江苏省淮安宿迁连云港徐州苏北四市届高三上学期期末考试英语试题扫描版含答案Word下载.docx

江苏省淮安宿迁连云港徐州苏北四市届高三上学期期末考试英语试题扫描版含答案Word下载.docx

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第二节完形填空（每小题1分，满分20分）

36-40DCABC41-45BDDAB46-50DCBDA51-55ADACB

第三部分：

阅读理解（每小题2分，满分30分）

56-57BD58-60DCC61-64CABA65-70DBDBDC

第四部分：

任务型阅读（每小题l分，满分l0分）

71.written72.complicated/complex73.communication74.trend

75.evidencing/proving76.decreased/declined/fallen/dropped77.turn/move

78.Conclusion（s）/Summary/Summaries79.replaced80.unlikely

第五部分：

书面表达（满分25分）

Possibleversion1:

Theabovedescriptionsandpictureshowusthatculturaldifferencescanbeoftenexperienced.Peoplefromdifferentcountriesbehaveindifferentways,forexample,interpersonalcommunication,greetings,andtablemanners.（30Ws）

Franklyspeaking,it’snecessaryforustoacknowledgeculturaldifferences.Forexample,it’spoliteforareceivertoopenthegiftuponreceivingitabroadwhileit’sadifferentstoryinChina.UnlikeChinese,Americanpeoplecaremoreaboutpersonalspacewhenkeepingaconversationwithothers.

Personally,wecan’thighlighttheimportanceofculturaldifferencesenough.PeopleshouldaccumulateasmuchinformationaboutculturesaspossiblethroughreadingortheInternet,thusavoidingunintentionaloffensewhileincontactwithpeoplefromdifferentcultures,especiallyintheeraofglobalization.What’smore,weshouldbearinmindthatmutualunderstandingandrespectmatterintheglobalvillage,andenjoyavery“WheninRome,doastheRomansdo”mentality.（120Ws）

Possibleversion2:

Whentraveling,greetingandeventakingapartyinadifferentcountry,weeasilyfeelembarrassed.Obviouslythereexistculturaldifferencesbetweencountriesininterpersonalcommunication,greetingsandtablemanners.（30）

Lotsofphenomenonaccountforculturaldifferences.Forexample,Chinesepeopledon’thavethesameconceptofprivacyasAmericansdo.Theytalkabouttopicssuchasagesorincome,whichAmericansthinkisannoying.Chineseleave-takingisveryshortandquickbutwesternpeoplethinkit’ssoabruptthattheyhaven’tpreparedforit.Lackingawarenessofculturaldifferencesmaycausemisunderstanding.

PeopleshouldaccumulateenoughinformationaboutculturesthroughreadingortheInternet,thusavoidingunintentionaloffensewhileincontactwithpeoplefromdifferentcultures,especiallyintheeraofglobalization.Weshouldbearinmindthatmutualunderstandingandrespectmatterintheglobalvillage,andenjoyavery“WheninRome,doastheRomansdo”mentality.（120Ws）

书面表达评分标准与建议

一、评分原则：

本题总分为25分，按5个档次给分。

各档次的给分范围和要求如下：

第五档

完全完成了试题规定的任务。

完全达到了预期的写作目的。

●覆盖所有内容要点。

●语法结构和词汇有个别小错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；

具备较强的语言运用能力。

●有效地使用了衔接手段，全文结构紧凑，内容连贯。

（很好）

（21—25分）

第四档

完成了试题规定的任务。

达到了预期的写作目的。

●虽漏掉一、二个次重点，但覆盖所有主要内容。

●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

●语法结构和词汇方面应用基本准确，少许错误主要是因为尝试较复杂语法结构或词汇所致。

●应用简单的语句间的衔接手段，全文结构紧凑，内容较连贯。

（好）

（16—20分）

第三档

基本完成了试题规定的任务。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

●虽漏掉一些内容，但基本覆盖主要内容。

●有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

●应用简单的衔接手段，内容基本连贯。

（中等）

（11—15分）

第二档

未恰当完成试题规定的任务。

信息未能清楚地传达给读者。

●漏掉或未清楚描述某些主要内容，写了一些无关内容。

●语法结构单一，所用词汇有限。

●有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对所写内容的理解。

●较少使用衔接手段，内容缺少连贯性。

（较差）

（6—10分）

第一档

未完成试题规定的任务。

信息未能传达给读者。

●明显遗漏主要内容，写了一些无关内容。

●语法结构单一，所用词汇不当。

●有较多语法结构或词汇方面的错误，影响内容理解。

●缺乏语句间的衔接手段，内容不连贯。

（差）

（1—5分）

0分

未能传达给读者任何信息：

内容太少，无法评判；

所写内容均与试题要求内容无关或无法看清。

2、评分标准：

先根据内容和语言初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量、必要调整后给分。

1.词数少于130和多于170的，从总分中减去2分。

2.评分时，应注意的主要内容为：

内容要点、运用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

3.拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

英美拼写及词汇用法均可接受。

4.如字迹难以辨认，以致影响表达，将分数降低一个档次。

5.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

三、评分要点

1.用约30个单词概述上述图文信息的主要内容（7分），如果没有出现中心词culturaldifference不得超过4分；

2.列举1至2个中外文化差异的事例（7分），少一个事例扣3分。

3.谈谈我们该如何正确对待文化差异的问题（不少于两点）（8分），每一点4分。

4.卷面3分。