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2.如何写作一份优秀的博士申请讨论方案

第一,选题选题要不新不旧,过新缺少讨论基础,过旧显得缺少创新性。

所以,应当选择本人已经有肯定讨论基础的题目申请,否则会被评审人“缺少讨论基础或者无法实现讨论目标”而一句拒绝。

那这必定影响了创新性,你就需要在原来的工作基础上再挖掘出新的创新点,以封住评审人“缺少创新性“的口。

无论如何,无论你的课题如何创新,千万不要用八字没有一撇的东西来申请基金,还有一个缘由:

获得基金后总是要交帐的,一个课题从开头到有结果到论文发表是需要时间的,那样交帐的压力过大。

所以,应当用你已经进行并且有肯定结果的课题来申请基金,这也确保你的完成时间上会领先于其他。

其次,立项立项依据是重点。

需要规律清楚,条理凄楚,重点突出。

立项依据也不易过长或者过短,以描述清晰本申请课题的次要背景和意义、国际/国内学术界的讨论进展、本讨论组的相关前期工作、本讨论方向存在的问题以及本申请课题要讨论问题以及意义即可。

立项依据最好不要有过多的层次,如一、二、三、1,2,3,abc,1.1.2.a等等。

要将文献中的内容融会贯穿有机地变成本人的依据。

可以用几张彩色图来烘托气氛,增加功力。

要特殊注重对国内同行的相关工作的引见,最好要有详实贴切的引见。

第三,内容讨论内容、讨论目标以及拟处理的关键科学问题。

讨论内容又可以变幻分成3-4招式。

要详细地写清晰3-4条讨论内容,需要有立体感,完整地勾画出本课题要做的东西。

可以对每个小条加一个标题,也可以不加。

讨论目标应当对要讨论的内容和要达到的目标做一个全体的描述,是对3-4条讨论内容的一个提升和呼应。

用词用句最好是避开与讨论内容反复,强调的是对项目目标的全体性阐述。

留意国家基金注重的是基础性讨论,强调的是对机理等的深化讨论,不鼓舞详细的应用以及应用讨论。

假如是与应用联系比较紧密的项目,需要讲清晰本项目在基础性上有什么讨论内容。

1-2条拟处理的关键科学问题。

关键科学问题不易过多,1-2条即可。

次要是对本项目的完成具有举足轻重作用的科学问题。

第四,细心讲究的是精细和缜密。

需要将讨论方案,如材料的制备、结构和性能的表征、理论模型和计算机模仿等过程做比较具体的引见。

并且对讨论方案做可行性分析,留意可行性分析应当是技术上的可行性,需要对每个重要的技术过程做分析,而不是空泛地说说“由于我已经做过,所以可行”。

项目的特色与创新之处应当分别说明,讲清晰哪个是创新之处,哪个是特色。

一般不易过多。

一个创新之处,一到两个特色即可。

年度讨论方案及预期讨论结果应当比较简单写,年度讨论方案将讨论内容按年度做分解即可。

预期讨论结果将讨论目标、讨论内容做适当化简,添加一些发表论文、申请专利、培育同学等量化目标,也不易过多。

第五,基础工作基础次要引见与本项目相关的讨论工作积累和已取得的讨论工作成果,可以用一些(彩色)图引见前期的讨论进展,特殊是与本项目相关的讨论成果来帮助说明本项目的可行性以及可以完成性。

工作条件次要引见本单位/部门已具备的试验条件,尚缺少的试验条件和拟处理的途径,合作单位的条件,利用国家(重点)试验室以及国际合作的状况。

无论如何,工作基础、工作条件、申请人简介这三个部分要构成一个有机的全体。

工作基础与申请人简介应当各有侧重,并且有肯定的呼应,切忌完全复制。

申请人简介在实事求是的同时,要尽量扬长避短,充分展现本人(和项目组次要成员)的特长。

单单是与本项目有关的次要论文名目如何列举就有许多可能性:

是列出本人全部的论文,还是仅列出与本项目有关的次要论文;

是申请人和项目组次要成员的论文一起列举,还是分开列;

是按论文发表年月列举,还是按论文刊物的档次列举:

以及每篇后面列不列论文的他引次数。

3.如何写作一份优秀的博士申请讨论方案

第一,选题

选题要不新不旧,过新缺少讨论基础,过旧显得缺少创新性。

所以,应当选择本人已经有肯定讨论基础的题目申请,否则会被评审人“缺少讨论基础或者无法实现讨论目标”而一句拒绝。

无论如何,无论你的课题如何创新,千万不要用八字没有一撇的东西来申请基金,还有一个缘由:

其次,立项

立项依据是重点。

立项依据也不易过长或者过短,以描述清晰本申请课题的次要背景和意义、国际/国内学术界的讨论进展、本讨论组的相关前期工作、本讨论方向存在的问题以及本申请课题要讨论问题以及意义即可。

要将文献中的内容融会贯穿有机地变成本人的依据。

要特殊注重对国内同行的相关工作的引见,最好要有详实贴切的引见。

第三,内容

讨论内容、讨论目标以及拟处理的关键科学问题。

讨论内容又可以变幻分成3-4招式。

可以对每个小条加一个标题,也可以不加。

用词用句最好是避开与讨论内容反复,强调的是对项目目标的全体性阐述。

假如是与应用联系比较紧密的项目,需要讲清晰本项目在基础性上有什么讨论内容。

关键科学问题不易过多,1-2条即可。

第四,细心

讲究的是精细和缜密。

并且对讨论方案做可行性分析,留意可行性分析应当是技术上的可行性,需要对每个重要的技术过程做分析,而不是空泛地说说“由于我已经做过,所以可行”。

一般不易过多。

年度讨论方案及预期讨论结果应当比较简单写,年度讨论方案将讨论内容按年度做分解即可。

第五,基础

工作基础次要引见与本项目相关的讨论工作积累和已取得的讨论工作成果,可以用一些(彩色)图引见前期的讨论进展,特殊是与本项目相关的讨论成果来帮助说明本项目的可行性以及可以完成性。

无论如何,工作基础、工作条件、申请人简介这三个部分要构成一个有机的全体。

申请人简介在实事求是的同时,要尽量扬长避短,充分展现本人(和项目组次要成员)的特长。

4.攻读博士期间拟开展讨论方案

模板什么的各个学校应当都有。

其实只需结合本人的实际,仔细的写。

让学校和老师看到你是真心的喜爱你报考的这个专业,真的喜爱,就可以了。

攻读博士学位期间拟开展的讨论方案说明:

1.本表旨在了解考生专业水平,拟订的讨论方案入学后可以依据导师的看法作出调整。

2.考生填写本表必需严谨求实,一旦成果部分的陈述发觉故弄玄虚,将视为学风问题而不予录用。

3.本表连同报考登记表等报考材料同时交报答考院系讨论生工作办公室(科、处或部)。

年月日姓名报考专业导师一、近年来考生本人的专业讨论状况及讨论成果:

考生的专业讨论状况:

考生已取得的次要讨论成果(请注明发表刊物的年、期、或出版社、出版日期):

二、博士学位期间拟开展讨论课题论证:

拟开展讨论的课题名称:

拟开展讨论课题的国内外讨论现状及选题意义:

考生开展本课题讨论的次要思路、基本内容及重要观点:

考生开展本课题讨论的现有基础(包括已有的相关成果、讨论工作的材料预备状况等)。

5.如何写作一份优秀的博士申请讨论方案

申请讨论生讨论型课程的同学或者是申请博士课程的申请人,其申请被拒的一个重要缘由就是他们提交的讨论方案不足以令人信服。

究竟什么样的报告能令录用官满足,提高博士申请的命中率呢?

英国赫尔高校商学院的录用官们给出了如下建议:

撰写讨论方案应当花点时间而不应当敷衍了事。

对于赫尔高校,讨论方案一般要求的长度为2500个单词左右。

申请人需要让录用官信任这个讨论值得来做,而且本人有力量来完成这个讨论,同时申请人已经材料收集等实践性的问题提出了本人的一些想法和思想。

在讨论方案中需要包含如下问题:

l申请人发觉的可以讨论的问题能否有时间、有资源、有数据来完成?

l为什么申请人会对此讨论项目感爱好?

那些提出几个主题却给人一种全部类似一个主题的同学不能让录用官信任他们真正对某个特地的讨论问题付出了精力。

l讨论结果对他人能否有意义?

l这项讨论填补了文献中的某些空白,还是反复了某些内容或者进展出了新的思想?

讨论方案应当包括以下元素:

l开篇引见应当供应主题综述,指出讨论问题,说明此项讨论具有的目的和意义,供应了讨论方案所需的背景材料:

例如:

公共机构在马来西亚投资的动机、在印度开展的银行业务或者在英国某个地区的物流业务状况。

l文献争论:

需要回答什么文献供应了背景信息和哪些是关键问题和空白点。

当然申请人不能供应一个全部的文献回顾,但一个只包括了5或6个参考文献的讨论方案不能证明申请人在选题的时候对从前的讨论有过了解。

l要对讨论方法的选择和数听说及进行一些说明,同样在这个阶段申请人不能供应过多的关于如何讨论本人问题的细节信息,但是却可以对本人能否进行过定性或定量讨论,或共用了几种不同方法的状况来进行一个说明。

需要说明能否要使用问卷调查、案例讨论、半结构式访谈法以及能否将收集次要数据或使用二手数据。

另外还需要说明本人估计在数据搜集时候会遇到的实际问题。

申请人的讨论方案会被几个导师过目,他们在项目领域选择方面具备专家水准,申请人需要让他们信任本人的讨论方案能够供应感动人心的讨论机会,而且本人有力量来进行讨论。

6.想申请PhD,请问:

讨论方案有什么参考格式吗

——有;

最好能对所申高校的标准;

不是长,是精-简;

教授其实喜爱精华

的,而不是传统意义上的长篇大论;

详细要依据讨论项目;

——假如您的项目很好很有潜力很独到,请坚持本人的;

试问做一个没有兴

趣的项目,如何能有更好的进展?

那整个phd的意义?

——当然,这只是个人拙见,仅供参考;

详细还要依据您实际状况来定,有

时您得合着他的口味;

盼望能对lz有所关心!

goodluck!

假如需要其他询问请于问题中补充,nohi;

——有限的时间,那最好最理智的选择就是做熟识的课题,尽量使他有些特

色,说不定,教授会有爱好;

——您静下心实际合理可参照范围的评估下:

是做熟识的有把握,心里有底

可提升的空间大,还是做可能不擅长的一个会得到教授的首肯;

哪个概

率更高,本人可操控面更大更有把握;

——教授不是只要一位,教授也不是肯定单一系统;

——做生疏的事物永久比做熟识的胜利率要低且耗费成本大;

况且还有许多

不确定的因素,您应当在已限制的条件下,争取利益最大化并排解已知

或潜意识中的那个担心因素;

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