辽宁省台安县学年度九年级数学上学期第一次月考试题Word文档格式.docx

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"南宁三中中考化学模拟试题及答案2@#@广西南宁三中2011—2012中考模拟测试化学试题

（二）@#@考生注意：

@#@@#@1．考试时间为120分钟@#@2．本卷共有六大题，总分100分@#@题号@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@总分@#@得分@#@可能用到的相对原子质量：

@#@H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24S-32Ca-40Cl-35.5Al-27Fe-56Zn-65Cu-64@#@一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。

@#@1~12题每题各有一个正确选项，13~15题每题有一个或两个正确选项，请将正确选项的序号添入括号内）@#@1．下列变化属于化学变化的是（A）@#@A．冰棒融化B．@#@木材燃烧@#@C．湿衣服晾干D．灯泡发光@#@2．现有①液态氧；@#@②铁锈；@#@③食盐水；@#@④小苏打；@#@⑤氢氧化钾；@#@⑥石油。

@#@对上述物质的分类全部正确的是（D）@#@A．盐——③④B．纯净物——④⑤⑥@#@C．碱——①⑤D．混合物——②③⑥@#@3．以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程，其中错误的环节是（D）@#@ @#@@#@4．下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（C）@#@A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐@#@B．向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液@#@C．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味——该化肥一定是铵态氮肥@#@D．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭——该气体一定是二氧化碳@#@5.不久前日本科学家成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号──Si。

@#@@#@在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（B）@#@A.元素符号为“Si”B.属于金属元素@#@C.原子序数为“14”D.相对原子质量为“28.09”@#@6.食用下列食品，对人体健康有利的是（D）@#@A.霉变的大米B.用工业用盐如亚硝酸钠腌制的鱼@#@C.用甲醛水溶液浸泡过的鱿鱼D.用食醋凉拌的黄瓜@#@7．区分下列各组物质的方法均正确的是………（B）@#@选项@#@需区分的物质@#@方法@#@A@#@硬水和软水@#@①观察颜色②煮沸@#@B@#@碳酸氢铵和磷矿粉@#@①加氢氧化钙研磨②加适量水溶解@#@C@#@碳酸钠溶液和氢氧化钾溶液@#@①滴加酚酞溶液②测定pH@#@D@#@黄铜与黄金@#@①观察颜色②在空气中加热@#@8.工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。

@#@若用R表示乙炔，其燃烧的化学方程式@#@，则乙炔的化学式是（B）@#@A.C2H4B.C2H2C.CH3COOHD.C2H6@#@9.为确保生命安全，下列处理事故的方法正确的是（C）@#@A.进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进@#@B.厨房内管道煤气（主要成分是CO）泄漏，马上点火燃尽@#@C.桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭@#@D.炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火@#@10.右图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（D）@#@A.A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大@#@B.降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和@#@C.A、B两种物质的溶解度均为25g@#@D.t2℃时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度@#@11、化学时刻影响着我们的生活，它在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用。

@#@下列说法中正确的是（B）@#@A、微量元素在人体内的需求量很小，不需要从外界摄取@#@B、熟石灰可以改良酸性土壤，@#@但不能和硫酸铵混合使用@#@C、纤维素无法被人体吸收，所以食物中的纤维素对人体毫无意义@#@D、木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定，而与氧气的浓度无关@#@12．物质的用途与性质密切相关。

@#@下列说法不正确是（D）@#@A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性　@#@B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼@#@C．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大@#@D．铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定@#@13．区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（AD）@#@选项@#@需区分的物质@#@操作方法或所加试剂@#@A@#@白酒与白醋@#@①品尝②闻气味@#@B@#@食盐和白糖@#@①稀盐酸②加水溶解@#@C@#@合成纤维和天然纤维@#@①烧同时闻气味②观察色泽@#@D@#@厕所清洁剂与厨房清洁剂@#@①测pH②石灰石@#@14．下列主题知识的归纳中，有错误的一组是（C）@#@15．下列图象关系合理的是（B）@#@二、填空题（本题共7小题，每空1分，共20分）@#@16．化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。

@#@请你填空@#@

（1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。

@#@沼气的主要成分是@#@

（2）大米的主要成分是淀粉。

@#@淀粉属于六大营养素中的@#@（3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是@#@（4）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。

@#@这些食盐中含的碘，、锌、钙、硒等是指（选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”）。

@#@@#@17．请结合图示回答下列问题：

@#@@#@

（1）@#@运动服衣料成份中属于有机@#@合成材料的是@#@

（2）运动后被汗水浸湿的衣服晾干，常@#@出现白斑的原因是@#@@#@（3）为促进骨骼强健，应补充适量的元素。

@#@@#@+@#@18.下图中“”和“”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图。

@#@@#@图中能够说明的问题有：

@#@（要求答出3个不同方面的问题）@#@

（1）__________________________________________________________@#@

（2）__________________________________________________________@#@（3）__________________________________________________________@#@19．乙醇汽油的使用，可以缓解石油危机。

@#@所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合@#@而成的一种燃料。

@#@@#@

（1）乙醇汽油属于_________（选填：

@#@“纯净物”或“混合物”）。

@#@@#@

（2）从环境保护的角度看，下列燃料中最理想的是___________（填写字母编号）。

@#@@#@A．氢气B．煤C．乙醇汽油D．煤气（主要含CO）@#@20．某活动小组用废铜制取硫酸铜溶@#@液，实验过程为：

@#@@#@⑴废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是________（填字母序号）。

@#@@#@a．加热时氧化铜易分解生成铜b．铜与氧气没有完全反应c．加热时铜不能与氧气反应@#@⑵操作Ⅰ的名称是，该操作用到的玻璃仪器有:

@#@玻璃棒、烧杯、。

@#@@#@⑶盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是（用化学方程式解释）。

@#@@#@21．向5%的过氧化氢溶液中加入少量的Fe2O3后，能产生大量的氧气，且反应前后Fe2O3的质量和化学性质都没有改变，则反应中Fe2O3的作用是，该反应的化学方程式为。

@#@@#@22．“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。

@#@某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到_________________________，滴入澄清石灰水发现___________；@#@确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。

@#@当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察到_________________________现象。

@#@@#@@#@三、简答题（每小题3分,共15分）@#@23、物质的用途是由性质决定的，干冰可用于人工降雨，也可用于灭火，其中原理是什么？

@#@请你简要分析，并举一例说明物质的用途是由性质决定的。

@#@@#@ @#@@#@24、小明在研究化学药品的储存问题时，发现很多药品需要密封保存，请你帮助她分析出三点可能的原因。

@#@@#@ @#@@#@25、人类发明并使用氟里昂（主要用做冰箱制冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，请你就怎样有效保护臭氧层谈一点建议或认识。

@#@@#@ @#@@#@26、我们周围的世界是由100多种元素组成的，而组成我们人体自身的元素越有50多种，在人体中含量不超过0.01%的，称为微量元素，微量元素对我们的健康影响有多大，请你举出三例说明微量元素对人体的作用。

@#@@#@ @#@@#@27、某山村有一条“龙泉河”，关于“龙泉河”有许多神奇的传说，曾经有一位心地善良的老人，用破旧的铁罐打龙泉水，居然铁罐变成了“金罐”，还有一位眼疾的艺人，偶尔用龙泉水洗洗眼睛，居然眼疾好了，据说是神灵在帮助他们。

@#@@#@

（1）猜想龙泉水中可能含有什么物质？

@#@写出铁罐变“金罐”的方程式@#@ @#@@#@

（2）为什么龙泉水可以治疗眼疾？

@#@@#@ @#@@#@四、实验探究题（本题共20分，每空1分）@#@28．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。

@#@@#@

（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式。

@#@利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号，下同）。

@#@@#@

（2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号）。

@#@@#@（3）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，其相关的化学方程式是。

@#@@#@（4）实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是。

@#@@#@29．结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

@#@@#@

（1）写出标号仪器的名称：

@#@①；@#@②。

@#@@#@

（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是，反应的化学方程式为。

@#@@#@（3）能用C装置收集的气体，必须具备的性质是。

@#@@#@（4）实验室选用A装置用高锰酸钾制取氧气，反应方程式为_____________________,用此方法制氧气时，试管口放一团棉花的作用是_________________________________。

@#@@#@30．草酸的化学式为H2C2O4，甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究：

@#@@#@【猜想与假设】@#@第一种：

@#@草酸分解产物是CO2和H2；@#@第二种：

@#@草酸分解产物是CO2、CO和H2O；@#@@#@第三种：

@#@草酸分解产物是CO2和H2O；@#@第四种：

@#@草酸分解产物是CO2、CO。

@#@@#@以上猜想，第种一定不可能，原因是。

@#@@#@【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色，碱石灰是一种常用的干燥剂。

@#@@#@【实验设计】@#@（图中铁架台略去）甲同学设计了甲装置，乙同学设计了乙装置。

@#@@#@ @#@@#@【实验过程】甲同学按甲装置实验，在给草酸晶体加热时，先，然后固定在底部加热，过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊；@#@乙同学按乙装置实验，观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点火能燃烧，乙同学进一步通过实验验证燃烧的气体为CO，他的操作是@#@，现象是。

@#@@#@【实验结论】第种猜想是正确的。

@#@@#@【反思与评价】乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷。

@#@由于试管口向下倾斜，而且草酸晶体熔点较低，加热到182℃便开始熔化，因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。

@#@甲同学认为乙同学的设计是科学合理的。

@#@请你谈谈乙装置优于甲装置之处。

@#@（答出一点即可）@#@五、思考与感悟（本题共2小题，共4分）@#@31、面对人类社会日益增多的垃圾，有人说垃圾烧掉就没有了，也就清除了污染。

@#@@#@对于这句话你的评价是什么？

@#@说出你的理由，并请你对垃圾的处理提出科学合理的建议。

@#@@#@ @#@@#@32、普通塑料是由石油产品加工后得到的，而玉米塑料是以存放1~2年的陈化玉米等富含淀粉的农作物为原料生产的。

@#@玉米塑料除了具备普通塑料同样的物理性能外，其废弃物还能自然降解为水和二氧化碳。

@#@请不同角度，写出使用玉米塑料的两条优点，并说明理由。

@#@@#@ @#@@#@六、计算题（33题4分,34题7分,共11分）@#@33、（4分）苏丹红是一种人工合成的红色染料。

@#@最新研究表明，其体内代谢产物有强致突变性和致癌性，国家正在严查添加有苏丹红的食品。

@#@已知最常见的一种苏丹红的化学式为C16H12N2O，试计算：

@#@@#@

（1）苏丹红的相对分子质量；@#@@#@

（2）苏丹红中各元素的质量比；@#@@#@（3）苏丹红中氮元素的质量分数。

@#@@#@ @#@@#@34．（7分）用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。

@#@为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙@#@溶液的质量关系如右图所示。

@#@求：

@#@@#@

（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。

@#@（精确到0.1%）@#@

（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

@#@@#@ @#@@#@广西南宁三中2011—2012中考模拟测试化学试题

（二）@#@答案@#@16．

（1）甲烷

（2）糖类（3）洗洁精具有乳化功能（4）元素@#@17．

（1）涤纶

（2）汗水中含有盐（或氯化钠），水分蒸发了，但盐分（氯化钠）留在衣服上形成白斑。

@#@（3）钙（Ca）@#@18．@#@

（1）该反应属于分解反应（反应的基本类型）@#@

（2）化学变化前后原子的种类、数目不变（微观方面）@#@（3）化学变化前后元素种类没变（宏观方面）@#@（4）化学反应的实质是原子的重新组合@#@或化学反应中分子可以再分，原子不能再分（反应实质方面）@#@（其他合理答案给分）@#@19．

（1）混合物　　　

（2）A　@#@20．⑴b⑵过滤漏斗⑶CuSO4+Fe=Cu+FeSO4@#@Fe2O3@#@21．（3分）催化作用2H2O2====2H2O+O2↑@#@22．溶液无明显现象溶液变红色红色逐渐消失，溶液变浑浊@#@23@#@、干冰用于人工降雨因为干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴，用于灭火因为干冰升华吸热，达到降温目的，例如：

@#@石墨用于制铅笔芯因为其硬度小。

@#@（其它答案合理即可）@#@24、可能易挥发；@#@可能和空气中某种气体起反应；@#@可能吸收空气中的水分等（合理即可）@#@25、从寻找新型制冷剂，不使用含氟冰箱等方面谈。

@#@（合理即可）@#@26、铁元素的摄入可防止由缺铁而引发的缺铁性贫血；@#@硒有防癌抗癌的作用；@#@碘是甲状腺激素的主要成分，防止人们得甲状腺肿大，保护人体健康。

@#@（合理即可）@#@27、

（1）龙泉水中可能含有硫酸铜、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4@#@

（2）龙泉水可以消毒、杀菌@#@28、2H2O2@#@2H2O+O2↑（或2KClO3@#@2KCl+3O2↑@#@或2KMnO4@#@K2MnO4+MnO2+O2↑）；@#@31B（或A）；@#@B和C（或B、C）；@#@3Fe+2O2@#@Fe3O4@#@生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）@#@29．@#@

（1）①试管@#@②集气瓶@#@

（2）BD（或E）2H@#@2O2@#@2H2O+O2↑@#@（3）密度比空气小且不与空气中的物质反应@#@（4）2KMnO4@#@K2MnO4+MnO2+O2↑防止药品玷污导管和水@#@30.【猜想与假设】四；@#@根据质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变@#@【实验过程】预热；@#@试管；@#@在火焰上方罩一个干燥的小烧杯（或在火焰上方罩一个内壁用澄清的石灰水润湿的小烧杯）；@#@烧杯的内壁无水雾（烧杯的内壁变浑浊）。

@#@（说明：

@#@操作和现象必须一致）@#@【实验结论】二；@#@@#@【反思与评价】底部弯曲的试管避免了熔化的草酸晶体流进导管（或乙同学设@#@计的装置可同时证明CO2、CO、H2O的存在@#@；@#@或乙同学的设计在验证了CO存在的同时又解决了CO的污染问题）@#@31、错误，垃圾也是一种资源，如废纸、废塑料等燃烧掉浪费切污染环境；@#@垃圾分类处理后回收利用（其它合理即可）@#@32、合理利用资源，变废为宝，理由是陈化玉米人畜不能食用，丢弃造成资源浪费；@#@@#@保护环境，理由是玉米塑料易降解，能够防止土壤污染。

@#@@#@33、（4分）解：

@#@

（1）苏丹红的相对分子质量=12×@#@16＋1×@#@12＋14×@#@2＋16=248…（1分）@#@

（2）质量比C∶H∶N∶O=（12×@#@16）∶（1×@#@12）∶（14×@#@2）∶16@#@=48∶3∶7∶4……（1分）@#@@#@（3）氮元素的质量分数@#@@#@34．解：

@#@设该纯碱样品中碳酸钠的质量为x，22.2g氯化钙溶液中溶质的质量为y，则@#@Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl@#@106111100@#@xy3.0g@#@解之得：

@#@@#@x＝3.18（g），y＝3.33（g）@#@所以，该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为：

@#@@#@＝96.4%@#@所加入氯化钙溶液的溶质质量分数为：

@#@@#@＝15%@#@ @#@@#@@#@";i:

1;s:

207:

"辽宁省台安县学年度九年级数学上学期第一次月考试题@#@辽宁省台安县2014-2015学年度九年级数学上学期第一次月考试题@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";}