会议座次礼仪安排基本常识图示Word文档格式.docx

会议座次礼仪安排基本常识图示Word文档格式.docx

《会议座次礼仪安排基本常识图示Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《会议座次礼仪安排基本常识图示Word文档格式.docx（1页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

a:

14:

{i:

0;s:

18268:

"小学英语教学内容解析@#@小学英语教学内容解析@#@为达到上述教学目的和教学要求，小学阶段应教授下列几方面的内容：

@#@@#@

（一）字母表@#@

（二）基本语音、语调@#@48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。

@#@@#@第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。

@#@@#@第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。

@#@这一点比学汉语容易多了。

@#@@#@既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢？

@#@@#@以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。

@#@@#@一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。

@#@@#@目的：

@#@让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。

@#@@#@二、教音标：

@#@@#@

（一）先教字母音标@#@目的：

@#@学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；@#@另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。

@#@在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？

@#@顺势转入下一步：

@#@教国际音标。

@#@@#@

（二）教国际音标@#@目的：

@#@让学生系统、熟练地掌握英语音标。

@#@这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。

@#@@#@教学时间：

@#@两周@#@教学过程：

@#@@#@1、元音@#@

（1）单元音：

@#@①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照@#@②／a:

@#@／／:

@#@／／:

@#@／／i:

@#@／／u:

@#@／／／@#@aoeiuü@#@@#@说明：

@#@先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。

@#@@#@

（2）双元音：

@#@①／ai／／ei／／au／／／（／ju：

@#@／）与汉语复韵母对照：

@#@aieiuiaoouiu@#@②／i／／／／u／@#@③／i／@#@说明：

@#@根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；@#@／au／与ao，@#@／／与ou的写法不同；@#@／ju：

@#@/是双元音。

@#@@#@第②组的相同点是都带／／，第③组只有一个，直接记就行了。

@#@@#@2、辅音@#@

（1）辅音总数：

@#@／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／@#@／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／@#@／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／@#@与汉语拼音对照：

@#@@#@bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw@#@说明：

@#@1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、@#@／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；@#@汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；@#@／dr／、／tr／、／r／单独记。

@#@@#@2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；@#@j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音。

@#@@#@

（2）辅音的分类@#@分类一：

@#@@#@①清浊成对的：

@#@@#@清：

@#@／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／@#@浊：

@#@／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／@#@说明：

@#@可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：

@#@婆特客，福西施，七尽垂@#@／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／@#@可理解为：

@#@婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。

@#@@#@②单干户（即不成对的辅音）@#@／m／／n／／N／／l／@#@／r／／h／／j／／w／@#@记成：

@#@三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、@#@／r／和（即／h／）／j／、／w／@#@分类二：

@#@@#@

（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／@#@／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／@#@／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／@#@记成：

@#@爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对@#@

（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／@#@记成：

@#@三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（／j／、／w／）@#@分类三：

@#@@#@

（1）清辅音：

@#@／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。

@#@@#@

（2）浊辅音：

@#@／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加@#@上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个。

@#@@#@老师讲分类：

@#@作用：

@#@1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。

@#@2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。

@#@@#@三、拼读单词@#@目的：

@#@运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确。

@#@@#@最后，对教英语音标总的说明：

@#@@#@1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记；@#@2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。

@#@3、教材音标的排序不是笔者这样排的。

@#@教材中的音标教学是分散到全册。

@#@@#@英语国际音标表（48个）@#@元音（20个）@#@长元音/ɑ:

@#@//ɔ:

@#@//ɜ:

@#@//i:

@#@//U:

@#@/@#@短元音/ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ@#@/@#@双元音/eɪ//aɪ//ɔɪ/@#@/ɪə//eə//ʊə/@#@/əʊ//aʊ/@#@辅音（28个）@#@轻辅音/p//t//k//f//θ//s/@#@浊辅音/b//d//g//v//ð@#@//z/@#@轻辅音/ʃ//h//ts//tʃ//tr/@#@浊辅音/ʒ//r//dz//dʒ//dr/@#@鼻音/m//n//ŋ/@#@半元音/j//w/@#@边音/l/@#@以下音标字符与国际音标一致（1988年后EPD版本）。

@#@辅音部分（27个）[p]potpigputpeoplepiano[b]bookbagbigjobbearbut[t]toothteacherteatabletask[d]dogdigduckdaddouble[k]cakekeepcatcupcap[g]grandpagirlgreengoodgod[f]fatherfatfootfullfit[v]fiveveryventdrivevary[s]smallstudybusyesmust[z]jazzzoozeroclotheszig[θ]eighthforthtentheleventhninth[δ]thosethesethatthisthere[ʃ]cashbushshakeshoeship[ʒ]measurepleasureleisure[tʃ]chairchickenlunchchange[dʒ]jackjob[tr]treetrucktrain[dr]dressdrinkdrain[ts]studentscoatscats[dz]bedsoddscodes[m]mummoonmorning[n]moonnutneedle[ŋ]inklinkring[h]hellohurryhey[l]lookleglake[r]rainradioroom[w]windowwakeweek[j]yellowyesyou单元音（12个）：

@#@[e]yesyellowbed[æ@#@]catbaddad[ɑ:

@#@]arecarfar[ʌ]cutnutbutmothercolor[ɔ]potgotdog[ɔ:

@#@]calltallor[ə:

@#@]curtainfurtherfur[ə]motherfarmerdoctor[i]inkbigpig[i:

@#@]jeepteaeat[u]goodbooklook[u:

@#@]coolzootoolcooler@#@双元音（8个）：

@#@[ei]ageeightmake[ɑi]icebikenice[ɔi]toyoilboy[əu]oldjokegold[ɑu]cloudmouthcow[eə]airfairchair[iə]earnearyear[uə]curedurepure@#@（三）词汇@#@１．接触（听、说、认读）1200个左右单词和一定数量的短语和习惯用语。

@#@@#@２．拼写450个左右常用单词。

@#@@#@Unit1@#@pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔book书bag书包sharpener卷笔刀school学校@#@Unit2@#@head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm胳膊finger手指leg腿foot脚body身体@#@Unit3@#@red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的purple紫色的white白色的black黑色的orange橙色的pink粉色的brown棕色的@#@Unit4@#@cat猫dog狗monkey猴子panda熊猫rabbit兔子duck鸭子pig猪@#@bird鸟bear熊elephant大象mouse老鼠squirrel松鼠@#@Unit5@#@cake蛋糕bread面包hotdog热狗hamburger汉堡包chicken鸡肉@#@Frenchfries榨薯条Coke可乐juice果汁milk牛奶water水tea茶@#@coffee咖啡@#@Unit6@#@one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九@#@ten十doll玩具娃娃boat小船ball球kite风筝balloon气球car小汽车@#@plane飞机@#@PEP英语三年级（下册）三会单词@#@Unit1@#@boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这个my我的friend朋友I’m=Iam我是nice好的；@#@愉快的goodmorning早上好goodafternoon下午好meet遇见；@#@碰见goodbye再见too也；@#@太@#@Unit2@#@father父亲；@#@爸爸dad爸爸（口语）mother母亲；@#@妈妈mom妈妈（口语）man男人woman女人grandmother（外）祖母grandma（口语）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa（口语）（外）祖父sister姐妹brother兄妹let’s=letus让我们great太好了really真地；@#@确切地and和；@#@并且how多么；@#@怎么样@#@Unit3@#@eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六@#@seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十howmany多少@#@can能够；@#@可以lookat看；@#@瞧@#@Unit4@#@peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉@#@strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些；@#@某些thanks多谢@#@Unit5@#@bus公共汽车bike自行车taxi出租车jeep吉普车desk课桌@#@chair椅子walkman随身听lamp台灯your你的；@#@你们的zoo动物园@#@Unit6@#@small小的big大的long长的short短的；@#@矮的tall高的giraffe长颈鹿@#@deer鹿@#@PEP四年级上册四会单词词汇表@#@Unit1@#@computer（计算机）board（写字板）fan（风扇）light（灯）this（这；@#@这个）is（是）@#@my（我的）that（那；@#@那个）your（你的）teacher’sdesk（讲台）picture（图画；@#@照片）wall（墙壁）floor（地板）yes（是；@#@是的）it（它）@#@Unit2@#@one

（一）two

（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）what（什么）time（时间）it’s=itis…o’clock（…点钟）math（数学）Chinese（语文）English（英语）P.E.（体育）music（音乐）for（为；@#@给）class（课程）@#@Unit3@#@jacket（夹克衫）shirt（衬衫）skirt（裙子）dress（连衣裙）T-shirt（T恤衫）red（红色的）blue（蓝色的）yellow（黄色的）green（绿色的）white（白色的）no（不；@#@不是）not（不；@#@不是的）colour（颜色）@#@Unit4@#@warm（暖和的）cold（寒冷的）cool（凉爽的）today（今天）jeans（牛仔裤）pants（长裤）socks（袜子）shoes（鞋子）let’s=letusplay（玩；@#@踢）football（足球）snowy（下雪的）sunny（晴朗的）@#@Unit5@#@howmuch（多少钱）big（大的）small（小的）long（长的）short（短的）apple（苹果）banana（香蕉）pear（梨）orange（橙子）watermelon（西瓜）are（是）@#@they它（他、她）们@#@Unit6@#@horse（马）aren’t=arenotcat（猫）rabbit（兔子）pig（猪）duck（鸭子）dog（狗）eleven（十一）twelve（十二）thirteen（十三）fifteen（十五）twenty（二十）howmany（多少）there（那儿；@#@那里）@#@PEP四年级下册四会单词词汇表@#@Unit1@#@computer（计算机）board（写字板）fan（风扇）light（灯）this（这；@#@这个）is（是）@#@my（我的）that（那；@#@那个）your（你的）teacher’sdesk（讲台）picture（图画；@#@照片）wall（墙壁）floor（地板）yes（是；@#@是的）it（它）@#@Unit2@#@one

（一）two

（二）three（三）four（四）five（五）six（六）seven（七）eight（八）nine（九）ten（十）what（什么）time（时间）it’s=itis…o’clock（…点钟）math（数学）Chinese（语文）English（英语）P.E.（体育）music（音乐）for（为；@#@给）class（课程）@#@Unit3@#@jacket（夹克衫）shirt（衬衫）skirt（裙@#@子）dress（连衣裙）T-shirt（T恤衫）red（红色的）blue（蓝色的）yellow（黄色的）green（绿色的）white（白色的）no（不；@#@不是）not（不；@#@不是的）colour（颜色）@#@Unit4@#@warm（暖和的）cold（寒冷的）cool（凉爽的）today（今天）jeans（牛仔裤）pants（长裤）socks（袜子）shoes（鞋子）let’s=letusplay（玩；@#@踢）football（足球）snowy（下雪的）sunny（晴朗的）@#@Unit5@#@howmuch（多少钱）big（大的）small（小的）long（长的）short（短的）apple（苹果）banana（香蕉）pear（梨）orange（橙子）watermelon（西瓜）are（是）@#@they它（他、她）们@#@Unit6@#@horse（马）aren’t=arenotcat（猫）rabbit（兔子）pig（猪）duck（鸭子）dog（狗）eleven（十一）twelve（十二）thirteen（十三）fifteen（十五）twenty（二十）howmany（多少）there（那儿；@#@那里）@#@PEP五年级上册四会单词词汇表@#@Unit1@#@Young（年轻的）funny（滑稽可笑的）tall（高的）@#@strong（强壮的）kind（和蔼的、亲切的）old（年老的）short（矮的）thin（瘦的）Mr（先生）like（像、喜欢）strict（严格的）smart（聪明的、巧妙的）active（积极的、活跃的）quiet（安静的、文静的）very（很、非常）but（但是）@#@Unit2@#@Mondy（星期一）Tuesday（星期二）Wednesday（星期三）Thursday（星期四）Friday（星期五）Saturday（星期六）Sunday（星期天）day（天）have（有、吃）on（在…..时候）dohomework（做作业）watchTV（看电视）readbooks（读书）@#@Unit3@#@eggplant（茄子）fish（鱼）greenbeans（青豆）tofu（豆腐）potato（土豆）tomato（西红柿）for（为）lunch（中餐）we（我们）tasty（好吃的）sweet（甜的）sour（酸的）fresh（新鲜的）salty（咸的）favourite（最喜欢的）theyare（他们是）fruit（水果）grape（葡萄）@#@Unit4@#@Cookthemeals（倒垃圾）watertheflowers（浇花）sweepthefloor（扫地）cleanthebedroom（打扫卧室）makethebed（铺床）setthetable（摆饭桌）washtheclothes（洗碗碟）dothedishes（收拾衣服）useacomputer（使用计算机@#@Unit5@#@curtain（空调）trashbin（垃圾箱）closet（壁橱）mirror（镜子）endtable（床头柜）bedroom（卧室）kitchen（厨房）bathroom（卫生间）livingroom（客厅）in（在…里面）on（在…上面）under（在…下面）near（在..旁边）behind（在…后边）clothes（衣服）@#@Unit6@#@river（河流）flower（花）grass（草）lake（湖泊）forest（森林）path（路）pake（公园）picture（照片）hourse（房子）bridge（桥）tree（树）road（公路）building（建筑物）clean（干净的）@#@PEP五年级下册四会单词词汇表@#@Unit1@#@domorningexercises（晨练）eatbreakfast（吃早饭）haveenglishclass（上英语课）playsports（进行体育运动）eatdinner（吃晚饭）when（什么时候）evening（夜晚；@#@晚上）getup（起床）at（在……点钟）usually（通常；@#@一般）noon（中午）climbmountains（爬山）goshopping（购物；@#@买东西）playthepiano（弹钢琴）visitgrandparents（看望祖父母）gohiking（去远足）weekend（周末）often（经常）sometimes（有时候）@#@Unit2@#@spring（春天）summer（夏天）fall（秋天）winter（冬天）season季节）which（哪一个）best（最；@#@极）swim（游泳）flykites（放风筝）skate（滑冰；@#@滑冰鞋）makeasnowman（堆雪人）planttrees（种树）why（为什么）because（因为）sleep（睡觉）@#@Unit3@#@Jan./January（一月）Feb./February（二月）Mar./March（三月）Apr./April（四月）May（五月）June（六月）July（七月）Aug./Augest（八月）Sept./September（九月）Oct./October（十月）Nov./November（十一月）Dec./December（十二月）birthday（生日）uncle（叔叔；@#@舅舅）her（她的）date（日期）@#@Unit4@#@drawpictures（画画）cookdinner（做饭）readabook（看书）answerthephone（接电话）listentomusic9（听音乐）cleantheroom（打扫房间）writealetter（写信）writeane-mail（写电子邮件）mom（妈妈）grandpa（爷爷；@#@外公）study（书房）@#@Unit5@#@fly（飞）jump（跳）walk（走）run（跑）swim（游泳）kangaroo（袋鼠）sleep（睡觉）climb（往上爬）fight（打架）swing（荡；@#@荡秋千）drinkwater（喝水）@#@Unit6@#@takepictures（照相）watchinsects（观察昆虫）pickupleaves（采摘树叶）doanexperiment（做实验）catchbutterfly（捉蝴蝶）honey（蜂蜜）countinsects（数昆虫）collectleaves（收集树叶）wtiteareport（写报告）playchess（下棋）haveapicnic（举行野餐）@#@PEP六年级上册四会单词词汇表@#@Unit1@#@by（经，乘）foot（脚）b";i:

1;s:

29748:

"果树育苗的基本方法@#@果树育苗的基本方法@#@果树育苗的基本方法@#@　　一.苗圃的建立@#@　　育苗首先要建立苗圃。

@#@有了好的苗圃，才有可能培育出健壮的苗木，适应生产发展的需要。

@#@@#@　　

（一）苗圃地的选择@#@　　1.土壤苗圃地土层应当深厚，一般以沙质壤土较好。

@#@粘重土壤易板结，春季地温回升迟缓，不利出苗，影响幼苗根系生长发育。

@#@土质瘠薄，肥力低，保水能力差的沙地和重茬地也不宜做苗圃。

@#@盐碱地育苗易使幼苗发生盐碱危害，导致幼苗死亡。

@#@重粘土.沙土.盐碱土都必须进行改良，分别掺沙、掺土、修台田，并大量施用有机肥料方能使用。

@#@@#@　　2.地势应选择背风向阳、日照好、稍有坡度的开阔地。

@#@平地地下水位宜在1-1.5以下，其心土有良好的透水性，并且年水升降变化不大。

@#@地下水位过高的地块，要做好排水工作。

@#@高山、风口、低洼地以及坡度大的地方，都不宜作苗圃。

@#@@#@　　3.水源苗圃地要特别注意选择有水利条件的地方。

@#@种子萌发和插条生根、发芽，均需保持土壤湿润。

@#@幼苗生长期根系较浅，耐旱力弱，要及时灌水，促使幼苗健壮生长。

@#@@#@　　

（二）整地施肥@#@　　1.深耕施肥果树苗圃地一般深翻20-40厘米，过浅不利蓄水保墒和根系生长。

@#@河北省气候比较干旱，以秋耕较好，春耕地时，要耙耢镇压，以利保墒。

@#@@#@　　为改良土壤，提高肥力，促使苗木生长，确保苗木质量，应结合有翻，每亩施入腐熟的农家肥5，000-10，000公斤，草木灰50公斤做底肥。

@#@@#@　　2.精细耕地播种圃在地表10厘米以内不能有较大的土块。

@#@种子越小，要求整地越细，以满足种子发芽和幼苗生时对土壤的要求。

@#@@#@　　整地要做到上塇下实。

@#@上塇有利于幼苗出土，还可减少土壤水分蒸发实可满足种子萌发所需要的水分，上塇下实的配合，才能给种子萌发创造良好的土壤环境。

@#@@#@　　3.培垄作畦山定子、海棠、杜梨等小粒种子，通常用平畦育苗。

@#@畦宽1-1.2米，畦长5-10米，埂宽30-40厘米，做畦时要留出步道和灌水沟。

@#@地势低洼，土质粘重，但灌水条件好的地方，亦可采用高畦育苗，以利排水和提高地温。

@#@同时，高畦不易板结，便于幼苗出土和起苗。

@#@大粒怕涝种子，还可以做高垄育苗。

@#@高畦的畦面高出步道15-20厘米为宜；@#@高垄一下底宽60-70厘米，垄面宽30-40厘米，垄高15-20厘米为宜。

@#@@#@　　二.实生苗的培育@#@　　凡由种子播种培育出来的苗木称为实生苗。

@#@果树育苗，除核桃、板栗常用实生苗直接培育果苗外，一般多培育砧木实生苗，然后嫁接。

@#@由于实生苗种子来源多，方法简便易行，便于大量繁殖，因此生产上普遍采用砧木实生苗来发展果苗。

@#@@#@　　

（一）砧木种子的采集与贮藏@#@　　培育丰产优质的果树，必须有健壮的苗木，要有健壮的苗木，必须有优良的砧木，各类砧木的特性不同，适应性也不一样。

@#@选用的砧木椋应该是这样：

@#@对当地环境适应性强，如比较抗旱、抗寒、耐涝、耐盐碱等根系发达，生长健壮，易于大量繁殖，对当地主要病虫害抗性较强；@#@栽培品种嫁接亲合力好，成活率高；@#@嫁接树生长良好，结果、丰产，因此，要根据本地自然条件，选用当地最佳砧木种类，搞好砧木区域化。

@#@@#@　　1.种子的采集种子的好坏，是培育优良、健壮苗木的重要环节。

@#@不良的种子生活力弱，发芽率低，幼苗也容易造成枯萎现象。

@#@若种子良莠不齐，则难以掌握播种量，出土后缺苗断垄，给育苗工作带来困难。

@#@因此，要采集良种，培育壮苗，必须做好以下几项工作。

@#@@#@　　

（1）选择优良母树种子的遗传性状与母树的优劣有密切的联系。

@#@因此，在采种时，应选择对环境条件适应性强、生长健壮、无病虫为害的母树。

@#@@#@　　

（2）采集时间有些果树种子，其生理成熟和形态成熟在时期上几乎是一致的。

@#@生产上所说的成熟是指形态成熟。

@#@一般果实从绿色变成其固有的色泽；@#@果肉变软；@#@种子含水量减少，充实饱满，种皮色泽加深即表示达到成熟期，也就是已经到了采收期。

@#@有些果树种子形态成熟之后，隔一定时期才能达到生理成熟，还有的树种，种子形态成熟的时候，胚还没有成熟，需在采收后再经过一段后熟期，种子才有发芽能力。

@#@过早采收，种子未成熟，种胚发育不全，贮藏养分不足，生活力弱，发芽率低。

@#@@#@　　环境条件对果树种子成熟有一定的影响，一般是气温越高，成熟越。

@#@同一纬度条件下，种子成熟期也有差异，一般平原、山区晚；@#@阳坡早、阴坡晚。

@#@通常从果实外形、果皮色泽可看出其种子发育的情况，一般果实肥大，果型端正，果色正常，种子也饱满。

@#@@#@　　（3）采集方法砧木果实要在无风的晴天采收；@#@母树高大，上树采收，要注意安全。

@#@果肉有利用价值的，要尽量减少果实碰伤，以增加经济收益。

@#@低矮的母树，可用梯子或高凳站在上面采收。

@#@@#@　　果树砧木果实的果肉，一般不能自然裂开，需要人工剥除后才能取出种子。

@#@剥除果肉多用堆积软化法，即果实采收后，放入缸内或堆积起来，使果肉软化。

@#@堆积期间要经常翻动，切忌发酵过度，温度过高，影响种子发芽率。

@#@果肉软化后取种，用清水冲洗干净，然后铺在背阴通风处晾干，不要在阳光下曝晒。

@#@板栗、樱桃等种子，一般在干燥后发芽力降低，取种后应立即砂藏或播种。

@#@近几年发现商品种子煮沸处理，造成重大损失，应废止。

@#@凡果肉可以利用的果实，加工温度必须低于45℃，否则，将影响种子的发芽率。

@#@@#@　　2.种子的精选与贮藏去肉晾干的种子常混入果肉，果皮碎屑、空粒，破碎种子和其他杂物。

@#@这类东西过多，种子在贮藏过程中容易霉烂变质。

@#@所以在贮藏前必须清除杂物，精选种子，以提高种子的纯度和质量。

@#@@#@　　经过精选的种子要标明品种或树种名称，严防混杂，然后妥善贮藏，以保持种子的生活能力。

@#@贮藏过程中，要经常注意贮藏场所的温度，湿度和通风状况，发现种子发热霉烂要及时处理。

@#@另外，还要做到防鼠、防虫等项的工作。

@#@@#@　　

（二）种子后熟与层积处理@#@　　一般落叶果树砧木的种子与果肉分离之后，并不能随时萌发，而需要一定时间和一定的低温等条件，才能完成后熟。

@#@种子的后熟，是系统发育过程中避免冬季不良气候条件而形成的生物学的特性，形态成熟的种子，不能随时发芽的现象，通常叫作休眠。

@#@而后熟只是休眠的一种表现。

@#@休眠期的长短因树种而异。

@#@层积处理是目前生产上最常用的最可靠的一种人工促进种子后熟，或者叫作完成休眠过程的重要手段。

@#@@#@　　如果采用秋播法，播后立即进入冬季，种子可以在土壤中通过休眠阶段，因此，秋播种子不需要层积处理。

@#@如果在春季播种，播后即进入夏季，没有种子休眠所需要的低温条件。

@#@因此，必须在前一年冬季进行层积处理。

@#@砧木种类不同，所需要的层积的天数也不一样。

@#@@#@　　层积材料主要是干净河砂，用量为种子的容积的3-5倍。

@#@一般用砂量可多不可少。

@#@砂在湿度以手捏成团，不滴水，松手即散开为度。

@#@层积方法是先在木箱或盆底部铺一层湿砂，再将与湿砂混合均匀的种子装入，上面用湿砂盖好，放入窖内或埋在背阴的地方。

@#@@#@　　如果种子量大，可采用挖沟层积法。

@#@一般选择地势高燥、排水良好，背风背阴的地方挖沟。

@#@沟深60-80厘米，宽50-100厘米，长度随种子多少而定。

@#@贮藏种子时，先在沟底铺10厘米的湿砂，再放入与湿砂混合均匀的种子，堆到距离地面10-20厘米为止。

@#@上面再铺10厘米厚的湿砂，最后覆土，成屋脊形。

@#@层积沟的四周要挖排水沟，以防积水。

@#@另外，最好沿沟长方向，每隔1-2米竖插一束从沟底到沟顶的秫秸把，作为通气孔道。

@#@春节后，温度开始回升必须注意检查种子萌动情况。

@#@@#@　　（三）种子质量检验@#@　　新种子生活力强，播种后发芽率也高，幼苗生长健壮，陈种子则因贮藏条件和年限不同，而失去生活力的程度也不一样。

@#@特别是目前果树种子商品性生产，多渠道经营，新、陈种子混杂不清，购入种子时又不经检验，往往出苗率很低，甚至育苗失败。

@#@因此，播种前必须经过种子质量的检验和发芽试验。

@#@@#@　　1.目测法用肉眼或扩大镜观察种子内外部，以试别种子优劣。

@#@凡有发芽力的砧木的种子，具备固有的形状，小均匀，籽粒饱满，其色泽、气味、硬度均能正确试别。

@#@为了进一步地检查种子内部形态，可先将种子浸泡，使其吸水膨胀，剥去种皮。

@#@凡胚和子叶呈乳白色，不透明，有弹性的种子为有生活力的种子，反之，则不能发芽。

@#@@#@　　2.挤压法小粒种子可用水煮10分钟，再用两块小玻璃片挤压，饱满的种子，能挤出种仁，空粒种子只能出水，变质的种子种仁呈黑色。

@#@有油性的种子，可放在两张纸之间，用瓶子压，显示油点为好种子，无油的为空粒种子或次劣种子。

@#@@#@　　3.染色法将砧木种子浸入水中12-24个小时，使种皮柔软，然后剥去种皮，放入1%靛蓝胭脂红中，染色为1小时，再将种子取出，用水冲洗。

@#@凡胚和子叶全部染色的，为无生活力的种子，胚和子叶部分染色的，为生活力较差的种子，胚和子叶没有被染色的，为有生活力的种子。

@#@统计有生活力的种子数量，可作为的参考依据。

@#@@#@　　4.种子纯度和发芽率。

@#@种子质量的检验，主要是种子纯度和发芽率两项。

@#@为了确切了解种子的优劣，根据上述质量检验的结果，在播种前还应该用下列检办法计算种子纯度和发芽率。

@#@@#@　　

（1）种子纯度，就是纯洁种子的重量占被检验种子总重量的百分率。

@#@种子纯度越高，其品质越好。

@#@检验时，先称出种子的总重量，然后将种子铺在玻璃板上或洁白的厚纸上，把完好的种子拣出来放在一边称其重量下列公式计算种子的纯度。

@#@@#@　　种子纯度（%）=纯洁种子重量@#@　　

（2）种子发芽率是指种子在适宜条件下的发芽数占全部试验种子的百分率。

@#@它是确定播种量大小的一个重要依据。

@#@发芽试验一般是把经过层积处理的种子，放在铺好湿纱布的发芽皿或磁盘上，种子要排列整齐，互不接触。

@#@以便检查计数。

@#@种子上面也用湿纱布盖好。

@#@桃，杏种子应砸开种壳，用种仁作发芽试验。

@#@核桃则只需沿种壳缝合线轻轻砸开一条裂缝即可。

@#@按各类砧木种子发芽所要求的温度把发芽皿放在恒温箱内，或其他温度适宜的地方。

@#@发芽试验中，要适时给以水分，切忌干燥，泡水和在太阳光下曝晒。

@#@其计算公式如下：

@#@@#@（四）浸种与种子催芽@#@　　播种前的种子催芽处理，通常是指将层积过的种子，移到温度适宜的地方使其发芽，以提高出苗率和出苗整齐度。

@#@近年来，由于果树苗木商品化生产的发展，有时购入种子较晚，错过了层积时期，这种情况下，亦可采特殊的浸种，催芽处理方法，打破种子休眠，但是这种方法必竟不太可靠，生产上应该慎用。

@#@@#@　　1.冷水浸种核桃、桃等大粒种子，可放入冷水中浸泡5-7天，每天换水一次，以供给种子必须的氧气，并排除有害的二氧化碳气体。

@#@然后捞出种子曝晒2-3个小时。

@#@以后每浸泡一天，曝晒2-3个小时，这样反复进行，有40-50%的种壳开裂即可播种。

@#@@#@　　2.两开一凉热水浸种大小粒种子均可放入两份开水兑一份凉水的热水中，不断搅拌，水温降至室温时停止搅拌，继续浸泡，每天换水一次，2-3天后捞出，移到温度适宜的地方催芽。

@#@有10-20%的小粒种子露白或大粒种子种壳开裂时，即可播种。

@#@@#@　　3.开水烫种也叫变温浸种，适于大粒种子。

@#@先把种子倒入开水中烫种并不断搅拌，5分钟后立即捞出倒进冷水中浸泡，每天换水一次，2-3天捞出种子催芽，部分种壳开裂即可播种。

@#@@#@　　（五）播种@#@　　播种是决定育苗工作成败的关键，必须熟悉果树砧木的生长特性，正确掌握播种时期，播种方法和播种量，才能获得良好的效果。

@#@@#@　　1.播种时期果树砧木种子的播种时期，有春播和秋播两种。

@#@采用春播和秋播，要根据当地的土壤，气候条件和砧木种类来决定的。

@#@@#@　　春播在初春土壤解冻后进行，是生产上常用的播种季节。

@#@其优点是种子在土壤中停留的时间中以减少鸟、兽、病虫等为害。

@#@同时，春播地表不发生板结，便于幼苗出土，适时春播，幼苗不易受低温、霜冻等自然灾害，但要注意种子出土所需天数，方可正确掌握播种的迟早。

@#@@#@　　秋播是秋末初冬地表尚未结冻之前播种。

@#@其优点是种子在地里越冬，不必进行层积和催芽处理，第二年出土早而整齐。

@#@但冬季风大、严寒、干旱地区、土壤粘重地块和容易受冻害的种子不宜秋播。

@#@@#@　　2.播种方式与播种方法播种方式有直播和床播两种。

@#@直播是直接播种于苗圃地，床播是先播在苗床上，出苗后再移到嫁接圃地。

@#@@#@　　播种方法有条播，撒播和点播三种，条播是在施足苦肥，灌足底水，整平耙细的畦面上按一定的距离开沟，沟内坐水，把种子均匀地撒在沟内。

@#@播种后要立即覆土、镇压，并因材加覆盖物保湿。

@#@这是小粒种子播种常用的，也是可靠的一种方法，覆土厚度应根据种子大小，苗圃地的土壤及气候等条件来决定的。

@#@一般覆土厚度为种子大小的2-3倍。

@#@粘重土壤覆土要薄一些，沙质土壤土要厚一些，秋播覆土要厚一些，春播要薄一些，播后床面地膜覆盖要比不覆盖的薄一些，天气干旱、水源泉不足的地方覆土要稍厚一些，土壤粘重容易板结的地块，可用沙、土、，腐熟马粪混合物覆盖。

@#@春季干旱，蒸发量大的地区，畦面上应覆草或覆盖地膜保湿。

@#@确保种子附近的水分供应，是播种出苗的关键之一。

@#@@#@　　冬播适于直播。

@#@为了苗床的管理方便，床播也可用条播法。

@#@@#@　　撒播主要用于床播。

@#@但在种源缺，圃地不足的情况下，为了充分利用土地，提高单位面积产苗量，小粒种子亦可在直播时采用撒播法。

@#@但出苗后会给追肥浇水、中耕锄草、嫁接抹芽等一系列管理工作带来很大的困难，生产上很少应用。

@#@@#@　　点播多用于核桃、杏、桃、板栗等大粒种子直播，播后也要覆土镇压。

@#@为了节省种子，管理方便，大粒种子床播也有用点播法。

@#@@#@　　3.播种量播种量的大小，因土壤的状况，种子质量和播种方法而异。

@#@播种量在很大程度上关系到苗木产量和经济效益。

@#@为了便于掌握，可用下列公式计算：

@#@@#@　　4、施用种肥种肥是结合直播施入的速效肥料，以供给苗木生长初期所需要的养分。

@#@施入种肥的种类和数量，要根据土壤、地力和砧木种类来决定。

@#@@#@　　（六）实生苗的管理@#@　　1.间苗与定苗直播种子土以的后，一般在幼苗2-3片真叶时，开始第一次间苗，过晚影响幼苗生长。

@#@要做到早间苗，晚定苗，及时进行移植补苗，使苗木分布均匀，生长良好。

@#@间苗应在后或灌水后，结合中耕除草分2-3次进行。

@#@土壤孔隙度大的间苗后应进行弥缝，浇水，以保护幼苗根系。

@#@定苗时的保留株数可稍大于产苗量。

@#@当幼苗受到某种灾害时，定苗时间要适当推迟。

@#@@#@　　2.浇水浇水是培育壮苗的重要措施，干旱少雨地区能否及时浇水，往往是育苗成败的关键。

@#@因此，凡有条件的地方，都要按照各类苗木档同生长阶段对水分的要求和气候，土壤状况合理浇水。

@#@一般说来，播种前应灌足底水，出苗前尽量不要浇头水，以防土壤板结和降低地，影响种子发芽出土。

@#@幼苗初期，床播应用喷壶少量洒水，直播也要少浇，出真叶前，切忌漫灌，但检求稳定的湿度。

@#@旺盛生长期形成大量叶片需水量大；@#@秋季营养物质积累期，需水量小。

@#@一般苗木生长期需浇水5-8次。

@#@生长后期要控制浇水，以防贪青徒长，否则不利于越冬。

@#@@#@　　进入雨季，应请注意排水防涝，这是苗圃管理中的一项不可忽视的工作。

@#@如果苗木较长时间处于积水的状态，往往造成根系腐烂，病害发生，甚至死亡。

@#@@#@　　3.中耕除草中耕可以疏松土壤，减少蒸发，起到抗旱保墒作用。

@#@对于轻盐碱地，松土还可以阻止盐分上升，改变土壤理化性状。

@#@中耕结合除草，多在浇水或降雨后进行，一般4-6次，杂草多的地方，应锄7-8次。

@#@杂草不仅与苗木争夺肥水及阳光，还是病虫繁殖产所，只有经常中耕除草，苗木才能健壮生长。

@#@拔除幅内杂草时，操作要细致，不要伤苗。

@#@@#@　　4.追肥苗圃追肥要分2-3次进行。

@#@前期可施用氮肥，每次每亩施尿素5-10公斤，后期应施用复合肥，每次每亩8-10公斤，以加速苗木生长和木质化进程。

@#@追肥不可过晚，至迟不能超过8月下旬，否则砧木贪青徒长，推迟休眠期，容易受到冻害。

@#@施肥的方法，可把化肥均匀地撒在畦面上，随浇水，尔后结合除草，中耕1-2次。

@#@或在苗木行间开沟施肥，然后覆土浇水，再浅锄一次即可。

@#@另外，大雨后土壤中的氮素大量流失，若能立即追施速效氮肥，肥效是比较明显的。

@#@@#@　　5.摘心抹芽与副梢处理砧木摘心能促使植株加粗生长和提前嫁接。

@#@摘心应在夏季，植株旺盛生长结束前进行。

@#@摘心过早，常刺激植株下部大量萌发副梢，影响嫁接，过晚则失去作用。

@#@一般芽接前一个月，苗高达30-40厘米时摘心为宜。

@#@@#@　　砧木苗抹芽是指及早抹除苗干基部5-10厘米以内萌发的幼芽。

@#@嫁接部位以上的的副梢应全部保留，以增加叶面积，促进苗木加粗生长，副梢过多过密时，也可以少量间除，但保留基部功叶，采取摘心，要芽和副梢处理措施，能提高当年砧木嫁接率和苗木质量。

@#@@#@　　6.病虫害防治苗木受到病虫为害，轻则影响苗木生长，降低苗木质量，重则引起缺苗断垄，甚至成片死亡，民育苗失败，因此在培育果树苗木过程中，必须加强对病虫害的防治，采取有效措施，控制发生，损失，保证苗木正常生长，主要病虫害防治方法可参照附表4进行。

@#@@#@　　（七）塑料薄膜覆盖育苗@#@　　塑料薄膜覆盖育苗是近年来发展起来的一项果树育苗新技术，生产上大量应用的是地膜育苗和小拱棚育苗，塑料大棚育苗则应用较少。

@#@@#@　　1.地膜覆盖育苗地膜覆盖的主要作用是提高地温，保持土壤湿度，防止杂草生，为种子发芽，幼苗出土和要系生长提供良好条件。

@#@地膜透光性好，光照强度大，在同一条件下，比砂粒覆盖地增高1.6-3.1℃，比炉渣覆盖地温增高2.4-3.9℃。

@#@同时，覆盖可厘米以下的土壤水分向上移动，并到上层聚集。

@#@地膜内表面凝结的水珠受到重力的作用，又逐渐回滴到土壤表面，使表土始终保持湿润状态，地膜育苗的主要技术措施有以下几点。

@#@@#@　　

（1）覆膜方法有打孔和不打孔两种。

@#@打孔播种，是把按株行距打好孔的地膜覆盖在地表，每孔播小粒种子3-4粒，覆土1-1.5厘米，大粒种子每孔播1-2粒，覆土2-3厘米。

@#@不打孔播种的方法是先播种后覆盖，幼苗出土时，在地膜上抠孔引苗，或将地膜撕开一条裂缝，也可在幼苗出土时，完全揭掉地膜。

@#@不打孔地膜覆盖比打孔地膜内的温度高，有利于早出苗，打孔地膜出苗较晚，但可以避免高温苗，覆膜要在无风无雨天进行，做到地膜盖平、拄紧、压严、防止透风，否则难以达到预期目的。

@#@@#@　　

（2）防霜保苗地膜覆盖，出土较早，而地膜又不能起到防霜作用。

@#@因此，一定要防止晚霜危害。

@#@防霜办法有两个：

@#@一是适当晚插，避开晚霜，二是提前做防霜的准备。

@#@采用床播地膜育苗时，防霜比较容易，但一定要等晚霜过后才能在露地定植。

@#@@#@　　（3）根外追肥地膜覆盖幼苗出土早、生长快，揭膜前又不能进行土壤追肥，因此，在底肥不足的情况下，可用0.1%尿素或0.15%磷酸二氢钾作根外追肥，以防幼苗早衰。

@#@@#@　　（4_）配用除草剂地膜覆盖对防止杂草孳生有一定作用，若能配合化学除草剂，效果更好。

@#@播种后可用除草醚或灭草隆可湿性粉剂0.5公斤，加水25公斤地面喷雾，覆盖地膜时，不要踩踏喷过药的畦面，保持药的膜层完整，这样既可控制生育期杂草，又能保证苗木出土后的安全。

@#@@#@　　（5）清理地膜地膜是聚稀高分子化合物，在土壤中不能分解，残存于土壤中，对下茬作物生长影响极大，要及时清除使用后的废膜，以免污染农田。

@#@@#@　　2.塑料小拱棚育苗塑料小拱棚育苗也叫棚膜育苗，通常用软树枝、细竹竿等物料做成拱架，再覆盖塑料薄膜。

@#@床播育苗时，往往地膜、棚膜同时使用。

@#@直播育苗时，棚膜加地膜成本较高，多见于快速育苗，在无霜期短，幼苗易受到晚霜为害的地区，采用小拱棚育苗，可延长苗木生长期，提高苗木质量。

@#@@#@　　棚膜覆盖以后，土温回升较快，棚内温度可高于露地5-10℃，对幼苗出土和前期生长十分有利，但温度升高，同时也为病虫害的发生创造了有利的条件，因此要特别注意防治病虫害。

@#@@#@　　棚膜设置以后，不能随意揭膜，必须请注意以下几个环节：

@#@@#@　　从播种到幼苗一片真叶，膜内应有良好的温湿度环境，一般保持25-30℃，高温利于细胞分裂，促进早出苗，早扎根。

@#@@#@　　幼苗生长到2-3片真时，膜内温度一般保持25-28℃，超过30℃，要立即在棚架两头通风降温。

@#@@#@幼苗生长到3片真叶以上，生长迅速，组织柔软，抗逆性差，要逐步扩大通风面积，加强炼苗，为床播移栽或直播揭膜作好准备。

@#@@#@　　3.塑料大棚育苗近几年来，生产上开始试用塑料大棚培育果树苗木，因为在大棚内的小气候比较优越，平均气温一般比露地高2-14℃，相对湿度可达70-90%，所以种子发芽快，幼苗生长迅速，但目前成本较高，技术性较强，不易掌握。

@#@@#@　　塑料大棚有拱形和屋脊形两种，南北走向，跨度4-6米。

@#@播前7-10天扣棚，棚内播种多采用平畦条播形式。

@#@@#@为培育壮苗，可在大棚内的畦面上增加地膜覆盖，为提高大棚空间利用率，可在棚内设置数层框架，采用容器育苗，然后定植于露地。

@#@@#@　　棚内苗木是在比较优越的条件下生长起来的，为了使苗木适应外界环境，撤棚前要注意苗木锻炼。

@#@@#@　　（三）自根苗的培育。

@#@@#@　　凡是利用果树营养器官如根、茎、枝、蔓，通过扦插、分株、压条等方法繁殖的苗木，叫做自根苗。

@#@自根苗除作为果苗外，又可作砧木用。

@#@自根苗繁殖简便，成苗迅速，生长良好，是果树生产上常用的育苗方法之一。

@#@@#@　　

（一）扦插法@#@　　当前果树生产上扦插应用最广泛的是葡萄，通常在春季利用贮藏后的一年生枝条进行，叫作硬枝扦插，可直接育成新苗。

@#@若用半木质化新梢在生长季节扦插，叫作绿枝扦插。

@#@樱桃，海棠，杜梨等均可用绿枝扦插繁殖砧木苗。

@#@@#@　　扦插繁殖的另一种方法叫根插法，适合根上能形成不定芽的树种。

@#@容易发生要的果树，如苹果，梨，柿，枣，山楂等均可用根插繁殖砧木苗。

@#@生产上常利用果苗出圃时剪留下来的根段或留在地下扔残根进行根插繁殖。

@#@一般要求根的直径0.5厘米左右，剪成长10厘米的根段，上口平、下口斜，然后沙藏。

@#@枝插不易成活或生长缓慢，管理费工的树种用根插法容易成活。

@#@@#@　　随着生根剂的应用和果树育苗技术的发展，扦插繁殖进展很快，特别是葡萄硬枝扦插，已经开始走向工厂化育苗。

@#@@#@　　

（二）分株法@#@　　分株繁殖法是利用母株的根或匍匐茎生根后母株分离，另行栽植的方法。

@#@河北省枣产区主要是利用枣树的根苗繁殖新株，梨产区群众习用杜梨要苗作砧木，叫做根分株法。

@#@利用匍匐茎繁殖主要是草莓，叫做匍匐茎分株法。

@#@@#@　　（三）压条法@#@　　压条繁殖是在枝条与母株不分离的情况下，把枝条压入土中，或基部培土使枝条生根，再与母株分开，由于压条法在枝条生根前不与母株分离，因此生根比较容易。

@#@扦插生根困难的树种，可用此法培育果苗或砧木苗。

@#@但是，压条法产苗量较低。

@#@@#@　　四、嫁接苗的培育。

@#@@#@　　嫁接育苗，就是将优良品种的枝或芽，接到另一植株的适当部位上，从而形成一棵新株的育苗方法。

@#@当前，嫁接育苗是培养果树苗木的主要手段，嫁接的优点多，除保持品种固有的优良特性外，还可以提早结果，早期丰产，增加对旱、水涝、盐碱、病虫的抗性，也可以改劣换优，将野果变家果。

@#@@#@　　

（一）嫁接时期@#@　　随着果树育苗技术的不断发展树由春、夏扩大到秋、冬，就是说，在一年四季能嫁接。

@#@具体嫁接时期的确定，一是根据嫁接方法，二是根据嫁接目的，例如，枝接还是芽接，培育成苗还是半成苗，当年出圃还是不出圃。

@#@@#@　　

（二）嫁接准备@#@　　1.接的采集接俗称“码子”，采集接的母树，应该选择口吃势健壮嘎产优质的壮年果树。

@#@，用作接的枝条应该是组织，芽子饱满的发育枝，芽接用的接，用当年的生枝，枝接用的接可采用1-2年生枝，不要选取内膛枝，下垂枝及徒长枝作接，病虫害发生严重，特别是有检疫对象的果园，不宜采集接，采母树必须候选人树品种区域化的要求，这是果树丰产栽培技术不可忽视的一项重要工作。

@#@@#@　　2.接的包装与运输接最好就近采集，随采随接，夏秋季去外地采集接时，采下后应立即去掉叶片，留下叶柄，修整完好，每50-100根绑成一捆挂牌，标明品种，数量，采集时间和地点。

@#@然后用湿薄包或湿麻袋馐，再挂上同样的品种标签，放置背阴处及时调运。

@#@运输中要注意喷水保湿和通风换气。

@#@冬季调运接，可用塑料布包装保湿，燕注意保温联防@#@　　3.接的贮藏夏季采集接数量较多一时用不完时，要立即贮藏。

@#@可将接装入筐内吊在较深的井内水面上，注意不要沾水。

@#@或竖放在地窖内，用湿沙埋半截，这样可以保持天。

@#@@#@　　冬季采集准备翌年春季枝接用的接，采后要打成小挂好标签，埋备用。

@#@埋方法：

@#@可在背阴冷凉处挖沟，深40-=60厘米，宽80-100厘米，沟长视接多少而定，沟内保持湿润，沟底铺10厘米厚湿砂，把小捆接放置沟内，捆与捆，枝与枝之间用湿吵隔开，放好后盖上30-40厘米松散潮湿的松土，高出地面，以防积水，注意冬贮接不能用塑料布包裹埋藏，以免霉烂，造成损失。

@#@@#@　　4.接的检验检验接，首先要行长牙子是否饱满新鲜，有无破损，萌发，枝条发育是否充实，表面是否皱皮，变色，然后剥开皮下颜色是否正常。

@#@凡芽子干，瘪，破损，萌发，枝条，皱皮，变色者，均不宜采用。

@#@对稀有珍贵品";i:

2;s:

24121:

"海关总署令第175号附件1产品特定原产地规则@#@附件1@#@产品特定原产地规则@#@说明@#@一、适用于某一特定品目（四位税目）或子目（六位税目）的特定规则或特定的系列规则紧接于该品目或子目之后。

@#@@#@二、下列定义适用于本附件：

@#@@#@

（一）本附件所列产品特定规则以协调制度为基础制定，包括其总规则、类注和章注；@#@@#@

（二）类是指协调制度的类；@#@@#@（三）章是指协调制度的章；@#@@#@（四）品目是指协调制度中税则分类号的前四位码；@#@@#@（五）子目指协调制度中税则分类号的前六位码。

@#@@#@产品特定原产地规则@#@税号@#@品名@#@产品特定规则@#@第一章@#@活动物@#@0101@#@马、驴、骡@#@如果动物在成员方境内出生并饲养，可赋予原产地。

@#@@#@0102@#@牛@#@如果动物在成员方境内出生并饲养，可赋予原产地。

@#@@#@0103@#@猪@#@如果动物在成员方境内出生并饲养，可赋予原产地。

@#@@#@0104@#@绵羊、山羊@#@如果动物在成员方境内出生并饲养，可赋予原产地。

@#@@#@0105@#@家禽，即鸡、鸭、鹅、火鸡及珍珠鸡@#@如果动物在成员方境内出生并饲养，可赋予原产地。

@#@@#@0106@#@其他活动物@#@如果动物在成员方境内出生并饲养，可赋予原产地。

@#@@#@第二章@#@肉及食用杂碎@#@章注：

@#@@#@屠宰不赋予品目0201、0202、0204及0210产品原产地。

@#@@#@0201@#@鲜、冷牛肉@#@从任何其他章改变到品目0201@#@0202@#@冻牛肉@#@从任何其他章改变到品目0202@#@0203@#@鲜、冷、冻猪肉@#@从任何其他章改变到品目0203@#@0204@#@鲜、冷、冻绵羊肉或山羊肉@#@从任何其他章改变到品目0204@#@0205@#@鲜、冷、冻马、驴、骡肉@#@从任何其他章改变到品目0205@#@0206@#@鲜、冷、冻牛、猪、绵羊、山羊、马、驴、骡食用杂碎@#@从任何其他章改变到品目0206@#@0207@#@品目0105所列家禽的鲜、冷、冻肉及食用杂碎@#@从任何其他章改变到品目0207@#@0208@#@其他鲜、冷、冻肉及食用杂碎@#@从任何其他章改变到品目0208@#@0209@#@未炼制或用其他方法提取的不带瘦肉的肥猪肉、猪脂肪及家禽脂肪，鲜、冷、冻、干、熏、盐腌或盐渍的@#@从任何其他章改变到品目0209@#@0210@#@肉及食用杂碎，干、熏、盐腌或盐渍的；@#@可供食用的肉或杂碎的细粉、粗粉@#@从任何其他章改变到品目0210@#@第三章@#@鱼、甲壳动物、软体动物及其他水生无脊椎动物@#@0301@#@活鱼@#@从任何其他章改变到品目0301@#@0302@#@鲜、冷鱼，但品目0304的鱼片及其他鱼肉除外@#@从任何其他章改变到品目0302@#@0303@#@冻鱼，但品目0304的鱼片及其他鱼肉除外@#@从任何其他章改变到品目0303@#@0304@#@鲜、冷、冻鱼片及其他鱼肉（不论是否绞碎）@#@从任何其他品目改变到品目0304@#@0305@#@干、盐腌或盐渍的鱼；@#@熏鱼，不论在熏制前或熏制过程中是否烹煮；@#@适合供人食用的鱼的细粉、粗粉及团粒@#@从任何其他品目改变到品目0305@#@0306@#@带壳或去壳的甲壳动物，活、鲜、冷、冻、干、盐腌或盐渍的；@#@蒸过或用水煮过的带壳甲壳动物，不论是否冷、冻、干、盐腌或盐渍的；@#@适合供人食用的甲壳动物的细粉、粗粉及团粒@#@从任何其他章改变到品目0306@#@0307@#@带壳或去壳的软体动物，活、鲜、冷、冻、干、盐腌或盐渍的；@#@不属于甲壳动物和软体动物的水生无脊椎动物，活、鲜、冷、冻、干、盐腌或盐渍的；@#@适合供人食用的水生无脊椎动物（甲壳动物除外）的细粉、粗粉及团粒@#@从任何其他章改变到品目0307@#@第四章@#@乳品；@#@蛋品；@#@天然蜂蜜；@#@其他食用动物产品@#@0401@#@未浓缩及未加糖或其他甜物质的乳及奶油@#@从任何其他章改变到品目0401@#@0402@#@浓缩、加糖或其他甜物质的乳及奶油@#@从任何其他章改变到品目0402@#@0403@#@酪乳、结块的乳及奶油、酸乳、酸乳酒及其他发酵或酸化的乳和奶油，不论是否浓缩、加糖、加其他甜物质、加香料、加水果、加坚果或加可可@#@从任何其他章改变到品目0403@#@0404@#@乳清，不论是否浓缩、加糖或其他甜物质；@#@其他品目未列名的含天然乳的产品，不论是否加糖或其他甜物质@#@从任何其他章改变到品目0404@#@0405@#@黄油及其他从乳提取的脂和油；@#@乳酱@#@从任何其他章改变到品目0405@#@0406@#@乳酪及凝乳@#@从任何其他章改变到品目0406@#@0407@#@带壳禽蛋，鲜、腌制或煮过的@#@从任何其他章改变到品目0407@#@0408@#@去壳禽蛋及蛋黄，鲜、干、冻、蒸过或水煮、制成型或用其他方法保藏的，不论是否加糖或其他甜物质@#@从任何其他章改变到品目0408@#@0409@#@天然蜂蜜@#@从任何其他章改变到品目0409@#@0410@#@其他品目未列名的食用动物产品@#@从任何其他章改变到品目0410@#@第五章@#@其他动物产品@#@0501@#@未经加工的人发，不论是否洗涤；@#@废人发@#@从任何其他章改变到品目0501@#@0502@#@猪鬃、猪毛；@#@獾毛及其他制刷用兽毛；@#@上述鬃毛的废料@#@从任何其他章改变到品目0502@#@0504@#@整个或切块的动物（鱼除外）的肠、膀胱及胃，鲜、冷、冻、干、熏、盐腌或盐渍的@#@从任何其他章改变到品目0504@#@0505@#@带有羽毛或羽绒的鸟皮及鸟体其他部分；@#@羽毛及不完整羽毛（不论是否修边）、羽绒，仅经洗涤、消毒或为了保藏而作过处理，但未经进一步加工；@#@羽毛或不完整羽毛的粉末及废料@#@从任何其他章改变到品目0505@#@0506@#@骨及角柱，未经加工或经脱脂、简单整理（但未切割成形）、酸处理或脱胶；@#@上述产品的粉末及废料@#@从任何其他章改变到品目0506@#@0507@#@兽牙、龟壳、鲸须、鲸须毛、角、鹿角、蹄、甲、爪及喙，未经加工或仅简单整理但未切割成形；@#@上述产品的粉末及废料@#@从任何其他章改变到品目0507@#@0508@#@珊瑚及类似品，未经加工或仅简单整理但未经进一步加工；@#@软体动物壳、甲壳动物壳、棘皮动物壳、墨鱼骨，未经加工或仅简单整理但未切割成形，上述壳、骨的粉末及废料@#@从任何其他章改变到品目0508@#@0510@#@龙涎香、海狸香、灵猫香及麝香；@#@斑蝥；@#@胆汁，不论是否干制；@#@供配制药用的腺体及其他动物产品，鲜、冷、冻或用其他方法暂时保藏的@#@从任何其他章改变到品目0510@#@0511@#@其他品目未列名的动物产品；@#@不适合供人食用的第一章或第三章的死动物@#@从任何其他章改变到品目0511@#@第六章@#@活树及其他活植物；@#@鳞茎、根及类似品；@#@插花及装饰用簇叶@#@0601@#@鳞茎、块茎、块根、球茎、根颈及根茎，休眠、生长或开花的；@#@菊苣植物及其根，但品目1212的根除外@#@060110@#@休眠的鳞茎、块茎、块根、球茎、根颈及根茎，@#@从任何其他子目改变到子目060110@#@060120@#@生长或开花的鳞茎、块茎、块根、球茎、根颈及根茎；@#@菊苣植物及其根@#@从任何其他子目改变到子目060120@#@0602@#@其他活植物（包括其根）、插枝及接穗；@#@蘑菇菌丝@#@060210@#@无根插枝及接穗@#@从任何其他子目改变到子目060210@#@060220@#@食用水果或食用坚果的树、灌木，不论是否嫁接@#@从任何其他子目改变到子目060220@#@060230@#@杜鹃，不论是否嫁接@#@从任何其他子目改变到子目060230@#@060240@#@玫瑰，不论是否嫁接@#@从任何其他子目改变到子目060240@#@060290@#@其他@#@从任何其他子目改变到子目060290@#@0603@#@制花束或装饰用的插花及花蕾，鲜、干、染色、漂白、浸渍或用其他方法处理的@#@从任何其他品目改变到品目0603@#@0604@#@制花束或装饰用的不带花及花蕾的植物枝、叶或其他部分，草、苔藓及地衣，鲜、干、染色、漂白、浸渍或用其他方法处理的@#@从任何其他品目改变到品目0604@#@第七章@#@食用蔬菜、根及块茎@#@0701@#@鲜或冷藏的马铃薯@#@从任何其他章改变到品目0701@#@0702@#@鲜或冷藏的番茄@#@从任何其他章改变到品目0702@#@0703@#@鲜或冷藏的洋葱、青葱、大蒜、韭葱及其他葱属蔬菜@#@从任何其他章改变到品目0703@#@0704@#@鲜或冷藏的卷心菜、菜花、球茎甘蓝、羽衣甘蓝及类似的食用芥菜类蔬菜@#@从任何其他章改变到品目0704@#@0705@#@鲜或冷藏的莴苣及菊苣@#@从任何其他章改变到品目0705@#@0706@#@鲜或冷藏的胡萝卜、萝卜、色拉甜菜根、婆罗门参、块根芹、小萝卜及类似的食用根茎@#@从任何其他章改变到品目0706@#@0707@#@鲜或冷藏的黄瓜及小黄瓜@#@从任何其他章改变到品目0707@#@0708@#@鲜或冷藏的豆类蔬菜，不论是否脱荚@#@从任何其他章改变到品目0708@#@0709@#@鲜或冷藏的其他蔬菜@#@从任何其他章改变到品目0709@#@0710@#@冷冻蔬菜（不论是否蒸煮）@#@从任何其他品目改变到品目0710@#@0711@#@暂时保藏（例如，使用二氧化硫气体、盐水、亚硫酸水或其他防腐液）的蔬菜，但不适于直接食用的@#@从任何其他品目改变到品目0711@#@0712@#@干蔬菜，整个、切块、切片、破碎或制成粉状，但未经进一步加工的@#@从任何其他品目改变到品目0712@#@0713@#@脱荚的干豆，不论是否去皮或分瓣@#@从任何其他品目改变到品目0713@#@0714@#@鲜、冷、冻或干的木薯、竹芋、兰科植物块茎、菊芋、甘薯及含有高淀粉或菊粉的类似根茎，不论是否切片或制成团粒；@#@西谷茎髓@#@从任何其他章改变到品目0714@#@第八章@#@食用水果及坚果；@#@柑桔属水果或甜瓜的果皮@#@0801@#@鲜或干的椰子、巴西果及腰果，不论是否去壳或去皮@#@从任何其他章改变到品目0801@#@0802@#@鲜或干的其他坚果，不论是否去壳或去皮@#@从任何其他章改变到品目0802@#@0803@#@鲜或干的香蕉，包括芭蕉@#@从任何其他章改变到品目0803@#@0804@#@鲜或干的椰枣、无花果、菠萝、鳄梨、番石榴、芒果及山竹果@#@从任何其他章改变到品目0804@#@0805@#@鲜或干的柑桔属水果@#@从任何其他章改变到品目0805@#@0806@#@鲜或干的葡萄@#@从任何其他章改变到品目0806@#@0807@#@鲜的甜瓜（包括西瓜）及木瓜@#@从任何其他章改变到品目0807@#@0808@#@鲜的苹果、梨及榅桲@#@从任何其他章改变到品目0808@#@0809@#@鲜的杏、樱桃、桃（包括油桃）、梅及李@#@从任何其他章改变到品目0809@#@0810@#@其他鲜果@#@从任何其他章改变到品目0810@#@0811@#@冷冻水果及坚果，不论是否蒸煮，加糖或其他甜物质@#@从任何其他章改变到品目0811@#@0812@#@暂时保藏（例如，使用二氧化硫气体、盐水、亚硫酸水或其他防腐液）的水果及坚果，但不适于直接食用的@#@从任何其他章改变到品目0812@#@0813@#@品目0801至0806以外的干果；@#@本章的什锦坚果或干果@#@从任何其他品目改变到品目0813@#@0814@#@柑桔属水果或甜瓜（包括西瓜）的果皮，鲜、冻、干或用盐水、亚硫酸水或其他防腐液暂时保藏的@#@从任何其他品目改变到品目0814@#@第九章@#@啡、茶、马黛茶及调味香料@#@0901@#@咖啡，不论是否焙炒或浸除咖啡碱；@#@咖啡豆荚及咖啡豆皮；@#@含咖啡的咖啡代用品@#@-未焙炒的咖啡：

@#@@#@090111@#@--未浸除咖啡碱@#@从任何其他章改变到子目090111@#@090112@#@--已浸除咖啡碱@#@从任何其他章改变到子目090112@#@-已焙炒的咖啡：

@#@@#@090121@#@--未浸除咖啡碱@#@从任何其他子目改变到子目090121，且区域价值成分不能低于40%@#@090122@#@--已浸除咖啡碱@#@从任何其他子目改变到子目090122，且区域价值成分不能低于40%@#@090190@#@-其他@#@从任何其他子目改变到子目090190，且区域价值成分不能低于40%@#@0902@#@茶，不论是否加香料@#@从任何其他章改变到品目0902@#@0903@#@马黛茶@#@从任何其他章改变到品目0903@#@0904@#@胡椒；@#@辣椒干及辣椒粉@#@-胡椒：

@#@@#@090411@#@--未磨@#@从任何其他章改变到子目090411@#@090412@#@--已磨@#@从任何其他子目改变到子目090412@#@090420@#@辣椒干及辣椒粉@#@从任何其他章改变到子目090420@#@0905@#@香子兰豆@#@从任何其他章改变到品目0905@#@0906@#@肉桂及肉桂花@#@-未磨：

@#@@#@090611@#@--锡兰肉桂@#@从任何其他章改变到子目090611@#@090619@#@--其他@#@从任何其他章改变到子目090619@#@090620@#@-已磨@#@从任何其他子目改变到子目090620@#@0907@#@丁香（母丁香、公丁香及丁香梗）@#@从任何其他章改变到品目0907@#@0908@#@肉豆蔻、肉豆蔻衣及豆蔻@#@从任何其他章改变到品目0908@#@0909@#@茴芹子、八角茴香、小茴香子、芫荽子、枯茗子及蒿子；@#@杜松果@#@从任何其他章改变到品目0909@#@0910@#@姜、番红花、姜黄、麝香草、月桂叶、咖喱及其他调味香料@#@从任何其他章改变到品目0910@#@第十章@#@谷物@#@1001@#@小麦及混合麦@#@本品目货物必须在成员方境内完全获得@#@1002@#@黑麦@#@本品目货物必须在成员方境内完全获得@#@1003@#@大麦@#@本品目货物必须在成员方境内完全获得@#@1004@#@燕麦@#@本品目货物必须在成员方境内完全获得@#@1005@#@玉米@#@本品目货物必须在成员方境内完全获得@#@1006@#@稻谷、大米@#@本品目货物必须在成员方境内完全获得@#@1007@#@食用高粱@#@本品目货物必须在成员方境内完全获得@#@1008@#@荞麦、谷子及加那利草子；@#@其他谷物@#@本品目货物必须在成员方境内完全获得@#@第十一章@#@制粉工业产品；@#@麦芽；@#@淀粉；@#@菊粉；@#@面筋@#@1101@#@小麦或混合麦的细粉@#@从任何其他章改变到品目1101@#@1102@#@其他谷物细粉，但小麦或混合麦的细粉除外@#@从任何其他章改变到品目1102@#@1103@#@谷物的粗粒、粗粉及团粒@#@从任何其他章改变到品目1103@#@1104@#@经其他加工的谷物（例如，去壳、滚压、制片、制成粒状、切片或粗磨），但品目1006的稻谷、大米除外；@#@谷物胚芽，整粒、滚压、制片或磨碎的@#@从任何其他章改变到品目1104@#@1105@#@马铃薯的细粉、粗粉、粉末、粉片、颗粒及团粒@#@从任何其他章改变到品目1105@#@1106@#@用品目0713的干豆或品目0714的西谷茎髓及植物根茎、块茎制成的细粉、粗粉及粉末；@#@用第八章的产品制成的细粉、粗粉及粉末@#@从任何其他章改变到品目1106@#@1107@#@麦芽，不论是否焙制@#@从任何其他章改变到品目1107@#@1108@#@淀粉；@#@菊粉@#@从任何其他章改变到品目1108@#@1109@#@面筋，不论是否干制@#@从任何其他章改变到品目1109@#@第十二章@#@含油子仁及果实；@#@杂项子仁及果实；@#@工业用或药用植物；@#@稻草、秸秆及饲料@#@1201@#@大豆，不论是否破碎@#@从任何其他章改变到品目1201@#@1202@#@未焙炒或未烹煮的花生，不论是否去壳或破碎@#@从任何其他章改变到品目1202@#@1203@#@干椰子肉@#@从任何其他章改变到品目1203@#@1204@#@亚麻子，不论是否破碎@#@从任何其他章改变到品目1204@#@1205@#@油菜子，不论是否破碎@#@从任何其他章改变到品目1205@#@1206@#@葵花子，不论是否破碎@#@从任何其他章改变到品目1206@#@1207@#@其他含油子仁及果实，不论是否破碎@#@从任何其他章改变到品目1207@#@1208@#@含油子仁或果实的细粉及粗粉，但芥子粉除外@#@从任何其他章改变到品目1208@#@1209@#@种植用的种子、果实及孢子@#@从任何其他章改变到品目1209@#@1210@#@鲜或干的啤酒花，不论是否研磨或制成团粒；@#@蛇麻腺@#@从任何其他章改变到品目1210@#@1211@#@主要用作香料、药料、杀虫、杀菌或类似用途的植物或这些植物的某部分（包括子仁及果实），鲜或干的，不论是否切割、压碎或研磨成粉@#@从任何其他章改变到品目1211@#@1212@#@鲜、冷、冻或干的刺槐豆、海草及其他藻类、甜菜及甘蔗，不论是否碾磨；@#@主要供人食用的其他品目未列名的果核、果仁及植物产品（包括未焙制的菊苣根）@#@从任何其他章改变到品目1212@#@1213@#@未经处理的谷类植物的茎、秆及谷壳，不论是否切碎、碾磨、挤压或制成团粒@#@从任何其他章改变到品目1213@#@1214@#@芜菁甘蓝、饲料甜菜、饲料用根、干草、紫苜蓿、三叶草、驴喜豆、饲料羽衣甘蓝、羽扇豆、巢菜及类似饲料，不论是否制成团粒@#@从任何其他章改变到品目1214@#@第十三章@#@虫胶；@#@树胶、树脂及其他植物液、汁@#@1301@#@虫胶；@#@天然树胶、树脂、树胶脂及油树脂（例如，香树脂）@#@从任何其他章改变到品目1301@#@1302@#@植物液汁及浸膏；@#@果胶、果胶酸盐及果胶酸酯；@#@从植物产品制得的琼脂、其他胶液及增稠剂，不论是否改性@#@从任何其他章改变到品目1302@#@第十四章@#@编结用植物材料；@#@其他植物产品@#@1401@#@主要作编结用的植物材料（例如，竹、藤、芦苇、灯芯草、柳条、酒椰叶，已净、漂白或染色的谷类植物的茎秆，椴树皮）@#@从任何其他章改变到品目1401@#@1404@#@其他品目未列名的植物产品@#@从任何其他章改变到品目1404@#@第十五章@#@动、植物油、脂及其分解产品；@#@精制的食用油脂；@#@动、植物蜡@#@1501@#@猪脂肪（包括已炼制的猪油）及家禽脂肪，但品目0209及1503的货品除外@#@从任何其他章改变到品目1501@#@1502@#@牛、羊脂肪，但品目1503的货品除外@#@从任何其他章改变到品目1502@#@1503@#@猪油硬脂、液体猪油、油硬脂、食用或非食用脂油，未经乳化、混合或其他方法制作@#@从任何其他章改变到品目1503@#@1504@#@鱼或海生哺乳动物的油、脂及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性@#@从任何其他章改变到品目1504@#@1505@#@羊毛脂及从羊毛脂制得的脂肪物质（包括纯净的羊毛脂）@#@从任何其他章改变到品目1505@#@1506@#@其他动物油、脂及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性@#@从任何其他章改变到品目1506@#@1507@#@豆油及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性@#@从任何其他章改变到品目1507@#@1508@#@花生油及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性@#@从任何其他章改变到品目1508@#@1509@#@油橄榄油及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性@#@从任何其他章改变到品目1509@#@1510@#@其他橄榄油及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性，包括掺有品目1509的油或分离品的混合物@#@从任何其他章改变到品目1510@#@1511@#@棕榈油及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性@#@从任何其他章改变到品目1511@#@1512@#@葵花油、红花油或棉子油及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性@#@从任何其他章改变到品目1512@#@1513@#@椰子油、棕榈仁油或巴巴苏棕榈果油及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性@#@从任何其他章改变到品目1513@#@1514@#@菜子油或芥子油及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性@#@从任何其他章改变到品目1514@#@1515@#@其他固定植物油、脂（包括希蒙得木油）及其分离品，不论是否精制，但未经化学改性@#@从任何其他章改变到品目1515@#@1516@#@动、植物油、脂及其分离品，全部或部分氢化、相互酯化、再酯化或反油酸化，不论是否精制，但未经进一步加工@#@从任何其他章改变到品目1516@#@1517@#@人造黄油；@#@本章各种动、植物油、脂及其分离品混合制成的食用油、脂或制品，但品目1516的食用油、脂及其分离品除外@#@从任何其他章改变到品目1517@#@1518@#@动、植物油、脂及其分离品，经过熟炼、氧化、脱水、硫化、吹制或在真空、惰性气体中加热聚合及用其他化学方法改性的，但品目1516的产品除外；@#@本章各种油、脂及其分离品混合制成的其他品目未列名的非食用油、脂或制品@#@从任何其他章改变到品目1518@#@1520@#@粗甘油；@#@甘油水及甘油碱液@#@从任何其他章改变到品目1520@#@1521@#@植物蜡（甘油三酯除外）、蜂蜡、其他虫蜡及鲸蜡，不论是否精制或着色@#@从任何其他章改变到品目1521@#@1522@#@油鞣回收脂；@#@加工处理油脂物质及动、植物蜡所剩的残渣@#@从任何其他章改变到品目1522@#@第十六章@#@肉、鱼、甲壳动物、软体动物及其他水生无脊椎动物的制品@#@1601@#@肉、食用杂碎或动物血制成的香肠及类似产品；@#@用香肠制成的食品@#@从任何其他章改变到品目1601@#@1602@#@其他方法制作或保藏的肉、食用杂碎或动物血@#@从任何其他章改变到品目1602@#@1603@#@肉、鱼、甲壳动物、软体动物或其他水生无脊椎动物的精及汁@#@从任何其他章改变到品目1603@#@1604@#@制作或保藏的鱼；@#@鲟鱼子酱及鱼卵制的鲟鱼子酱代用品@#@从任何其他章改变到品目1604@#@1605@#@制作或保藏的甲壳动物、软体动物及其他水生无脊椎动物@#@从任何其他章改变到品目1605@#@第十七章@#@糖及糖食@#@1701@#@固体甘蔗糖、甜菜糖及化学纯蔗糖@#@从任何其他章改变到品目1701@#@1702@#@其他固体糖，包括化学纯乳糖、麦芽糖、葡萄糖及果糖；@#@未加香料或着色剂的糖浆；@#@人造蜜，不论是否掺有天然蜂蜜；@#@焦糖@#@从任何其他品目改变到品目1702@#@1703@#@制糖后所剩的糖蜜@#@从任何其他品目改变到品目1703@#@1704@#@不含可可的糖食（包括白巧克力）@#@从任何其他品目改变到品目1704@#@第十八章@#@可可及可可制品@#@1801@#@整颗或破碎的可可豆，生的或焙炒的@#@从任何其他章改变到品目1801@#@1802@#@可可荚、壳、皮及废料@#@从任何其他品目改变到品目1802@#@1803@#@可可膏，不论是否脱脂@#@从任何其他品目改变到品目1803@#@1804@#@可可脂、可可油@#@从任何其他品目改变到品目1804@#@1805@#@未加糖或其他甜物质的可可粉@#@从任何其他品目改变到品目1805@#@1806@#@巧克力及其他含可可的食品@#@从任何其他品目改变到品目1806@#@第十九章@#@谷物、粮食粉、淀粉或乳的制品；@#@糕饼点心@#@1901@#@麦精；@#@细粉、粗粒、粗粉、淀粉或麦精制的其他品目未列名的食品，不含可可或按重量计全脱脂可可含量低于40％；@#@品目0401至0404所列货品制的其他品目未列名的食品，不含可可或按重量计全脱脂可可含量低于5％@#@从任何其他章改变到品目1901@#@1902@#@面食，不论是否煮熟、包馅（肉馅或其他馅）或其他方法制作，例如，通心粉、面条、汤团、馄饨、饺子、奶油面卷；@#@古斯古斯面食，不论是否制作@#@从任何其他章改变到品目1902@#@1903@#@珍粉及淀粉制成的珍粉代用品，片、粒、珠、粉或类似形状的@#@从任何其他章改变到品目1903@#@1904@#@谷物或谷物产品经膨化或烘炒制成的食品（例如，玉米片）；@#@其他品目未列名的预煮或经其他方法制作的谷粒（玉米除外），谷物片或经其他加工的谷粒（细粉、粗粒及粗粉除外）@#@从任何其他章改变到品目1904@#@1905@#@面包、糕点、饼干";i:

3;s:

17726:

"行政事业单位国有资产清查工作总结@#@行政事业单位国有资产清查工作总结@#@行政事业单位国有资产清查工作总结@#@　　为规范行政事业单位国有资产监督管理,确保我县行政事业单位资产清单顺利开展,县政府、县财政局于XX年3月23日召开了全县行政事业资产清查动员暨培训会议，对清查进行了安排部署及培训。

@#@根据县政府、县财政局的要求、《云南省财政厅转发财政部〈行政事业单位清查暂行办法〉的通知》的相关制度、政策，我乡已完成资产清查的主体，基本数据已上报，现将有关清查的情况汇报如下：

@#@@#@　　一、资产清查总体状况分析@#@　　

（一）资产清查准备阶段@#@　　根据县政府、县财政局要求，在资产清查动员暨培训会议结束后，乡三班子领导即刻召集各站所负责人，召开了乡政府及各站所资产清查会议，对全乡资产清查的各个环节都做了详细的安排部署，并成立了由政府乡长任组长，财政所长任副组长，各站所负责人为成员的领导小组，于XX年4月10日报县财政局资产清查办公室。

@#@由乡财政所参加培训人员为主，组织各站所财务人员对清查范围、要求进行讲解、培训。

@#@自此，全乡资产清查进入了摸清家底、数据收集的准备阶段。

@#@@#@　　

（二）资产清查基准日及清查范围、内容@#@　　根据要求本次资产清查的基准日为XX年12月31日;@#@清查范围包括：

@#@忙丙乡除九个村委会以外财政供养的各个单位（乡政府、农经站、文化站、水利站、财政所、林业站、农村综合服务中心、计生服务站）。

@#@内容包括：

@#@@#@　　①清查范围内各单位的基本账户清理，对不再用、不可用、违规开户的账户按相关程续进行销户处理;@#@@#@　　②对清理范围内各单位的户数、编制和人员状况全面清理;@#@@#@　　③对各单位包括现金、银行存款、暂存款、暂付款在内的财务等进行核对、清查;@#@@#@　　④对清查范围内各单位的各项资产（主要是指固定资产）进行清理、核对、查实。

@#@@#@　　（三）资产清查全体实施情况@#@　　忙丙乡资产清查主要分两个部分：

@#@一是行政单位资产清查，主要是指政府资产清查（农经站、文化站、水利站固定资产纳入政府清查范围）;@#@@#@　　二是事业单位资产清查即属财政供养的其他单位（财政所、计生服务站、林业站、农村综合服务中心、农经站、文化站、水利站）。

@#@@#@　　1、单位户数、人员编制清查。

@#@根据镇编办字〔XX〕12号文件《**县机构编制委员会办公室关于核定**县乡镇机关和事业单位人员编制的通知》核定的行政单位和事业单位人员编制数，对乡政府行政人员及工勤人员、各站所事业专技人员及事业工勤人员进行核对、查实;@#@@#@　　2、根据账户管理的相关规定，通过乡农村信用合作社，对各单位在用的账户进行全面清理;@#@@#@　　3、密切配合乡财政所，对各单位的现金、银行存款、暂存款、暂付款等财务进行全面核对、清查;@#@@#@　　4、由乡财政所统一印发各类固定资产清查卡片，分发各单位财务人员清查、核对、收集、整理，经站所负责人审核后，报乡财政所录入固定资产卡片系统。

@#@@#@　　二、资产清查结果@#@　　

（一）行政单位资产清查结果。

@#@@#@　　1、账户清查。

@#@通过对乡政府基本在用账户进行清查，无违规账户;@#@@#@　　2、人员编制清查。

@#@根据县编办字〔XX〕12号文件，忙丙乡行政编制25人（其中：

@#@乡政府24人，乡财政所1人），工勤编制3人，忙丙乡实有行政人员23人，工勤人员4人（工勤超编1人），共计27人;@#@@#@　　3、财产清查。

@#@截止XX年12月31日止，忙丙乡政府资产类现金账面数为元，银行存款账面数为元，无清查变动数。

@#@暂付款账面数元，由于年限过长、借款人调出、死亡等原因，不可能收回的款项元已在清查减少栏内冲销，清查数为元。

@#@固定资产账面数元，由于部分资产属赠予资产，清查后，按市估价，盘盈固定资产29100元，固定资产清查数为元。

@#@负债类暂存款账面数为元，固定基金元，结余，至清查基准日止，无清查变动数。

@#@行政单位资产清查数元等于负债清查数元。

@#@@#@　　

（二）事业单位资产清查结果。

@#@@#@　　1、账户清查。

@#@通过各站所在用账户进行清查，无任何违规或闲置账户。

@#@@#@　　2、人员清查。

@#@根据县编办字〔XX〕12号文件，忙丙乡共核定事业编制36人。

@#@经过清查，忙丙乡共有事业人员23人（其中：

@#@事业推公人员3人，事业工勤人员1人，事业专技人员19人），其它人员（临时工）19人，事业单位实有人数52人。

@#@@#@　　3、财务清查。

@#@至清查基准日为止，忙丙乡事业单位资产类现金账面数为元，银行存款元，其他应收款账面数元，无清查变动数。

@#@固定资产账面数为，事业单位多属上级指导单位，部分资产属上级配备或赠送，出现固定资产盘盈47422元，清查数为@#@　　元，资产类清查数为元。

@#@负债类其他应收款账面数为元，事业基金为元，固定基金元，专用基金元，无清查变动数，负债类清查数为元。

@#@@#@　　三、存在的问题及相关措施@#@　　

（一）经过清查，忙丙乡政府按照县编委办核定的编制数，人员总数已饱和，但出现了工勤编制超编，行政编制未满、事业单位占编等问题。

@#@为保证各单位总体效率不断提高，合理用人，应着重考虑人员的配备问题，加强对临日工的骋用、管理，做到各负其责、各占各编。

@#@@#@　　

（二）行政及事业单位暂存、暂付、应收、应付款仍占资产负债的一定比例，严重影响财务正常运转。

@#@各单位财务人员应不断加强账务处理能力，全力配合乡财政所，每月定时对暂存、暂付、应收、应付款进行清理、收、付及相关账务处理。

@#@@#@　　（三）通过清查，部分单位出现了固定资产盘盈、闲置现像，固定资产作为一项重要的资产，应加强对其的管理、使用，不断提高单位效益。

@#@对外界赠予、配备的部分资产，应报乡财政所备案，按市估价，以全面掌握各单位总体资产概况。

@#@@#@行政事业单位国有资产清查工作总结@#@　　根据公司轻舞计财399号通知的要求，我站在XX年11月3日至28日进行了本年度的固定资产清查工作，清查工作已圆满结束，现对本次清查工作总结如下：

@#@@#@　　一、基本情况@#@　　XX年10月1日丽容轻舞正式成立，接收了原丽容车站的固定资产，经过三年运行后，各部门的工作已步入正轨。

@#@为进一步规范和加强我站资产管理，夯实财务管理基础工作，健全管理机制、保障国有资产的完整和安全，彻底摸清家底，最大程度发挥固定资产的效益，根据公司轻舞计财399号通知的要求，我站精心组织了全站性的固定资产清查工作。

@#@护肤品@#@　　二、清查的主要美容做法@#@　　

（一）领导重视,腹部如何减肥，组织得力。

@#@丽容领导高度重视本次清查工作，把清查工作作为11月丽容的重点工作之一。

@#@成立由站长张帆任组长，副站长为副组长，各部门负责人为组员的固定资产清查领导小组，负责对全站固定资产清查工作组织实施，相关职能科室进行了明确分工。

@#@@#@　　

（二）宣传到位，求实创新。

@#@为更好地达到清查效果，丽容专门下发了《关于进行固定资产清查的通知》文件，就清查范围、清查内容、领导机构分工、时间安排、工作要求等做了明确规定。

@#@丽容资产清查领导小组专门组织各部门的清查人员召开了清查动员会议，认真学习了轻舞计财电399号通知，并对固定资产清查表、固定资产卡片、固定资产明细账的填写提出了详细的要求。

@#@对清查开展情况及时宣传，使每一位职工对清查工作都有一个较高的认识，积极配合清查工作。

@#@@#@　　（三）（去皱纹）分工明确，责任清晰。

@#@清查工作共分为准备、清查、总结和验收四个阶段。

@#@准备阶段主要工作是成立固定资产清查工作组，工作组分为实物清查工作组、财务帐册工作组、使用台帐工作组、资料整理工作组，明确规定各工作组的责任人、组员、分工范围等。

@#@对工作任务量大、责任重的实物清查工作组又安排各相关职能部门的精兵强将担任清查登记人员，设立四个清查工作小组，分别负责电子信息设备、机械设备、工具器具、站场设施等设备的清查，明确了各小组的清查范围及工作职责。

@#@@#@　　（四）（抗衰老）循序渐进，合理安排。

@#@本次清查的重点工作落在清查阶段和总结阶段上。

@#@清查阶段主要工作是各清查小组对全站的固定资产进行清查、盘点，落实资产存放地点、资产状况等，如实填写固定资产清查登记表。

@#@对清查中发现的需要报废、报损或作其他处置的固定资产，要求查清原因，提出处理建议。

@#@总结阶段是由帐册工作组与使用台帐工作组将各自的帐、卡与实物清查工作组提供的固定资产盘点清单进行核对，对有异议的项目再次清点确认，确认后由资料整理工作组根据盘点结果详细填写“固定资产盘点报告表”，各清查工作组对“固定资产盘点报告表”进行相互复核确认，连同清查工作总结交清查工作领导小组审阅。

@#@@#@　　三、清查的主要成果@#@　　丽容领导和各部门都能高度重视清查工作，主要领导亲自抓该项工作的落实。

@#@清查工作领导小组每周针对清查工作召开一次工作碰头会，一方面掌握清查工作的进度，另一方面就清查中出现的疑点、难点问题进行沟通解决。

@#@@#@　　经过此次清查，丽容主要取得了以下成果：

@#@一是全面落实了丽容固定资产实物管理的各项基础信息，特别是针对一些实物信息与资产下转资料不相符的情况，丽容以现场实物盘点为依据，对相关信息进行了补充、修改。

@#@二是进一步完善了财务固定资产卡片以及使用部门的使用台帐的信息登记，做到帐实、帐卡、帐帐相符。

@#@三是清查出一批使用年限20年左右的基建项目，这些项目由于站场的不断更新改造，已经被拆除、填埋,产品多种多样，此次清查后汇总上报公司申请报废。

@#@@#@　　四、下一步资产管理的工作思路@#@　　

（一）完善制度。

@#@今后我站将根据固定资产管理方面的新要求，制定适合我站实际、便于操作的固定资产管理办法。

@#@@#@　　

（二）明确职责。

@#@进一步明确固定资产管理各职能部门的职责和权限，建立统一要求、分级管理、各尽所能，各负其责的新机制。

@#@@#@　　（三）加强管理。

@#@把固定资产管理作为财务管理和固定资产使用、管理部门的一项重要日常工作，常抓不懈，规范程序，把好出入关，健全账、证、卡，加强核算，确保资金账、实物账一致。

@#@@#@　　（四）严格检查。

@#@各部门对各自管理的固定资产每年进行一次自查，对于违规情况进行通报。

@#@@#@　　（五）抓好落实。

@#@重点做好日常管理和制度落实工作，固定资产管理部门在加强日常管理的同时，抓好各项制度落实的督促检查，搞好协调、衔接，督导各部门抓好落实，努力把我站固定资产管理工作提高到一个新水平。

@#@@#@行政事业单位国有资产清查工作总结@#@　　一、资产清查基本情况@#@　　

（一）工作基准日@#@　　本单位资产清查工作基准日是20xx年12月31日@#@　　

（二）工作起止日期@#@　　本单位于20xx年4月1日至20xx年4月16日期间进行了资产清查工作@#@　　（三）单位资产清查工作具体实施情况@#@　　1.资产清查的组织工作@#@　　①认真学习有关文件，全面理解认识本次清查工作的意义、任务和目的，端正态度成立相关组织，各项登记工作要做到账实相符，不重不漏，查清资产来源，支付和管理情况，财务账目要清楚，彻底查清经济状况。

@#@@#@　　②清查内容为单位基本情况、财务清理、财务清查和制度完善。

@#@@#@　　③成立以校校长为组长的工作领导小组。

@#@@#@　　2、资产清查工作程序等内容@#@　　①办公室由潘电强负责全面工作兼财务登记。

@#@@#@　　②陈绍金同志负责校舍的登记。

@#@@#@　　③童德金同志负责图书馆资料。

@#@@#@　　④陈必文同志负责电教仪器。

@#@@#@　　⑤潘文学同志负责理化教学仪器的登记。

@#@@#@　　3、其他工作情况@#@　　根据市教育局教计（20xx）26号文件精神，结合我校实际，为做好我校资产清查工作，经校务会研究决定，成立涝口中学资产清查工件领导小组并下设办公室，组成人员如下：

@#@@#@　　组长：

@#@@#@　　副组长：

@#@@#@　　成员：

@#@@#@　　办公室主任：

@#@@#@　　二、资产清查工作结果@#@　　

（一）资产清查结果@#@　　应包括以下内容：

@#@通过对本单位20xx年12月31日会计报表及资产损溢情况的清查，其结果为：

@#@资产清查数为元，负债清查数元，净资产清查数为元。

@#@@#@　　

（二）单位清查出的会计差错调整情况@#@　　应包括以下内容：

@#@截止20xx年12月31日，本单位账面资产总额为元，此次资产清查中发现会计差错影响资产总额减少（增加）0元，调整后资产总额的资产清查基准数为元。

@#@具体情况为：

@#@做到账实相符，不重不漏，查清资产来源，支付和管理情况，财务账目要清楚@#@　　（三）单位清查出的资产损溢及资金挂账情况@#@　　应包括以下内容：

@#@截止20xx年12月31日，本单位资产总额的基准数为元，此次资产清查中共清查出资产损失（收益）0元，清查出的资产损失占资产总额的基准数0%。

@#@资产损失（收益）主要包括流动资产损失（收益）0元、固定资产损失（收益）0元、对外投资（有价证券）损失0元、对外投资（有价证券）收益0元、无形资产损失0元、无形资产收益0元、其他资产损失及资金挂账等71474元。

@#@@#@　　（四）单位申报处理的资产损溢@#@　　截止20xx年12月31日，本单位在此次资产清查中共申报处理资产损失（收益）0元，申报处理的资产损失（收益）占资产总额的基准数0%。

@#@@#@　　本次资产清查，本单位申报资产损失（收益）0元，其中流动资产损失（收益）0元，固定资产损失（收益）0元，对外投资损失（收益）0元，无形资产损失（收益）0元，其他资产损失（收益）0元。

@#@@#@　　三、资产清查工作中发现的资产和财务管理中存在问题及有关改进措施@#@　　

（一）存在的资产管理问题及产生原因@#@　　单位在账务清理中，对清理出来的20xx年度的错账，要根据有关会计差错调整的规定自行进行账务调整。

@#@在资产清查的基础上，针对资产清查工作中暴露出来的资产及财务管理等方面的问题，依据相关政策法规，建立健全单位内部各项管理制度。

@#@@#@　　

（二）存在的财务管理问题及产生原因@#@　　面对学校沉重的债务负担。

@#@我带领领导班子成员，精心规划，查找原因，制定了5年发展计划和还款计划。

@#@精打细算节约有效经费用于教学。

@#@@#@　　（三）相应的改进措施@#@　　今后，我们会不断克服困难、执行党的教育方针，加强资产管理，全面实行素质教育，努力提高教育教学质量，尽量组织财力、创造条件让学校实行寄宿制，使偏远地的孩子接受现代化的教育，享受优越的教学资源，让涝口乡的教育事业蓬蓬勃勃，生机无限，为涝口乡的世世代代人民孕育、造就大批的科技人才、文化队伍，成长为高素质的社会主义建设者。

@#@@#@　　四、其他需要说明的事项@#@　　1、账务清理应当以资产清查基准日为时点，采取倒轧的方式对各类账务进行全面清理。

@#@@#@　　2、对实物盘点情况进行整理，考虑清查日至基准日间变化.@#@　　3、将清查明细表与财务账、资产卡片核对，确定盘盈、盘亏数额。

@#@@#@　　@#@　　年资产清查工作报告范文@#@　　年行政事业单位资产清查工作报告@#@　　3.行政事业单位资产清查工作报告@#@　　固定资产清查工作总结@#@　　5.固定资产清查工作总结@#@　　6.固定资产清查工作总结范文@#@　　年事业单位资产清查工作报告@#@　　年行政单位资产清查工作报告@#@　　年族系单位资产清查工作报告全文@#@";i:

4;s:

26408:

"合肥科技职业学院经济管理系教案@#@ @#@@#@合肥科技职业学院经济管理系@#@《计算机基础》课程教案@#@（2013/2014学年第一学期）@#@ @#@@#@任课教师王芬@#@编写时间：

@#@2013年月至2014年9月@#@ @#@@#@2013年9月12日校历第2周教案@#@章节标题@#@1.1计算机基础知识P3@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学目标@#@1、了解计算机的发展史。

@#@@#@2、认识计算机的分类与特点。

@#@@#@3、了计算机的应用领域@#@教学重点@#@1、计算机发展及分类；@#@@#@2、计算机的特点及应用。

@#@@#@教学难点@#@计算机发展的趋势。

@#@@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@情景教学、任务驱动、案例教学@#@教学过程：

@#@@#@一计算机技术的发展过程及趋势@#@信息设备可以是电视、广播、移动电话等，以学生熟知的电视为例，用问题启发。

@#@例如，电视信号的发展（从模拟到数字）、电视信号传输设备的发展（从电视基站微波接力传播到卫星传送数字信号，从同轴电缆传输到光纤进户等），解释人是如何与信息设备、信息来源、网络等组成一个封闭的系统。

@#@在这样一个系统内，人是得到何种类型的信息，每种信息传播的特点，重点讲述人与发明的计算机如何在这个系统中作用的。

@#@@#@1、计算机的发展@#@发展阶段@#@第一代@#@（1946--1958年）@#@第二代@#@（1946--1958年）@#@第三代@#@（1946--1958年）@#@第四代@#@（1946--1958年）@#@逻辑元件@#@电子管@#@晶体管@#@中小集成@#@超大集成@#@主存储器@#@磁芯、磁鼓@#@磁芯、磁鼓@#@半导体存储器@#@半导体存储器@#@辅助存储器@#@磁鼓、磁带@#@磁鼓、磁带、磁盘@#@磁鼓、磁带、磁盘@#@磁带、磁盘、光盘@#@处理方式@#@机器语言、汇编语言@#@作业连续处理、编译语言@#@实时、分时多道程序@#@实时、分时处理网络结构@#@运算速度（次/S）@#@　几千--几万@#@几万--几十万@#@几十万--几百万@#@几百万--百亿@#@主要特点@#@体积大、耗电大、可靠性差、价格昂贵、维修复杂@#@体积较小、重量轻、耗电小、可靠性较高@#@小型化、耗电少、可靠性高@#@微型化、耗电极少、可靠性很高@#@首先，提出“什么是计算机”的问题，给学生建立计算机的定义（计算机为一种可以接受输入、处理数据、存储数据并产生输出的装置）。

@#@@#@计算机是电子数字计算机的简称，是一种能自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。

@#@它主要由一些机械的、电子的器件组成，再配以适当的程序和数据，程序及数据输入后可以自动执行，用以解决某些实际问题。

@#@@#@第一台电子计算机ENIAC产生于1946年的美国宾夕法尼亚大学，先后经历了电子管、晶体管、集成电路、超规模集成电路四个发展阶段。

@#@@#@其次，归纳并补充学生回答的计算机的应用领域的答案。

@#@介绍当今世界以微电子技术为基础，在计算机技术、通信技术、多媒体技术三大杠杆的支撑下的信息化社会将给人类再一次带来生产力的飞跃发展。

@#@@#@2、计算机的主要特点@#@①运算速度快：

@#@计算机的运算速度是指计算机在单位时间内执行指令的平均速度。

@#@@#@②精确度高。

@#@@#@③具有“记忆”和逻辑判断能力。

@#@@#@④程序运行自动化：

@#@@#@⑤可靠性高@#@3、计算机的分类@#@①按计算机规模分类：

@#@巨型机，大型机，小型机，微型机。

@#@@#@②按计算机用途分类：

@#@通用计算机（现在大家使用的计算机）；@#@专用计算机（超市收银，银行管理，加油站电脑加油机等）@#@4、计算机的应用@#@①科学计算@#@②数据处理@#@③电子商务/电子政务。

@#@@#@④过程控制/实时监控@#@⑤计算机辅助工程@#@⑥智能模拟或人工智能@#@⑦网络应用@#@5、计算机的发展趋势@#@①巨型化：

@#@高速的、大存储容量的超大型计算机。

@#@如中国的银河系列@#@②微型化：

@#@1971年问世，是以大规模和超大规模集成电路为基础发展起来的，微型机又称为个人电脑（PC）@#@③智能化：

@#@@#@④网络化：

@#@实现了网络多种资源共享和健在处理，提高了资源的使用效率。

@#@@#@⑤多媒体技术的应用@#@“微型计算机的功能远远胜过以前，尽管具体的设备变化很快，但是它们的本质特征（即冯·@#@诺依曼关于组成计算机的思想）却没有改变。

@#@”请同学们在学习计算机工具时重视这些特征。

@#@并且，着重阐述当今经济时代的特点和核心是以计算机、通信和多媒体技术三大杠杆支撑的社会信息化，自然过渡到本书的讲授重点：

@#@信息时代的核心技术，即信息技术，它将围绕计算机技术的应用而发展。

@#@@#@二数据在计算机中的处理过程@#@1、数据与信息的概念@#@数据：

@#@就是人们看到的景象和听到的事实。

@#@@#@信息：

@#@经过收集、整理和组织起来的数据，就构成了可供人们使用的信息。

@#@具体指计算机所处理的字符、符号、语言、文字、声音和图像等。

@#@@#@2、计算机处理信息基本步骤@#@①信息输入：

@#@指将信息转换成计算机可以处理的形式输入到计算机内存储起来。

@#@@#@②信息加工：

@#@指将输入到计算机内的信息进行转换，得到需要的结果。

@#@@#@③信息输出：

@#@将加工完成的0，1代码串表示的信息转换为人们容易辨认的形式，提供给用户。

@#@@#@教学小结@#@通过本课的学习，对计算机有一个初步的了解。

@#@重点了解计算机的发展和计算机在生产生活中的应用@#@2013年9月16日校历第3周教案@#@章节标题@#@1.2数制与编码@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@1、认识典型的微型计算机常用输入设备/输出设备@#@2、熟练掌握鼠标5种操作方法，知道产生的操作效果。

@#@@#@3、掌握键盘正确的击键姿势。

@#@@#@教学@#@重点@#@1、用输入/输出设备：

@#@键盘、鼠标、显示器、打印机、音箱等。

@#@@#@2、鼠标5种操作；@#@键盘键符功能的使用；@#@击键指法。

@#@@#@教学@#@难点@#@1、键盘指法循序渐进练习中的心理情感的调整；@#@@#@2、鼠标5种操作；@#@键盘键符功能的使用；@#@击键指法@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@任务一了解数制@#@1、数制的概念@#@数制也称计数制，是人们利用符号来计数的科学方法，指用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。

@#@@#@计数制三要素：

@#@数码，进位基数和位权。

@#@@#@①十进制（D）：

@#@基数为10，10个符号0、1、2、…、9为数码。

@#@逢十进一@#@②二进制（B）：

@#@基数为2，2个符号1、0为数码。

@#@逢二进一@#@③八进制（O或Q）：

@#@基数为8，8个符号0、1、2、…、7为数码。

@#@逢八进一@#@④十六进制（H）：

@#@基数为16，10个符号0、1、2、…、9、A、…、F为数码。

@#@逢十六进一@#@2、书写规则@#@①在数字后面加相应的英文字母作为标识@#@123AH111B77Q@#@②在括号外面加数字下标：

@#@@#@（10201）8（263）10（3DF6）16@#@任务二数制及转换@#@１、十进制、二进制、十六进制、八进制概念@#@

（1）十进制：

@#@０～９权：

@#@10i@#@

（2）二进制：

@#@0、1权：

@#@2i@#@（3）十六进制：

@#@0～9、A、B、C、D、E、F权：

@#@16i@#@（4）八进制：

@#@0、1、2、3、4、5、6、7、8权：

@#@8i@#@2、基本公式：

@#@@#@B=A0RI+A1RI-1+…+ANR0+AN+1R-1+…@#@举例：

@#@@#@（1098）10=1×@#@103+0×@#@102+9×@#@101+8×@#@100@#@（2C.4B）16=2×@#@161+C×@#@160+4×@#@16-1+B×@#@16-2@#@3、十进制数与二进制数的转换@#@①十进制转换为二进制@#@整数部分：

@#@除2取余法、倒读。

@#@@#@小数部分：

@#@乘2取整法、顺读。

@#@@#@举例巩固@#@②二进制转换为十进制@#@按权展开法求和法@#@举例巩固@#@4、其它进制之间转换@#@概括转换规律：

@#@@#@（1100101.11）2=（145.6）8@#@任务三数据的单位@#@1、位（bit）@#@2、字节（Byte）@#@3、字（Word）@#@４、存储器容量（KB、MB、GB）@#@K（千）字节：

@#@1KB=1024B=210B@#@M（兆）字节：

@#@1MB=1024KB=1024×@#@1024B@#@G（吉）字节：

@#@1GB=1024MB@#@T（太）字节：

@#@1TB=1024GB@#@举例：

@#@软盘1.44MB存储容量的字节数为多少?

@#@@#@44MB=1.44×@#@1024KB=1.44×@#@1024×@#@1024B@#@思考：

@#@５８６微机上３２ＭＢ内存条存储容量的字节数为多少？

@#@@#@任务四认识ASCII码和汉字编码@#@数据不仅是数字，还可以表示为视频、图片、符号等，它们如何在计算机内表示呢？

@#@@#@然后先选择一个单独的字母、符号试着将其转换为二进制数。

@#@再完成表1-12中的单词和计算表达式。

@#@@#@任务五字符的编码@#@字符的编码：

@#@用二进制数表示各种数字、字母、符号。

@#@控制符、汉字的方法。

@#@@#@1、ASC@#@码（西文字符编码）：

@#@@#@①什么叫ASC@#@码：

@#@美国国家信息交换标准代码。

@#@@#@②包含的内容：

@#@（出示ASC@#@码表）@#@注：

@#@一个ASCII码，由7位二进制组成，占一个字节。

@#@@#@2、汉字国标码@#@①包含的内容：

@#@7445个汉字图形符号，其中一级3755个（按拼音字母顺序）二级3008个（按部首顺序）图形符号682个@#@②划分94行、94列（即94区94位）即区位码@#@③汉字交换码与国标码的转换区号，和位号分别加上32再化成二进制数@#@注：

@#@汉字由两个字节组成，且每个字节最高位为1@#@教学@#@小结@#@通过本课的学习，掌握二进数和十进制数之间的转换，了解ASCII码和汉字编码。

@#@@#@ @#@@#@2013年9月23日校历第4周教案@#@章节标题@#@计算机常用设备@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@1、认识典型的微型计算机常用输入设备/输出设备@#@2、熟练掌握鼠标5种操作方法，知道产生的操作效果。

@#@@#@3、掌握键盘正确的击键姿势。

@#@@#@教学@#@重点@#@1、用输入/输出设备：

@#@键盘、鼠标、显示器、打印机、音箱等。

@#@@#@2、鼠标5种操作；@#@键盘键符功能的使用；@#@击键指法。

@#@@#@教学@#@难点@#@1、键盘指法循序渐进练习中的心理情感的调整；@#@@#@2、鼠标5种操作；@#@键盘键符功能的使用；@#@击键指法@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@任务一BIOS@#@BIOS基本输入输出系统，设置程序是被固化到计算机主板上的ROM芯片中的一组程序，基主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。

@#@@#@开启计算机或重新启动计算机后，在屏幕显示时，按下“DEL”或“F2”键就可以进入CMOS的设置界面。

@#@界面各项设置参见P17@#@任务二存储设备@#@以教材P19，P20的几种外存储器为例，介绍常用外存储器：

@#@硬盘、光盘、光驱、移动存储设备（U盘，移动硬盘）、软盘等。

@#@@#@可以给自己的计算机添加外存储器吗？

@#@@#@（提示：

@#@只要有型号和尺寸适合安装到机箱的驱动器架上的存储设备，以及主板上有空余的电源插座就可以为计算机添加外存储设备。

@#@）@#@外部存储器有哪些类型？

@#@@#@（提示：

@#@软盘、硬盘、光盘、磁带等存储器类型。

@#@）@#@哪种存储技术最好？

@#@@#@（提示：

@#@每种存储设备技术既有优点也有缺点，通用性、耐久性、速度和容量是比较存储设备的几个标准。

@#@）@#@外部存储器有哪几项重要技术指标？

@#@@#@（提示：

@#@存储时间指计算机用于在存储介质上查找数据或读取数据所用的时间。

@#@数据传输速率指每秒从存储介质上获得数据的总量。

@#@容量指能够存储到介质上的数据的最大量。

@#@）@#@为什么计算机都要安装硬盘驱动器？

@#@@#@（提示：

@#@硬盘能够提供大存储容量；@#@能够快速读取数据存取文件；@#@硬盘的存储容量大但价格便宜。

@#@）@#@硬盘驱动器的缺点是什么？

@#@（提示：

@#@硬盘使用时如果受到震动容易引起磁头划道。

@#@）@#@为什么除了硬盘驱动器外还需要安装光盘（CD-ROM或DVD-ROM）驱动器？

@#@@#@（提示：

@#@能够长期保存数据文件；@#@现在的一些软件或设备提供的备份文件使用光盘安装。

@#@）@#@我们也可以制作CD或DVD盘吗？

@#@@#@（提示：

@#@CD-R和CD-RW盘片可以通过刻录软件在具有刻录功能的光盘驱动器上制作CD或DVD盘片。

@#@）让学生认识常用输出设备，区别不同的输出设备从计算机获得数据的不同方法，归纳输出设备的类型。

@#@@#@任务三输入设备@#@让学生认识常用输入设备，区别不同的输入设备提供不同的输入数据的方法，归纳输入设备有：

@#@手动（键盘、鼠标、触摸屏、操纵杆等）、光学（图像扫描、条形码阅读仪）、视听（麦克风、视频摄像头、数码相机等）类型。

@#@@#@介绍键盘，先介绍标准键盘设计是101键，目前键盘的发展有了能够执行一些常用操作功能的键符，如增加了Windows启动键、Windows快捷键、声音控制键、互联网浏览键等以满足用户的操作要求。

@#@@#@鼠标的作用是：

@#@能够控制屏幕上指针移动的定点设备。

@#@用投影仪操作鼠标移动到一个命令或对象定点后，依靠鼠标相应的动作执行操作。

@#@@#@鼠标器的基本操作有以下五种类型：

@#@@#@①指向：

@#@使鼠标箭头指向数据对象的操作，Windows2000的大多数数据对象，被鼠标“指向”时，都有反映。

@#@@#@②单击：

@#@“单击”一般是指按下鼠标左键。

@#@单击多用于选项的选取，如果要执行多项选择，可以在单击的同时，按住键盘Ctrl键或Shift键。

@#@“单击”操作要求先执行“指向”操作，例如，要单击“开始”按钮之前，必须鼠标指针指向这个按钮。

@#@@#@③右击：

@#@“右击”是按下鼠标右键。

@#@通常“右击”用于弹出快捷菜单，修改对象属性。

@#@@#@④双击：

@#@“双击”是指用较快的速度连续两次按下鼠标左键，不是两次“单击”简单重复。

@#@“双击”一般用来选择或执行命令。

@#@@#@⑤拖动：

@#@“拖动”是指将鼠标指针指向对象后，按下鼠标的左键或右键，在不松开的情况下，移动鼠标到新位置，然后再松开鼠标键。

@#@例如：

@#@可以使用鼠标“拖动”，完成文件的移动、复制和创建快捷方式等操作。

@#@@#@输入设备的定义：

@#@“输入设备是指任何一个可以通过其输入信息到CPU进行处理的组件”结论。

@#@（主要介绍鼠标和键盘强调说明职业技能要求熟练的键盘操作，需要有一个良好的击键的姿势和熟练的键盘使用能力。

@#@）@#@任务四输出设备@#@输出设备是用于输出信息的设备，常见的输出设备有显示器、打印机、音箱等。

@#@@#@在相关知识讲述中，着重介绍显示器的种类及特点。

@#@指出衡量显示器的性能指标：

@#@尺寸、分辨率、刷新频率、点距，以及与显示器显示关联最重要的图形卡。

@#@@#@其次，介绍打印机的种类及衡量打印机的性能指标：

@#@打印分辨率。

@#@@#@再次，介绍PC投影仪、声音系统。

@#@@#@最后小结输出设备的定义：

@#@“输出设备是指任何一种显示数据或数据处理结果的组件”结论。

@#@@#@任务五外部设备接口@#@1、串行接口：

@#@简称串口，如RS232接口。

@#@老式的电脑有两个串行口COM1，COM2。

@#@通常为9针的D形接口。

@#@@#@2、并行接口：

@#@简称并口，计算机中的并行接口LPT或PRN主要作为打印机端口。

@#@通常为25针的D形接口。

@#@@#@3、USB接口：

@#@通用串行总线接口，可以连接打印机，扫描仪等设备，最多可连接127个设备。

@#@现在新型接口技术。

@#@@#@4、IEEE1394接口：

@#@火线接口，主要用于视频采集。

@#@@#@5、RJ45接口：

@#@网卡接口@#@6、PS/2接口：

@#@俗称“小口”，是一种6针的圆形接口，主要连接键盘（蓝色或紫色）和鼠标（绿色）。

@#@@#@7、VGA接口：

@#@显卡所处理信息最终都要输出到显示器上。

@#@VGA就是显卡上输出模拟信号的接口。

@#@即显示器或投影机的信号接口。

@#@一般为D形三排15针插口。

@#@@#@任务六键盘操作@#@1、键盘的使用。

@#@正确的指法是提高计算机数据录入速度的关键，因此初学计算机应严格按照正确的键盘指法进行学习。

@#@操作键盘时上身要挺直，稍偏于键盘左方，全身重心置于椅子上。

@#@两手自然放松，方便手指击键，两脚平放在地面上。

@#@手腕及肘部要成一条直线，手指自然弯曲地轻放于基准键上，手臂不要往两边张开，击键时要保持相同的击键节拍，不可用力过大。

@#@@#@2、键盘操作的基本指法。

@#@不击键时，手指放在基准键上，其中F、J键是中心键，其键面上有一条小小的横杠；@#@击键时手指从基准位置伸出，左、右手的手指位置操作时两眼应看稿件或屏幕（称为盲打），而手指则按操作指法击相应的键位，长期训练可养成好的操作习惯，使击键快速准确。

@#@@#@3、数字小键盘的基本指法。

@#@数字小键盘区有4列17个键位，输入数据时可用左手翻阅资料，右手击键。

@#@@#@4、进行键盘指法及英文和数字输入练习。

@#@@#@教学@#@小结@#@1、输入/输出设备通常是附加到计算机系统中用来加强计算机功能的设备。

@#@@#@2、计算机主板上的接口就是用来识别输入/输出设备的连接端口。

@#@@#@章节标题@#@输入法及字体@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@1、能熟练使用一种中文输入法输入文字@#@2、掌握常用的中英文输入方法。

@#@@#@教学@#@重点@#@1、熟悉中文输入法。

@#@@#@教学@#@难点@#@掌握常用的中英文输入方法@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@任务一输入法的切换@#@1、用鼠标切换@#@用鼠标单击任务栏上的输入图标，出现输入法菜单，再单击要选的输入法即可。

@#@@#@2、用键盘切换@#@使用键盘可反复按Ctrl+Shift来切换输入法，反复按Ctrl+空格键来启动和关闭中文输入法。

@#@中文输入法状态的切换通过状态条按钮，根据需要进行各种输入状态的切换。

@#@@#@任务二使用中文输入法输入中文@#@1、使用智能ABC输入法输入中文@#@智能ABC是国家信息标准化委员会推荐的汉字输入方法，该输入法遵循国家语言文字的规范，按标准的汉语拼音、汉字笔画书写顺序并充分利用计算机的功能来处理汉字。

@#@智能ABC最新版输入速度更快支持国标大字符集,新增大量词汇。

@#@@#@智能ABC不是一种纯粹的拼音输入法，而是一种音形结合输入法。

@#@因此在输入拼音的基础上如果再加上该字第一笔形状编码的笔形码，就可以快速检索到这个字。

@#@@#@智能ABC输入法利用“i、I”来简化中文数量词输入：

@#@@#@“i”为输入小写中文数字的前导字符。

@#@如输入“i123”，按空格键得到“一二三”。

@#@“I”为输入大写中文数字的前导字符。

@#@如输入“I123”，按空格键得到“壹贰叁”。

@#@@#@试输入“壹仟捌佰伍拾陆元”、“二○○九年十月一日”。

@#@@#@2、使用搜狗拼音输入法@#@搜狗拼音输入法是搜狗网站（）推出的一款基于搜索引擎技术、特别适合网民使用的输入法。

@#@@#@搜狗拼音输入法具有网址、电子邮箱、当前日期、金额大写数字等快捷输入功能。

@#@@#@试输入“”、“leilei@”、“肆佰贰拾肆元伍角贰分”、“2009年10月1日（星期四）”。

@#@@#@3、五笔输入法@#@五笔字型输入法中将汉字的基本笔画分为横、竖、撇、捺、折5种，根据使用频率的高低，依次用１、２、３、４、５为代码来表示；@#@将汉字划分为笔画、字根和汉字三个层次，三个层次之间的关系是笔画构成字根，字根构成汉字。

@#@五笔字型遵从人们的习惯书写顺序，是以字根为基本单位来组字编码，从而实现汉字的输入。

@#@@#@汉字拆分原则@#@①遵循书写笔序。

@#@应按从左到右、从上到下、从外到里的顺序拆分汉字。

@#@@#@新：

@#@立、木、斤（正确）立、斤、木（错误）@#@②取大优先。

@#@保证每次拆出最大的字根，即以拆出的字根数量最少的那种拆法优先。

@#@@#@果：

@#@日、木（正确）日、一、小（错误）@#@③兼顾直观。

@#@拆得的字根要有较好的直观性，便于联想记忆，给输入带来方便。

@#@@#@④能连不交。

@#@在拆出的字根数相同的情况下，按“连”结构拆分比按“交”结构拆分优先。

@#@@#@天：

@#@一、大（正确）；@#@二、人（错误）@#@⑤能散不连。

@#@在拆出的字根数相同的情况下，按“散”结构拆分比按“连”结构拆分优先@#@午：

@#@、十（正确）；@#@丿、干（错误）@#@⑥笔画勿断。

@#@一个笔画不能割断在两个字根里@#@里：

@#@日、土（正确）；@#@田、土（错误）@#@简码输入：

@#@@#@①一级简码：

@#@一地在要工上是中国同和的有人我主产不为这民了发以经@#@②二级简码：

@#@有588个。

@#@只要击前两个字根加空格@#@③三级简码：

@#@由单字的前三个字根加空格。

@#@@#@词组输入法@#@①双字词：

@#@分别取两个字的前两个字根代码，共四码组成。

@#@@#@②三字词：

@#@前两个字取其第一码，最后一个字取其二码，共为四码。

@#@@#@③四字词：

@#@每字各取第一码。

@#@@#@④多字词：

@#@按一、二、三、末字的第一码，共四码。

@#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月26日校历第4周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年10月7日校历第7周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年10月10日校历第7周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月16日校历第8周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月16日校历第8周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月16日校历第9周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月16日校历第9周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月16日校历第10周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月16日校历第10周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月16日校历第11周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月16日校历第11周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月16日校历第12周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点@#@教学@#@难点@#@教学方法@#@（情景教学、任务驱动、案例教学、项目导向等）@#@教学过程：

@#@@#@ @#@@#@教学@#@小结@#@2013年9月16日校历第12周教案@#@章节标题@#@授课类型@#@理论课□实践课□@#@教学@#@目标@#@教学@#@重点";i:

5;s:

16510:

"河南省商丘市第一中学学年高二下学期期末考试生物Word版含答案@#@商丘市一高2017~18学年第二学期期末考试@#@高二生物试卷@#@第一部分选择题（每题2分,30小题，共60分）@#@1．下列关于生命系统结构层次的说法中错误的是（）@#@A．彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体就有生命@#@B．细胞是最小的生命系统结构层次@#@C．血液属于组织，种子属于植物的器官@#@D．松树无系统这一结构层次@#@2.下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）@#@A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活@#@C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质@#@3.乳酸饮料中的一个乳酸菌属于生命系统的（）@#@A．细胞B．器官C．种群D．生态系统@#@4.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）@#@A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统@#@B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系@#@D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰@#@5.海藻糖是由两个葡萄糖分子构成的非还原性糖。

@#@下列相关叙述正确的是（）@#@A.海藻糖和蔗糖的水解产物相同B.海藻糖和脂肪的元素组成相同@#@C.海藻糖可直接作为细胞的能源物质被利用D.海藻糖与斐林试剂反应可产生砖红色沉淀@#@6.下列关于水的说法正确的是（　　）@#@A.当生物体新陈代谢旺盛时，生物体内结合水/自由水的值会增大@#@B.干种子仍具有活性，但不能萌发的原因是细胞内的结合水少@#@C.组成活细胞的化合物中，水所占比例最大@#@D.同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同@#@7.图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为观察对象，由视野

（1）到视野

（2）时，操作过程的正确顺序是（）@#@①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片@#@A.①→②→③→④B.③→①→②C.⑤→④→①→②D.⑤→④→③→②@#@8.关于图中序号的描述，正确的是（）@#@A.①和②所示过程都需消耗ATP@#@B.只有①所示过程能逆浓度梯度运输物质@#@C.③可代表葡萄糖进人人体各细胞@#@D.④可表示胞吞和胞吐@#@9.下图示为真核细胞中的某些化合物和结构（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（）@#@A.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸@#@B.物质甲、丙分别用吡罗红和甲基绿染色显红色和绿色@#@C.结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定@#@D.物质丙在细胞分裂过程中始终呈细丝状@#@ @#@@#@10.下图为牛胰岛素结构图，该物质中—S—S一是由两个—SH脱去两个H形成的。

@#@下列说法正确的是（）@#@A.牛胰岛素为51肽，其中含有50个肽键@#@B.牛胰岛素中至少含有2个—NH2和2个—COOH@#@C.牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸@#@D.牛胰岛素形成时，减少的分子质量为882@#@11.下列关于ATP的叙述正确的是@#@A.ATP中的“A”代表的是腺嘌呤@#@B.剧烈运动的肌细胞中ATP的含量明显高于ADP@#@C.吸能反应一般与ATP水解的反应相联系@#@D.ATP与ADP的相互转化在叶绿体中不能同时发生@#@12.某直链多肽的分子式为C22H34O13N6，其彻底水解后共产生了以下3种氨基酸，相关叙述@#@正确的是（　　）@#@A．该直链多肽含一个游离氨基和一个游离羧基@#@B．该多肽没有经过折叠加工，所以不能与双缩脲试剂反应@#@C．合成1分子该物质将产生6个水分子@#@D．每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸@#@13.人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是（）@#@A．244B．444C．258D．288@#@14.甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。

@#@下列相关叙述不正确的是@#@（）@#@A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点@#@B．甲图中氧浓度为b时，既有有氧呼吸又有无氧呼吸，并且有氧呼吸占优势@#@C．甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是适合储藏苹果的氧浓度@#@D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生@#@15.下图甲表示温度对人体内某种酶促反应速率的影响示意图，图乙的实线表示在温度为20℃的情况下生成物的量与时间的关系图。

@#@则当温度为40℃时生成物的量与时间的关系用哪条虚表示（）@#@A.曲线1B.曲线2C.曲线3D.曲线4@#@16.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，其过程如下图所示，下列有关叙述不正确的是（　　）@#@A．该过程以膜的流动性为基础@#@B．该过程不能体现细胞膜的选择透过性@#@C．Na＋、K＋等无机盐离子也可通过此方式运输@#@D．受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能@#@17.下图甲中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。

@#@下列相关叙述错误的是（　　）@#@A．甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输@#@B．甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量@#@C．乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性@#@D．乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP@#@18.下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。

@#@其中甲、戊中含有RNA。

@#@下列说法中不正确的是（　　）@#@A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系@#@B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关@#@C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加@#@D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中@#@19.动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是（）@#@①细胞壁②细胞膜③叶绿体④核糖体⑤液泡@#@⑥内质网⑦中心体⑧高尔基体⑨线粒体⑩溶酶体@#@A．②④⑥⑦⑧⑨⑩B．③④⑥⑦⑨⑩C．①③④⑤⑥⑧D．②④⑥⑧⑨⑩@#@20.关于细胞核的叙述，正确的是（）@#@A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有核糖体@#@B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的@#@C．细胞核内的液体叫做细胞液@#@D．核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道@#@21.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。

@#@假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）@#@A.实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度@#@B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等@#@C.实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散@#@D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的@#@22.下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是（）@#@①飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多@#@②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供@#@③新生细胞含线粒体多于衰老细胞@#@④植物细胞都能进行光合作用@#@⑤组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能@#@⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的@#@A．①②⑤B．②④⑤⑥C．②③④D．①③④⑥@#@23.在呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）@#@A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸@#@C．一定不是酒精发酵D．一定不是乳酸发酵@#@24.硝化细菌进行化能合成作用形成有机物，需要下列哪种环境条件（）@#@A．具有NH3和无O2B．具有HNO3和无O2@#@C．具有HNO3和O2D．具有NH3和O2@#@25.假定将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是（）@#@A.甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原@#@B.甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原@#@C.甲乙两细胞发生质壁分离，但随后甲细胞发生质壁分离复原@#@D.甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原@#@26.将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。

@#@以下有关分析正确的是：

@#@@#@A．马铃薯细胞液的浓度约为30g·@#@L-1@#@B．当溶液浓度为40g·@#@L-1时，细胞开始发生质壁分离@#@C．在溶液浓度为30g·@#@L-1～90g·@#@L-1的范围内，细胞@#@壁也有一定程度的收缩@#@D．在溶液浓度为20g·@#@L-1，细胞能发生质壁分离@#@27.人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当；@#@浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；@#@浸在Z浓度食盐水中的细胞皱缩。

@#@则这三种食盐水的浓度大小依次是（）@#@A．x>@#@y>@#@zB．y>@#@x>@#@zC．z>@#@y>@#@xD．z>@#@x>@#@y@#@28.下列5支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。

@#@在适宜温度条件下，会产生CO2的试管有（）@#@①葡萄糖+已破裂的细胞②葡萄糖+线粒体@#@③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞质基质（隔@#@绝空气）⑤丙酮酸+细胞质基质（隔绝空气）@#@A.①③④⑤B.①②④⑤C.①③④D.②③④@#@29.酵母菌无氧呼吸产生Amol的二氧化碳，人在正常情况下消耗同样葡萄糖，可形成二氧化碳（）@#@A.2/3AmolB.1/12AmolC.6AmolD.3Amol@#@30.下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是（）@#@①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶@#@④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解@#@A．①②③B．①②③④C．①②④⑥D．①④⑥@#@第二部分非选择题（共40分）@#@31.（9分）实验者分别用4种不同浓度的C02（Ⅰ0.03%；@#@Ⅱ0.05%；@#@Ⅲ0.07%；@#@Ⅳ0.09%）对黄瓜幼苗进行处理，探究C02浓度对黄瓜幼苗净光合速率和胞间CO2浓度的影响.实验15天后每隔7天测量一次，实验结果如下图所示。

@#@请回答：

@#@@#@

（1）幼苗固定C02的速率不能随C02浓度的增加而持续增加，从代谢角度分析，其直接原因是。

@#@@#@

（2）在15〜29天中，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的净光合速率都呈现趋势；@#@在第29天，各组净光合速率达到最大值，随后各组净光合速率下降，该现象说明。

@#@@#@（3）实验结果中，Ⅳ的胞间CO2浓度大于Ⅲ的原因是。

@#@@#@（4）光合作用的暗反应中，CO2的固定和还原需要光反应产生的。

@#@@#@32.（10分）科研人员给生长状况等其他条件相同的两组小鼠分别饲喂等量的正常饮食和高脂饮食，六周后的测量结果如下表。

@#@请据表回答下列问题:

@#@@#@组别@#@6周后体重/g@#@空腹血糖（mmol/L）@#@胰岛素（mU/L）@#@正常饲养组@#@271@#@4.8@#@18.7@#@高脂饲养组@#@348@#@5.3@#@36@#@

（1）该实验体现出实验设计的基本原则是。

@#@@#@

（2）实验结果表明，高脂饮食会使小鼠的空腹血糖浓度（填“升高”或“降低”）。

@#@高脂饲养组小鼠体重偏大的原因是。

@#@@#@（3）胰岛素能降低血糖浓度，原理是。

@#@高脂饲养组的小鼠空腹时胰岛素含量明显升高，而血糖也处于较高水平，可能的原因是。

@#@@#@33.（10分）某植物有两对相对性状，分别由两对等位基因控制，科研人员进行如下杂交组合：

@#@@#@杂交亲本@#@亲本表现型@#@子代表现型（F1）@#@宽叶紫花@#@窄叶紫花@#@宽叶白花@#@窄叶白花@#@组合一@#@宽叶紫花@#@3/4@#@0@#@1/4@#@0@#@宽叶紫花@#@组合二@#@窄叶紫花@#@1/4@#@1/2@#@1/12@#@1/6@#@窄叶紫花@#@

（1）根据组合一　　（填“能”或“不能”）确定花色的显隐性，原因是　　．@#@

（2）在组合二中窄叶与宽叶的比约为2：

@#@1，其原因是　　．如果让组合二F1中的白花植株自由交配，后代的表现型（叶形、花色）和比例是　　．@#@（3）抗病（D）对感病（d）为显性，欲知其基因与花色基因的位置关系（不考虑同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换、基因突变），可用抗病紫花植株（DdBb）自交，统计后代中抗病与花色的性状比例．@#@若后代中　　，则抗病基因和花色基因位于非同源染色体上；@#@@#@若后代中　　，则抗病基因与紫花基因位于同一条染色体上；@#@@#@若后代中　　，则抗病基因与白花基因位于同一条染色体上．@#@34.（11分）将少量酵母菌接种到恒定容积的培养基中，其数量随时间的变化绘制如下图1，a表示每3h更换一次培养液的培养曲线，b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线。

@#@@#@

（1）曲线a表示种群呈“________”型增长。

@#@理论上讲，呈现这种增长模型的条件是________、________、________等。

@#@@#@

（2）曲线b表示的增长为“________”型增长。

@#@属于这种增长模型的种群，随种群密度（个体数量）的增加，种群的增长速率的变化是________。

@#@当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到________。

@#@@#@（3）调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。

@#@数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有上次标记过的个体4只。

@#@则该地区田鼠种群个体总数为　　　只。

@#@该方法为，适用@#@于的动物。

@#@由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏　　　　。

@#@@#@商丘市一高2017~18学年第二学期期末考试@#@高二生物试卷参考答案@#@1．A@#@2．A@#@3．A@#@4．D@#@5．B@#@6．C@#@7．D@#@8．B@#@9．C@#@10.B@#@11.C@#@12.D@#@13.C@#@14.B@#@15.C@#@16.C@#@17.C@#@18.D@#@19.D@#@20.A@#@21.D@#@22.B@#@23.D@#@24.D@#@25.B@#@26.A@#@27.D@#@28.C@#@29.D@#@30.D@#@31.（9分，除注明外，每空2分）@#@

（1）光合作用酶的含量和活性C5的含量等限制了CO2的固定@#@

（2）升高（1分）长期使用高浓度CO2会降低叶片的净光合速率@#@（3）Ⅳ的胞外CO2浓度高，利于CO2由外界进入叶肉间隙；@#@Ⅳ的净光合速率降低，叶肉细胞对CO2的固定慢@#@（4）ATP和［H］@#@32.（10分，每空2分）@#@

（1）对照、单一变量@#@

（2）升高过剩的脂肪在体内储存@#@（3）胰岛素可促进组织细胞摄取、储存和利用葡萄糖高脂饮食影响了胰岛素与受体的识别、结合，使细胞对胰岛素的敏感性降低@#@33.

（1）能亲本为紫花，后代出现白花，白花为隐性@#@

（2）控制窄叶的基因显性纯合致死窄叶白花：

@#@宽叶白花=5：

@#@4@#@（3）抗病紫花：

@#@抗病白花：

@#@感病紫花：

@#@感病白花=9：

@#@3：

@#@3：

@#@1@#@抗病紫花：

@#@感病白花=3：

@#@1@#@抗病紫花：

@#@抗病白花：

@#@感病紫花=2：

@#@1：

@#@1@#@34.（每空1分，共11分）@#@

（1）J食物、空间充足气候适宜没有敌害@#@

（2）S先增大，后减小最大@#@（3）288标志重捕法活动能力强，活动范围大大@#@";i:

6;s:

26001:

"黑龙江省大庆市中考化学试题word版有答案@#@2008大庆市初中升学统一考试@#@化学试题@#@1．考试时间120分钟，答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真核对条@#@形码上的准考证号、姓名。

@#@@#@2．本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，全卷共五道大题，总分100分。

@#@请按照题@#@号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；@#@在草稿纸、试题卷上答题无效。

@#@@#@3．选择题必须使用2B铅笔填涂；@#@非选择题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体@#@工整、笔迹清楚。

@#@@#@4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。

@#@@#@5．答题卡保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

@#@@#@可能用到的相对原子质量：

@#@H一1C一12O一16Na一23Mg一24A1一27K一39@#@Fe一56Cu一64C1一35．5Mn一55Zn一65@#@第1卷（选择题共40分）@#@一、选择题：

@#@以下各题，只有一个符合要求的答案。

@#@（每题2分，本题共30分）@#@1．下列变化中属于化学变化的是@#@@#@2．下列厨房常用的物质与水混合，不能形成溶液的是（）@#@A．食盐B．植物油C．白糖D．白酒@#@3．某饮用水标签的部分内容如图所示，这里Na、K、Ca、Mg是指（）@#@A．元素B．分子C．原子D．金属@#@4．汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是（）@#@A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳@#@5．下列物质在氧气中燃烧，能产生刺激性气味气体的是（）@#@A．镁条B．红磷C．木炭D．硫磺@#@6．“探月工程目的之一是获取核聚变燃料——氦-3。

@#@氦-3原子核里有2个质子，1个中子相对原子质量为3。

@#@下列表示氦-3原子的结构示意图中，正确的是（）@#@7．月岩中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3，其中铁元素的化合价为+3，钛元素化合价为（）@#@A．+1B．+2C．+3D．+4@#@8．发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化剂是四氧化二氮（N2O4），反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为（）@#@A．H2B．CH4C．C2H8ND．C2H8N2@#@9．下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中正确的是（）@#@A．性质与用途B．名称与俗名@#@焦炭有还原性——冶炼金属@#@氢气燃烧产物为水——理想燃料@#@氧化钙——熟石灰@#@氢氧化钠——火碱@#@C．生活常识D．环保与物质的利用@#@煤炉取暖防中毒——室内放一盆水@#@防止菜刀生锈——洗净擦干放在干燥处@#@减少汽车尾气污染——使用含铅汽油@#@减少酸雨污染——不使用煤作燃料@#@10．汽车排气管的催化转化装置能使尾气中的CO和NO反应生成CO2和N2，该反应属于（）@#@A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．氧化还原反应@#@11．面对能源危机，有科学家提出利用太阳能产生的高温使水发生分解，该反应的示意图@#@如下：

@#@@#@下列由右图获得的信息中，不正确的是（）@#@A．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成@#@B．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2：

@#@1@#@C．水分解过程中，分子的种类不变@#@D．水分解过程中，原子的数目不变@#@12．下列物质溶于水后液体温度没有明显变化的是（）@#@A．NaOHB．浓H2SO4C．NaClD．NH4NO3@#@13．虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性的物质，可增强动物的免疫力。

@#@下列有关它的说法中，正确的是（）@#@A．虾青素由96个原子构成B．虾青素的相对分子质量是596@#@c．虾青素是一种氧化物D．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10：

@#@13：

@#@1@#@14．下列对一些事实的解释中，错误的是（）@#@事实@#@解释@#@A@#@温度计中的水银（汞）热胀冷缩@#@原子的大小发生改变@#@B@#@酒香不怕巷子深@#@分子不断运动@#@C@#@CO有毒CO2无毒@#@两种物质的分子构成不同@#@D@#@CuSO4溶液和Na2SO4溶液的颜色不同@#@两种溶液中的阳离子不同@#@15．把相同质量分数的稀盐酸分别滴加到x、Y、z三种金属中，Y表面有气泡产生，x、z@#@始终无明显变化；@#@把x的硝酸盐溶液滴加到z中，z表面析出x。

@#@则x、Y、z三种金属的活动性顺序为（）@#@A．Z>@#@Y>@#@XB．Y>@#@X>@#@ZC．Y>@#@Z>@#@XD．X>@#@Z>@#@Y@#@二、选择题：

@#@以下各题，有一个或两个符合要求的答案。

@#@错选、多选不给分。

@#@有两个答案的，只选一个且正确，给1分。

@#@（每题2分，本题共10分）@#@16．右图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。

@#@请你分析以下相关叙述中，正确的是（）@#@A．此实验设计必须在玻璃仪器中进行@#@B．一段时间后，塑料瓶会变瘪，说明铁生锈与空气有关@#@C．一段时间后，铁丝会由下到上出现锈蚀现象@#@D．一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重，而水上、水下部分生锈不明显@#@17．用氯化钠固体配制200g质量分数为5％的氯化钠溶液，下列仪器中必需用到的是（）@#@A．②④⑥⑦B．①④⑤⑥c．①③⑤⑦D．①②④⑦@#@18．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

@#@下列说法中正确的是（）@#@A．乙物质的溶解度受温度变化的影响较小，甲物质的溶解度受温度变化的影响较大@#@B．30℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为30％@#@C．甲的溶解度大于乙的溶解度@#@D．甲中含有少量乙时，用蒸发溶剂的方法提纯甲@#@19．甲、乙两工厂排出的废水澄清透明，分别含有K＋Ba2＋Cu2＋OH－CO32－NO3－六种离子中的三种不同的离子，已知甲厂废水明显呈碱性。

@#@若两厂单独排放都会造成严重的污染；@#@若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥。

@#@下列关于污水的分析中，正确的是（）@#@A．甲厂排放的废水中含有K+、Ba2+、OH一三种离子@#@B．甲厂排放的废水中含有K+、OH一、CO32一三种离子@#@C．可做化肥的溶质为KNO3@#@D．可做化肥的溶质为K2CO3@#@20．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）@#@物质@#@所含杂质@#@除去杂质的方法@#@A@#@NaCl溶液@#@NaOH@#@加入稀盐酸pH等于7@#@B@#@CuO粉末@#@C@#@加入过量稀盐酸，充分反应@#@C@#@N2气体@#@O2@#@将气体缓缓通过灼热的铜网@#@D@#@KCl溶液@#@CuCl2@#@加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀@#@第Ⅱ卷（共60分）@#@三、（本题包括7小题．共26分）@#@21．（4分）用下列物质填空（填写字母）：

@#@@#@a．干冰b．活性炭c．天然气d．纯碱e．烧碱f．胆矾@#@①可除去水中异味的物质是_____；@#@②可用于人工降雨的物质是；@#@③标有"@#@CNG"@#@标志的汽车使用的燃料是；@#@④侯氏联合制碱法所生产的“碱”是___________。

@#@@#@22．（3分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_____，属于混合@#@物的是______，属于氧化物的是_______。

@#@（填字母）@#@23．（3分）请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：

@#@@#@太阳镜具有保护眼睛的功能。

@#@它的镜脚一般是由塑料（其中含有碳元素______）制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅_________，且变色玻璃中含有银离子.@#@24．（3分）如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。

@#@使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。

@#@@#@

（1）灭火毡的灭火原理是：

@#@_________________@#@

（2）灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是__________________@#@（3）请你举出一种与

（1）灭火原理不同的灭火方法是@#@_________________________________@#@25．（4分）2008年北京奥运火炬“祥云”的设计体现了“科技奥运”、“绿色奥运”的主题。

@#@@#@丙烷@#@丁烷@#@熔点（℃）@#@一189.7@#@—138.4@#@沸点（℃）@#@一42.1@#@—0.5@#@

（1）丁烷曾被有些国家选为火炬燃料。

@#@由表可知，在低温地区，丁烷会处于_______（选填“固态”、“液态”或“气态”），不利于点火燃烧，因此“祥@#@云”采用丙烷为燃料。

@#@丙烷在空气中完全燃烧后的产@#@物是CO2和H2O，对环境没有污染，则丙烷必定含有@#@的两种元素是______.@#@

（2）普通塑料制品难以自然降解，遗弃后容易造成白色污染，因此，“祥云”采用可回收重复利用的铝合金作为外壳材料。

@#@铝具有较强抗腐蚀性的原因_________________@#@（3）“祥云”火炬上的“云纹?

@#@具有浓郁的中国特色，主要是用酸等物质腐蚀雕刻形成的。

@#@若用稀盐酸来雕刻，则铝与稀盐酸反应的化学方程式_____________________________@#@配方I@#@配方Ⅱ@#@KCl0.2g@#@KNO31.2g@#@KH2PO40.5g@#@Ca（NO3）21.4g@#@MgSO40.5g@#@（NH4）3PO40.3g@#@CaSO41.0g@#@MgSO40.6g@#@FeCl30.2g@#@备注①各用2L水配制②不用硬水配制@#@26．（3分）“无土栽培”是一项利用化学试@#@剂配成的营养液来栽培植物的新技术。

@#@下表@#@是某实验小组的两种营养液的配方。

@#@请你回@#@答有关问题：

@#@@#@

（1）配方I中属于复合肥料的物质是__________@#@

（2）从均衡养分的角度分析，选用_______（填“配方I”或“配方Ⅱ”）种植的同种植物在其他条件相同时长势会更好，其理由是_________________________________@#@27．（6分）下图表示初中化学里常见物质之间的转化关系（部分生成物未全部标出），A、B为常见的气体，C为常见液体，C、乙为植物光合作用必需的物质，丙和戊均为黑色固体，己为红色固体，F是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液呈碱性。

@#@@#@@#@

（1）写出甲、C、F的化学式：

@#@甲_______；@#@C_______；@#@F__________；@#@@#@

（2）写出E和乙反应的化学方程式____________。

@#@@#@（3）某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取物质己，根据所得的物质己的质量，求得参加反应的物质丁的质量，但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点）—____________________________@#@四、（本题包括3小题，共23分）@#@28．（13分）某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。

@#@@#@

（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。

@#@@#@@#@制取气体@#@所需药品@#@装置连接顺序@#@反应的化学方程式@#@氧气@#@氯酸钾和二氧化锰@#@二氧化碳（干燥）@#@大理石和稀盐酸@#@

（2）乙同学设计的实验装置（如右图），既可用于制取@#@气体，又可用于验证物质性质。

@#@当打开K1、关闭@#@K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是@#@（填序号）。

@#@@#@①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳@#@②锌与稀硫酸反应制取氢气@#@（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及@#@位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：

@#@；@#@她的改进措施是。

@#@@#@（4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是，可以观察到的现象是.@#@（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：

@#@@#@①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。

@#@正确操作的先后顺序是（填写选项序号）。

@#@@#@a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤@#@②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5％的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为。

@#@@#@③过滤、蒸发时都需用到的仪器是（填序号）。

@#@@#@A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒@#@（6）小明用6．5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0．2g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是.@#@29．（3分）实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀硫酸、饱和石灰水、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液四种物质中的一种。

@#@可供使用的实验用品有：

@#@pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管。

@#@请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：

@#@@#@实验步骤@#@实验现象@#@实验结论@#@①取样，分别用玻璃棒蘸取四种溶液，滴到pH试纸上，与标准比色卡对照@#@B溶液的pH<@#@7，其余溶液的@#@pH>@#@7@#@B是溶液@#@②取三支试管，各取少量的A、C、D溶液，分别滴加稀盐酸@#@A是碳酸钠溶液@#@③另取两支试管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分别通入CO2@#@C是饱和石灰水@#@30．（7分）学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。

@#@小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题。

@#@@#@[提出问题]废液中的溶质是什么物质?

@#@@#@[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2。

@#@@#@你认为还可能含有的溶质是（填化学式）。

@#@@#@[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。

@#@@#@[实验与结论]@#@①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴人无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

@#@@#@②你认为小红的实验（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是@#@③如果要证明你的猜想是正确的，除碳酸盐外你选择的试剂是，实验中可以看到的现象是。

@#@@#@[拓展与应用]@#@①若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl2溶液，应向废液中加入过量的，反应完成后过滤。

@#@@#@②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是@#@（写一条）。

@#@@#@五、（本题包括2小题，共11分）@#@31．（4分）解决问题常面临着方法的选择，面对不同的结果我们应继续探索。

@#@为得知15.8g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气，小柯与小妍分别采取了以下方法：

@#@@#@请回答：

@#@@#@

（1）在本实验条件下，氧气的密度为1.4×@#@l0一3g／mL，则由小柯的测量结果可算出15．8g高锰酸钾分解后所产生的氧气质量为g（结果保留一位小数）。

@#@@#@

（2）大家经过讨论，认为小妍的计算方法明显错误，本题不能采用该方法计算氧气质量的一项理由是。

@#@@#@A．高锰酸钾中含氧元素B．锰酸钾和二氧化锰中含氧元素C．氧气中含氧元素@#@（3）请计算15．8g高锰酸钾完全分解所产生的氧气质量为——g。

@#@@#@（4）若实验操作无误，不考虑实验中的误差，针对小柯的测定结果与你的计算结果，请提出一种合理的猜测：

@#@。

@#@@#@32．（7分）某含有杂质的Na2CO3固体（杂质不溶于水，也不与酸反应），老师安排同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验。

@#@利用电子天平测定的有关实验数据如下表：

@#@（装置见下图，不考虑水与氯化氢的挥发，锥形瓶的质量为27．30g）@#@称量项目@#@质量（g）@#@杂质和Na2CO3的混合物@#@10.00@#@锥形瓶+稀盐酸（适量）@#@141.20@#@锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物（反应开始后15秒）@#@149.20@#@锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物（反应开始后35秒）@#@149.00@#@锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物（反应开始后55秒）@#@149.00@#@@#@@#@

（1）试通过分析计算固体混合物中Na2CO3的质量分数。

@#@@#@

（2）请计算反应后溶液中溶质的质量分数。

@#@@#@2008年大庆市初中升学统一考试化学试题参考答案@#@1.C@#@解析：

@#@该题主要考查物理变化和化学变化的区别。

@#@联系生产、生活实际一种中考命题的热点。

@#@物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成，有新物质生成的变化是化学变化。

@#@A和D只是物质的状态发生改变没有新物质生成；@#@B中蔗糖溶于水是蔗糖分子均匀的扩散到水中，并没有生成新的分子。

@#@@#@2.B@#@解析：

@#@本题考查溶液与浊夜的区别。

@#@溶液是均一的、稳定的混合物，浊液是不均一、不稳定的混合物。

@#@植物油不溶于水，久置后会出现分层，形成乳浊液，它是不均一、不稳定的，因此不是溶液。

@#@@#@3.A@#@解析：

@#@本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别。

@#@解析：

@#@食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。

@#@通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。

@#@@#@4．B@#@解析：

@#@本题主要考查学生对空气成分的掌握情况。

@#@空气是一种混合物，该混合物中所占体积分数最大的气体时氮气，约占空气体的78%（或4/5）。

@#@@#@5.D@#@解析：

@#@本题主要考查物质燃烧时的现象准确描述。

@#@镁条在氧气中燃烧发出耀眼白光；@#@红磷在氧气中燃烧冒出白烟；@#@木炭燃烧发出白光；@#@硫磺燃烧产生刺激性气味的气体（是SO2）。

@#@@#@6.B@#@解析：

@#@本题主要考查原子结构及微粒结构示意图涵义知识。

@#@在原子中，质子数=核外电子数，因氦—3原子核内右2个质子，其核外一定有2个电子，故知B正确。

@#@@#@7.C@#@解析：

@#@本题考查根据化学式确定元素的化合价。

@#@在FeTiO3中，铁元素的化合价为+3，氧元素的化合价为—2，根据化合物中正负化合价代数和等于零。

@#@设Ti的化合价为X，则有，（+3）+X+（—2）×@#@3=0解得X=+3。

@#@@#@8.D@#@解析：

@#@本题考查质量守恒定律的灵活运用。

@#@根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变进行解题。

@#@该反应中，反应物中含有4个N，8个O；@#@生成物中已有6个N，2个C，8个O和8个H，还差2个N，2个C，8个H在X中，则X的化学式为C2H8N2。

@#@@#@9.A@#@解析：

@#@本题综合考查物质的性质与用途、环保以及生活常识等知识。

@#@B中氧化钙的俗称生石灰；@#@C中煤不完全燃烧生成CO有剧毒，但CO不溶于水，所以放水不能防止中毒；@#@D中使用含铅汽油会增加空气污染。

@#@@#@10．D@#@解析：

@#@本题考查化学方程式的书写、物质的类别以及化学反应的分类。

@#@该反应的反应物是两种均是化合物，生成也是两种一种是化合物，另一种是单质，与四大基本反应类型特点对比发现该反应不属于四大基本反应类型，但该反应有化合价升降，如N元素由+2价降低到0价，有化合价升降的反应一定是氧化还原反应。

@#@@#@11．C@#@解析：

@#@本题通过微观反应图示考查化学反应的实质以及物质的结构知识。

@#@根据题给微观图示不难发现：

@#@一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子；@#@水分解后生成氢分子和氧分子个数比为2：

@#@1，化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变。

@#@@#@12.C@#@解析：

@#@本题考查物质溶于水伴随的温度变化。

@#@物质溶于水存在两个过程扩散过程（吸收热量）和水合过程（放出热量），若物质溶于水扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量，则溶液的温度降低，如NH4NO3溶于水后溶液温度降低；@#@若物质溶于水扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量，则溶液的温度不变，如NaCl溶于水后溶液温度不变；@#@若物质溶于水扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量，则溶液的温度升高，如NaOH、浓H2SO4溶于水后溶液的温度升高。

@#@@#@13.B@#@解析：

@#@本题考查有关化学式的简单计算。

@#@一个C40H52O4分子中共含有96个原子；@#@因C40H52O4中虽然含有氧元素，但它由三种元素组成，所以不是氧化物；@#@虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为12×@#@40：

@#@1×@#@52：

@#@16×@#@4=120：

@#@13：

@#@16。

@#@故B正确。

@#@@#@14.A@#@解析：

@#@本题考查了分子的性质以及离子的性质。

@#@A中物质的热胀冷缩现象说明微粒间存在间隔。

@#@分子或离子种类不同，其性质也不同。

@#@@#@15．C@#@解析：

@#@本题主要考查金属活动性顺序的应用，在金属活动顺序表中，只有排在H前面的金属才能将酸中的H置换出来；@#@排在前面的金属能将其后面的金属从其盐溶液中置换出来（除K、Na、Ca外）。

@#@由“把相同质量分数的稀盐酸分别滴加到x、Y、z三种金属中，Y表面有气泡产生，x、z始终无明显变化”推知：

@#@Y>@#@H；@#@X和Z活动性都小于H。

@#@再由“把x的硝酸盐溶液滴加到z中，z表面析出x”推知，Z>@#@X。

@#@综合分析，则三者的活动性为：

@#@Y>@#@Z>@#@X。

@#@@#@16.BD@#@解析：

@#@本题通过实验考查铁生锈的条件。

@#@铁在潮湿空气中与氧气、水共同作用而生锈。

@#@做铁制品锈蚀条件实验可以用试管也可以用题给装置进行，只要能观察到明显的实验现象即可，与采用何种仪器无关。

@#@因铁生锈会消耗空气中的氧气，导致塑料瓶内压强减小，在大气压作用下，塑料瓶变瘪，说明空气与铁生锈有关。

@#@铁制品与水面接触部位生锈最严重，因这部分与空气和水都充分接触了。

@#@@#@17.B@#@解析：

@#@本题考查了溶液配制所需仪器。

@#@称量固体氯化钠用到的仪器时天平，量取液体水需要的仪器有量筒，配制氯化钠溶液时用到仪器是烧杯、玻璃棒。

@#@综合分析答案是B。

@#@@#@18.A@#@解析：

@#@此题考查了溶解度曲线的意义与应用。

@#@由曲线提供的信息可知：

@#@甲物质的溶解度随温度升高变化较大，而乙物质的溶解度曲线随温度升高变化不大；@#@30℃时甲物质的溶解度为30g，该温度下其饱和溶液中溶质的质量分数为30g/130g×@#@100%=23.1%；@#@在温度大于20℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度；@#@因甲物质的溶解度随温度升高变化较大，所以提纯甲物质一般用冷却热饱和溶液法。

@#@@#@19．BC@#@解析：

@#@本题考查复分解反应及离子不共存知识。

@#@因甲厂废水明显呈碱性，所以甲中废水必含OH一，则与OH一不能共存的离子Cu2+一定在乙废水中，与Cu2+不能共存的CO32—一定在甲废水中,与CO32—不能共存的Ba2+一定在乙废水中，再根据溶液呈电中性,所以NO3—一定在乙中,K+一定在甲中，甲乙废水混合后生成的可溶性物质是KNO3属于一种复合肥料。

@#@@#@20．AC@#@解析：

@#@本题考查除杂（提纯）原则，除杂时不能引入新杂质，也不能减少被提纯的的物质。

@#@B中加盐酸将被提纯的物质出去了，违背了除杂原则；@#@D中加入氢氧化钠引入了新杂质NaCl，也违背了除杂原则。

@#@@#@21．（4分）①b②a③c④d（每空1分）@#@解析:

@#@本题主要考查物质的性质和用途的关系,物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质.活性炭具有吸附性能吸附异味和色素,所以可用作冰箱去味剂;@#@干冰是二氧化碳固体升华时需要吸收大量热,可用于人工降雨;@#@天然气被公认的是最清洁的气体燃料,所以是目前较广泛使用的汽车燃料可以减少环境污染;@#@侯氏制碱主要指纯碱即碳酸钠.@#@22．（3分）A;@#@B、C、E;@#@D（每空1分,第二空少选或多选均无分）@#@解析:

@#@本题主要考查物质的简单分类知识.氧气和液氧属于同种物质的不同状态,且均是由氧元素组成的单质;@#@氧气和臭氧属于同种元素组成的不同种单质,因此属于混合物;@#@CO和CO2均是由碳、氧两种元素组成的不同种物质;@#@冰和水是同种物质的不同状态,且是由氢氧两种元素组成的化合物而且属于氧化物;@#@过氧化氢和水均是由氢、氧元素组成的不同种物质.@#@23.（3分）CSiO2Ag+（每空1分填写名称不给分）@#@解析:

@#@本题主要考查学生对化学用语的掌握情况.涉及的知识点有元素符号的书写,化学式的书写,离子符号的书写等.碳元素元素符号只有一个字母,书写时要大写;@#@二氧化硅是由Si和O两种元素组成的氧化物;@#@书写银离子符号时注意所带的正负电荷数在符号的右上角且数值在前电性在后.@#@24．（3分）

（1）隔绝空气

（2）温度没有达到着火点（3）用水灭火（合理答案均可）（每空1分）@#@解析：

@#@该题目主要考查的是灭火的原理";i:

7;s:

29008:

"湖北省黄石仙桃随州黄冈咸宁等八市届高三联合考试语文试题精心校对word版@#@湖北省黄石市、仙桃市、天门市、潜江市、随州市、鄂州市、咸宁市、黄冈市@#@2019届高三3月联合考试语文试卷@#@一、现代文阅读（36分）@#@

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

@#@@#@孟子曰：

@#@“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

@#@”所谓家国天下，乃是以自我为核心的社会连续体。

@#@每一个自我都镶嵌在从家国到天下的等级性有机关系之中，从自我出发，逐一向外扩展，从而在自我、家族、国家和天下的连续体中获得同一性。

@#@@#@中国的古代社会政治关系，不是用以契约为核心的法来调节，而是以伦理性的礼乐制度构成基本的社会框架。

@#@家国一体的礼乐制度，来自西周的分封制。

@#@天子封诸侯为立国，诸侯分封土地和人民给卿大夫为立家，进而形成金字塔形的封建等级制度。

@#@所谓家国天下，就是由这种宗法分封制联为一体的卿大夫、诸侯与天子。

@#@天子代表天下（相当于现代意义上的国），诸侯代表列国（相当于现代意义上的地方），卿大夫代表采邑（相当于现代意义上的家乡）；@#@家国天下之间，通过层层分封与效忠而形成血缘——文化——政治共同体，既是亲戚，又是君臣，如同一个大家族。

@#@春秋战国之际礼崩乐坏，但家国一体却在大一统的秦汉体制中得以延续和发扬光大。

@#@到汉武帝之后，法家的郡县制与儒家的礼乐制合流，董仲舒提出的“三纲”思想成为两千年中华帝国的意识形态核心，宗法家族的父子、夫妇伦理与国家的君臣之道高度同构，王朝的政治关系是家族伦理关系的放大，伦理与政治高度一体化。

@#@@#@家国与天下，是肉身与灵魂的关系。

@#@天下代表了至真、至美、至善的最高价值，这一价值要在人间实现，必须通过宗法家族和王朝国家的制度肉身，这些制度是由将伦理与政治合为一体的名教、典章制度和风俗组成，由此，天下价值不远人，就在人间的礼法秩序与日常生活之中。

@#@离开了家国的肉身，天道将沦为无所依傍的孤魂。

@#@另一方面，宗法秩序的正当性、国家秩序的合法性，无法自证其身，只能从超越的天下意识，从更高的天命、天道、天理中获取。

@#@家国对于中国人来说之所以神圣，之所以具有不可撼动的现实权威性，乃是因为它是天下价值的人间体现。

@#@@#@在以自我为出发点的家国天下连续体之中，家国不过是中介物，最重要的乃是自我和天下这两极。

@#@天下在古代中国有两个密切相关的含义：

@#@一个是普遍的宇宙价值秩序，类似于西方的上帝意志，与天命、天道、天理等同，是宇宙与自然最高之价值，也是人类社会和自我的至善所在；@#@另一个含义是从小康到大同的礼治，是人类社会符合天道的普遍秩序。

@#@前一个天下，因为作为价值体等同于天命、天道、天理，所以不必经过家国的中介，自我便可以与其沟通，孟子有“天民”之说，此说以后为宋明理学特别是阳明心学发扬光大。

@#@一个人的内心因为先天拥有良知，可以直接与天理打通，良知即天理，天理即良知，自我与天下有直接的通道，不必经过家国的转手。

@#@后一个天下，乃是现实世界中的文化伦理秩序，个人若要与天下打通，必须经过“齐家治国”，才能达致“平天下”，因而家国成为从自我到天下不可缺少的中间环节。

@#@而与出世的佛教、向往天国的基督教不同，儒家的个人良知之实现，必须通过在家族与王朝的公共事务之中从事道德实践。

@#@所谓致良知中的“致”，不仅是对天理的领悟，更是对天理的践行。

@#@（节选自许纪霖《家国天下：

@#@现代中国的个人、国家与世界认同》）@#@1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）@#@A．家国天下推崇自我至上，并从家国到天下的等级性有机关系中获得同一性。

@#@@#@B．自西周的分封制而来的家国一体的礼乐制度在后来的历史中已不复存在。

@#@@#@C．天下代表的最高价值要在人间实现，必须依托于宗法家族和王朝国家的制度。

@#@@#@D．自我与天下有直接的通道，人们不必经过家国的中介，就能达致“平天下”。

@#@@#@2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）@#@A．文章先揭示了家国天下的内涵，接着阐明了自我、家族、国家和天下之间的关系。

@#@@#@B．文章借助具体的历史事实，论述了家国天下与中国古代社会政治之间的联系。

@#@@#@C．通过“天下”两种含义的辨析，论证了家国天下连续体之中天下和自我的重要。

@#@@#@D．文章开头和尾部都引用孟子的言论，突出了“孟子推重家国天下”这一中心论点。

@#@@#@3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）@#@A．中国古代社会治理只重视伦理性的礼乐制度，一贯无视以契约为核心的法律制度。

@#@@#@B．董仲舒“三纲思想”提出后就成了中国封建帝国的意识形态核心，政治伦理化更明显。

@#@@#@C．中国人认为家国是天下价值的人间体现，觉得它具有神圣而不可撼动的现实权威性。

@#@@#@D．儒家“致良知”是在从事家国事务的行动中实现良知，知行合一，不只是对天理的领悟。

@#@@#@

（二）实用类文本阅读。

@#@（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。

@#@@#@材料一：

@#@@#@1月10日上午，工业和信息化部部长苗圩就贯彻落实中央经济工作会议精神，接受了人民日报、新华社、中央电视台和经济日报记者的联合采访。

@#@@#@记者：

@#@中央经济工作会议指出加快5G商用步伐。

@#@5G将带来什么？

@#@如何推动？

@#@@#@苗圩：

@#@移动通信基础设施对经济社会发展的核心驱动作用日益凸显，5G具备更高速率、更低时延、更大连接的特点，将与人工智能、大数据、物联网等新技术深度融合，进一步深入到各行各业，加快生产活动向数字化、网络化、智能化方向演进升级，激发出如智能网联汽车、远程医疗手术等各类创新应用，改变我们的社会。

@#@5G将构筑万物互联的新一代信息基础设施，成为社会数字经济和各行各业转型升级发展的新引擎。

@#@我们不仅要建好5G，更要想方设法解决好5G应用过程中遇到的各种挑战。

@#@加快促进5G终端成熟。

@#@5G芯片、终端的研发进程正在全力加速，力争5G终端尽快与用户见面，部分企业有望2019年中推出供用户测试使用的手机。

@#@加快网络建设进程。

@#@2018年12月，工业和信息化部正式向三家基础电信企业发放了5G试验频率使用许可，下一步将开展5G规模试验，着力打造城市级的高质量5G精品网络。

@#@加快培育5G融合应用。

@#@不断深化基于C-V2X的车联网标准体系、产业协同和示范应用，加快推进工业互联网和5G的融合应用，进一步推动5G与农业、交通、医疗、教育等各领域的协同创新，集各方力量共促5G应用发展。

@#@@#@（摘自《中央发布未来动向城市级5G网络成为发展重点》，《人民日报》2019年1月11日）@#@材料二：

@#@@#@中国、美国、欧盟、日本、韩国5G商用时间表和路线图@#@2016年@#@2017年@#@2018年@#@2019年@#@2020年@#@2021年@#@以后@#@5G技术研发试验@#@5G产品研发试验@#@★5G商用@#@Verizon固定宽带无线接入@#@★5G商用@#@5G技术试验@#@★5G商用@#@5G技术试验@#@★5G商用@#@KT应用演示@#@★5G商用@#@（资料来源：

@#@公开资料整理）@#@材料三：

@#@@#@美国《华尔街日报》援引政府知情人士的消息报道，美国三大政府机构司法部、财政部和商务部正对华为展开调查，调查后者是否违反了美国的制裁令，向伊朗出口含有美国技术的产品；@#@华为已经收到来自美国商务部和司；@#@法部的行政传票。

@#@如果找到华为违法出口的不利证据，美国政府可能会对华为进行行政处罚和商业制裁。

@#@继制裁中兴之后，美国对中国科技行业巨头华为不断进行打压，可一直拿不出证据。

@#@@#@美国为什么要在科技领域制裁中国？

@#@无非就是因为中国在科技领域追赶美国的速度越来越快。

@#@更为重要的是，中国的经济规模在快速增长，用不了10年就将超过美国，这让美国意识到按这种速度发展，中国在科技领域超越美国是早晚的事。

@#@正是在这种背景下，美国开始借贸易战打击中国的科技产业。

@#@与过去相比，中国在5G技术中已经获得国际领先地位，和美国已经可以分庭抗礼。

@#@然而，美国的制裁没有让中国停步。

@#@据媒体报道，我国有关部门已批准联通、电信、移动在北京等部分城市试点建设5G网络。

@#@从我国三大运营商的实验情况可以看出，我国在5G网络的商业布局已经展开，现在已经开始进行网络布网测试。

@#@@#@（摘自《美国制裁也没用，中国的5G即将到来！

@#@》，2018年4月网络新闻）@#@材料四：

@#@@#@5G的未来很美好，但在具体应用时遇到的挑战也前所未有。

@#@在网络实施方面，4G从标准提出到完成经历了4到5年的时间，而5G标准的完成到真正商用只有一年左右的时间，从时间上看，网络实施任务艰巨，需要大家一起携手克服困难。

@#@投资效益也是摆在运营商面前的重要挑战。

@#@5G投资需要大规模投资，未来5G基站量将是4G基站量的2倍，5G网络建设对运营商的投资要求至少是4G的1．5倍。

@#@如此巨大的投资如何获得回报，是运营商面临的挑战。

@#@在行业融通方面，5G要赋能各行各业也是难题。

@#@5G的发展实现了从移动互联网扩展到物联网的阶段，但是垂直行业和2G市场完全不一样，怎样去洞察行业需求？

@#@我们的解决方案需要完全定制化，用户认同也需要一定的周期，尤其是我们需要跟行业本身共同投入、联合创新。

@#@这和4G以及过去的3G完全不一样。

@#@范式变革也是面临的挑战之一，目前通信行业技术体系在变革，而技术的变革也要求价值体系和管理体系做出相应变革去适配。

@#@无论是运营商公司内部，还是合作伙伴的公司内部，管理体系、价值体系可能都需要发生变革，不发生变革就难以应对5C的发展。

@#@（摘自《5G商用四重门：

@#@美好的未来和前所未有的挑战》，《第一财经日报》2019年1月3日）@#@4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）@#@A．5G以其更高速率、更低时延、更大连接的优点，能加快生产活动向数字化、网络化、智能化方向演进升级，激发各类创新应用，从而改变社会。

@#@@#@B．从材料二可知，所列国家和欧盟在启动5G商用的时间安排上比较接近，在全球运营商加快5G布局的情况下，中国将在2020年年初正式启动。

@#@@#@C．继制裁中兴之后，美国政府机构司法部、财政部和商务部对中国科技行业巨头华为开展调查，企图进行行政处罚和商业制裁，可一直拿不出证据。

@#@@#@D．我国工业和信息化部已向三家基础电信企业发放了SG试验频率使用许可，5G精品网络打造、5G终端使用、5G融合发展都处于大规模试验阶段。

@#@@#@5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）@#@A．5G若与人工智能、大数据、物联网等新技术深度融合，深入到各行各业，构筑起万物互联，必将成为数字经济和各行各业转型升级发展的新引擎。

@#@@#@B．通过对材料二的分析就能发现，中国5G发展路线图为技术研发、产品研发和商用三个阶段，而美国、欧盟、日本和韩国均没有产品研发试验阶段。

@#@@#@C．中国的经济规模在快速增长的同时，科技领域追赶美国的速度越来越快，在5G技术方面更是取得了国际领先地位，已经可以和美国分庭抗礼。

@#@@#@D．联通、电信、移动三大运营商已在部分城市试点建设5G网络，5G网络的商业布局竞争全面展开，布网测试已经开始，必将取得丰硕成果。

@#@@#@6．5G在具体应用时将遇到哪些困难？

@#@破解这些困难有怎样的举措？

@#@请结合材料简要分析。

@#@（6分）@#@（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。

@#@@#@八十年代的第一个春天，中国社会生活开始大面积地解冻了。

@#@阳历二月下旬到三月初，庄稼人出牛动农之前生产责任制的浪潮大规模地席卷了整个黄土高原。

@#@@#@双水村的孙玉厚父子们眼下的腰杆确实硬了许多。

@#@只要这政策不变，他们有信心在几年中把光景日月变个样子。

@#@尤其是孙少安，他现在手里破天荒有了一大笔积蓄，去年拉砖除过运输费、房租和牲口草料钱，净赚了两千元。

@#@另外，铁青骡子卖了一千六百元，这头牲畜干赚了五百元。

@#@两千五百块钱哪！

@#@@#@孙玉厚老汉早已表明了态度，他对儿子说：

@#@“这钱是你赚的，怎个花法，你看着办吧！

@#@爸爸不管你……”秀莲一门心思要拿这钱箍几孔新窑洞。

@#@@#@他想拿这钱作资金，开办一个烧砖窑。

@#@他先征求了父亲的意见，父亲仍是老话，秀莲让步的附加条件是，烧砖只要一赚下钱，首先就要修建窑洞（不能一辈子住在饲养院）。

@#@@#@他，他父亲，少平，秀莲和他妈一齐上手，用了近半个月的时间，终于修建起了一个烧砖窑。

@#@少安在城里拉砖时，已经把烧砖的整个过程和基本技术都学会了。

@#@烧砖窑建好后，他率领一家人开始打土坯。

@#@@#@第一窑砖坯很快装就绪。

@#@烧砖的炭也用县运输公司的包车拉来了。

@#@@#@这天晚上一直弄到大半夜，才把最后的一切细节都安排好——明天早晨就要点火呀！

@#@@#@鸡叫头遍的时候，少安和秀莲才回到一队的饲养院。

@#@现在，牲口都分给了个人，饲养员田万江老汉也搬回家住了，这院子一片寂静。

@#@@#@秀莲累得头一挨枕头就睡着了。

@#@但孙少安怎么也合不住眼——明天一早，烧砖窑就要点火，年轻的庄稼人兴奋得睡不着觉啊！

@#@@#@在这静悄悄的夜晚，他的思绪像泛滥的春水一般。

@#@过去的，现在的，未来的，无数流逝的经历和漫无边际的想象在脑子里杂乱地搅混在一起，皎洁如雪的月光洒在窗户上，把秀莲春节时剪的窗画都清晰地映照了出来：

@#@一只卷尾巴的小狗，两只顶架的山羊，一双踏在梅花枝上的喜鹊……@#@少安猛然听见外面什么地方有人说话的声音。

@#@@#@他的心一惊：

@#@这时候外面怎么可能有人呢？

@#@@#@他在被窝里轻轻抬起头，支棱起耳朵，可又没听见什么，他正准备把头放到枕头上，却又听见了外面的说话声——这下确切地听见了，似乎就在外面院子里，而且声音很低，就像传说中的神鬼那般絮絮叨叨……少安尽管不迷信，头皮也忍不住一阵发麻。

@#@他本来想叫醒妻子，但又怕惊吓了她。

@#@他就一个人悄悄爬起来溜下炕，站在门背后听了一阵——仍然能听见那声音！

@#@@#@他于是顺手在门圪崂里拿了一把铁锨，然后悄悄开了门，蹑手蹑脚来到院子里。

@#@@#@院子被月光照得如同白昼。

@#@@#@他仔细听了一下，发现那奇怪的说话声来自过去拴牲口的窑洞中。

@#@@#@少安紧张地操着家伙，放轻脚步溜到这个敞口子窑洞前。

@#@啊！

@#@原来这竟然是田万江老汉！

@#@@#@老汉没有发现他，立在当初安放石槽的土台子前，仍然喃喃地说道：

@#@“……大概都不应时吃夜草了……谁能在半夜里几回价起来添草添料呢……唉，牲灵不懂人言呀，只能活活受罪……”@#@孙少安忍不住鼻子一酸。

@#@他眼窝热辣辣地走到了田万江老汉面前。

@#@@#@万江老汉吓了一跳，接着便嘴一咧，蹲在地上淌起了眼泪。

@#@@#@原来他是在对那些已经被分走的牲口说话！

@#@@#@人啊……@#@少安也蹲下来，说：

@#@“大叔，我知道你心里难过。

@#@队里的牲灵你喂养了好多年，有了感情，舍不得离开它们。

@#@石头在怀里揣三年都热哩，更不要说牲灵了。

@#@你不要担心，庄稼人谁不看重牲灵？

@#@分到个人手里，都会精心喂养的。

@#@再说，这些牲灵都在村里，你要是想它们，随时都能去看望哩……”@#@万江老汉这才两把揩掉皱纹脸上的泪水，不好意思地笑了，对队长说：

@#@“唉，我起夜起惯了，睡不踏实，就跑到这里来了……这不由人嘛！

@#@”@#@少安也荚了，说：

@#@“今晚上我也睡不着，干脆让我把旱烟拿来，咱两个拉话吧。

@#@我还有点好旱烟哩，头茬，我爸喷上烧酒蒸的！

@#@”@#@少安于是又转回家里，尽量不惊动睡熟的妻子，拿了烟布袋和卷烟的纸条，悄悄溜出了门。

@#@@#@他来到隔壁饲养室，和田万江老汉面对面蹲在一块，一边抽烟，一边拉话。

@#@这两个被生活的变化弄得睡不着觉的庄稼人，竟然一直呆到庙坪山那边亮起了白色……@#@天大明以后，仍然精神抖擞的孙少安，就吆喝起一家人，来到了他的烧砖窑前。

@#@@#@在亲人们的注视下，他用微微发抖的手划着一根火柴，庄严地点燃了那团希望的火焰。

@#@@#@清晨，在双水村上空，升起了一片浓重的烟雾……@#@（节选自路遥《平凡的世界》第二部第十一章北京十月文艺出版社2017年5月第一版）@#@7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）@#@A．“只要这政策不变，他们有信心在几年中把光景日月变个样子”，从一个侧面反映了当时实施生产责任制改革有广泛的群众基础。

@#@@#@B．“这钱是你赚的，怎个花法，你看着办吧！

@#@爸爸不管你……”父亲孙玉厚的懦弱反衬出孙少安的果敢，使孙少安的个性更加突出。

@#@@#@C．田万江老汉“不好意思地笑了”是一种掩饰，“少安也笑了”是一种理解。

@#@月夜两人心与心的交流，给人一种真诚和温暖的感觉。

@#@@#@D．节选部分叙述故事不失匠心。

@#@如钱如何使用的矛盾解决一笔带过，重点写孙少安一夜无眠的经过，充分展示了人物丰富的内心世界。

@#@@#@8．请举例简要分析文中环境描写的作用。

@#@（6分）@#@9．路遥《平凡的世界》对孙少安这个改革先行者的形象塑造得非常成功。

@#@作者是怎样塑造孙少安这一典型人物的？

@#@请结合节选部分的内容对此作简要分析。

@#@（6分）@#@二、古代诗文阅读（34分）@#@

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。

@#@@#@沈亮，字道明，清操好学，善属文。

@#@未弱冠，州辟从事。

@#@会稽太守孟顗（顗：

@#@yǐ）在郡不法，亮纠劾免官，又言灾异，转西曹主簿。

@#@时三吴水淹，谷贵民饥，刺史彭城王义康使立议以救民急，亮议曰：

@#@“东土灾荒，民凋谷踊，富民蓄米，日成其价。

@#@宜班下所在，隐其虚实，令积蓄之家，听留一年储，余皆勒使粜货，为制平价，此所谓常道行于百世，权宜用于一时也。

@#@又缘淮岁丰，邑富地穰，麦既已登，黍粟行就，可析其估赋，仍就交市，三吴饥民，即以贷给，使强壮转运，以赡老弱。

@#@且酒有喉唇之利，而非餐饵所资，尤宜禁断，以息游费。

@#@”即并施行。

@#@@#@襄阳地接边关，江左来未有皇子重镇。

@#@元嘉二十二年，世祖出为抚军将军、雍州刺史。

@#@以旧宛比接二关，咫尺崤、陕，盖襄阳之北捍，且表里强蛮，盘带疆场。

@#@以亮为南阳太守，加扬武将军。

@#@边蛮畏服，皆纳赋调，有数村狡猾，亮悉诛之。

@#@遣吏巡行诸县，孤寡老疾不能自存者，皆就蠲（蠲：

@#@juān，免除）养。

@#@耆年老齿，岁时有饩。

@#@时儒学崇建，亮开置庠序，训授生徒。

@#@@#@郡界有古时石堨（堨：

@#@è@#@，堰），芜废岁久，亮籤世祖修治之，曰：

@#@“窃见郡境有旧石堨，区野腴润，实为神皋，而芜决稍积，久废其利，凡管所见，谓宜创立。

@#@”世祖许之。

@#@又修治马人陂，民获其利。

@#@在任四年，迁南谯王义宣司空中兵参军。

@#@随王诞镇襄阳，复为后军中兵，领义成太守。

@#@@#@亮莅官清约为太祖所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉又赐书二千卷。

@#@二十七年，卒官，时年四十七。

@#@（选自《宋书·@#@列传卷一百》）@#@10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）@#@A．亮莅官清约／为太祖所嘉／赐以车马服玩／前后累积／每远方贡献绝国勋器／辄班赉焉／又赐书二千卷/@#@B．亮莅官／清约为太祖所嘉／赐以车马／服玩前后累积／每远方贡献绝国勋器／辄班赉焉／又赐书二千卷／@#@C．亮莅官清约／为太祖所嘉／赐以车马／服玩前后累积／每远方贡献／绝国勋器辄班赉焉／又赐书二千卷／@#@D．亮莅官／清约为太祖所嘉／赐以车马服玩／前后累积／每远方贡献／绝国勋器辄班赉焉／又赐书二千卷／@#@11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）@#@A．辟，是汉代公卿或州郡自行任用掾属的制度。

@#@东汉时地方长官有权直接辟用士人。

@#@@#@B．耆年，即高年、老年人，古时称六十岁为“耆”，六十岁以上可称为“耆年”。

@#@@#@C．庠序，指古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业，职责之一是推行人伦教化。

@#@@#@D．太祖，古代开国之主、国家奠基者的特定谥号，是继承帝位的子孙对其的尊称。

@#@@#@12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）@#@A．沈亮为官尽责，直言进谏。

@#@会稽太守孟顗在郡里不守法纪，沈亮检举弹劾他，因此被罢官。

@#@后沈亮因直言灾异现象而遭贬。

@#@@#@B．沈亮关注民生，妙策解困。

@#@三吴遭受水灾，民生疾苦，沈亮提出打击投机营利行为、建立互市等建议，都被刺史采纳、施行。

@#@@#@C．沈亮治政威严，心怀仁爱。

@#@在治理边蛮时，沈亮果断诛杀奸猾之徒，令村民畏服；@#@他爱护百姓，馈赠老者，兴办学校，教化风气。

@#@@#@D．沈亮为官清廉，深受器重。

@#@他为官清正廉洁，才能出众，得到皇帝肯定，多次担任要职，太祖还多次赏赐给他一些贵重的物品。

@#@@#@13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

@#@（10分）@#@

（1）东土灾荒，民凋谷踊，富民蓄米，日成其价。

@#@（5分）@#@

（2）且酒有喉唇之利，而非餐饵所资，尤宜禁断，以息游费。

@#@（5分）@#@

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14-15题。

@#@@#@重阳①@#@文天祥@#@万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。

@#@@#@雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空。

@#@@#@落叶何心②定流水，黄花无主更西风。

@#@@#@乾坤遗恨知多少，前日龙山③如梦中。

@#@@#@【注】①《重阳》这首诗是文天祥被捕后，在元朝被囚禁期间所作。

@#@当时，皇帝、皇太后均已投降，并劝文天祥投降。

@#@②何心：

@#@何来的心。

@#@③龙山：

@#@隐喻中华民族的生息繁衍的发源地。

@#@@#@14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）@#@A．首联实写他长期被囚的景况以及孤独思乡怀国的情绪，勾勒出一个鲜活的囚人形象。

@#@@#@B．“梧桐”是狱中所见景象之一，诗人着意写它，寄寓了一片深情，属触景生情的写法。

@#@@#@C．颔联通过想象描绘雁南飞、燕归巢等美妙景象，表现作者坚信能重获自由的乐观豁达。

@#@@#@D．尾联“龙山”既可指作者战败被捕之地，也指华夏民族发源地、沦陷的中原地区。

@#@@#@15．请从颈联撷选的意象入手，结合全诗，分析作者所抒发的思想情感。

@#@（6分）@#@（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）@#@16．补写出下列句子中的空缺部分。

@#@@#@

（1）陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中的百姓无论老幼均能快乐生活的句子是“，”。

@#@@#@

（2）《琵琶行》一诗中，白居易在听完琵琶女倾诉身世后，由琵琶女的身世联想到自己的遭遇，不禁发出了“，”的感慨。

@#@@#@（3）在苏轼的《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感慨人在天地间生命短暂和个体渺小的句子是“，”。

@#@@#@三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17-19题。

@#@@#@今天，改革精神更饱满，改革士气更。

@#@40年改革开放，为亿万中国人烙下鲜明的精神印记，成为当代中国昭彰的精神标识。

@#@把新时代改革开放继续推向前进，我们有发展的心气，有奋斗的劲头，有凝心聚力的“中国精神”。

@#@必须以少年心气、青春姿态，坚定改革激情、唤起改革壮志、激发改革决心，闯难关、啃硬骨头、蹚险滩，在实践中求真知，推动改革航船行稳致远。

@#@@#@今天，改革价值更笃定，改革力量更。

@#@“没有人民支持和参与，任何改革都不可能取得成功。

@#@”40年来，（）。

@#@过去6年多，中国的改革用一项项的举措，回应百姓呼声，体现社会主义的本质，它们让公平可及、让群众受益。

@#@新时代改革开放，让创造活力不断迸发，创新源泉充分涌流。

@#@@#@改革开放40周年的时间节点，交汇着历史与未来，影响着中国与世界。

@#@今天的中国，国家的现代化与民族伟大复兴，走的是一条改革开放之路。

@#@未来，中国仍然要靠“关键一招”赢得明天，中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现。

@#@@#@17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）@#@A．顽强雄伟掷地有声众彩纷呈B．振奋澎湃掷地有声交相辉映@#@C．振奋雄伟铿锵有力众彩纷呈D．顽强澎湃铿锵有力交相辉映@#@18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）@#@A．激发改革激情、坚定改革壮志、唤起改革决心，啃硬骨头、闯难关、蹚险滩，在实践中求真知，推动改革航船行稳致远。

@#@@#@B．唤起改革激情、坚定改革壮志、激发改革决心，蹚险滩、啃硬骨头、闯难关，在实践中求真知，推动改革航船行稳致远。

@#@@#@C．唤起改革激情、激发改革壮志、坚定改革决心，闯难关、蹚险滩、啃硬骨头，在实践中求真知，推动改革航船行稳致远。

@#@@#@D．坚定改革激情、激发改革壮志、唤起改革决心，闯难关、啃硬骨头、蹚险滩，在实践中求真知，推动改革航船行稳致远。

@#@@#@19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）@#@A．无数劳动者渴望美好明天，用双手推动改革的进程，更书写下自己精彩的人生。

@#@@#@B．无数渴望美好明天的劳动者用双手推动改革的进程，也书写下自己人生的精彩。

@#@@#@C．无数渴望美好明天的劳动者书写下自己精彩的人生，也用双手推动改革的进程。

@#@@#@D．无数劳动者渴望美好明天，书写下自己人生的精彩，也用双手推动改革的进程。

@#@@#@20．下面是某中学学生会邀请2019届高三毕业生家长参加学校成人典礼信函中的部分内容，其中有五处不妥当，请指出并改正。

@#@（5分）@#@我校将于2019年";i:

8;s:

11413:

"湖南省益阳市湘潭市届高三英语调研考试试题@#@湖南省益阳市、湘潭市2018届高三英语9月调研考试试题@#@第一部分听力（共两节，满分30分）@#@回答听力部分时，请先将答案标在试卷上，听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。

@#@@#@第一节（共5小题；@#@每小题1.5分，满分7.5分）@#@听下面5段对话，每段对话后有一个小题。

@#@从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话仅读一遍。

@#@@#@例：

@#@Howmuchistheshirt?

@#@@#@A.£@#@19.15.B.£@#@9.18.C.£@#@9.15.@#@答案是C。

@#@@#@1.Howmuchwilltheman’srentbe?

@#@@#@A.$150.B.$240.C.$600.@#@2.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

@#@@#@A.Guestandhostess.B.Customerandwaitress.C.Bossandclerk.@#@3.Whatdoesthemanthinkofthemovie?

@#@@#@A.Terrible.B.Amazing.C.Boring.@#@4.Whatdoesthemanwantthewomantodo?

@#@@#@A.Buyhimamobilephone.@#@B.Tellhimherphonenumber.@#@C.GotoHongKongwithhim.@#@5.Whatarethespeakerstalkingabout?

@#@@#@A.Afamilyparty.B.Newfriends.C.Theman’shostfamily.@#@第二节（共15小题；@#@每小题1.5分，满分22.5分）@#@听下面5段对话或独白。

@#@每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；@#@听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

@#@每段对话或独白读两遍。

@#@@#@听第6段材料，回答第6、7题。

@#@@#@6.Whydoesthemancometothecompany?

@#@@#@A.Tomakeanappointmentwiththewoman.@#@B.Todiscussthecompany’sinvestment.@#@C.Toattendanimportantmeeting.@#@7.Whopossiblyforgottheappointment?

@#@@#@A.DanielJones.B.Thesecretary.C.Carol.@#@听第7段材料，回答第8、9题。

@#@@#@8.WhodidthewomangotoEgyptwith?

@#@@#@A.Hercousin.B.Herfriends.C.Herhusband.@#@9.Whatkindofweatherdidthewomanhaveduringtheholiday?

@#@@#@A.Sunny.B.Rainy.C.Windy.@#@听第8段材料，回答第10至12题。

@#@@#@10.WhatdoesAmazonTreehousesreferto?

@#@@#@A.Thenameofanewspaper.@#@B.Thenameofahotel.@#@C.Thenameofacompany.@#@11.Whyisthewomaninterestedinthearticle?

@#@@#@A.ShewantstotravelinAmazon.@#@B.Shewantstorunatreehousehotel.@#@C.Shewantstoliveinatreehouse.@#@12.Whatistheman’sopinionofthewoman’splan?

@#@@#@A.Good.B.Realistic.C.Impractical@#@听第9段材料，回答第13至16题。

@#@@#@13.WhatistheBigGame?

@#@@#@A.Animportantbasketballgamebetweenschools.@#@B.Animportantbasketballgamebetweencities.@#@C.Animportantbasketballgamebetweenstates.@#@14.Whydoestheboyinvitethegirltowatchthegame?

@#@@#@A.Thegameisexciting.@#@B.Theboyhasaticketavailable.@#@C.Thegirlwantstojointhem.@#@15.Whenwillprobablythegirlarriveatthegate?

@#@@#@A.At2:

@#@00pm.B.At2:

@#@30pm.C.At4:

@#@30pm.@#@16.Howwilltheygotothegame?

@#@@#@A.Bycar.B.Bybus.C.Onfoot.@#@听第10段材料，回答第17至20题。

@#@@#@17.Whatdoweknowaboutthecyclingholiday?

@#@@#@A.ItstartsfromthenorthofFlorida.@#@B.Itcovers650miles.@#@C.Itlastsnearlyaweek.@#@18.Whatshouldthetouristspaytodo?

@#@@#@A.Bookahotel.B.Hireabike.C.Findaguide.@#@19.Whatentertainmentwillthetouristshaveonthefirstday?

@#@@#@A.Aquiz.B.Aparty.C.Amusicalevening.@#@20.Howcanpeoplegetmoreinformationaboutthetrip?

@#@@#@A.Byvisitingthewebsite.@#@B.Byphoningthecompany.@#@C.Bytalkingtoothertourists.@#@第二部分阅读理解（共两节，满分40分）@#@第一节（共15小题：

@#@每小题2分，满分30分）@#@阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@Australiansreallyknowhowtohaveagoodtime.AnytypeofhobbythatyoucanthinkofcanbefoundinAustralia.ThefollowingarefourtopAustralianpastimes.@#@Fishing@#@Fishingisprobablyoneofthemostpopularfree-timeactivitiesinAustraliaandmanypeoplelovespendingtheirfreetimewaitingattheendofarodforafishtobiteontheirline.Thereisfreepublicaccesstoalmostallbeaches,canalsandcoasts,whichmeansthereareplentyofgreatplacestofish.@#@Surfing@#@AnotherpopularpastimeoftheAustraliansissurfing.Australiahasalotofbeautifulsurfspots,especiallyinQueensland.QueenslandhassomeofthebestsurfbeachesinthecountrysuchasNoosaHeads,StradbrokeIsland,BurleighHeads,withtheGoldCoastbeingthebestknown.@#@Boating@#@WhatelsedoesanAustraliandoforfunontheweekend?

@#@Theymightgoforarideontheirboat!

@#@PlentyofAustraliansliveonthecoastandareboatowners.Boatownersmighttaketheircraftouttogofishing,ortheymightjustwanttosailaroundthewatersslowly.@#@Barbecues@#@Australianswillalsotypicallyhostbarbecueswiththeirfriendsandfamily.Theyreallyknowhowtobarbecue.Thestandardofmeatthatiscookedandthequalityofthecookingissecondtonone.WithNewZealandbeingsoclose,thelambisfreshandabsolutelyremarkable.Butthelambisnotallthatiscooked.AnyonebarbecueinAustraliacanexpectupwardsof7typesofmeat,fromshrimps（虾子）tokangaroos.@#@21.WhichofthefollowingsurfspotsisthemostfamousinQueensland?

@#@@#@A.NoosaHeads.B.theGoldCoast.@#@C.BurleighHeads.D.StradbrokeIsland.@#@22.MostofthefourtopAustralianpastimesarerelatedto.@#@A.waterB.sightseeingC.foodD.deserts@#@23.Wecaninferthat.@#@A.touristscanhireboatstogoforaride@#@B.touristspreferfishingtootherpastimes@#@C.thelambisimportedfromNewZealand@#@D.peopleinNewZealandhavebettercookingskills@#@B@#@WhatisthemostcommoncauseforpeopleintheUKtoaskforleaveduetoillness?

@#@Theanswerisnotthecommoncoldorflu,butbackpain.BackpainaffectsoneinthreeBritishadults,coststhecountryover5billionpoundseveryyearandisverydifficulttotreat.ButnowBritain’sNationalHealthService（NHS）willbeofferinganewsolution:

@#@acupuncture.TheancientChineseneedletreatmenthasbeenaroundintheUKformanyyears,butthisisthefirsttimeithasbeenofficiallyapprovedbytheNHS.@#@Traditionally,doctorsintheUKhaveadvisedbackpainsuffererstostayactive,dostretchingexercisesandtakepainkillerswhennecessary.InmoreseriouscasessomepeoplearegivenX-raytreatmentorinjectionswithmedicines.However,thereisevidencethatacupuncturemaybemoreeffectivethanexpensiveX-raysorinjections,sopatientswhohavebeensufferingforoversixweeksshouldbegivenachoice.Asanalternativetoacupuncture,patientswillbeabletochooseeitheracourseofspinalmanipulation（脊柱推拿）,oraseriesofspecialexercisesessions.IntheUK,acupunctureisregardedasanaidingtreatment,whichmeansmedicalprocedurehasn’texperiencedseriousexperimentsbywhichscientistsprovesometreatmentswork.WhilemanyexpertshavewelcomedthepolicytomakeacupunctureavailableontheNHS,somearestillskepticalaboutitseffectiveness.@#@ResearchfromtheUSearlierthismonthfoundthatsimilaracupunctureusingtoothpicks（牙签）whichdonotstickintotheskincouldbeasgoodasusingrealneedles.Sowhilesomeareyettobeconvinced,backpainsuffererswillbehopingthatacupuncturehelpsgetthemfeelinghealthyagain.@#@24.Accordingtothepassage,whichisthebestwaytotreatbackpain?

@#@@#@A.Tostayactive.B.Tobeacupunctured.@#@C.Todostretchingexercises.D.TotakeX-raytreatmentorinjections.@#@25.Whyaresomepeoplestilldoubtfulabouttheeffectivenessofacupuncture?

@#@@#@A.Becausetheyhaveotherchoices.@#@B.Becauseacupunctureisjustanaidingtreatment.@#@C.Becauseusingtoothpicksisasgoodasusingrealneedles.@#@D.Becauseacupuncturehasn’tbeentestedbyscientistsstrictly.@#@26.Whatdoestheauthorwanttoproveinthelastparagraph?

@#@@#@A.Acupuncturecanbeaneffectivetreatmentforbackpain.@#@B.Toothpicksisausefultoolforacupuncture.@#@C.Needlesarenobetterthantoothpicks.@#@D.Toothpickswilltakeplaceofneedlesinthefuture.@#@27.Whatdoesthepassagemainlytalkabout?

@#@@#@A.Themagicneedles.B.AcupunctureintheUK.@#@C.Thewaystotreatbackpain.D.Thereasonsforpeopletoaskforleave.@#@C@#@It’sarainy,coldwinterafternoon.Theboysareplayingintheirrooms,soit’stheperfecttimetodosomebaking,justenjoyingthepeacefulmomentasIknead（揉）breaddough（生面团）.Suddenly,thereisthesoundofshouting,tears，adoorslam,followedoneofthemcalling,“Mom!

@#@Hehurtme!

@#@”andfootstepsrunningupthestairs.Isigh.@#@Myyoungersonisstandinginfrontofmeintears.Igotohughimasmyeldersoncomesuptoo,readytodefendhisposition.Allhopeofsomequiettimehasdisappeared,butIjustdon’tfeellikeplayingjudgetoday.@#@“So,whowantstohelpmebakesomebread?

@#@”Iaskbrightly,ignoringtheirangrylooksatnotbeingabletotellmetheirtalesofbitterness.Notakers.@#@“Breadisboring,”Tristanfinallyadmits.“Okay,whatwouldliketomake?

@#@”Iask.“Chocolate!

@#@”Sawyeryells,breakingfreeofmyembrace.“Chocolatechipcookies!

@#@”Tristanagreeshappily.@#@AsIwatchSawyerpracticebreakingeggsandTristanreadingonhisownandpatientlyinstructinghisbrotheronhowtomeasurebrownsugarandseetheirexcitementastheyusethemixertogrindoats,Iknowthere’snothingelseIdratherbedoing.@#@Thekitchenisadisaster.Thereiseggjuiceonthecounter，flouronthefloor,andamountainofdishestocleanup.Butpeeringthroughthemessaretwohappyfaces-coveredinchocolate,ofcourse,but,smilingeartoear—andthemess,andtheirpreviousfight,isforgotten.@#@Asweclosethecurtains,wesittogetheronthesofa,anddigintothebigplateofcookies,freshfromtheoven,bakedwithloveandmorethanadashofsilliness.@#@28.Whydidthewritersigh?

@#@@#@A.Hertwosonsfoughtagain.B.Shecouldn’tdoanybaking.@#@C.Shehadtoplaywithnaughtysons.D.Rainruinedagoodwinterafternoon.@#@29.Thewriter’stwosonslookangrybecause.@#@A.theyhavetodosomehouseworkB.theycan’tplayrefereetoday@#@C.theyhavenochancetocomplainD.theyconsiderthemselvestreatedunfairly@#@30.Whilebakingchocolate,thetwoboys.@#@A.askedthewritertogoforarestB.gotalongwellwitheachother@#@C.dideverythingasthewriteraskedD.plannedeverythingcarefullyinadvance@#@31.Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext";i:

9;s:

10437:

"护理质量管理与持续改进记录表@#@护理质量管理与持续改进@#@记录表@#@ @#@@#@科室：

@#@门诊部@#@年度：

@#@2014年@#@护理质量持续改进记录表填写要求@#@1、科室成立以科主任、护士长为组长的医疗护理质量管理小组，并设有质控员，质控员职责明确。

@#@@#@2、护士长负责制订护理质量控制目标、实施方案及护理质量持续改进计划，各质控员按职责定期进行检查并作好记录。

@#@@#@3、护士长根据护理部护理质量控制重点内容制订本科室每月护理质量控制重点内容。

@#@@#@4、日常科室护理质量持续改进记录要求每月每项至少检查一次，并做好记录，根据存在问题制订整改措施，并对整改措施进行效果评价，由护士长审阅后签字。

@#@@#@5、每月底在科室周会上对科室护理质量控制情况进行认真总结，填写每月护理质量控制总结，护士长签字后交护理部审查。

@#@@#@6、每年底对本年度科室护理质量控制情况进行总结。

@#@@#@ @#@@#@科室护理质量管理小组成员及职责@#@护理质量管理小组@#@组长：

@#@胡红兄@#@成员：

@#@王艳春、马小芬、刘希瑷、张莉、黄红茹、申晓佳、洪莎、王秀茹@#@具体职责：

@#@负责科室日常护理质量与安全管理。

@#@包括科室核心制度落实、常见疾病的护理、危重病人的管理、护理文书书写质量、三基培训（包括新进人员培训）、病区管理、药品质量的管理、院感、抢救仪器、抢救车的管理，不良事件等。

@#@每月底对科室质量控制情况进行认真总结、通报、讨论、分析，查找原因，并针对问题进行培训，不断持续改进。

@#@@#@ @#@@#@护士长签字：

@#@@#@年月日@#@2014年度住院部护理质量目标@#@1、床护比≥1:

@#@0.5@#@2、护理不良事件发生次数（压疮、各种护理缺陷、跌伤、走失、坠床、静脉炎等）≤20人次；@#@护理严重差错、事故为0。

@#@@#@3、责任护士对所管病人各种信息知晓率、护理措施执行率≥95%、健康教育90%。

@#@@#@ @#@@#@护士长签字：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@2014年度科室护理质量控制计划@#@按护理部要求，以护士长为组长下继续成立护理质量控制管理小组，使护理工作不断得到持续改进，提高护理质量。

@#@@#@组长：

@#@胡红兄（主管护师）。

@#@@#@副组长：

@#@王艳春（护师）、刘希瑷（护师）、马小芬（护师）@#@小组成员：

@#@张莉（护师）、黄红茹（护师）、张晓琴（护师）、王鑫（护师）、申晓佳（护士）、洪莎（护士）、章文莹（护士）、王秀茹（护士）@#@一、小组职责：

@#@@#@1、护理文书质控小组：

@#@王艳春、王鑫@#@2、消毒隔离质控小组：

@#@刘希瑷、申晓佳@#@3、病区管理质控小组：

@#@马小芬、张晓琴@#@4、特、一级护理质控小组：

@#@黄红茹@#@5、基础护理质控小组：

@#@张莉、洪莎@#@6、急救药品，护理器材准备质控小组：

@#@王秀茹@#@7、护理技术操作质控小组：

@#@刘希瑷/申晓佳、马小芬/张晓琴@#@8、医嘱质控小组：

@#@张莉、黄红茹@#@9、护理不良事件通讯员：

@#@黄红茹、章文莹@#@10、培训：

@#@胡红兄、刘希瑷、马小芬等@#@二、具体分工及职责：

@#@@#@组长：

@#@胡红兄@#@全面负责全科护理质量及安全管理@#@1、负责本科室护理质量管理，督导各项护理管理方案、护理核心制度落实，定期检查。

@#@@#@2、针对护理质量上存在的问题和隐患及时处理，并采取改进措施。

@#@@#@3、对护理单元的护理质量，考核情况进行定期或不定期抽查，并作出评价。

@#@@#@4、定期组织护理查房、护士会议，向科组长汇报护理质量控制情况。

@#@@#@5、每月定期组织召开护理质量管理会议，总结并对各护理单元小组质量管理存在的问题通报、提出整改措施，进行效果评价，保证科室护理质量得到持续改进。

@#@@#@副组长：

@#@王艳春（护师）、马小芬（护师）、刘希瑷（护师）@#@负责所在病区护理质量管理：

@#@病房安全管理、危重病人的管理、护理文书质量的管理、三基培训（包括新进人员培训）、药品质量的管理、院感、抢救仪器、抢救车的管理，不良事件等每周、每月底对科室质量控制情况进行认真汇总并在每月底质量控制会上进行通报并讨论、分析，查找原因，并针对问题进行培训、学习，并不断持续改进。

@#@@#@成员分工：

@#@@#@一、护理文书质控小组：

@#@王艳春、王鑫@#@职责每天检查病危患者护理记录、病室报告、每周、月抽查运行病历及出院归档病历各10份，查找存在问题并指导，对存在的问题进行分析并提出整改意见及建议，均有记录、责任人。

@#@每月25日前完成。

@#@@#@二消毒隔离质控小组：

@#@刘希瑷、申晓佳@#@1、有日安排、周计划、月重点@#@2、每周抽查院感落实情况，包括病区消毒管理、手卫生、各种管道（包括麻醉机管道）、一次性物品的管理等查找存在的问题，针对存在的问题进行指导、原因分析，并提出整改意见及建议。

@#@均有记录、责任人。

@#@每月25日前完成。

@#@@#@3、每月院感培训一次，有记录。

@#@@#@三、病区管理质控小组：

@#@马小芬、张晓琴@#@负责病区设施（包括仪器）、水电、环境卫生的管理及督导。

@#@每天深入检查，发现问题及时整改或联系相关科室解决。

@#@@#@四、特、一级护理质控小组：

@#@黄红茹@#@每周负责抽查5个病人，对存在的问题现场指导、原因分析，并提出整改意见及建议，均有记录、责任人。

@#@@#@五、基础护理质控小组：

@#@张莉、洪莎@#@负责每周抽查5名病人的基础护理的执行落实情况，对存在的问题现场指导、原因分析，并提出整改意见及建议。

@#@均有记录、责任人。

@#@@#@六、药品，护理器材准备质控小组：

@#@王秀茹@#@每月负责检查所有药品有无过期、质量、数量等，每周抽查抢救车、冰箱的交接及护理器材准备的落实情况。

@#@对存在的问题现场指导、原因分析，提出整改意见及建议。

@#@均有记录、责任人。

@#@@#@七、护理技术操作质控小组：

@#@刘希瑷/申晓佳、马小芬/张晓琴@#@1、负责抽查每周护士的护理技术操作的执行情况，对存在的问题现场指导、原因分析，并提出整改意见及建议。

@#@均有记录、责任人。

@#@@#@2、每月负责培训一次@#@八、医嘱质控小组：

@#@张莉、黄红茹@#@严格执行查对制度，每天检查夜间医嘱的校对及记费落实情况，对当班医嘱仔细核对，对存在的问题立即整改后方能执行，并有记录、责任人。

@#@@#@九、护理不良事件通讯员：

@#@黄红茹、章文莹@#@每月收集科室发生的护理不良事件资料，记录完整、规范并复印，将原件保留科室，复印件交护理部。

@#@每月25日前完成@#@十、培训：

@#@胡红兄、刘希瑷、马小芬等@#@1、每个月培训一次，每个月抽查50%的护士三基考试1次，每季度全科三基考试一次。

@#@@#@2、负责科室各级护士对核心制度的掌握及落实情况。

@#@定期组织学习及抽查5-10名护士的掌握及落实情况，查找存在的问题，针对存在的问题进行原因分析，并提出整改意见、建议。

@#@@#@均有记录、责任人。

@#@每月25日前完成。

@#@@#@ @#@@#@护士长签字：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@月护理质量控制重点@#@一月：

@#@护理文书及病室报告@#@二月：

@#@急救物品、药品@#@三月：

@#@核心制度的落实情况@#@四月：

@#@岗位职责@#@五月：

@#@病区设施（包括仪器）、水电、环境卫生的管理@#@六月：

@#@院感落实情况@#@七月：

@#@基础护理的执行落实情况@#@八月：

@#@医嘱的校对及记费落实情况@#@九月：

@#@护理技术操作的执行情况@#@十月：

@#@急救物品、药品、护理器材准备的落实情况@#@十一月：

@#@科室发生的护理不良事件资料，记录完整情况@#@十二月：

@#@全年各项指标完成情况@#@ @#@@#@@#@护士长签字：

@#@@#@年月日@#@月护理质量与持续改进总结会议@#@会议日期@#@会议地点@#@主持人@#@参会人员签名@#@本月护理质量存在问题汇总（包括患者姓名、住院号、存在问题、相关责任人等）@#@改进措施@#@ @#@@#@效果评价@#@护士长签字@#@@#@年月日@#@1月份护理部护理质量检查反馈@#@住院部@#@健康宣教方面：

@#@优质护理工作做得不到位，健康宣教本有不签字的现象，夜班对病人的宣教流于形式，有时就没有做@#@基础护理：

@#@基础护理工作做的不扎实，个别病人还有长指甲没有及时剪。

@#@@#@护理病历书写、医嘱执行方面：

@#@有体温单绘制不全、有医嘱执行不及时的现象，有几个床头卡没有填。

@#@护理交班书写字迹太潦草，@#@急救药品、物品管理方面：

@#@治疗室药品摆放有点乱，没有很好的分类。

@#@@#@护理人员技术水平方面：

@#@个别护理人员急救意识差，不能及时到位，个别护士产科急救知识掌握不够、对急救设备使用掌握不是很好，提问回答不全面，护理查房时责任护士汇报病例不充分，责任护士对病人管理不到位，对病人的护理措施落实不到位@#@ @#@@#@护士长签字：

@#@@#@年月日@#@1月份护理质量检查反馈问题的整改措施@#@1、加强基础护理，严格按规范书写病历@#@2、加强母乳喂养知识的宣教，及时发放宣传资料，及时正确的指导喂养姿势，加强对医护人员母乳喂养知识的考核。

@#@@#@3、加强手术室、产房管理，彻底打扫卫生，对物品药品重新摆放，并不定期检查@#@4、护理质控小组召开供应室人员专门的会议，供应室人员现场进行打包规范操作考试，达到合格。

@#@@#@ @#@@#@护士长签字：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@Welcome!

@#@!

@#@!

@#@@#@欢迎您的下载，@#@资料仅供参考！

@#@@#@ @#@@#@";i:

10;s:

28379:

"化妆品质量安全管理体系@#@ @#@@#@化妆品质量安全管理体系要求@#@ @#@@#@化妆品质量安全管理体系要求@#@目次@#@1.前言@#@2.范围@#@3.规范性引用文件@#@4.术语和定义@#@5.化妆品质量安全管理体系@#@6.管理职责@#@7.资源管理@#@8.质量安全产品的策划和实现@#@9.化妆品质量安全管理体系的确认、验证和改进@#@附录：

@#@@#@1.本准则与GB/T19001-2000之间的对应关系@#@2.化妆品认可规范要求的记录@#@3.化妆品生产企业良好操作规范指导@#@ @#@@#@前言@#@由于化妆品链的任何环节均可能引入化妆品质量安全危害，应对整个化妆品链进行充分地控制。

@#@因此，化妆品质量安全应通过化妆品中所有参与方的共同努力来保证。

@#@@#@化妆品链中的组织包括：

@#@原料生产者以及化妆品生产制造者、运输和仓储经营者，零售分包商、美容护理服务与经营者（包括与其密切相关的其他组织，如设备、包装材料、清洁剂、添加剂和辅料的生产者），也包括相关服务提供者。

@#@@#@为了确保整个化妆品链直至最终消费的化妆品质量安全，本标准规定了化妆品质量安全管理体系的要求。

@#@该体系结合了下列普遍认同的关键要素：

@#@@#@——相互沟通；@#@@#@——体系管理；@#@@#@——前提方案；@#@@#@——危害分析@#@为了确保化妆品每个环节所有相关化妆品危害均得到识别和充分控制，整个化妆品链中各组织的沟通必不可少。

@#@因此，组织与其在化妆品链中的上游和下游组织之间均需要沟通。

@#@尤其对于已确定的危害和采取的控制措施，应与顾客和供方进行沟通，这将有助于明确顾客和供方的要求（如在可行性、需求、和对终产品的影响方面）。

@#@@#@在已构建的管理体系框架内，建立、运行和更新最有效的化妆品质量安全体系，并将其纳入组织的整体管理活动，将为组织和相关方带来最大利益。

@#@本规范与GB/T19001-2000相协调，以加强两者的兼容性。

@#@附录1提供了本标准和GB/T19001-2000的对应关系表。

@#@@#@本规范可以独立于其他管理体系标准之外单独使用，其实施可结合或整合组织已有的相关管理体系要求，同时组织也可利用现有的管理体系建立一个符合本规范要求的化妆品质量安全管理体系。

@#@@#@在危害分析过程中，组织应通过组合前提方案、操作性前提方案和计划，选择和确定危害控制的方法。

@#@@#@为便于应用，本规范制定为可适用于认证的规范。

@#@本规范也可以作为化妆品生产企业良好操作规范实施依据（详见附件3）。

@#@但各组织也可根据各自的要求，选择相应的方法和途径来满足本标准要求。

@#@@#@本规范允许组织「如小型和（或）欠发达组织」实施由外部制定的控制措施组合。

@#@@#@本规范旨在为满足化妆品链内经营与贸易活动的需要，协调全球范围内关于化妆品质量安全管理的要求，尤其适用于组织寻求一套重点突出、连贯且完整的化妆品质量安全管理体系，而不仅仅是满足于通常意义上的法规要求。

@#@本标准要求组织通过化妆品质量安全管理体系以满足与化妆品质量安全相关的法律法规要求。

@#@@#@ @#@@#@化妆品质量安全管理体系要求@#@1范围@#@本准则规定了化妆品质量安全管理体系的要求，以便组织证实其有能力控制化妆品质量安全危害，确保其提供给人类消费的化妆品是安全的。

@#@@#@本准则适用于希望通过实施化妆品质量安全管理体系以稳定提供安全产品的所有组织，无论其规模大小。

@#@组织可以通过利用内部和（或）外部资源来实现本准则的要求。

@#@@#@本准则规定的要求使组织能够：

@#@@#@——策划、实施、运行、保持和更新化妆品质量安全管理体系，确保提供的产品按预期用途对消费者是安全的；@#@@#@——证实其符合适用的化妆品质量安全法律法规要求；@#@@#@——评价和评估顾客要求，并证实其符合双方商定的、与化妆品质量安全有关的顾客要求，以增强顾客满意；@#@@#@——与供方、顾客及化妆品的其他相关方在化妆品质量安全方面进行有效沟通；@#@@#@——确保符合其声明的化妆品质量安全方针；@#@@#@——证实符合其他相关方的要求；@#@@#@——按照本准则，寻求由外部组织对其化妆品质量安全管理体系的认证，或进行符合性自我评价，或自我声明。

@#@@#@本准则所有要求都是通用的，适用于化妆品中各种规模和复杂程度的所有组织，包括直接或间接介入化妆品中的一个或多个环节的组织。

@#@@#@本准则允许组织实施外部开发的控制措施组合，特别是小型和（或）欠发达组织（如小分包商，小零售或化妆品服务商）。

@#@@#@化妆品系指涂、擦、散布于人体表面任何部位（如表皮、毛发、指甲、口唇）或口腔粘膜，以达到清洁、护肤、美容和装饰目的产品。

@#@@#@化妆品分为清洁类化妆品、护肤类化妆品及美容修饰类化妆品。

@#@@#@常用化妆品归类：

@#@@#@产品类型@#@产品举例@#@一般液态类@#@（不需经乳化的液体类）@#@护发清洁类@#@洗发液、洗发膏、浴液、洗手液、发露、发油（不含推进剂）、摩丝（不含推进剂）、梳理剂、洗面奶、液体面膜等@#@护肤水类@#@护肤水、紧肤水、化妆水、收敛水、卸妆水、眼部清洁液、按摩液、护唇液等@#@染烫发类@#@染发剂、烫发剂等@#@啫喱类@#@啫喱水、啫喱膏、美目胶等@#@膏霜乳液类（需乳化）@#@护肤清洁类@#@膏、霜、蜜、香脂、奶液、洗面奶等@#@发用类@#@发乳、焗油膏、染发膏、护发素等@#@粉类@#@散粉类@#@香粉、爽身粉、痱子粉、定妆粉、面膜（粉）等@#@块状粉类@#@胭脂、眼影、粉饼等@#@气雾剂及有机溶剂类（含推进剂、易燃易爆有机溶剂）@#@气雾剂类@#@摩丝、发胶、彩喷等@#@有机溶剂类@#@香水、花露水、指甲油等@#@蜡基类（主基料为蜡）@#@—@#@唇膏、眉笔、唇线笔、发蜡、睫毛膏等@#@口腔清洁类@#@牙膏@#@其它@#@—@#@2规范性引用文件@#@下列文件中的条款通过本准则的引用而成为本准则的条款。

@#@凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括其勘误的内容）或修订版均不适用于本准则。

@#@凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本准则。

@#@@#@GB/T19000（idtISO9000）质量管理体系基础和术语@#@3术语和定义@#@GB/T19000确立的以及下列术语和定义适用于本准则。

@#@@#@为方便本准则的使用者，对引用GB/T19000的部分定义加以注释，但这些注释仅适用于本准则的特定用途。

@#@@#@3．1化妆品@#@可供人类涂、擦、散布于人体表面任何部位的物质，不包括作药品用物质。

@#@@#@3．2化妆品安全@#@化妆品在按照预期用途进行制备和（或）涂擦用时，不会引起消费者造成伤害的保证。

@#@@#@@#@注：

@#@化妆品安全与化妆品危害（3.4）的发生有关，但不包括与人类健康相关的其他方面。

@#@@#@3．3化妆品链@#@从生产直至消费的各环节和操作的顺序，涉及化妆品及其原辅料的生产、加工、分销、贮存和处理。

@#@@#@注1：

@#@化妆品的范围包括从生产、加工、包装、储藏、销售、直到最终消费的所有环节。

@#@@#@注2：

@#@化妆品链也包括与化妆品接触的材料或原材料的生产。

@#@@#@3．4化妆品安全危害@#@化妆品中所含有的对健康有潜在不良影响的生物、化学或物理的因素或@#@化妆品存在状况。

@#@@#@潜在危害：

@#@如不加预防，将有根据预期发生的危害。

@#@@#@显著危害：

@#@如不加控制，将有可能发生并引起疾病或伤害的潜在危害。

@#@@#@安全危害：

@#@如不加防范，将发生的显著危害。

@#@@#@3．5化妆品质量安全方针@#@化妆品质量安全目标：

@#@在化妆品质量安全方面（3.2）所追求的目的。

@#@@#@化妆品质量安全手册：

@#@规定组织化妆品质量安全管理体系的文件。

@#@@#@由组织的最高管理者正式发布的该组织总的化妆品质量安全（3.2）宗旨和方向。

@#@@#@3．6终产品@#@不再进一步加工或转化的产品。

@#@@#@注：

@#@需其他组织进一步加工或转化的产品，是该组织的终产品或下游组织的原料或辅料。

@#@@#@3．7流程图@#@以图解的方式系统地表达各环节之间的顺序及相互作用。

@#@@#@3．8控制措施@#@<@#@化妆品质量安全>@#@能够用于防止或消除化妆品质量安全危害（3.4）或将其降低到可接受水平的行动或活动。

@#@@#@3．9前提方案@#@<@#@化妆品质量安全>@#@在整个化妆品链（3.3）中为保持人、机、料、法、环所必需的基本条件和活动，以适合生产、销售、处理和提供质量安全终产品及人类消费的质量安全化妆品。

@#@@#@3．10操作性前提方案@#@为控制化妆品质量安全危害（3.4）在产品或加工环境引入和（或）污染或扩散的可能性,通过危害分析确定的必不可少的前提方案（3.9）@#@3．11关键控制点@#@<@#@化妆品质量安全>@#@能够进行控制，并且该控制对防止或消除某一化妆品质量安全危害（3.4）或将其降低到可接受水平所必需的某一步骤。

@#@@#@3．12关键限值@#@区分可接收和不可接收的判定值。

@#@@#@3．13监控@#@为评估控制措施（3.8）是否按预期运行，对控制参数进行策划并实施的一系列的观察或测量活动。

@#@@#@3．14纠正@#@为消除已发现的不合格所采取的措施。

@#@@#@[GB/T19000定义3.6.6]@#@注1：

@#@在本准则中，纠正与潜在不安全产品的处理有关，所以可以连同纠正措施（3.6.5）一起实施。

@#@@#@注2：

@#@纠正可以是重新加工、进一步加工和（或）消除不合格的不良影响（如改做其他用途或特定标志）等。

@#@@#@3．15纠正措施@#@为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施。

@#@@#@[GB/T19000定义3.6.5]@#@注1：

@#@一个不合格可以有若干个原因。

@#@@#@注2：

@#@纠正措施包括原因分析和采取措施防止再发生。

@#@@#@3．16确认@#@<@#@化妆品质量安全>@#@获取证据以证实操作性前提方案控制措施有效.@#@注:

@#@本定义比GB/T19000的定义更适用于化妆品质量安全（3.2）领域。

@#@@#@3．17验证@#@通过提供客观证据对规定要求已得到满足的认定。

@#@@#@[GB/T19000定义3.8.4]@#@3．18更新@#@为确保应用最新信息而进行的即时和（或）有计划的活动。

@#@@#@4化妆品质量安全管理体系@#@4．1总要求@#@组织应按本部分的要求建立化妆品质量安全管理体系，形成文件，加以实施、保持、更新和持续改进，并确保其有效性。

@#@@#@组织应：

@#@@#@a）识别、评估、预防或控制特定产品对消费者健康有根据预期产生的特定危害，以确保提供质量安全产品；@#@@#@b）监视、评价、防范在已放行特定产品中有根据预期发生的特定危害，以保障产品的化妆质量安全；@#@@#@c）在保障产品化妆质量安全所需的范围内，在组织内外沟通与危害预防、控制、防范过程有效性相关的必要信息；@#@@#@d）实施必要的措施，并保证危害预防，控制和防范过程持续的有效性。

@#@通过验证确保原辅材料安全、不使用违禁添加剂。

@#@@#@e）加强销售管理，实施召回制度。

@#@@#@组织应按本部分的要求，策划、实施、检查和持续改进化妆品质量安全管理体系的过程，并提供所需的资源。

@#@@#@组织应识别、确定化妆品生产过程的顺序和相互作用，确定确保这些过程有效运行和控制所需的准则和方法。

@#@@#@组织应确保对任何影响产品符合化妆品质量安全要求的外包过程实施控制，并在化妆品质量安全管理体系中加以识别和验证。

@#@@#@4．2文件要求@#@4．2．1总则@#@化妆品质量安全管理体系文件应包括：

@#@@#@a）形成文件的化妆品质量安全方针和相关目标的声明（见5.2）@#@b）本准则要求的形成文件的程序和记录（见4.2.3）@#@c）组织为确保化妆品质量安全管理体系有效建立\实施和更新所需的文件.@#@4．2．2文件控制@#@化妆品质量安全管理体系所要求的文件应予以控制，记录是一种特殊类型的文件，应依据4.2.3的要求进行控制。

@#@@#@文件控制应确保所有提出的更改在实施前加以评审，以明确其对化妆品质量安全的效果，以及对化妆品质量安全管理体系的影响。

@#@@#@应编制形成文件的程序，规定以下方面所需的控制：

@#@@#@a）文件发布前得到批准，以确保文件是充分与适宜的；@#@@#@b）必要时对文件进行评审与更新，并再次批准；@#@@#@c）确保文件的更改和现行修订状态得到识别；@#@@#@d）确保在使用处获得适用文件的有关有效版本；@#@@#@e）确保文件保持清晰，易于识别；@#@@#@f）确保相关的外来文件得到识别，并控制其分发；@#@@#@g）防止作废文件的非预期使用，若因任何原因而保留作废文件时，确保对这些文件进行适当的标志。

@#@@#@4．2．3记录控制@#@应建立并保持记录，以提供符合要求和化妆品质量安全管理体系有效运行的证据。

@#@记录应保持清晰，易于识别和检索，应编制形成文件的程序，以规定记录的标识、贮存、保护、检索、批号、保存期限和处理所需的控制。

@#@@#@5管理职责@#@5．1管理承诺@#@最高管理者应对质量安全进行承诺，通过以下活动对其建立、实施化妆品质量安全管理体系并持续改进其有效性的承诺提供证据：

@#@@#@a）表明组织的经营目标，支持化妆品质量安全；@#@@#@b）向组织传达满足与化妆品质量安全相关的法律法规，本准则以及顾客要求的重要性；@#@@#@c）制定化妆品质量安全方针；@#@@#@d）进行管理评审；@#@@#@e）确保获得资源。

@#@@#@5．2化妆品质量安全方针@#@最高管理者应制定化妆品质量安全方针，形成文件并对其进行沟通。

@#@@#@最高管理者应确保化妆品质量安全方针：

@#@@#@a）与组织在化妆品链中作用相适宜；@#@@#@b）既符合法律法规的要求，又符合与顾客商定的对化妆品质量安全的要求；@#@@#@c）在组织的各层次进行沟通、实施并保持；@#@@#@d）在持续适宜性方面得到评审（见5.8）；@#@@#@e）充分体现沟通（见5.6）；@#@@#@f）由可测量的目标来支持。

@#@@#@5．3化妆品质量安全管理体系策划@#@最高管理者应确保：

@#@@#@a）对化妆品质量安全管理体系进行策划以满足4.1要求，同时实现支持化妆品质量安全的组织目标；@#@@#@b）在对化妆品质量安全管理体系的变更进行策划和实施时，保持体系的完整性。

@#@@#@5．4职责和权限@#@最高管理者应确保规定各项职责和权限，并在组织内进行沟通，以确保化妆品质量安全管理体系有效运行和保持。

@#@@#@所有员工都有责任向指定人员报告与化妆品质量安全管理体系有关的问题，应授予指定人员明确的职责和权限，以采取措施并予以记录。

@#@@#@5．5化妆品质量安全小组组长@#@组织的最高管理者应任命化妆品质量安全小组组长，无论其在其他方面的职责如何，应具有以下方面的职责和权限：

@#@@#@a）管理化妆品质量安全小组（见7.3.2）,并组织其工作；@#@@#@b）确保化妆品质量安全小组成员的相关培训和教育；@#@@#@c）确保建立、实施、保持和更新化妆品质量安全管理体系；@#@@#@d）向组织的最高管理者报告化妆品质量安全管理体系的有效性和适宜性。

@#@@#@注：

@#@化妆品质量安全管理小组组长的职责可包括与化妆品质量安全管理体系有关的事宜的外部联络。

@#@@#@5．6沟通@#@5．6．1外部沟通@#@为确保在整个化妆品链中能够获得充分的化妆品质量安全方面的信息，组织应制定、实施和保持有效的措施，以便与以下各方进行沟通：

@#@@#@a）供方和承包方；@#@@#@b）顾客或消费者，特别是在产品信息（包括有关预期用途、特定贮存要求以及保质期等信息的说明）、问询、合同或订单处理及其修改，以及顾客反馈信息（包括抱怨）等方面进行沟通；@#@@#@c）立法和监管部门；@#@@#@d）对化妆品质量安全管理体系的有效性或更新具有影响或将受其影响的其他组织。

@#@@#@外部沟通应提供组织的产品在化妆品质量安全方面的信息，这些信息可能与化妆品链中其他组织相关。

@#@这种沟通尤其适用于那些需要由化妆品链中其他组织控制的已知的化妆品质量安全危害。

@#@应保持沟通的记录。

@#@@#@应获得来自顾客和监管部门的化妆品质量安全要求。

@#@@#@指定人员应有规定的职责和权限以进行有关化妆品质量安全信息的对外沟通。

@#@通过外部沟通获得的信息应作为体系更新（见8.5.2）和管理评审的输入（见5.8.2）。

@#@@#@5．6．2内部沟通@#@组织应制定、实施和保持有效的安排，以便与有关人员就影响化妆品质量安全的事项进行沟通。

@#@@#@为保持化妆品质量安全管理体系的有效性，组织应确保化妆品质量安全小组及时获得变更的信息，包括但不限于以下方面：

@#@@#@a）产品或新产品；@#@@#@b）原料、辅料和服务；@#@@#@c）生产系统和设备；@#@@#@d）生产场所、设备位置、产品标识、生产环境和周边环境；@#@@#@e）清洁和消毒方案；@#@@#@f）包装、贮存、运输和分销系统；@#@@#@g）人员资格水平和（或）职责及权限分配；@#@@#@h）法律法规要求；@#@@#@i）与化妆品质量安全危害和控制措施有关的知识；@#@@#@j）组织遵守的顾客、行业和其他要求；@#@@#@k）来自外部相关方的有关问询；@#@@#@l）表明与产品有关的化妆品质量安全危害的抱怨；@#@@#@m）影响化妆品质量安全的其他条件@#@化妆品质量安全小组应确保化妆品质量安全管理体系的更新（见8.5.2）包括上述信息.最高管理者应确保将相关信息作为管理评审的输入（见5.8.2）@#@5．7应急准备和响应@#@最高管理者应建立、实施并保持程序，以管理影响化妆品质量安全的潜在紧急情况和事故，并应与组织在化妆品链中的作用相适宜。

@#@@#@5．8管理评审@#@5．8．1总则@#@最高管理者应按策划的时间间隔评审化妆品质量安全管理体系，以确保其持续的适宜性、充分性和有效性。

@#@评审应包括评价化妆品质量安全管理体系改进的机会和变更的需求，包括化妆品质量安全方针。

@#@@#@管理评审的记录应予以保持（见4.2.3）。

@#@@#@5．8．2评审输入@#@管理评审输入应包括但不限于以下信息：

@#@@#@a）以往管理评审的跟踪措施；@#@@#@b）验证活动结果的分析（见8.4.3）；@#@@#@c）可能影响化妆品质量安全的环境变化（见5.6.2）；@#@@#@d）紧急情况、事故（见5.7）和撤回（见7.10.4）；@#@@#@e）体系更新活动的评审结果（见8.5.2）；@#@@#@f）包括顾客反馈的沟通活动的评审（见5.6.1）；@#@@#@g）外部审核或检验。

@#@@#@注：

@#@术语“撤回”包括召回。

@#@@#@提交给最高管理者的资料的形式，应能使其理解所含信息与声明的化妆品质量安全管理体系的目标之间的关系。

@#@@#@5．8．3评审输出@#@管理评审输出的决定和措施应与以下方面有关：

@#@@#@a）化妆品质量安全保证（见4.1）；@#@@#@b）化妆品质量安全管理体系有效性的改进（见8.5）；@#@@#@c）资源需求（见6.1）；@#@@#@d）组织化妆品质量安全方针和相关目标的修订（见5.2）。

@#@@#@6资源管理@#@6．1资源提供@#@组织应提供充足资源，以建立、实施、保持和更新化妆品质量安全管理体系。

@#@@#@6．2人力资源@#@6．2．1总则@#@化妆品质量安全小组和其他从事影响化妆品质量安全活动的人员应是能够胜任的，并受到适当的教育和培训，具有适当的技能和经验。

@#@化妆品质量安全小组组长必须熟悉化妆品专业知识和相关的法律法规。

@#@@#@当需要外部专家帮助建立、实施、运行或评价化妆品质量安全管理体系时，应在签订的协议或合同中对这些专家的职责和权限予以规定。

@#@@#@6．2．2能力、意识和培训@#@组织应：

@#@@#@a）确定其活动影响化妆品质量安全的人员所必需的资格和能力；@#@@#@b）提供必要的培训或采取其他措施以确保人员具有这些必要的能力；@#@@#@c）确保对化妆品质量安全管理体系负责监视、纠正、采取纠正措施的人员受到培训；@#@@#@d）评价上述a）、b和c）的实施及其有效性；@#@@#@e）确保这些人员认识到其活动对实现化妆品质量安全的相关性和重要性；@#@@#@f）确保所有影响化妆品质量安全的人员能够理解有效沟通（见5.6）的要求；@#@@#@g）保持培训和b）c）中规定的培训和措施的适当记录。

@#@@#@6．3基础设施@#@组织应提供资源，以建立和保持实现本准则要求所需的基础设施。

@#@@#@6．4工作环境@#@组织应提供资源，以建立、管理和保持实现本准则要求所需的工作环境。

@#@@#@7质量安全产品的策划和实现@#@7．1总则@#@组织应策划和开发实现质量安全产品所需的过程。

@#@@#@组织应实施和运行所策划的活动及其变更，并确保有效，包括前提方案、操作性前提方案和（或）危害分析和关键控制点计划。

@#@@#@7．2前提方案@#@7．2．1组织就建立、实施和保持前提方案，以助于控制：

@#@@#@a）化妆品质量安全危害通过工作环境引入产品的可能性；@#@@#@b）产品的生物性、化学性和物理性污染，包括产品之间的交叉污染；@#@@#@c）产品和产品加工环境的化妆品质量安全危害水平。

@#@@#@7．2．2前提方案应：

@#@@#@a）与组织在化妆品质量安全方面的需求相适宜；@#@@#@b）与组织运行的规模和类型、制造和（或）处置的产品性质相适宜；@#@@#@c）在整个生产系统中实施，无论是普遍应用还是只应用于特定产品或生产线；@#@@#@d）获得化妆品质量安全小组的批准。

@#@@#@组织应识别与以上相关的法律法规要求。

@#@@#@7．2．3当选择和（或）制定前提方案时，组织应考虑和利用相关信息（如FDA、EU）。

@#@@#@在制定这些方案时，组织应考虑如下信息：

@#@@#@a）建筑物和相关设施的构造与布局；@#@@#@b）包括工作空间和员工设施在内的厂房布局；@#@@#@c）空气、水、能源和其他基础条件的供给；@#@@#@d）包括废弃物和污水处理的支持性服务；@#@@#@e）设备的适宜性，及其清洁、保养和预防性维护的可实现性；@#@@#@f）对采购材料（如原料、辅料、化学品和包装材料）、供给（如水、电、空气、蒸汽、冰等）、清理（如废弃物和污水处理）和产品处置（如贮存和运输）的管理；@#@@#@g）交叉污染的预防措施；@#@@#@h）清洁和消毒；@#@@#@i）虫害控制；@#@@#@j）人员卫生；@#@@#@k）其他。

@#@@#@组织应对前提方案的验证进行策划（见7。

@#@8），必要时应对前提方案进行更改（见7。

@#@7），应保持验证和更改的记录。

@#@@#@文件需规定如何管理前提方案中所包括的活动。

@#@@#@7．3实施危害分析的预备步骤@#@7．3．1总则@#@应收集、保持和更新实施危害分析需要的所有相关信息形成文件并保持记录。

@#@@#@7．3．2化妆品质量安全小组@#@应任命化妆品质量安全小组。

@#@@#@化妆品质量安全小组应具备多学科的知识和建立与实施化妆品质量安全管理体系的经验。

@#@这些知识和经验包括但不限于组织的化妆品质量安全管理体系范围内的产品、过程、设备和化妆品质量安全危害。

@#@@#@应保持记录，以证实化妆品质量安全小组具备所要求的知识和经验（见6。

@#@2。

@#@2）@#@7．3．3产品特性@#@7．3．3．1原料、辅料和与产品接触的材料@#@应在文件中对所有原料、辅料和与产品接触的材料予以描述，其详略程度应足以实施危害分析（见7。

@#@4）。

@#@适宜时，描述内容包括以下方面：

@#@@#@a）化学、生物和物理特性；@#@@#@b）配制辅料的组成，包括添加剂和加工助剂；@#@@#@c）产地；@#@@#@d）生产方法；@#@@#@e）包装和交付方式；@#@@#@f）贮存条件和保质期；@#@@#@g）使用或生产前的预处理；@#@@#@h）与采购材料和辅料预期用途相适宜的有关化妆品质量安全的接收准则、规范、卫生标准和其他必要的证明（尤其是有证要求的必需索取证明）。

@#@@#@组织应识别与以上方面有关的化妆品质量安全立法和监管要求。

@#@@#@以上描述应保持更新，需要时，包括按照7。

@#@7要求进行的更新。

@#@@#@7．3．3．2终产品特性@#@应在文件中规定终产品特性，其详略程度应足以进行危害分析（见7。

@#@4），适宜时，描述内容包括以下方面的信息：

@#@@#@a）产品名称或类似标志；@#@@#@b）成分；@#@@#@c）与化妆品质量安全有关的化学、生物和物理特性；@#@@#@d）预期的保质期和贮存条件；@#@@#@e）包装；@#@@#@f）与化妆品质量安全有关的标志和编号（或）处理、制备及使用的说明书；@#@@#@g）分销方式。

@#@@#@组织应确定与以上方面有关的化妆品质量安全立法和监管要求。

@#@@#@上述描述应保持更新。

@#@需要时，包括按照7.7要求进行的更新。

@#@@#@7．3．4预期用途@#@应考虑终产品的预期用途和合理的预期处理，以及非预期但可能发生的错误处置和误用，并应将其在文件中描述，其详略程度应足以实施危害分析（见7.4）。

@#@@#@应识别每种产品的使用群体，适用时，应识别其消费群体；@#@并应考虑对特定化妆品质量安全危害易感的消费群体。

@#@@#@上述描述应保持更新，需要时，包括按照7.7要求进行的更新。

@#@@#@7．3．5流程图、过程步骤和控制措施@#@7．3．5．1流程图@#@应绘制化妆品质量安全管理体系所覆盖产品或过程类别的流程图。

@#@流程图应为评价可能出现、增加或引入的化妆品质量安全危害提供基础。

@#@@#@流程图应清晰、准确和足够详尽。

@#@适宜时，流程图应包括：

@#@@#@a）操作中所有步骤的顺序和相互关系；@#@@#@b）源于外部的过程和分包工作；@#@@#@c）原料、辅料和中间产品投入点；@#@@#@d）质量控制点、返工点和循环点；@#@@#@e）终产品、中间产品和副产品放行点及废弃物的排放点。

@#@@#@根据7.8的要求，化妆品质量安全小组应通过现场核对来验证流程图的准确性。

@#@经过验证的流程应作为记录予以保持。

@#@@#@7．3．5．2过程步骤和控制措施的描述@#@应描述现有的影响化妆品质量安全的控制措施、过程参数和（或）其实施的严格程度或程序，其详略程度足以实施危害分析（见7.4）@#@还应描述可能影响控制措施的选择及其严格程度的外部要求（如来自执法、监督部门和顾客）。

@#@@#@上";i:

11;s:

27189:

"环境监控系统操作说明书龙控@#@机房环境集中监控系统@#@使@#@用@#@说@#@明@#@书@#@ @#@@#@2013年9月@#@ @#@@#@一.集中监控系统结构@#@LONCOMIP监控系统以满足不同用户的实际要求为出发点，兼顾系统运行的稳定性、可靠性及扩展功能。

@#@系统的硬件和软件组成均采用多层次模块化结构。

@#@硬件组成结构采用模块化、结构化设计；@#@软件组成结构基于TCP/IP协议网络，采用分布式事务处理方式设计。

@#@不仅实现了组成网络的分布式结构，还实现了各种监控功能的分布式构成。

@#@灵活的组网监控方式，支持多种网络的接入和互连互通，适合大规模分散机房集中监控，具有成本低、扩展性好及建设周期短等优点。

@#@@#@1.集中监控系统四层结构@#@物理层：

@#@包含嵌入式控制器Loncomip及各种前端传感器，实现现场数据的自动采集及控制。

@#@@#@网络层：

@#@以计算机网络为传输媒体，包括局域网、广域网、因特网、ADSL、2M、CDMA/GPRS、VPN等，使用TCP/IP协议，在多种操作系统（Windows、Linux、Unix）上实现多机房信息传输，为LONCOMIP软件平台提供网络接口。

@#@@#@LONCOMIP软件平台：

@#@实现机房跨网络集中管理，协调各种应用功能的实现及联动。

@#@@#@应用层：

@#@实现高级应用功能，包括对外接口、数据库接口、多屏显示接口、报警接口等。

@#@@#@LONCOMIP四层结构相对独立，又互相联系，一层确保前端传感器采集控制无故障，达到无人值守的要求；@#@二层基于网络及系统的数据传输管理，使用分布式事务方式及一体化思想，实现前端机房监控的网络集中化，确保监控网络的无限扩容；@#@三层为集中监控平台，实现各功能模块及各种应用无缝集成，确保各种应用功能的有机结合；@#@四层为拓展监控系统的各种应用功能，提供良好的人机互动平台。

@#@@#@采用了四层结构的LONCOMIP机房集中监控系统，适应大规模监控网络的要求，保证监控的稳定无故障运行。

@#@软件平台采用了分布式事务处理方式，能无限扩展对监控前端设备的监控，无论前端监控设备的规模如何大，软件平台的监控结构及方式都不用变化，实现了集中监控系统的无限扩容；@#@采用了远程集中管理方式，管理人员不需要到现场维护，只需在控制中心远程操作，实现了对所有机房的远程集中管理；@#@采用了软件应用功能模块化，无论增加什么功能，都不涉及到软件平台的改动，确保软件稳定运行，应用功能灵活扩展。

@#@@#@2.本系统中包含主要设备及监测点@#@序号@#@设备名@#@位置@#@数量@#@单位@#@1@#@监控主机@#@1@#@台@#@2@#@短信报警模块@#@1@#@个@#@3@#@UPS监测@#@1@#@台@#@4@#@漏水感应绳@#@30@#@米@#@5@#@空调监测@#@1@#@台@#@6@#@温湿度@#@2@#@个@#@3.监控主程序目录及备份@#@机房集中监控系统软件由三部分组成：

@#@Loncomip、Monitor和Client。

@#@@#@Loncomip为采集应用程序，负责监控对象的数据采集和运行控制，将收到的数据保存、计算、判断产生报警事件。

@#@Client为客户端软件，负责从Loncomip上获取上述数据，通过界面显示给用户。

@#@Monitor（数据中心）负责报警功能、报警显示和数据存储。

@#@@#@程序安装目录：

@#@@#@Loncomip主程序目录：

@#@D:

@#@\机房监控运行中勿删除\loncomip；@#@@#@Monitor目录：

@#@“D:

@#@\机房监控运行中勿删除\Monitor”；@#@@#@Client目录：

@#@“D:

@#@\机房监控运行中勿删除\Client”。

@#@@#@程序备份目录：

@#@@#@Loncomip主程序备份目录：

@#@E:

@#@\环境监控系统备份；@#@@#@Monitor备份目录：

@#@“E:

@#@\环境监控系统备份”；@#@@#@Client备份目录：

@#@“E:

@#@\环境监控系统备份”。

@#@@#@二.CLIENT系统运行@#@1.CLIENT菜单栏介绍@#@Client软件菜单操作栏分成：

@#@文件、设计师、监控窗口、监控管理、系统管理及帮助等。

@#@@#@1．1文件菜单@#@文件主菜单下共包括打开监控、保存监控、关闭监控、连接Agents、断开Agents、事件日志、树型结构和退出八个子菜单。

@#@@#@打开监控：

@#@即打开监控主机面，默认情况下软件启动时自动打开监控。

@#@@#@保存监控：

@#@保存修改过的监控对象信息内容。

@#@当主界面中监控点图示发生改变后，应保存监控方能使改动生效。

@#@在退出监控程序时，如果监控对象信息被修改过，系统会提示是否保存监控，按“确定”保存，“取消”则不保存。

@#@@#@关闭监控：

@#@关闭所有打开的监控对象信息，关闭后，监控程序显示的只是一个框架，没有实际监控内容，此时Client不显示所有监控界面。

@#@@#@连接Agents：

@#@连接前端监控服务器Loncomip，接收所有监控采集数据。

@#@@#@断开Agents：

@#@中断接收所有前端监控服务器Loncomip的采集信息，断开Agents后，监控界面中显示的所有数据均为“断开Agents”前最后一次接收到的数据。

@#@@#@事件日志：

@#@选择是否显示“事件日志”，选择时，“事件日志”显示在程序的最底端，显示监控报警信息。

@#@@#@树型目录：

@#@选择界面是否采用树型显示，选择时，监控主程序的左边将会有一树型结构的界面，用户可通过点击各个分支来查看各个监控对象窗口；@#@@#@退出：

@#@退出监控系统程序。

@#@@#@1．2设计师菜单@#@在此采用下拉式菜单，共包括设计状态、运行状态、工具栏、控件栏、状态栏、事件日志和树型等。

@#@@#@设计状态：

@#@系统进入编辑状态，能够修改监控内容的显示界面、显示风格等。

@#@@#@运行状态：

@#@程序进入正常运行状态，此时程序不能被编辑。

@#@@#@工具栏：

@#@快捷选择工具栏。

@#@@#@控件栏：

@#@在设计中可根据对应设备选择相应的控件，加入到监控点窗口中。

@#@@#@状态栏：

@#@选择是否显示“状态栏”，选择时，“状态栏”显示在程序的最底端，显示监控主程序的运行信息。

@#@@#@1．3监控窗口菜单@#@监控窗口主菜单中列出所有的监控对象窗口，单击其中一个，则显示出相应的监控对象窗口。

@#@@#@1．4监控管理菜单@#@监控管理主菜单下包含“通讯状态”、“汇总表”、“事件日志”、“历史曲线”、“采集报表”、“分析报表”等。

@#@@#@通讯状态：

@#@记录所有设备的通讯状态及最近一次通讯时间。

@#@当连接状态为“Connect”时连接正常状态，为“DisConnect”时连接失败。

@#@@#@汇总表：

@#@可以按表格形式查看多个设备数据，点击刷新可看到最近一次变化的数据@#@事件日志：

@#@记录所有设备发生的报警情况，可根据机房名称、事件内容、报警事件等条件进行查询分析，并能导出excel电子表格保存。

@#@@#@“条件”：

@#@增加相应的查询条件，在下拉筐中选择需要的条件，单击“增加”即可。

@#@@#@“查询”：

@#@按增加的查询“条件”进行查询，单击后，表格中显示出符合查询条件的报警信息内容。

@#@@#@“删除”：

@#@删除选定的当前报警事件记录。

@#@@#@“清除”：

@#@删除当前显示的所有报警事件记录。

@#@请谨慎使用！

@#@@#@“导出excel”：

@#@把当前显示的报警事件保存到excel电子表格中。

@#@@#@“退出”：

@#@关闭当前弹出的“事件日志”窗口。

@#@@#@历史曲线：

@#@查询及显示各个监控点不同时间段的数据变化曲线及数值。

@#@@#@机房名称：

@#@选择对应要查询的信息所属的机房。

@#@@#@设备名称：

@#@要查询的监控点所属的设备类型。

@#@选择后，在列表中显示此设备中的所有监控点，单击选择需要查询的某一个监控点记录信息。

@#@@#@开始日期：

@#@查询数据显示的开始日期。

@#@@#@结束日期：

@#@查询数据显示的终止日期。

@#@@#@刷新：

@#@在图表中显示对当前选择的监控点，从开始时间到结束时间的采集数据的变化曲线及具体数据。

@#@@#@退出：

@#@关闭“历史数据”界面，返回监控主界面。

@#@@#@输出到excell：

@#@把当前显示的变化曲线及数据输出到excell电子表格保存。

@#@@#@1．5系统管理菜单@#@系统管理主菜单包括设备管理、事件目录、报警组定义、系统参数、报警时段、变量组定义、用户授权、修改口令、用户操作和操作记录等子菜单。

@#@@#@设备管理：

@#@点击此菜单可进入设备管理界面，通过此界面可远程管理Loncomip中所监控的所有设备。

@#@@#@事件目录：

@#@点击此菜单可进入事件目录管理界面，通过此界面可配置事件和报警参数。

@#@@#@报警组定义：

@#@点击此菜单可进入报警组定义界面，通过此界面可配置报警方式和报警号码。

@#@@#@系统参数：

@#@调试时已经全部定义完毕，正常运行时无需更改，部分参数不适用于本机房。

@#@@#@变量组：

@#@本项目中不使用，请不要随便更改。

@#@@#@报警时段：

@#@设置报警时段组，用于和事件目录配合使用。

@#@@#@用户授权：

@#@集中对用户的权限进行管理操作，操作内容包括：

@#@增加用户、用户权限、登陆密码、删除用户等。

@#@@#@修改口令：

@#@用于修改当前用户的密码。

@#@@#@用户登录：

@#@用于Client运行期间切换到不同的用户状态。

@#@@#@操作记录：

@#@记录各个用户对监控系统的操作信息。

@#@@#@2.监控系统内容@#@2．1监控内容图示颜色说明@#@绿色——正在运行，或者运行正常。

@#@@#@红色——运行故障或报警。

@#@@#@黄色——停止状态@#@2．2UPS监测：

@#@@#@UPS监控所有数据均从UPS的通讯接口板或通讯控制器读取，显示数据均为厂家提供的通讯协议转换而成，如果监控数据与实际情况有出入，则需要联系ups厂家进行调整。

@#@@#@2.3空调监测@#@2．4温湿度@#@监测机房环境的温度和相对湿度。

@#@@#@2．5漏水监测@#@监测机房地板下特定区域是否泄漏，漏水感应绳铺设走向与图中一致。

@#@@#@2．6设备通讯状态监测@#@监测主机是否与各个设备通讯正常（返回数据是否正确）。

@#@@#@3.运行CLIENT@#@在Client软件，双击桌面上单击Client程序图标启动Client。

@#@@#@启动界面如下：

@#@@#@初始化结束后，系统自动以第一个建立的用户登录，并进入主界面。

@#@若系统启动后没有进入主界面请点击“文件”菜单下的“打开监控”子菜单进入主界面。

@#@如下图：

@#@@#@4.关闭CLIENT@#@点击“文件”菜单下的“退出”子菜单或主界面右上角的关闭按钮关闭Client程序。

@#@若退出时提示“界面已修改，是否更新”时，请选择“否”（运行期间界面不能修改），并确认退出。

@#@@#@5.查询历史曲线@#@在Client主界面中右键点击监控数据选择“历史曲线”菜单或在监控管理中选择历史曲线可查看具体监控点的曲线图。

@#@@#@如上图，系统提供最长一个月的曲线查询（时间跨度与曲线显示时间成正比）。

@#@点击“打印”按钮则系统自动将曲线以图表的方式转为bmp格式供打印使用。

@#@@#@6.查询事件日志@#@在Client监控管理中选择事件日志可查看所有事件日志数据。

@#@@#@如上图，通过设备名称、时间名称以及时间段的组合查询，用户可查询任意符合条件的事件日志并将其到处为Excel文件。

@#@@#@注：

@#@用户只用拥有监控设计权限才能删除事件日志。

@#@@#@7.系统管理@#@在“系统管理”主菜单中单击“Agents设置”菜单可进入Agents设置窗口，通过此窗口可管理Loncomip中所有监控到的设备以及Loncomip的系统参数。

@#@@#@设备管理界面@#@下图显示的是设备管理界面中机房定义部分，定义的机房的一些属性，至少有一个机房定义，可以有多个机房定义。

@#@@#@机房定义界面：

@#@@#@编码：

@#@机房数字标识，多机房编码唯一。

@#@@#@机房名称：

@#@监控主机所在的机房名称，可以是本地机房主机也可以是远程机房主机。

@#@@#@机房IP：

@#@监控主机的IP地址。

@#@@#@网络端口：

@#@端口号=1024+编码（51）@#@数据库服务器：

@#@安装数据库的服务器，用IP地址代替。

@#@@#@用户名称：

@#@数据库登陆用户名。

@#@@#@用户密码：

@#@数据库登陆密码。

@#@@#@数据库名称：

@#@监控数据库名称。

@#@@#@数据库类型：

@#@如果监控主机是嵌入式则为MySql，如果是工控机则为MsSql。

@#@@#@界面数据表：

@#@存放监控界面的数据表名。

@#@@#@状态：

@#@Up表示当前机房监控采集处于启用状态，Down表示当前机房监控采集处于停用状态。

@#@@#@下图显示的是设备定义界面，此部分在调试期间已经由工程师定义完毕，非调试人员和管理人员请勿修改，否则可能导致系统错误。

@#@必要时请先咨询工程师，在其指导下做一些修改。

@#@@#@设备定义界面@#@设备管理界面定义了所有监控设备的名称、状态、协议和每个监控设备所对应的属性。

@#@@#@设备名称：

@#@定义的监控设备名称，比如空调、UPS等。

@#@@#@状态：

@#@Used表示设备处于启用状态，能发送和接收采集数据，UnUsed表示处于维修状态，不发送和接收采集数据。

@#@双击可以修改设备启用状态。

@#@@#@协议：

@#@表示监控设备连接的串口号。

@#@@#@通讯状态：

@#@表示当前监控设备和软件的连接状态。

@#@Sucessed为通讯正常，Failed为通讯失败。

@#@@#@下图显示的是设备定义属性列表的快捷窗口，此窗口适合用户修改属性的一些参数。

@#@@#@设备属性定义快捷窗口：

@#@@#@设备号：

@#@设备定义对每个监控设备的属性定义了一个编号，和客户端软件控件一一对应。

@#@设备属性的编号必须是唯一的。

@#@@#@属性：

@#@定义的设备属性名称，比如：

@#@A相电压、B相电压等。

@#@@#@当前值：

@#@属性当前采集的数值。

@#@@#@下限值：

@#@报警下限阀值，当前值小于下限值时会触发下限报警事件。

@#@@#@下限事件：

@#@当前值小于下限值时触发的事件编号。

@#@@#@上限值：

@#@报警上限阀值，当前值大于上限值时会触发上限报警事件。

@#@@#@上限事件：

@#@当前值大于上限值时触发的事件编号。

@#@@#@上限报警提示：

@#@触发上限报警事件时，系统发送报的报警信息内容。

@#@@#@上限解除提示：

@#@上限报警事件解除时，系统发送报的报警解除信息内容。

@#@@#@下限报警提示：

@#@触发下限报警事件时，系统发送报的报警信息内容。

@#@@#@下限解除提示：

@#@下限报警事件解除时，系统发送报的报警解除信息内容。

@#@@#@事件忽略：

@#@填入次数。

@#@假定设定值为N，某事件第一次发生时，系统发出事件告警，在事件日志产生事件记录，同时发送事件给Client系统。

@#@Client系统在接收到告警事件后产生声音或电话语音报警。

@#@当后面的采集结果又超出规定的极值，这时忽略随后连续发生的N-1次同样的事件。

@#@第N次后采集回来的数据仍超过极值，这时系统又发出告警事件。

@#@如果为空时，则从正常状态到超过报警阀值时，只有第一次产生告警事件。

@#@@#@事件确认次数：

@#@填入次数。

@#@假设设定为K，当采集回来的数据超过报警阀值时，事件状态处于预警状态，只有连续K次采集都超过该极值，系统才从预警状态转变为告警状态。

@#@@#@Agent事件目录和Agent系统参数在调试期间由工程师设置完毕，请在工程师指导下修改。

@#@@#@8.用户授权@#@用户授权位于系统管理主菜单下。

@#@管理人员对系统进行操作须先登录，经系统验证后根据用户分配的操作权限和管理工作范围进行操作。

@#@在登录前系统处于锁定状态，但报警界面的自动弹出不受限制，操作结束后管理人员退出操作状态，系统自动锁定。

@#@当管理员忘记退出所允许的操作深度时（系统未锁定），系统提供一个设定的时间段（默认20分钟），超时后可自动锁定，使系统继续受到保护。

@#@@#@管理人员操作权限分为：

@#@监控运行、监控控制、监控设计、监控授权。

@#@@#@监控运行：

@#@用于与老系统兼容，Client运行后自动拥有监控运行权限。

@#@@#@监控控制：

@#@此权限用于控制硬件设备（空调启停、新风机），调用第三方软件（门禁记录查询）。

@#@@#@监控设计：

@#@此权限用于在设计状态，对监控系统主界面进行组态设计或者对设备运行状态和报警参数进行修改。

@#@非调试人员和系统管理员禁止使用此功能。

@#@@#@用户授权：

@#@拥有此权限的用户可以建立新用户（最高于自己拥有相同权限）。

@#@@#@权限管理界面@#@三.MONITOR管理@#@1.启动MONITOR@#@双击桌面快捷方式@#@，或者在D:

@#@\0机房监控运行中勿删除\Monitor目录下运行Monitor.exe程序。

@#@系统启动后出现事件日志界面，如下图：

@#@@#@在系统托盘处可看到程序图标@#@或一个橙色旋转动画图标，若看到动画图标表示Monitor已启动监控，否则需在托盘中程序图标上点击右键选择“启动监控”菜单@#@2.关闭MONITOR@#@首先在系统托盘处可看到程序图标@#@或一个绿色旋转动画图标，若看到动画图标表示Monitor已启动监控，此时需在托盘中程序图标上点击右键选择“停止监控”菜单，带图标变为@#@后，再右键点击图标选择“退出”菜单。

@#@@#@3.查看运行信息@#@在系统托盘处右键程序图标，选择“运行信息”菜单，弹出运行信息窗口。

@#@从窗口中可浏览相关调试和报警信息。

@#@@#@4.其他@#@Monitor中“参数设置”和“报警设置”均为调试过程中设定，运行期间不得修改，否则可能产生错误。

@#@@#@“同步数据库”菜单用于Loncomip和工控机之间的设备列表同步，运行期间不能使用。

@#@@#@五.系统备份及恢复@#@1.系统程序备份与恢复@#@1．1系统备份@#@1.程序目录级备份@#@集中监控系统主程序分别运行于嵌入式Loncomip和工控机中，当系统发生改动需要重新备份时，只须备份下列目录即可。

@#@@#@Loncomip主机：

@#@监控主程序目录var/www/。

@#@@#@工控机：

@#@Client目录C:

@#@\loncomip\Client\；@#@@#@Monitor目录超：

@#@C:

@#@\loncomip\Monitor\；@#@@#@SqlServer数据库目录127.0.0.1\Center数据库服务器中。

@#@@#@默认情况下以上所有提到的程序目录均备份在E盘。

@#@@#@1．2系统恢复@#@1.程序目录级恢复@#@集中监控系统主程序分别运行于嵌入式Loncomip和工控机中，当系统损坏需要重新恢复时，只须恢复下列目录即可。

@#@@#@Loncomip主机：

@#@监控主程序目录var/www/。

@#@@#@工控机：

@#@Client目录C:

@#@\loncomip\Client\；@#@@#@Monitor目录C:

@#@\loncomip\Monitor\；@#@@#@SqlServer数据库目录99.130.7.33数据库服务器中。

@#@@#@默认情况下以上所有提到的程序目录均备份在D:

@#@\监控工程090425备份\目录下。

@#@@#@2.数据库备份与恢复@#@2．1数据库备份@#@Mysql数据库备份:

@#@Loncomip中Mysql数据库目录为/var/lib/mysql/agent/，使用工控机中提供的SSH软件备份整个目录即可。

@#@@#@SqlServer数据库备份:

@#@工控机中SqlServer数据库目录为D:

@#@\监控工程090425备份\Database，数据库名为:

@#@Servers。

@#@首先停止数据库服务，然后将整个目录备份即可；@#@或者使用SqlServer提供的备份工具备份Servers数据库。

@#@@#@2．2数据恢复@#@Mysql数据库恢复:

@#@Loncomip中Mysql数据库目录为/www/lib/mysql/agent/，使用工控机中提供的SSH软件备份恢复至此目录，更改文件权限并重启Mysql数据库即可。

@#@命令如下：

@#@@#@chmod777/var/lib/mysql/agent@#@chmod777/var/lib/mysql/agent/*@#@/etc/init.d/mysqlrestart@#@SqlServer数据库恢复:

@#@工控机种SqlServer数据库目录为C:

@#@\loncomip\DataBase\，首先到SqlServer的企业管理器中分离Servers数据库，然后将数据库恢复到上述目录，最后在企业管理起中附加Servers数据库即可。

@#@或者使用企业管理器中自带的还原工具还原数据库。

@#@@#@SqlServer的其他操作可参考其相应帮助。

@#@@#@六.报警管理@#@1.报警原理@#@事件触发的流程图及触发器原理：

@#@@#@Loncomip接收到返回数据，如果定义了校验类型，则根据校验类型进行校验，如果校验不通过，这时假如设置了通讯失败事件，则系统产生了该ID号通讯失败事件。

@#@如果校验通过，则检查是否定义了最高事件，如果定义了最高事件并且满足高限报警则产生高限报警事件，如果不产生事件则继续检查最最低事件。

@#@检查顺序为最高事件、最低事件，只要检查到发生某某事件，就不再往下再检查其它事件。

@#@@#@如果Loncomip采集后的数据触发了事件，则系统产生报警事件，记录并发送给报警中心，报警中心产生报警信号，如果Loncomip再次采集时，仍与原来产生事件时相同，这时如果事件忽略栏为空，则系统不会再次产生事件，直到事件解除后，再发生这样的事件，系统才会记录和发送事件数据。

@#@如果事件忽略栏非空值为K，则第一次采集到数据触发事件时，之后假如采集到的数据还是原来的情况，则第K次时，仍会产生报警事件，把事件数据记录及发送给数据中心。

@#@@#@2.报警方式@#@系统通过多种途径发送报警信息，分别为：

@#@窗口弹出报警、现场语音报警、电话语音报警、电话短信报警。

@#@@#@窗口弹出报警：

@#@当Client接收到Loncomip发送过来的报警信息后，相应的报警界面会自动弹出现是在屏幕的最前端，通过系统参数的“报警是否弹出新界面”设置选项来启用或者屏蔽报警窗口的自动弹出。

@#@@#@现场语音报警：

@#@当数据中心程序接收到Loncomip发送来的报警信息后，系统会播放相应的报警语音。

@#@@#@电话语音报警：

@#@当数据中心程序接收到Loncomip发送来的报警信息后，系统自动开始拨打指定的电话号码（手机号码或者固定电话），通知管理员报警情况。

@#@@#@电话短信报警：

@#@当数据中心程序接收到Loncomip发送来的报警信息后，系统自动把报警信息发送到指定的手机号码，通知管理员报警情况。

@#@@#@3.报警设置@#@3．1报警时段定义@#@在报警时段定义界面中共有三个表格，分别为：

@#@时区、时段和时间组，如下图：

@#@@#@三者之间的关系是时间组包含时区，时区包含时段。

@#@时段表示一个起止的时间区间；@#@时区表示一个包含三个时段的起止区间；@#@时间组表示一周内的起止区间。

@#@用户可以自行添加时段、时区和时间组，定义时段时注意时间格式。

@#@@#@3．2报警组定义@#@报警组用来定义报警类别和报警接收对象。

@#@一个报警事件可以定义多个报警组，一个报警组只能定义一个类别，一个报警组可以定义一个或者多个（最多10个）报警接收人。

@#@@#@下面显示的是报警组定义界面：

@#@@#@报警组ID：

@#@定义的报警组ID序列号，不能和现有的报警组ID相同；@#@@#@报警组名：

@#@报警组的ID属性名称；@#@@#@报警类型：

@#@包括电话短信、电话语音、modem语音、电子邮件、声光报警和外部程序；@#@@#@事件等级：

@#@报警组的优先级，级别越高优先级越高；@#@@#@报警时间组：

@#@在设定的时间段内报警；@#@@#@外部程序：

@#@报警时调用的外部程序；@#@@#@增加列：

@#@增加报警信息的接收目的地（人）。

@#@@#@删除列：

@#@删除报警信息的接收目的地（人）。

@#@@#@增加报警组：

@#@@#@点击“增加”按钮，在新窗口中输入相应的信息报警号码后点@#@，如果想删除输入的号码，选中号码后点@#@，号码输入完成后点@#@按钮保存。

@#@@#@修改报警组：

@#@@#@在报警组定义列表中选择要修改的组，点@#@按钮，在新窗口中可以直接把原来的号码修改成新号码，或者删除原来的号码再增加新号码，修改完成后点@#@按钮保存。

@#@@#@删除报警组：

@#@@#@在报警组定义列表中选择要删除的组，点@#@按钮把报警组从系统中删除。

@#@@#@3．3定义事件目录@#@在事件目录中左边显示事件目录定义列表，右边显示相应报警事件的报警条件。

@#@其中字段“是否报警”设置为False，则有相应报警事件产生时不会触发报警。

@#@@#@事件报警最多次数：

@#@若为空则报警一次，若不为空则到达最大次数后停止此事件的报警，待事件报警解除后再重新报警。

@#@@#@事件报警最小周期：

@#@在最小周期内如果报警没被确认并且达到报警次数后系统不再报警。

@#@@#@事件发生辅助决策：

@#@当有相应事件产生时提示用户如何快速解决问题。

@#@@#@事件安全时间组：

@#@选择在报警时段中定义的时间组，然后在事件安全时间组下面的两种处理方式中选择一种报警处理方式，系统根据用户的选择实现有条件的报警。

@#@@#@报警群组列表：

@#@从可选择报警群组列表中选择相应的报警ID组，即可实现有事件产生时向设定的报警群组发送报警信息（多机房时必须选择Loncomip机房名称，不区分机房报警时，机房名称可为空）。

@#@@#@所有的修改完成后都要点击“修改确认”按钮才生效。

@#@@#@4.报警处理@#@系统发出报警信息后，用户可以通过三种途径确认报警信息，分别是数据中心确认、电话语音报警确认和手机短信息确认。

@#@@#@4．1报警中心确认@#@确认时需要输入用户名和密码，登录成功后才能对报警事件进行确认，同一个报警确认后系统在“事件确认报警最小周期”设定时间内不再重复报警。

@#@@#@4．2电话语音确认@#@用户接到电话报警后，按“＃”键确认报警，同一个报警确认后系统在“事件确认报警最小周期”设定时间内不再重复报警。

@#@@#@4．3手机短信确认@#@用户收到报警短信息后，回复报警原信息确认报警，同一个报警确认后系统在“事件确认报警最小周期”设定时间内不再重复报警。

@#@@#@附录1:

@#@密码表@#@设备/软件@#@用户名@#@密码@#@备注@#@SqlServer@#@sa@#@12345";i:

12;s:

28176:

"会计核算制度1@#@　　　　　　　　　　　第一章　　资产@#@一、现金@#@

（一）定义：

@#@现金是指企业的库存现金。

@#@设置现金流量核算。

@#@@#@

（二）本科目核算库存现金。

@#@企业增加的现金，借：

@#@现金，贷其他科目；@#@企业减少的现金，借其他科目，贷：

@#@现金。

@#@@#@二、银行存款@#@

（一）定义：

@#@银行存款是企业存放在银行或其他金融机构的货币资金。

@#@设置二级科目，现金流量核算。

@#@@#@

（二）本科目核算银行存款金额。

@#@企业增加的银行存款，借：

@#@银行存款，贷其他科目；@#@企业减少的银行存款，借其他科目，贷：

@#@银行存款。

@#@@#@三、其他货币资金@#@

（一）定义：

@#@在企业的经营资金中，银行汇票存款、银行本票存款、信用证保证金存款、信用卡存款、存出投资款等，这些资金在会计核算上统称为“其他货币资金”。

@#@我司的“其他货币资金”主要用来核算向银行支付的融资保证金。

@#@@#@

（二）具体帐务处理见“应付票据”科目。

@#@@#@四、应收票据@#@

（一）定义：

@#@是指企业持有的、尚未到期兑现的商业汇票。

@#@@#@

（二）核算：

@#@1、收到客户商业汇票，确认收入@#@　　　　　　　借：

@#@应收票据---ＸＸ公司@#@　贷：

@#@主营业务收入@#@　　　　　　　　　　应交税金---应交增值税@#@　　　　　　2、收到的汇票贴现@#@　　　　　　　借：

@#@银行存款@#@　　　　　　　　　财务费用@#@　　　　　　　　　贷：

@#@应收票据---ＸＸ公司@#@　　　　　　3、如企业不贴现，选择到期时向承兑人收款@#@　　　　　　　借：

@#@银行存款@#@　　　　　　　　　贷：

@#@应收票据---ＸＸ公司@#@五、应收账款@#@

（一）定义：

@#@指该账户核算企业因销售商品、提供劳务等，应向购货单位收取的款项，以及代垫运杂费和承兑到期而未能收到款的商业承兑汇票。

@#@@#@

（二）核算1、三包款借：

@#@应收账款---XXX公司---三包款@#@　贷：

@#@主营业务收入---索赔@#@　主营业务收入---首保@#@　主营业务收入---PDI@#@　应交税金---应交增值税（销项税额）@#@2、配件款借：

@#@应收账款---XXX公司@#@贷：

@#@主营业务收入---备件收入@#@应交税金---应交增值税（销项税额）@#@3、车款借：

@#@应收账款---XXX公司@#@贷：

@#@主营业务收入---XXX车型@#@　　　　　　　　　　　　　　　　应交税金---应交增值税（销项税额）@#@@#@六、其他应收账款@#@

（一）定义：

@#@主要包括：

@#@应收的各种赔款、罚款；@#@应收出租包装物租金；@#@应向职工收取的各种垫付款项；@#@备用金（向企业各职能部门、车间等拨出的备用金）；@#@存出保证金（支付给金融机构的融资保证金除外）；@#@其他各种应收款项。

@#@@#@

（二）核算：

@#@1、支付保证金　借：

@#@其他应收款---保证金@#@　　　　贷：

@#@现金/银行存款@#@2、收保险费借：

@#@现金/银行存款@#@贷：

@#@其他应收款---应收保险费（ＸＸ客户）@#@3、备用金借：

@#@其他应收款---XXX@#@　贷：

@#@现金/银行存款@#@4、支付节能补贴借：

@#@其他应收款---节能补贴（ＸＸ客户）@#@（惠民补贴）贷：

@#@现金@#@　　　　　　　收厂家补偿时　借：

@#@银行存款@#@　　　　　　　贷：

@#@其他应收款---节能补贴（ＸＸ客户）@#@5、对于库存商品、原材料以外的采购款和各项费用的预支款，　@#@　　　　　　　没有取得发票时，先挂其他应收款。

@#@@#@　　　　　　　　　　　　　　借：

@#@其他应收款---XXX公司@#@贷：

@#@银行存款@#@收到发票时借：

@#@管理费用/销售费用/固定资产@#@贷：

@#@其他应收款---XXX公司@#@6、员工借款借：

@#@其他应收款---XXX员工@#@贷：

@#@现金/银行存款@#@七、内部往来@#@

（一）定义：

@#@核算关联企业之间的代收代支款项、内部资金的调拔（注意：

@#@内部的购销业务通过应收、应付帐款核算，不通过内部往来）@#@

（2）核算：

@#@内部往来的核算注意一家公司挂借方，另外一家公司必然挂贷方，每月末结帐之前，要与各关联企业核对内部往来余额是否一致。

@#@@#@八、库存商品@#@

（一）定义：

@#@是指企业已完成全部生产过程并已验收入库，合乎标准规格和技术条件，可以按照合同规定的条件送交订货单位，或可以作为商品对外销售的产品以及外购或委托加工完成验收入库用于销售的各种商品。

@#@本司的库存商品指可供销售的整车库存和备件，精品库存。

@#@@#@

（二）核算：

@#@@#@1、整车库存的核算@#@　

（1）入库处理：

@#@@#@　Ａ．各品牌依据入库单作入库处理，入库单须有仓管人员的签名。

@#@@#@借：

@#@库存商品---车型（含税）@#@贷：

@#@暂估应付款---ＸＸ（含税）@#@Ｂ．厂家来发票借：

@#@库存商品---车型@#@　　　　　　　　　　库存商品---其他（厂家以折让方式偿还的返利）@#@应交税金---应交增值税@#@贷：

@#@预付帐款---ＸＸ@#@　　　　冲销暂估入库借：

@#@库存商品---车型红字@#@借：

@#@暂估应付款---ＸＸ蓝字@#@　　Ｃ．月末，对于厂家已扣款但车未到库的情况@#@　　　　　　　　　　借：

@#@在途商品---车型@#@　　　　　　　　　　　　贷：

@#@暂估应付款---ＸＸ　@#@　　

（2）出库处理　　　借：

@#@主营业务成本---车型@#@　　　　　　　　　　　　贷：

@#@库存商品---车型@#@　（3）核算要求：

@#@@#@Ａ．建议各品牌充分利用U8的进销存系统，以方便帐上的库存与仓库核对。

@#@@#@Ｂ．每月末进行库存的核对。

@#@要求数量、车型、金额与仓库帐对得上。

@#@如有差异，及时查找。

@#@如非入帐时间差异造成的，应及时调整成本。

@#@@#@Ｃ．库存商品车的单位价值较高，要求各位会计每月按时盘点。

@#@原则上要求按财务整理出来的清单盘点实物。

@#@或者由仓库提供清单盘点实物，后与财务帐上库存核对，审核是否帐单相符。

@#@@#@　2．汽车加装件的核算@#@　Ａ．精品销售的核算（随车销售、单独计价）@#@　　　（Ａ）根据当月销售精品的统计确认收入@#@　　　　　　　　　借：

@#@银行存款/其他@#@　　　　　　　　　　　贷：

@#@主营业务收入@#@　　　　　　　　　　　　　应交税金---应交增值税@#@　　　　　结转当月的成本@#@　　　　　　　　　借：

@#@主营业务成本@#@　　　　　　　　　　　贷：

@#@库存商品---汽车加装件　@#@　　　（Ｂ）根据当月销售精品的成本（含税）暂估入库@#@　　　　　　　　　借：

@#@库存商品---汽车加装件　　　@#@　　　　　　　　　　　贷：

@#@暂估应付帐款---汽车加装件@#@　　　（Ｃ）付精品款@#@　　　　　　　借：

@#@预付帐款---汽车加装件@#@　　　　　　　　　贷：

@#@银行存款@#@　　　　　　　借：

@#@库存商品---汽车加装件（含税）红字@#@　　　　　　　　　贷：

@#@暂估应付款---汽车加装件　红字@#@　　　　　　　借：

@#@库存商品　（依发票上的不含税价入帐）@#@　　　　　　　　　应交税金---应交增值税（进项税金）@#@　　　　　　　　　贷：

@#@预付帐款---汽车加装件@#@　　　　　　　　（以上三笔分录可并成一个凭证）@#@　Ｂ．汽车加装件核算（随车销售、不单独计价）@#@　　　除了不确认收入外，其他核算分录与Ａ相同。

@#@@#@3、备件的核算@#@　　

（1）厂家配件的核算@#@　　Ａ．备件仓库于次月初送入库单到财务，凭入库单作如下分录：

@#@@#@借：

@#@库存商品---备件@#@贷：

@#@暂估应付帐---供应商@#@　　Ｂ．付款时借：

@#@预付帐款---供应商@#@贷：

@#@银行存款@#@　　Ｃ．收发票时借：

@#@库存商品---备件@#@应交税金---应交增值税@#@贷：

@#@预付帐款---供应商@#@冲销（Ａ）凭证借：

@#@库存商品---备件红字@#@借：

@#@暂估应付款---供应商（蓝字）@#@（这样核算主要方便以后对帐）@#@

（2）外采配件的核算@#@Ａ．月结单位的核算，核算流程同厂家配件的入库核算@#@Ｂ．临时采购的核算@#@　　（Ａ）付款时　借：

@#@预付帐款---临时@#@　　　贷：

@#@银行存款/现金@#@　　（Ｂ）备件仓库于次月初送入库单到财务，凭入库单作如下分录：

@#@@#@借：

@#@库存商品---备件@#@贷：

@#@暂估应付帐---临时@#@　　（Ｃ）收发票时借：

@#@库存商品---备件@#@　　应交税金---应交增值税@#@　　贷：

@#@预付帐款---临时@#@　　　冲销（Ａ@#@）凭证借：

@#@库存商品---备件红字@#@　　　借：

@#@暂估应付款---供应商（蓝字）@#@（3）油漆、辅料的核算@#@　Ａ．每月末，根据本品牌实际领用油漆、辅料的成本、暂估入库@#@　　　　　　　　借：

@#@库存商品---备件（油漆辅料）（含税）@#@　　　　　　　　　　贷：

@#@暂估应付款---油漆辅料@#@　Ｂ．结转本月油漆、辅料的成本@#@　　　　　　　　借：

@#@主营业务成本@#@　　　　　　　　　　贷：

@#@库存商品---备件（油漆辅料）（不含税）@#@　Ｃ．支付油漆款（来发票）@#@　　　　　　　　借：

@#@预付帐款---油漆辅料@#@　　　　　　　　　　贷：

@#@银行存款@#@　　　　　　　　借：

@#@库存商品---备件（油漆辅料）（含税）红字@#@　　　　　　　　　　贷：

@#@暂估应付款---油漆辅料　红字@#@　　　　　　　　借：

@#@库存商品　（依发票上的不含税价入帐）@#@　　　　　　　　　　应交税金---应交增值税（进项税金）@#@　　　　　　　　　　贷：

@#@预付帐款---油漆辅料@#@　　　　　　　（以上三笔分录可并成一个凭证）@#@　@#@（4）索赔、首保件的核算@#@Ａ．根据当月实际出库的索赔、首保件成本（不含税）@#@　　　　　借：

@#@库存商品---索赔@#@　　　　　　　　　　　---首保@#@　　　　　　　贷：

@#@库存商品---备件@#@Ｂ．根据开给厂家的索赔、首保发票，确认收入@#@　　　　　借：

@#@应收帐款---厂家@#@　　　　　　　贷：

@#@主营业务收入@#@　　　　　　　　　应交税金---应交增值税@#@　结转对应的索赔、首保成本@#@　　　　　　借：

@#@主营业务成本@#@　　　　　　　　贷：

@#@库存商品---索赔@#@　　　　　　　　　　　　　　---首保@#@（5）核算要求：

@#@@#@　　Ａ．各服务站会计做完当月的入库处理后，与服务系统核对入库金额是否对得上。

@#@当月入库单无论是否已付款或来发票，当月须作入库处理。

@#@以便与仓库保持一致。

@#@@#@　　Ｂ．内部领料出库，当月做成本处理。

@#@@#@　　Ｃ．调拔出库，可暂不做出库处理。

@#@但需每月对数并记录在备查本当中，要求一个季度开一次发票进行帐务处理。

@#@@#@　　Ｄ．帐上出库处理完毕，核对帐上出库金额与备件系统出库金额是否一致。

@#@@#@服务系统出库金额＝帐上出库金额（含税）-上月末在修领料+本月末在修领料@#@Ｅ．核对期末库存金额。

@#@在核对完当月的入、出库金额后，还需核对期末库存是否与备件系统的期末库存一致，这也是对入、出库核算是否准确的一个综合检验。

@#@@#@　Ｆ．加强对索赔、首保的监管。

@#@附件《索赔监管办法》@#@　　　　　　　　　　　　@#@　　　　　　　　　　　　　索赔监管办法@#@1、会计每月须核对下列数据是否一致，如不一致，督促相关人员查明原因。

@#@@#@

（1）会计帐当月归集的索赔件金额是否与仓库帐的已结清索赔件出库成本金额一致。

@#@@#@

（2）仓库帐的已结清索赔件出库金额是否与索赔员当月填制的索赔单材料金额是否一致。

@#@@#@（3）厂家已确认的索赔，会计须督促索赔员及时上报，要求一个月上报一次。

@#@2、会计要及时开出增值税发票，寄往厂家，并及时跟踪厂家入帐情况。

@#@@#@3、对于超过半年未确认的索赔件，督促索赔员清查原因，加快索赔确认时间。

@#@@#@4、为确保收齐索赔旧件，仓库必须确认收到旧件后，才能将新件出库。

@#@@#@5、索赔员每月须填制如下表格，经会计审核，一式三份，会计、索赔员、服务总监各存一份。

@#@@#@　　　　　　　　　　　　　　索赔报表@#@*年*月@#@单位：

@#@元@#@项目@#@期初未确认金额@#@本月索赔金额@#@本月已确认金额@#@期末未确认金额@#@工时@#@　@#@　@#@　@#@　@#@材料@#@　@#@　@#@　@#@　@#@合计@#@　@#@　@#@　@#@　@#@备注:

@#@1.本月仓库索赔件出库金额。

@#@@#@如此金额与本月索赔金额不一致,注明原因。

@#@@#@2.超过半年未确认索赔金额@#@ @#@@#@九、低值易耗品：

@#@@#@

（一）定义：

@#@是指劳动资料中单位价值在规定限额（2000元）以下或使用年限比较短（一般在二年以内）的物品。

@#@我司的核算内容如维修工具、办公桌椅、风扇和其他一些使用时间较长但单位价值较低的物品。

@#@我司的低值易耗品采用一次摊销法。

@#@@#@

（二）核算：

@#@A入库：

@#@借:

@#@低值易耗品@#@贷：

@#@现金/银行存款@#@　B领用摊销：

@#@借：

@#@管理费用---工具摊销（或其他）@#@　　　贷：

@#@低值易耗品@#@　　　（三）核算要求：

@#@低值易耗品要求建立台帐进行实物管理。

@#@@#@@#@@#@十、长期投资：

@#@@#@

（一）定义：

@#@是指不满足短期投资条件的投资，即不准备在一年或长于一年的经营周期之内转变为现金的投资。

@#@我司主要用以核算对子公司的投资。

@#@我司的长期股权投资采用成本法核算。

@#@@#@

（二）核算：

@#@@#@　　　　　1、投资时　　借：

@#@长期股权投资---XX公司@#@　　　　贷：

@#@银行存款@#@　　　　　2、收回分红款@#@　　　　　　　　　　　　借：

@#@银行存款@#@　　　　　　　　　　　　　　贷：

@#@投资收益@#@　　　　　3、收回投资或转让股权　@#@　　　　　　　　　　　　借：

@#@银行存款@#@　　　　　　　　　　　　　　贷：

@#@长期股权投资---XX公司@#@　　　　　　　　　　　　　　　　投资收益@#@　　　　　　　　　　　　　　@#@十一、固定资产@#@

（一）定义：

@#@是指企业使用期限超过1年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。

@#@不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元以上，并且使用年限超过2年的，也应当作为固定资产。

@#@（我司的固定资产标准与新会计准则有一定的差异，但根据企业实际管理需要制订此标准）@#@

（二）核算：

@#@1、入库：

@#@借：

@#@固定资产@#@应交税金---应交增值税---进项税金@#@贷：

@#@现金/银行存款@#@@#@2、折旧：

@#@借：

@#@管理费用---累计折旧@#@贷：

@#@累计折旧@#@3、处置：

@#@@#@　　　　　　　Ａ、结转帐面净值@#@　　　　　　　　　借：

@#@固定资产清理@#@累计折旧@#@贷：

@#@固定资产@#@　Ｂ、收到处置款@#@　　　　　　　　　　　　　借：

@#@银行存款/其他@#@贷：

@#@固定资产清理@#@　　　　　　　@#@　　　Ｃ、结转处置损益@#@　　　　　　　　　　　　　　借：

@#@营业外支出---固定资产处理@#@　　贷：

@#@固定资产清理@#@　贷：

@#@营业外收入---固定资产处理@#@　借：

@#@固定资产清理@#@（三）核算要求：

@#@附《固定资产核算办法》@#@　　　　　　　　　　　　固定资产核算办法（修订）@#@为了规范和统一各家公司的固定资产核算，制定如下办法：

@#@@#@一、我公司的固定资产，包括如下物品：

@#@@#@

（1）房屋及建筑物：

@#@展厅、房屋（其他如焗漆房、电房等列入专用设备当中）；@#@@#@

（2）运输设备；@#@公司自用车、展厅试乘试驾车；@#@@#@（3）生产专用设备、工具；@#@@#@下设明细类别：

@#@生产设备、生产工具。

@#@@#@生产设备：

@#@需满足三个条件：

@#@

（1）相对固定，不能移动；@#@

（2）价值较大（20000元以上）；@#@（3）预计使用年限超过十年。

@#@（服务站报销时需注明预计使用年限）@#@生产工具：

@#@不列入生产设备的生产用具都归入生产工具；@#@@#@（4）单位价值超过2000元的电器，如空调、电脑、打印机、复印机、电视等；@#@@#@（5）通讯设备，包括传真机；@#@@#@（6）其他，未包括在以上五项当中，但单位价值超过2000元，使用期限超过2年的物品。

@#@@#@二、固定资产的入帐价值，指企业取得该项固定资产时的实际支出。

@#@@#@三、固定资产的折旧：

@#@@#@　1、折旧方法：

@#@统一使用平均年限法计提折旧。

@#@@#@　2、预计净残值：

@#@按照税法规定，企业可按固定资产的使用情况和性质预计净残值。

@#@我司统一规定如下：

@#@房屋、建筑物的净残值率设为5%，运输设备类的净残值率为5%，其他的固定资产净值率为0。

@#@@#@3、折旧年限：

@#@

（1）房屋、建筑物按20年摊销。

@#@@#@

（2）运输设备类（汽车）按4年摊销。

@#@@#@（3）生产专用设备、工具类：

@#@生产设备按10年摊销；@#@@#@生产工具按5年摊销。

@#@@#@（4）电器类按3年摊销。

@#@@#@（5）通讯设备类按3年摊销。

@#@@#@（6）其他固定资产一律按3年摊销。

@#@@#@四、盘盈、盘亏固定资产的处理办法：

@#@@#@1、盘盈固定资产按同类或类似固定资产的市场价格减去该项资产的新旧程度估计的价值损耗后的余额，作为入帐价值。

@#@@#@2、盘亏固定资产，制作书面盘亏报告，报送总经理审批并加署意见，报送税所审批，再作帐务处理。

@#@@#@五、各品牌服务站采购的专用工具，单位价值2000元以下、预计使用年限2年以下的专用工具作为低值易耗品核算，并用一次摊销法摊销。

@#@其他未达到固定资产标准但预计使用年限超过2年的物品作为低值易耗品核算的，也采用一次摊销法摊销。

@#@@#@六、以上规定从2010年5月1日起执行。

@#@以前已作帐务处理的固定资产不再作调整。

@#@@#@ @#@@#@十二、在建工程@#@

（一）定义：

@#@正在建设尚未竣工投入使用的建设项目。

@#@@#@

（二）核算：

@#@借：

@#@在建工程@#@贷：

@#@现金/银行存款/其他应收款@#@借：

@#@固定资产@#@贷：

@#@在建工程@#@13、无形资产@#@　　　　

（一）定义：

@#@是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币　性资产。

@#@我司目前核算的无形资产为土地使用权。

@#@@#@　　　　

（二）核算：

@#@@#@　　　　　　Ａ．购入无形资产@#@　　　　　　　　　借：

@#@无形资产@#@　　　　　贷：

@#@现金/银行存款@#@　　　　Ｂ．无形资产摊销@#@　　　　　　　借：

@#@管理费用---无形资产摊销@#@　　　　　　　　　贷：

@#@无形资产@#@　@#@　　　　　　　　　第二章　　　负　债@#@　　　　　　　　　　@#@1、短期借款@#@

（一）核算内容：

@#@从银行或其他金融机构借入的期限不超过1年（含1年）的款项。

@#@@#@

（二）帐务处理：

@#@@#@　　　　　1、借入款项　　借：

@#@银行存款（或预付帐款）@#@　　　　　　　　　　　　　　　贷：

@#@短期借款-----ＸＸ银行@#@　　　　　2、还贷款　　　　借：

@#@短期借款-----ＸＸ银行@#@　　　　　　　　　　　　　　　　贷：

@#@银行存款@#@2、应付票据（关联科目：

@#@其他货币资金）@#@

（一）核算内容：

@#@“应付票据”科目用来核算开具银行承兑汇票或商业承兑汇票的业务，“其他货币资金”用来核算开具银承或贷款时付给金融机构的保证金。

@#@@#@　　

（二）帐务处理：

@#@@#@　　1、三方协议开具银承的帐务处理（三方协议：

@#@厂商作担保、经销商与银行签订融资协议）。

@#@@#@　　

（1）支付银承保证金　　借：

@#@其他货币资金---ＸＸ银行@#@　　　　　　　　　　　　　　　贷：

@#@银行存款@#@　　

（2）开具银承　　　　　借：

@#@预付帐款---ＸＸ供应商@#@　　　　　　　　　　　　　　　贷：

@#@应付票据---ＸＸ银行@#@　　（3）还车款　　　　　　借：

@#@应付票据---XX银行（还款）@#@　　　　　　　　　　　　　　　贷：

@#@银行存款@#@　　（4）银承到期还款　　　借：

@#@应付票据---XX银行@#@　　　　　　　　　　　　　　　贷：

@#@其他货币资金---ＸＸ银行@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　应付票据---XX银行（还款）@#@2、非三方协议开具银承的帐务处理。

@#@@#@　　

（1）支付银承保证金　　与1中的

（1）相同@#@　　

（2）开具银承　　　　　与1中的

（2）相同@#@　　（3）银承到期还款　　　借：

@#@应付票据---XX银行@#@　　　　　　　　　　　　　　　贷：

@#@其他货币资金---ＸＸ银行@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　银行存款@#@3、应付帐款@#@

（一）核算内容：

@#@用以核算已采购入库但未支付的货款。

@#@@#@由于我司的库存商品采购支付款项时通过预付帐款核算，因此一般不使用此科目。

@#@@#@4、预收帐款@#@

（一）核算内容：

@#@用以核算收取客户的货款。

@#@@#@

（二）帐务处理：

@#@@#@1、收取客户的货款@#@　　　　借：

@#@银行存款/现金@#@　　　　　　贷：

@#@预收帐款---ＸＸ客户@#@2、结转收入时@#@　　　　　　借：

@#@预收帐款---ＸＸ客户@#@　　　　　　　　贷：

@#@主营业务收入@#@　　　　　　　　　　应交税金---应交增值税@#@5、其他应付款@#@

（一）核算内容：

@#@除购买商品和接受劳务以外的应付款项，例如：

@#@收到的押金、保证金、暂扣职工考核工资（DIA）等@#@

（二）帐务处理：

@#@@#@　1、收押金或其他@#@　　　　　借：

@#@银行存款/现金@#@　　　　　　　贷：

@#@其他应付款---ＸＸ@#@　　　　　　　　　　　　　　@#@　2、退回押金或转维修款@#@　　　　　借：

@#@其他应付款---ＸＸ@#@　　　　　　　贷：

@#@相关科目@#@ @#@@#@6、应付工资@#@

（一）核算内容：

@#@核算支付给员工的工资@#@

（二）帐务处理：

@#@@#@　1、根据人力资源部提供的工资表@#@　　　　　借：

@#@应付工资---销售部门@#@　　　　　　　　　　　---服务部门@#@　　　　　　　　　　　---综合部@#@　　　　　　　管理费用　（扣水电费、社保）　红字@#@　　　　　　　应付福利费（扣伙食费）　　　　红字@#@　　　　　　　贷：

@#@其他应付款　（暂扣员工培训费）@#@　　　　　　　　　其他应付款　（暂扣员工ＤＩＡ工资）@#@　　　　　　　　　应交税金---应交个人所得税　（代扣员工个人所得税）@#@　　　　　　　　　银行存款（或内部往来）@#@　2、根据员工服务的对象，分配工资费用@#@　　　　　借：

@#@销售费用（销售部门）@#@　　　　　　　管理费用（售后服务）@#@　　　　　　　管理费用（综合部门）@#@　　　　　　　贷：

@#@应付工资---销售部门@#@　　　　　　　　　　　　　---服务部门@#@　　　　　　　　　　　　　---综合部@#@7、应付福利费@#@　

（一）核算内容：

@#@支付给职工或为职工发生的福利费。

@#@例如食堂的费用、宿舍的费用、伤病职工的医疗费、慰问费、工作服（车间人员的工作服入管理费用的劳保费不在此科目核算）@#@　

（二）帐务处理：

@#@由于我司目前未有实行新会计准则，应付福利费的核算依旧准则执行。

@#@@#@　　1、每月末依据应付工资的14%计提应付福利费，并按员工的服务对象分配到费用中。

@#@@#@　　　　借：

@#@销售费用（销售部门）@#@　　　　　　管理费用（售后服务）@#@　　　　　　管理费用（综合部门）@#@　　　　　　贷：

@#@应付福利费@#@2、实际支付福利费时@#@　　　　　　借：

@#@应付福利费@#@　　　　　　　　贷：

@#@银行存款　　　　@#@8、应交税金@#@

（1）核算内容：

@#@核算企业应缴纳给国家的各项税费，主要有增值税、营业税、企业所得税、个人所得税、城建税、房产税、土地使用税、印花税@#@

（2）帐务处理：

@#@@#@1、增值税：

@#@按月缴纳，设置的二级科目有应交税金---应交增值税@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　---未交增值税@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　---增值税检查调整@#@　Ａ．采购商品或接受劳务取得增值专用发票（按税法规定可抵扣的）@#@　　　　　　　借：

@#@库存商品/管理费用/销售费用@#@　　　　　　　　　应交税金---应交增值税（进项税金）@#@　　　　　　　　　贷：

@#@相关科目@#@　　　Ｂ、确认收入的同时确认销项税金@#@　　　　　　　借：

@#@相关科目@#@　　　　　　　　　贷：

@#@主营业务收入@#@　　　　　　　　　　　应交税金---应交增值税（销项税金）@#@　　　Ｃ、转出当月应交纳增值税@#@　　　　　　　借：

@#@应交税金---应交增值税（转出应交增值税）@#@　　　　　　　　　贷：

@#@应交税金---未交增值税@#@　　　Ｄ、实际交纳增值税@#@　　　　　　　借：

@#@应交税金---未交增值税@#@　　　　　　　　　贷：

@#@银行存款@#@　　　Ｆ、增值税检查调整用来核算税务机关检查后需要调整应交增值税的情况　　　　　　@#@　2、营业税：

@#@按月缴纳，产生营业税应税项目时@#@　　　Ａ、计提应交纳的营业税@#@　　　　　　　借：

@#@主营业务税金及附加@#@　　　　　　　　　贷：

@#@应交税金---应交营业税@#@　　　Ｂ、实际交纳营业税@#@　　　　　　　借：

@#@应交税金----应交营业税@#@　　　　　　　　　贷：

@#@银行存款@#@3、企业所得税：

@#@按季度预缴、年度汇算清缴。

@#@@#@　　　Ａ、对于盈利情况较均衡的企业，按当月的利润总额*法定税率计算当月应计提的企业所得税（如某些月份出现亏损，按负数计提所得税）@#@　　　　　　　借：

@#@所得税@#@　　　　　　　　　贷：

@#@应交税金---应交所得税@#@　　　Ｂ、实际交纳所得税@#@　　　　　　　借：

@#@应交税金---应交所得税@#@　　　　　　　　　贷：

@#@银行存款@#@　　　Ｃ、注意事项：

@#@@#@　　　（Ａ）对于年初亏损的企业，当本年度的利润总额累计数出现盈利时才开始计提企业所得，计提的金额＝利润总额累计数*法年税率；@#@@#@　　　（Ｂ）对于盈利能力较差的企业，也";i:

13;s:

45:

"会议座次礼仪安排基本常识图示@#@";}