小学二年级体育与健康教学计划.doc

上传人:wj 文档编号:641818 上传时间:2023-04-29 格式:DOC 页数:4 大小:60KB
下载 相关 举报
小学二年级体育与健康教学计划.doc_第1页
第1页 / 共4页
小学二年级体育与健康教学计划.doc_第2页
第2页 / 共4页
小学二年级体育与健康教学计划.doc_第3页
第3页 / 共4页
小学二年级体育与健康教学计划.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

小学二年级体育与健康教学计划.doc

《小学二年级体育与健康教学计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级体育与健康教学计划.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

小学二年级体育与健康教学计划.doc

小学二年级体育与健康教学计划

教师:

万秋玲

一、指导思想

素质教育已经成为学校教育的主旋律,学生的培养将更注重健全的人格、扎实的技能、适应社会的能力、科学的态度和创新的精神。

围绕社会主义市场经济对人才的需求,以德育为核心,重点培养学生的创新精神和实践能力,以学生身心发展为本,突出"健康第一",提高学生身体素质和心理素质,以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战。

造就一代身心健康的社会主义建设者和接班人。

立足于“以人为本,健康第一”的指导思想,培养学生能力,增强体育意识,掌握锻炼方法,养成锻炼习惯为重点,对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。

激发学生兴趣,积极引导培养学生参加体育活动的兴趣与爱好。

二、学生分析

   经过几年代课时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到二年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点,是从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生,经过一年的学习,了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练和提高了学生的基本运动能力后实施教学的,二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:

肥胖等,学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差,表现为动作笨拙,肢体支配能力差。

新的一个学期又开始了,新学期新气象,本学期先要明确学生的学习目的,积极自觉的上好体育课。

注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课

三、教学目标及重难点

教学目标:

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在学校里,你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法,有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识,有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动,有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上,到阳光下,到大自然中去吧!

积极主动地参与体育游戏活动,你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案:

在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,你将会感受体育运动带来的乐趣,你将会发现体育运动增予的益处,你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

同时你还可以不断地发展和张扬你的个性,充分地展示你的

特长与你的聪明才智,让你的童年生活更绚丽多姿!

让你在小学阶段的学习、生活更加有趣,更美好!

 

教学重点:

1、由于运动会有广播操比赛,所以每节课要进行一定时间的广播操练习

2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,还有韵律活动,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

上课多运用音乐,培养学生的韵律感和节奏感。

教学难点:

二年级的学生理解动作比较慢,在进行一些协调性的练习时,可能接受比较慢,所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难,另外对投掷的动作要多加引导,不要盲目施教。

四、教材分析

二年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。

教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。

具体的教学内容,以游戏为主,分为基本活动和游戏。

在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。

其中包括:

1、体育与健康常识(认识自己的身体,如何形成正确的身体姿势);2、基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);3、游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏);4、广播操(第三套中小学生广播体操--《希望风帆》。

五、教学措施:

1、据时了解、分析学生的学习信息。

2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的作用

4、让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。

5、据学生实际,不断变化练习方式。

如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。

注意事项:

1:

教师多加引导,难度要求小,注意安全

2:

小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

3:

因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

四、课时安排

1、体育与健康常识(10课时);2、基本体操(20课时);3、游戏(20课时);4、广播操(20课时)

二年级上学期体育教学进度表

 

周次

教 学 内 容

课次

 

体育常识:

保护视力     游戏:

快速集合

队列练习               游戏:

快速集合

队列练习               游戏:

复习广播体操

1

2

3

 

各种方式或速度的走步    游戏:

投沙包

原地高抬腿             游戏:

斗鸡

30米加速跑             游戏:

跳进去拍人冲过战壕

30米快速跑             游戏:

听数抱团

1

2

3

4

 

第三套中小学生广播体操--《希望风帆》  

游戏:

青蛙过河

立定跳远               游戏:

青蛙过河

第三套中小学生广播体操--《希望风帆》

 游戏:

贴膏药

2分钟定时跑              游戏:

跳进去拍人

 1

2

3

4

 

站立式起跑               游戏:

冲过战壕

第三套中小学生广播体操--《希望风帆》

游戏:

单足跳追拍

原地由一

(二)列横队变二(四)列横队          

游戏:

追手帕 

1

2

3

4

 

放假

 

1

2

3

4

 

第三套中小学生广播体操--《希望风帆》

游戏:

投沙包

跳短绳              游戏:

跳皮筋追拍

沿地面上窄道跑      

 柔韧练习

1

2

3

4

 

持沙包掷远     游戏:

往返接力

前滚成蹲撑       游戏:

大鱼网

第三套中小学生广播体操--《希望风帆》

游戏:

你追我躲

1

2

3

4

 

持沙包掷远   游戏:

巧过拦截区

第三套中小学生广播体操--《希望风帆》

持沙包掷远     游戏:

换物接力

1

2

3

4

 

第三套中小学生广播体操--《希望风帆》

持沙包掷远  游戏:

打击活动目标

立定跳远             胶圈游戏

 

1

2

3

4

 

第三套中小学生广播体操--《希望风帆》

游戏:

拍球比多

对2~3米高的目标投准        跳短绳

生活中的滚动、滚翻开创练习

立定跳远                  胶圈游戏

1

2

3

4

十一

30米快速跑          游戏:

投篮比准

对2~3米高的目标投准        跳短绳

生活中的滚动、滚翻开创练习

立定跳远                  胶圈游戏

1

2

3

4

十二

队列队形练习        游戏;迎面接力

对2~3米高的目标投准      力量练习

各种方式的攀爬和爬越游戏:

搬运接力

400~600米走走跑跑     队列队形练习

1

2

3

4

十三

队列队形练习      各种方式追拍游戏

持沙包掷远                  跳短绳

立定跳远              队列队形练习

400~600米走走跑跑          踢毽子

1

2

3

4

十四

队列队形练习      游戏:

往返接力跑球

爬越一定高度的障碍物      胶圈游戏

持沙包掷远                  跳短绳

250米一般耐力跑             踢毽子

1

2

3

4

十五

队列队形练习       游戏:

你争我赶

持沙包掷远                  跳短绳

400~600米一般耐力跑 游戏:

传球比快

前滚翻成坐撑(直腿、分腿、屈腿)

1

2

3

4

十六

爬越一定高度的障碍物    游戏:

钓鱼

队列队形练习        游戏:

跳过跑绳

500米一般耐力跑     游戏:

传球比快

抛、掷轻物体(沙包、小皮球)

1

2

3

4

十七

十八

体育测试

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 人文社科 > 法律资料

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2