厦门海洋职业技术学院教师招聘考试试题及答案文档格式.docx
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A、主观
B、客观
C、公开
D、公平
4、人际关系的具体表现形式是（）。
A、人际互动
B、人际交往
C、人际沟通
D、亲和行为
5、学生主观能动性的最高表现形式是（）。
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、自主性
6、社会主义道德建设的总目的是（）。
A、为人民服务
B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系
C、爱社会主义
D、爱人民
7、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。
A、社会同高校的合作与参与
B、社会利用高校获得经济利益
C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利
D、社会力量举办高等教育
8、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
9、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
A、外适质量
B、个适质量
C、内适质量
D、控制质量
10、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A、学科专业素养
B、职业道德素养
C、政治思想素养
D、人格特质
【答案】A
11、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？
（）
A、首因效应
B、晕轮效应
C、近因效应
D、刻板效应
12、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。
A、是矛盾的
B、是对立的
C、并不矛盾
D、互相矛盾
13、反映和概括有关教师道德现象的概念中，最基本、最本质的概念是（）。
A、教师职业义务
B、教师职业道德范畴
C、教师职业良心
D、教师职业荣誉
14、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？
A、半学年
B、1学年
C、2学年
D、3学年
15、以来访者为中心的心理咨询理论是（）。
A、精神分析理论
B、行为学习理论
C、人本主义理论
D、认知理论
16、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。
A、精英人才与合格人才
B、学术型人才与应用型人才
C、通才与专才
D、杰出人才与通用人才
17、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。
A、国务院教育行政部门
B、省级教育行政部门
C、学校上级教育行政部门
D、组织教师资格考试的学校
【答案】A18、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？
A、学年制重过程管理，学分制重目标管理
B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大
C、学年制强调共同性，学分制强调个体性
D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法
【答案】D
19、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？
20、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、不起作用
D、决定人的发展方向
21、教学计划管理包括（）。
A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B、教学计划的监督
C、教学计划的监督与评估
D、教学计划的执行、监督与评估
22、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。
A、社会利益
B、经济利益
C、公共利益
D、国家利益
23、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。
A、间接调控
B、宏观调控
C、间接的和宏观的调控
D、直接调控
24、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。
A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D、教育要遵循学生身心发展的规律
25、我国最多人口的少数民族是（）。
A、满族
B、壮族
C、维吾尔族
D、回族
26、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。
A、家庭内部
B、社会环境
C、人际关系的处理
D、自身的内部冲突
27、学生认识的主要任务是（）。
A、获得直接经验
B、进行科学实验
C、进行社会实践
D、学习间接经验
28、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府
B、国务院
C、各级地方人民政府
D、省、自治区、直辖市
29、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。
A、政治经济制度的发展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的发展水平
30、教案常规项目的主体部分是（）。
A、教学目的
B、重点难点
C、导入新课
D、讲授新课
31、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。
32、高校最基本的一项职能是（）。
A、科研
B、社会服务
C、教学
D、知识创新
33、教育心理学研究的核心内容是（）。
A、教学过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程
34、不属于我国法制建设基本方针的是（）。
A、有法可依
B、执法必严
C、普法全面
D、违法必究
35、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
A、爱岗敬业、依法执教
B、热爱学生、教学相长
C、严谨治学、博学多才
D、以身作则、为人师表
36、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）。
A、校-学院-系
B、校-处-院系-课题组
C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会
D、学部-学系-研究所-讲座
37、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是（）。
A、不在教育教学活动中对学生有偏有向
B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益
C、在教育教学活动中任劳任怨
D、在教育教学活动中注意个人仪表
38、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。
A、机能主义心理学
B、行为主义心理学
C、精神分析心理学
D、格式塔心理学；
39、教育劳动在本质上是（）。
A、普通劳动
B、一种人培养人的活动
C、班级管理活动
D、与家长沟通的活动
40、价值冲突表现为两种不同的形式：
一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。
A、不同阶级的经济利益冲突
B、不同价值体系之间的冲突
C、不同道德主体的价值观的冲突
D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突
41、教师管理的根本问题是（）。
A、激励教师勤奋工作
B、营造和睦相处的氛围
C、提升教师学历
D、提高教师待遇
42、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。
A、培养各类高级人才
B、传承、创新文化，培养跨文化的人才
C、从事科学研究，创新科技成果
D、直接服务社会
43、学校定位的核心是（）。
A、办学特色定位
B、办学目标定位
C、办学原则定位
D、办学类型定位
44、教学是学校全面发展教育的（）。
A、一个领域
B、一种活动
C、基本途径
D、唯一渠道
45、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
A、分析说与综合说
B、模板说与分析说
C、特征说与原型说
D、演绎说与归纳说
46、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
47、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
48、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
49、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
50、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
51、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
52、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
53、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
【答案】C54、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
55、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
56、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
57、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
58、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
59、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
60、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
61、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
62、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
63、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
64、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
【答案】C65、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
66、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
67、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
68、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
69、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
70、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
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