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阜阳师范学院美术学院绘画专业
研究性学习单元化教学计划
班级:
学号:
姓名:
单元课题
教学对象
教材页面:
单元目标
总体设计思路
(不够可以延长)
单元计划表(3课时以上或是完整单元):
课时
课 题
主要教学目标
主 要 教 学 活 动
权重
第一
%
第二
1
第三
第四
第五
第六
全过程至少反映出主要研究过程(加黑):
设置情境,生成主题/(组织小组,制订计划)/调查研究,筛选信息/提出假设,创造设计/利用材料,动手制作/(克服困难,解决问题)/(分析资料,形成成果)/展示成果,交流经验(详见我的《研究的实施.PPT》)
简要课时教学计划(可按需要复制):
课题
绘画的两种表现形式—“像”与“不像”
课业类型
造型表现
教
学
目
标
教学
重点
难点
结构
教具
准备
学具
结构与时间
教 师 活 动
学生活动
激发兴趣
详细课时教学计划:
设
计
思
路
其他
教学课件:
教学结构
教具
准备
学具
教学
难点
结构
教学课程
姓名
性别
年龄
民族
系别
专业
年级
班级
级班
政治面貌
学历
本科
学制
四年
健康
状况
家庭地址
联系电话
联系地址
指导老师意见
(签名):
年月日
系审核意见
(盖章)