福建省永定县侨育中学教师招聘考试和解析(备考必测)Word格式文档下载.docx

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  A、以学生为本

  B、让学生自发地学习

  C、给学生以安全感

  D、排除对学习者自身的威胁

  【答案】A

  8、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。

  A、榜样法

  B、说服法

  C、陶冶法

  D、锻炼法

  9、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

()

  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  10、对于使用问卷法的好处,下面哪些表述是不正确的。

  ()

  A、样本大,效度增加

  B、不受访员的影响,又可以避免找不到人

  C、不会受其它因素的影响

  D、问卷回收率最高

  11、班级人际关系形成和发展的手段是()。

  A、交往

  C、课堂

  D、课外活动

  12、在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于()。

  A、场独立型

  B、沉思型

  C、冲动型

  D、场依存型

  13、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的()。

  A、自身的内在需要

  B、社会环境要求

  C、教育要求的内化

  D、个体理想目标

  14、大班教学最普遍的教学方法是()。

  A、演示法

  B、练习法

  C、讲授法

  D、谈话法

  15、发展适宜性包括两层含义:

一是年龄适宜性,二是()。

  A、性别适宜性

  B、个体适宜性

  C、心理适宜性

  D、性格适宜性

  16、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。

  A、中性刺激

  B、无条件刺激

  C、条件反应

  D、无条件反应

  17、教师的主要作用是帮助学生()。

  A、成长

  B、取得高分

  C、考上大学

  D、提高觉悟

  18、对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。

  A、发展为对话言语

  B、发展为真正的外部言语

  C、任其自然发展收集

  D、发展为真正的内部言语

  19、对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。

  20、()被看成是“文雅教育”的源地。

  A、印度

  B、埃及

  C、雅典

  D、斯巴达

  21、英国教育家洛克的“白板说”属()。

  22、对有关历史生活的领会,不能缺少()。

  A、言语直观

  B、形象直观

  C、感知直观

  D、表象直观

  23、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在()。

  A、感知运动阶段

  B、前运算阶段

  C、具体运算阶段

  D、形式运算阶段

  24、目前我国农村学前教育的主要形式是()。

  A、流动幼儿园

  B、学前班

  C、巡回辅导班

  D、儿童游戏场

  25、奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()。

  A、有意义接受学习

  B、有意义发现学习

  C、发现学习

  D、探究学习

  26、角色游戏属于()。

  A、有规则游戏

  B、创造性游戏

  C、体育游戏

  D、结构游戏

  27、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于()。

  A、1903年

  B、1904年

  C、1919年

  D、1949年

  28、()是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必须针对于此。

  A、教学目标

  B、教学目的

  29、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?

()。

  A、观察力

  B、想象力

  C、思维力

  D、判断力

  30、学校管理的目标和尺度是()。

  A、经济收入

  B、良好的公共关系

  C、学校绩效

  D、政治影响

  31、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。

  A、童年期

  B、少年期

  C、青年期

  D、成年期

  32、首次提出“人力资本论”的是()。

  A、赫尔巴特

  B、杜威

  C、舒尔茨

  D、洛克

  33、义务教育阶段的学校实行()。

  A、集中负责制

  B、工会负责制

  C、校长负责制

  D、党支部负责制

  34、出现喃喃语声的阶段在()。

  A、0~2个月

  B、3~4个月

  C、4~8个月

  D、9~12个月

  35、夸美纽斯为幼儿编写的读本是()。

  A、《世界图解》

  B、《大教学论》

  C、《爱弥儿》

  D、《教育漫话》

  36、问题言语最为丰富的年龄是()。

  A、0~2岁

  B、1~3岁

  C、3~4岁

  D、4~5岁

  37、斯宾塞认为,学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程,这是()的活动做准备。

  A、为直接维持自己生存

  B、为获得生活生活上必需品(间接保全自己)

  C、为抚养子女

  D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系

  38、活动和交往是学生品德形成的()。

  A、关键

  B、基础

  C、内容

  D、途径

  39、教学的首要任务是()。

  A、使学生掌握系统的科学文化知识

  B、培养学生的实践能力和创新精神

  C、培养学生良好的思想品德

  D、培养学生的审美情趣和审美能力

  40、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。

  A、集体观念

  B、从众

  C、服从大局

  D、集体凝聚

  41、福禄贝尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和()。

  A、制作的本能

  B、创造的本能

  C、宗教的本能

  D、运动的本能

  42、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:

教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程。

  A、自主性

  B、创造性

  C、合理性

  D、灵活性

  43、奠定班级组织的理论基础的著作是()。

  A、《普通教育学》

  B、《给教师的建议》

  C、《大教学论》

  D、《爱弥儿》

  44、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。

  A、知行统一原则

  B、尊重信任与严格要求学生相结合原则

  C、教育影响的一致性与连贯性原则

  D、集体教育与个别教育相结合的原则

  45、以下选项中哪一个属于程序性知识?

  A、关于企鹅的定义

  B、某个明星的个人资料

  C、名人的自传

  D、产品的使用说明书

  46、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件()不公开审理。

  A、可以

  B、一般

  C、一律

  D、应当

  47、在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于()。

  A、群众性活动

  B、小组活动

  C、个别活动

  D、科技活动

  48、托马斯•切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和()。

  A、情绪不稳定型

  B、多愁善感型

  C、掩蔽现象型

  D、起动迟缓型

  49、直观行动思维活动的典型方式是()。

  A、强化

  B、模仿

  C、核误

  D、试误

  50、班主任的领导方式一般可以分为三种类型:

权威型、放任型和()。

  A、专攻型

  B、指导型

  C、民主型

  D、溺爱型

  51、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是()。

  A、《大教学论》

  B、《世界图解》

  C、《理想国》

  D、《林哈德与葛笃德》

  52、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

  A、学生只有机械记忆的能力

  B、教师的知识、能力是不一样的

  C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

  D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

  53、班级的大小是影响课堂管理的一个()。

  A、可用因素

  B、微弱因素

  C、重要因素

  D、利弊兼有的因素

  54、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。

  A、校长

  B、教职工代表大会

  C、学校工会

  D、学校董事会

  55、在拉丁文中,“课程”一词的含义是()。

  A、科目

  B、知识

  C、跑道

  D、讲授

  56、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。

  A、群体压力

  B、群体动力

  C、群体凝聚力

  D、群体规范

  57、人的生理成熟以具有()能力为标志。

  A、学习

  B、生殖

  C、创造

  58、全面发展教育的最终结果是()。

  A、个人潜能和社会价值的充分实现

  B、使每个人平均发展

  C、每个人得到同样的发展

  D、门门功课得高分

  59、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。

  A、新授课和巩固课

  B、讲授课和练习课

  C、单一课和综合课

  D、理论课和实践课

  60、我国近代教育史上第一个现代学制系统是()。

  A、壬寅学制

  B、戊戌学制

  C、癸卯学制

  D、壬戌学制

  61、校园文化的核心是学校的()文化。

  A、观念和制度

  B、精神和观念

  C、组织和制度

  D、物质

  62、全面发展教育的最终结果是()。

  63、学习者对材料进行提取和利用时,需要()。

  A、再认和回忆

  B、聚类

  C、分类回忆

  D、推断

  64、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()。

  A、教育物资

  B、教育材料

  C、教育媒介

  D、教育环境

  65、微格教学有许多特点,但最重要的特点是()。

  A、训练单元小

  B、反馈及时准确

  C、训练程序合理

  D、利于综合创新

  66、()是教师备课和上课的主要依据。

  A、教学大纲

  B、教科书

  C、参考书

  D、教学进度计划

  67、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。

  A、启发式教学

  B、因材施教

  C、循序渐进

  D、教学相长

  68、教育实践证明,学校工作必须做到()。

  A、以教学为主

  B、教学、科研并重

  C、教学、科研、生产三中心

  D、所有时间用于搞教学

  69、在同一桌上绘画的幼儿,其想像的主题往往雷同,这说明幼儿想像的特点是()。

  A、想像无预定目的,由外界刺激直接引起

  B、想像的主题不稳定,想像方向随外界刺激变化而变化

  C、想像的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系

  D、以想像过程为满足,没有目的性

  70、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。

  A、影响与被影响的关系

  B、教育与被教育的关系

  C、主体与客体的关系

  D、权利与义务的关系

  71、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点()。

  A、多重角色

  B、教育效果的长期性

  C、简单性

  D、纯真美好

  72、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。

  A、加涅

  B、奥苏贝尔

  C、桑代克

  D、斯金纳

  73、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

  74、操作性条件反射学说的代表人物是()。

  A、斯金纳

  B、巴甫洛夫

  D、班杜拉

  75、动机中最活跃的心理成分是()。

  A、学习压力

  B、学习兴趣

  C、学习期望

  D、学习知识

  76、教师在教学中最首要的角色是()。

  A、知识的传授者

  B、学者和学习者

  C、集体的领导者

  D、学生的榜样

  77、儿童在()才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。

  A、新生儿期

  B、幼JL-9-期

  C、幼儿中期

  D、幼儿晚期

  78、下列关于复式教学叙述正确的是()。

  A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

  B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

  C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

  D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

  79、古希腊提出“助产术”的著名思想家是()。

  A、柏拉图

  B、亚里士多德

  C、苏格拉底

  D、昆体良

  80、墨守成规的契约定向阶段属于()。

  A、习俗水平

  B、前习俗水平

  C、中习俗水平

  D、后习俗水平

  81、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。

  A、18世纪末

  B、19世纪末

  C、18世纪中期

  D、19世纪中期

  82、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。

  83、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。

  A、高尚的动机

  B、远景的间接性动机

  C、低级的动机

  D、近景的直接性动机

  84、下面属于“问题解决”的是()。

  A、回忆一个人的名字

  B、幻想自己是“灰姑娘”

  C、用一个词来造句

  D、荡秋千

  85、学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()。

  A、测验

  B、诊断

  C、评定

  D、评分

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