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阜阳师范学院美术学院绘画专业

研究性学习单元化教学计划

班级:

          学号:

    姓名:

单元课题

教学对象

教材页面:

单元目标

总体设计思路

(不够可以延长)

单元计划表(3课时以上或是完整单元):

课时

课 题

主要教学目标

主 要 教 学 活 动

权重

第一

第二

1

第三

第四

第五

第六

全过程至少反映出主要研究过程(加黑):

设置情境,生成主题/(组织小组,制订计划)/调查研究,筛选信息/提出假设,创造设计/利用材料,动手制作/(克服困难,解决问题)/(分析资料,形成成果)/展示成果,交流经验(详见我的《研究的实施.PPT》)

简要课时教学计划(可按需要复制):

课题

绘画的两种表现形式—“像”与“不像”

课业类型

造型表现

教学

重点

难点

结构

教具

准备

学具

结构与时间

教 师 活 动

学生活动

激发兴趣

详细课时教学计划:

其他

教学课件:

教学结构

教具

准备

学具

教学

难点

结构

教学课程

姓名

性别

年龄

民族

系别

专业

年级

班级

级班

政治面貌

学历

本科

学制

四年

健康

状况

家庭地址

联系电话

联系地址

指导老师意见

(签名):

年月日

系审核意见

(盖章)

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