会意识的发展具有历史继承性；@#@@#@　　（4）社会意识诸形式间的相互影响和相互作用；@#@@#@　　（5）社会意识对社会存在具有反作用，是社会意识相对独立性的突出表现。

@#@故选B。

@#@@#@　　23、规模经济和规模不经济解释了（）。

@#@@#@　　A、固定成本和变动成本不同@#@　　B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点@#@　　C、为什么企业的长期平均成本曲线为U型@#@　　D、利润最大化的生产水平@#@　　【答案】C@#@　　【解析】规模经济，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，而当生产扩张到一定规模以后，厂商继续扩大生产规模，会导致经济效益下降，这叫规模不经济。

@#@造成规模不经济的主要原因是管理的低效率。

@#@由于厂商规模过大，信息传递费用增加，信号失真，规模过大滋生官僚主义，使得规模扩大所带来的成本增加更大，出现规模不经济，所以，厂商的长期平均成本曲线呈现U型是由于厂商的规模不经济所致。

@#@@#@　　24、社会主义的根本任务是（）。

@#@@#@　　A、解放和发展生产力@#@　　B、共同富裕@#@　　C、公有制为主体@#@　　D、社会和谐@#@　　【答案】A@#@　　【解析】社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

@#@其中，根本任务是解放生产力和发展生产力；@#@根本制度是消灭剥削、消除两极分化；@#@根本目的是最终达到共同富裕。

@#@故选A。

@#@@#@　　25、购买了医疗事故责任保险的医生，可能会在给病人看病时花费较少的时间，这种现象属于（）。

@#@@#@　　A、道德风险@#@　　B、逆向选择@#@　　C、风险厌恶@#@　　D、适应性预期@#@　　【答案】A@#@　　【解析】道德风险又称为败德行为，是指在交易双方达成协议后，协议的一方通过改变自己的行为，来损害对方的利益。

@#@常见于保险市场。

@#@题干所述属于道德风险。

@#@故选A。

@#@@#@　　26、剩余价值转化为利润，是由于将剩余价值看作是（）。

@#@@#@　　A、全部预付资本的产物@#@　　B、不变资本的产物@#@　　C、所费资本的产物@#@　　D、可变资本的产物@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查经济的相关知识，在资本主义生产中，不仅耗费的资本（生产成本）发挥作用，而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。

@#@这样，剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。

@#@@#@　　当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时，便取得了利润的转化形式。

@#@根据题意，剩余价值转化为利润，是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。

@#@故选A。

@#@@#@　　27、具体劳动和抽象劳动的区别在于（）。

@#@@#@　　A、劳动产品不同@#@　　B、劳动过程不同@#@　　C、劳动支出不同@#@　　D、在生产商品中所起的作用不同@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是商品。

@#@具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面，具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值，它们所起的作用不同，故本题选择D项。

@#@@#@　　28、有的员工缺乏主见、思想保守、谨小慎微、依赖性强，这是其缺点或短处，但如果让此人从事（）的工作，却可以使人很放心，并做的很出色。

@#@@#@　　A、独当一面@#@　　B、决策性很强@#@　　C、创造性很强@#@　　D、执行性和制度性很强@#@　　【答案】D@#@　　【解析】管理者要对职工有正确的知觉。

@#@包括正确认识职工在各方面的长处和短处，以及正确认识职工长处与短处转化的条件。

@#@人有所长，亦有所短，长处与短处的区分并不是绝对的，他们在一定条件下可以相互转化，如果管理者对转化的条件有正确的知觉，就可以创造条件使员工的短处变为长处。

@#@缺乏主见、思想保守、谨小慎微@#@　　29、以下世界遗产中属于世界自然遗产的是（）。

@#@@#@　　A、新疆天山@#@　　B、杭州西湖@#@　　C、哈尼梯田@#@　　D、苏州古典园林@#@　　【答案】A@#@　　【解析】新疆天山于2013年被批准列为世界自然遗产。

@#@杭州西湖于2011年被批准列为世界文化景观。

@#@哈尼梯田于2013年被批准列为世界文化景观。

@#@苏州古典园林于1997年被批准列为世界文化遗产。

@#@因此A项当选。

@#@@#@　　30、下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是（）。

@#@@#@　　A、御马牵来亲自试，珠球到处玉蹄知——马球@#@　　B、杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然——游泳@#@　　C、壮徒恒贾勇，拔拒抵长河——拔河@#@　　D、上弦明月半，激箭流星远——射箭@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然”出自刘禹锡的《竞渡曲》，记叙的是一次赛龙舟的活动。

@#@B项错误，当选。

@#@@#@　　31、近代粒子物理学研究表明，除了强力和弱力之外，还存在着（）。

@#@@#@　　A、电磁力和引力@#@　　B、电磁力和离心力@#@　　C、吸引力和离心力@#@　　D、吸引力和重力@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在基本粒子之间存在四种基本力：

@#@强力、弱力、引力和电磁力。

@#@前两者是短程力，后两者是长程力。

@#@@#@　　32、“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。

@#@@#@　　对这两句话包含的哲学道理理解正确的是（）。

@#@@#@　　A、量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果@#@　　B、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@　　C、矛盾的主要方面规定事物的性质@#@　　D、矛盾双方在一定条件下相互转化@#@　　【答案】B@#@　　【解析】发展是前进性和曲折性的统一，方向是前进的，道路是曲折的。

@#@较长时期来说，改革使人人受益体现方向的前进性；@#@伴随眼泪和痛苦体现道路的曲折性。

@#@故选B。

@#@@#@　　33、下列作品与作者的对应关系，不正确的是（）。

@#@@#@　　A、《梦溪笔谈》──沈括@#@　　B、《水经注》──徐霞客@#@　　C、《清明上河图》──张择端@#@　　D、《步辇图》──阎立本@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《水经注》的作者是郦道元，因此B项对应不正确。

@#@@#@　　34、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。

@#@其哲学依据是（）。

@#@@#@　　A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的@#@　　B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@　　C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题@#@　　D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题@#@　　【答案】B@#@　　【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。

@#@反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。

@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排。

@#@@#@　　“实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。

@#@故选B。

@#@@#@　　35、夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新。

@#@其主要原因是（）。

@#@@#@　　A、雷雨过后，空气湿度增加@#@　　B、雷雨过程中气温快速下降@#@　　C、雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加@#@　　D、雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面@#@　　【答案】C@#@　　【解析】闪电时，发生的化学变化会使空气中的一些氧气变成臭氧。

@#@雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，10因为它能净化空气，使空气清新。

@#@故选C。

@#@@#@　　36、标识公文的内容特征和归属类型的关键性词语是（）。

@#@@#@　　A、主题词@#@　　B、附注@#@　　C、标题@#@　　D、附件说明@#@　　【答案】A@#@　　【解析】主题词是用来解释公文基本内容并经过规范化处理的专用词语，是在概括公文内容特征方面起关键作用的词语，也叫关键词。

@#@故选A。

@#@@#@　　37、洋流对地理环境的影响表述错误的有（）。

@#@@#@　　A、促进高低纬度间热量的输送和交换@#@　　B、促进海岸线的地貌形成@#@　　C、暖流流经的地区有利于渔场的形成@#@　　D、利于污染物的扩散，减缓海水净化速度@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】洋流对地理环境的影响主要表现在促进高低纬度间的热量输送和交换上。

@#@A项正确，其他错误。

@#@故选BCD。

@#@@#@　　38、在古希腊神话中“众神之主”是（）。

@#@@#@　　A、宙斯@#@　　B、赫拉@#@　　C、雅典娜@#@　　D、阿波罗@#@　　【答案】A@#@　　【解析】宙斯是古希腊神话中第三代众神之王，奥林匹斯十二神之首，统治宇宙的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯），人们常用“神人之父”@#@　　“神人之王”@#@　　“天父”@#@　　“父宙斯”来称呼他，是希腊神话里众神中最伟大的神。

@#@宙斯是第二代神王神后克洛诺斯和瑞亚最小的儿子，第一代神王神后乌拉诺斯和盖亚的孙子。

@#@宙斯的主要圣地在埃利斯的奥林匹亚，那里建有宙斯神庙，每4年举行一次盛大的祭祀性竞技会。

@#@@#@　　现代的奥林匹克运动会即起源于为纪念他而举行的体育竞技。

@#@赫拉是宙斯的妻子，雅典娜和阿波罗是宙斯的孩子，分别是“智慧女神”和“太阳神”。

@#@故选A。

@#@@#@　　39、在公告的总体结构中，可以缺少的一部分是（）。

@#@@#@　　A、标题@#@　　B、正文@#@　　C、主送机关@#@　　D、成文时间@#@　　【答案】C@#@　　【解析】周知性公文，如公告、通知等，其主送机关可以省略。

@#@故选C。

@#@@#@　　40、市场经济的基本规律是（）。

@#@@#@　　A、价值规律@#@　　B、价格规律@#@　　C、竞争规律@#@　　D、自然规律@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查经济的相关知识，价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律。

@#@即商品的价值量取决于社会必要劳动时间，商品按照价值相等的原则互相交换。

@#@故选A。

@#@@#@　　41、列宁说：

@#@@#@　　“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。

@#@爱因斯坦说：

@#@@#@　　“真正有价值的东西并非从野心或仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热诚中产生”。

@#@这充分说明（）。

@#@@#@　　A、理性因素在认识中起主导作用@#@　　B、非理性因素在认识中不起作用@#@　　C、非理性因素在认识中起微小作用@#@　　D、非理性因素在认识中起重要作用@#@　　【答案】D@#@　　【解析】理性因素指人的理性、抽象思维和逻辑推理的能力，非理性因素指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。

@#@理性因素对人的认识活动起指导、解释、预见作用，非理性因素对人的认识活动起动力、诱导、激发作用。

@#@在认识过程中既要考虑理性因素的指导作用，又要看到非理性因素的积极作用。

@#@理性因素与非理性因素互为前提、互相包含，相互转化。

@#@非理性因素受到理性因素的影响和制约，人应当在理性因素的主导下发挥非理性因素的积极作用。

@#@题干引用列宁和爱因斯坦的话就是为了说明非理性因素在人的认识活动占有重要地位。

@#@故选D。

@#@@#@　　42、公孙龙“白马非马”说的错误在于割裂了（）。

@#@@#@　　A、矛盾的同一性和斗争性的关系@#@　　B、矛盾的普遍性和特殊性的关系@#@　　C、主要矛盾和非主要矛盾的关系@#@　　D、矛盾的主要方面和次要方面的关系@#@　　【答案】B@#@　　【解析】公孙龙说：

@#@@#@　　“马者，所以命形也；@#@白者，所以命色也。

@#@命色者非命青工也，故日白马非马。

@#@”意思是说，“白”是指马的颜色，“马”是指马的形体。

@#@@#@　　“白”是用来称呼马的颜色的，不能称呼马的形体，因此，“白”与“马”两个概念合在一起所包含的意思就不是“马”了。

@#@这一命题注意到了具体与抽象、个别与一般、特殊与普遍、个性与共性的关系问题，但是割裂了二者的关系。

@#@故选B。

@#@@#@　　43、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是（）。

@#@@#@　　A、体力劳动@#@　　B、脑力劳动@#@　　C、具体劳动@#@　　D、抽象劳动@#@　　【答案】D@#@　　【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动，抽象劳动是商品价值的唯一源泉。

@#@故选D。

@#@@#@　　44、把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是（）。

@#@@#@　　A、在生产过程中不同的实物存在形式和价值转变方式@#@　　B、在剩余价值生产中的作用不同@#@　　C、在资本积累中的作用不同@#@　　D、在资本流通中的周转速度不同@#@　　【答案】B@#@　　【解析】不变资本和可变资本的区分依据是根据资本在剩余价值生产中的作用不同而划分的。

@#@可变资";i:

13;s:

2304:

"灯谜大赛,孔子带路（打一动物名称）,蚯蚓,木兰之子（打一农作物）,花生,带枪的人（打一中国城市）,武汉,大家都笑你（打一中国城市）,齐齐哈尔,闻鸡起舞（打一体育项目）,击剑,画时圆，写时方，冬时短，夏时长。

@#@（打一字）,日,上不在上，下不在下，不可在上，且宜在下。

@#@（打一字）,青一块，紫一块。

@#@（打一字）,一,素,没心思没心情（打两个字）,田青,甲午年大有可为（打一字）,骑,子时将尽（打三个字的日常用语）,快一点,跨赤兔，走千里。

@#@（打一元曲作家）,挥手告别（打一字）,马致远,军,垂涎三尺（打一三字俗语）,顺口溜,遇水一片汪洋，逢木可闻花香（打一字）,每,农历十六娶新娘（打一成语）,喜出望外,老大老二和老三，兄弟三个叠罗汉老大踩着老二头，老三站在最下边（打一字）,奈,先生从前住西楼（打一字）,左顾右盼（打一体育名词）,杉,运动项目,风乍起，吹皱一池春水（打一网络平台）,新浪微博,上情下达，下情上达，既不缩小，也不夸大（打一电信业务）,传真,独具匠心出新（打一网络称谓）,亲,一旦用心有奔头（打一足球队名）,百里挑一（打一节气名）,恒大,白露,左边缺一半，右边空一半（打一字）,缸,愚公之家（打一成语）,开门见山,有点儿骄傲（打一节气）,小满,推门望一望，门里一大将你说关云长，他说楚霸王（打一字）,扇,草上飞（打一字）,措手不及（打一字）,早,昔,匈奴困苏武（打一古代剧作家）,关汉卿,看着像牛却是马（打一字）,午,一个不出头，两个不出头，三个不出头，不是不出头，就是不出头（打一字）,森,祟（打两个电脑操作词汇）,退出显示,六十分就是三千六百秒（打一六字成语）,此一时，彼一时,猴子尾巴翘（打一字）,电,金乌一兔一相逢（打一字）,胆,不是门，也是门（打一字）,扉,舌尖上的西湖（打一字）,沙,炎黄子孙，生生不息（打一扑克游戏）,接龙,奉先到，即挽公召（打一中国名胜）,布达拉宫,提前留心点，保证能猜到（打一六字常用语）,早在意料之中,";}