人教版七年级下语文课外古诗赏析题及答案Word格式.doc

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•云从窗里出，鸟向檐上飞举杯邀明月,对影成三

2.竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1、景怎样？

人怎样？

（引诗中意象回答）构成了怎样的意境？

景是“幽篁、深林、明月”；

人是“独坐、弹琴、长啸”。

构成了优美、高雅的意境

2、月夜竹林的幽静，以“弹琴复长啸”反衬。

3.峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1、“影入平羌江水流”，什么“影”？

此句写出什么景象？

此句同时暗点什么事？

•影是月亮的影子，这一句写出了月夜行船的清丽景象，同时暗点了行船的快

•

2、本诗表达了一种怎样的情思？

•本诗故乡亲友的思念以及江行的体验。

3、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是什么？

峨眉、平羌、清溪、三峡、渝州。

4.春夜洛城闻笛

谁家玉笛暗飞声？

散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

1、古人离别常折柳相赠，表达依依不舍之意。

《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。

2、本诗抒发什么感情？

本诗抒发了思念自己的家乡和亲人的思想感情。

5.逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

1、诗中的“龙钟”何意？

有什么作用？

“龙钟”原指流泪的样子，这里指沾湿的意思，作用是从侧面表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2、成语“老态龙钟”中的“龙钟”又是什么意思？

龙钟：

行动不灵便的样子。

3、这首诗的好处就在于不假雕琢，信口而成，而又感情真挚，可谓“豪华落尽见真淳”。

这样的古诗你还读过哪几篇？

6.滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

1、写晴景明丽如画，而以“黄鹂深树鸣”烘托幽静的意境。

2、写雨景用以静衬动手法：

暮雨忽来，春潮骤涨，着一“急”字，如见汹涌之势，如闻澎湃之声。

而野渡无人，孤舟自横，又于动中显静，喧中见寂。

后两句历代传诵。

3、言外有意，极耐寻味。

如果那只“舟”不在“野渡”而在官津，当“春潮带雨晚来急”之时，万人争渡，岂能“自横”？

如果作者春风得意，竞逐繁华，则寂寞“幽草”，又怎能使他偏爱？

所以诗人借“滁州西涧”的动静之中，抒发其历经外放、罢任后，闲居时的悠闲恬淡心境。

7.江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

1、这首诗前二句言过去之“盛”，为下文作了铺垫；

后二句写现在之“衰”，抒发无穷感慨。

2、景物的描写寄寓了诗人对世道衰落的感慨。

分析“落花时节”的多层含义。

①时在春末，正是落花时节。

②暗喻时势之凋敝飘零，是衰落凄凉的形势的写照。

8.送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

1、从题材上看，这是一首什么诗？

本诗寄托了诗人怎样的情怀？

从题材上看，这是一首写景诗。

本诗寄托了诗人对灵澈上人的深挚情谊，也寄托宁静淡泊的情怀和归隐的情绪。

2、精美如画，是这首诗的明显特点。

请试着分析。

暝色苍苍的竹林寺，晚钟阵阵，一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远。

诗中有声有色，有动有静，有远景有近景，浓淡相宜，真是精美如画。

9.约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过放半，闲敲棋子落灯花。

1、屋外绵绵不绝的雨声、蛙声和屋内断断续续的敲棋声互相应和，映衬着主人的心情。

2、对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（c）

A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

3、前两句语言上有何特点？

请试着分析

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”这两句采用对偶的修辞方法，写出了江南多雨的时令与地方特点，营造了一种迷蒙的意境，通过蛙声雨声，反衬出夜的寂静；

“家家”对“处处”，叠词的应用，既表现了江南黄梅季节多雨的特点，又写出了青蛙的多和鸣声热闹。

10.论诗

赵翼

李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

问题：

①诗中的“李杜”具体指李白杜甫。

②“风骚”在诗中的意思是指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。

③就诗的主题看，此诗表现了作者主张诗歌创作贵在创新，应当求新求变，不能一味模仿。

④前两句的作用是什么？

衬托下面见解和主张。

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