云南专升本《学前教育》测试1Word下载.docx

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22.《回忆论》是卢梭的著作。

23.母系氏族的幼儿教育形式是宗教、图腾崇拜。

24.《中华人民共和国教育法》颁布于1996年。

25.游戏是反映幼儿现实生活的活动。

26.发展适宜性原则是美国幼教协会针对幼教“小学化”倾向而提出。

27.针对难点、缺点、错误时应采用部分示范。

28.小班幼儿是指2-3周岁的学前儿童。

29.教师与幼儿沟通时语言表达要简明。

30.《城市托儿所工作条例》于1980年颁发。

二、单选题（共40小题，每小题2分，合计80分）

1.古希腊的（）的先天理念说是遗传决定论的典型代表。

A.苏格拉底

B.柏拉图（正确答案）

C.格塞尔

D.亚里士多德

2.（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家。

A.卢梭

B.洛克

C.裴斯泰洛齐（正确答案）

D.福禄贝尔

3.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。

A.福禄贝尔（正确答案）

B.夸美纽斯

C.蒙台梭利

D.维果斯基

4.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。

A.社会发展的需要

B.教育方针

C.教育政策

D.学前儿童的需求（正确答案）

5.3岁的孩子以（）为主。

A.合作游戏

B.联合游戏

C.结构游戏

D.平行游戏（正确答案）

6.教师在规划布置活动区时,把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起,操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起,体现了各活动区之间的（）。

A.界限性

B.相容性（正确答案）

C.转换性

D.差异性

7.经济、政治作用于教育的中介是（）。

A.传统习惯

B.文化（正确答案）

C.伦理道德

D.法律

8.活动性原则源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和（）的儿童认知发展理论。

C.皮亚杰（正确答案）

D.夸美纽斯

9.教育发展的物质基础是（）。

A.社会生产

B.经济发展（正确答案）

C.工业革命

D.现代农业

10.关于幼小衔接,下面说法正确的是（）。

A.在小班进行

B.在中班进行

C.在大班进行

D.贯穿于整个幼儿园教育（正确答案）

11.托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）。

A.以游戏为基本活动进行教育

B.让婴儿在一日生活中系统学习

C.寓教于养,保教并重（正确答案）

D.保教合一,完整教育

12.发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的（）。

A.小学化倾向（正确答案）

B.多元化倾向

C.游戏化倾向

D.活动化倾向

13.为学前儿童拟订了百科全书式的启蒙教育大纲的教育家是（）。

A.夸美纽斯（正确答案）

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

14.皮亚杰提出的教育方法是（）。

A.自然后果法

B.教学做合一

C．整个教学法

D.发现式教学法（正确答案）

15.学前儿童的身体各器官正快速成长,身心发展速率快,同时身体较柔弱,疾病抵抗能力较弱,这就要求教育者要正确处理好（）。

A.智育与德育之间的关系

B.知识与智力的关系

C.全面发展与因材施教之间的关系

D.体育和其他各育之间的关系（正确答案）

16.孔子的“人之初,性本善,性相近也,习相远也。

”表达的观点是（）。

A.父母决定论

B.教师决定论

C.环境决定论（正确答案）

D.遗传决定论

17.关于我国学前教育的描述,不正确的是（）。

A.基础教育

B.启蒙教育

C.属义务教育（正确答案）

D.实施全面发展的教育

18.幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与（）。

A.家长会

B.家长咨询（正确答案）

C.父母育儿橱窗

D.家长开放日

19.幼儿园中期教育目标是指（）。

A.中班的教育目标

B.各年龄班的教育目标（正确答案）

C.一周的教育目标

D.一月的教育目标

20.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）。

A.规律性（正确答案）

B.个别差异

C.阶段性

D.社会性

21.皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段（正确答案）

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

22.我国教育家陶行知提出的教育方法是（）。

B.教学做合一（正确答案）

C.整个教学法

D.发现式教学法

23.教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是（）。

A.戈尔曼

D.加德纳

24.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（）。

A.基本活动（正确答案）

B.教育活动

C.主要活动

D.生活活动

25.狭义教育专指（）。

A.社会教育

B.家庭教育

C.学校教育（正确答案）

D.网络教育

26.（）陈鹤琴创办了鼓楼幼儿园。

A.1903年

B.1923年（正确答案）

C.1932年

D.1823年

27.（）决定教育发展的规模与速度。

A.政治经济制度

B.文化发展程度

C.经济发展（正确答案）

D.民主程度

28.人本位的儿童观是（）形成的儿童观。

A.古希腊

B.18世纪

C.十月革命后

D.14-16世纪文艺复兴时期（正确答案）

29.古希伯来家庭教育时期父亲是一家之主，主要（）活动等。

A.诵读经典和参加宗教（正确答案）

B.传诵《吠陀》经

C.进行军事教育

D.佛教，信奉佛祖、吃苦修行

30.夸美纽斯针对儿童读物编写了（）。

A.《母育学校》

B.《大教学论》

C.《世界图解》（正确答案）

D.《童年的秘密》

31.五大领域的目标:

健康、语言、社会、科学、（）。

A.艺术（正确答案）

B.体育

C.美术

D.音乐

32.创造性游戏：

包括角色游戏、（）表演游戏。

A.智力游戏

B.结构游戏（正确答案）

C.体育游戏

D.音乐游戏

33.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（）。

A.结构游戏

B.表演游戏

C.角色游戏（正确答案）

D.建筑游戏

34.让儿童从小做学习的主人，体现了（）。

A.综合性原则（正确答案）

B.启蒙性性原则

C.独立自主性原则

D.发展适宜性原则

35.行为操练法分为心智技能练习、道德行为习惯练习和（）。

A.分段练习

B.综合练习

C.完整练习

D.动作技能练习（正确答案）

36.（）通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段：

反抗阶段、失望阶段、超脱阶段。

A.托马斯•切斯

B.约翰•鲍尔比（正确答案）

C.皮亚杰

D.布里奇斯

37.“十年树木，百年树人”说明教师劳动（）。

A.教育效果的深刻性

B.教育效果的艰巨性

C.教育效果的长期性（正确答案）

D.教育效果的独特性

38.适合给7个月幼儿的玩具是（）。

A.颜色鲜艳的小球

B.不倒翁

C.积木（正确答案）

D.拼图

39.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A.伙伴关系（正确答案）

B.上下级关系

C.行政关系

D.指导与被指导关系

40.提前开端计划颁布于（）。

A.1965年（正确答案）

B.1956年

C.1865年

D.1856年

三、多选题（共20小题，每小题2分，合计40分；

其中多选、少选、错选均不得分。

）

1.社区教育的特点（）。

*

A.面对社区全体人员（正确答案）

B.只面对幼儿

C.满足社区要求（正确答案）

D.是一种教育管理制度（正确答案）

2.幼儿教师需要具备的专业素质有（）。

A.爱心（正确答案）

B.沟通能力（正确答案）

C.自学能力（正确答案）

D.科研能力（正确答案）

3.政治对教育的影响包括（）。

A.教育的目的（正确答案）

B.教育的资源

C.教育的制度（正确答案）

D.教育的财政（正确答案）

4.下列属于杜威的思想的有（）。

A.教育即生活（正确答案）

C.教育即生长（正确答案）

D.教育及经验的不断改造（正确答案）

5.托儿所、幼儿园家长工作的主要形式有（）。

A.家长会（正确答案）

B.电话联系（正确答案）

C.家长委员会（正确答案）

D.家访（正确答案）

6.下列关于蒙台梭利说法正确的是（）。

A.注重感观教育（正确答案）

B.提出自由原则（正确答案）

C.提供有准备的环境（正确答案）

D.创办“儿童之家（正确答案）

7.教师在游戏中的作用有（）。

A.创设游戏环境（正确答案）

B.观察和评估游戏（正确答案）

C.指导和促进游戏的开展（正确答案）

D.监督游戏过程

8.活动性原则是源于（）。

A.杜威的做中学（正确答案）

B.皮亚杰的认知发展理论（正确答案）

C.赫尔巴特的五步教学法

D.苏联教育学家的活动主导论（正确答案）

9.属于草原流动幼儿园特色的是（）。

A.流动性（正确答案）

B.集中性（正确答案）

C.开放性（正确答案）

D.封闭性

10.关于我国托儿所的描述正确的是（）。

A.以集体教育为主

B.具有社会福利性（正确答案）

C.是3岁前儿童的保教机构（正确答案）

D.具有保教性（正确答案）

11.家庭是组成社会的基本细胞，家庭具有多种社会功能，主要体现为（）。

A.政治功能

B.教育功能（正确答案）

C.繁衍后代的功能（正确答案）

D.经济功能（正确答案）

12.环境决定论的代表主要有（）。

A.柏拉图

B.华生（正确答案）

C.洛克（正确答案）

D.荀子（正确答案）

13.儿童观是人们对儿童的根本看法和态度，主要涉及到（）*

A.儿童的地位和权利（正确答案）

B.儿童期的意义（正确答案）

C.儿童的特点和能力（正确答案）

D.儿童的待遇

14.1991年中国政府签署了《儿童权利公约》，向国际社会做出了庄严承诺。

该《公约》尊重儿童的精神体现了下列哪些原则？

（）。

A.无歧视性原则（正确答案）

B.儿童利益优先原则（正确答案）

C.保障儿童生存、生命与发展的原则（正确答案）

D.尊重儿童的意见发表权、参与权等，保障儿童成为行使权利的主体（正确答案）

15.学前教育目标的层次包括（）。

A.学前教育总目标（正确答案）

B.各年龄段的教育目标（正确答案）

C.短期目标（正确答案）

D.活动目标（正确答案）

16.教师对幼儿游戏的指导策略中说法正确的有：

（）*

A.尊重幼儿游戏的自主性（正确答案）

B.以直接指导为主

C.按幼儿游戏发展的规律指导游戏（正确答案）

D.按各种类型游戏的特点指导游戏（正确答案）

17.独立自主性教育的基本内容包括：

A.生活方面（正确答案）

B.关注环境（正确答案）

C.待人接物（正确答案）

D.学习的自主性（正确答案）

18.批评法使用时应注意：

A.根据不良行为的性质选用不同的批评方法（正确答案）

B.有针对性，实事求是（正确答案）

C.公正合理，以促进儿童身心发展为原则（正确答案）

D.注重事实和儿童的态度（正确答案）

19.关于家园合作的原则中，下列说法正确的有：

A.尊重家长和他们正确的育儿方式（正确答案）

B.以教师为中心，教师处于绝对主体地位

C.注重教师与家长之间的相互作用（正确答案）

D.开拓家长工作的广度和深度（正确答案）

20.良好的家庭育儿环境体现在：

A.和谐的生活气氛（正确答案）

B.整洁优美、时有变化的环境布置（正确答案）

C.安全的、无危险隐患的环境（正确答案）

D.孩子的空间由父母来布置