三年级作文之三年级下册语文园地一作文文档格式.docx
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放在手上滑滑的，中间有一个个小黑“豆”，像千万双小眼睛。
看！
我的家乡很美吧！
非常出色地写出了家乡景物的特点，读起来令人不忍释卷，文章有生动的比喻，有形象的描写，有恰当的形容词，有富有生趣的活动，情景交融，耐人寻味。
指导教师：
刘玉香
双凤水库
库，叫双凤水库。
有一次暑假，我去那儿玩，我们在“高速公路”下面停了车。
一下车我们就飞速地跑到森林里。
车里就像地狱，这里就像天堂，地狱和天堂就是不一样，一个空气新鲜，一个空气闷热，我看过的一个小品说得好：
“都是一样的地儿，差距咋就那么大呢？
”
二姑拿起午饭说：
“在哪吃？
”我们早已去玩了，根本没听见。
现在，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把小树林封得严严实实的。
千万缕刺眼的金光像利剑一样，一块暗一块亮，如果把眼前的景色看作一幅画，那肯定能上全国展览。
我发现一棵树，那棵树有一个缝里冒出一个个大小不一的小磨菇。
我抬起头，一些没顺序的树，笔直冲上天空，树尖在空中摇晃着，好像在说话，你说几句，我说几句，说说笑笑，有的笑岔了气；
有的笑弯了腰；
有的笑的眼泪都出来了，还有的嘴都麻了。
我看见这里最美的景色——双凤水库那奔流不息、直发响的河流旁边有一个小建筑物。
看那淙淙着的河水多么像一组组音乐团，在演唱一首首优美的歌曲。
有时会出现雪白的水花，直上直下，实在太惊人了！
我喜欢双凤水库，尤其是那永远流不完的河流和那茂密的小树林。
你在写作的时候处于一种激情的状态中，所以写的文章太精彩了，文笔令人吃惊，行文流畅，运用了恰当的修辞方法，想象极其丰富。
读起来令人遐思飞翔，如身处凤山水库之中，入情入境。
美丽的金石滩
今天，姐姐带我去金石滩，那里风景优美，是个美丽的地方。
那里的树木壮壮的、高高的、密密的，像一个个军人在练齐步走，喊着：
“一二一，一二一。
最美丽的就是海边的沙滩了，金黄色的沙滩，蔚蓝色的大海，还有许多小螃蟹爬过来，爬过去，像一个个小孩子在玩“老鹰抓小鸡”呢！
然后我看见一条条滑溜溜的小鱼在礁石边游来游去，他们的眼睛圆溜溜的，一条小鱼一直看着我，可能是喜欢我吧！
然后我们去买花，一阵微风吹过来，花摇摇晃晃的，像是在给我们吹风呢！
接着我们去了狩猎场，那里面的动物都很机灵，尤其是猴子，它眼睛大大的，尾巴长长的，灵敏的鼻子，红红的屁股，非常可爱！
然后我看见一只蝴蝶和一只蜻蜓，它们俩唧唧喳喳的，像是在聊天。
可能是说：
“我今天真幸运！
在路上飞过的时候，有一个人给我食物。
”蝴蝶又说：
“你真幸运！
我却很倒霉，今天我在家里跟朋友吵了一架。
”蜻蜓说：
“没事！
”然后蝴蝶和蜻蜓就飞走了。
最后我回家了，今天真快乐！
习作生动地写出了金石滩优美的景色，作者想象很丰富，写出了自己独特的体验，很有儿童生活气息。
大连的海滩
自从我来到了大连，我就喜欢上了这个美丽的地方，尤其是这里的海潍。
星期六的时候，我和爸爸一起到海滩去玩。
到了海滩上，我和爸爸一起去买了一个游泳圈，到海上游泳了。
游了半个小时后，我们又上沙滩上去捡海菜，过了一会儿，我和爸爸都快捡了一桶海菜了，我和爸爸捡得这么认真，都是为了喝妈妈做的海菜汤。
过了一会儿，一朵大浪花向我冲来，这朵大浪花打在了我的脚上，感觉爽爽的。
我和爸爸又玩了堆沙堡，爸爸去找贝壳当窗户，我在这里堆沙堡，爸爸拿贝壳回来的时候，我看见有各种各样颜色的贝壳，有粉红的、雪白的、黄黄的?
?
我还带了一颗五角星，放在沙堡的顶端上。
大连还有许多好玩的东西呢！
你的习作一向精彩，能恰当地表达出自己的所见所闻、所思所感，语言流畅，是一篇佳作！
学校
我们学校是个快乐的地方，也是个热闹的地方。
春天，学校还有点冷，但再过几个星期，学校就一点儿也不冷了，而且绿树长出了嫩芽，像小草一样尖。
夏天，这个季节是我最想到来的季节，因为这时昆虫最多。
中午玩的时候，我和贾一他们拿蚂蚁做实验，刚开始，我抓了一只蚂蚁，然后看到了一个蜘蛛网，把蚂蚁扔上去。
只见一只蜘蛛从一棵松树里爬出来，一下子用它的网把蚂蚁给绑住了，因为蚂蚁不能呼吸了，所以它很快就死了。
秋天，果实丰收了。
有很多我爱吃的水果，所以秋天也是个美好的季节。
冬天，也是我喜欢的季节，可以堆雪人，打雪仗，看！
那几个孩子玩的多开心啊！
今年可真是又高兴又快乐啊！
这就是我在学校的生活！
旅顺蛇馆
今天，我们要去旅顺蛇馆。
我高兴得发狂，恨不得马上就去，可早饭还没吃呢。
吃过早饭，我们就出发了，不一会就到了，我们立刻买票，买好票就进去了。
刚进去，我看见这里风景很好，有水有树，可好看了。
最吸引人的就是可爱的蛇宝宝了，蛇宝宝一条有一条的姿势，看看这一条，懒洋洋地趴在那儿；
看看那一条，一动不动。
在山洞里有最可怕、最奇异的动物。
我们前面的山洞有很多蜥蜴，是一个蜥蜴洞。
我在蜥蜴洞里发现了双头龟。
这种龟的头是两个的，看上去像一只怪兽。
我们又去毒蛇区。
十几蛇条都染上了城里人的毛病，可毒液有毒。
有的甚至能把人的眼睛毒瞎了。
最后，我回到开发区。
直到现在，我还在跟同学讲我去的蛇馆。
习作真实地写出了“我”在蛇馆见到的景物，在写蛇的姿态时，能仿照课文的写法来写，这种学习方法很好！
星海人家里的景物
我们的星海人家小区，那里有许多花、草、树木，像是许多快乐的小精灵。
那里有枫树、梧桐树、银杏树?
秋天，枫树上的小精灵，有的是绿色的，还有的是红色的。
它们欢欢欢喜喜、快快乐乐的，枫叶在枫树妈妈的树枝上翩翩起舞。
现在，它们高高兴兴地、一片一片地往地下落，欢蹦乱跳。
好像在说：
“我们现在不用妈妈了，我们自由了。
”看！
它们多么开心啊！
银杏树妈妈枝上的小精灵们也很快乐。
在银杏树妈妈的枝头扇着小扇子，好像在给银杏树妈妈吹风呢！
小精灵们快快乐乐、开开心心地在银杏树妈妈的枝头上玩耍，多么自由啊！
梧桐树妈妈的孩子，多么像枫叶。
小姑娘们在梧桐妈妈的枝头上唱起歌、跳起舞来，像一群舞女们在唱歌、跳舞呢！
唱着一首好听的歌呢！
它们一定很快乐。
习作用了拟人化的写法来写星海人家秋天的景色，写出了自己的观察、体验和感受，这种写作习惯很好！
我们家边上的小山丘
我们家边上的小山丘远远看去真像一个碧绿的小绒团。
在到山顶的路上偶尔会出现几只乌黑发亮的小松鼠，它大约有二十多厘米长，它的尾巴占它的身体的一半。
我还在路上看见了一棵非常奇怪的树，它也有一个根，可是到了上面，就成两半了。
到了山顶，向东看，掠过一个小区就是一望无际的大海了，再向西看就是一个个的小山了。
我还向东边叫了一声。
山上还有各种各样的树，像柳树，像松树、槐树?
这个山还有一个好听的名字，叫“海誓山盟”。
山下还有一个下棋的地方，那里有象棋、五子棋、围棋?
我真喜欢“海誓山盟”呀！
习作运用了很多在语文课中积累的好词好句，生动地写出了小山丘上的植物、动物的特点，习作水平有很大的提高。
我的家乡
我的家乡在金州。
春天，我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子，柳树在春风的召唤中苏醒过来，柳树的辫子被风吹过，辫子就随风飘动。
夏天，我和弟弟在门外抓蜻蜓。
有一次，我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起，可是我们没有抓到蜻蜓。
到了上午我和舅舅拿着一个瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。
舅舅把瓶子打开，我们把大饼给放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我和弟弟很高兴，连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。
秋天时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷把他们收集起来。
冬天，我们又来到小河边把冰凿开，接着里面流出水来，水位越来越低，一会儿水就流干了，我们就把它堵上。
下雪的时候，我们堆雪人、打雪仗。
这就是我们的家乡。
习作写出了家乡的景、人、事。
作者语言更流畅了，叙述能力更强了，也更会用词了，写作文要善于写自己的想法、感受，在这方面有很大的进步。
我们校园的枫树
【篇二：
小学三年级下册语文园地作文示范】
第一单元介绍家乡的景物
家乡的小河
有人喜欢滚滚的长江，有人喜欢滔滔不绝的黄河，但是我最喜欢的是家乡的河--那条叫潕水河的风平浪静的河。
春天，小草刚抽出嫩芽，温暖的河水便漫上沙滩。
人们往草地上一坐，小河就“哗啦啦?
哗啦啦?
”的流向远方，像在给人们演奏好听的乐曲。
炎热的夏天一来，鱼儿们可以浮出水面享受“阳光浴”了。
人们也等不及了，都跳到水里去游泳。
凉爽的秋天终于来了。
树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的“小船”。
冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。
小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。
我爱你，家乡的小河！
我们的校园
校园里的一年四季都很美。
春天，树枝上长出了嫩绿的新叶，一些小野花在雨滴的帮助下开放了，形成了一个美丽的校园。
夏天，校园里特别热。
火辣辣的太阳挂在蓝蓝的天空中，同学们有的在树下做游戏，有的在操场上踢足球。
秋天，有许多许多落叶落在地上，刚刚落下来的树叶多像一群黄蝴蝶正在往家赶。
冬天，雪花四处飘荡，就像一群小天使似的飘下来。
这就是校园里的一年四季，校园里的一年四季是不是很美呀？
第二单元家乡的环境问题
我的家乡市桥有一条家喻户晓的小河，它由北至南玩弯弯曲曲地流淌着！
妈妈告诉我，几十年前小河的水是多么的清，多么的绿呀！
在那附近鸟语花香、芬芳扑鼻。
水里有许许多多的小鱼在快活地游戏，河里的水草翠绿无比！
河边开了许许多多的野花，有红的、蓝的、紫的、白的?
美丽极了！
还有那苍翠的水杉树挺立在河边，就像一个个草原的哨兵一样。
一整微风吹来，树叶随风飘动，好像是在向我们问好呢！
以前的小河是多么的令人神往啊，可现在的小河呢？
现在的小河每天都在哭泣，因为它每天都受到人们的唾骂！
它的水乌黑无比，走过去的人，都要捂住鼻子。
就算是离那里三四公里远的地方也臭气熏天！
市桥河变得死气沉沉了！
水里连一条小鱼都没有，附近的树木都枯萎了，连一声鸟叫都听不到了。
只要你细心听听，它真的在哭泣呢！
小河在哭，我们呢？
难道在笑吗?
在笑自己的自作自受吗？
如果我们不是随便扔垃圾到河里，它就不会被污染了；
如果我们不是随意地把工厂的污水都排到河里，它就不会变得黑不见底了。
我们以后不能乱扔垃圾，要扔垃圾的话就扔掉垃
圾桶里，不要随便扔在河上或地上。
工厂不乱排放污水到河里，要合理地处理污水，能建污水排放厂更好。
那样的话，相信市桥河很快就会恢复以前的美丽，变得更年轻的！
我们只有一条小河，如果它被污染了就不再清澈了；
我们只有一个番禺，如果它被破坏了就不再美丽?
保护环境取决于我们每一个人的行动，取决于你、我、他。
为了绿色，为了这美丽的番禺，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，奉献出自己的一份力量吧！
第三单元介绍自己
这就是我
我叫xxx，今年9岁了,中等个，圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴，是个可爱的小姑娘!
我的爱好很多。
比如爱画画，爱学习英语。
我画的画在幼儿园里得过奖，在学校举办的画画比赛中，我画的《我的家乡》还获得了一等奖。
我爱学英语在英语比赛中得过二等奖呢。
勤劳是我的优点。
在学校，我是老师的小助手。
在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。
我的缺点是太挑食了。
吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕直叫，我只好来到客厅吃剩菜剩饭。
我希望能帮助需要帮助的人，也希望我能把挑食的毛病改掉，让自己长得壮壮的!
这就是可爱的我——xxx。
我的自画像
我，已是三年级的学生了。
不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。
一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子下面，有着一张樱桃小嘴。
我的脾气与众不同。
高兴时，我会很温柔；
可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一放，还真像个“骄傲的公主”呢。
我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。
为这，妈妈不知批评过我多少次了。
我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。
上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。
在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。
我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。
所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。
我想长大后用英语同外商谈生意呢。
别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。
我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；
吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。
每次，妈妈总竖起大拇指对我说：
“我的玲儿长大了。
”我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。
这就是我的自画像，你们对我有好感吗？
希望我们能成为好朋友。
第四单元我学会了-----
我学会了洗衣服
周六的早上，我跟妈妈说：
“妈妈，老师让我午学会自己做事情。
”妈妈高兴地答应了。
我先在水龙头底下放了一盆清水，再把衣服放在水里，把肥皂抹在衣服上，然后就使劲地搓。
接着，我把第一盆脏水倒了，放第二盆清水，我再次细心地在衣服上抹上肥皂。
浸泡几分钟，再使劲地搓，只见水中搓出了许多白白的泡泡。
我把衣服提起来，倒掉脏水，又倒了一盆清水，把衣服上的泡泡冲掉，盆里的水变清了。
这时妈妈走过来说：
“衣服已经洗干净了。
后来，我把衣服捞起来，拧干，晾在钢丝绳上，看着干净如新的衣服，我心里美滋滋地想：
我学会了洗衣服！
我学会了炒蛋
记得我上二年级的时候，妈妈总是让我帮她做家务。
一天早晨，妈妈想睡懒觉，就让我给她炒蛋。
我问妈妈：
“怎么炒呀！
“先把锅放在电炉上，再放点油，加点鸡精，加点调味粉。
哦！
我还忘了，要把鸡蛋轻轻地在锅边打一下，然后再掰开。
”听了妈妈的话我连连点头。
我走到橱房里，从柜子里把锅拿出来，然后放在电炉上，按了一下按扭，锅立刻就热了，我又倒了一点油，然后拿来两个鸡蛋轻轻地在锅边敲了一下，有一条明显的裂缝，然后又轻轻地把蛋掰开，蛋黄和蛋白马上就流出来了，只听见锅里啪啪地响，我以为是鬼来了，手就甩了一下，一滴油溅在了我手上，妈妈呀！
妈妈！
我大叫起来。
过了一会儿，手不疼了，我才认认真真地做早饭。
我心想，蛋不翻面不好吃，于是我轻轻地把锅一甩，蛋只在原地动了一下，我气极了，把锅使劲一甩，蛋飞了出去，我一左一右地把锅移了一下，砰！
蛋掉在锅里正好翻了一面，我叹了一口气，好险！
蛋炸香了，我吃了一个，不错！
不错！
我连连称赞。
我想：
妈妈吃了我给她做的蛋，一定很高兴，因为她知道了儿子爱她。
第五单元父母对自己的爱
父母的爱
在我心中,父母的爱是伟大的,是无私的。
父母的爱无处不在,无论在什么地方,什么时候,都让我处处感到温暖。
记得在我4岁的时候,有一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始呜咽起来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,问:
“怎么了,孩子,哪儿不舒服?
”“我?
的头?
很不舒服?
”妈妈连忙用手摸了一下我的额头,“啊,好烫!
”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下,“啊!
温度快达到39度了!
于是,爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病,爸爸忙着去挂号,妈妈则在一旁细心的照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水后,爸爸妈妈又安抚我入睡?
在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病很快就好了。
爸爸妈妈却几夜没睡。
我心里想:
“我生病了,爸妈都很着急,忙得一夜都没睡觉,真是太辛苦了,平时爸妈工作很忙,回家都很累了,我要好好照顾他们,为爸爸妈妈多承担一些家务,减轻他们的负担。
其实父母的爱是根本无法补偿的,我真想对他们说:
“爸爸妈妈,我爱你们!
父母犹如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。
父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。
父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。
一天，妈妈带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。
妈妈奇怪地说：
“怎么会突然下雨来了？
好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。
”我们一起撑着伞回家，一路上，妈妈一直把伞往我这边推。
雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。
那是妈妈没说什么。
只是不时地看看我们，瞧瞧我们有没有被雨淋到。
妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们：
妈妈淋湿不要紧，你们可千万不能淋湿啊！
那是我感受到了妈妈献出的爱。
夜晚，我们一家人都进入了梦乡，只有爸爸还在抽烟，看电视。
我也没有睡着。
爸爸看见我的手没有被棉被盖上，于是就把我的手拿进被窝，那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛，睁着一直眼睛看着他。
这是我在心理默默笑着：
我的爸爸可真是仔细啊，真是关心我。
还有很多事能让我感受到父母给我的爱。
你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊？
爱，我相信很多人都感受过，我觉得我感受到的爱最多，我一直都觉得自己一定是世界上最幸福的人了，因为我的父母都很爱我。
在我生病时，妈妈眼中满是焦急，他们一会儿为我下楼买药，一会儿又喂我吃药。
晚上我发烧了，他们又彻夜不眠的轮流守护在我身旁，爸爸时而把冷毛巾敷在我额头上，妈妈也时而为我倒茶，他们时时刻刻都在为我做事，身影总陪伴在我左右。
待我病好了，妈妈才放下心来，爸爸也欣慰了许多。
在我犯错时，妈妈不会纵容我，而是教导我及时去自己发现错误，并耐心叮嘱我改正。
记得有一次放晚学后，我瞒着妈妈一个人在外面玩了很久才回家，因此而耽搁了家庭作业的及时完成，还令得妈妈在家里担心了一场。
后来妈妈知道了，她严厉批评了我，然后又细心引导我一步一步分析事情的利害关系，让我真正明白了自己错在哪里，从而努力去改过。
爸爸妈妈对我的爱还有很多很多，他们会经常陪我一起聊天，一起看书学习，一起做手工，一起运动。
是他们教我学会如何礼貌待人，如何用一颗宽容的心和同学相处，如何做一个知错能改、诚实的好孩子，还教我要有勇敢面对困难的决心和勇气?
父母的爱是伟大的，也是无穷无尽的，它时时刻刻都在身边鼓舞着我，就像那黑夜里无边大海上的一盏航标灯，及时指引我正确向前！
向前！
每个父母都会用不同的方式表达不同的爱，我的父母也不例外。
有些事我早已忘记，但有一件事如同昨日发生的一样，至今叫我难以忘却。
三年级时，有一次，我的语文考砸了。
望着试卷上那鲜红的79分，我张大了嘴巴，要知道，语文，我可是很少得90分以下的呀！
回家路上，我正盘算着怎么向爸爸妈妈交代，爸爸妈妈一定会批评我?
不知不觉，到了家门口，开了门，进了屋，爸爸妈妈还没有回来，我把试卷放在餐桌上，等待着他们回家
十分钟，二十分钟，时间艰涩地流动着，像沙漏般坠入我忐忑不安的心房。
过了半小
时左右，随着一声开门声，妈妈回来了，我的心跳不禁加快了。
果然，妈妈狠狠地批评了我，我感到很难过很委屈，我已知道自己错了，可妈妈为什么还要这样雪上加霜呢？
为什么不和我换位想一想呢？
为什么不能体谅一下我难过的心情呢？
又过了一会儿，爸爸回来了。
他看着卷子上的分数，却笑了笑，说：
“孩子，分数是次要的，关键在于你懂不懂。
”说完，便和我一起分析试卷，我不明白的题目爸爸不厌其烦地和我讲，直到我搞懂了为止。
几年后，我感到很庆幸。
因为我有一个严格的母亲，一个慈祥的父亲，有了母亲，我的成绩不断提高，有了父亲，使我在五年级的语文期中考试中得了第一名。
我明白了，这两种不同的语言有一个共同的出发点，那就是爱！
就像一股风，时时催着我前进。
第六单元想象作文（未来的------）
未来的衣服
未来的衣服。
你想让衣服变成什么颜色就是什么颜色，而且具备功能。
我先在衣服上安上一个调色器,把颜色放在调色器里，颜色真是应有尽有，只要对着调色器说一声你心中想要的色调，它就会变成你要的颜色了，变好后它会动缩小。
夏天的天气太炎热，冬天天气也很寒冷，这是不如在衣服上安一个调温器。
夏天热，圆盘上有颗指针，调节你觉得适合的温度，冬天冷的时候，就可能调热温，调节后它也可以缩小。
如果有人想打你或想欺负你时，你就穿上这件衣服，就可能隐身。
别你打你的时候，你就一下子把自已隐身起来，别人想打也打不到，你还可以隐身去打想欺负你的那个人。
他也不知到谁打他，他也不可能来报复你呀！
这件衣服还可以用到许许多多的地方呢！
这件衣服总有一天会实现，那就可成了我的好朋友及好帮手呢！
未来的房子
“太好了，太好了！
我把未来的房子造好了！
”我兴奋地跟周围的人说。
我的这座房子有很多功能，而且都是一些不可思议的功能。
那是２20年的一天早上，我将未来的房子最后造成了。
于是，我就让这座房子移动起来。
呀，房子真的像汽车那样会行驶。
这时，我别提有多高兴了。
忽然，房子里的那个自动报警器亮了起来，还在不停地说：
“前面有危险，前面有危险?
”我赶紧按了一下黄色的按钮，打算过去瞧一瞧。
不到一分钟我就来到了事故发生的现场。
只听到一声巨响，一场惨剧发生了。
我心里吓了一跳，要不是自动报警器提醒我，不然出事故的可能就是我了。
我看到人们赶来处理事故，就让房子向前行驶。
这时，我想到好久没有去钓鱼了。
于是我就让房子到一条小河边上去。
来到一条小河边，房子就自动停了下来。
我按了一下红色的按钮，窗户就打开了。
机器人波比拿来一根钓鱼竿给我。
我接过来看到它已经将鱼饵都装上了。
我就把钓钩甩到水里开始钓鱼了。
我住在房子里静静地等待着小鱼上钩。
可是，我等了好久一条小鱼都没有来碰我的鱼食。
我就按了一下粉红色的按钮，这个按钮安装着自动收集信息的系统。
我就可以安心睡觉，等到小鱼上钩，它就会告诉我。
过了一会儿，一个甜甜的声音传入我的耳朵里，它告诉我小鱼已经上钩了。
我马上睁开眼睛提起鱼竿。
果然一条小鱼给我钓上来了。
我就将小鱼放在水桶里养着。
【篇三：
小三年级语文下册语文园地作文范文】
小三年级语文下册教学设计
语文园地一
主题：
家乡的景物
要求：
写一写家乡的景物，展开想象，写出
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