职工工作综合评价考核方案Word下载.docx

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二、基本原则1、坚持公平公正与全面客观的原则。

考核要以事实为依据，以考察和发现成绩、优点为主，突出实绩和贡献，并以此为主要评价标准，采用多角度、多层次的评价手段，把统一管理和自主考核有机结合起来。

2、坚持敬业爱岗与服务育人的原则。

考核要侧重职工履行岗位职责的实效与时效。

侧重为教育教学第一线服务、为教师和学生服务的实绩。

3、坚持过程管理与目标管理的原则。

考核要突出日常工作的落实，突出工作目标任务完成情况，重点突出工作效率与服务质量。

4、坚持优质服务和改革进取的原则。

考核要强调职工的工作态度以及主动性、积极性，强调职工创造性地工作，强调有利于职工办事效率、服务意识等各项能力的不断提高，不断进行改革和调整。

三、考核内容以职工的职业道德、工作常规、工作业绩与自身发展作为年度考核的一级指标。

四、考核标准考核指标核定分考　　核　　标　　准自评考核职业道德10分1、热爱教育事业，积极履行工作职责，全面贯彻教育方针。

2、严于律己，以身作则，为人师表，求实创新，奉献进取。

3、团结协作，服从安排，工作中能主动配合，积极完成上级布置的各项工作。

4、遵守学校的各项规章制度。

5、积极参加学校组织的各类活动。

6、积极参加政治学习和业务学习。

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工作常规40分1、日常工作有较强的责任心和服务意识。

2、热心、主动为教学、学生服务，态度真诚、和蔼。

3、严格遵守本岗位管理制度，按章办事。

4、熟练掌握本岗位操作技能，工作规范、有条不紊。

5、工作任务完成按时，工作无差错、效率高。

6、主动与学生、教师、家长联系沟通，妥善处理相关事宜。

工作业绩40分1、认真主动完成本职工作，出勤出力，顾全大局，服从调配。

2、未因个人工作失误给学生、班级、教师、教学等造成影响。

3、实验器材准备充分，设施设备维护及时，能保证正常使用。

4、符合部门、学校评比、考核要求，且在良好以上。

5、工作学生、家长满意，无学生、教师、家长的投诉，无责任事故。

6、工作有突破性进展，成绩优秀，对学校发展有贡献。

自身发展10分1、及时总结工作，写出经验性。

2、主动进修或自学相关专业知识及技能。

3、为部门或学校提出建设性意见，改进工作，促进发展。

五、考核方式1、采用自我评价、学生评价、家长评价、同事评价、领导评价的方式，通过定量与定性相结合、调查问卷与访谈相结合组织评价。

2、阶段考核与年度考核相结合。

3、考核程序为个人述职、民意测评、领导小组评价。

六、考核等级1、考核等级分为优秀（90-100分）、称职（70-89分）、基本称职（60-69分）、不称职（59分以下）四个等级。

2、考核结果作为职务和工资晋升、奖励和辞退的主要依据。

考核称职以上的，给予奖励及按学校有关规定晋升职务或工资；

学年度考核基本称职的按规定再培训，合格后视情况调整工作岗位；

学年度考核不称职的，予以辞退。

附《职工综合评价考核表》xx市沪教院xx实验学校职工综合评价考核表&

（&

学年度）姓名姓别出生年月政治面貌文化程度来校工作时间所在部门工作岗位自评分个人述职报告（总结）奖惩情况学生评价同事评价家长评价考核结果考核得分考核等级考核领导小组意见&

公章领导签字：

年&

月&

日注：

“不合格”要详细填写不合格的原因。