pep小学四年级上册英语复习教案Word文档下载推荐.docx
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容
和
法
指
导
1.1.复习单词
window窗户board写字板light灯picture图画door门floor地板classroom教室computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan电扇
2.2.复习句子
Thisismyclassroom.It’sbig.
这是我的教室。
它很大。
Thedoorisgreen.Thewindowsareyellow.
门是绿色的，窗户是黄色的。
Let’sgoandhavealook.
让我们去看看吧！
Wehave6newlights.
我们有六盏新灯。
Where’syourseat?
It’snearthedoor.
你的座位在哪里？
在门附近。
Let’s/letmecleantheboard.
让我们/让我擦黑板。
Openthedoor.打开门。
Sweepthefloor.扫地。
Turnonthelight.打开灯。
Putupthepicture.挂图画。
Cleantheboard.擦黑板。
Cleanthe擦窗户。
windowboardlightpicturedoorfloorcomputerteacher’sdeskwallfan
3.习题演练
补充资料
目标检测题
1.new,my,is,desk,this
2.day,every,fun,have,we
3.window,the,let,clean,me
4.near,door,It’s,the
5.computer,the,green,is
读一读，将相对应的句子连线。
1.Where’smypen?
a.Manybooks.
2.Let’scleanthewindow.b.Oh,it’snice.
3.What’sinthedesk?
c.It’sinyourpencil-case.
4.Thankyou.d.Allright.
5.Lookatthepicture.e.Youarewelcome.
目标达成
情况
课堂小结
1、What’sintheclassroom?
教室里面有什么？
Manydesksandchairs.许多课桌和椅子。
2、Let’scleanourclassroom.让我们一起打扫教室吧
①OK.好。
②Goodidea.好主意。
③Allright.好的。
3、Where’smyseat?
我的座位在哪里？
It’snearthedoor.它在门的附近。
4、Letmecleanthewindow.让我来擦窗户。
Goodjob!
做得好！
作业与练习
单元测试题
板
书
设
计
Manydesksandchairs.
2、Let’scleanourclassroom.
①OK.②Goodidea.③Allright.
It’snearthedoor.
4、Letmecleanthewindow.Goodidea！
总
结
与
反
思
Unit2Myschoolbag
共9课时，第2课时
1.能够简单描述自己的书包，如：
Ihaveanewschoolbag…
2.能够说出书包中的物品名称，主要指书记文具用品。
如：
10sharpeners,12erasers…
3.掌握J至R大小写字母；
4.拼写掌握六个单词pen,pencil,bag,book,pencil-case,ruler.
本单元重点复习描述自己的书包及物品。
其中难点是A、B部分Let’stalk中对话的运用。
1.复习四会单词
二、复习四会句子
Ihaveanewschoolbag.
我有一个新书包。
Whatcolourisit?
It’sblackandwhite.
它是什么颜色的？
它是黑白相间的。
Myschoolbagisheavy.What’sinit?
我的书包很重。
里面有什么？
Putyournotebookinyourbag.
把你的笔记本放进书包。
HowmanyEnglishbooksdoyouhave?
Ihave6.
你有多少英语书？
我有六本。
HowmanyChinesebookscanyousee?
Icansee20.
你能看见多少本语文书？
我能看见二十本。
三、习题演练
1.书包2.英语书3.笔记本4.语文书5.卷笔刀6.尺子
A.EnglishbookB.ChinesebookC.rulerD.sharpenerE.schoolbagF.notebook
为单词们找到自己的家，并把单词的序号填到相应的横线上。
1.lion2.nurse3.orange4.rabbit5.man
6.rice7.noodles8.pen9.ruler10.pear
水果：
学习用品：
食品：
动物：
人物：
1、Howmanybooksdoyouhave?
你有几本书？
①Ihave6.我有6本。
②Six.6本
2、Whatcolourisit?
它是什么颜色的。
It’sblackandwhite.它是黑色和白色的。
3、MayIhavealook?
我可以看看吗？
Sure.Hereyouare.当然可以。
给你。
4、HowmanyEnglishbookscanyousee?
你能看见几本英语书？
Icansee….
5、Myschoolbagisheavy.我的书包太重了。
What’sinit?
它里面有什么？
manybooks.有许多书。
四会单词和句子的背诵
①Ihave6.②Six.
2、Whatcolourisit?
It’sblackandwhite.
Sure.Hereyouare.
5、Myschoolbagisheavy.
manybooks.
Unit3Myfriends
共9课时，第3课时
1.掌握S至Z大小写字母；
并认读其中的例词。
2.能掌握四会单词teacher,student,boy,girl,friend。
3.运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句型。
4.能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征。
5.能够提问别人的姓名，如：
What’shis/hername?
本单元重点复习人物特征相关的单词和句子。
本单元A、B部分Let'
slearn中四会单词和句子。
long长的short短的\矮的hair头发thin瘦的strong强壮的quiet文静的music音乐science科学sports运动computergame电脑游戏painting画画
teacherstudentboygirlfriend
Myfriendisstrong.Hehasshorthair.Helikessports.
我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。
Ilikemusic.Shelikespainting.
我喜欢音乐，她喜欢绘画。
What’shisname?
HisnameisZhangPeng.
他叫什么名字？
他叫张鹏。
判断下列各组单词划线部分读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×
”。
（10分）
1、cakename（）2、bikethis（）
3、rulerbus（）4、thatthree（）
5、goodgo（）6、boxsix（）
7、mymany（）8、yourthirty（）
9、whatwhere（）10、studentcute（）
看一看，根据图片和所给字母补全单词。
门风筝尺子台灯地面
ooriterleramploor
扇子男孩墙长头发短头发
anboalllnghairshothair
1、Whoishe?
他是谁？
Heismyfriend.他是我的朋友
2、What’shername?
她的名字叫什么？
①HernameisAmy.她的名字叫Amy.
②She’sAmy.她是Amy.
③Amy.Amy.
单元练习题
Heismyfriend.
①HernameisAmy.
②She’sAmy.
③Amy.
3、What’shisname?
①HisnameisZhangPeng.
②He’sZhangPeng.
Unit4Myhome
共9课时，第4课时
1.能够简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间及室内家具陈设的名称、特征等，如：
Thisismyhouse.It’sbig.…
2.能够询问、猜测物品的位置，并做出相应的回答，如：
Whereis/are…?
3.能运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子
重点是学习有关家居单词和一般疑问句的用法。
A、B部分的Let’stalk中的问句“Isitin/on/under…?
”“Isthis…?
”“Aretheyon/near…?
”及其回答“Yes,itis./No,itisn’t.”“Yes,theyare./No,theyaren’t.”。
1.复习单词
study书房bathroom浴室bedroom卧室kitchen厨房livingroom起居室（客厅）phone电话bed床sofa沙发
shelf书架fridge冰箱table桌子
homeroomschoolclassroomdeskchair
家房间学校教室课桌椅子
windowbed
窗户床
2.复习句子
Welcometomyhome
欢迎来我家。
Thisismyhouse.It’sbig.
这是我的房子，它很大。
Wherearethekeys?
Theyareinthedoor.
钥匙在哪里？
在门上。
Aretheynearthetable?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
他们在桌子附近吗？
是的/不是。
Isitontheshelf?
Yes,itis./No,itisn’t.
在架子上吗？
是的/不在。
根据汉语提示，填入所缺的字母，完成单词。
1.h_me（家）2.fr_dge（冰箱）3.b_dr__m（卧室）
4.kit_hen（厨房）5.ph_ne（电话）6.st_dy（书房）
7.sh_lf（书架）8.k_y（钥匙）9.sp__ts（运动）10.flo_r（地板）
找出每组中与其他三个不同类的单词，并把它的序号下在提前括号内。
（）1.A.studyB.fanC.lightD.computer
（）2.A.catB.dogC.duckD.bedroom
（）3.A.fatherB.motherC.sisterD.phone
（）4.A.appleB.bananaC.fridgeD.peach
（）5.A.thinB.kitchenC.strongD.quiet
1、Isthisyourbedroom?
这是你的卧室吗？
Yes,itis.是的，它是。
（肯定回答）
No,itisn’t.不，它不是。
（否定回答）
2、Wherearethekeys?
Aretheyonthedesk?
它们在桌子上吗？
①Yes,theyare.（肯定）
②No,theyaren’t.不，它们不是。
（否定）They’reinthedoor.它们在门里。
3、Whatcanyouseeintheroom?
你能房间里看见什么？
Icanseeabedandaphone.我看见了一张床和一部电话。
Yes,itis.（肯定回答）
No,itisn’t.（否定回答）
2、Aretheyonthedesk?
①Yes,theyare.
②No,theyaren’t.（否定）
Icanseeabedandaphone.
Unit5Whatwouldyoulike?
共9课时，第5课时
1.能够询问一日三餐的食物及饮料。
2.会使用用餐时的基本用语，如：
Whatwouldyoulikefor…?
Helpyourself.等。
3.huiyunyongA、B部分Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。
重点是A、B两部分的食物、餐具名称以及就餐用语
难点是用餐时的基本会话的复习运用
ricefishnoodlesbeefvegetablessoup
米饭鱼面条牛肉蔬菜汤
knifechopsticksspoonplatefork
小刀筷子勺子盘子叉子
Whatwouldyoulikeforlunch?
I’dlikesomebeef.
你中餐想吃什么？
我想吃些牛肉。
What’sfordinner?
晚餐吃什么？
CanIhelp?
Sure,passmeaplate.
我来帮忙，好吗？
当然好啦，给我一个盘子。
Helpyourself.
请自便。
Icanusechopsticks.
我会用筷子。
补充单词。
1.n__dle（面条）2.b__f（牛肉）3.ch_ck_n（鸡肉）
4.s__p（汤）5.br__d（面包）6.j__ce（果汁）
7.v_g_table（蔬菜）8.m__k（牛奶）9.d_nn_r（晚餐）10.kn_f_（刀子）
找出每组中不同类的一项。
（）1.A.plateB.forkC.shelf
（）2.A.bedB.milkC.water
（）3.A.busB.breadC.hamburger
（）4.A.riceB.juiceC.noodles
（）5.A.doctorB.vegetableC.teacher
1、CanIhavesomenoodles,please?
我可以吃一些面条吗？
Sure.Hereyouare.当然，给你。
2、What’sfordinner?
晚饭吃什么？
Chickenandfish.鸡肉和鱼
3、Whatwouldyoulikefordinner（breakfast/lunch）?
你晚餐（早餐、中餐）想吃什么？
I’dlikesomericeandsoup.我想吃些米饭和汤。
4、CanIhelpyou?
我能帮助你吗？
Passmeaplate,please.请把盘子递给我。
1.默写本单元的四会单词和句子。
2.本单元的课文内容每篇读五遍。
Sure.Hereyouare.
2、What’sfordinner?
I’dlikesomericeandsoup.
Passmeaplate,please.
Unit6Meetmyfamily
共9课时，第6课时
1.能够简单介绍自己的家庭，如：
Thisismyuncle.
2.能够简单描述家庭成员，如：
He’sabaseballplayer.Helooksstrong.
3.掌握单词father,mother,sister,brother,doctor,nurse,driver,farmer，能熟练听、说、读、写。
4.能熟练运用A、B部分Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。
简单介绍自己的家庭，一般疑问句的学习和简单运用。
综合运用本单元的主要句型描述自己的家庭成员。
familyparentsuncleauntbabybaseballplayer
家庭父母叔；
舅姨，姑婴儿棒球运动员
sisterbrotherfathermot
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